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六年級的愛作文錦集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的六年級的愛作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級的愛作文 篇1
作為即將升入初中的小學(xué)生來講！這是一個非常關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點！無論是誰，都希望能考上一個好的中學(xué)！然而，回過頭來看看，我們與同學(xué)經(jīng)過了多少的酸甜苦辣！多少的歡聲笑語！這是我永遠也無法忘懷的.！
在我印象中，有一件事最令我難以忘懷，在小學(xué)五年級時，那是一次，我們學(xué)校舉行了第二屆春季田徑運動會。我參加了4x100接力！我很清楚我有貧血的癥狀！只要一跑步眼前就會漆黑一片！這是我最擔(dān)心的。
隨著“嘭”的一聲，比賽開始了。記得去年我們還得了一等獎！非常的高興，這次卻不是想象的那么好了，第一棒是高雅然她似乎是以為前面的比賽而影響了這次比賽的發(fā)揮，這次跑得非常慢！但是我非常相信她的實力！第二棒就是我了！這次，我沒出意外，以前總是掉棒！暈��！終于跑到了終點，我卻發(fā)現(xiàn)我真的看不見什么東西了！這個癥狀又出現(xiàn)了，但似乎不是很厲害，還好還好！可是不妙，對手卻馬上就要沖上來了！我一定要加油！下面，就是秦金文了！她跑得特別快！當(dāng)然還有我們的一員大將——李苗。這可是我們的寶�。∥覀�?nèi)喑錆M了必勝的信心！
終于，我們贏得了這次比賽的冠軍！無論是誰都非常高興！當(dāng)然，從這件事我們四個都知道了合作的重要性！無論是誰，只要有一人不努力，我們也不會贏得這場比賽的冠軍！通過這篇作文，我非常感謝我的朋友們給了我一次學(xué)習(xí)的機會！一次讓我懂得朋友的重要性！所以，我知道了，無論你是誰，只要你不懂得朋友的重要性與合作的重要性，即使你是一個非常聰明的人，你也不會成功的奔向你理想的愿望！
六年級的愛作文 篇2
我的外婆年紀(jì)有一把了，一頭短短的會發(fā)中摻著不少白發(fā)。外婆體質(zhì)2不錯，但是年幼時的一場意外使現(xiàn)在的外婆失去了光明。
一次假期，我們?nèi)叶蓟厝タ赐馄�。顯然。外婆非常高興，拿出許多好吃的招待我們。令我一意想不到的是，外婆很快就忙開了：線上山到老房子里取材料，下來之后一步一步做豆?jié){、做豆腐，直至豆腐在那壓水外婆才拎了條椅子坐在院子里曬太陽。前面還躲在云后面的太陽這時出來了，慷慨地將溫暖的陽光照耀下來，使見不著光明的外婆也微微瞇起了雙眼。
等豆腐壓完水，外婆又去忙了：將成型的豆腐切塊然后制成各種美味佳肴。對于眼睛不方便的外婆來說，切豆腐似乎并不難。外婆先用手大概地估量了一下切的位置，然后拿起菜刀嫻熟地在豆腐上按了下去。軟而嫩滑的豆腐很快就切成了好多塊，并且每一塊都是那么的均勻，每一條邊都是那樣平整。這可是出自盲人手里��！
吃晚飯時，外婆端上了香噴噴的豆腐。見美味可口的豆腐上桌后，我們都狼吞虎咽起來。這豆腐嫩嫩的，又酸又甜，里頭卻蘊藏著多少外婆對我們的愛��！
在我們要回杭州的.那天上午，外婆為了讓我們品嘗她的手搟面，特地去村附近的店里買了面粉，做起手搟面來。外婆親自和面、親自揉面、親自切面、親自煮面，每一個動作都那樣熟練，又是那樣小心翼翼。
我們上車回杭州之前，外婆拎來一箱土雞蛋，說這土雞蛋她不吃給我們好了。媽媽說，媽你自己吃吧，補補身子。可是外婆說，詩雨現(xiàn)在正在長個子，應(yīng)該多吃點土雞蛋，你們那邊有沒得買。最后媽媽還是把那一箱沉甸甸的土雞蛋給拎來了。
望著外婆遠去的身影，我心想：這是多么平凡的愛啊！但又是多么的偉大！
六年級的愛作文 篇3
“水——生命之源”；水杯——一個盛水的容器，生活中普通得不能再普通的東西了�？烧沁@個普普通通的水杯讓我感受到了媽媽付出的暖暖的愛。
記得剛上一年級時，媽媽特意帶我從超市里挑選了一個摔不碎的塑料水杯，方便我在學(xué)校里使用。起先，我感到這個水杯可好使啦，又輕巧又可愛，可不久就出現(xiàn)了問題。由于沒有蓋子，水沒喝完倒了挺浪費；放著吧，又不衛(wèi)生；如果不小心翻了，還把我的小柜子弄得濕漉漉的。
于是，媽媽為我換了“樂扣”水杯，這下解決了蓋子的煩惱。每當(dāng)我用這個水杯喝水時總會感受到媽媽給我的愛，心里暖暖的�？墒请S著天氣漸漸轉(zhuǎn)冷，新的.問題剛一冒頭，馬上被細心的媽媽覺察了。
媽媽再次來到超市，為我精心挑選了一款兒童不銹鋼保溫杯。水杯上那可愛的米奇露出陽光般的微笑，像是在說：多喝水，有益健康。而不愛喝水的我自從成了這只水杯的主人后，每天總要喝上一點，感覺母愛時時溫暖著我。
從此，一年四季，我根據(jù)季節(jié)的變換，使用著這兩個水杯。無論哪一只都讓我被暖暖的愛包圍著，那份情無處不在……
這是我寫的一片以愛為話題的作文，你們看看應(yīng)該怎樣修改比較合理。
六年級的愛作文 篇4
珍惜可以與很多詞語搭配：時間、友誼、或者稀有的資源，但我還是愿意記敘珍惜每一份家人真摯純樸的愛。
前些年，太祖母逝世了，當(dāng)時的難過與痛苦自然不用說。等太祖母真的走了，我才真正體會到了她對我濃厚的愛。就在太祖母逝世的第二天，我目睹了這樣一幕：
“哎喲，你嘮叨完了沒有，想煩死我呀？”說話的是院里一名學(xué)習(xí)成績比較優(yōu)秀的高中生——大明，他要去參加軍訓(xùn)，雖然這不是第一次，但大明的.母親對他囑咐了又囑咐，叮嚀了又叮嚀，生怕自己兒子回來就沒了似的。
“記住，要注意安全，聽教練的指揮。哦，還有，最進你嗓子不好，一定多喝水……”大明的母親似乎有說不完的話，道不完的提醒要對大明說，然而大明，不屑一顧，只是用手整了整自己酷酷的頭發(fā)，拍了拍自己漂亮的背包而已。
不一會兒，大明的祖母也下來了，雖然走路需要拐杖，行動很是不便，卻仍要堅持下來。老人家手里拿著一個袋子，里面裝著好些剛剛洗好水果，她把袋子塞到大明手里，然后說：“這個好吃，拿著！”老人盤起的銀發(fā)里盡是滄桑，但慈祥的笑容里卻盡是歡喜，看見自己孫子就像看見了個寶似的�！袄蠚猓 薄拔页赃@些東西不被人笑話死才怪呢！”大明厭煩的說�！罢l敢笑話我孫子？”老人滿懷信心地說道。然而大明，還祖母一個假笑，僅此而已。
剛剛接受太祖母逝世的打擊的我對于這種場面氣憤不已，本想去勸說大明，但無盡的悲痛留住了我的腳步。為什么？為什么大明連最純樸的愛都理解不了，體會不了？難道他不會在媽媽囑咐時對媽媽也噓寒問暖幾句嗎？他難道不會在外祖母給他送水果時對外祖母說一聲謝謝嗎？我相信，所有人都會，那為什么就不去珍惜家人的愛呢？
家人的愛，是世上最樸實的愛，是世上最純潔的愛，是不會說謊的愛，如果連這愛都不珍惜，那還去珍惜什么是好呢？
六年級的愛作文 篇5
如果把母愛比做是一枝盛開的百合，在每個角落中散發(fā)著它迷人的芳香，那么父愛就是一株茉莉，它在某個角落中默默地吐著它那清新的芬芳！向來只有贊頌?zāi)笎鄣膫ゴ�，可又有誰知道父愛的含蓄！
小時候，父親就對我公主般的呵護。爸爸也總喜歡把我放在他的肩上，我則抱著他的頭，說：“騎大馬咯！”爸爸也不甘示弱：“駝小豬咯！”說完把我抖來抖去，我就在那“咯咯”地笑。爸爸還經(jīng)常給我講笑話，講故事……可自從我上了小學(xué)，爸爸變得嚴(yán)厲了，往日那幽默的形象從我心中轟然倒去。
記得有一次，吃晚飯的時候，爸爸問我：“你這次考試考了多少分？”我輕描淡寫地說：“也就80幾分吧�！薄笆裁�？”他聽了一下子摔了飯碗：“你怎么這么不爭氣，我賺錢養(yǎng)你、供你讀書，你卻考了這么一丁點的分來回報我！”我一聲不吭，他繼續(xù)說：“你瞧人家小欣，科科考滿分，可你呢，盡給我丟臉！”我一下子也火了，說：“人家是人家，我是我，我憑什么要學(xué)人家？我不想再別人的陰影下生活。她當(dāng)然考了高分，因為人家媽媽是老師，整天給她輔導(dǎo)，你呢？你能嗎？我自己學(xué)習(xí)已經(jīng)夠累了，你還經(jīng)常說我，這樣子我怎么學(xué)習(xí)？林肯和你這般年齡時還當(dāng)了總統(tǒng)呢，你能嗎？”說完，我的眼淚像斷了線的珍珠，滾落了下來。
到了深夜，我起來上洗手間，經(jīng)過爸爸的房間時，看見爸爸正在臺燈下，認(rèn)真的學(xué)習(xí)我學(xué)的.課文和知識，嘴里還不停地念著。我望著爸爸的背影，不禁想起了朱自清的回憶性散文《背影》。望著爸爸的背影，我的眼睛濕潤了。
從這以后，我每天放學(xué)回到家，爸爸都問我有沒有不懂的問題，每當(dāng)我有不懂的問題的時候，爸爸都會為我解答到我懂為止，每天都幫我輔導(dǎo)。我的成績也逐漸上升，爸爸每當(dāng)看到我的試卷上寫著紅色的100分時，都很高興很驕傲。
父愛這字眼是多么的平凡，但這種愛是多么的不平凡。一株茉莉也許沒有讓人沁脾的芳香，但它永遠會讓你感到清新，感到幽雅，父愛就是這樣，猶如茉莉一樣靜靜地開放。無論你在何方，父親那慈愛的眼睛定會伴隨你一生。
六年級的愛作文 篇6
愛，是人類永恒的主題，是不變的旋律。愛，是一種至高無上的的情感，是純潔美好的心靈。它如溫暖的陽光，溫暖了人們冰冷的臉頰，它如甘甜的雨露，滋潤了人們干涸的眼瞼。
曾經(jīng)對一本書《喚醒心中的愛》愛不釋手，它讓我明白了什么叫“愛”。書中那個天真浪漫而的小淘氣阿桂桂，帶我走進了愛的世界。小時候的阿桂桂不太懂事，總是欺負(fù)同學(xué)。甚至在一次考試中，把試卷分?jǐn)?shù)“35分”，偷偷的用修正帶改成了“85”分。修改試卷分?jǐn)?shù)這件事情后來被阿桂桂的班主任知道了，阿桂桂非常忐忑的怕老師責(zé)備。但是老師卻只對她說了一句話：“下次別這樣了”。阿桂桂心里牢牢記住了這句話，再也不犯同樣的錯誤。幾年后，阿桂桂也當(dāng)上了老師，也碰到了學(xué)生犯了同樣的錯誤。阿桂桂一直記得當(dāng)時班主任對她的愛和對她的寬容。她延續(xù)著這份愛與寬容，對那位學(xué)生說了同樣的話：“下次不要犯了”。她希望：愛，能一直延續(xù)下去。
看完這本書后，我不禁想起了我心中的那份“愛”。
有一次，我一直非常想要一塊手表，經(jīng)常纏著媽媽讓她給我買。媽媽答應(yīng)我只要我各科成績在95分以上，就會滿足我的心愿。好不容易等到我期待已久領(lǐng)成績單的日子，我的`成績卻超出了我的意料之外。我心里難受極了，我知道我不能跟媽媽提出買手表了，我知道我不能擁有我自己的一只手表了�；氐郊�，我垂頭喪氣，直接走進了房門。我想大哭一場，因為我失去了買手表的機會。
媽媽下班回來后，翻閱了我的成績單，似笑非笑的看著我；“怎么，這次怎么沒有考好？”我低著頭，喪氣的說：“媽媽，我已經(jīng)努力了，但是成績卻沒有達到我心中所想的”。媽媽笑了笑說；“走吧，我們?nèi)コ邪咽直碣I了。”我驚訝的抬起了頭：“媽媽，我這次并沒有各科考到95分以上��？”媽媽笑著拉起我的手往外走去：“媽媽不是要求你各科95分以上，是要求你用心去學(xué)習(xí)，去努力，既然你做到了，當(dāng)然我承諾的也要做到”。那一刻，我明白了，愛，無處不在，媽媽用她的行動來表達了她對我的愛，對我的鼓勵。
六年級的愛作文 篇7
“時間是一切沖突的治愈者�！迸既婚g讀到這句話，使我思緒萬千。沖突是無處不在的，沖突是不可避免的，但時間和真情就會像汩汩細流一樣將它輕輕地?fù)崞剑毤毮伳伒�，深入人心，愛也油然而生�?/p>
一次，悠閑的下午，懶散的困意繾綣在人的心頭。我坐在藤椅上，手捧著書，翹著二郎腿，眼看著，腳抖著。一點也沒有媽媽心目中的淑女坐姿，規(guī)矩早已經(jīng)給我舉起了黃牌，我卻置之不理，早已將惡習(xí)納入生活的滴滴點點中。
惡習(xí)引人厭惡��！正當(dāng)我陶然在愜意時光時，媽媽走了過來，一本正經(jīng)地說：“腳不要抖！坐好！”我猛然驚醒�！盀槭裁床荒芏�？我有我的'自由�！蔽掖舐暦瘩g，話語中充斥著憤懣。不就是腳抖幾下嘛，又有怎么樣？不管我做什么都要嘮嘮叨叨地念個不停，沒完沒了，真有點煩！媽媽一聽我的反駁，眉毛一皺，臉一沉，說：“你怎么可以這樣說話！坐有坐相，站有站相，坐著就端端正正地坐著，腳就不可以抖！”
“為什么？為什么？我做什么事，你都不順眼，我哪得罪你啦！我要自由，我要自由的空間，我要自由的時間，你根本不懂我！”我向媽媽大聲地怒吼。不顧身邊媽媽的感受，氣沖沖地跑到房間，“啪”得一下子把門重重地關(guān)上，發(fā)泄著憤怒，發(fā)泄著委屈，發(fā)泄著對愛無知的怨氣，心中翻江倒海，波瀾萬丈。
回到房間的我輕輕地倚著門，心中五味雜陳：為什么管我這么多？為什么不顧我感受對我破口大罵？我有錯嗎？
有沒有錯，時間就給了我一個重要的答復(fù)，治愈著我。夜幕降臨，心隨著時間的奔波風(fēng)平浪靜。仰望夜空，繁星點點，媽媽一幅幅微笑時的情景，媽媽一段段為我遮風(fēng)擋雨的回憶，媽媽一件件為我做過的事，媽媽一種種與眾不同的表達方式，像電影在我腦海中接二連三地上演。捫心自問，我有何理由對媽媽發(fā)火。一股股愛的暖流沁人心脾，我好想對媽媽說：“媽媽，對不起�！�
就在這時，媽媽敲了敲門，走了進來，手中端著我最愛的柚子茶�！皝恚劝��！蔽彝蝗惑@醒，轉(zhuǎn)身看到媽媽親切的身影，我如夢初醒。媽媽，媽媽，您原諒我了嗎？我知道錯了！我朝著媽媽，低著頭支支吾吾地說：“媽媽，我……我錯了。”我緩緩抬起頭，只見媽媽一臉的驚奇，愣了一下，一個大大的笑容映入在我的眼簾之中。
沖突可以化解，錯誤可以改正，愛也可以在不經(jīng)意間細細流露，沁人肺腑。
六年級的愛作文 篇8
望著那一張小小的紙條，我的眼淚，不自覺地滴了下來……
媽媽是一位老師。她不像別人的媽媽那樣溫柔，那樣照顧我。她十分嚴(yán)厲，除了要我高效地完成作業(yè)外，還會給我布置額外的任務(wù)。
夜深了，我的臺燈終于滅了。我收起作業(yè)本，揉了揉眼睛，伸了個懶腰，慢悠悠地站起身來，走向客廳。此時，媽媽房里的燈已經(jīng)熄了。我小心翼翼地走進衛(wèi)生間，準(zhǔn)備洗了睡。畢竟，時候不早了。困意襲來，我加快了洗漱的速度。
終于，一切都收拾完了，我打了個哈欠，準(zhǔn)備進入夢鄉(xiāng)�！斑祝俊蓖蝗�，我看到餐桌上放著一杯橙黃色的水。我好奇地走了過去。哇，原來是一杯百香果汁。我把杯子端起，卻發(fā)現(xiàn)杯下還有一張米黃色的紙條。
我放下杯子，即而捏起了那張小小的、薄薄的紙條。我一眼認(rèn)出，那是媽媽的字，一個個小方塊似的字。我讀了起來：“補充營養(yǎng)，必須都喝完�！笔裁矗课矣行┮苫�，又讀了一遍，這才明白，媽媽是讓我把百香果汁全喝掉。這是真的嗎？媽媽什么時候這么貼心了？我看著那張紙條，依舊是那嚴(yán)厲的語氣，不可違抗的指令，我卻絲毫沒有感到平常的那種嚴(yán)肅，取而代之的是被關(guān)心、被照顧的溫暖。我盯著那一個個“方塊”，那米黃色的紙條，那簡短的話語，一股暖流涌進了我的.心里，在這寒冷的冬夜，讓我感到春天的溫暖……
我放下了紙條，不知何時，淚珠爬滿了我的臉。我深吸了一口氣，抹去了淚水，端起了那還散發(fā)著熱氣的果汁，一飲而盡。
第二天，媽媽依舊是像平常那樣嚴(yán)厲，似乎昨夜她什么都沒有干。但我分明看到，她拿起空杯子時，露出了一絲不易察覺的微笑。
小小的紙條里，有著深深的愛。那張紙條，我將永遠珍藏……
六年級的愛作文 篇9
我有很多愛好——閱讀、寫作、唱歌、彈琴……但我最喜歡的還是跳舞。
我從幼兒園中班就開始學(xué)跳舞，至今已經(jīng)有5年多了。我先在蘇州少兒藝術(shù)團學(xué)了3年多，然后又考上了園區(qū)青少年活動中心的圓融花季藝術(shù)團。同時，我還是學(xué)校舞蹈隊的`成員。我經(jīng)常參加演出，去過北京、上海等地表演，獲得過很多獎項。前幾天，我還在園區(qū)月光碼頭參加了第八屆國際民間藝術(shù)節(jié)的表演呢。
學(xué)舞蹈非常辛苦，練習(xí)中，我不知流了多少汗水、淚水，還得忍著痛拉韌帶。這些都曾經(jīng)敲響了我學(xué)舞蹈的退堂鼓，但我一咬牙還是堅持了下來，因為舞蹈帶給了我很多收獲。首先，舞蹈給了我快樂，跳舞的時候，看著鏡子里的自己做出優(yōu)美的動作，心里覺得很興奮；其次，舞蹈教給了我合作精神，我跳的都是群舞，跳群舞要做到整齊，特別需要合作好；舞蹈還讓我懂得了堅持，堅持到底就是勝利；最后，舞蹈賜給了我健康和美麗，讓我有了好身材和好氣質(zhì)。
我相信，我長大后，舞蹈會成為童年最美好的回憶。
六年級的愛作文 篇10
有這樣一幅圖：一個小男孩，戴著眼鏡在讀《百科全書》，身旁有一根魚竿，伸入井內(nèi)在釣魚。圖的下方有這樣一句話：書上說，魚兒離不開水。看了這幅畫，我不禁啞然失笑。有水的地方一定有魚嗎？回答顯然是否定的。這個小男孩只知道從書上獲取一些理論，卻無法將其正確的運用到實踐當(dāng)中去，這是多么可笑，又多么可悲�。�
朱熹強調(diào)“格物致知”，即通過觀察事物來領(lǐng)會其中的道理，雖有一定的局限性，但其中也含有一定的哲理性。書上的很多理論是抽象的，不具體。單靠聽，學(xué)這種理論是沒有用的，而單純的依靠理論行事是可笑的，不切實際的。就像圖上畫的那樣，井中固然有水，可井中又怎么會有魚呢？有的時候，不是死讀書，讀死書就可以了。事情需要自己親身去做，才能明白其中的淵源道理。
陸游有詩“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，這是在強調(diào)親身實踐的可貴性。倘若只懂得找一種發(fā)光發(fā)熱的東西做燈絲，只是一味幻想，而不去親身實踐，我們今天又如何能坐在亮堂的教室里學(xué)習(xí)呢？假如伽利略只一味的懷疑亞里士多德的學(xué)說，而不在比薩斜塔中親自實驗，恐怕現(xiàn)在也不會有“兩個鐵球同時落地”的理論成果吧！種種事實都表明，實踐遠比死板的`理論重要。
實踐是理論的基礎(chǔ)，只有通過實踐，才能獲得對事物的認(rèn)識，再從中抽取出最一般和本質(zhì)的理論。書本固然是獲得知識的一個良好途徑，但很多時候，并不是只有認(rèn)識就可以了，我們需要進一步的親身體會，才能真正的感知事物內(nèi)部的道理，并將其靈活運用。很多事情都需要親身經(jīng)歷，才能體會其中的內(nèi)涵。
如果你身旁也有一位小男孩，在如此辛苦的釣魚卻沒有收獲。請你一定要告訴他，別再固執(zhí)于書本中的理論，放下書，走進自然，去尋找河流，湖泊和大海，去尋找一片更為廣闊的天地，才能釣到魚。
事須親為，方可理會。理論只有與實踐相結(jié)合，才能發(fā)揮出其無窮的力量。
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