【必備】六年級作文匯編6篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的六年級作文6篇，歡迎大家分享。
六年級作文 篇1
升學考試成績下來了，到學�？纯�，語文94，比畢業(yè)考高了4分，有進步。數(shù)學90分，太少了吧！雖然這試題比較深，但按爸爸媽媽的脾氣，是一定不會原諒我的。英語93，這個成績還算不錯了嘛，不過，英語是我的強項，考好了也是應(yīng)該的。
回到家里，我忐忑不安地把分數(shù)告訴了父母，你們的臉色一下子都由晴轉(zhuǎn)大暴雨，爸爸指著我的頭，破口大罵：“你怎么這么沒出息，考出這么點分數(shù)出來！真是丟人，這么好考的考卷也考得不好……”。我的心緊縮著，但心里想，爸，你怎么能胡亂說話呢？你沒看過我的卷子怎么知道很簡單呢？再說這次數(shù)學真的很難考的，可你的訓(xùn)誡像機關(guān)槍一樣，容不下我插一句話。
晚上，我做閱讀短文，有一題不會做便請教您，您一接過書，只掃一眼，第一句話就說“笨蛋，這么簡單的都不會做！”這種話我已聽得習以為常了。您開始給我講解了，可我總覺得您說的'有些不對，等您停下咽口水的機會，我壯壯膽說：“可是，好象不是這樣……。”你不聽我說，繼續(xù)講給我聽，我?guī)状未驍嗄脑�，您狠狠地踢我一腳，罵道：你知道為什么考的這么差嗎？就是因為你驕傲自大，不知道還不聽人講，讀的書又不多，又不努力……�！蹦痪渚湓挻掏次业男摹Ｎ冶M量忍住快要流下來的淚水，真想說：“爸爸，我真的沒有努力嗎？我何嘗不想考好呢？”
第二天早上，我去練琴，回來后，你又習慣性地責問我：是不是又在那兒一直玩，沒練琴啊。我委屈地想，爸，快考級了我學得特別認真，你不到現(xiàn)場督察我就懷疑我沒好好彈，你知不知道，多少小孩學到一半就半途而廢，覺得太累了，何況我堅持了5年！你從不表揚我也罷了，為何總是懷疑我呢？
下午背英語時，您又嫌我背得太慢，批評我是不是心不在焉，兩天來，我深深地感到，你對我太不滿意了，可是，我真的那么多缺點嗎？
爸爸，我理解您因我的成績不理想使您很難受，可我被您罵得也很難受，這讓我感覺我自己很沒用，會讓我失去自信。我也知道您是恨鐵不成鋼�。〉窍Ｍ院笊儇焸湮遥嘟o我些鼓勵好嗎？
六年級作文 篇2
大家好，我是一滴雨水。我的家族十分龐大。我們雨滴家族和太陽公公一樣重要，世上萬物都離不開我們。
一天，我們整裝待發(fā)，準備工作了。在烏云爺爺?shù)膸椭�，三！二！一！跳�?/p>
“嘩啦嘩啦……”
我們紛紛而落，在地面上堆積起了一個又一個小水洼。我們歡蹦亂跳，唱著“滴答滴答”的歌�；觳恢厣系乃菰絹碓缴睿兂梢粋�個大水坑。原本“嘩啦”的聲音也變成了“噼里啪啦”。只見路上行人越來越少，寥寥無幾。整個世界仿佛都被我們埋沒了似的。
“嘩嘩嘩嘩”，一陣有規(guī)律的跑步聲在我耳邊響起，原來是個著急回家的人，他嘀咕道：“這雨怎么這么大，我怎么回家啊，煩人啊！”聽了這抱怨聲，我像泄了氣的皮球躺在地上，媽媽問：“孩子怎么了？”我答：“人類不喜歡我們。”話音剛落，突然“啪”的一聲：江水把江堤沖垮了！發(fā)洪水了！見此情景，大家趕緊收工。之間水流不斷向小區(qū)街道上沖，早不知哪是河，哪是路。這下，大家才知道自己闖了禍：由于太興奮，讓災(zāi)難發(fā)生了。
因此，自從發(fā)過洪災(zāi)后，我們就再沒出去過了。直至一天，我和云哥哥出去玩，卻發(fā)現(xiàn)大地母親正黃著臉，全是疤痕，人類生活得十分艱苦，我還聽見有人在說：“老天啊快下雨吧！否則我們怎么活下去��！”原來，上次洪災(zāi)過后，地面上再沒我們的身影。每天太陽公公幫我們迎接人類，卻沒想到把大地母親給“曬焦”了。我趕緊召集族人前去瞧一下，并告訴大家事情的.來龍去脈。這不，我們身上頓時有了使命感，又有了利用價值。
“嘩啦嘩啦……”
人類聽見雨聲，大喊著：“下雨了下雨了！快來看啊……”
我們安慰著差點被死神帶走的大地母親，滋潤著萬物，滋潤著一切。
所以，我們今天很晚收工—為了能讓人類多多親近一下我們�；氐郊遥腋械绞制v，但是，一想到我們?yōu)槿藗兘鉀Q了難題，實現(xiàn)了自己的價值，便又高興無比。
人類萬物需要我們！就是這樣的信念支撐著我們，讓我們即使再累，也值得了。
六年級作文 篇3
童年就像是天上的繁星，有著永不消逝的光芒；童年就像是一個五味瓶，里面裝滿了酸甜苦辣咸；童年就像是一冊五彩繽紛的影集，里面記錄著我們成長的點點滴滴......
小時候，我是與爺爺奶奶住在一起的，鄉(xiāng)下有著城市沒有的歡樂。
秋天，稻子、棉花都早已收割完畢，這是我們小孩子最開心的事，因為我們可以在毫無障礙的田地里行走，而不是在那一條條狹窄的田埂小道上小心翼翼的注意著，別掉進身旁的'陰溝里去。
是五歲吧。一天放晚學我快活的在田地里奔跑，突然，幾個小東西掠過我的眼球一青蛙！這些小東西小的像一粒粒彈珠，好迷你哦。我樂趣的小火花一下子就被點燃了，弄的我在田里左蹦右跳地俯下身子想要抓住它們。近距離一看，好多小青蛙哦！我立刻從書包里拿出了一個紅袋子，開始對青蛙們進行了逮捕行動。正在想著，一只不知好歹的小青蛙出現(xiàn)在我的眼皮子底下，還在“呱呱"地叫著，這分明是在挑釁我一下子就火了，小小青蛙敢如此囂張，我非要治治它不可！可憐的小青蛙似乎感覺到了周圍氣氛有點不對頭，便想拔腿就逃，但是晚了，我的擒拿手一把就逮住了它，我的袋子里就有了第一個勝利品。望著手中的紅袋子在風中不停的抖動著，仿佛我看見的是一面勝利的小紅旗在飄揚。我有著前所未有的興奮，馬上又開始了"地毯式”的搜尋小青蛙的蹤影。田里一下子就熱鬧起來，到處都是青蛙驚慌失措的叫聲，我反倒更高興了，很快我的紅袋子就重了很多。
我拎著這些亂蹦的小家伙回了家。“嘎嘎嘎！”一群鴨子在地上吃著奶奶撒的玉米粒。突然，我想到了手中的青蛙們，要是喂給鴨子吃，那不是很好！說做就做，我把袋子里的小青蛙往鴨子面前一倒，小青蛙們一見有了自由，便馬上集體大逃亡起來鴨子呢，就一搖一擺地去追青蛙了。大部分的青蛙都逃掉了，因為它們太敏捷了，對付鴨子，那是綽綽有余。可也有地在毫無頭緒的亂蹦之中誤入了鴨子的嘴里。我就像啦啦隊一樣為鴨子們喊加油，同時也為鴨子著急�！霸趺茨敲幢磕兀俊蔽壹钡刂倍迥_。
童年的我們是無知的，但也是世界上最快樂的，只可惜時間一去不復(fù)返，不然我還真想返回童年，在一次體驗一下那種無憂無慮的生活。
六年級作文 篇4
這個女孩很高，在班里十分矚目；這個女孩很文靜，在班里默默無聞。這個女孩不能證明什么，因為她再普通不過；這個女孩能證明什么，因為她善良她樂于助人。
看！操場上，一個個頂著雨，冒著汗的同學雙手上，背上都是滿滿的書。這是為了迎接這學期最后期末考的運書隊伍。而在這一支支運輸隊伍中，最倒霉的就是：“啪”袋子破了，而我就是其中之一。
從教室里出來的我，左手三個袋子，右手四個袋子提心吊膽地出發(fā)了，真怕步入“最倒霉隊伍”。剛走到樓梯口，真是怕什么來什么�！芭尽币粋�袋子的袋身和帶子斷開了，我手上只留下帶子。袋身載著書本“撲哧撲哧”滾下樓，“啪”書本灑落一地。
我只好無奈地走下樓，撿起書本放進袋子，但由于袋子裂開，不知該怎么拿起。當我將求助的眼神，投向剛才與我一同下來的兩個朋友時，她們說了一句“我們先走了”便溜之大吉了。
我萬分無助地拖著袋子走。
“小潘，你看起來很困難�！北持弥拥�'你笑著對我說。
“是�。 蔽倚α诵�，隨口回答。
“要不要我?guī)兔ρ�？”說著你把所有袋子用左手拿，空出右手。
“什么？”我懷疑自己耳朵聽錯了，驚訝地看著你。
“給我吧！”說著你就從我手上接過四個袋子。
“��？”我仍未反應(yīng)過來。
“走吧�！蹦阌中α诵�，走在前面。頓時，我覺得你內(nèi)心的善良，總有一天會使你如你的個子一樣矚目。
只因為你，讓我知道“雪中送炭”的正真含義。
六年級作文 篇5
白茉莉是英國哈德威孤兒院的一個孤兒。過著貧寒凄涼的生活。她唯一的好朋友羅基是一個脾氣溫柔的小男孩。一天，白茉莉和羅基爭吵后，她得到了一本超凡的催眠書。憑著自己的天賦，白茉莉?qū)W會了催眠，在同學面前博得了面子，并在小鎮(zhèn)的才藝大賽上奪得了桂冠�？煽偸且徊ㄈ�，在關(guān)鍵時刻，好友羅基被領(lǐng)養(yǎng)，不知所蹤。白茉莉帶著小狗佩圖拉到紐約尋找羅基。在百老匯，白茉莉憑著催眠一夜走紅。殊不知，大壞蛋“教授”正注視著她……在小狗被綁架的傷心之余，白茉莉竟和羅基相遇。發(fā)現(xiàn)他也會催眠術(shù)！在幾個星期里，白茉莉經(jīng)歷了一切的奇幻，在她開始向往以前自由的生活，回到孤兒院時，在夜晚，發(fā)現(xiàn)自己原來并不是偶然得到催眠書的。而正是露茜·洛根（編寫催眠書的著名催眠教授的曾孫女）給她的這個開啟一切的.鑰匙……
緊湊，充滿了快節(jié)奏的情節(jié)發(fā)展。超越了我們平常生活，使富有趣味，生動。給人一個完整干凈，如同水晶般的靈魂。文章語氣生動。在每一篇的內(nèi)容中，總能給人意想不到的驚喜。仿佛在看這本書時，所有人都會返璞歸真。這本書引人入勝，講述了一個非比尋常的故事。字里行間都洋溢著一種清新愉悅的快感。在充滿睿智的語言中，我體會到了作者那種迫切要和人們說的想法——金錢名利，不過是過眼云煙。
這位作者很聰明。并沒有像那些繁縟文理一樣，過于坦白的教人做什么。而是在文中主人公在反省自己的時候，加入了自己的想法，將語言變?yōu)閷W識，將一部，變?yōu)榱艘粋�長長的，卻依然受人熱切，喜愛。
主人公的愿望，平淡，卻又不平淡。在某種環(huán)節(jié)上，吸引了人的注意力和興趣。在閱讀了這本后，心中不禁充滿了對奇幻的渴望和羨慕，更有對愿望的尊重和渴望。整本書內(nèi)容和語言活潑輕快，令人癡迷。更在一個角度上，給予人信心。告訴人們，世界上想要的東西，都要通過努力才會成功。不管一開始多么渺小、不起眼的人，在努力揮發(fā)了汗水，并為之努力的人，最終會變成耀眼的鉆石。主人公的可憐和平淡，受嘲笑，一副大眾化的臉和一雙粉兮兮的腿，在人閱讀后，暗示人們，即使是再平凡的人，都有可能成功。更使人有信心，對未來充滿希望。
在閱讀過程中，我好像覺得，有一陣陣和煦的春風拂過我的心扉，蕩漾起一圈圈漣漪。這本書就好像是心藥。使人僵硬和冷漠的心柔和下來，是溫暖，在你閱讀的過程中竄入你的心中。使你整個線條都柔和下來，流露出真實面目。這正是我前面說，這本書會使人返璞歸真，回到心靈純潔、純真的時代。不再被社會的俗事而困擾。
最后的孤兒院，變得到處都是快樂和幸福。更是給人一種心靈安慰。向往自然，向往主人公今后的生活。
在書中，我仿佛進入了一個如夢如幻的世界。在那里，我渡過了一段沒有憂愁的日子；在那里，我得到了心靈的詮釋；在那里，我也明白了，快樂才是最重要的。
這樣的書，成為我心中的經(jīng)典。更在我的心中，留下了一個夢幻般的影子。
六年級作文 篇6
每天我經(jīng)過大院里的花壇時，總會發(fā)現(xiàn)花壇中雜草叢生，月季花“害羞”地躲在草叢中。原本充滿生機的花壇已經(jīng)成了“草壇”，于是我便有了與媽媽拔草的.念頭。星期天的傍晚，我和媽媽來到院子里的花壇上拔草。
只見花壇里的雜草長得密密麻麻的，品種繁多，足有一根笛子那么高。媽媽告訴我，花壇里的雜草多了，會跟花兒搶營養(yǎng)的。我一把抓住雜草就使出吃奶的勁兒拽，媽媽見了立即上前阻止我，說：“像你這般模樣拉扯，不知還能不能把草給我拔出來呢！”說著她便教我該怎么拔草快、方便。
我按照媽媽的方法去做，先用鐵鍬把雜草周圍的泥土弄松，然后抓著草前后左右搖晃一會兒，這樣一來，只要輕輕一拉，草就被我拔了上來，而草根上卻沒有多少泥土。媽媽在一旁看了，臉上露出了贊許的笑容，滿意地點了點頭。
一陣微風吹來，花兒仿佛是在向我們點頭道謝。我看著這些正在盛開的花朵，心里比吃了蜜還甜。
【六年級作文】相關(guān)文章：
五一六年級作文02-05
六一六年級作文03-01
【經(jīng)典】六年級的作文09-04
六年級作文[精選]08-29
六年級作文(經(jīng)典)09-10
[精選]六年級的作文10-08
六年級作文（經(jīng)典）10-05
六年級作文11-06
六年級的作文11-08
六年級的作文【精選】09-07