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寫(xiě)心靈的六年級(jí)作文1000字
導(dǎo)讀：作文簡(jiǎn)介，不久前，我校請(qǐng)來(lái)了李浩老師，舉行一個(gè)有關(guān)愛(ài)國(guó)、感恩的講座。李浩老師句句話猶如一把巨錘敲打著我的心，淚... 如果覺(jué)得寫(xiě)得不錯(cuò)，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！
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篇一：心靈深處的震撼
不久前，我校請(qǐng)來(lái)了李浩老師，舉行一個(gè)有關(guān)愛(ài)國(guó)、感恩的講座。李浩老師句句話猶如一把巨錘敲打著我的心，淚水如洪水般涌了出來(lái)。
我想，身為一個(gè)中國(guó)人不為中國(guó)人的榮辱著想，身為一個(gè)孩子不為父母的感受著想，身為一個(gè)學(xué)生不為老師的付出著想，那和動(dòng)物有什么區(qū)別？
我們生活在中國(guó)，中國(guó)是我們的家。有一句話說(shuō)：“少年智，則國(guó)智，少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。”中國(guó)只有當(dāng)少年強(qiáng)大的時(shí)候，才會(huì)強(qiáng)大。雖然，我現(xiàn)在只是一名小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，不能為祖國(guó)做什么巨大貢獻(xiàn)，但我會(huì)比以前更加認(rèn)真學(xué)習(xí)，為以后給祖國(guó)的發(fā)展添磚加瓦，獻(xiàn)出自己的綿薄之力。
李浩老師說(shuō)過(guò)，只要一個(gè)人對(duì)父母不孝順，他的學(xué)歷越高，將來(lái)對(duì)社會(huì)的危害就會(huì)越大。
人們都說(shuō)，母愛(ài)是偉大的。母親把我們帶到這個(gè)世界，給了我們明亮的眼睛、靈活的雙腿、靈巧的雙手和敏銳的耳朵，她將最珍貴的東西給了我們，甚至連她的青春都無(wú)條件的送給了我們。
母親在我們難過(guò)的時(shí)候，安慰我們；灰心的時(shí)候，鼓勵(lì)我們；危險(xiǎn)的時(shí)候，保護(hù)我們。母親為我們操勞了一生，原本光滑的手，現(xiàn)在長(zhǎng)滿了厚厚的的老繭。誰(shuí)能知道，母親一生為我們做了多少頓飯，洗了多少件衣服！
人們都說(shuō)父愛(ài)如山。父親每天起早貪黑的工作，為的是誰(shuí)呢？是為了他們的孩子�。∷麨榱俗尯⒆觽冞^(guò)得更好，幾乎拼命的賺錢(qián)。但他們的孩子卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，他們父親原來(lái)強(qiáng)壯的身體，漸漸虛弱了，原來(lái)挺拔的身軀，已讓繁重的工作，壓得直不起來(lái)了。
父母為我們辛苦了一生，等待我們有能力的時(shí)候，一定要讓父母過(guò)上安定的日子。但是現(xiàn)在的一些大人，卻把愛(ài)全部給了他們的孩子，很少關(guān)心過(guò)他們父母。有的人，幾年！甚至幾十年！都沒(méi)有回過(guò)家看過(guò)父母。還有的人，就連在家鄉(xiāng)的父母死了好幾天都不知道！趁有能力的時(shí)候孝順父母吧！作為兒女，最恨的莫過(guò)于想報(bào)答父母時(shí)，他們卻早已不在人世了！所以，珍惜現(xiàn)在，行孝當(dāng)下。其實(shí)，父母只有一個(gè)要求，那就是聽(tīng)我們說(shuō)一句：“爸爸，媽媽?zhuān)覑?ài)你們！”
人們常把老師比作父母，我認(rèn)為也是如此。白天，老師為我們辛苦講幾節(jié)課，晚上還要批改我們的作業(yè)，等老師拖著勞累的身軀回家時(shí)，他們的孩子可能早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。雖然，老師對(duì)學(xué)生付到了責(zé)任，但是有些學(xué)生見(jiàn)到老師猶如見(jiàn)到仇人一樣。他們給老師起外號(hào)，甚至在背地里罵老師！有的同學(xué)經(jīng)常被老師批評(píng)，但他們不知道，老師是愛(ài)他們的，只是“恨鐵不成鋼”。現(xiàn)在，我只想對(duì)老師說(shuō)一句話：“老師，謝謝您對(duì)我的教導(dǎo)，您辛苦了！”
熱愛(ài)祖國(guó)、孝順父母、尊重老師都是中華民族傳統(tǒng)美德，我們要把它們傳承并發(fā)揚(yáng)光大，從身邊的小事做起，好好學(xué)習(xí)，用自己優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)祖國(guó)，報(bào)恩父母和老師。
篇二：心靈的天空
有一個(gè)夏天永遠(yuǎn)留在我的記憶里，而緊緊牽住這段記憶的是一個(gè)小女孩。
記得那是個(gè)酷暑難耐的夏天，天空像喝醉了一般，藍(lán)澈的皮膚還帶一點(diǎn)紅潤(rùn)。我放學(xué)出來(lái)，被涌動(dòng)的熱浪驅(qū)趕著快步回家，豆大的汗珠直往我衣服里灌。我口干舌燥，試著用“望梅止渴”的方式讓我頂著太陽(yáng)快點(diǎn)回家，走著走著，我越來(lái)越四肢無(wú)力，這時(shí)，我看見(jiàn)了不遠(yuǎn)處有一個(gè)冰淇淋店，這仿佛是老天爺在幫助我，于是，我一下子活力四射，來(lái)到冰淇淋店，我摸了摸口袋，空蕩蕩的，“咦，我的5元錢(qián)呢？”我的心一下子像潑了冷水一般，當(dāng)我陷入絕望之時(shí)，一個(gè)女孩滿臉通紅，氣喘吁吁地向我跑來(lái)，“你的錢(qián)！”她把撿到我的錢(qián)遞給了我，我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)謝謝，小女孩就已跑得無(wú)影無(wú)蹤了。我一臉茫然，買(mǎi)了瓶冷飲之后，不管三七二十一地窮追上去，跟到她家門(mén)口時(shí)，我才大聲問(wèn)：“小女孩，你怎么回事，我還沒(méi)說(shuō)謝謝呢？”她嚇了個(gè)措手不及，之后，她才小聲嘀咕了一句：“我不喜歡別人謝謝我！”這時(shí)她的臉紅得像個(gè)熟透的蘋(píng)果�！澳愫糜袀�(gè)性”我打趣道。小女孩羞澀的臉上露出了一絲喜悅。
我注視了她一會(huì)兒，一頭凌亂發(fā)黃的長(zhǎng)發(fā)，全身瘦得像一根火柴，一張臟兮兮的臉上有一道看似意義深刻的疤痕對(duì)這個(gè)如此靦腆的女孩，我風(fēng)趣地說(shuō)：“洗了臉，你肯定很美！”果真，清水沐浴后的女孩好像丑小鴨變白天鵝一般，一種鄉(xiāng)村純樸的美令我怦然心動(dòng)。我打量著四周，一股濃濃的芳香彌漫在空氣中，小女孩的園子里美麗的花兒都競(jìng)相開(kāi)放著，把她這棟樸素破舊的瓦屋點(diǎn)綴的別具一格。我問(wèn)：“你怎么住的這么偏僻？”小女孩明亮的雙眸頓時(shí)泊在一片淚光中，她抽泣著，說(shuō)：“其實(shí)，我叫信子，幾年前，我是從鄉(xiāng)村里來(lái)的，父親因車(chē)禍離我們而去房子是爸爸留下的，媽媽拼命打工，我和癱瘓?jiān)诖驳臓敔斚嘁罏槊綍r(shí)除了照顧爺爺，我抽空賣(mài)花掙點(diǎn)生活費(fèi)”我聽(tīng)了，怔了怔，問(wèn)：“你不辛苦嗎？”小女孩目光堅(jiān)定，她不假思索地說(shuō)：“梅花香自苦寒來(lái)，將來(lái)我考上北大了，一定會(huì)有能力治好爺爺?shù)牟?”
我十分震驚，她的話深深觸動(dòng)了我幼小的心靈，我真是自愧不如！是啊，天道酬勞，信子雖小，卻對(duì)理想如此執(zhí)著，她在艱難的困境中為自己開(kāi)了一扇窗，燦爛的陽(yáng)光暖暖地照亮著她的人生。我感慨萬(wàn)千，拍了拍她的肩膀，說(shuō)：“車(chē)到山前必有路，我相信你！”信子破涕為笑，臉上露出那甜甜的小酒窩�！爸x謝你！”信子把一盆綠色的植物送給我，“這是園子里獨(dú)有的薄荷草，我把它送給你！”
捧著清涼的薄荷草，我的心好像被一種東西填滿了，薄荷散發(fā)出淡淡清香環(huán)繞在我身邊，我仿佛看到了信子姑娘那片純凈的心靈的天空，那里沒(méi)有貧窮與痛苦，有的只是堅(jiān)強(qiáng)與質(zhì)樸
六年級(jí):劉笑蝶
篇三：心靈的窗口
“眼晴是心靈的窗口�！边@個(gè)大道理，是我從一個(gè)小游戲中明白的。今天，老師讓我們玩游戲，闖完三關(guān)后，進(jìn)入主題游戲夾棉花糖。游戲拉開(kāi)了惟幕，大家都沉浸在棉花糖的甜美喜悅之中，雀躍包圍著整個(gè)教室，好似煮開(kāi)的開(kāi)水，沸騰到了極點(diǎn)。同學(xué)們互相興奮的交談著，而參加游戲的同學(xué)，帶著眼罩，嘴角微微勾起，好像若有所思地在想如何贏得比賽，吃到棉花糖，有不少同學(xué)在給參賽的小伙伴加油，還有一些同學(xué)躍躍欲試。我看著參賽同學(xué)帶著臃腫的眼罩，心里覺(jué)得滑稽極了，不由失笑�！邦A(yù)備，開(kāi)始�！崩蠋煱l(fā)出口令，參賽的同學(xué)們像餓虎般撲向筷子和碗，碗里云朵似的棉花糖，新雪般潔白的臉蛋上綻出粉色的紅暈，空氣中洋溢著牛奶的香味，讓人怎能不“口水直流三千尺”！參賽者拿起筷子，卻不知道哪一個(gè)碗是自己的了。棉花糖像個(gè)淘氣的熊孩子，撅著屁股，逃難似的往外跑。四位猛將像斗敗的公雞，蔫著頭。場(chǎng)內(nèi)場(chǎng)外里三層外三層，熱鬧至極。
第二輪開(kāi)始，我有幸被命中，參與游戲，可心里卻不以為然：“這個(gè)游戲看起來(lái)也不是很難吧，反正也不求第一，吃到棉花糖就行了唄！”老師給我?guī)狭搜壅郑查g什么都看不到了，心里充滿了不安和恐慌，不知是誰(shuí)在推我，差點(diǎn)摔在地上，這讓我僅有的一點(diǎn)安全感瞬間化為烏有，我小心翼翼地像裹腳的小老太邁著小碎步前進(jìn)，再次伸出右腳，終于踢到了桌邊，感覺(jué)找到了希望，照亮了我眼前漆黑一片的世界。我立馬盤(pán)膝而坐，雙手不由自主地到處亂摸，忽然，手中的觸感傳過(guò)來(lái)一陣柔軟，我知道這是棉花糖，好像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，不由升起一陣竊喜。但，耳邊卻傳來(lái)一陣聲音：“喂！你犯規(guī)了，手不能碰到棉花糖�！边@讓我重燃的希望之火再次被澆滅，心里一陣失落。“唉！好不容易才碰到棉花糖，現(xiàn)在告訴我犯規(guī)了。不行，我一定要吃到！”干脆破罐子破摔，我不顧旁人，悠然自得的拿起筷子，夾棉花糖吃，耳邊傳來(lái)一陣陣歡呼聲，我知道已經(jīng)有同學(xué)吃完了，但我依舊吃著棉花糖，好像整個(gè)世界都跟我沒(méi)有了關(guān)系。終于吃到了棉花糖，饜足后的我倍感滿足。游戲結(jié)束了，得到了第一的同學(xué)揚(yáng)起了自豪的笑容，和其他同學(xué)們交談著，還有些同學(xué)沒(méi)玩盡興，還想再玩一次，大家都高興極了，沉浸在歡悅之中。
小游戲都有大道理，當(dāng)我的眼睛被蒙上時(shí)，我才知道眼睛對(duì)于我們的重要性，也知道盲人面對(duì)黑暗時(shí)的不易，和對(duì)外面的花花世界充滿了向往，更知道了，眼睛是心靈的窗口，我們不能自已關(guān)閉自己的窗口。
莫晗語(yǔ)
指導(dǎo)老師：田洋
篇四：心靈的港灣——家
我們每一個(gè)人都如一片樹(shù)葉，“落葉歸根”就是形容我們?cè)诮?jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨過(guò)后，那最具有溫馨特色的港灣吧！我們每一個(gè)人都有一個(gè)家，這個(gè)家不論多么貧寒多么富裕，在我們心中他始終都是發(fā)光發(fā)熱的，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人的心里都裝有這個(gè)家。
家是難舍的親情，家是避風(fēng)的港灣，家是美麗的天堂。曾記得有這樣一句歌詞：“國(guó)是我的國(guó)，家是我的家，有了搶得過(guò)，才有富的家”我們每一個(gè)人一生中必定會(huì)有三個(gè)家：國(guó)家、學(xué)校、小家。人都會(huì)有溫暖的家，何況生活在大自然中的動(dòng)物們呢？
只要有思想的，心靈中就總會(huì)有個(gè)家的。這其中還包括了動(dòng)物的愛(ài)，動(dòng)物的親情。動(dòng)物們通常都把巢建在最隱蔽的地方，當(dāng)小寶寶們遇到任何為難的時(shí)候，父母親總會(huì)沖在第一個(gè)來(lái)保護(hù)兒女，因?yàn)樗麄冃闹醒b有這個(gè)家。即使自己倒在了血泊之中，心卻依然留在這個(gè)家中。而動(dòng)物們，一出生，父母給他們上的第一堂課就是學(xué)會(huì)感恩，如何感恩。只要學(xué)會(huì)感恩，假如有再大的困難來(lái)空襲，只要心中裝有愛(ài)，就會(huì)化險(xiǎn)為夷。
動(dòng)物如此，而作為人類(lèi)，我們的第一個(gè)家不就是自己的祖國(guó)中國(guó)嗎？
中國(guó)，我的祖國(guó)，我的大家。在遼闊富饒的土地上生活并居住著五十六族兄弟姐妹，他們情同手足，擁護(hù)著中國(guó)的五顆金星。天不遂人愿。但當(dāng)5.12強(qiáng)大的地震席卷整個(gè)四川的時(shí)候，是祖國(guó)這個(gè)價(jià)在安慰他們，幫助他們，告訴他們不要倒下�！霸俅蟮睦щy除以13億也微不足道，再小的力量乘以13億也一樣強(qiáng)大�！笔沁@樣，的確是這樣，當(dāng)我們的家園受到傷害，心靈被刺痛時(shí)，只有祖國(guó)媽媽才會(huì)使我們心靈最好的依慰。
人生，我們不就是要活到老、學(xué)到老嗎？人生必須擁有知識(shí)。而我們的第二個(gè)家便是給予我們知識(shí)與力量的地方學(xué)校。我們?nèi)松腥种坏臅r(shí)間時(shí)代在學(xué)校的，在這里，我們收獲到了豐富的知識(shí)，交到了最好的朋友，取得了最珍貴的師生之情。我們?cè)谝黄鸩⒓鐟?zhàn)斗過(guò)，是兩株或是幾株一起生長(zhǎng)的幼苗。再次，我們的友誼會(huì)如浮云一般飛于天空。在這個(gè)家里，我們用自己最真誠(chéng)的心來(lái)面對(duì)，我們忘不了這個(gè)家，一輩子也忘不了這個(gè)家，因?yàn)樗俏覀冎R(shí)的天地。
在我的一生中，還有這樣一個(gè)家。它不怕風(fēng)霜的吹打，不拍雨露的灌溉。在我失敗的時(shí)候，這個(gè)家為我撐起一片晴空；在我成功的時(shí)候，是家陪我共度這最美好的一天。我的家，他時(shí)刻都是我的懷抱，我的家，他時(shí)刻都充滿歡聲笑語(yǔ)，我的家，我生命中第三個(gè)家。也許，當(dāng)我失敗的時(shí)候想想家，想想家中的親情，那樣人生才會(huì)有些意義可言，心靈才會(huì)受到莫大的安慰。而我們只能滿懷一顆感恩的心去面對(duì)生活，面對(duì)學(xué)習(xí)，自己的人生或許才會(huì)更加有價(jià)值。
家，我們心靈的港灣。
新疆烏魯木齊市第十小學(xué)六年級(jí)：肖延秋
篇五：《夏洛的網(wǎng)》讀后感：心靈的震撼
早已記不得這本書(shū)是什么時(shí)候讀的了，《夏洛的網(wǎng)》積滿了塵埃，我輕輕抹去灰塵，再一次拿起了這本帶給我心靈震撼的書(shū)�！断穆宓木W(wǎng)》講述了一只叫夏洛的蜘蛛和一只叫威爾伯的小豬的故事。在朱克曼家的谷倉(cāng)里，威爾伯和夏洛建立起最真摯的友誼。一個(gè)惡訊傳來(lái)：威爾伯會(huì)成為熏肉火腿。看上去弱不經(jīng)風(fēng)的夏洛通過(guò)在網(wǎng)上織出被人們視為奇跡的文字救了威爾伯一命，而自己卻走到了生命的盡頭。
讀了《夏洛的網(wǎng)》，真的會(huì)讓人淚流滿面。夏洛，威爾伯看似兩只完全不一樣的動(dòng)物，卻編織出了這部關(guān)于生命，友情，愛(ài)與忠誠(chéng)的贊歌。夏洛，一只多么渺小的動(dòng)物呀，常常被人忽視或遺忘。他為了友情，不斷地奮斗。他小小腦袋里擁有的智慧是無(wú)可比擬的。這樣的朋友是不容易碰到的。永遠(yuǎn)的忠誠(chéng)，永遠(yuǎn)為朋友著想，甚至連自己的生命都可以置之度外，這是多么的不容易呀！有人說(shuō)，蜘蛛死不足惜，不就是一只小小的蟲(chóng)子嗎？我覺(jué)得，那是他沒(méi)有讀懂這本書(shū)，沒(méi)有讀透這本書(shū)。夏洛是可敬的，他能為了友情，工作到自己生命的最后一刻，難道他不可敬嗎？他能不分日夜地在網(wǎng)上工作，難道他不可敬嗎？他能只為朋友的生命擔(dān)憂，而不顧慮一下自己的生命，難道這不可敬嗎？他能現(xiàn)在，我們還能夠碰到這樣的朋友嗎？我不敢說(shuō)沒(méi)有，但至少是罕見(jiàn)了。我覺(jué)得夏洛的所作所為，他的思想與情操，他的智慧與思考，早已超出了一只蜘蛛的范圍了，我們面對(duì)的不單單只是一只渺小的蜘蛛，還有一個(gè)偉大的靈魂！
除了夏洛，我還想寫(xiě)寫(xiě)我們的另外一個(gè)主人公小豬威爾伯。有人說(shuō)，威爾伯真是太幸運(yùn)了。要不是遇到了夏洛，他肯定會(huì)變成熏肉火腿。我承認(rèn)這一點(diǎn)，威爾伯是很幸運(yùn)，遇到了了他一生的摯友夏洛。但我覺(jué)得他還是有很多優(yōu)點(diǎn)的。首先，他很可愛(ài)，一身細(xì)軟的毛，粉嘟嘟的臉蛋，一看，就惹人喜愛(ài)。其次，他是只挺愛(ài)交朋友的小豬。雖然剛開(kāi)始屢戰(zhàn)屢敗，但最后還是交到了夏洛這個(gè)好朋友。最后，也是他最大的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)他是個(gè)愿意為友情付出的人。有人說(shuō)，這本書(shū)中總是夏洛為威爾伯干這干那，威爾伯根本就沒(méi)用。這一點(diǎn)，我是不同意的。首先，書(shū)本靠近結(jié)尾的部分寫(xiě)到了他為了保護(hù)夏洛的卵袋，拿每次讓一只叫坦普爾頓的老鼠先吃他的東西做交易，請(qǐng)?zhí)蛊諣栴D拿下夏洛的卵袋的故事。要知道，一只小豬的一生，干的最多的就是吃和睡，威爾伯肯拿這一點(diǎn)做交易，可見(jiàn)他還是很為夏洛著想的。我一直覺(jué)得朋友不是單方面的，只有一個(gè)人付出，是不夠的。的確，這件事并不如夏洛拿自己的生命交換威爾伯的生命那么轟轟烈烈，但我想如果真的非要讓威爾伯交出自己的生命換夏洛的生命，他也會(huì)愿意的。
我衷心地感謝《夏洛的網(wǎng)》的作者E·B·懷特寫(xiě)出了這本帶給我心靈的震撼的書(shū)。
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