回憶六年級的作文集錦5篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的回憶六年級的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

回憶六年級的作文 篇1

　　在沒有畢業(yè)之前，我記得幾件事情，都關(guān)于我小學(xué)生活的。這也許是我小學(xué)階段中最難忘的經(jīng)歷吧。

　　我學(xué)國畫是二年級。其實我學(xué)錯了，而正是因為我的錯位，倒還對后面有幫助了。學(xué)國畫的地方是圖書館，每次到休息時間，我抽幾本漫畫看。那時還流行《喜羊羊與灰太狼》，漫畫被人借的一點(diǎn)痕跡都沒有了。一旦到上課時間，我就腦筋都轉(zhuǎn)不回來，心都跑到《喜羊羊與灰太狼》的漫畫里去了。所以，國畫本事都沒有學(xué)來，倒還把書本瀏覽了一把。

　　二年級開始就有一個興趣小組，我覺得可以學(xué)就可以學(xué)，根據(jù)愛好學(xué)畫畫小組。畫畫小組有個8班的同學(xué)，因為他的耳朵多了一塊肉瘤（一點(diǎn)點(diǎn)的那種），我就很喜歡捏他耳朵，他的'耳朵實在是太好玩了。4班的老師打開那個屏幕，要畫什么我都忘了（兒童畫應(yīng)該是吧），紙張可少的可憐，我畫畫幾乎都沒有紙張了，只好拿別的。

　　有一次我拿別的紙畫畫，大小50k左右吧，橫頁又線圈的那種。那4班的老師立馬看了我，兇巴巴地說：“畫畫怎么可以用這張紙呢？”就這樣，這張紙就被老師“殺”的痕跡不留。沒紙啊，這個老師，可你至少給我一張白紙，畫一張畫也行吧！老師見我這模樣，瞪了我一眼，什么話也沒有說。

　　三年級要一次投稿，說是要畫科技的，我還十分高興的，回家開始拿彩鉛胡畫起來。我就畫了幾個簡單的房子，涂上顏色，就這么干脆的解決了。名字么，叫什么奇怪的房子。第二天給老師看時，老師問我：“這是什么��？奇怪的房子？”我就這么點(diǎn)點(diǎn)頭。最后這幅畫被淘汰了。

　　五年級來了一個美術(shù)老師，我們就以為他走錯門了。像他這樣的男美術(shù)老師，可是十分十分十分的稀少�。‖F(xiàn)在想起來，他教的美術(shù)最好最專業(yè)，他把那些陶、剪紙、畫畫都講的很好，像是進(jìn)入了一個很有味道的故事。有天老師問我們："你們誰會畫國畫？“

　　我一聽就愣了，直干瞪眼。從腦海記憶中，其實我是學(xué)過國畫的，只是我畫的技術(shù)很爛，老媽說這錢是拿來糟蹋的，可至少還有點(diǎn)有余之地吧！我就舉了手，算是安慰自己的過去，化腐為奇吧。沒想到男老師點(diǎn)了我的名字，還說下午要到琴書棋畫教室練習(xí)去。

　　練習(xí)就練習(xí)吧。我想。實話跟你們說吧，我過去簡直是白來。就是熬時間，熬到回補(bǔ)習(xí)班的地方。和我合作的（現(xiàn)在是我同桌）同學(xué)一個勁一個勁叫：”大哥你會不會國畫呀......大哥......“聽的我耳朵老繭要發(fā)芽。一直等到那老繭不在生長時，都已經(jīng)放學(xué)好幾十分鐘了。

　　就這樣搞來搞去，一直這樣，等到5月30日的時候，三節(jié)課的現(xiàn)場繪畫比賽，還是縣里的呢。我那材料都沒帶，還抱兩挪畫卷，可比泰山還要重了。要不是因為同學(xué)的熱心幫助，我還差點(diǎn)成為”現(xiàn)場山寨繪畫人“了。雖說畫畫是會一點(diǎn)（山水畫呀，多大的難度），但能畫出來就不錯了。

　　幸好我把山畫歪了還能得個二等獎，不然我就是拿石頭砸自己的腳了。廢了的東西還能恢復(fù)回來，就已經(jīng)十分好了。不過自從這次得獎后，我對畫畫倒有點(diǎn)興趣了。

回憶六年級的作文 篇2

　　一滴露水可以折射太陽的光輝，一片綠葉可以顯示大地生機(jī)。光陰似箭六年的小學(xué)生活如白駒過隙般逝去。而如今即將畢業(yè)，回想六年小學(xué)生活的校園一幕幕在腦海中閃現(xiàn)讓人念念不忘。

　　今天我做了一個白日夢，我坐著一個時光機(jī)去到了六年前。也就是來到學(xué)校的那一天。記得剛過去的時候我不愛說話，也不愛和同學(xué)們一起玩。后來因為時間我們大家都非常熟悉，慢慢變的好像一個大家庭。

　　突然，一個強(qiáng)大的漩渦將我吸了進(jìn)去，這不就是去年嗎？大家在教室里還在打鬧，足球小子還在操場上奔馳，還在開心的開懷大笑……嘿！黃俊你還在大笑，你在笑一會兒小心牙掉下來。蘇曉陽，你可不可以矜持一點(diǎn)。張蓉，你別老自己打掃衛(wèi)生，你得讓別人幫助……

　　成功的花人們只驚羨它現(xiàn)實的明艷，可你曾知道成功是多么的艱難。突然我又到了另一個時空。

　　我看到了有一個班的學(xué)生站在食堂打掃衛(wèi)生，我走進(jìn)一看這不是我們班嗎？不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能看到彩虹。沒錯我們就是二班，一個最有個性的.班級。

　　夢醒了，我的眼淚也落了下來，回想這六年的回憶真的好珍惜。

　　祝大家這次考試成功！

回憶六年級的作文 篇3

　　歲月匆匆，花開花落。轉(zhuǎn)眼間，我在校園里已度過了六個春夏秋冬。從幼稚到成熟，從懵懂無知到風(fēng)華正茂，我們的每一步成長都離不開您——老師的關(guān)懷。

　　漫步在校園的操場上，彎曲的跑道勾起我如夢的回憶。一年一度的運(yùn)動會上有著我們?yōu)t灑的影子，彎曲的跑道上撒下了我們汗水的'印跡，陽光下閃爍著我們躍動而不知疲倦的身姿，記分冊上記著我們勝利的喜悅。團(tuán)結(jié)——是老師給我們?nèi)鲈谛牡椎姆N子。賽場上，我們奮力拼博，留下的是永恒的汗水和永久的喜悅。

　　站在教室的窗外，當(dāng)年的朗朗書聲，依然回旋在耳邊，那一張張認(rèn)真、求知若渴的臉?biāo)坪踹�在眼前。那時的我們是多么的專注，多么的認(rèn)真呀！走上講臺，用手撫摸著黑板，老師用那雙有力的手，在這兒留下了多少個粉筆字，在這兒撒下了多少汗水，付出了多少心血，給予了多少關(guān)愛......還記得，老是站在講臺上的精彩講解�？芍�道，老師為這堂課花了多少時間準(zhǔn)備？不能忘，老師為我們所付出的一切。依稀記得三年前老師的生日，同學(xué)們開始自己制作禮物。當(dāng)老師走上講臺，一份份禮物紛至沓來，很快，堆成了一座小山，那一份份稚氣的禮物里，包含著我們對老師真切的祝福和無盡的愛意。老師！您為我們付出了太多太多，而我們，能回報給您的卻太少太少......

　　走廊上，曾經(jīng)淘氣的身影、嬉戲的身姿飛快地從腦海中略過。不管是男生和女生，都留下了如同水晶般燦爛的友誼。怎能忘記，那上學(xué)放學(xué)時一起走過的路途，那是回憶中最美麗的風(fēng)景線。依然記得，校園里那一起搭肩的身影，那是我們友誼的見證。友誼，如花一般綻放在我們的心間！

　　青春如夢，歲月如歌！現(xiàn)在，我們已經(jīng)長大，可是我卻要離去。我們要走了，帶走的是曾在這度過的歡樂記憶，留下的，是無盡的思念與濃濃的愛意......

回憶六年級的作文 篇4

　　童年的腳印一串串，留下多少繽紛美麗的故事啊……

　　那是一個周末，天陰沉沉的，似乎就要下雨了。我和爸爸、媽媽一起去飯店吃飯。吃飯的人可真多��！等不容易找到一個座位,等了半個多小時，我們這桌才上菜。爸爸點(diǎn)了很多我平時喜歡吃的菜，紅燒排骨啊，清蒸桂魚啊，西紅柿炒雞蛋啊等等,爸爸可真關(guān)心我�。⊥�，五顏六色的`菜一上桌，我就大口大口地吃了起來,一上午的補(bǔ)習(xí),我已經(jīng)餓得前胸貼后背了。吃得半飽后,服務(wù)員阿姨端來了一盆翠綠的西瓜，我說了一聲：謝謝阿姨后，抓起一塊西瓜就往嘴里塞，完啦！我只顧狼吞虎咽了，不小心把一粒西瓜籽也吞進(jìn)去了。

　　我著急了，又不敢聲張。心想：我好像在哪本書看到過，西瓜籽在土里會發(fā)芽，那種在我的肚子里會不會發(fā)芽呢？我的肚子不是像西瓜那么大，那可怎么辦呀？突然，我眼珠一轉(zhuǎn)：不給植物澆水，植物就不會發(fā)芽，我不喝水不就行了！我可真聰明��！

　　那是一個炎熱的夏天，太陽公公毫不留情地照射著大地，豆大的汗珠不斷流淌，加上剛才吃的菜有點(diǎn)辣，我的嘴唇已經(jīng)干的脫皮了，再這樣下去該怎么辦呀！哎，我只好我哭哭啼啼地來到媽媽身邊，對她說：“媽媽，剛才我不小心將西瓜籽吃下了，它會不會在我的肚子里發(fā)芽呀？！”媽媽看看我，又看看爸爸，笑了笑說：“傻孩子，西瓜籽怎么可能在肚子里發(fā)芽呢？”聽了媽媽的話，我難為情了，端起水杯，大口大口地喝了下去……

　　時間像流水一樣，一去不復(fù)返。童年點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好回憶，卻永遠(yuǎn)留在我的心中。

回憶六年級的作文 篇5

　　這是一場經(jīng)歷過風(fēng)雨鍛打后的覺醒。

　　回憶往事，一幕幕景色出現(xiàn)在我眼前，像白駒一樣奔騰而過。看到風(fēng)雨過后清爽校園的那一刻，我忽然覺醒。

　　畢業(yè)考試后的最后一次返校，讓我記憶猶新。

　　那一天，風(fēng)吹的很清爽，池塘里飄著屢屢波紋。我懷著愉悅而又輕松的心情最后一次到了文東小學(xué)�！敖裉煲�評三好！”“哦，是嗎？我要加油哦！”班里紛紛擾擾�！班�嗒嗒”，隨著腳步聲，班主任姚老師走了進(jìn)來，她說了說畢業(yè)的相關(guān)內(nèi)容及評三好環(huán)節(jié)的.注意事項，緊張評選就開始了。

　　老師在寫名字做準(zhǔn)備工作時，班里的同學(xué)都在拉票，而我卻坐在座位上，顯得格外沉著，冷靜。我有自信，我知道自己肯定沒有問題。

　　隨著吵鬧聲結(jié)束，班主任示意投票開始了。一開始，我報著很大的期望。不就是評個三好學(xué)生嗎？我信心十足�？墒�，看到其他同學(xué)的票數(shù)升到三十四票時，我開始緊張了，心里有一絲不安。

　　“張藝馨，二十二票。”這個聲音在我耳邊響起，我有點(diǎn)焦急：還能不能評上，評不上怎么辦呀？我努力學(xué)習(xí)，成績不錯，證明我是足夠優(yōu)秀的，可是票數(shù)真是太低了，是不是該去拉拉票......不安和緊張威脅著我，我有些后悔沒有去拉票，后悔自己太自信了，后悔自己再開始的時候沒有努力去爭取。

　　沉郁伴隨著我。結(jié)果出來了，差兩票，啊，差兩票就能評上了。我不禁看向窗外斜斜的太陽，它不知什么時候起也變得越來越暗淡了，仿佛也對我失望了。唉，太失望了！

　　結(jié)果出來后，評上三好的同學(xué)都在分享喜悅，只有我一個人在角落里悶悶苦想，想著如果時間倒流就好了，可是我也知道，時間是回不去了。

　　離開校園后，我還在為沒評上三好而心情抑郁，后悔莫及�；氐郊�，我將這件事告訴了媽媽，媽媽聽了后雖然有些失望，但還是鼓勵我說不要緊，就差兩票，已經(jīng)說明你很優(yōu)秀了。

　　我坐在桌子前仔細(xì)想，沒評上三好并不是沒拉票，差兩票的原因，而是因為自己的努力沒有別人大。

　　眺望遠(yuǎn)方，看著夕陽，它好似多了幾分光亮，我突然醒來，這點(diǎn)挫折拌不到我，以后還要努力。已經(jīng)醒來的我邁開雙腿，堅定的向前走去......

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