秋六年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的秋六年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
秋六年級(jí)作文1
一陣秋風(fēng)吹來(lái)，吹亂了我的思緒。我坐在長(zhǎng)亭下，看著美麗的景色，沉醉其中……
長(zhǎng)亭四周有很多樹，它卻最先吸引了我的目光。初秋的它，早已批上了紅裝，這是對(duì)綠和黃的裝點(diǎn)，雖然不多，但卻十分醒目。風(fēng)吹著，陽(yáng)光照著，那紅樹閃閃放光，紅的艷麗，卻沒(méi)有絲毫俗氣，它是那樣的與眾不同，雖在角落，卻讓我不得不把注意力集中在它的身上。
我的目光繼續(xù)搜索著，搜尋著秋的足跡。突然，我的目光再次停駐在一棵樹上，它的葉子由綠漸變成黃，它的綠可不一般，綠得那樣柔和，似乎又多了一抹年代感，就像是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的.老人，看透了世事，平和而又親切。它的黃更是與眾不同。如果分成兩部分看，一部分就是陽(yáng)光的金黃，讓人感覺既溫暖又明媚，而另一部分的綠黃卻又過(guò)渡得既中庸又孤傲。讓我不知不覺得想要去靠近它、去撫摸它。是啊，周圍的植物似乎也和我一樣，迫不及待的想要去靠攏它。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，五顏六色的葉子像聚會(huì)一樣，從四面八方打著旋聚到一起，輕輕地舞動(dòng)著、拍打著。有的不小心被吹入了那潭清澈的湖水中，配合著湖中的蘆葦在風(fēng)中輕輕搖曳，還時(shí)不時(shí)地?fù)P起一片片小小的漣漪。
置身于這幅大自然的畫卷，我被震撼了，它是這樣的虛幻，仿佛夢(mèng)境一般，但又那般觸手可及，觸動(dòng)我心。應(yīng)該沒(méi)有一位畫家可以畫出如此靈動(dòng)又飽含深情的畫作吧！這就是秋中畫，秋的杰作。
秋六年級(jí)作文2
我喜歡生機(jī)勃勃的春天，驕陽(yáng)似火的夏天，銀裝素裹的冬天，可我最喜歡的還是五彩斑斕、碩果累累的秋天。
秋天緊跟在夏天之后，但氣候卻與夏天完全不同。夏天要么是烈日炎炎，要么是狂風(fēng)暴雨。而秋天的風(fēng)總是那么柔和，那么清爽。即使是在路邊躺臥著的懶散的落葉，若是碰見秋風(fēng)，也會(huì)興致勃勃地伴著風(fēng)聲在半空中翩翩起舞。風(fēng)中飄逸著一種甜甜的說(shuō)不出味道的氣息，令人陶醉。
田野里，山坡上，到處是一片豐收的景象：沉甸甸的谷穗頻頻點(diǎn)頭；顆粒飽滿的高粱紅似火；金黃的玉米成天高舉著喇叭筒。果園里的每顆果樹的碩果累累：瑪瑙似的蘋果害羞得滿臉通紅；火紅的柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠掛滿了枝頭。草叢上撒滿了各式各樣的野花，在微風(fēng)的吹拂下，將芳香傳向人間。
秋雨來(lái)得頻繁，一下就是三兩天。那一顆顆小水滴，融合一起形成了一條條細(xì)絲，伴著風(fēng)在空中密密地斜織著。一條條細(xì)絲嘀嘀嗒嗒地敲打著人家的`窗戶，從窗臺(tái)上放眼向遠(yuǎn)處望去，窗外一片朦朧的景象，好像披上了一件薄薄的紗衣，這件紗衣還不時(shí)被調(diào)皮的風(fēng)兒吹著，輕輕悄悄地飄動(dòng)著。
春，曾為多少位文人騷客所吟誦；夏，曾被多少人給予了熱情的比喻；冬，曾被多少人給予堅(jiān)強(qiáng)的象征……但，秋呢？秋，更多的是寂寥，是不被人所了解到的辛酸。我卻要大聲贊頌這個(gè)豐收的黃金季節(jié)。
秋六年級(jí)作文3
伴著一聲嘶啞的蟬鳴黯然消失，迎著一縷金黃的色彩悄露枝頭，夏的腳步逐行遠(yuǎn)去，秋的纖手緩緩伸開。秋至了......
然而很多時(shí)候，秋給人融進(jìn)的是一份淡淡的哀愁和悵惘。的確，看到滿地落葉時(shí)，往往有點(diǎn)“逢秋悲寂寥”的感覺。但是，落葉只是大樹生命中一個(gè)必經(jīng)之路，并非生命的終結(jié)。它的飄落只是舞出它對(duì)生命的徹悟、對(duì)秋的愛戀，更是烘托出秋的多姿多彩。不信，那么請(qǐng)隨它走進(jìn)秋天，一起來(lái)領(lǐng)略秋的風(fēng)情！
先來(lái)感受一下秋陽(yáng)吧。陽(yáng)光，失去了春天的溫柔，但也沒(méi)有夏日的潑辣，卻是嫻靜地望著大地的一草一木，給人帶來(lái)一種明媚舒適的感覺.......再讓秋風(fēng)吹一吹。閉上眼，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：風(fēng)中沒(méi)有夏日里夾雜的熱氣，也不會(huì)有冬天里攜帶的刺骨，卻是水般的清爽，叫人倍感暢快神怡......接著去秋園看一看。放眼望去，不是百花爭(zhēng)艷，也非草木蕭瑟，而是黃色主調(diào)，果滿枝頭，讓人有種滿載而歸的喜悅.....
最后去找找秋的顏色——面對(duì)紅得似乎要燃燒你雙眸的楓葉時(shí)，秋天是紅色的'；想起不因時(shí)節(jié)而異裝，依舊一身青翠的松柏時(shí)，秋天是綠色的；看到迎風(fēng)舞動(dòng)，身著金裝的麥穗時(shí)，秋天是黃色的......
飄動(dòng)的落葉，明媚的陽(yáng)光，清爽的涼風(fēng)，豐碩的田園，繽紛的色彩，那都是秋之韻，秋之魂呀！而你，是否讀懂了？
秋六年級(jí)作文4
來(lái)了，你瞧，她披著金黃色的紗衣，從遠(yuǎn)處蹣跚的來(lái)了……
初秋九月，夢(mèng)都還沒(méi)綻放。不久第一個(gè)夢(mèng)油然而生的出現(xiàn)了，夢(mèng)變得不那樣神秘了，而是清晰的……
風(fēng)娃娃，也被這夢(mèng)叫醒了。他打了一個(gè)哈欠，四處玩去了。風(fēng)娃娃嫌自己的名字不好聽，他問(wèn)了一問(wèn)水：“姐姐，我應(yīng)該叫什么名字好呢？”“叫秋風(fēng)吧！”“秋風(fēng)——好聽好聽！我就叫秋風(fēng)！”
秋風(fēng)，又嫌自己沒(méi)本事，于是他來(lái)到了樹林里。他輕輕地吹起一片落葉翩翩起舞，像是進(jìn)入了一個(gè)“樹雨”的`世界。
風(fēng)娃娃，認(rèn)為自己有了本事，便跑到了果園里。鼓起腮幫子用力一吹，樹上的桂花滿天飛，像是下起了桂花雨�？墒秋L(fēng)娃娃，還是嘟起嘴？哦！原來(lái)是石榴姐姐把他給惹惱了。
“石榴姐姐，你為什么不動(dòng)呀？”“因?yàn)�，我還沒(méi)長(zhǎng)大呀！”“那你是什么時(shí)候才能下來(lái)陪我玩呢？”“那要再過(guò)幾天哪！”“哦，好吧。我找菊花姐姐玩去�！�
秋鳳躡手躡腳地來(lái)到花園里。他生怕打擾了菊花姐姐。
他敲了敲門，輕輕地踏入門里時(shí)，就被菊花姐姐的容顏給吸引住了。他發(fā)現(xiàn)菊花姐姐還在睡覺，便走了。
晚上，秋風(fēng)無(wú)聊的在家里轉(zhuǎn)著，漸漸地他在秋姑娘的撫摸下，睡著了……
秋六年級(jí)作文5
秋天是個(gè)繽紛多彩的季節(jié)，也是個(gè)收獲的季節(jié)，剛剛我們送走了性格“熱烈”的夏嬸嬸，秋姑娘就伴隨著綿綿的細(xì)雨，徐徐的.秋風(fēng)降臨人間。
秋姑娘一邊走一邊哼著小曲，當(dāng)看到小孩子在踢毽子，她那小孩子脾氣又上來(lái)了，想來(lái)一個(gè)惡作劇，當(dāng)孩子們?cè)教咴骄o張時(shí)，她不慌不忙地吹了一股清涼的秋風(fēng)，毽子飛了個(gè)“十萬(wàn)八千里”落在了草地上。孩子的熱勁一點(diǎn)也沒(méi)了，被她的秋風(fēng)吹得四散，秋姑娘意識(shí)到自己闖了禍，就逃走了。他來(lái)到了麥田，看見麥子還是綠油油的，心想：這個(gè)討厭的春姑姑，走了就走了，還留下了紀(jì)念。秋姑娘越想越可氣，她決定來(lái)個(gè)“大變麥子”，她拿來(lái)灑水壺，把雨滴和黃色的顏料攪混了，就灑了出去（就是下雨了）一束束麥子變黃了，可是，旁邊的葉子也被他變黃了。農(nóng)民們一個(gè)接著一個(gè)來(lái)?yè)屖整溩印Ｇ锕媚锊恢约鹤鲥e(cuò)了什么，以為別人來(lái)找她算賬了，立刻不見了蹤影。你找去，原來(lái)秋姑娘來(lái)到了果園，你瞧，她在一棵蘋果樹下乘涼，乘涼乘夠了。她就給蘋果講笑話，你看，她把一個(gè)個(gè)蘋果給逗笑了，蘋果們捧腹大笑，笑紅了臉，一個(gè)個(gè)變紅了；此時(shí)，她想到了自己帶了水彩筆，馬上拿出紫色，給葡萄談裝濃抹，葡萄們一個(gè)個(gè)變成了紫色；她又拿出橘色，立刻給橘子染成了橘色……
直到夕陽(yáng)西下，他想在一群有一群的火燒云里，做起了甜美的夢(mèng)。
秋六年級(jí)作文6
秋姑娘穿著那金色的長(zhǎng)裙，邁著輕盈的舞步悄悄地向我們走來(lái)，她的到來(lái)使生活變得五顏六色，碩果飄香!
快看！公園的花好像都受到秋姑娘的親吻，一個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后的露出了那動(dòng)人的笑臉。五彩繽紛的菊花們開得如此美麗，有的像雪花一般的白，有的像太陽(yáng)一般的紅，還有的則像彩霞一樣的粉……各種各樣，千姿百態(tài)，百花齊放，如果仔細(xì)看的話，她們好像在竊竊私語(yǔ)呢！樹葉們都掙脫了媽媽的.懷抱，跟著秋姑娘的音樂(lè)跳起了優(yōu)美的舞蹈，仿佛一個(gè)個(gè)穿著金色連衣裙的仙子又好像一個(gè)個(gè)羞答答的小姑娘。
快看！水果市場(chǎng)成了色彩斑斕的市場(chǎng)了，有紅的似火的蘋果，有似水晶寶石的葡萄，有似月牙的香蕉，還有酸得掉牙的橘子……真是應(yīng)有盡有，琳瑯滿目呀！
快看！田野里的莊稼都成熟了，玉米們一個(gè)個(gè)都露出了那純真的笑臉；稻田里已不是春天的綠油油而是金黃金黃的，秋風(fēng)吹過(guò)，稻田們彎著腰像秋姑娘打招呼，大豆，花生，棉花等都成熟了。這個(gè)秋天乃豐收的季節(jié)，給辛勤的農(nóng)民帶來(lái)好豐收。
秋天來(lái)到，面對(duì)以上如此的美景，我們不難會(huì)有所感悟，面對(duì)滿林的楓葉，仿佛自己已經(jīng)闖進(jìn)了一個(gè)不知名的世界，已被那美景所迷��；面對(duì)明朗的天空，仿佛自己的心境也變得寬廣起來(lái)；看到田地上努力耕作的人們，于是會(huì)覺得原來(lái)自己是那樣懶惰。
啊！秋天你不僅給農(nóng)民帶來(lái)了喜訊，還給人帶來(lái)了香甜的瓜果，秋天！這就是我眼中的秋天。你喜歡嗎？
秋六年級(jí)作文7
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”這便是著名詩(shī)人劉禹錫的《秋詞》。詩(shī)中提到自古以來(lái)秋季總讓人感到孤獨(dú)寂寞，但我卻覺得秋季比春天好。是啊，春雖有百般紅紫斗芳菲的嬌艷，迷人。但卻找不到那陣陣秋風(fēng)的絲絲惆悵，更找不到秋那特有的激情。
天高云淡，一只仙鶴拍打著云朵之上萬(wàn)里晴空，把我賦詩(shī)的情趣也帶到了碧藍(lán)的九霄。這是一幅多么寧?kù)o的畫面，一個(gè)清新的秋。
但是我并不喜歡現(xiàn)在恬靜和諧的`秋景，我愛激情的秋！
此時(shí)此刻，在清涼的秋風(fēng)中，夾雜著一絲絲火焰——那橘紅的楓葉。他隨風(fēng)飄動(dòng)，在秋的蕭瑟中為人們帶來(lái)一支活力四射的舞蹈。隨著風(fēng)燃燒，燃燒……點(diǎn)燃了秋的激情！
站在田埂上，放眼望去，一切都被秋的希望點(diǎn)燃。金燦燦的稻田，一串串麥穗，一顆顆麥粒，組成了一片金黃的麥海。麥浪滾滾，在秋風(fēng)中此起彼伏�！袄嘶ā迸拇蛑鴥砂�，多么有活力。仿佛在喊道：”看，我多飽滿！“陣陣秋風(fēng)，片片麥田，涌出了秋的激情！
調(diào)皮的孩子們，站在樹杈上，看著大伯瓜果園。沉甸甸的金黃柿子，壓彎了往日高高揚(yáng)起的枝，好像在邀請(qǐng)游客到這里玩耍�；鸺t的熱情，讓獅子的絲絲甜味，首先流進(jìn)我們的心。枝頭的果子，掛滿了秋的激情！
好一個(gè)激情的秋！
秋六年級(jí)作文8
春、夏、秋、冬都有它們自己獨(dú)特的魅力，而我最喜歡秋。秋是金色的季節(jié)，秋是豐收的季節(jié)，秋是歡快的季節(jié)，秋是美麗的季節(jié)。
秋是金色的�？辞锕媚镞@位天然裁縫師已經(jīng)為樹木，稻谷換上了金黃色的新衣裳，在她巧手的裝扮下，楓樹、菊花閃亮地登上了秋天這個(gè)舞臺(tái)。微微吹過(guò)一陣秋風(fēng)，帶來(lái)絲絲涼意。漫步在秋天的田埂上，已成熟的稻谷，好似一片金黃色的海洋。
秋是豐收的。看，果園里的果樹樂(lè)彎了腰。農(nóng)民伯伯摘下一個(gè)個(gè)黃澄橙的桔子，一串串水靈靈的葡萄……柿子樹上，戲燈籠似的'柿子掛滿在樹上，這一個(gè)個(gè)果實(shí)，可是農(nóng)民伯伯的希望��！
秋也是歡快的�？�，孩子們總愛在秋天的小溪里玩耍。那清涼的水，清得讓人陶醉，涼得讓人舒心。然而孩子們更喜歡爬到山林上看那一片片隨風(fēng)飄落的樹葉，那枯黃的葉像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，飄落在小路的葉就像鋪了一條黃色的毯子。
秋更是美麗的。嘩啦啦，一場(chǎng)清涼的雨下完后，抬頭仰望天空，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天空猶太如一塊巨大的藍(lán)水晶，沒(méi)有一絲雜色，使那疲憊的身心得以放松。菊花出在競(jìng)相開放，淺黃的，淡藍(lán)的……都在隨風(fēng)搖曳著。
時(shí)間短暫，與你離別的時(shí)間將再見吧，秋姑娘，讓我們相約來(lái)年。
秋六年級(jí)作文9
當(dāng)葉子開始飄落；當(dāng)楓葉紅得似火；當(dāng)陣陣涼風(fēng)吹進(jìn)人們心田時(shí)，秋邁著輕盈的腳步來(lái)到了我們的身邊。
西湖旁，似金的落葉鋪成的小道上，行人紛紛停下腳步，傾聽著，秋那優(yōu)美的歌聲；凝視著秋天的`圖畫。迎面撲來(lái)的陣陣秋風(fēng)，不時(shí)摻雜著絲絲桂花的清香
秋天的美是理智的——它不像春那么撫媚，夏那么火熱，冬那么含蓄。每當(dāng)秋風(fēng)吹過(guò)人們臉頰時(shí)中間所摻雜的那種香氣向四周散發(fā)，人們都會(huì)深吸一口氣，似乎想把歲月的精氣全部吸光。
秋天的美是成熟的——它不像春那么羞澀，夏那么袒露，冬那么內(nèi)向。秋霜是它重要代表物，許多詩(shī)人都將筆墨花在描寫秋霜或秋景上，以表達(dá)內(nèi)心深處的深深思念和孤獨(dú)的情懷。
秋天是一首詩(shī)，它輕聲說(shuō)著一串感人的故事。秋天是一位偉大的美術(shù)家，他畫出一張張無(wú)法用金錢換來(lái)的畫。
秋天很美，美在于清澈。一條條縱橫交錯(cuò)的小溪唱著歌、跳著舞，緩緩流過(guò)。秋天很麥，美在于景色。一片片顏色不一、形狀多樣的樹葉從樹枝上飄落下來(lái)，輕輕地拍打著大地媽媽那細(xì)嫩的皮膚。
“落霞與孤騖齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”秋天的景色美不勝收。秋天的景色不僅僅在于那美麗的風(fēng)景，更在于那幅忙忙碌碌豐收的景象。碩大的果實(shí)，艷麗地掛在枝頭上，讓人一見到就愛慕之心、垂涎三尺。
秋，收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)——同春一樣可愛，同夏一樣熱情，同冬一樣迷
秋六年級(jí)作文10
邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)了。
秋姑娘走進(jìn)果園，便給果娃娃們打扮起來(lái)。秋姑娘給蘋果娃娃噴了一身香水，蘋果娃娃羞得拉著樹葉，遮住了紅撲撲的臉蛋；秋姑娘給橘子弟弟穿了一件黃外套，橘子弟弟高興地跳了起來(lái)，呀！樹枝壓彎了；秋姑娘給像燈籠似的柿子鍍了一圈金邊，柿子興奮地笑了；石榴娃娃看了，著急了，秋姑娘看出了石榴娃娃的心思，于是她給石榴娃娃穿上了紫紅裙子，石榴娃娃笑了，露出了晶瑩的“牙齒”。
秋姑娘走進(jìn)花園�？�，菊花仙子們打扮得花枝招展�！鞍籽┕鳌睋]舞著雪白的長(zhǎng)袖，潔白無(wú)瑕，“黃皇后”穿著黃色的裙子，全身散發(fā)出淡雅的清香。她們個(gè)個(gè)笑得那么燦爛，有的金光閃閃，有的掩面羞澀……
秋姑娘來(lái)到田野。稻谷一家一夜間都穿上了金黃色的衣裳；大豆兄弟個(gè)個(gè)撐開黃色的外衣，爭(zhēng)先恐后地向外蹦，玉米大哥在秋風(fēng)中露出了“大黃牙”；高粱小弟在秋風(fēng)中染紅了頭發(fā)；花生伯伯在地下蓋著秋姑娘送給他的落葉彩衣，正在閉目養(yǎng)神呢！棉花小妹則自由地扭動(dòng)腰肢，那身上的棉桃就像一個(gè)個(gè)綠色的鈴鐺……好一派生機(jī)勃勃的景象。
秋姑娘來(lái)到了山上，把一片片楓葉染得火紅火紅的，楊樹的葉子枯黃了，打著旋兒落下來(lái)，有的.像小孩兒蕩秋千；有的像水滴落在地上；還有的像降落傘從天而降。
秋姑娘用她那雙靈巧的手，把世界裝扮得如此五彩斑斕。她不愧是一位杰出的“化妝師。
秋六年級(jí)作文11
看，秋之林
漫步走進(jìn)秋天的樹林，枯黃的葉子似一只只蝴蝶隨風(fēng)飄落，映入我的眼簾。它沒(méi)有夏天時(shí)的枝繁葉茂、郁郁蒼蒼，枯葉好似一位奄奄一息的病人，等待死亡的到來(lái)。但它落入土地，孕育著來(lái)年春天的新生命，他的物質(zhì)死了，但精神還活著。唉！令人既喜又悲的秋之林！
聞，秋之香
秋姑娘將它衣裳的'花瓣，灑向人間大地，給凋零的秋天添加了幾分生機(jī)。其中最出眾的便是菊花了，它穿著紅的裙，白的帽，黃的鞋，輕盈地在大地間穿梭，扭動(dòng)著那迷人，婀娜的身段，跳著輕曼的舞姿；除菊花外，還有黃的、紅的、大麗花，丹青似的雞冠花。請(qǐng)你仔細(xì)聞聞菊花的香，不像牡丹那樣的妖艷，也不像百合那樣芬芳。但沁入你的心脾，這便是秋天特有的味道——清爽！
聽，秋之語(yǔ)
秋之語(yǔ)很特別，它在訴說(shuō)著五谷豐登。在稻田里，稻子穿著金色的外衣，搖晃著沉甸甸的腦袋。風(fēng)輕輕吹過(guò)，便聽到了它們的竊竊私語(yǔ)：談?wù)撝衲甑男腋Ｊ斋@和明年的美好憧憬；談?wù)撝笱隳巷w，談?wù)撝鼈冊(cè)诳罩邪肯�，排成“人”字形并時(shí)不時(shí)地傳出一兩聲“嘎！嘎！”，這便是它們的秋語(yǔ)。
撫，秋之色
來(lái)到花園，撿起一片恰似桃形的雞冠花瓣，我不禁遐想：這難道是天上一顆蟠桃掉落人間？撫摸著輕柔的花瓣，那是和樹葉不同的，它們盡力展示著最后的嫵媚。
秋是一個(gè)美好的季節(jié)，秋是一個(gè)收獲的季節(jié)，秋是一個(gè)令人遐想的季節(jié)……在這樣一個(gè)季節(jié)中，你收獲到春天播種的理想了嗎？
六年級(jí):優(yōu)選作文吳天昊
秋六年級(jí)作文12
天與地平線相遇時(shí)，我又長(zhǎng)大一天，有時(shí)候，我總愛站在窗前，折著紙飛機(jī)，有時(shí)候，總覺得腦海里的思緒又一次回到了前年的秋天。黎明咬破夜空的嘴唇，將那抹血跡留于天際，秋風(fēng)，頻頻送來(lái)溫情的種子。
推開那扇窗，布滿塵埃的畫卷里浮現(xiàn)出一個(gè)又一個(gè)歲月深處的日子，這個(gè)日子便是那秋的顏色。一陣瑟瑟的風(fēng)卷著泥土的顏色撲塵而來(lái)，感動(dòng)了樹葉，樹的精靈從而躍到了地上，與熱血的土地做著伴。我知道，那是秋姑娘邁著輕盈的步伐，像一個(gè)女子走在出嫁路上，羞澀的讓這個(gè)世界只剩下她的`心跳和呼吸，悄悄地來(lái)了。向著那遙遠(yuǎn)的地方出發(fā)，我們走著，一年又一年，看著春打破冬的沉寂，看著風(fēng)迎接著秋的收獲，在這灼灼生輝的期盼中，才有了那收獲的季節(jié)，終會(huì)被我們描繪成一副絢麗多彩的畫卷，投映出屬于她們的綺麗和美艷�？墒鞘斋@的喜悅也掩不住枯萎的希望，秋天也是凄涼的，在豐收的同時(shí)，秋也帶著那份悲傷來(lái)臨了。
在林蔭小道上，獨(dú)自一人，看著瑟瑟的風(fēng)吹著樹葉“吱吱”作響，有些讓我不安心秋的月，在略帶凄涼的蒼穹中，豐盈的月盤指引著甜蜜而溫暖的方向，那便是家，我知道在收獲的季節(jié)里，我想家了，淡淡的愁緒又徘徊在我心上……
卑戀……
秋六年級(jí)作文13
看，一個(gè)腳步與我們悄然接近；聽，一陣微風(fēng)洗去了夏的熾熱；想，一幅秋的美景既將展現(xiàn)在我們面前，打開心菲，一起去感受秋的氣息。
走在林蔭小道，一塊楓葉落到我的手上，紅里通黃；無(wú)助中透著堅(jiān)毅。向前看，一大片一大片滿是的。他們大聲呼喚："我們來(lái)年再相約。"
看吧，從遠(yuǎn)即近看吧！遠(yuǎn)深近淺，金黃色的稻谷，金黃色的太陽(yáng)，金黃色的`人們構(gòu)成一幅完美的秋日金色圖。空中半空中大地頓時(shí)成了一個(gè)金燦燦的世界。
幻想一下，一個(gè)農(nóng)村，地里有工作的農(nóng)民披著蓑戴著笠忙于秋收，臉上呈現(xiàn)出豐收的喜悅。一陣陣歡快的笑聲隱約向你襲來(lái)�！@是秋的功勞！
雨是最尋常的，伸出你的手去感受秋的涼爽的氣息，淅瀝的雨絲是我仰慕已久的女神——溫柔，甜美，像一個(gè)羞澀的小姑娘花枝招展。
雨是最可愛的，像調(diào)皮的小孩在活蹦亂跳，它是那樣的生龍活虎，讓人蠢蠢欲動(dòng)，甚至不忍心去傷害它。它會(huì)打開你已被塵封的心菲�！@是秋的本質(zhì)！
秋葉是秋天的象征。它向征著夏已歸去，秋天的到來(lái)，它被人踐踏，但它并不會(huì)場(chǎng)此而卑微自己，而是明年再次更輝煌。它不會(huì)孤芳自賞，更不會(huì)哀棄自己從樹上掉落，它的風(fēng)韻讓你沉醉�？�！空中的它是如此嬌柔，美麗。——這是秋的受！
秋是四季的代表，它比冬天溫暖；比夏天涼爽；比春天可愛。
讓我們打開天窗，一起手拉手去感受秋日新鮮。
秋六年級(jí)作文14
大概是因?yàn)榍锕媚锾珣卸璧脑虬桑≡谇锛�，她遲遲沒(méi)有用那清涼的衣袖送走太陽(yáng)的焦熱，反而是讓那炎熱的夏季繼續(xù)在人間肆無(wú)忌憚的炙烤著大地，可能他認(rèn)為我們滿臉通紅的樣子很好笑吧！這不，秋姑娘剛睜開朦朧的睡眼，為我們趕走了火熱的太陽(yáng)，但，農(nóng)作物卻受到了很大的'影響。
站在農(nóng)田里，看著那些野花，我也不免想：為什么有迎春花而沒(méi)有迎秋花呢？等我回過(guò)神來(lái)，外公已經(jīng)把一個(gè)露出金牙的玉米替給我了，雖然它不是粒粒飽滿，再往前走一點(diǎn)，我看到了泛青泛青的谷子，我滿臉疑惑的問(wèn)外公，外公說(shuō)：現(xiàn)在全球變暖，秋天才剛來(lái)，谷子當(dāng)然還沒(méi)熟了，我正想說(shuō)一件事，一只令人討厭的公雞叫了起來(lái)，似乎也在抱怨秋姑娘，但我不樂(lè)意了，隨手把一株谷子仍給它，好像它太餓的原因吧！看也不看就是下去了，應(yīng)該是拉肚子了吧！屎也撲通撲通地掉了下來(lái)，我看后捧腹大笑，合不攏嘴，正當(dāng)我高興之余，看到了一棵柿子樹，那高興勁就別提了，把笑收回去之后，我開始爬柿子樹了，好容易摘下一個(gè)，急忙把柿子吃到嘴里，哎呀，好澀口��！那只公雞看到我這副模樣，也忍不住笑了起來(lái)。
��！秋姑娘，因?yàn)槟愕倪t到，害得農(nóng)民伯伯豐收不了，以后，要遵守時(shí)間學(xué)校的守則啊，不要再遲到了。
秋六年級(jí)作文15
“金風(fēng)瑟瑟，紅葉蕭蕭�！奔t葉是秋的代言人，是秋天的舞者，更是秋天的營(yíng)養(yǎng)品。
走進(jìn)一片“紅色”的樹林，看一只只多姿的“蝴蝶”在翩翩起舞，只見它從一棵楓樹上歡快地飛落，邊落邊唱著《秋之歌》。接著，又有幾只“蝴蝶”在飛舞，便隨手接上了一只。瞧，它的身子是多么優(yōu)美呀！它披著鮮紅的大衣，中間有些綠色點(diǎn)綴著。
俯看，那一只只秋蝶正在歡快地交談著呢！他們有的在風(fēng)的指導(dǎo)下，集聚在一塊兒開會(huì)，有的在自己的地盤守著。
置身在紅林中，就像有了在往洋大海中遨游的感覺。抬頭望那片藍(lán)色的天，似乎也不再像以前那么大了。
走進(jìn)紅林深處，發(fā)現(xiàn)每棵楓樹上都有一顆顆顏色、形狀不同的菌類，有大有小，大的有手掌那么大；小的卻只有一個(gè)顆扣子那么大。深處的樹不知怎么的，都長(zhǎng)滿了青青的苔蘚，也許是因?yàn)槟甏昧�，也許是因?yàn)榈孛娉睗瘛?/p>
放眼望去，一片層林盡染的景象呈現(xiàn)在眼前。
紅葉，它既是秋的'代言者，開始者，又是秋的結(jié)尾。
當(dāng)一棵樹把紅葉落完之后，就表明冬天的腳步近了，林中不再發(fā)出“沙沙沙”的響聲，而是如虎嘯般的風(fēng)雪交加聲。
秋，既有美麗的景色，卻有無(wú)邊的“夕陽(yáng)無(wú)限好”的感嘆。
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