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    六年級(jí)寫景的作文

    時(shí)間:2022-02-20 11:17:13 六年級(jí)作文 我要投稿

    【推薦】六年級(jí)寫景的作文合集十篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的六年級(jí)寫景的作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【推薦】六年級(jí)寫景的作文合集十篇

    六年級(jí)寫景的作文 篇1

      今年清明節(jié),我回到了我的老家——一個(gè)美麗的鄉(xiāng)村。

      一到那里,我就被眼前的景色陶醉了,金燦燦的油菜花給大地鋪上了金黃的地毯,春風(fēng)一吹,田野里掀起了金色的波浪。道路兩邊是綠茵茵的樹木,布谷鳥站在枝頭唱著它的布谷之歌。小河里,鴨子們自由自在地游來(lái)游去。我一路歡快地跑到家,哇!好大的房子啊!這是一座三層的小樓,房子的墻壁是用堅(jiān)固的混凝土和磚塊砌成的.,墻面是用亮亮的油漆粉刷的,可漂亮了!進(jìn)到家里,家里一塵不染,電視機(jī)、洗衣機(jī)、空調(diào)、抽水馬桶一應(yīng)俱全,和我南京的家沒(méi)什么兩樣。

      我感到很驚訝,連忙問(wèn)爸爸媽媽,你們不是說(shuō)農(nóng)村很窮、很臟嗎?怎么老家跟你們說(shuō)的不一樣。堪职謰寢屄犃宋业脑挾夹α似饋(lái),媽媽說(shuō),那是過(guò)去的農(nóng)村,很窮、很臟,如今建國(guó)已經(jīng)六十年了,特別是最近這二十來(lái)年,農(nóng)村的發(fā)展很快,大多數(shù)農(nóng)民都已經(jīng)過(guò)上了幸福富裕的生活。爸爸媽媽還對(duì)我說(shuō),再過(guò)二十年,等你長(zhǎng)大了,學(xué)好了知識(shí),要把我們的祖國(guó)建設(shè)得更美好。

      我的鄉(xiāng)村之旅雖然結(jié)束了,但美麗的鄉(xiāng)村景色永遠(yuǎn)留在了我的記憶里,當(dāng)然,還有媽媽的話。

    六年級(jí)寫景的作文 篇2

      我的家鄉(xiāng)在鞏義市南河渡鎮(zhèn),她座落在鞏義市的西北部,背靠邙嶺,黃河,伊洛河環(huán)繞而過(guò),是個(gè)美麗而神秘的地方。

      春天,樹木抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子,站在道路兩旁,像一個(gè)威武的士兵。天氣漸漸暖和起來(lái)。家鄉(xiāng)大地上披上了綠色的`銀裝,地上長(zhǎng)滿了嫩綠的小草。!家鄉(xiāng)的春天真美呀!讓我陶醉其中。

      夏天,道路兩旁的樹長(zhǎng)的更茂盛了。樹干越來(lái)越粗壯,密密層層的枝葉把陽(yáng)光都遮住了;鹄崩钡奶鞖庖沧兊脹隹炱饋(lái),人們走在路上,心情也特別的舒暢,家鄉(xiāng)的夏天真引人入勝呀!。

      秋天不知不覺(jué)的來(lái)到,冬青樹、松樹、柏樹都還保持著嫩綠的葉子,家鄉(xiāng)田地里的那些莊家成熟了,玉米掛上了胡子,像一個(gè)成熟的老人,高粱漲紅了臉像一個(gè)害羞的小姑娘。果樹上結(jié)滿了一個(gè)個(gè)紅蘋果。秋天像一個(gè)老奶奶,他把果實(shí)都獻(xiàn)給人們。

      冬爺爺來(lái)了,雪花在空中飛舞,樹上積滿了白雪,地上的雪厚厚的,又松又軟,常常沒(méi)過(guò)膝蓋。大雪過(guò)后,書像穿上了銀裝,冬爺爺真可愛。

      我的家鄉(xiāng)好美,美得讓人流連往返,美得讓人陶醉在其中,美得讓人不舍的閉上雙眼,我的家鄉(xiāng)就是這么美!

    六年級(jí)寫景的作文 篇3

      朱家溝是達(dá)州市有名的風(fēng)景區(qū)之一。它距市中心有十公里,乘公交車 , 眨眼功夫就能到達(dá)。那里的竹子數(shù)不勝數(shù),形成了一片美麗的竹林。

      走進(jìn)竹林,滿目堆青。一根根竹子如親兄弟般挨挨擠擠。放眼望去,一片青幽,令人愜意無(wú)比。竹子臨風(fēng)起舞,是那樣的婀娜多姿,那儀態(tài)簡(jiǎn)直是美不勝收。

      瞧,這根竹子真高啊!拔地而起,高聳入云,是我至今見到的最高的竹子,目測(cè)估計(jì)十來(lái)米吧 ! 她可以和邊疆的白楊媲美了 。那根竹子真矮啊,才一米多。我一直以為竹子是很高很高的,但今日這一見,才知道竹子當(dāng)中也有“小矮人”!看,這根竹子真粗!真是個(gè)“大胖子”呀!肯定是一根“ 萬(wàn)年竹”!咦?那是什么植物?仔細(xì)一看,啊,原來(lái)是一根細(xì)細(xì)的竹筍,它只有我兩根手指合起來(lái)那么粗。媽媽說(shuō):“這一片竹林就是由這無(wú)數(shù)的‘小不點(diǎn)’——一竹筍長(zhǎng)成的。”真是不可思議!這些竹子真是各具各的特色,令我大開了眼界!大飽了眼福!

      夏天,正是竹子茂盛的時(shí)候,它好象要把全部的生命力展示給我們看。一根根竹子拼命地吮吸著雨露,一個(gè)勁地生長(zhǎng)。漸漸地,長(zhǎng)成了一根根粗壯挺拔的翠竹。無(wú)數(shù)的翠竹連成

      一片,遮住了火球似的太陽(yáng)。陽(yáng)光只能斜斜的射進(jìn)來(lái),在地上投下點(diǎn)點(diǎn)斑駁的影子。竹子翠綠的'外衣剎時(shí)被陽(yáng)光鍍上了一層金,閃閃發(fā)光。一陣風(fēng)拂過(guò),竹林里 傳來(lái)一陣“沙沙”的

      響聲,仿佛在演奏著一首美妙的樂(lè)曲。如果此時(shí)你正在竹林里散步的話,就會(huì)感到無(wú)比清爽,沁透心脾。

      竹林,你是多么美麗,多么迷人!我愛你,朱家溝那一片美麗的竹林!

    六年級(jí)寫景的作文 篇4

      一年四季,氣象萬(wàn)千,每個(gè)季節(jié)都有著獨(dú)特的風(fēng)韻。春的新生嫩葉,夏的炙灼驕陽(yáng),秋的果實(shí)累累是那么的吸引人?桑谖业男闹,最能打動(dòng)我的便是——冬的寒風(fēng)大雪。在我的心中,唯有它的韻味才是真正的韻味

      雪的韻味并不難覓,它的一切無(wú)疑都是十分吸引人的:鵝毛大雪紛紛飛舞,在空中婀娜地起跳,人們仿佛來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的境界,來(lái)到了一個(gè)晶瑩透剔的童話般的世界,來(lái)到了一個(gè)純凈無(wú)瑕的夢(mèng)幻殿堂

      縱然雪只是停留了一小會(huì)兒,但,它的“黃昏”也十分吸引人:黃昏的雪,好象有千絲萬(wàn)縷的情緒似的,又像海水一般洶涌,能夠淹沒(méi)一切。雪花形態(tài)萬(wàn)千、晶瑩透亮,好象出征的`戰(zhàn)士,披著銀色的盔甲,又像是一片片白色的戰(zhàn)帆在遠(yuǎn)航……

      雪中的景色壯麗無(wú)比,天地之間渾然一色,只能看見一片銀色,好象整個(gè)世界都是用銀子來(lái)裝飾而成的;雪后,那綿綿的白雪裝飾著世界,瓊枝玉葉,粉裝玉砌,皓然一色忽然,雪的韻味似乎已經(jīng)浮現(xiàn)出來(lái)了原來(lái),雪的韻味不在別處純潔已在我們的面前漫天飛舞

    六年級(jí)寫景的作文 篇5

      秋天是個(gè)天高氣爽的季節(jié),是一個(gè)豐收的季節(jié) ,當(dāng)然也是個(gè)美麗的季節(jié)。

      秋天的天空最美。早上,天空靜悄悄的,顏色像大海那么蔚藍(lán),那么一碧如洗,太陽(yáng)這才“起床”,從東方升起,太陽(yáng)光不太猛,照到人身上,讓人感到十分溫暖。到了正午,太陽(yáng)光極其猛烈,像個(gè)發(fā)怒的大叔,照到人身上特別熱,但是空中還有幾只小鳥在自由自在地飛翔,不時(shí)發(fā)出“嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳”的聲音,好像在說(shuō):“好熱好熱!币坏较挛纾(yáng)光減弱了許多,在沒(méi)有太多太陽(yáng)光的照射下,人們可以模糊地看到天上的云,它們有的像兔子在進(jìn)食,有的像豹子在奔跑,還有的像一只巨龍?jiān)隍v飛……雖然太陽(yáng)光照著眼睛,看得不清楚,但是能看到,已經(jīng)很滿足了。傍晚時(shí)刻,太陽(yáng)已經(jīng)不像中午那么燦爛了,藍(lán)色的天像喝醉酒似的,變成了淡紅色,太陽(yáng)逐漸地脫下了橙色的外衣,換上了紅色的,周圍一切也是那么紅,它慢慢地回到了西山的懷抱里。光芒微弱了,好像快要熄滅的火柴。

      田野上,紅著臉的高粱像喝醉了酒一樣在秋風(fēng)中搖擺歡舞;果園里,累累碩果綴滿枝頭。葡萄架上,掛著一串串晶瑩透亮的紫葡萄……農(nóng)民伯伯們,都在忙著豐收自己勞動(dòng)的成果。

      秋天到了,天氣也開始變涼了。尤其是這幾天,早晚的氣溫出奇的涼,只有十幾度。每次出去,我都會(huì)看見枯黃的樹葉從樹上慢慢地飄落下來(lái),又被風(fēng)吹出很遠(yuǎn)。秋天到了,落葉是應(yīng)該的,但也給清潔工人帶來(lái)了不少麻煩。秋天里讓人高興的事兒也挺多的,比如秋天可以去滑沙,這是再高興不過(guò)的事了;秋天可以去捉螞蚱、蛐蛐、甲蟲,拿回來(lái)玩一玩,也很高興。最高興的'事就是能吃到新鮮的蘋果,還可以把壞蓮子當(dāng)作蠶豆玩。九月份的時(shí)候,就可以吃螃蟹了,打開殼,慢慢地吃蟹黃,真的有一種美味的感覺(jué)。秋風(fēng)還在輕輕的吹,變黃的樹葉還在慢慢地飄落,但關(guān)于秋天的事還有好多好多……

      我愛秋天,我更愛秋天的人和事。

    六年級(jí)寫景的作文 篇6

      張家界是在高山上敲鼓——四面聞名的景點(diǎn),哪里有奇山異水,怪石磷峋,而張家灣卻是一座古老的,住著農(nóng)民的小村鎮(zhèn)。這兩處的地名只有一字之差,但在我心里的位置大相徑庭。

      我腳下踩著這片凈土不,應(yīng)該是:“我貼近這片凈土”這方土地養(yǎng)育著千百村民,溫暖著少年心靈,陪伴著孤兒寡女,十年前,我就在它的懷抱下牙牙學(xué)語(yǔ),蹣跚學(xué)步。

      看,在這朦朧的早晨,小鎮(zhèn)猶如一位安然恬睡的少女。周圍柔和地飄落這一縷縷若隱若現(xiàn)的青紗幔。陽(yáng)光越來(lái)越耀眼,千萬(wàn)束陽(yáng)光踮著腳尖,悄無(wú)聲息地將輕紗揭開。家家戶戶也打開房門,溪邊的大石塊上又有婦女搗衣,那邊的梯田上又有農(nóng)民在鋤地。

      聽,苗寨那頭響起了高亢,清脆的山歌。在這樣的.僻靜山村,總會(huì)有其他民族穿梭其間,在這里偶爾會(huì)遇上穿戴白銀的苗族阿姐。我們吃晚飯,總喜歡把飯桌抬到院子里,看著青山綠水,頂著落日殘霞,聽著山歌民謠。苗族的朋友到青山綠水邊,圍成一個(gè)正圓,中間一男一女相隔數(shù)十米,這邊的阿姐用地道的苗族話首先開唱一來(lái)就是高音,歌聲先短后長(zhǎng),先低后高,抑揚(yáng)頓挫,即使聽不懂我也興味盎然。

      黑色的幕布拉了下來(lái),張家灣村民門前的紅燈籠閃閃發(fā)光,雞蹲在窩里頭,牛站在柵里面,大狼狗守在門口,我躺在暖和的被子里,一切都靜極了,只有青蛙的歌聲和月光的足跡,噓,一切都睡覺(jué)了。

    六年級(jí)寫景的作文 篇7

      物總會(huì)有變化,或多或少,都會(huì)給人以深刻的印象,就如家鄉(xiāng)的變化 一樣。

      一放假,我就回了家,半年不見的家鄉(xiāng)搖身一變,成了人流如潮的繁華城鎮(zhèn),我像一棵剛冒芽的小草好奇的'張望著這個(gè)地方:街道上人山人海,到處彌漫著時(shí)尚的空氣,兩側(cè)巍然佇立著直插云霄的大樓,在柏油公路上,飛奔著豪華轎車 ,長(zhǎng)達(dá)256米的大橋上到處閃爍著色彩斑斕的燈,看起來(lái)漂亮極了大橋兩旁是一座小型長(zhǎng)堤在堤邊還有兩條長(zhǎng)達(dá)3050米的超級(jí)人行道,到了晚上,這里就成了人們散步的地方。

      看到著兒,我不禁想起了以前那不堪回首的家鄉(xiāng)。

      再以前,我最怕的天氣就是下雨天,一下雨,那坑坑洼洼的路上,立即就有了大大小小的水坑,冷不丁就會(huì)掉進(jìn)坑里,那可就不能順利回家了;那時(shí)候的房屋都是瓦房的多,也不知道經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的風(fēng)霜雨打后,什么時(shí)候會(huì)倒塌;還有那破洞百出,令人恐懼萬(wàn)分的橋,我都不敢在往下想了。

      家鄉(xiāng)能有這么大的變化,我們能過(guò)上這么好的日子,還不得全部歸功于政府,要不是政府撥款資助我們,我們能過(guò)上這么好的日子嗎?想到這兒,我決心立志,一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),為國(guó)家做貢獻(xiàn),以回報(bào)政府對(duì)我們這一代的關(guān)懷。

    六年級(jí)寫景的作文 篇8

      我的家住在一座較小的城市高密。雖然這座城市并不大,雖然這座城市并不出名。但在我心目中,高密市最美的城市!而且,高密的冬景更加迷人。

      清晨,太陽(yáng)啄破黑夜的蛋殼,羞答答地只露出半個(gè)臉。漸漸的,太陽(yáng)公公慢慢的透過(guò)云霞,完整地露出早已漲的通紅的臉龐,像一個(gè)害羞的小姑娘。最后,太陽(yáng)公公的膽子終于大了,滿臉微笑地從云朵中徐徐升起,那明媚的陽(yáng)光照耀著剛剛蘇醒的大地。雖然已是冬季,但那和煦的陽(yáng)光,仍然讓人們感覺(jué)到冬天的溫暖。那艷麗的光輝也仍然普照著大地。一陣微風(fēng)吹來(lái),吹醒了還在夢(mèng)中的小汽車,,吹醒了還在沉睡的高樓大廈。這時(shí),風(fēng)婆婆吹累了,就坐了下來(lái),隨手拿起畫筆,畫起了美麗的冰花。

      中午,艷陽(yáng)高照,天清氣朗,大家吃完午飯,就出來(lái)曬太陽(yáng)。冬天的太陽(yáng)很珍貴,所以,大家就出來(lái)享受著那溫暖的“美好時(shí)光”啦!

      高密的大街猶如縱橫交錯(cuò)的河道,紅綠燈便是浮在海面上的航標(biāo);那喇叭聲是浪潮喧嘩;那張張笑臉恰似朵朵浪花。

      街道兩旁商店林立,那一個(gè)個(gè)精心布置的標(biāo)牌就像一幅幅美麗的圖畫展現(xiàn)在大家面前。

      太陽(yáng)慢慢的沉下去了,漸漸的,夕陽(yáng)的光越來(lái)越柔和了,小半邊臉紅撲撲的,就像小孩子的紅臉蛋。西天的云朵在夕陽(yáng)的輝映下,青、紫、紅不停的變幻,五光十色,美麗極了!

      忽然,所有的路燈都亮了,五彩繽紛的燈光照在馬路上,街道兩旁就像鑲嵌了一串串美麗的珍珠,過(guò)路行人的身上仿佛披上了漂亮的彩衣。在夜幕的'襯托下,街道上的車一輛緊接一輛,一排緊挨一排,好似流淌著一串耀眼的珍珠,又像是一行行閃爍的星星在快速的移動(dòng)。

      城市里洋溢著現(xiàn)代的氣息:老遠(yuǎn)望去,高樓林立,櫛比排列,一座比一座高,一座比一座美。大樓上霓虹燈閃閃發(fā)光;大樓上彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng),向你展示著當(dāng)代城市的活力。城市里,車輛如梭,行人如流。星星們出來(lái)了,眨著一閃一閃的眼睛好像在天空中嬉戲、玩耍,還跑前跑后的圍著月亮媽媽轉(zhuǎn)。

      深夜,大樓睡了,小河睡了,汽車睡了,小樹睡了…大家都睡了,只有路燈媽媽、月亮媽媽和小星星們沒(méi)有睡,他們?cè)诳葱∑噦兌蓟丶伊藳](méi)有。

    六年級(jí)寫景的作文 篇9

      秋天,涼風(fēng)習(xí)習(xí),各種各樣的樹葉經(jīng)秋風(fēng)洗禮,紛紛穿上了外套,飄飄悠悠地落下了。

      第一時(shí)間映入我眼簾的是到處飛舞的黃蝴蝶,我伸出雙手去接住它,它晃晃悠悠地落在我的手上,近看,呦,這原來(lái)是銀杏樹的葉子。它的葉柄大約五厘米,葉面只有巴掌一半那么大,它長(zhǎng)得像一把小扇子,原本碧綠的葉子早已枯黃,葉脈像絲線一樣縫在葉肉上,摸上去皺巴巴的,正反兩面差不多。湊近聞聞,除了它本身的清香,中間還摻雜著泥土的芬芳呢。

      咦,那邊怎么火紅一片,不會(huì)著火了吧,我定睛一看。其實(shí)那是楓樹林,我走向前去,仔細(xì)觀察,楓葉差不多有一個(gè)手掌心大。楓葉有五個(gè)角,如同一個(gè)紅紅的雞爪。五根手指上都有齒,頂端尖尖的,真害怕會(huì)戳傷人,秋風(fēng)一吹,葉子落下的情景更是錦上添花。

      “咔嚓”什么聲音,嚇了我一跳,低頭一看,原來(lái)是廣玉蘭的葉子呀。嘿,這還有一片,我彎下腰撿了起來(lái),感覺(jué)這兩片廣玉蘭的葉子不太一樣,視線無(wú)意中往旁邊看去,只見廣玉蘭旁邊還有另一顆樹,上面掛著一個(gè)牌子,上面寫著“枇杷樹” ,是枇杷樹的葉子呀,長(zhǎng)見識(shí)了。枇杷樹的葉子毛茸茸,長(zhǎng)長(zhǎng)的,軟軟的,有一根主脈和其他的'分脈支撐起整個(gè)葉子。長(zhǎng)15厘米左右,寬約五厘米。廣玉蘭的葉子恰恰相反,它硬硬的,滑滑的,但它早已失去原來(lái)的模樣,正面是黃色,反面是棕黃色。比枇杷葉寬一些,短一些,有些像個(gè)小矮胖子。它的邊緣是往后面卷,真像一個(gè)大湯匙呀。在天熱的時(shí)候廣玉蘭的葉子還可以扇風(fēng)呢。

      突然一股香味撲鼻而來(lái),我隨著香味走去。是桂花樹,香味是從那里的桂花樹傳出來(lái)的。明明沒(méi)有桂花只有葉子怎么會(huì)有香味呢?我撫開一片樹葉,原來(lái)桂花就躲在葉子后面,不仔細(xì)看就看不到桂花,桂花的葉子長(zhǎng)五厘米,寬兩厘米左右。它的邊緣上也有些齒,滿扎手的?赡芤?yàn)楦鸹ㄩL(zhǎng)在一起,所以聞起來(lái)也有迷人的香味。

      哇,這些竹葉飄落時(shí)真漂亮啊,纖細(xì)修長(zhǎng),秋風(fēng)一吹,如同千萬(wàn)個(gè)小精靈在飛舞。它摸起來(lái)有些刺手,它還可以吹出聲呢,如果置身于竹葉紛飛的場(chǎng)景中,我想也別有一番詩(shī)情畫意吧。

      !我愛秋天的落葉!躺在落葉鋪滿的大地上,真想時(shí)間永遠(yuǎn)停駐在這一刻。

    六年級(jí)寫景的作文 篇10

      眼望著天邊的北斗,迎來(lái)桃花一季又一季的綻放,樹葉的葉子露出了嫩芽,恍然間,我們已經(jīng)八年級(jí)了在生活在校園這個(gè)大集體中,我感受著校園一年四季的變化。在這個(gè)地方,我沐浴著老師的關(guān)懷與呵護(hù),享受著與同學(xué)們之間的友情,用真誠(chéng)的心去澆灌著友誼之花。

      記不得在哪本書上看過(guò)這樣一句話:建筑一間學(xué)校,就是建起一座“孩子們?nèi)涡缘谋O(jiān)牢”,而老師就是其“牢頭”。

      是啊,來(lái)到這個(gè)學(xué)校,我們的靈魂接受了洗禮,我們?cè)谝惶煲惶斓某砷L(zhǎng),我們逐漸變得成熟,老師是堅(jiān)持的守護(hù)者,迎來(lái)了一批又一批的新同學(xué),一個(gè)又一個(gè)的學(xué)生們的問(wèn)題等著他去解答。面對(duì)同學(xué)們對(duì)知識(shí)的渴望,他不得不“挑燈”批改作業(yè),面對(duì)同學(xué)們?cè)谇啻浩诘呐涯妫膿?dān)子磨沒(méi)了,換來(lái)了對(duì)學(xué)生的苦口婆心。老師啊——這個(gè)校園的守護(hù)者,這個(gè)辛勤的園丁,培育了“桃李滿天下”換著了自己的縷縷白發(fā),與對(duì)自己工作的肯定無(wú)悔。

      進(jìn)入了校園,一條水泥路在腳底下延伸,這通往成功的道路。∵@人類的`教堂!您是多么的美麗,您送走了一批批的“桃李”,無(wú)怨無(wú)悔的默默的守護(hù)在這里,數(shù)十年來(lái),紋絲不動(dòng)。

      校園。∧嵌嗝疵利,因?yàn)槟隳依吮姸嗟闹R(shí)。你是我們?nèi)松慕烫,而老師便是我們心靈的洗禮者

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