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實(shí)用的六年級(jí)作文300字錦集9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字9篇,歡迎大家分享。
六年級(jí)作文300字 篇1
白駒過(guò)隙,時(shí)光荏苒。轉(zhuǎn)眼間我已成為一名六年級(jí)的學(xué)生。上了六年級(jí),我發(fā)生了很大的改變:生活中,課堂上,操場(chǎng)上無(wú)不呈現(xiàn)著一個(gè)個(gè)精彩的我!
生活中,我養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。力所能及的干一些生活小事:周末,我自己洗襪子、洗鞋;經(jīng)常幫父母洗碗、摘菜。同時(shí),我還是一個(gè)信守承諾的人。記得有一次,我和同學(xué)約好去荊山玩,但因家中臨時(shí)有事去不成,又聯(lián)系不上同學(xué)們,沒(méi)辦法,我硬是跑了幾里路去告知他們。這就是生活中勤勞樸實(shí)的我。
課堂上,我踴躍發(fā)言。數(shù)學(xué)課上,一題多解時(shí),往往和同學(xué)們爭(zhēng)得面紅耳赤;語(yǔ)文課上,同學(xué)們那抑揚(yáng)頓挫的讀書(shū)聲常常令我陶醉;英語(yǔ)課上也毫不遜色,那標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音,使我仿佛至身于英國(guó)街頭;科學(xué)課上,老師那生動(dòng)的講解,使我在科學(xué)的迷宮中流連忘返。這就是積極向上的'我!
操場(chǎng)上,我和同學(xué)們?cè)隗w育課時(shí)你追我趕,互不相讓。課間操那整齊的步伐、鏗鏘有力的口號(hào)聲展示著我班團(tuán)結(jié)向上的風(fēng)貌。在這里留下了我們成長(zhǎng)的足跡。這就是朝氣蓬勃的我。
六年的學(xué)習(xí)生活,我學(xué)會(huì)了許多知識(shí),更有許多做人的道理。它是令人回味的,同樣也是精彩的!
六年級(jí)作文300字 篇2
雖然我學(xué)習(xí)盡了最大的努力,但我的成績(jī)還是不大理想。我的語(yǔ)文考了96分、數(shù)學(xué)87分、英語(yǔ)考了100分、歷史98分、生物93分、地理91分,政治分?jǐn)?shù)還沒(méi)有公布,估計(jì)在90分以上。最讓我不理想的是數(shù)學(xué),在卷子發(fā)下來(lái)以后,有好幾道題我都不會(huì)做,就因?yàn)檫@幾道題,拉了我的分?jǐn)?shù)。
語(yǔ)文成績(jī)還算是不錯(cuò),在我們班里是第一,這次的考試讓我覺(jué)得自己還是學(xué)的不扎實(shí)。以前的考試是粗心出錯(cuò)了,可這次的考試有好多題是不會(huì)錯(cuò)了的。
這次的'考試我們班有四門(mén)功課100的同學(xué),這使我覺(jué)得自己有很多不足,讓我覺(jué)得以后必須更加努力學(xué)習(xí),靈活掌握知識(shí),要奮起直追趕上和超過(guò)比我學(xué)習(xí)好的同學(xué),學(xué)習(xí)同學(xué)們好的學(xué)習(xí)方法,加倍適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)環(huán)境,這就是我的感想!
六年級(jí)作文300字 篇3
今天上午第一節(jié)課,盧老師帶著全班同學(xué)玩“貼鼻子”這個(gè)游戲。
盧老師讓徐可馨上講臺(tái)來(lái)玩,盧老師把眼罩戴到徐可馨的眼睛上,再讓徐可馨轉(zhuǎn)三圈。然后,盧老師問(wèn)徐可馨說(shuō):“你現(xiàn)在心里在想什么,”徐可馨說(shuō):“我看不見(jiàn),到處都是一片黑暗。”盧老師小心翼翼地把徐可馨扶到講臺(tái)上,把鼻子交給徐可馨。盧老師問(wèn)徐可馨心里在想什么,徐可馨說(shuō):“鼻子在哪里?”這時(shí)候同學(xué)們多想把自己知道的告訴徐可馨呀。(于是大家七嘴八舌地叫起來(lái):“左邊……左邊……”“右邊……右邊……)盧老師又問(wèn)徐可馨你現(xiàn)在聽(tīng)到什么了。徐可馨說(shuō):”我現(xiàn)在耳朵里都是聲音,有的說(shuō)左,有的.說(shuō)右,我都不知道選哪邊了!靶炜绍敖K于下定決心了,她把鼻子貼上去了。這時(shí)候同學(xué)們都捧腹大笑了,徐可馨把眼罩摘下一看,”我把鼻子貼到眼睛下面了!“徐可馨也不好意思地笑了。
玩著玩著,下課鈴響了。
六年級(jí)作文300字 篇4
春天來(lái)到了,春天的一片片綠綠的矮矮的小草在彎腰跳舞;綠色的田野被微風(fēng)吹起一層層綠色浪花。使人難以忘卻,到了四月就想到了綠色與波花印在每個(gè)農(nóng)村小孩的心中成為一個(gè)永遠(yuǎn)的`一半。
有一次我和家人們?nèi)ビ颀堁┥降纳窖嫠,高大茂密的?shù)矗立在小路邊,在哪懸崖邊在小河邊。整片都綠茵茵的又涼爽又好玩。常說(shuō)的布谷鳥(niǎo)再唱著歌,小溪在叮叮咚咚伴奏。嘎嘎外婆家的鴨子在小河邊叫著。
突然來(lái)了一陣狂風(fēng)把樹(shù)木吹起了白色浪花,有兩只燕子與白色波浪一起向前沖去,直到懸崖邊上。夏天的森林更加郁郁蔥蔥,兩顆巨人般的蒼天大樹(shù)掉下幾顆大大的果實(shí),幾顆萬(wàn)年青在隨風(fēng)跳舞,小猴子們跳到樹(shù)腳邊又跳到大石塊邊。在山下火熱的天一到這叢林里就變的涼爽無(wú)比。
春天與夏天雖然非常美麗,但是秋季與冬季的森林也是美不勝收。
秋季的森林一片片是金黃或是橙紅也可能是淡黃色的,從上方看去就像一張彩色斑斕的大地毯,瓜果散發(fā)的陣陣幽香在百步之外就可以聞道水果樹(shù)們的那陣陣微香。
到了冬天森林更家美麗動(dòng)人,雪爺爺送了一張白白的大地毯給森林,使年輕的森林變得老邁端正。讓他
我愛(ài)森林,愛(ài)四季,更愛(ài)我美麗的家鄉(xiāng)。
六年級(jí)作文300字 篇5
這個(gè)暑假天氣很炎熱,爸爸媽媽經(jīng)常帶我去游泳。
今天也不例外,雖然剛剛下了一陣大雨,但是我們照樣去游泳。到了韓江邊,看到韓江比往日幽靜了許多,大概是因?yàn)閯倓傁铝艘魂嚧笥甑木壒拾。江中只有寥寥幾個(gè)人在游泳。
我和爸爸也向江中游去,突然有人喊:“快看啊,彩虹!”我急忙轉(zhuǎn)身抬頭看,一條弧形彩虹從江的一邊橫跨到山上,像一座拱橋,若隱若現(xiàn)。彩虹越來(lái)越清晰,淺褐色、橙色、菜綠色,五彩繽紛。當(dāng)我正看得入神的時(shí)候,在這道彩虹的外面,出現(xiàn)了另外一道彩虹,這道彩虹要比那道彩虹更長(zhǎng)一些,但顏色卻比較模糊。這時(shí),兩道彩虹就像是天宮的大門(mén),天宮里的神仙正在那里朝我們微笑呢!太妙了,太奇了!我驚嘆大自然的神奇。當(dāng)我回頭往西邊看的`時(shí)候,太陽(yáng)已經(jīng)漸漸地落了山,只留下點(diǎn)點(diǎn)余暉。過(guò)了一會(huì)兒,兩道彩虹也漸漸地變得模模糊糊,最后慢慢地消失在無(wú)邊無(wú)際的天空中。
我不知道彩虹是怎樣產(chǎn)生的,回家后我就去查資料。原來(lái)彩虹的出現(xiàn)是一種自然現(xiàn)象,是由于陽(yáng)光照射到空氣中的水滴里,發(fā)生光的反射和折射造成的。
我感到大自然是多么神奇啊,以后我要多多探索大自然。
啊,我愛(ài)你神奇的大自然。
六年級(jí)作文300字 篇6
當(dāng)我急急忙忙沖進(jìn)教室的那一刻,同學(xué)們不約而同地瞪大了雙眼:“現(xiàn)在已經(jīng)是下課休息時(shí)間了呀!”“你來(lái)的好晚呀!”“王曉瀟真牛!”更要命的是英語(yǔ)老師挺著肚子,雙眉緊鎖,象一只大老虎:“扣50分!”
50分?那可是我半年心血的積分呀!唉,去英語(yǔ)班就那一條路,早上的時(shí)間緊,車(chē)又多,經(jīng)常害得我遲到。既要抽時(shí)間補(bǔ)課,又要扣分,哼,真是“一舉兩得”!
我痛恨堵車(chē)!等我長(zhǎng)大了就不會(huì)讓這種事發(fā)生了。
我會(huì)發(fā)明一種帶有翅膀的車(chē),一旦遇上堵車(chē)情況,只要“啪!”按一下“上”按鈕,車(chē)子們就可以飛起來(lái)啦!當(dāng)然,也有“下”按鈕。
因?yàn)槌岚蛏鹊拇螖?shù)太多容易與其它車(chē)相撞,所以它起的作用就是滑翔。當(dāng)然了,我也會(huì)設(shè)一個(gè)空中紅綠燈,否則天上的車(chē)太多太亂也是會(huì)出事的`。
我要把占空間的發(fā)動(dòng)機(jī)像優(yōu)盤(pán)一樣壓縮,把它縮的象一本大字典那樣大,其余部分坐人。一大群車(chē)子帶一個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)在天上飛,看著都不順眼,更別提飛了。這樣改裝后,大人、小孩都可以放心地玩、放心地工作了。
有了這種車(chē),學(xué)生們?cè)僖膊挥脫?dān)心上課遲到,面對(duì)英語(yǔ)老師的“嚴(yán)刑拷打”啦!
我要快快長(zhǎng)大,讓這種車(chē)早些出現(xiàn)在世上,為人類造福。
六年級(jí)作文300字 篇7
說(shuō)到“創(chuàng)新”我有很很多話要跟你們聊一聊,從哪開(kāi)始呢?那就從名言開(kāi)始吧。
我先講講中國(guó)現(xiàn)代著名的畫(huà)家李可染說(shuō)的:踩著前人的腳印,最佳結(jié)果也只是能是亞軍。按照我的想法:不能永遠(yuǎn)臨摹前人畫(huà)的畫(huà),要有自己的創(chuàng)新。自己的創(chuàng)意。在前人的基礎(chǔ)上。畫(huà)出自己的鳳格,才能成為偉大的畫(huà)家,走在前人的前面
第二句名言是德國(guó)著名的思想家,作家,科學(xué)家歌德說(shuō)的話:要成長(zhǎng),你必須要獨(dú)創(chuàng)才行。對(duì)于這句話。我真的有很大的感悟。記得小時(shí)候,爸爸對(duì)我說(shuō);孩子呀!別人嚼過(guò)的饃,自己再吃下去是沒(méi)有味道的,是啊,做為一個(gè)人,一定要有自己的思路。獨(dú)特的'見(jiàn)解,才能有營(yíng)養(yǎng)?鞓(lè)成長(zhǎng)!
多的名言就不重復(fù)舉例啦。想成功,就必須有自己的東西,在吸收前人的成功經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),要多思考,走自己的路,雖然這條路充滿危險(xiǎn)性,但也有挑戰(zhàn)性。我相信也會(huì)有自豪感。還要踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗(yàn)之談,少走彎路。這才能做和好一個(gè)陽(yáng)光少年!
創(chuàng)新?說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,做起來(lái)難,我的想法,F(xiàn)在把該學(xué)的知識(shí)學(xué)到,腳踏實(shí)地。平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴知識(shí)。積累起來(lái),鞏固啦。才有創(chuàng)新的資本。朋友們?你們說(shuō)?我講的對(duì)嗎?
六年級(jí)作文300字 篇8
責(zé)任,并不是輕飄飄的兩個(gè)字,是我們每個(gè)人在成長(zhǎng)中都要肩負(fù)的。
課上,老師讓我們以“氣球”為主題,來(lái)創(chuàng)編一次活動(dòng)。
分好了組,我們定了組長(zhǎng),領(lǐng)了氣球,就開(kāi)始了我們的.策劃。組員們面對(duì)著這樣一個(gè)大難題,開(kāi)始束手無(wú)策了。我們的組長(zhǎng)偶然間想到了一個(gè)小品。但我一聽(tīng),總覺(jué)得不對(duì)勁兒,所以,我表示反駁。
但轉(zhuǎn)眼間,時(shí)間過(guò)去了,來(lái)到了展示的環(huán)節(jié)?吹搅艘唤M組的退縮,我們也有些氣餒了,輪到我們時(shí),組長(zhǎng)領(lǐng)著幾個(gè)男生上了臺(tái)。不知為什么,等他們站好時(shí),組長(zhǎng)卻溜下來(lái)了,臺(tái)上的同學(xué)讓他上臺(tái),沒(méi)想到他后怕了,不負(fù)組長(zhǎng)的責(zé)任,臨時(shí)當(dāng)了個(gè)“逃兵”。
結(jié)果,臺(tái)上的同學(xué)見(jiàn)組長(zhǎng)不演了,也相繼跑下了臺(tái)。只見(jiàn)組長(zhǎng)的臉紅到了耳根,指著他的同桌說(shuō):“他才是我們組真正的組長(zhǎng)!”
我看呆了,組長(zhǎng)竟然能夠臨陣脫逃,真是太不負(fù)責(zé)任了!
通過(guò)這次活動(dòng),我知道了,我們一定要負(fù)有責(zé)任心,再加上整個(gè)小組團(tuán)結(jié)一致,結(jié)果無(wú)論怎樣,都比我們這次的表現(xiàn)要強(qiáng)得多,當(dāng)然,也只有這樣,我們才能有機(jī)會(huì)獲得成功!
六年級(jí)作文300字 篇9
走進(jìn)瀟瀟春雨里,清涼的雨絲隨風(fēng)飄灑在臉上,沒(méi)有冬雨那樣的冰肌寒骨,就像媽媽的手輕柔地?fù)崦。大街上,?lái)來(lái)往往的行人,早已脫下了深色的冬裝,換上了合體艷麗的春裝。人們臉上洋溢著喜悅的神情。濕漉漉的馬路,像一條閃閃發(fā)光的河。人們撐起花花綠綠的傘,仿佛是水面上的點(diǎn)點(diǎn)花瓣。偶爾過(guò)往的車(chē)輛,就像水波里穿梭的小船。
蕭瑟的'冬天終于過(guò)去了。我期盼的春雨,來(lái)到了人間。
春雨不像夏雨,那么悶熱;也不像冬雨,那么寒冷。它是溫柔的,無(wú)私的。
我走出家門(mén),撐開(kāi)白色的、透明的小雨傘。輕柔的雨絲灑落在傘面上。我在小區(qū)里漫步。春雨滋潤(rùn)了草地,小草吐出了新芽,嫩綠嫩綠;春雨撫摸著花兒,花苞漸漸綻放,清香迷人;春雨親吻了柳枝,無(wú)數(shù)綠芽爭(zhēng)先恐后地探出頭來(lái)。還有幾個(gè)頑皮的孩子,一會(huì)兒伸出雙手,讓春雨落在掌心;一會(huì)在春雨中嬉笑奔跑。在春雨的滋潤(rùn)下,處處生機(jī)勃勃。春雨就是這樣,默默地,無(wú)私地,不求回報(bào)地奉獻(xiàn)著。
“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。春雨不僅滋潤(rùn)著萬(wàn)物,也洗滌著我們的心靈。
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