我的理想六年級(jí)作文(集合15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我的理想六年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的理想六年級(jí)作文1
理想，就是一只風(fēng)箏，如果你不握緊；風(fēng)箏就會(huì)離你而去。理想，是一艘馬上要起航的小船，在浩瀚無垠的大海里漂游；向你所定的目標(biāo)前進(jìn)，如果自己不努力的話，就不會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想。
曾經(jīng)，我的理想有許許多多的，有當(dāng)一名畫家的，就可以畫出自己的心情，有當(dāng)一名人類靈魂工程師的，可以為國家培養(yǎng)一批又一批的棟梁，有當(dāng)一名科學(xué)家的，可以探索許多新奇的東西。
然而，自己在一天天的長大，理想也會(huì)隨之在一天天的清晰而堅(jiān)定，所以，我有了一個(gè)堅(jiān)定而現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)。
現(xiàn)在，我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生，醫(yī)生這個(gè)職業(yè)是神圣的，可以拯救許許多多的人。
小時(shí)候，我的身體不是太好，總是要吃好多很苦的藥。，稍微長大了一些，我就想自己給自己治病是多么好��！總比他們給自己治得好。
雖然，現(xiàn)在我只是一名中學(xué)生，不可以只去學(xué)醫(yī)，但是我總是在課余時(shí)間找一些醫(yī)書來看，醫(yī)生是人類的天使，我想拯救一些現(xiàn)在得了不治之癥的人。
如果，我長大可以當(dāng)一名醫(yī)生，那么我要好好的.濟(jì)世救人，不讓那么多一直生病，不要再有治不好的病了。
所以，我要向著自己的目標(biāo)前進(jìn)永不放棄。
做什么事情都有困難，但在困難中永不放棄，就會(huì)成功，不會(huì)一帆風(fēng)順，要自己勇于拼搏，朝著自己的理想目標(biāo)奮斗，就會(huì)成功!
努力吧！朝著自己的奮斗目標(biāo)前進(jìn)!明天就會(huì)更光明！
我的理想六年級(jí)作文2
“具有新想法的人在其想法實(shí)現(xiàn)之前是個(gè)怪人。實(shí)現(xiàn)明天理想的唯一障礙是今天的疑慮。人生應(yīng)該樹立目標(biāo)，否則你的精力會(huì)日日浪費(fèi)。不要只因一次失敗，就放棄你原來決心想達(dá)到的目的”。哦，這句名言說的多好啊。因此，人人都應(yīng)該有自己的理想，而且一個(gè)個(gè)人的理想都各不相同。有的人的理想是當(dāng)一個(gè)知識(shí)淵博的教師，默默地為學(xué)生作奉獻(xiàn)；有的人的理想是當(dāng)一個(gè)作家，寫出許許多多膾炙人口的好文章……而我的理想是當(dāng)一個(gè)治病救人的白衣天使。
理想是石，能擦出星星之火；理想是火，能點(diǎn)燃希望之燈；理想是燈，能照亮夜行的路；理想是路，能引你走向黎明。在實(shí)現(xiàn)夢想的道路上，請帶上理想，因?yàn)槔硐胗兄稳藟粝氲牧α浚∥业睦硐胫允钱?dāng)一名優(yōu)秀的.醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生這個(gè)職業(yè)是崇高的，治病全靠他們，雖然有些時(shí)候治不好，那也是因?yàn)樗齻兊牟√珖?yán)重，或是得了絕癥。如果她們不一心一意地配合醫(yī)生，那么就不是這位醫(yī)生的問題。醫(yī)生在治病的時(shí)候是那么的專心致志，是那么的一絲不茍，是那么的認(rèn)真，他們在治病的時(shí)候，不敢有一絲一毫的疏忽。
我既然想做一名擁有白求恩精神的救死扶傷的醫(yī)生，那么從現(xiàn)在開始我便要做好準(zhǔn)備。首先我要努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，長大后考上理想的大學(xué)。然后更加努力深入地研究醫(yī)學(xué)，研究出可以治好絕癥的辦法。我會(huì)讀許許多多的醫(yī)方，研究書中的許許多多的東西。我還想請一些醫(yī)生給我講解藥的醫(yī)理。如果我真當(dāng)上了醫(yī)生，我一定會(huì)好好的認(rèn)真的做好醫(yī)生這個(gè)職業(yè)。
“青年人啊，熱愛理想吧，崇尚理想吧。理想是上帝的語言，高于一切國家和全人類的，是精神的王國，是靈魂的故鄉(xiāng)。理想與現(xiàn)實(shí)之間，動(dòng)機(jī)與行為之間，總有一道陰影�！崩硐胧歉�，奏響生命的樂章；理想是樂章，譜寫動(dòng)聽的音符；理想是音符，演繹生命的奇跡。讓我們一起為自己的理想而努力吧。
我的理想六年級(jí)作文3
史立茲說過：“理想如晨星，我們永不能觸到，但我們可像航海者一樣，借星光的位置而航海�！崩硐胧亲约合Ｍ麑�(shí)現(xiàn)的，又是對別人有益的。我的理想是當(dāng)一名合格的人民醫(yī)生。
小時(shí)候，奶奶有心臟病，每次犯病都要住院，在我的印象里，奶奶是在病魔的.纏繞下陪我度過童年的；從小奶奶必須隨身攜帶藥，每天晚上睡覺前都要測量心跳。又一次，奶奶突然犯心臟病，送到120急救中心，差一點(diǎn)就要離開我了。從那次開始，我就決定，以后長大要當(dāng)一名醫(yī)生，為了奶奶的病，我要努力，要加油！從現(xiàn)在開始：我要好好學(xué)習(xí)，多看關(guān)于醫(yī)學(xué)方面的書籍，多關(guān)注關(guān)注關(guān)于醫(yī)學(xué)方面的新聞，多關(guān)注關(guān)注身邊的人生病時(shí)的感受，還要背熟每種藥的用處以及吃什么藥對病人的病有幫助，而且對病人身體的危害不是很大，盡量給病人開少量的藥，因?yàn)槭撬幦侄�，無論吃什么藥對病人身體會(huì)有或大或小的危害，當(dāng)一個(gè)醫(yī)生，要憑良心開藥，而不是為了賺錢。
如果一個(gè)人沒有理想的話，那他的一生都會(huì)變得迷茫，碌碌無為，沒有理想的人就好似一只無頭的蒼蠅，四處亂撞，為了我們的理想，奮斗吧！
我的理想六年級(jí)作文4
人生沒有理想，就會(huì)在生活中迷失方向。理想是人生導(dǎo)航的燈塔，少了它，我們的人生會(huì)是一片迷茫。小時(shí)侯，我最喜歡看書了，無論什么書，都會(huì)把我吸引到書的海洋。
有一次，我問媽媽：“書中那么多好看的文章是從哪兒來的.呀？”媽媽說，當(dāng)然是作家寫出來的。于是，我開始對作家生出了一些敬佩之情，漸漸，我不再只是敬佩他們了，我也開始憧憬著能當(dāng)上作家。于是，作家這個(gè)理想便開始在我心中萌芽了。為了我能當(dāng)上作家，我每天晚上最起碼要讀一個(gè)小時(shí)書，不僅要讀別人的文章，自己也要多實(shí)踐，多參加一些作文比賽，能知道自己作文的優(yōu)點(diǎn)及缺點(diǎn)并加以改正，使自己的文章更上一層樓。之后，我便開始為這個(gè)夢想努力著。開始的時(shí)候，我每天把在學(xué)校發(fā)生的事情講給媽媽聽；接著，我把積累的好詞好句都記在一個(gè)小本上，每天讀幾遍，天長日久，這些詞句就深深地印入我的腦海中；后來，我運(yùn)用積累了好詞好句寫出在學(xué)校發(fā)生的事，就可以構(gòu)成一篇優(yōu)美的小短文了。
這樣下去，我的作文水平就有了一些提高。我深知，要想當(dāng)作家，必須要博學(xué)多才，比別人明白的更多，比別人知道的更多，這樣才能做一個(gè)好作家。在五年級(jí)，我參加了作文競賽，雖然沒有獲獎(jiǎng)，但老師當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚(yáng)了我寫的作文，我又堅(jiān)定了這個(gè)當(dāng)作家的信念。我覺得，這個(gè)理想已經(jīng)離我越來越近了。理想是什么，理想是人生的指路燈，它能帶給人實(shí)現(xiàn)愿望的動(dòng)力。雖然我的理想看起來很遙遠(yuǎn)，但我相信，只要我不懈地努力，就會(huì)離這個(gè)目標(biāo)越來越近，這個(gè)理想也就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
我的理想六年級(jí)作文5
“平凡的人因有理想而偉大，有理想者就是一個(gè)大寫的人�！辈诲e(cuò)的，人生因有了理想才會(huì)變的精彩，讀起來才有味。沒有理想的人生是一條極其平凡而又“幸�！钡�，因?yàn)樗挥脼槔硐肴^斗。有的人認(rèn)為理想遠(yuǎn)在天邊，可望不可即，那是因?yàn)樗麤]有進(jìn)取的心;有的人卻認(rèn)為“手可摘理想”，那是因?yàn)樗麤]有嘗受過理想的折磨。而我認(rèn)為理想不遠(yuǎn)，因?yàn)橹灰冻隽司鸵欢〞?huì)實(shí)現(xiàn);理想也不近，因?yàn)樗粫?huì)坐在那里等你。
2008年是中國人最自豪的一年，那一年8月，奧運(yùn)會(huì)在北京召開，這是多么的來之不易啊!看到中國的奧運(yùn)健兒在賽場上拼搏著，努力著，奮斗著，令我感動(dòng)。打那以后，當(dāng)跑步運(yùn)動(dòng)員的.理想在我的心中有了種子。
再一次體育課的時(shí)候，老師讓我們跳遠(yuǎn)，我和付鵬晨跳的最遠(yuǎn)。下課的時(shí)候，老師找我商量著去區(qū)里比賽。我高興的合不攏嘴，心里暗暗的想：天生我材必有用，到了我發(fā)揮的時(shí)候了。老師給我報(bào)了200米，跳遠(yuǎn)和4×100接力。從此我每天早上起的比其他同學(xué)都要早，來到學(xué)校里訓(xùn)練。經(jīng)過多天的訓(xùn)練，我的速度和耐力都有所提高。當(dāng)跑步運(yùn)動(dòng)員的理想已經(jīng)在我的心中萌芽了。
盼望著，盼望著，令人激動(dòng)的日子走來了。
我先去跑200米，當(dāng)時(shí)我是信心百倍的。只聽裁判員大叫一聲“各就位，預(yù)備�！迸�。運(yùn)動(dòng)員們——我們一個(gè)個(gè)像離弦的箭一樣沖向終點(diǎn)。
沒辦法，強(qiáng)中自有強(qiáng)中手。我以“36、67”的成績，以零點(diǎn)零一秒之差離開了賽場。當(dāng)跑步運(yùn)動(dòng)員的理想在我幼小的心靈中長成了一株幼苗。
我相信，我深信，我堅(jiān)信，我的理想終會(huì)開花結(jié)果!
我的理想六年級(jí)作文6
理想是石，能敲出星星之火；理想是燈，能照亮夜行的路；理想是路，能引你走到黎明。從一年級(jí)起，我就偏愛文字，更有一個(gè)久久縈繞于心的理想，我想成為一名作家。
或許有人認(rèn)為成為作家不符合實(shí)際，而成為醫(yī)生、教師才是實(shí)質(zhì)上的選擇�？商热魮Q個(gè)方式問你：春天美好嗎？很多人也許會(huì)問：春天和作家有什么關(guān)系呢？其實(shí)它們之間的確是沒有關(guān)系的，但春天是離不開文字的熏陶的！
聊起春天，很多人也許會(huì)想起蝴蝶，是��！蝴蝶是春之精靈，一到青草返綠，鮮花吐蕊的季節(jié)，就會(huì)看到那抹靈動(dòng)的色彩�？珊膲勖∏∈呛芏痰摹Ｋ鼈兊拿乐痪`放在那張開手心的一瞬間，但有種東西卻可以永遠(yuǎn)留住它，那就是文字！
文字，每個(gè)人對它的見解都不同，有人認(rèn)為它簡單易懂，有人卻認(rèn)為它復(fù)雜難解，而真正了解它的人，卻是那些在文字的海洋中遨游的人，他們，就是作家。
有的人將古時(shí)候的詩句背得滾瓜爛熟，有的人將國學(xué)精粹朗朗上口，而到真正運(yùn)用時(shí)，他們卻頓時(shí)啞口無言。作家，或許不能讀懂古文，或許不能背出千古傳唱的詩句，可他們卻最了解寫作的人，最能體會(huì)他們當(dāng)時(shí)的心中所想。
有的人認(rèn)為作家是誰都能成為的，那些出的幾千字只是流水賬罷了，可惜，這些人往往就是那些成不了作家的.人�；蛟S有人只看到那些作家寫的書銷量第一，或許有人只看到誰獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，或許有人認(rèn)為有些作家寫得文章就是垃圾，可你卻忽略了他們嘔心歷血寫文的過程。
大自然中的景物很美，可它們終有一天轉(zhuǎn)瞬即逝，即使世間萬物會(huì)再輪回，那與曾經(jīng)也是不一樣的了！或許有人用相機(jī)記錄下了當(dāng)時(shí)美好的一瞬間，可當(dāng)鳥雀唱響自然天籟間余韻悠揚(yáng)的頌曲，你拍得下來嗎？唯有用世間最美麗的聲音——文字，才能再現(xiàn)當(dāng)時(shí)靜寂清澈的情懷！所以，我想成為一名作家，在大自然的余韻中敞開心扉。
我的理想六年級(jí)作文7
各位老師、同學(xué)們，大家早上好！我今天演講的題目是“我的理想”。我在幼兒園的時(shí)候，老師教我們唱歌、跳舞、讀書、寫字，那時(shí)候我就覺得老師是一個(gè)極其神奇的職位。那時(shí)起，教師就成了我的理想。當(dāng)一名教師，它的任務(wù)是為祖國的.未來培養(yǎng)人才。作用很大，很神圣，同時(shí)也很辛苦。每天要講課，有時(shí)學(xué)生不聽話，還要管班的紀(jì)律。每天晚上，當(dāng)人們都進(jìn)入夢鄉(xiāng)時(shí)，老師們還在批改作業(yè)。
老師就像一根蠟燭燃燒著自己，照亮了別人前進(jìn)的路；老師像一位園丁，用自己的汗水哺育著祖國的花朵；老師像一根粉筆，犧牲自己，留下了知識(shí)；老師像我們的父母，培養(yǎng)著我們……如果我的理想實(shí)現(xiàn)了。我不會(huì)給學(xué)生們太重的學(xué)習(xí)壓力，首先，我不會(huì)強(qiáng)迫他們背課文，把每天看半個(gè)小時(shí)的課文作為他們的家庭作業(yè)，周六、周日，我會(huì)給他們更多休息和玩耍的時(shí)間，其次，我也要關(guān)心和幫助那些學(xué)習(xí)不好和學(xué)習(xí)一般的同學(xué)，我會(huì)定制一張表格，寫上每個(gè)人的名字，給他們都定一個(gè)目標(biāo)，如果達(dá)標(biāo)的就獎(jiǎng)勵(lì)，如果不達(dá)標(biāo)的就處罰。當(dāng)然，給他們定制的目標(biāo)是按他們的能力定的。這樣，同學(xué)們的成績一定一升再升。
教師是我的理想，它會(huì)為我敲響警鐘，提醒我不犯錯(cuò)誤，更加向上，促使我努力學(xué)習(xí)，勇往直前，堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)拼搏，為理想的實(shí)現(xiàn)而奮斗！
我演講完了，謝謝大家！
我的理想六年級(jí)作文8
我的理想是希望天空變藍(lán)，河水變清澈，沒有人再砍伐樹木，我的理想是可以用人類的雙手創(chuàng)造出來，因?yàn)閷?shí)際，而且還對人類的利益有關(guān)，所以我張大以后看考上研究生，去研究那些可以用一滴就清澈整片湖水的東西，而且還要研究吸灰塵的東西，可以放置在馬路上，來回車輛弄出來的灰塵可以吸進(jìn)去，而且，他用的是光能，只要有光，它就會(huì)動(dòng)，不管下雨還是大雷，也不會(huì)傷害它，這種東西還可以在家里用，可以吸走任何從外面吸進(jìn)來的灰塵，這樣也不用掃地了。
這樣的話，兩個(gè)理想也就實(shí)現(xiàn)了，要使，沒有人再砍伐樹木，那也得發(fā)明快速生長劑，這樣，只要種上一棵樹，就滴上一滴，就會(huì)使他們長的很大，很高，就算要砍，看看她章的那么大，那么壯，就不會(huì)去砍，我在山上的空缺部分都種上小樹苗，再都滴一滴，都長得很高很大，在這一滴快速生長劑上，有植物所需要的'營養(yǎng)，不僅僅是樹，而且還可以用在花，蔬菜上，水果等上面這樣食物不用缺了。
上面說到哪個(gè)吸塵器的東西名叫污染吸，它還可以吸掉空氣中的污染物，各種二氧化碳、一氧化碳等，所以那我的三個(gè)理想就都實(shí)現(xiàn)了。
我渴望藍(lán)天變藍(lán)，河水變清，樹木變多，所以我一定要好好讀書，當(dāng)一個(gè)發(fā)明家，造福于更多的子孫后代，讓他們無牽無掛地升華在地球上。
我的理想六年級(jí)作文9
每個(gè)人都有理想，每個(gè)人的理想也都截然不同。如果合在一起，就成了一片五彩繽紛的天空。而我的理想，就象是天上的一小片白云，我的理想是當(dāng)一名偉大的自然科學(xué)家，來研究自然，改變自然，與自然界的萬物結(jié)成終生伴侶。
一個(gè)夏天的晚上，我躺在涼床上，望著那美妙的夜空。無數(shù)顆星星在天上閃爍著。我睜大眼睛在星群里尋覓那顆屬于我的星星。“哈哈！我找到了！不就是那可能在黑暗中指引人的方向的北極星嗎？”漸漸的，漸漸的，我進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)，我站在高高的若貝爾領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，胸前帶著一開閃閃發(fā)光的若貝爾獎(jiǎng)牌，手里捧著一束鮮花，臉上不禁露出自豪與喜悅的神情。我激動(dòng)地向大家揮手致謝。一舉手，被驚醒了。
星空燦爛，北極星人仍對我眨眼睛，美好奇麗的大自然，你為什么總是吸引著我？
其實(shí)，在我上幼兒園的時(shí)候，就喜歡上了大自然。在上學(xué)路上，我總是欣賞著路旁的小樹，觀看花園中的鮮花。回到家，我仰望著隨風(fēng)漂浮的.白云，凝視著屋檐下做窩的春燕。每每想起，總會(huì)有一個(gè)個(gè)一文在我的腦海中閃爍，等我上小學(xué)了，我兒時(shí)的問題才一個(gè)個(gè)得到消失得無影無蹤。此后，我更加熱愛大自然，要像北極星那樣為人來造福！
奮斗吧！我親愛的伙伴，為了祖國的明天和實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想，讓知識(shí)的巨輪，陪伴我們在海洋里勇猛直前！
我的理想六年級(jí)作文10
理想是一根蠟燭，它照亮了我們成長的道路。我的理想是當(dāng)一名教師。
記得在二年級(jí)的時(shí)候，有一位學(xué)生，因?yàn)榧依锍隽耸拢顾婚_心，失去了活著的勇氣。他每天精神恍惚，上課無精打采，使他的學(xué)習(xí)成績很快降了下去。
以前他是一個(gè)聰明又活潑的孩子，就因?yàn)榧抑谐隽耸�。他整天對人冷冷漠漠。他的教師知道了，就去問他：“孩子，發(fā)生什么事了？”他說：“教師，您知道嗎？我的爸爸……他……他因病去世了……教師，我……我該怎么辦？”教師聽了，想了想，說：“你認(rèn)為你爸爸希望你這樣子嗎？他一定不希望你因?yàn)樗ナ�，你就變成冷漠的孩子。他一定希望你�?huì)堅(jiān)持起來，好好學(xué)習(xí)，長大用你自己的實(shí)力照顧你的家人。對不對？”他感到有些溫暖，他要哭出來，說：“教師，我爸爸真的'是這樣希望嗎？”教師笑著說：“是啊！大家都這樣希望，你知道嗎？班里的同學(xué)都很擔(dān)心你，不僅是同學(xué)們擔(dān)心，還有你的家人擔(dān)心你。剛才，你媽媽打電話問你怎么樣了，我跟她說，你很好……”就這樣，教師發(fā)動(dòng)了全班同學(xué)，要求每個(gè)同學(xué)愛護(hù)他，關(guān)心他，消除他心中的陰影。他慢慢地恢復(fù)了狀況，又像以前那樣活潑，那樣可愛了。
經(jīng)過了這件事，我很佩服這位教師。我決定了，我長大要成為一名教師，為孩子們刪除煩惱，為孩子們打開心窗。
我要好好學(xué)習(xí)，多聽聽教師對學(xué)生的想法，多調(diào)查學(xué)生的生活，多與同學(xué)們聊心事，在不久的將來，我就能成一名教師。
為了孩子們的歡笑，為了孩子們的成長，我一定要努力奮斗，朝我的理想前進(jìn)吧！
我的理想六年級(jí)作文11
陽光打在了地面上，映出了“理想”兩個(gè)字。金光閃閃的“理想”像一扇大門，靜靜地開著，等待著人們走進(jìn)。我緩緩的走到門前，微笑的低聲對自己說：“我能行。”便踏上了我的理想之旅。
我的理想就是當(dāng)一名作家，用優(yōu)美的文筆，把讀者吸入書中，吸入我的世界。是從何開始有這樣一個(gè)夢呢？大概是從啟蒙我的第一本書吧！從兒時(shí)到現(xiàn)在，唯一一樣一直深受我喜愛的就是那一本本散發(fā)著墨香的書了。從苦到樂，從悲到喜都是那樣的引人入勝，令人忘記自我。終于有一天，我望著那一堆“書�！�，立誓要做一名作家，讓人們都讀到我的文章，并且像當(dāng)初的我一樣，被吸入其中。
自從有了這樣一個(gè)理想之后，我便每天都去積累那些美妙的`詞、句、段。在看書看報(bào)時(shí)，我也常常都會(huì)去記住那些引人的篇幅。而往往一本書或一篇文章都會(huì)被我讀上好幾遍，有一些甚至可以背誦下來。到現(xiàn)在，我的腦袋中已經(jīng)存了許多的美言美文，寫起作文來也有些姿色了。我想：在努力一點(diǎn)吧！離你的小作家夢想不遠(yuǎn)了，加油！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！笔澜缟蠜]有到手的午餐。如果我想實(shí)現(xiàn)自己的夢想，就必須要經(jīng)過“磨礪、苦”。但是我想信我自己，一定會(huì)努力爭取成功，讓他們成為一個(gè)個(gè)發(fā)光的金色獎(jiǎng)杯，在我人生的道路上閃耀著刺目的光彩。
我的理想六年級(jí)作文12
每個(gè)人都會(huì)有自己的理想，有的人的理想是當(dāng)一名白衣天使，為病人解除一切痛苦;有的人的理想是當(dāng)一名導(dǎo)游，帶領(lǐng)中外游客領(lǐng)略祖國的大好河山。而我一直以來的理想就是當(dāng)一名默默奉獻(xiàn)的教師。
教師是一個(gè)神圣的、辛苦的職業(yè)，他的任務(wù)是為祖國未來培養(yǎng)成千上萬的人才。教師的作用很大，很神圣，全國到處都需要教師。但這個(gè)職業(yè)同樣很辛苦，每天要講課，有時(shí)學(xué)生不聽話，還要管紀(jì)律，甚至?xí)蟀l(fā)雷霆，還要遭受那些不聽話的學(xué)生的白眼，即使受到再大的委屈，也要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)閲倚枰�。每天晚上，�?dāng)人們都浸入夢鄉(xiāng)的時(shí)候有個(gè)屋子里依然有微微的燈光閃著，那是老師在批改作業(yè)，寫教案。一夜一夜，教師們都是這樣熬到很晚，第二天還要打起精神給學(xué)生講課，這是何等的辛苦啊。
正因?yàn)檫@樣，我更想做一名老師，為祖國培養(yǎng)人才，體會(huì)教師的辛苦，所以我立志要做一名教師。
從很小開始我就很想做一名教師，在家里還經(jīng)常把自己當(dāng)做老師，學(xué)習(xí)講課，指指點(diǎn)點(diǎn)。現(xiàn)在我更加明白，當(dāng)一名教師，一定要把知識(shí)掌握好，還要有自己的見解，這樣才能把知識(shí)更好的傳授給學(xué)生。另外，還要有開朗的性格，最后還要有耐心�？傊龊靡幻麅�(yōu)秀的教師是很難的。
當(dāng)教師是我的`理想，它能為我敲響警鐘，提醒我不犯錯(cuò)誤，更加積極向上，促使我努力學(xué)習(xí)，勇往直前，堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)拼搏，為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗!所以我們每一個(gè)人都要擁有一個(gè)偉大的夢想。
特別是在現(xiàn)在的社會(huì)上，我們更要有一個(gè)正確的理想，要不然就無法在這個(gè)競爭的社會(huì)、激烈的社會(huì)中有一個(gè)好地位。
我的理想六年級(jí)作文13
每個(gè)人都有理想，但理想會(huì)隨著我們年齡的增長而改變。有時(shí)會(huì)一天改變一個(gè)，有時(shí)會(huì)一年改變一個(gè)，有時(shí)是你聽到別人的理想比你好而改變。
我曾經(jīng)有一個(gè)理想，就是當(dāng)醫(yī)生，因?yàn)槲矣X得當(dāng)醫(yī)生可以救死扶傷，救死扶傷是一件很光榮的事。
曾經(jīng)有一個(gè)事例，早春二月的一個(gè)夜晚，一輛救護(hù)車在非洲岡比亞的道路上疾駛著。雪亮的車燈劃破了漆黑的夜幕。救護(hù)車在一家醫(yī)院門口停下來，一名7歲的黑孩子被抬了下來。他當(dāng)天下午從10多米高的樹上掉下地，左上臂的傷口流血不止。
醫(yī)院手術(shù)室燈火通明，中國駐岡比亞醫(yī)療隊(duì)骨外科主治醫(yī)師關(guān)活茂剛做完一個(gè)手術(shù)，受傷的黑孩子又被推了進(jìn)來。關(guān)醫(yī)生發(fā)現(xiàn)，黑孩子左上臂下端骨頭斷裂，大部分肌肉斷離，神經(jīng)嚴(yán)重挫傷。在當(dāng)?shù)�，像這樣的`病歷，以往的處理都是截肢。這里的醫(yī)療條件極差，缺乏應(yīng)有的醫(yī)療設(shè)備。從黑孩子摔傷到現(xiàn)在已達(dá)8個(gè)多小時(shí)，孩子已經(jīng)昏迷，要保住這條胳膊是很困難的。“截”還是“�！�？關(guān)醫(yī)生思索著：截肢是容易的，但從此這孩子成殘疾人了。我們的責(zé)任是救死扶傷，困難再大也要搶救孩子的這條胳膊。于是，他果斷地決定：“立即搶救！”
時(shí)間就是生命。關(guān)醫(yī)生站在手術(shù)臺(tái)前，緊張地工作著。他以最快的速度清洗傷口，整復(fù)固定了骨頭立即將斷離的血管找到，熟練地縫合血管……時(shí)間一小時(shí)一小時(shí)地過去了。當(dāng)血管接完，放開兩端血管夾時(shí)，一雙雙眼睛盯住孩子受傷的左臂�！把魍〞沉恕睔g呼聲同時(shí)從人們的嘴里發(fā)出。黑孩子的胳膊保住了。
手術(shù)完成已是第二天清晨，關(guān)醫(yī)生顧不上休息，又考慮下一步治療方案了。
岡比亞醫(yī)務(wù)人員對中國醫(yī)生敢于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的精神和一絲不茍的工作作風(fēng)贊嘆不已。病孩的父母緊緊握住關(guān)醫(yī)生的手，淚水禁不住流了出來。
醫(yī)生不僅是一件很光榮的事，而且還是一個(gè)很偉大的職業(yè)。不要小看醫(yī)生這個(gè)職業(yè)，如果你不仔細(xì)的話，有可能會(huì)傷及一條人命。
我的理想六年級(jí)作文14
每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷；有的人想當(dāng)教師，教書育人；有的人想當(dāng)科學(xué)家，去探索宇宙的奧秘??
從小，我就酷愛畫畫，看到電視里T臺(tái)走秀的模特穿上設(shè)計(jì)師所設(shè)計(jì)的衣服，向世人展示那有個(gè)性的衣服，從那時(shí)，我就立志要成為一名優(yōu)秀的時(shí)裝設(shè)計(jì)師。
我知道要當(dāng)上服裝設(shè)計(jì)師先要具備深厚的美術(shù)功底，還要有設(shè)計(jì)師所具備的創(chuàng)新能力，即能夠很快的將心中所想的描繪在畫紙上，不僅如此還要有過人的觀察力和洞察力。當(dāng)然最重要的就是精巧的手工，以及對布料的了解，才能真正的讓衣服煥發(fā)“生命”，掌握人體結(jié)構(gòu)知識(shí)也很重要。成為服裝設(shè)計(jì)師要通過各種各樣形形色色的考試，只有通過這些考試才能離自己的理想更近。
如果我當(dāng)上服裝設(shè)計(jì)師，我要為全世界的人設(shè)計(jì)美麗、時(shí)尚的衣服。
首先，我要為少女設(shè)計(jì)一套，上身是白色的，衣服中間是一個(gè)適中的米字旗，下面是白紅相見的條紋，下身是短牛仔裙。
我還要為我那敬愛的教師設(shè)計(jì)一套工作服。那是淺灰色的.，上身有幾瓣花瓣，從天空慢悠悠的落下來。我仿佛看到教師穿著這套衣服在教室里講課，同學(xué)們聽得津津有味。
我還要為母親設(shè)計(jì)一套粉色的連衣裙，為父親設(shè)計(jì)一套西裝??我還要設(shè)計(jì)誰都適合穿的衣服。這種衣服誰穿上就合身。它會(huì)根據(jù)氣候自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，冬暖夏涼，無論何時(shí)何地都能穿。如果你勞累了，它會(huì)自動(dòng)幫你按摩，讓你肌肉放松。它還能預(yù)防疾病，衣服含有一種滅菌物質(zhì)，能抑制細(xì)菌生長，保護(hù)身體不被病菌傷害??
只有付出才有收獲，什么都要努力一步步去實(shí)現(xiàn)。對于我的理想，我還有很長的路要走，對于現(xiàn)在的我，是要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。
我的理想六年級(jí)作文15
家是一個(gè)避風(fēng)港，它能讓我感到溫暖；家是母親的懷抱，在我傷心。難過的時(shí)候安慰我；家是一根棒棒糖，甜甜的，讓我回味無窮；家是……
我理想中的家是粉色的每當(dāng)我放學(xué)回到家，爸媽迎上來接過我的書包，問我今天的學(xué)習(xí)情況。當(dāng)我在作業(yè)中遇到困難的時(shí)候，爸媽耐心的教我。在我為了考到高分而歡呼的時(shí)候，爸媽及時(shí)勸阻我說：”謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人退步。你可千萬不能驕傲啊！”在我失敗的時(shí)候，爸媽鼓勵(lì)我說：”失敗乃成功之母。再接再厲吧！”……
我理想中的家是橙色的在家里永遠(yuǎn)不會(huì)聽到吵鬧聲，只有和諧的笑聲。爸媽之間恩恩愛愛。我考試考差了，爸媽永遠(yuǎn)不會(huì)斥責(zé)我，只會(huì)循循善誘的教育我，讓我知道錯(cuò)在了哪里......
我理想中的家是白色的如果明天會(huì)下雨，媽媽會(huì)提前幫我準(zhǔn)備好雨傘。第二天早晨，媽媽會(huì)特地趕在我去讀書之前，拿著傘走到我面前，笑瞇瞇地說：”今天要下雨，你又忘記帶傘了，豈不是要淋成’落湯雞’回來見我了？”而我則會(huì)不好意思地低下頭摸摸后腦勺，吐了吐舌頭，接過媽媽手中的傘，然后輕聲地說：”我去上學(xué)了，再見！”當(dāng)我在學(xué)校里上課時(shí)，發(fā)現(xiàn)外面在下傾盆大雨時(shí)，我會(huì)感到很慶幸：如果我沒帶傘的話，那我就回不了家了！真是太謝謝媽媽了。然后放學(xué)回到家時(shí)，媽媽會(huì)用食指，輕輕地點(diǎn)一下我的眉心，說：”以后上學(xué)可不能再忘記帶傘了哦！萬一媽媽也忘了提醒你了，那可怎么辦呀？”我想我當(dāng)時(shí)一定會(huì)暗下決心要記住媽媽的話吧！
……
我理想中的.家是青色的教室也是我們的家。參加任何一項(xiàng)比賽，大家都不會(huì)懷疑互相的能力，都不會(huì)因?yàn)樗弦淮问×�，而這一次不推薦他。從不會(huì)發(fā)生這種事。
粉色代表溫暖的，橙色代表友好的，白色代表純潔的，而青色則代表信任的我希望我的家是溫暖的，是友好的，是純潔的，是充滿信任的
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