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有關(guān)六年級(jí)作文300字6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文300字 篇1
“文盲”從字面上解釋就是沒(méi)有文化目不識(shí)丁的意思，而“假文盲”呢？又做何解釋呢？當(dāng)我看到《假文盲》這一幅漫畫時(shí)對(duì)“文盲”有了新的認(rèn)識(shí)。
那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的清晨，一位瘦小的母親吃力地抱著孩子，不停的`哄著孩子：“別哭，媽媽帶你去醫(yī)院�！蹦赣H穿著單薄的衣服在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，而幾個(gè)大男人卻穿著厚實(shí)的棉衣，一個(gè)戴著鴨舌帽，另一個(gè)扣著厚厚的棉帽，還有一個(gè)捂著厚厚的口罩，心安理得的站在標(biāo)有母子乘車處的站牌邊排隊(duì)，母親顯然是被他們擠到了邊上。我從她的眼睛里看到了焦急更多的是無(wú)奈，而男人的眼睛里卻是坦然……看到這一幕我氣憤不已，而內(nèi)心深處卻是無(wú)比的傷心，為什么會(huì)這樣呢？就算我再?zèng)]有文化遇到這樣的情況我也會(huì)知道要幫助她，不是搶她的位置！你不會(huì)么？文盲并不可恥，可恥的是你裝文盲，有知識(shí)卻裝無(wú)知，這比文盲還可怕，知識(shí)的背后是自私自利……在高喊著建設(shè)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的今天，有一些“假文盲”在插有“不得踩踏”標(biāo)識(shí)的草坪上留下腳印，隨手亂扔紙屑……以小見(jiàn)大，人們的道德都到了那里去了？
讓我們從小事做起，共創(chuàng)和諧社會(huì)吧！
六年級(jí)作文300字 篇2
暑氣灼人的夏天過(guò)去了，金桂飄香的秋天過(guò)去了，冰天雪地的冬天過(guò)去了，終于等到了我朝思暮想的春天了。
春天來(lái)了！看，那像金星似的迎春花開(kāi)了；瞧，燕子從南方飛回來(lái)了……到處都是一片勃勃生機(jī)的景象，我沒(méi)有做夢(mèng)，春天真的'來(lái)了！
先引入我眼簾的是一片綠色，嫩綠色的小草從土里探出頭來(lái)，柏樹(shù)和松樹(shù)換上更綠的新裝來(lái)迎接春天，河岸邊的柳樹(shù)已長(zhǎng)出新的嫩芽來(lái)了，有的柳樹(shù)耷拉著柳枝在河里洗頭；有的柳樹(shù)在河面上欣賞自己美麗的容貌；有的柳樹(shù)在展示自己優(yōu)美的舞姿。緊接著是一片姹紫嫣紅，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，粉紅色的桃花抬著頭對(duì)我微笑；雪白色的杏花嬌羞地低著頭臉上抹上一絲胭脂，大紫大紅的牡丹盡顯它迷人的風(fēng)姿；紫色的牽�；ǔ掖道取�
聽(tīng)聽(tīng)燕子一展歌喉，布谷鳥在枝頭伴奏，清脆悅耳的歌聲傳入我的耳中，流入我的心中，這就是春天的聲音嗎？——是的，這就是春天的聲音，多好聽(tīng)��！
滴答滴答，一滴雨滴在我臉上，我伸出雙手讓雨落在手上。啊，下雨了，春雨沙沙地下著，如牛毛，似花針，春雨滋潤(rùn)著大地母親，同時(shí)也滋潤(rùn)著我的心靈。雨后的空氣特別清新，地上的污垢被春雨沖洗掉了，我心中的不愉快也隨著飛走了。
�。〈禾炷阏婷�！
六年級(jí)作文300字 篇3
過(guò)年最開(kāi)心的事就是跟弟弟玩。
聚餐完后，小弟弟就像牛皮糖似的往我身上粘，我也樂(lè)在其中。說(shuō)實(shí)話一年一年的長(zhǎng)大，玩伴越來(lái)越少，只能湊合著跟五歲的小弟弟玩了。小弟弟古靈精怪，特討人喜歡，我對(duì)小弟弟說(shuō)：“兜兜，姐幫你拍照好嗎？”他可開(kāi)心了，一蹦三尺高。他就像一個(gè)名副其實(shí)的小演員，可上鏡了。他馬上蹲在地上，把眼睛瞇了起來(lái)，嘴巴大大的張開(kāi)，露出了兩排潔白的牙齒，媽媽打趣說(shuō)：“兜兜，你這樣太丑了，換一個(gè)造型�！笨尚〉艿苣阍秸f(shuō)他越把眼睛瞇成了一條線，嘴巴張的更大了，可放一個(gè)雞蛋了。所有的親戚被小弟弟可愛(ài)的模樣逗得開(kāi)懷大笑。
我呢，跟小弟弟玩的興趣越發(fā)高漲了。我對(duì)小弟弟說(shuō)：“我給你拍錄像，你可要好好表現(xiàn)��！”小弟弟真的樂(lè)翻了。讓我傻眼的是他居然往地上一躺，像一只皮球，滾來(lái)滾去，把新衣服都弄臟了，可他還是樂(lè)此不彼的滾，不時(shí)發(fā)出咯咯咯咯的`笑聲，他的笑聲感染了我，我也多么想回到五歲的童年時(shí)光跟小弟弟一起躺在地上無(wú)拘無(wú)束的滾來(lái)滾去，我拍下了小弟弟開(kāi)心的畫面，如果等他長(zhǎng)大的時(shí)候，我給他看這段視頻，他一定會(huì)笑的前俯后仰的。
我真期待明年的小弟弟還是開(kāi)心果，給大家?guī)?lái)快樂(lè)。
六年級(jí)作文300字 篇4
尊敬的叔叔阿姨：
您們好！
我是一個(gè)普通的小學(xué)生，汽車給人類帶來(lái)了很大的方便，但十分污染環(huán)境。
每天早晨，是一天中空氣最好的.時(shí)候，我們邁著輕盈的腳步踏入學(xué)校時(shí)，嘀嘀嘀的聲音時(shí)�；厥幵谖业亩�，大好的時(shí)光就這樣被來(lái)來(lái)往往的車輛給掩蓋了。
還記得前幾天流行詞pm2.5嗎？有人會(huì)問(wèn)pm2.5是什么？pm2.5是英文particulatematter的縮寫，指空氣中直徑小于或等于2.5微米的固體顆粒或液滴，也稱可入肺顆粒。pm2.5的顆粒直徑大約是人類頭發(fā)直徑的1/30.也許你們會(huì)問(wèn)這有什么關(guān)系，錯(cuò)了，pm2.5正是汽車尾氣造成的。
在pm2.5來(lái)到時(shí)，多少人因此而丟掉了性命，多少人迷失在這茫茫之中。
也許，你們不以為然，但有沒(méi)有想過(guò)，被稱為“霧都”的倫敦，現(xiàn)在為什么沒(méi)有霧了而轉(zhuǎn)到了中國(guó)，因?yàn)閭惗厝嗣駸釔?ài)祖國(guó)，他們不希望歷史重演，讓悲劇再次發(fā)生，就想現(xiàn)在我們的國(guó)家一樣。
希望pm2.5可以遠(yuǎn)離人類，不再奪走寶貴的生命。
我想呼吁所有的人都行動(dòng)起來(lái)，少開(kāi)一次車，多走一步路；少抽一包煙，多種一棵樹(shù)，人類將變得更美好。
一位小學(xué)生
20xx年4月11日
六年級(jí)作文300字 篇5
早晨，太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái)，我便起床了。天色霧蒙蒙的，似雨非雨，似陰非陰，大街小巷安靜的可怕，似乎這一切都消失在了白霧中。我無(wú)心理會(huì)，獨(dú)自一人坐在窗前，手中抱了個(gè)棉枕，以此取暖。
第一次感受到晨間的寧?kù)o，特別是冬天的早晨，寧?kù)o中帶著些許冷清與寂寞。這讓我想起柳宗元的詩(shī)句：千山鳥飛絕，
萬(wàn)徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁，
獨(dú)釣寒江雪。
我對(duì)這種感覺(jué)若有若無(wú)，也許不是身臨其境是不能感覺(jué)的吧。
坐在窗前，心里是一陣陣莫名的'不安，我試圖平靜，卻無(wú)濟(jì)于事。我望瞭望父母房間的門，企圖在他們身邊找到一絲平靜，卻聽(tīng)見(jiàn)了一陣隱約的鼾聲，我知道他們還在熟睡中。
我將頭埋進(jìn)胳膊中，等待時(shí)光的流逝……
等我再次抬頭，窗上的霧氣不見(jiàn)了。景色也顯現(xiàn)出來(lái)，大概是在下小雨吧，拍打在小屋的屋頂，發(fā)出“叮噔叮噔”的聲音。街上多了些行人，便也多了些犬吠，整個(gè)世界都熱鬧起來(lái)，心中的不安沒(méi)了。也許我怕寂靜吧！
我望著窗外的雨景，似乎要將整個(gè)景色收入眼底。雨點(diǎn)拍打著地面，拍打著花花草草，也拍擊著我的心靈。我合上眼簾，享受這平靜的一刻
六年級(jí)作文300字 篇6
新的一學(xué)期又要開(kāi)始了，同學(xué)們一定想在新的學(xué)期好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更上一層樓吧？下面是由為你提供的新學(xué)期欄目專題，感謝您的關(guān)注喲！
轉(zhuǎn)眼間寒假又過(guò)去了，不知不覺(jué)，我已經(jīng)踏入了六年級(jí)下學(xué)期的階段，開(kāi)始了新學(xué)期的生活。新的學(xué)期，它帶給了我們一個(gè)新的希望、新的目標(biāo)、新的'開(kāi)始……一切都變了。我要在小學(xué)生活的最后一年里要努力的做好每一件事。在這一年里我一定要珍惜每一秒時(shí)間，爭(zhēng)取不讓自己有荒廢的一刻。
在這學(xué)期，無(wú)論是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，還是英語(yǔ)，我都得更加刻苦努力，因?yàn)槲颐媾R的將是嚴(yán)峻的小升初考試。而且每天都不能松懈。對(duì)于知識(shí)不能馬虎，有不會(huì)的問(wèn)題，要經(jīng)過(guò)一番思考，如果真的不會(huì)請(qǐng)教同學(xué)或老師。每節(jié)課都要認(rèn)真聽(tīng)講，特別是老師分析題目的時(shí)候，更要仔細(xì)聽(tīng)，不能心不在焉。寫作業(yè)是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，認(rèn)真仔細(xì)完成作業(yè)能發(fā)現(xiàn)不足，并且可以鞏固知識(shí)。語(yǔ)文作業(yè)要書寫工整、仔細(xì)分析；數(shù)學(xué)作業(yè)不能馬虎，寫完后認(rèn)真檢查并驗(yàn)算；英語(yǔ)作業(yè)書寫規(guī)范，字跡工整。所謂“苦后甘來(lái)”，只要努力就肯定會(huì)有回報(bào)。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！弊屛覀児餐剿魑粗澜纾蛑约旱哪繕�(biāo)，奮力前進(jìn)！
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