我的理想六年級(jí)作文九篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的我的理想六年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的理想六年級(jí)作文 篇1
人們常說：失去金錢的人，失去不多；失去身體健康的人，失去很多；失去心理健康失去信心和勇氣的人，失去一切。我不會(huì)讓我周圍的人失去一切，因?yàn)槲覍硪?dāng)一名心理醫(yī)生。我要讓在迷途中徘徊的人走上寬闊的大道；我要將在黑暗中掙扎的人指向光明。
每個(gè)人剛出生心靈就似一張雪白的畫紙，你畫得美麗你的未來將精彩無比；你畫的丑陋你的未來將苦不堪言。我要當(dāng)一個(gè)小小橡皮擦，幫你擦去丑陋的畫面讓你重新在上面揮毫。
在我看來：想賺錢容易，只要有吃苦耐勞的精神；想當(dāng)一名大夫不算難，只要你有精湛的醫(yī)術(shù)和足夠的經(jīng)驗(yàn)；想當(dāng)一名心理醫(yī)生真是難上加難�？墒俏蚁矏塾刑魬�(zhàn)性的工作，喜愛挑戰(zhàn)難上加難的東西。
我有足夠的好奇心，我愛傾聽別人的心事，我愛為別人排憂解難，我愛當(dāng)別人的苦水潭。我們這個(gè)世界競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，人們擁有的機(jī)會(huì)也相等，誰有穩(wěn)定的`心態(tài)誰就能穩(wěn)操勝券，可世事喧雜，何來一片凈土呢？我要當(dāng)一片凈土。心靈高貴圣潔，心靈廣闊浩瀚；心靈智慧的殿堂，心靈力量的源泉，心靈罪惡的深淵；心靈上古時(shí)代的圖騰，中世紀(jì)的鬼魂，近代的人體科學(xué)；近代的邪教迷信，真真假假，世代不衰；心靈人們?yōu)槟泐嵉�，科學(xué)為你撲搠；心靈好人視你為神，惡人視你為鬼；我要為你正名，綻放你那奇異的光彩。
我要當(dāng)一個(gè)小小橡皮擦，我要當(dāng)別人的苦水潭，我要當(dāng)一片凈土，總而言之言而總之我要當(dāng)一名心理醫(yī)生一名稱職的心理醫(yī)生。
我的理想六年級(jí)作文 篇2
山溪的理想是大海，雛鷹的理想是藍(lán)天，樹木的理想是大地。物尚且如此，何況人乎？然而我的理想又在哪里呢？直到今天我才恍惚有了答案——我的理想是做一名作家。
小時(shí)候，我在媽媽的輔導(dǎo)下一個(gè)字一個(gè)字地去讀童話、寓言。漸漸地，我長(zhǎng)大了，開始讀作文、看名著。每當(dāng)?shù)玫揭槐緯�，我都�?huì)高興不已，如饑似渴地捧著書閱讀；每當(dāng)讀到精彩語段時(shí)，我就十分佩服作者的文筆；每當(dāng)看到一本本書上印著作家的名字和照片，我都羨慕不已。因此，我的心里埋下了一顆理想的種子：當(dāng)一名作家。
可是，當(dāng)一名作家卻不容易。所以，我每天都會(huì)閱讀書籍，寫讀后感，大量摘抄好詞好句好段，寫出生活的一點(diǎn)一滴。我喜歡寫作文，但始終不能駕馭文字，但我不沮喪，因?yàn)槲蚁嘈牛何視?huì)用自己手中的筆寫出自己精彩的一生；用自己手中的筆寫出自己的.信仰、自己的喜好、自己的憤怒；我會(huì)用自己手中的筆描繪出祖國(guó)的大好河山。所以，我更不會(huì)放棄當(dāng)作家這個(gè)理想。
要想實(shí)現(xiàn)我的這個(gè)理想，就得努力奮斗，向著理想前進(jìn)，不怕困難，不怕失敗，勇于挑戰(zhàn)，雖然我這個(gè)當(dāng)作家的理想未必會(huì)實(shí)現(xiàn)，但我無怨無悔，至少我努力過，當(dāng)作家的理想會(huì)為我指引航向。
我的理想六年級(jí)作文 篇3
每個(gè)人都有自己的理想，如果沒有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，我們可能失去了生活下去的意義。每個(gè)人的理想都不一樣，有人想當(dāng)醫(yī)生、作家……而我的理想是當(dāng)一名語文老師。
古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！笨梢娎蠋煹膫ゴ蟆Ｓ腥苏f：“老師是辛勤的園丁，老師是靈魂的工程師。”但在我心目中，老師與普通人沒什么特別，只是老師的心與普通人不同。教師是神圣的職業(yè)。他們的袖口上有永遠(yuǎn)也都不掉的粉筆灰，嘴里有永遠(yuǎn)也吐不完的優(yōu)美詞句，手里有永遠(yuǎn)也畫不完的圓和角，眼睛里有永遠(yuǎn)也琢磨不透的意思。
我的'理想不但要當(dāng)老師，而且要當(dāng)一名優(yōu)秀可愛的小學(xué)老師。小學(xué)老師的重要，不在于他們教導(dǎo)大道理，而且由于他們?cè)跐嵃兹缂埖暮⒆觽兊男撵`上，寫下的是永不磨滅的痕跡，這痕跡往往影響孩子們的一生。
我敬佩老師，所以以后要做一名優(yōu)秀的老師，讓那些孩子們成為祖國(guó)的棟梁，成為祖國(guó)的驕傲！可是，如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，理想就會(huì)泡沫般消逝，我現(xiàn)在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天 。當(dāng)我遇到困難與挫折時(shí)，我總以這個(gè)理想來勉勵(lì)自己，永遠(yuǎn)不要放棄。
為了理想，讓我加油加油再加油，為理想而前進(jìn)吧！
我的理想六年級(jí)作文 篇4
大家都有自己的理想，我呢？當(dāng)然也不例外。
我的理想是：當(dāng)個(gè)歌手。為什么呢？
因?yàn)�，我覺得歌聲能帶給人們快樂，甚至幸福。我想要把這快樂傳給每一個(gè)人！然而，這一切并不容易，為什么這么說呢？往下看就知道了。
首先，我的英語不好，連英語單詞都讀不好，怎么可能唱的出來、唱的好聽呢？
其次，我自我感覺不好，沒有自信，不敢大聲唱。然而，這是因?yàn)槲业耐伦屛覜]有勇氣和自信。
我12歲的時(shí)候，很喜歡唱歌，便吵著讓哥哥聽我唱歌。哥哥無奈，只好聽我唱。
“你揪著我的小辮子……”哥哥痛苦的說：“饒了我吧，你想謀殺親哥��！”我聽后，臉“唰”的一下紅了，自此，我再也沒有自信心唱歌了。
最后一點(diǎn)，爸爸想讓我當(dāng)個(gè)科學(xué)家，為國(guó)爭(zhēng)光，拿諾貝爾獎(jiǎng)�？墒�，我對(duì)科學(xué)一點(diǎn)都不感興趣，好吧，有一點(diǎn)，但這是人類的本能，喜歡探究科學(xué)，對(duì)嗎？可爸爸卻非得說這是我喜歡科學(xué)的`潛意識(shí)。而且，還說歌手一點(diǎn)也不偉大
但我不會(huì)放棄當(dāng)歌手的理想，因?yàn)橐粋�(gè)人如果沒有理想，就會(huì)想傀儡、空殼一樣，我不會(huì)放棄，永遠(yuǎn)不會(huì)，我還會(huì)讓爸爸知道，我的理想也很偉大。
我堅(jiān)信，只要努力，就會(huì)開出美麗的理想之花，讓我們共同向著理想前進(jìn)吧！
好好學(xué)習(xí)，天天向上！只有好好學(xué)習(xí)，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想!
我的理想六年級(jí)作文 篇5
理想，是每個(gè)人心中追求目標(biāo)。有人理想是當(dāng)一名英勇警察，為人民安全勞苦工作；有人飛理想是當(dāng)一名勤懇老師，為祖國(guó)鮮花灌輸知識(shí)；有人理想是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師，為老百姓設(shè)計(jì)廉價(jià)，品質(zhì)好又漂亮服裝……而我從小就羨慕那些白衣天使——醫(yī)生，并立志成為那些為人民服務(wù)人。
每一次去醫(yī)院，醫(yī)生護(hù)士總是親切地為我診斷，使我從病痛中得到一絲安慰。而他們自己這廢寢忘食地為病人治療，還要面對(duì)病人家屬不慢。他們真是太偉大太辛苦了。在生病時(shí)我總會(huì)加深偉大理想決心：我長(zhǎng)大后一定要成為一名出色醫(yī)生，我不僅要醫(yī)術(shù)精湛，我還要有醫(yī)生所應(yīng)有醫(yī)德，不論身份貴賤，都要全力醫(yī)治。
我深深地希望，我能為自己理想努力奮斗，勇往直前。無論遇到多大困難，我都不會(huì)忘記這個(gè)理想，爭(zhēng)取早日把這理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
我的理想六年級(jí)作文 篇6
每個(gè)人都有自己理想，那或許是一位偉大科學(xué)家；或許是一個(gè)文筆了得作家；或許是一名為人民服務(wù)警察；或許是一位傲游太空宇航員。我理想是一個(gè)平凡無奇有神圣無比崗位人民教師。
如果問我為什么有這樣理想，那是老師這種無私奉獻(xiàn)精神影響了我。在我小學(xué)六年學(xué)涯里，老師給了我多少無私關(guān)懷？在我為一道難題困惑時(shí)，是她，為我詳細(xì)講解；在我值日時(shí)不小心劃破手指時(shí)，是她，為我細(xì)心包扎；在我因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不好悶悶不樂時(shí)，是她，給與我鼓勵(lì)……就是這些平凡無奇小事，卻讓老師這個(gè)偉大形象深入我心。是她們徹夜燈火批改作業(yè)，讓我們看到了自己不足；是她們孜孜不倦教導(dǎo)，讓我們知道學(xué)海無涯；是她們嚴(yán)厲批評(píng)，讓我們明白自己錯(cuò)誤；更是；更是她們嚴(yán)厲批評(píng)，讓我們明白自己錯(cuò)誤；更是他們每天辛苦，讓我體會(huì)到，老師——是多么偉大又無私！
我相信，我理想不只是空談。在十年以后，我也將向我老師一樣，站在講臺(tái)上，手拿著課本，為那一個(gè)個(gè)天真可愛孩子們講述道理，傳授知識(shí)。我要像辛勤園丁，用自己汗水澆灌這些祖國(guó)花朵；我要像無私蠟燭，燃燒自己照亮孩子們前進(jìn)道路；我要向慈祥母親，用溫柔與善良關(guān)懷著是這些幼苗；該批評(píng)與道理激勵(lì)著他們成長(zhǎng)。我要將自己全部心血獻(xiàn)給這些天真可愛孩子們。
為了這個(gè)理想，從現(xiàn)在開始，從今天開始，我一定要努力學(xué)習(xí)，掌握更多知識(shí)。因?yàn)闆]有知識(shí)，什么也做不好，更不要說去實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想了。同時(shí)，我也要將心比心，去體諒老師，關(guān)心老師，是老師這個(gè)偉大職業(yè)根深蒂固在我心中生根發(fā)芽。蘇格拉底說過：“世上最快樂事，莫過于為理想而奮斗�！蹦敲船F(xiàn)在，我就要為了自己理想能夠早日實(shí)現(xiàn)而奮斗努力！
其實(shí)，不管是在偉大科學(xué)家，還是在了不起宇航員，或是受人仰慕成功人士，他們那一個(gè)不是；傲視辛苦培養(yǎng)出來？我們每個(gè)人都有老師，而老師這種高尚品德而是每個(gè)人學(xué)習(xí)榜樣。讓教師——這個(gè)人類靈魂工程師，成為我最偉大理想！
我的理想六年級(jí)作文 篇7
不管你是成功還是失敗，都會(huì)擁有自己的理想。理想，將使你開創(chuàng)并展翅翱翔在屬于自己的藍(lán)天。誰也不例外，我也擁有自己的理想。
我的理想是當(dāng)一名畫家。把自己的'豐富多姿的幻想酣暢淋漓地躍然紙上，向世人展現(xiàn)，在畫中開創(chuàng)我的一片天地，我要在我的畫中熔入中國(guó)古代民間藝術(shù)的元素，把現(xiàn)代與古代藝術(shù)融為一體。用幽雅漂亮，清幽絕塵的畫境去打動(dòng)世人，引人深思，一不小心，讓欣賞者也陷入了自己天馬行空的幻想與對(duì)如煙往事的回憶。那便是心靈與心靈的溝通與融合，使心靈上更加富裕。作為一位熱愛藝術(shù)的人，我堅(jiān)信，畫是世間上盡善盡美的東西，所有接觸到它的人都會(huì)隨之變得善良美好，使世界變得春滿人間。我會(huì)利用畫紙與筆，一起演繹生命 與理想中的一場(chǎng)華美。
讓我懷著這個(gè)美好的理想，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，在自己的原野上乘風(fēng)破浪地追逐著這個(gè)夢(mèng)想！
我的理想六年級(jí)作文 篇8
每個(gè)人都有理想，而為了理想中有彩虹的出現(xiàn)，為了一線希望拼搏到底。努力過了,該付出的都付出了,即便沒有回報(bào),你也無怨無悔，在這個(gè)實(shí)現(xiàn)理想的奮斗、拼搏的過程中,也就是你最大的快樂。
小時(shí)候，我從來都沒有想過什么是理想，有一次哥哥問我：“你有理想嗎?”當(dāng)時(shí)我才五歲，想都沒想就說：“理想，不就是天天都有好吃的，好玩的嗎?”現(xiàn)在想起來，覺得當(dāng)時(shí)的我，真的很幼稚，很天真。
現(xiàn)在，我深深的愛上了流行音樂，這種音樂可以使我從緊張的情緒變?yōu)榉潘�，忘記一天中的不快，沉醉在音樂中，感受每一個(gè)跳動(dòng)的音符所包含的情感。音樂的瀟灑，音樂的`奔放，音樂的情感都是我對(duì)音樂的熱愛。我已經(jīng)深深的愛上了音樂，無法自拔......
我開始擁有了自己的偶像。我喜歡Michael Jachson的舞蹈，更喜歡他唱的歌，《狡猾的罪犯》，《顫栗者》是我不變的最愛。遠(yuǎn)離緊張的學(xué)習(xí)生活，來到電腦前，插上耳機(jī)，獨(dú)享著歡樂的時(shí)刻。
但一首好聽的歌曲的背后，總是堆積著深深的寂寞，每首受歡迎的歌就是音樂演唱者努力創(chuàng)作的化身。我非常羨慕那些卓越的音樂演唱者，他們可以用每個(gè)平凡的音符組合成為一首好聽的曲子�？沙晒Φ谋澈螅钟卸嗌倨D辛的歷程啊，是他們的頑強(qiáng)的意志和永不放棄的決心才使他們獲得這來之不易的成功。 實(shí)現(xiàn)理想要靠什么，靠想嗎?不，要靠我們自己去實(shí)現(xiàn)，坐著思考理想是愚蠢的，我們只能行動(dòng)，打破現(xiàn)實(shí)，勇敢去接受挑戰(zhàn)�？梢允菐е环堇硐�，但一定不能坐著思考理想什么，命運(yùn)往往掌握在我們自己手里。就像音樂一樣，在學(xué)習(xí)中，只有擁有頑強(qiáng)的意志力和不服輸?shù)木�，才能獲得成功。學(xué)習(xí)同音樂，一路上充滿了坎坷與艱辛。它不僅使我全身放松，也讓我看到了演唱者的艱辛。無論在什么時(shí)候，我都會(huì)像演唱者一樣，努力并頑強(qiáng)的工作，用自己的汗水來換取成功......
青春是盛開的雨季,行走的過程中，我們總會(huì)感到旅途的孤單。是理想，如陽光般溫暖了前方的路，給了我那追逐曙光的勇氣。于是我選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程，來實(shí)現(xiàn)我的音樂理想......
我的理想六年級(jí)作文 篇9
我的理想每個(gè)人都有自己五彩繽紛的夢(mèng)，都有自己想要實(shí)現(xiàn)的理想;每個(gè)人的理想又都是一盞指路的明燈，指引著我們到達(dá)成功的彼岸!世間萬物都有理想：山溪的理想是大海，囚鳥的理想是藍(lán)天，樹木的理想是大地…。。而我的理想就是當(dāng)一名光榮的人民教師。這個(gè)理想起源于我對(duì)老師的崇拜和感恩。
記得我剛呀呀學(xué)語進(jìn)入幼兒園的時(shí)候，小朋友們?cè)诮淌依锓旄驳兀篝[天宮，這時(shí)候只要老師的身影一出現(xiàn)，一切就都戛然而止，沒有嚴(yán)厲的指責(zé)，只有淡淡的微笑，卻能將一切平息。那時(shí)候我就開始崇拜老師的“法力”高強(qiáng);上小學(xué)一年級(jí)了，有了閱讀的習(xí)慣，�？吹矫鑼懤蠋煹奈恼�，文章中總有深夜老師批改作業(yè)的身影，像“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這樣形容老師的詩句更是多不勝數(shù)，那些美好的篇章，總能讓我心中升騰起無限的敬意，總思考著那是一份怎樣神圣的職業(yè)，享有著這么多人的敬仰，因此我就更崇拜了。在求學(xué)的道路上有成功亦有失敗，是老師的`教誨給了我信心，使我重新燃起心中的夢(mèng)想，更確定了我的奮斗目標(biāo)。
那是剛進(jìn)行完期中考試，雖然我語基部分滿分，但是因?yàn)榇中淖魑脑庥銮八从械氖�，心情非常的煩躁，灰心喪氣，整天只覺得昏昏沉沉的。那天早上，隨著早讀的鈴聲剛落，教室里一片的寂靜，我坐在座位上，手里拿著書，翻來覆去怎么就讀不進(jìn)去�！百环f，你出來一下。”語文林老師的聲音打斷了我的遐想。我低頭急步走出教室。一股冷風(fēng)吹來，我想退回來，但當(dāng)我看到林老師那單薄的身影在風(fēng)中晃動(dòng)，就快步走到了老師跟前�！掷蠋熡檬掷砹死硭潜伙L(fēng)吹亂的頭發(fā)，清了清嗓子開始和我談話：倩穎，你覺得你這次考試怎樣?我把頭低得更下了，默默無語。老師又緊接著追問：是不是這次考試成績(jī)給你很大的打擊?我點(diǎn)了點(diǎn)頭，淚水在眼眶里打滾。
林老師拍了拍我的肩膀又說：一次失敗決定不了什么，失敗只是暫時(shí)的，要敢于面對(duì)失敗，失敗了要找到失敗的原因，要對(duì)癥下藥，這樣才會(huì)有進(jìn)步，把頭抬起來。我抬起頭，我記得當(dāng)時(shí)的遠(yuǎn)處的天空似乎變得燦爛起來，我和林老師面對(duì)面的站著，陽光灑在我們的身上，我們的身影投射在墻上，勾勒出了一幅人生最美的畫面。這時(shí)，林老師又開口了;倩穎，把握今天，努力不使粗心成為帶有遺憾的昨天……輕輕細(xì)語，溫柔的撫摸更加堅(jiān)定了我的人生道路，那么多真心的鼓勵(lì)和期待讓我充滿著勇敢，老師的每一點(diǎn)關(guān)愛、每一次支持都是我努力的動(dòng)力，站在那高高的講臺(tái)上，帶著神秘的微笑，他們講課時(shí)的那種耐心，與同學(xué)交流時(shí)的和藹，都是那么的讓人倍感親切。
老師，一個(gè)多么神圣的職業(yè)，祖國(guó)的發(fā)展、強(qiáng)大，他們功不可沒。是他們打造了我兒時(shí)妙趣橫生課堂，啟蒙了我人生中的第一個(gè)理想，讓我前行之路不再黑暗，光明中能勇往直前，我想，我要繼承他們的事業(yè)，以此來報(bào)答他們的諄諄教誨，于是，那顆名叫“老師”的理想的種子在我幼小的心靈更根深蒂固了!也成了照亮我未來人生的一盞明燈!
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