關(guān)于六年級(jí)作文匯編8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的六年級(jí)作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
六年級(jí)作文 篇1
今天我來到了一座山時(shí)刻準(zhǔn)備挖兔子洞。
首先我和哥哥用小鏟子把洞邊的沙土給鏟掉,再用大鏟子挖洞,我和哥哥看這個(gè)洞是往右的所以我們準(zhǔn)備從外面“進(jìn)攻”我和哥哥商量好了首先我挖,然后哥哥在挖,我拿起鏟子從距離洞口大約有1米遠(yuǎn)的地方開始吃力的挖了起來炎熱的太陽威脅著我仿佛在說:“放棄吧,放棄吧!蹦菚r(shí)我真想放棄了但是想到美味的兔子肉我的力氣就又恢復(fù)了我一直挖周圍小草的根都已經(jīng)被我挖出來了,但是就沒有挖出兔子洞我放棄了。我失望的走到哥哥身邊,沮喪的`說:“哥哥我……我失敗了。”哥哥笑著回答:“老弟不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹。這句話今天外面就要驗(yàn)證他,你辛苦了讓我來!备绺鐝木嚯x洞口有50厘米遠(yuǎn)的地方開始了“進(jìn)攻”哥哥用鏟子鋒利的一面插進(jìn)土里面然后快速的旋轉(zhuǎn)了起來像一臺(tái)鉆地機(jī),過了一會(huì)兒我哥哥帶著絕望的語氣對(duì)我說:“弟我也失敗了,不是哥哥不爭(zhēng)氣,而是兔子太狡猾。我們走吧!
今天我只明白了“不經(jīng)歷風(fēng)雨”而“怎能見彩虹”我下次在驗(yàn)證。
六年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人都有自己的樂趣,自己的優(yōu)點(diǎn),把每個(gè)人的童年裝點(diǎn)的五彩繽紛。我也有自己的優(yōu)點(diǎn)——看書。聽我慢慢道來吧!
記得有一次,哥哥來我家做客,爸爸給了我很多錢,讓我和哥哥一起去玩。我領(lǐng)著哥哥一走出家門,便來到了我最喜歡去的地方——書店。哥哥站在門口停住了,而我卻以百米沖刺的速度來到二樓圖書館,津津有味的`“啃”起書來。門口站著的哥哥卻愣了,他本想美餐一頓,卻被我這個(gè)書蟲拉來“啃”書。時(shí)間一分一秒的過去了,哥哥的肚子早已餓的“咕,咕”直叫,于是,他輕輕地拍了我一下,我立刻蹦起來:“干嘛,干嘛?”哥哥再一次驚呆了,膽怯地說:“你餓不餓?”我這才回過神來,原來哥哥早已饑腸轆轆了。于是,我用爸爸給我的錢買了那本我還沒“啃”完的]。然后,我又帶著哥哥回到了家。
這時(shí),大人們?cè)缫殉酝觑垺M绺缒樕系谋砬,不禁哈哈大笑?/p>
還有一次,我在臥室里看書,該吃飯了,媽媽叫道:“吃飯啦!”連叫了三遍,還沒有人回應(yīng),于是她氣乎乎地走進(jìn)我的臥室,在我耳邊大叫了一聲:“吃飯啦!”我這才從書的海洋里回來。媽媽看著我的表情,說:“我看呀,你都快鉆進(jìn)書里面了!蔽业靡獾恼f了一聲:“那當(dāng)然。”
書,你給我?guī)砹嗽S多知識(shí),你讓我懂得許多奧妙,你充實(shí)了我的課余生活,我愛你,我親愛的書。
六年級(jí)作文 篇3
如果世界上沒有燦爛的陽光,世界會(huì)怎么樣呢?世界一定會(huì)烏漆抹黑、伸手不見五指,什么東西都看不到,世界只有黑暗一片,沒有小鳥在天空中飛翔,也沒有漂亮的彩虹,而且花草樹木都會(huì)慢慢的枯萎、凋謝!所以我們一定要好好的珍惜現(xiàn)在所擁有的資源。
如果沒有電視,我就看不到我最喜歡的偶像,不行看到他演戲,也不行聽他唱歌和開演唱會(huì),生活得不到快樂,也不能放松心情。雖然電視會(huì)讓我變成四眼田雞,但如果沒有電視,我可能會(huì)呆若木雞!
如果沒有衣服可以穿,那大家不是不敢出來見人嗎?身體光溜溜的不是很噁心嗎?而且大街上冷冷清清的,根本沒人敢出來買東西……等,去哪里都不行,只能待在家里而已實(shí)在很無聊。
如果沒有學(xué)校,那我們?cè)趺瓷险n呢?如果一直在家里,你不會(huì)覺得無聊嗎?在學(xué)校,我們可以獲得知識(shí)和生活的常識(shí)。像上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,老師會(huì)教我加減乘除;上語文課的時(shí)候,老師會(huì)教我成語、生字、造句、造詞……等,我們?cè)趯W(xué)?梢垣@得很多很多的'知識(shí),成為博學(xué)多聞、知書達(dá)禮的小孩。
如果沒有,我會(huì)很難過,因?yàn)榭床坏讲賵?chǎng)上的活蹦亂跳、朝氣蓬勃的同學(xué)在跑步、打球、玩游戲,而且上體育課打躲避球的時(shí)候只有我一個(gè)人,根本不能玩,所以很無聊、很無趣;上藝術(shù)課的時(shí)候也不能併桌,不能跟同學(xué)集思廣益、一起討論;而且下課也會(huì)很無聊,溜滑梯也沒人在玩,秋千也失去了擺動(dòng)的動(dòng)力……如果這樣,我的童年不是一下的結(jié)束了嗎?
仔細(xì)想想,如果失去這些,那我就一無所有了!所以,我們要感恩、惜福,珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。
六年級(jí)作文 篇4
小時(shí)候,我最愛玩的游戲就是過家家。
拿一把小刀,幾片菜葉(其實(shí)是雜草),幾塊磚頭,便能玩這個(gè)游戲了。
現(xiàn)在長(zhǎng)大了,但我對(duì)過家家仍充滿了濃厚的興趣。
這可不,前些日子,我去姐姐家玩,閑著沒事班干,便生拉硬扯拉姐姐來玩過家家,姐姐卻漠然地給了我兩個(gè)白眼,回答道:“人都這么大了,還玩這么幼稚的游戲!”可我就是吃了稱砣——鐵了心,一定要玩。于是,我費(fèi)了許多口舌終于說服了姐姐。
我當(dāng)廚師,姐姐當(dāng)打雜的,我拿著幾塊磚頭,先砌成一個(gè)四四方方的.爐灶,順便也拿它當(dāng)碗使,然后,拿起刀,裝模作樣地把菜卷了起來,還得意洋洋地喊道:“看,我要做紫菜卷啦!”說著,便一刀一刀開始切,沒想到,糟糕的還在后頭呢,由于菜沒固定好,切下去便散開了。不服氣的我又打算做“炒青菜”。這回,我可是小心翼翼,生怕再出什么洋相了。我切完了菜,把它們放在一片稍大的葉子上,準(zhǔn)備進(jìn)爐灶烘,我矛頭一轉(zhuǎn),想準(zhǔn)備一個(gè)盤子,于是便拿起一塊磚朝菜方向扔去,哎,菜被砸得濕漉漉的。無奈的我只好選擇做“腌青菜”。這時(shí),在旁觀看的姐姐也不耐煩了:“你有完沒完呀!“我默不作聲,繼續(xù)鼓搗著,剛剛那股得意勁兒已蕩然無存。
然后,我把紅磚敲碎,做成了辣椒面,又把白磚敲碎,做成糊椒粉,撒滿一地。
“瞧啊,這叫錦上添花!蔽以谛睦镟止境踔校@回,我可要讓姐姐對(duì)我刮目相看!
最后,我把這些花花綠綠的菜放在一個(gè)磚頭上,送進(jìn)那所謂的爐灶里烘一會(huì)兒。
。∩袷サ臅r(shí)刻終于到來,我鄭重其事地把它放在了地上,左看看,右看看,都像是一道精美的菜肴。
姐姐這回也變了個(gè)腔調(diào):“看不出來,你還是有兩下子嘛!”“那當(dāng)然。”我趾高氣揚(yáng)地回答道。
現(xiàn)在,你該知道我為什么那么愛玩過家家了吧!
六年級(jí)作文 篇5
今年陽春三月,我出生了,爸爸媽媽把我們的燕窩搭在了一位少先隊(duì)員的屋檐下。
一天,我和哥哥姐姐待在窩里,爸爸和媽媽出去覓食。我望著外面的景色,真想飛出去呀!屋邊有一條清澈見底的小河,河里有許多可愛的小魚,他們?cè)谒锏暮2葸呑矫圆亍:舆呌幸慌帕鴺,它們的枝條像小姑娘的辮子,青翠欲滴。屋前還有一棵桃樹,桃花全都開了,一陣風(fēng)吹來,樹葉沙沙作響,讓桃花盡情吐露芬芳。
我沉浸在這迷人的春色中,不小心失足落下,重重地摔在地上,疼得齜牙咧嘴,我想飛回窩里,可是怎么也飛不起來,這時(shí)在不遠(yuǎn)處,散步的大花貓看見了我,他一步一步的向我逼近,我害怕的向后爬了兩步,恐懼得“嘰嘰喳喳”地叫,“要是媽媽來了該有多好!”大花貓離我只有一兩米了,我想,我沒有救了,只能成為它的盤中餐了。
就在這千鈞一發(fā)之際,少先隊(duì)員趕來了!她從柳樹上折下一根粗的`樹枝,向這兒跑來,用柳樹枝用力地打在花貓身上;ㄘ埡芤苫,盯著主人“喵喵”地叫著好像在說:“主人啊,我可是你最喜愛的寵物,這只小燕子是我的美味佳肴呀”!主人“聽”了這句話,更生氣了,又用柳枝用力抽了貓咪一下。貓咪不知所措,只好一邊慘叫,一邊急急忙忙地逃回了家。
“真是我的救命恩人呀,你們?nèi)祟愓嬗袗坌难!”我嘰嘰喳喳地叫著。少先隊(duì)員又向我走來,她抱起我,撫摸著我未長(zhǎng)豐滿的羽毛,親切地說:“剛才被嚇著了吧?沒關(guān)系,你看我回去,怎么教訓(xùn)它!”
這時(shí),小主人的爸爸回來了,他按照小主人的意思,爬著梯子,小心翼翼地把我送回了家。
。∵@美好的春色,美好的一幕將永遠(yuǎn)珍藏在我的心頭。
六年級(jí)作文 篇6
清晨,溫暖的陽光灑進(jìn)我的屋子里,推開窗戶,陣陣微風(fēng)帶來了絲絲花香。嗅一嗅,是杏花嗎?不,這種味道更高雅些!是玫瑰嗎?不,這種味道更樸素些!總之,這味道是不能用我的語言所比擬的。
隨著這若有若無的香氣,我來到了外公的小園子里。這里種滿了花草,高雅的玫瑰,怒放的桃李,一小片文竹,可我還是一眼望見了那秀麗的身影,正在一旁澆花的外公告訴我,那是櫻花。
站在園子外遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那簇簇盛開的櫻花白里透紅,像燃燒的一把粉紅色的火焰,我也似乎看到了小孩子天真、爛漫的微笑;再湊近一看,那薄似蟬翼的花瓣都是一個(gè)個(gè)小巧玲瓏[注:小巧:小而靈巧;玲瓏:精巧細(xì)致。形容東西小而精致。]的心形,越往里越小,越粉,細(xì)嫩的宛如初生的嬰兒,那一根根橙紅色的`花蕊都被他們簇?fù)碇?/p>
忽然,眼前一片綠色擋住了我的視線嗎,我第一眼望見它時(shí),還以為是旁邊正旺盛的桃樹伸出來的枝葉,不過,再等我隨著枝干延伸看下去時(shí),才發(fā)現(xiàn),這就是櫻花的葉子。
與桃樹不同的是,櫻花的葉子比桃樹的葉子更寬,但也更短。嫩綠的葉子上布滿了一排排又長(zhǎng)又細(xì)的鋸齒,在每個(gè)葉子與枝連接的莖上,都有兩個(gè)黑紅色的小顆粒。
撥開葉子,繼續(xù)觀察,那細(xì)嫩的花朵下,還有一個(gè)星型的花托,支撐著她,花托的中心聚集了玫紅,然后,漸漸向星形的五個(gè)頂端擴(kuò)散,到了盡頭,已呈那早秋風(fēng)葉的色彩了。
“嗡嗡……”頭頂上,幾只歡快的蜜蜂正穿梭在櫻花從中,吮吸著花蜜,也許是從未嘗過櫻花花蜜的味道,也許是這太過美味,它們總賴在花朵上不想回家。
突然,一陣風(fēng)襲來,細(xì)嫩的櫻花瓣頓時(shí)脫離了枝丫,隨著風(fēng)在藍(lán)天下交織,舞蹈,將我們帶入了一個(gè)花的世界。
風(fēng)停了,花瓣灑落了一地,光滑的枝丫上,那怒放的花朵已所剩無幾,只留下幾簇含羞待放的花苞……
霎時(shí)間,我愣了,那柔弱的櫻花卻又如此剛強(qiáng)的一
面:為了體現(xiàn)自己生命的價(jià)值,用短暫的光陰,展現(xiàn)了其他花兒不可與之相媲美的風(fēng)采,給賞花的人兒一種只屬于櫻花的無與倫比[注:倫比:類比,匹敵。指事物非常完美,沒有能跟它相比的。]的美。
從此,我深深的愛上了她。
六年級(jí)作文 篇7
寒假里,我和爸爸媽媽一起去金佛山看雪。
由于心里特別激動(dòng),我們?cè)缭绲钠鸫病T缇吐犝f金佛山是國(guó)家森林公園,雪景神奇壯觀,我懷著非常激動(dòng)的心情想去看一看。
我們六點(diǎn)出發(fā),爸爸開了三個(gè)小時(shí)的車終于到了金佛山。
來看雪的人真多呀!這才九點(diǎn)鐘,已經(jīng)是人山人海的排起了一條長(zhǎng)龍,這時(shí),我有了一個(gè)提議,爸爸媽媽我們分工合作吧!我和媽媽去排隊(duì),爸爸你去買票。買了票后我們坐上了索道纜車,這是我第一次坐,。“!好高,好高!我們的纜車在一根鋼絲繩上往上滑動(dòng),我從高空往下看,到處銀裝素裹,山峰是筆直的,筆直的'山峰上有雪的點(diǎn)綴,就更令人心驚膽戰(zhàn),讓人產(chǎn)生一不小心就會(huì)附入萬丈深淵的感覺。這時(shí)我的耳朵也發(fā)出了嗡嗡的響聲,我趕緊捂著耳朵,一旁的阿姨說是高原反應(yīng),只有吞唾液就好了,真有效一會(huì)兒就好了。
我們坐了大概幾分鐘就到了金佛山的山頂,雪可真多,幾公里連成一片,雪花飄飄,像棉花般的灑落到我臉上,一棵棵大樹的枝頭凍成一根根冰柱閃閃發(fā)光,就像一片片水晶一樣“長(zhǎng)”在樹上、仿佛到了冰雪世界,舒服極了。
我們來到滑雪場(chǎng)時(shí)太陽已升起,發(fā)出金燦燦的光照在山上,我們租了滑雪裝備,爸爸就開始教我滑雪,爸爸說滑雪首先要掌握好平衡,我不一會(huì)兒我就學(xué)會(huì)了,自由的在雪毯上滑行著,后來我們還堆了雪人,和影留戀,樹上,地面上,臺(tái)階上,滴滴答答地雪水融化不知不覺就到了索道出口了,我們手拿相機(jī)拍照,記下這難得的金佛山雪景。
六年級(jí)作文 篇8
一個(gè)英雄輩出的年代,一段蕩氣回腸的歷史,一部眾所周知的名著——《三國(guó)演義》。一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物,一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的畫面,深深吸引住了我的眼球:劉,關(guān),張?zhí)覉@結(jié)義;劉皇叔馬躍擅溪;諸葛亮草船借箭……
《三國(guó)演義》這本書是我國(guó)歷史上一本流傳極廣的歷史小說,它講訴了漢朝末年到晉朝三國(guó)統(tǒng)一的故事。智謀驚人的諸葛亮,勇武過人的趙云,義氣深重的關(guān)羽,爽直粗豪的張飛,仁義愛民的劉寵,奸詐陰險(xiǎn)的曹操,老謀深算的司馬懿,才高量窄的周瑜,誠(chéng)懇忠厚的魯肅……這些人物個(gè)性鮮明,讓人難以忘懷,深深底扎在人民的心中。
曹操用兵堪稱舉世無雙,司馬懿更是用兵如神,諸葛亮那過人的機(jī)智,嫻熟的兵法,更讓后人嘆為觀止。最讓后人敬仰的是他那博大的胸圍,不像曹操寧錯(cuò)殺一千,不放過一個(gè)的殘忍手段,也不像周瑜口吐鮮血還怪蒼天“既生瑜,何生亮”的狹窄心胸。大家都知道諸葛亮七擒七縱孟獲的故事吧!諸葛亮用誠(chéng)心打動(dòng)了孟獲,使他心服口服,并為自己所用。他的博大胸懷不是一般人能做到的,看到這個(gè)故事,不由自主的想起往日于弟弟爭(zhēng)肥皂的事。
我和弟弟可是21世紀(jì)的`“絕佳拍檔”,關(guān)系相當(dāng)?shù)暮。但也?jīng)常為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而吵架。就說最近吧,我就和弟弟發(fā)生了一點(diǎn)小矛盾:我在洗澡時(shí)用了肥皂盒里一塊“白白胖胖”的新肥皂,可洗完澡后,弟弟就對(duì)我大哭小叫的,說我用了他的肥皂,半天都拽著我的衣服不肯放手。當(dāng)然,我怎么可能讓他“胡作非為”呢?所以我也對(duì)弟弟大吼小叫的,最后我們還發(fā)生了“星球的碰撞”。唉!那時(shí)候,我怎么不學(xué)學(xué)諸葛亮博大的胸懷,謙讓一下弟弟,做一個(gè)姐姐該做的榜樣?偸菤饬磕敲椽M小,為了一點(diǎn)小事就斤斤計(jì)較,真是太不值得了。
自古以來,諸葛亮被當(dāng)做智慧的象征,關(guān)羽被看成義氣的代表,曹操被看做奸雄的典型!度龂(guó)演義》博大精深,想要讀懂其中的精髓,就必須用心閱讀。
【六年級(jí)作文】相關(guān)文章:
五一六年級(jí)作文02-05
六一六年級(jí)作文03-01
(精選)六年級(jí)的作文09-24
六年級(jí)作文【經(jīng)典】10-15
六年級(jí)作文(精選)08-19
(經(jīng)典)六年級(jí)的作文10-10
(精選)六年級(jí)作文04-18
【精選】六年級(jí)作文07-17
【經(jīng)典】六年級(jí)的作文09-04
六年級(jí)作文(經(jīng)典)10-05