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六年級的愛作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的六年級的愛作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
六年級的愛作文 篇1
“我愛你”
父母給的愛,就像海灘上撒下的沙子,向往海里投的小石子,永遠不會收回。就如汪國真所寫的:給予你了,我便不期望回報。
在說之前,我很忐忑不安,找到機會,卻不敢開口對媽媽講“我愛你”。 在周六中午,我和媽媽去午休,我終于鼓起勇氣,走到媽媽床邊,爬上床,做了一個深呼吸。媽媽說:“你來床上干什么?快去睡覺。”我說“我想問個問題。”媽媽問:“什么問題,說吧!”我?guī)c開玩笑的語氣說:“I love you。是什么意思?”媽媽笑著說:“我愛你。”我說:“我愛你!”
媽媽聽了以后,沒有表現(xiàn)出太大的吃驚。只是笑了笑,對我說:“I love yuo,too!去睡吧!”
我回到了房間,心想:媽媽對我說的“我愛你”是表現(xiàn)在行動上,我我對媽媽說的“我愛你”有沒有表現(xiàn)于行動上?或只是光說不做?
記得有一次,我上完了課外班,媽媽在門口接我。我自認為不會冷,所以在下午走的時候沒有拿外套,穿的很薄。下課以后,我覺得很冷,媽媽關(guān)心的問我冷不冷,然后把她的外套披在我身上,回到家,媽媽都凍感冒了。媽媽把對我的愛表現(xiàn)在了行動上,我時候有點后悔,為什么我沒有想到媽媽呢?
媽媽對我的.愛是無私的,而我對媽媽的愛也要是無私的,不能索取任何回報。正如汪國真所說的:如果付出,就是問了有一天索取,那么,我將變得多么渺小。
六年級的愛作文 篇2
存在親情的,是平凡的愛!}記
傳說,上帝創(chuàng)造了亞當,把他送到伊甸園,而又怕他孤單,所以,抽出他的一根肋骨,創(chuàng)造了夏娃。于是,在這時,親情,便出現(xiàn)了。亞當和夏娃生活在伊甸園中,歡笑,幸福,便出現(xiàn)了愛。
親情,是平凡的愛。
讀過張穎的故事,心中不禁發(fā)出一種敬佩之意,她為家不厭其煩,毫無怨言,任勞任怨,只因這是平凡的親情,平凡的愛。
現(xiàn)實社會,親情尤為重要。你見過路邊乞討的乞丐,見過無家可歸的老人與小孩,見過被親人趕出家門的家人,他們沒有親情嗎?不,他們當然有。猶然記得一篇報道,講的是一位老人的五個孩子個個都拋棄老人,誰也不愿意撫養(yǎng),只是一味的推辭,面對此幕,老人傷心的留下眼淚,默默走遠了。我的心一震,覺得這太不像話了,怎么會有這樣做兒女的人呢?忽然想起,媽媽也問過我一個問題,當她老的時候我會忘了她嗎?我想,我不會,因為這是親情,是愛,更是平凡的愛。
我讀過這樣一個故事——《以色列感恩的莊稼》,雖然它很平凡,沒有一絲親情,但卻比親情還要珍貴,還要偉大。每年到了以色列收割莊稼的時期,以色列的居民都要留一小部分放在道路旁邊,家家如此。這是為了救濟路上沒有吃飯或沒有飯吃的人,盡管是從不相識的人,年年如此,從不間斷。如果是我們,也許不會去管那些陌生路人的餓與飽,渴與累?梢陨
的居民不同,他們將這種做法感到滿足與安慰。這雖然沒有親情的紐帶,但隱隱之中透出超越親情的愛,就如陰影的.親情一般。
隱形的親情,是平凡的愛。
被拋棄的老人與被幫助的路人,他們都有著平凡的親情,但結(jié)果卻大不相同,原因只在于“愛”。
“暴走媽媽”為了兒子的健康,每天暴走十幾公里,只為拯救兒子的生命;南京大學(xué)生為了照顧生病的媽媽,毅然決定背著媽媽上大學(xué);而張穎為了弟弟的病痛,減少父母的負擔(dān),放棄上學(xué),挑起大任。
他們也許都很幸福,因為有親情在,有平凡的愛在。
親情,是平凡的,它無時不透露出愛的存在。所以,親情,是平凡的愛。
六年級的愛作文 篇3
“總是向你索取 卻不曾說謝謝你,直到長大以后 才懂得你不容易”當我聽到筷子兄弟這首“父親”的時候,我都會被深深地感動,都會默默地想起爸爸在生活、學(xué)習(xí)上教育我的點點滴滴,都會想起他那與眾不同的愛。
從懂事開始,我感受到了各種各樣的愛,老師辛苦的愛,同學(xué)純真的愛,奶奶任性的愛,媽媽溫柔的愛,而我今天想要說的是爸爸那與眾不同的愛。
還記得上幼兒園的時候,我會因為從滑梯上摔下來而大哭大鬧,會因為和小朋友搶玩具而生氣,會因為飯不好吃而不吃飯……有一天,爸爸拿了一本影集過來,那是爸爸當年當兵時站在雪地里站崗時的照片、炎熱的夏天訓(xùn)練時腿上吊著磚頭的照片、趴在山坡上打靶射擊的照片,看完這一張張照片以后,爸爸告訴我,一個人要學(xué)會堅強、自信、誠實。然后又給我講了很多他當兵時有趣的故事,從那時起,我覺得爸爸很特別,他不會因為我做錯事情就大聲吵我、打我,而是給我講道理,讓我自己認識到錯誤,這也許就是他那與眾不同的愛吧。
上小學(xué)了,爸爸告訴我,小學(xué)生和幼兒園不一樣,要學(xué)會尊重老師、學(xué)會和同學(xué)友好相處,很奇怪的是爸爸,每次考試回到家,媽媽總是問我,考的怎么樣,而爸爸每次卻問我“發(fā)揮的還好吧”,這又讓我感到了他的與眾不同。有一次,考試完了,媽媽問考的怎么樣,我隨口說“很好,90分以上”可是,當成績發(fā)下來的時候,我只考了80多分,我還清楚地記得,爸爸走到我的書桌旁,語重心長的說“一個人可以有自信,但不能過分自信,那樣就會很自負”當時,我對這句話似懂非懂,只能默默地點點頭,現(xiàn)在我懂了爸爸說的話的含義,也深深地記住了這句話,這就是爸爸對我與眾不同的愛。
我現(xiàn)在馬上要上5年級了,因為爸爸工作忙,陪我的時間少了,但是他那與眾不同的愛卻始終伴隨在我身邊,深夜回來,我會迷迷糊糊的感到爸爸走到我的床邊,幫我蓋好被子,輕輕地吻下我的額頭,讓我甜甜的進入夢鄉(xiāng);周末再忙,爸爸也會帶我去一個叔叔的琴行,讓我靜靜的感受藝術(shù)的`魅力;有時候下班回來早,就親近下廚做我最喜歡吃的意大利面;還經(jīng)常打開電腦看我小時候的照片,告訴我,這是兩歲到新疆、這是3歲到北京看奧運會、這是5歲去上?词啦⿻慨斶@個時候,我會深深地感受到爸爸對我的愛,深深感受到爸爸那與眾不同的愛。
“時光時光慢些吧 不要讓你再變老了,我是你的驕傲嗎,你牽掛的孩子啊 長大啦……”當筷子兄弟的那首“父親”再次在我耳邊響起的時候,我想說,爸爸,您給了與眾不同的愛,我愛你。
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