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圍繞濕地的六年級作文
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內(nèi)容簡介：我的家鄉(xiāng)湖口有一個美麗的公園。不知是因?yàn)楣珗@太吸引人了還是怎么的，每一年春夏秋冬這幾個仙女都會來這兒... 覺得不錯就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
歡迎同學(xué)們閱讀《圍繞濕地的六年級作文》，此文由作文網(wǎng)小編精心推薦，歡迎學(xué)習(xí)交流！
【一】：家鄉(xiāng)的濕地公園（六年級作文）
我的家鄉(xiāng)湖口有一個美麗的公園。不知是因?yàn)楣珗@太吸引人了還是怎么的，每一年春夏秋冬這幾個仙女都會來這兒做客，她們一來公園，公園的景象就會煥然一新。
春天到了，春仙女也就到了。她拿出了一支玉笛，放在嘴邊，吹了一首曲子《蘇醒曲》，這首曲子婉轉(zhuǎn)動聽，十分悅耳，公園里的花草樹木全都醒來了。柳樹長出來玩細(xì)長而低垂的枝條，枝條上長著嫩綠的葉子；楊樹長出了卵形或近圓形的葉子；竹筍個個都鉆出了土地。花也都開了，有迎春花、海棠、水仙、梨花、桃花、玫瑰，還有一些叫不出名的野花，五顏六色的，發(fā)出醉人的香味，小草們拼命地探出頭的景象。湖里的冰也開始融化了，魚兒們又開始?xì)g快地游泳了。春仙女看到了這一切，滿意地走了。
夏仙女蹦蹦跳跳地來了。夏仙女走到哪兒。哪兒就是一片炎熱。她用深綠色的顏料灑滿了每一棵樹。呀！夏仙女不小心弄傷了迎春花，迎春花閉上了她那綻放的笑臉，夏仙女怕春仙女說她，急忙用茉莉代替了迎春花。她再在湖面插上了一些荷葉和荷花，便逃之夭夭了。
“啦啦啦，”秋仙女穿著金黃的紗裙唱著動聽的歌聲來了。她用黃色蠟筆將樹葉都換上了一種顏色，她讓桃、梨、李子樹結(jié)出了香甜的果實(shí)，她還帶來了各種各樣的花，有桂花、菊花、曇花、朱頂紅，真是太美了！她一邊跳著舞一邊準(zhǔn)備走了，落葉位她伴舞、送行。
冬仙女穿著棉襖來了。所有的樹、草、花都太累了，所以都睡著了，只有臘梅慶祝冬仙女的到來了。大雪紛飛，公園變成了銀色的。湖面結(jié)起了厚厚地冰；樹干上滿是雪。
我愛這美麗的濕地公園！
【二】：濕地風(fēng)光（六年級作文）
繁華熱鬧的大上海令我驚訝美麗可愛的浙江令我流連忘返，擁有古城的北京令我留戀，但讓我回憶的還是我的家鄉(xiāng)新余濕地公園。
美麗
濕地公園真美麗呀！走上臺階，歡迎各地游客的人工湖，人工湖真綠！綠得像是一塊碧玉鑲嵌在上面，湖水真清！清的見底，清澈的見到魚，湖底下有金魚，那金魚過著幸福的生活，那清澈的水是怎么來的嗎？告訴你吧！清澈的水是靠水草來的。這樣美麗的公園令我留戀。
多彩
濕地公園不但美麗，而且很多彩，到了傍晚，一束束光曬落下來，感覺非常溫和，那夕陽紅紅的，猶如一個火球一樣，綠的地，紅的花，黃的葉，這多姿多彩的顏色，把濕地公園襯托更多彩，那自然的顏色，像一幅油畫，像一幅水彩畫，這樣的濕地公園難道不多彩嗎？
生態(tài)多樣
濕地公園不但美麗，多彩，而且生態(tài)多樣，走過人工湖，來到一個花園，那一朵朵，紅的，黃的花亭亭玉立，活像一位位少女在翩翩起舞，再往遠(yuǎn)處看，一棵棵柏樹，像一位位強(qiáng)壯，健壯的衛(wèi)兵，把花園圍了起來，像來保護(hù)花園，濕地公園的花園美嗎？我覺得特別美。
濕地公園真美，真多彩，真生態(tài)多樣，我喜歡這美麗、風(fēng)景迷人的濕地公園。
【三】：游洋湖濕地公園（六年級作文）
在長沙，我游覽過景色宜人的橘子洲，攀登過風(fēng)景優(yōu)美的岳麓山，游玩過人山人海的南郊公園但有這樣一個地方，總是令我牽腸掛肚，那里有美麗的湖泊，精致的亭臺，奇特的植物，還有令人驚喜的娛樂項(xiàng)目，你知道那是哪里嗎？對，它就是緊鄰湘江的洋湖濕地公園。
我曾兩次游玩洋湖濕地公園，兩次游玩都在我心底留下了美好的回憶。
第一次是在今年暑假的一天，我是和爸爸媽媽一起去的，我們在游客服務(wù)中心買了票，租了一只腳踏船，爸爸負(fù)責(zé)用腳踩讓船行進(jìn)，我負(fù)責(zé)掌控方向，媽媽坐在對面的座位上負(fù)責(zé)拍照。
那天天氣十分炎熱，爸爸使勁踩動腳踏，不一會兒就滿頭大汗，我們的船像一條小魚一樣在湖中游動。我坐在船上，向四處張望，洋湖可真美�。『智宄�，綠油油的水草像舞動著的飄帶。白色的鳥兒，不時從頭頂飛過，發(fā)出“吱呀”的聲音，像在歡迎我們的到來。兩岸的蒲葦，茂密得像原始叢林。咦？細(xì)長的蒲葦上那粗壯的一節(jié)東西是什么呢？我們小心翼翼地把船劃過去，折了一支�？瓷先ズ芟窨臼斓南隳c，但摸上去卻是硬棒棒的。原來它是蒲葦?shù)墓麑?shí)，夏天把它曬干后，可以當(dāng)蚊香用，蒲葦?shù)臈U子曬干后可以編帽子、涼席。洋湖公園真是個神奇的地方，一種在這里隨處可見的植物居然有這么多用途！
接著我們的船經(jīng)過一大片荷田，碧綠的荷葉肩挨著肩站著，像士兵正在保護(hù)荷花。媽媽不讓我摘，說荷花在水中能開得更久，不能因?yàn)槲覀兿矚g就折斷了它。媽媽說的有道理，我便玩起荷葉來。我把水灑到荷葉上，水像小精靈一樣蹦來蹦去，一不小心就飛快地滑到湖媽媽的懷抱里去了。而荷葉，我明明用水澆過，摸上去竟然還是干的！我們玩著水，唱著歌，給安靜的湖泊增添了熱鬧的旋律，媽媽把這些拍了下來，而我也把它們記在了腦海里。
第二次去洋湖濕地公園就在這個學(xué)期，學(xué)校組織去那里秋游。那天的洋湖是個歡樂的海洋，到處都能聽見同學(xué)們的歡聲笑語。各種游樂設(shè)施也鼓足了勁，陪我們玩?zhèn)�夠。我最大的收獲是終于玩了一次摩天輪。摩天輪那么高，要抬起脖子才能望得見頂，以前我可是無論如何也不敢玩的�？晌乙呀�(jīng)五年級了，我下定決心要鍛煉下自己的膽量。于是，我勇敢地坐上摩天輪，系好安全帶，摩天輪慢慢地往上升，我的心也慢慢地提了起來。一米，二米我不由自主地往下看，“天啊，這么高！”我嚇得趕緊閉上眼。一會兒，又偷偷張開一條縫，“到頂上了！”我一驚，心都要蹦出來了，朝下面一看，底下的人像螞蟻一樣小。嚇得我趕緊閉上眼睛，祈禱時間快點(diǎn)走。終于到底下了，下車廂時，我的腿軟得像棉花一樣，但我心里還是有一點(diǎn)小驕傲，因?yàn)槲铱朔丝謶�，坐上了摩天輪！以后，我還要去嘗試其它我不敢玩的項(xiàng)目，我要不斷地戰(zhàn)勝自己的恐懼，成為一個真正的男子漢！
這就是最令我難忘的經(jīng)歷，什么時候能再去玩一次洋湖濕地公園呢？真的好期待呀！
【四】：觀杭州西溪濕地（六年級作文）
寒假的生活如一條奔騰小溪，唱著那快樂的曲調(diào)向前流淌，時而擊激歡樂的浪花，時而遇見擋路石而煩惱，時而聆聽大自然發(fā)出的呼喚，時而經(jīng)歷漫長無聊的日子而憂傷各種心情的瞬間，都如坐車觀風(fēng)景一幕幕飛快掠過，拋之腦后，但有些卻會永遠(yuǎn)駐足我們心中。寒假時我經(jīng)歷的旅途，讓我為城市中還有一塊風(fēng)水寶地而歡欣鼓舞。
眼前是敞開的電動伸縮門，門上架起紅色的充氣橋，近了，近了，我們驅(qū)車來到了杭州西溪濕地，透過車的天窗，望見那天空，雖然它披著一件薄薄的紗衣云層，但能帶給人活力和快樂的陽光已經(jīng)穿過那“輕紗”滲入我的心中，使我倍感愉快，充滿期待。車剛停穩(wěn)，我就推開車門，一個跨步下了車，一同前來的外公，在里面提醒：“莫急，莫急，待會兒有時間讓你看個夠哩�！蔽掖蟛搅餍堑叵蚯斑~了幾步，便駐足遠(yuǎn)眺，前方有兩間木制小屋，一間是售票處，一間也許是商鋪。地面由灰色的長方形地磚鋪成。我瞪大眼睛，欲想見更遠(yuǎn)之物，岸邊只見大蓬大簇的枝條，因天氣暖和，花枝上已抽出星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩葉。深吸一口氣，清新的空氣，頓覺神清氣爽。游客稀少，四周只聞人私語，不聞鳥歌鳴。
我們一行五人向前走，買好票后，走過一條坑坑洼洼的石徑，便到了碼頭，遠(yuǎn)看游船，如一座古色古香的小房子，只是底部船形的。真正的濕地展現(xiàn)在我們眼前，微風(fēng)忽起忽無，水面泛起層層漣漪，用碧波蕩漾形容恰好不過。遠(yuǎn)處傳來若有若無的鳥鳴，我們不用排隊(duì)就上了一艘游船。此時即為：乘舟即行去觀景，林中似聞鳥啼鳴。
我們乘坐的船很寬敞，天花板，地面，椅子，窗框都是木制的，窗戶可以打開，看起來水近在咫尺，可想要觸到水面，則需把半個身子伸出窗外，才能點(diǎn)著水面。螺旋槳攪起一串水泡，船開了，我探出腦袋，看外面的風(fēng)景，云不見了，天空越發(fā)明朗，船行駛時激起的浪花，映著陽光，泛起金色耀眼的光點(diǎn)，刺人眼睛，襯上水波，組合成一幅美麗的畫頁。這時，一縷縷一束束的陽光已從天空撒下，經(jīng)過濕地邊上棵棵樹葉的遮攔，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽光照在水面上像一片片薄金浮在碧水之中，猶如金珠落玉盤之道，頗有美不甚收的效果。風(fēng)拂面而來，既有寒意，又十分清鮮。不遠(yuǎn)處，水畔又傳來鳥鳴，比剛才清楚些，循聲望去，只見一棵高大的禿樹上有個砂鍋大小的黑影，似乎是由樹枝銜接而成，應(yīng)該是鳥巢吧。
濕地并非是濕的泥地，解答了我來時的疑問。濕地像河，但分叉比河多，船剛開幾分鐘，前方就延伸出四五個叉口；像溪，又比溪寬，可容納兩艘游船并排行進(jìn)。濕地的岸沿打著木樁，應(yīng)該是防止水土流失。岸其實(shí)是一個個小島，星羅棋布地分布在濕地上。
島上圍著大蓬大蓬，大簇大簇枯黃的野草，蘆葦，竹桿兒，一排泛黃帶綠的竹子零散地分散在野草后面。瞧那草，長得快伸進(jìn)水里了，岸上鋪滿了一層枯草、枯枝，交錯雜亂，有幾處像堆成一座小丘，頗似一頂帳篷。在竹林中，穿插著幾棵落葉樹，光禿禿的，幾棵挨得近的，枝叉交錯，但不乏美感，越往島中心的樹，越是樹葉茂盛。畢竟是冬天，綠葉看上去是一種很濃，很稠，很深色的綠，給人一種陳舊感，但總比沒有好。金黃、枯黃、鵝黃、橘黃，一星半點(diǎn)的嫩綠，大片的深綠，交織成一派令人心曠神怡的自然風(fēng)景。
樹倒映在碧水中，草倒映在碧水中，天倒映在碧水中，船擊起的層層細(xì)波攪得“畫面”模糊不定，樹在跳舞，草在扭動身體，連天也蕩漾起微笑，反倒讓人更覺得這像大師畫出的抽象畫，它有無窮的吸引力，讓人看之又看，不舍得讓這景從眼前流失。大自然的作品讓人流連，讓人回味，讓人陶醉，它透進(jìn)了人的心里。我不禁頓感精神一振，心中為自然的杰作而激動，我連忙拿起相機(jī)將其攝下。
我再看濕地的水，它比較清澈，但不透底，綠得恰到好處，既不見底，又不濃稠，很富有光澤，是提供給美景最大的支柱，有了周圍景色映襯，濕地一點(diǎn)兒也不單調(diào)，它顯得比溪、河、湖、江、海、洋，更有持久的觀賞性。水、岸結(jié)合的美景有著令人魂?duì)棵揽M，無限向往的魔力。使我真想永久待在那兒，享受天倫之樂。煩惱，憂愁，也會散之無影，去之無蹤。
黃嘴尖，紅嘴臉，黑頸，棕翅，白羽尾，只有鴨雛那么大，那是什么？我本能地叫起來：“鴨子！”一邊用手指那里，全船的人，都扭頭看去，也許是叫喊驚動了它，它眨眼間扎入水中，連一絲水花都未留下，船上的工作人員說：“這是這里特有的水鳥，它雖像鴨，但絕非是鴨，它的名字只有在康熙字典中能找到�！彪S后，我們上岸參觀。
最后又坐船返回到出發(fā)地。游濕地的一路風(fēng)景真可為是：“岸景美如風(fēng)景畫，鳥啼贊境深感發(fā)，此水清如春嫩芽，水岸互襯美甚佳�！�
雖然傳說中的蓬萊瑤臺等仙境是不存在的，但我覺得杭州西溪濕地不亞于它們。它不愧是城市中的風(fēng)水寶地，游杭州西溪濕地，讓我開拓眼界，貼近自然，欣賞美景，享受生活，真是不虛此行呀！
【五】：我眼中的邛海濕地（六年級作文）
一位身披綠衣的姑娘在湛藍(lán)與潔白中輕輕舞動，她那婀娜多姿的舞步，多么迷人呀！花兒做她美麗的衣襟，綠草樹葉是她飄逸的秀發(fā)，邛海是她慈祥的母親，她正躺在媽媽的懷里悄悄入睡。
鳥兒正為清晨的到來歌唱，為那個綠衣姑娘輕柔的梳頭，陽光姐姐把那第一縷春的希望灑在了綠衣姑娘的身上，可愛的園丁阿姨為綠衣姑娘休整衣裝，剪去過長的秀發(fā)，勤勞的保衛(wèi)叔叔正為綠衣姑娘清掃臉上的污漬，邛海媽媽拿起一面鏡子為綠衣姑娘照了照，綠衣姑娘真美呀！冬天即將來臨，綠衣姑娘一點(diǎn)也不害怕，因?yàn)橛兴齻儯瑸榫G衣姑娘打扮梳妝清掃，所以他一點(diǎn)也不害怕，有花兒枯萎，有枯黃的落葉，都會有朋友幫助他清理干凈。
冬姑姑隨著一陣刺骨的寒風(fēng)悄悄走進(jìn)了綠衣姑娘，梅林里的紅梅，競相開放，小得美麗，小的可愛，為綠衣姑娘帶來了無限生機(jī)。那清幽幽的梅香漫遍了綠衣姑娘，人們總是忘了寒風(fēng)的刺骨，忘記了冰冷的天氣，來美麗的濕地踏雪賞梅。
春妹妹淘氣的不知跳的是什么，把綠衣姑娘從睡夢中驚醒過來，綠衣姑娘伸張開雙臂，結(jié)束了一個冬天的沉睡；花兒，草兒也被春妹妹淘氣的歌聲吵醒了，變得朝氣蓬勃，綠衣姑娘秀長的頭發(fā)也重新飄逸起來！那星星點(diǎn)點(diǎn)的小花兒又不知道聊起什么話，你看，多么津津有味呀。春妹妹為了在一個新的春天里讓春姑娘更加漂亮，把蝴蝶小姐請了出來，有把百何小姐請了出來，他用神奇的魔法把綠意姑娘這個眉目清秀的姑娘打扮的楚楚動人。
夏姐姐在一泓碧水上悄悄的飄起來了，荷花荷葉星羅棋布，如少女般亭亭玉立，粉荷垂露，盈盈欲滴，百荷帶雨，皎皎無暇，這不是妙詩接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅嗎？
你每一個愛的鏡頭都跟隨春之爛漫，夏之濃郁，秋的豐收，冬之冰冷，逐逐播放，��！綠衣姑娘你是那樣美麗，你這永不褪色的美將是我心中最美的一道風(fēng)景線！
好了，這就是作文網(wǎng)小編為大家推薦的《圍繞濕地的六年級作文》，感謝閱讀！更多精選內(nèi)容請關(guān)注作文網(wǎng)！
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