秋六年級作文示例

　　內容簡介：柔柔而又清涼的風兒，輕輕拂過樹枝，不時地帶下來幾片葉兒，在空中打幾個轉，轉幾個圈，翻幾個跟頭，徐徐地... 如果覺得不錯，就繼續(xù)查看以下內容吧！

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　　第一篇：秋（六年級/500字）

　　柔柔而又清涼的風兒，輕輕拂過樹枝，不時地帶下來幾片葉兒，在空中打幾個轉，轉幾個圈，翻幾個跟頭，徐徐地飄至地上。看那枝頭，平常碧綠的樹葉，不知什么時候被油成了金色，與陽光應襯著，煞是好看。

　　草地上不見了花兒的影子，倒是有許多年幼的孩子們在歡笑打鬧的身影。他們肆無忌憚地笑著，跑著，跳著，無憂無慮，想怎么玩就怎么玩。不時地有風兒吹來，擦過臉頰，留下一片的涼意。

　　向那校園看去，一排排學生在照畢業(yè)照。在這兒，沒有很多歡笑，沒有很多快樂的情緒。每個人都懷著一顆沉重的心，周圍氤氳著不舍與留戀的氣氛。每個人眼里滑過一縷輕柔的憂傷。一旁，花朵如米粒般大小的金桂，幽幽的飄著香。與風兒交雜在一起，向遠處散開。這棵金桂，目睹了這群孩子們的六年時光，他們當時經常在這棵樹下玩耍、游戲。它看著他們長大，也看著他們離去。不知為什么，今年的桂香比往年更香，更濃郁，夾雜在其中的，是什么？是那群畢業(yè)生在金桂樹下許下這樣的承諾：六年后，金桂盛開之日，歸去母校之時。

　　時間是流水，深秋來了。帶著點兒寒冷的秋風，掠過枝頭。樹枝上的幾片枯葉，像折翼的黃蝴蝶，無奈而又無力地飄到地上�？茨枪舛d禿的枝頭，一種凄涼的感情涌上心頭。看那草地上，惟有菊花在怒放，還有凝結在草地上的秋霜。當然，時不時地，會有一陣陣寒流涌來。無處不在的寒流，會帶來無窮不盡的傷憂。在那無可奈何的凋衰消逝中，花不斷凋零，水不斷流，惟有生命永不停留。

　　第二篇：秋（六年級/600字）

　　再多的語言，也覺得表達匱乏，只能細細欣賞，為之贊嘆。這，便是秋。

　　秋是快樂的，不是嗎？秋風一縷縷吹過，秋光一縷縷撒下，吹開了果實的芬芳，照亮了農民的心房。黃澄澄，金燦燦，紅彤彤，身在這彩色的世界，周圍的空氣，也軟濃濃地變得甜美了。農民們整日忙碌著，一直不停歇，汗水一滴滴滑落，但他們的臉上始終洋溢著笑容。一筐的果實，一年的勞動成果；一分耕耘，一分收獲。秋也樂得開心，畢竟農民們是因為它的到來而露出燦爛笑臉的。

　　人們常說，福兮禍兮。秋也是凄涼的，不是嗎？當果實一個個被摘光了的時候，樹葉便一片片落下，像斷翼的小鳥，飄落，飄落，那么凄涼，那么悲傷。聽著秋風聲，看著葉子一片片落下，是一場場的別離，也是生命的枯竭與凋零。單只的蝴蝶，翩翩起舞，不會有一點兒美感，孤單的秋天，落英繽紛，只會讓人感到深深的無助�；椟S的陽光給冷清的深秋涂上一抹凄涼的色彩，我從這頭看到那頭，像看一個朦朧的殘夢。秋天難道不會覺得寂寞嗎？畢竟，它只剩下自己，自己

　　秋風呼呼，寒風陣陣，在深秋時節(jié)，什么花兒都早已不見了蹤影，要么枯敗，要么凋謝。像是不經意間，一抹靚麗的顏色綻放在雨中，若影若現，若近若遠。哦，是菊花。她高傲地昂著她的頭，迎著風雨，傲然綻放著；對著凄風冷雨，從容微笑著。“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花�！笔前�，菊花就是那么頑強，那么惹人喜愛，她還為深深的寒秋增添了一點點色彩，讓秋不再孤單，不再單調。

　　世界上不缺少美，缺少的只是一雙會發(fā)現美的眼睛，學會用你的眼睛看看身邊的秋，讓這一抹淡淡的秋永存在你的心間吧。

　　第三篇：秋（六年級/600字）

　　期盼著，期盼著，風涼了，天高了，陽光不烈了，蟬也懶了秋天的聲音近了。

　　一切都可以豐收了，各種花草樹木和其他的雜交水稻都換了新裝�；ㄩ_起來了，草變得淡黃了，稻子也都快可以收割了。

　　路邊的野花越來越多了，藍的、黃的、粉的、紫的田野里，花園里，草坪里，放眼望去，看到的好像是一副美麗的秋景畫!

　　秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒注意時，它已經悄悄的把秋天的大門打開了。秋天的雨，藏著非常好聞的氣息。梨，香香的，菠蘿，甜甜的，還有蘋果、橘子，好多好多的味道，讓我為之陶醉而癡迷。它們真淘氣，都躲在小雨滴里，不知道是怎么的，還是害羞了嗎?不敢出來了。小朋友的腳，常被那香氣所勾住。秋天的雨，帶給大地的是一首豐收的歌，給小朋友的是一首歡樂的歌。

　　看，藍天上飛著排成一個人字的大雁們，已經南飛了。大雁南飛，意味著什么?他們一起呼吁著：秋天來了!秋天來了!我們要去寶地過冬了，親愛的人們，再見了!人們懂了，他們明白了大雁們的意思，也和他們一樣，穿厚了衣服，準備過冬了!

　　秋天到了，也就是豐收的時節(jié)到了，人們會像是條件反射似的去收割已經成熟了的糧食和水果等。大家臉上都露出了笑臉。

　　啊!如此美的風景，讓我回憶起來了二年級上冊語文課本里的：遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。杜牧都如此愛秋天，我們怎么會不愛呢?

　　我愛秋天。愛她金黃的顏色，給大地沉甸甸的收成。愛她天使般的美麗，給人們帶來豐收的喜悅;愛她優(yōu)美的山水，給人們一種清涼的感覺;愛她像一把利劍，幫人們收獲秋天成熟的果實;愛她柔柔的風，細細的雨，淡淡的象。

　　第四篇：秋（六年級/500字）

　　歷經了純凈的冬季，明麗的春季，火熱是夏季之后，我的腳步又踏進了秋的領域。

　　清晨，秋的使者就靜靜地降臨到了人間，在乳白色濃霧的包裹下，盡情揮灑著手中的七色彩筆……

　　當東方旭日升起時，云清霧散之時，朝陽驚奇的發(fā)現，大地赫然是一片金黃！

　　一夜之間，稻子好像換上了節(jié)日的盛裝，亮得刺目，黃得耀眼。稻浪一層又挨著一層，放眼望去，竟茫茫毫無邊際。涼爽的秋風一陣緊接著一陣，金黃色的稻浪一浪又高過一浪，使人不得不想起‘長江后浪推前浪’的詩句。

　　秋天的花兒的確沒有春季那繁多的品種，不過，在秋季是尋不到那嬌艷欲滴的花兒。而對于秋菊來說，此時正是‘大顯身手’的時刻。瞧見沒，大山后，草坪中，漫山遍野都是它怒放的身影，紅的似火如霞，粉的清淡高雅，黃的金光閃閃，還有那淡紫的……使人百看不厭，此時此刻，秋菊仿佛要把它所有的生命，所有的美麗，都迸發(fā)出來獻給秋，獻給那金黃色的秋！

　　樹林里的果實競爭得可激烈呢！你比我大，我就要超過你，你比我香，我就要美過你……到處是香氣撲鼻的果子，到處是又大又美觀是果實，一片金燦燦的，一片紅彤彤的，像云，如霞。

　　冬雖美但過于寒冷，春雖明艷卻過于妖嬈，夏雖奔放而過于炎熱。但秋的美卻是理智的、金黃的、充實的、是給人希望的……

　　第五篇：秋（六年級/500字）

　　人們常常給秋日貼上這樣的標簽：凄涼、蕭條、傷感、冷冷清清劉禹錫卻這樣說：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”真是如此嗎？看了這句詩，我決定出門尋找秋的足跡。

　　桂花現在開得最旺，悠悠桂花香，撲鼻而來。我加快腳步，走到一株桂花樹前，詫異！這花，如此之小，怎能這樣沁人心脾？顏色也不顯眼：銀桂白，金桂黃，丹桂紅，在這么多艷麗奪目的花卉里，說白了也只是一個配角。

　　桂花是不起眼。它開的時候，世界淡然，平靜，沒有桃花、梨花開時的熱鬧，沒有牡丹、山茶開時的富麗。但它很溫婉，溫婉在骨子里。誰家院里有了它，便會花香四溢，讓人久久陶醉。

　　走著走著，我看到了一棵大楓樹，滿樹黃色的葉子，被風一吹，便伴隨著“沙沙”聲，落葉飄然而下。也許有人覺得凄美，甚至覺得凄涼。但我認為，這葉子上刻著“秋天”二字。這種黃色難以用語言來描述，因為正是這種顏色，給了葉子放縱與自由，讓它可以選擇過不羈放縱的自由生活，也可以選擇“化作春泥更護花”

　　秋天的天空是藍湛湛的，不染一絲塵埃。走在路上，你會看到層林盡染，別有一番味道。秋天的陽光溫馨恬靜，秋天的風兒和煦輕柔，秋天的田野遍地金黃

　　秋，不是你說凄涼就凄涼，不是你說蕭條就蕭條，不是你說傷感就傷感，不是你說冷清就冷清。也許它不像春天那么嫵媚，夏天那么火熱，冬天那么含蓄，秋天的美是獨特的，耐人尋味的，它的清新靜美，永遠都要你自己去體會！

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