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    圍繞聯(lián)想的六年級作文

    時(shí)間:2022-07-03 06:14:59 六年級作文 我要投稿
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    圍繞聯(lián)想的六年級作文

      小編:歡迎閱讀與支持,如果喜歡記得常來!內(nèi)容簡介:三月桃花開,十里芳香漫,沏一壺新茶,品一段素錦年華。愿一箋心語淌過淡泊的心境,讓平凡小o展開思緒的蹁... 覺得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧!

    圍繞聯(lián)想的六年級作文

      歡迎同學(xué)們閱讀《圍繞聯(lián)想的六年級作文》,此文由作文網(wǎng)小編精心推薦,歡迎學(xué)習(xí)交流!

      【一】:o的聯(lián)想(六年級作文)

      三月桃花開,十里芳香漫,沏一壺新茶,品一段素錦年華。愿一箋心語淌過淡泊的心境,讓平凡小o展開思緒的蹁躚題記

      一個(gè)o,或許是火紅的太陽。它用萬丈光芒,照亮暗淡的世界,點(diǎn)綴平凡的生活。讓花草樹木煥發(fā)生機(jī),讓充滿倦意的人們精神抖擻,讓冰冷的雪山悄然融化它,也是溫暖。

      一個(gè)o,或許是可口湯圓。湯圓寓意團(tuán)團(tuán)圓圓,過年時(shí),一家人圍坐一起吃湯圓,不正也是一件幸福的事嗎?它,也是美好。

      一個(gè)o,或許是皎潔的月亮!叭擞斜瘹g離合,月有陰晴圓缺”。宋代大詩人蘇軾在《水調(diào)歌頭》中這樣寫道。一個(gè)月亮,竟也代表了人生了離合,歡聚、分別,兩者環(huán)環(huán)相扣,它,也是人生。

      這樣一個(gè)小小的o竟也代表著如此多的事物,在我心中,它還有另一番寓意、

      漫漫人生路,不會(huì)一帆風(fēng)順,這個(gè)o,是困境。

      從我們呱呱落地的那一刻起,我們就被所在這個(gè)o里,有人會(huì)認(rèn)為:o里的世界夠大了,何必苦苦掙扎呢?與其費(fèi)力出去,不如就在這里享受“天倫之樂”。而有的人會(huì)認(rèn)為:o里的世界太小了,為何不沖破它,到外面的世界瞧瞧呢?于是,他們便努力集結(jié)力量,沖破這道可悲的厚障壁!

      第一種人,他們就是現(xiàn)實(shí)生活中的“井底之蛙”,鼠目寸光,見識短淺,他們懦弱的心靈早已促就了畏懼困難的心理。第二種人,他們不懼艱險(xiǎn),有一顆愛嘗試的心,不屈服于眼前的光景,不拘束于困難的折磨!你是哪一種呢?

      若想沖破這道困境,勇氣與堅(jiān)持是必不可少的。

      若失去勇氣,即使你就在“困境之門”面前,你也沒有膽量去沖破他,只會(huì)在原地踏步罷了。若失去堅(jiān)持,即使你快要沖破困境,你也會(huì)因太累而放棄,轉(zhuǎn)身回到起點(diǎn)罷了。

      但你若擁有勇氣與堅(jiān)持,那就可以沖破它,來到一個(gè)前所未聞的世界,獲得一個(gè)嶄新的人生!

      這不是o,而是一段人生

      沐浴著三月的光輝,帶上一顆清簡的心,感受一個(gè)小o的寓意。牽一絲回憶,理一縷芳菲,讓o的美好永存我心!

      【二】:一副漫畫的聯(lián)想(六年級作文)

      我看過這樣一副漫畫:在一個(gè)大森林里,一個(gè)人嘴里叼著一根煙,拿著一把鋒利的大斧頭砍倒了一棵大樹。那個(gè)人頭上立個(gè)啄木鳥,啄木鳥啄著他的腦袋,在說:“這段木頭里一定有蟲”。那個(gè)人的腦袋里的確有“蟲”,這個(gè)“蟲”指的是那個(gè)人心里的貪婪蟲,自私蟲。不過腦袋里有“蟲”的人數(shù)不勝數(shù),可“啄木鳥”卻太少了。

      平時(shí),不少同學(xué)一個(gè)本子才寫了幾頁就不用了,撕下來亂寫亂畫,然后就扔進(jìn)了垃圾桶。我們學(xué)生隨手撕本子的現(xiàn)象比比皆是。我們必須知道那一張張紙可是由一棵棵大樹做成的。還有洗手時(shí),水龍頭開得很大,這還不說,洗完手不關(guān)水龍頭就揚(yáng)長而去,任憑水在那嘩嘩的流淌,要知道在干旱地區(qū)水是多么寶貴啊如今我們的地球已經(jīng)受到嚴(yán)重破壞,可那些腦袋里有“蟲”的人絲毫沒有醒悟,他們?yōu)榱俗约旱睦嫫茐沫h(huán)境,亂砍亂伐,人類腦袋里的那條貪婪、自私的小蟲卻越來越多,越來越大。

      如今,我們必須保護(hù)這個(gè)人類賴以生存美麗的地球,因?yàn)檎鹊厍蚓褪钦任磥怼榱嗣篮玫拿魈,大家一起行?dòng)起來吧!

      【三】:0的聯(lián)想(六年級作文)

      生活猶如一片汪洋大海,里面生長著各種未知的生物;生活猶如一個(gè)萬花筒,里面處處都是精彩;生活猶如一部情節(jié)跌宕的小說,動(dòng)人的情節(jié)常常引人入勝。我熱愛豐富多彩的生活,從中我可以探索到許多秘密。對于"0",我想大家都并不陌生,它雖然只是一個(gè)數(shù)字,但我由它聯(lián)想到了一種事物鵝卵石。

      鵝卵石在公園的小徑上隨處可見,幾百個(gè)甚至上千個(gè)鵝卵石就可以鋪成一條石子路。它們連成一片,鑲嵌在水泥地之中。它們經(jīng)得起風(fēng)吹雨打的錘煉,眾志成城,團(tuán)結(jié)奮斗。它們的“內(nèi)心”是無比的堅(jiān)強(qiáng),無論經(jīng)歷再大的挫折都毫不動(dòng)搖。每當(dāng)行人走在它們身上,它們都堅(jiān)強(qiáng)地挺立著。他們有時(shí)也被人們鋪在雜草之中,別看它們樸實(shí)無華,但它們的精神與品質(zhì)讓我感慨萬千。

      不僅如此,由它們我還聯(lián)想到了做人的準(zhǔn)則。

      我們應(yīng)該從小養(yǎng)成良好的品行,應(yīng)該像鵝卵石學(xué)習(xí),不畏艱苦,不懼失敗,要用自己頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝挫折;要樸實(shí)無華、默默無聞地為大眾無私奉獻(xiàn);要有任勞任怨、堅(jiān)強(qiáng)不屈,永不輕言放棄的精神。雖然我們大多數(shù)人注定為平凡人,但我們可以讓生命變得不平凡,活出精彩。雖然我們平凡人不能彪炳青史,但我們能做生活中平凡普通的小事。來吧,朋友們,讓我們一起來學(xué)習(xí)鵝卵石的精神吧!讓我們無私奉獻(xiàn)、精誠團(tuán)結(jié)地為大眾服務(wù)吧!讓我們在困難面前不放棄、不退縮吧!

      由"0"聯(lián)想到鵝卵石,由鵝卵石聯(lián)想到人的品行,這就是我對"0"的聯(lián)想。

      【四】:零的聯(lián)想(六年級作文)

      零是一個(gè)平常的自然數(shù),它看似一無所有可是卻有哲人說:“身體是1,金錢是0,如果1倒下了0也沒了價(jià)值!绷憧偸且栏皆趧e的數(shù)字旁,但零也有許多聯(lián)想。

      零在數(shù)學(xué)家的眼里它只是個(gè)普通的數(shù)字,但在音樂家的眼里他是個(gè)美妙的休止符,在天文學(xué)家的眼里,它是一個(gè)會(huì)閃動(dòng)的星星,但在我的眼中它是一個(gè)希望的種子。是種子就要發(fā)芽的時(shí)候,把種子種在田野里,種子開始成長蔓延。夏天里把種子放在水中,會(huì)長成荷花,秋天里,把種子放在土里會(huì)成長為豐富的果實(shí),可見種子就是希望就是未來,就是明月,而且零也是一個(gè)新的起點(diǎn),它對成功者來說,只要付出汗水,付出努力,就會(huì)有收獲,有回報(bào),所以人們說:“一分耕耘,一分收獲。”

      因此對成功者來說,零就是站臺(tái),在上面看著風(fēng)景,看著山川,但任何人不是一出身就是成功者,他們不能體會(huì)那些成功者的付出,那些勝利者的努力。就如亞洲飛人劉翔在第27屆奧運(yùn)會(huì)獲得了110米欄的冠軍,這是在田徑比賽獲得的第一枚金牌,黃人戰(zhàn)勝了黑人,這是一個(gè)零的突破!可見劉翔在這項(xiàng)比賽上花了不少心思,他是我們亞洲人的驕傲。

      其實(shí)零也是個(gè)突破口,它在弱者面前就是有堵厚厚的墻,一個(gè)大冰山,被冰山蓋住,但在強(qiáng)者面前就是一個(gè)軟石,從上面輕而易舉地走過去,將他擊倒。零在我的天空就如一面明鏡,可以看出自己的上升和下降,讓我們?nèi)¢L補(bǔ)短,改正缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),讓自己跟成功。從古訓(xùn)中我們知道:“人無完人,金無足赤!崩钍烂褚彩沁@么說的:“以史為鏡,可以知興衰;以人為鏡,可以知得失!蔽覀円跃鯙榻洌螞r我們?

      零是一塊芳草地,你可以種鮮花,可以種荊棘,收獲的是不同的東西,零是一片天空,你可以飛可以玩,收獲的是不同快樂。零握在我的手中,就像握著人生的方向盤,可以直行可以轉(zhuǎn)彎,不會(huì)讓我迷失方向,使我人生道路一路暢通無阻。

      【五】:引發(fā)我聯(lián)想的一曲(六年級作文)

      這天,我聽著一首耳熟能詳?shù)氖澜缑稓g樂頌》。它是貝多芬的知名作品,歌頌了美麗的歡樂女神。音樂就像一首首詩,用不同的感情去讀它,自然就會(huì)有不同的感受。聽著《歡樂頌》,我不禁想入非非

      當(dāng)舒緩的弦樂聲響起,我的思緒仿佛飄到白云之上,似乎我也插上了翅膀似的,飛啊,飛啊,飛向金色的太陽不,那不是太陽,是天空中眾神的金色圣殿,在陽光的沐浴下熠熠生輝!

      弦樂聲越來越響,越來越高昂。我越飛越近,光芒也越來越耀眼,越來越奪目近了!我抬頭仰望,宏偉高大的建筑就屹立在我眼前,散發(fā)出一種神圣不可侵犯的氣息,使我的心里有一種說不出的震撼與敬佩之情。

      這時(shí),一串串音符急速向下滑。不知怎么地,我的翅膀突然不再扇動(dòng),我飛速地往下墜去!我心中一個(gè)激靈,看著金色圣殿從我目光中漸漸消失

      音樂突然安靜。咦,什么事也沒有發(fā)生!我正落在一朵柔軟的云朵上。我正拍拍胸口,松了口氣時(shí),如雷般的鼓聲猛地響起。云朵突然震動(dòng)起來,發(fā)出一陣悶響原來這是一朵烏云!天空中的金色光輝還在蕩漾著,如一條金色輕紗。我飛離烏云,此時(shí),天地間響起一首頌歌,與圣殿一樣的宏偉壯麗!這嘹亮的歌聲,回蕩于空中,激情萬丈,歌頌著美麗的歡樂女神!

      這時(shí),天空中的金色光輝漸漸流動(dòng)起來,彩霞遍布天空,太陽一寸寸往下沉,月亮和群星正漸漸往上升。夜晚來臨,星光璀璨,和金色的太陽一樣的明亮!

      一曲終了,我睜開眼。曲中的歡樂與激情還在我心中回蕩著。

      是啊,這是一首歡樂的詩篇。人怎么能沒有歡樂呢?

      我愿帶著你,一起飛翔于高空中,看那空中流動(dòng)的金色光芒。

      好了,這就是作文網(wǎng)小編為大家推薦的《圍繞聯(lián)想的六年級作文》,感謝閱讀!更多精選內(nèi)容請關(guān)注作文網(wǎng)!