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    前行作文

    時(shí)間:2022-10-27 10:39:48 澤舜 600字作文 我要投稿

    前行作文600字(精選56篇)

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的前行作文600字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    前行作文600字(精選56篇)

      前行作文 篇1

      每個(gè)人都有屬于自己的人生之路,而光明和黑暗取決于前方路上的障礙是否擊垮了你的心智。每當(dāng)遇到挫折,你是否都能一躍而過(guò)取決于你是否能勇敢前行。

      古代的英雄將領(lǐng),從小就開始習(xí)武,刻刻苦苦的,哪個(gè)大人物不是這樣過(guò)來(lái)的?奮戰(zhàn)沙場(chǎng),不免有打打殺殺,也難免有死死傷傷,而在那血腥的場(chǎng)面,勇敢殺敵的,不論是將軍還是小兵小卒,他們都是英雄的象征。就算是在朝堂上的文武百官,為皇上提出意見也是勇敢之舉,畢竟稍有差錯(cuò),就可能惹來(lái)殺頭之禍,朝廷的'事用現(xiàn)代的人來(lái)說(shuō),無(wú)非就是工作來(lái)保證公司的利益,贏得上司的厚愛,而在古代,現(xiàn)實(shí)的來(lái)說(shuō),勇敢的選擇也是決定官位升降的關(guān)鍵扣紐。

      動(dòng)物的王國(guó),總是弱肉強(qiáng)食,是從容地等待死亡呢,還是勇敢地搏斗呢?猛獸捕獵也是有失敗的,被它吃進(jìn)肚子里的,不是跑不快的,就是面對(duì)猛獸失了心智,沒有了拼搏的勇氣。而脫逃的那些,面對(duì)危險(xiǎn)也能邁著勇敢的步伐,勇敢的去思考生存方法,這就是勇氣的力量。

      在職場(chǎng)上,到處有人心險(xiǎn)惡,這時(shí),就要勇敢的對(duì)抗。工作中,客戶有時(shí)提出過(guò)分的要求,作為一個(gè)為人服務(wù)的職員,回答就是至關(guān)重要的。若是無(wú)視客戶的要求,就很可能被扣上一個(gè)服務(wù)不周的帽子,若是回應(yīng)客戶的要求,也有可能做得不好而被投訴,這就需要看你是否有勇氣去迎接挑戰(zhàn)了。學(xué)業(yè)中也是如此,想靠吃現(xiàn)成飯的時(shí)代是在小學(xué),隨著學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的增加,你有沒有足夠的勇氣去挑戰(zhàn)?學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)吧!也許突破境界的巔峰就在不遠(yuǎn)的前方了!

      勝利往往屬于那些拋去膽怯,拋去懦弱的人。

      帶著勇敢前行,擋去風(fēng)雨阻礙;帶著勇敢前行,開辟新的道路;帶著勇敢前行,創(chuàng)造屬于自己的世界。

      前行作文 篇2

      成長(zhǎng)路上,離不開親人的關(guān)愛溫暖,更離不開師長(zhǎng)的循循誘導(dǎo),熱忱關(guān)心,他們就像一杯奶茶,滋潤(rùn)我們的心田,溫暖我們的心房。

      升入初二,同學(xué)們心里的弦從早到晚都繃的緊緊的,在為初三的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ),教室里充滿了緊張的氣氛?衫蠋熥杂兴囊惶。上課時(shí),他可不像有的老師那樣,一副嚴(yán)厲的先生樣,還擺出學(xué)者的高姿態(tài)。而他呢?恰恰與之相反,一進(jìn)教室,就給同學(xué)們創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的氛圍,以幽默又不失根本的談話開始我們今天的課程,給我們感覺就好像我們并不是在上課,而是像老朋友似的在聊天。有時(shí)同學(xué)們捧腹大笑,有時(shí)認(rèn)真地記筆記,有時(shí)低頭沉思這不,輕輕松松,以往最頭疼的議論文,文言文啦。全都攻克了。課后,老師又和我們談起了各自的生活,用心地傾聽我們的煩惱。老師總是不厭其煩的和我們打交道。

      瞧!老師在講小說(shuō)呢!以前認(rèn)為學(xué)習(xí)小說(shuō)就跟學(xué)天文地理一樣,深不可測(cè)。因此同學(xué)們總是畏難情緒,F(xiàn)在才知道,原來(lái)小說(shuō)里還蘊(yùn)藏著好多新奇好玩的知識(shí),什么開端,發(fā)展,高潮,結(jié)局;什么張飛,劉備,賈寶玉啦。。老師都講得妙趣橫生,就好像一個(gè)個(gè)活生生地站在我們面前,正當(dāng)同學(xué)們聽的聚精會(huì)神,津津有味的時(shí)候,老師卻不講了,笑著說(shuō):“預(yù)知詳情,明日再會(huì)”。這時(shí)我們便會(huì)纏著老師,知道老師“投降”,我們才肯罷休。老師的`小說(shuō)也許是永遠(yuǎn)講不完,知識(shí)也許是永遠(yuǎn)傳授不完,我們也都永遠(yuǎn)想做那個(gè)在老師循循善導(dǎo)下的幼苗,吮吸著師澤的甘露。就這樣,我們好像朋友似的談古論今,課堂的氣氛也活躍多了,笑聲也爽朗多了。

      怎么樣,這就是我們的師長(zhǎng)朋友!

      成長(zhǎng)路上,師長(zhǎng)的熱忱關(guān)心,伴隨我們一路前行!

      前行作文 篇3

      你的眼睛會(huì)泛光,不適合悲傷,嘴角要上揚(yáng)、自信飛揚(yáng),未來(lái)還很長(zhǎng),你要挺直胸膛!吨伦约骸

      當(dāng)你接到皇上的圣旨是,以為可以實(shí)現(xiàn)自己的政治抱負(fù),可哪里想到,只是一個(gè)“御用文人”的頭銜。知道自己不會(huì)被委以重任,看著滿朝官員諷刺的目光,你的心仿佛被割了一刀。懷著憤懣在皇宮大醉,無(wú)視朝廷鐵律,好不張揚(yáng)。

      一張一張彈劾你的奏章呈在皇上面前,皇上不為之動(dòng)搖絲毫。為了什么?為的'是你驚艷的文采,為的是你可以博得貴妃一笑?墒,你在乎么?

      瀟灑的轉(zhuǎn)身留給皇宮一個(gè)毅然的背影,你放蕩不羈的笑,仿佛天邊的太陽(yáng)也定格在你桀驁的嘴角。政治上的失意擋不住你驚人的才氣,飲盡紅塵萬(wàn)丈,輕狂得不可一世。即使面對(duì)再大的挫折,也高傲得走下去。

      看:一道身影舉起酒杯,邀明月共飲,月光對(duì)照,花前月下凝成三道影子?矗阂坏郎碛巴栍谇嗵斓母呱,感慨吟誦:“蜀道難,難于上青天。”看:一道身影站在黃河之岸,黃河咆哮,仿似從九天之上傾瀉而來(lái),壯觀奪目。看:一道身影立于云山之巔,傲然于滄海之間

      從此踏遍三萬(wàn)里大好河山,無(wú)人賞識(shí),你與飛仙共游天。酒入豪腸,三分釀成了月光,剩下的七分嘯成一口劍氣,繡口一吐就是半個(gè)盛唐。釀一口鐵血丹心,釀一口豪氣萬(wàn)丈。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!睋P(yáng)起自信的風(fēng)帆,高傲得起航。

      也許雨水會(huì)淋濕翅膀,但我不會(huì)因此放棄飛翔,尋一方自己的舞臺(tái),下雨天也能舞出精彩,相信我有屬于自己的天。謝謝你,李白,讓我懂得以自信的姿態(tài)前行。

      前行作文 篇4

      最大的敵人,是自己;最好的對(duì)手,是自己;而最親密的朋友,還是自己。

      ——題記

      一進(jìn)初中,我的心里就有一個(gè)聲音我要超越他,總有一天我會(huì)超越他。

      不得不承認(rèn),在你的生命中,總會(huì)或多或少地出現(xiàn)幾個(gè)人他們可以輕松地在周末玩樂(lè),可以用一個(gè)晚上背出所有篇章輕松應(yīng)對(duì)第二天的測(cè)驗(yàn),可以及早地完成試卷取得一次又一次的高分他們太優(yōu)秀了。相比之下,我則是那個(gè)不起眼的,平凡的丑小鴨,根本不可能擁有優(yōu)雅的天鵝般耀眼的光環(huán)。

      可是,我不信命,我不信我注定平凡。

      我認(rèn)定了,他就是我要戰(zhàn)勝的對(duì)手。于是,便加倍努力,埋頭苦干,堅(jiān)信自己的汗水一定可以帶給我想要的成功,堅(jiān)信自己可以戰(zhàn)勝對(duì)手,相信自己可以創(chuàng)造奇跡。

      一個(gè)陰沉的'下午,老師臉上的陰郁真如那糾纏在一起、散不了的云。如此老套的劇情卻在我身上重演傷痕累累的試卷,觸目驚心的錯(cuò)號(hào),慘不忍睹的分?jǐn)?shù),真實(shí)而荒謬地告訴我自己的失敗與頹唐。而他仍拿著滿分的試卷,陽(yáng)光明媚地笑著。

      那個(gè)下午,我沒有想往常一樣抽泣流淚,只是固執(zhí)地拒絕了同桌及一切人的問(wèn)候。心里一直有一個(gè)異樣的聲音盤旋:對(duì)手到底是誰(shuí)?自己的努力難道只是為了超越一個(gè)同學(xué)!

      一張傷痕累累的試卷讓我回顧曾經(jīng)我也曾獲過(guò)不少榮譽(yù),我也曾考過(guò)不少傲人的成績(jī),可我在意的卻只有一個(gè)荒誕的目標(biāo),殊不知我早已戰(zhàn)勝了真正的對(duì)手自己。戰(zhàn)勝自己,意味著今天的我比昨天努力,這就足夠了,不是嗎?人生是一場(chǎng)徒步旅行,而我就是那個(gè)為了目標(biāo)匆匆趕路,以至于忽略沿途風(fēng)景的人,這樣的努力,談何樂(lè)趣?

      成長(zhǎng)路上,把自己當(dāng)作對(duì)手,把自己當(dāng)作最親密的敵人。因?yàn)樵谇靶新飞,?zhàn)勝自己,你會(huì)看到一片全新的美麗圖景,怎能不讓人為之動(dòng)容?戰(zhàn)勝自己,是最了不起的成功。

      前行作文 篇5

      泠泠秋雨,漫漫師恩。我的人生之旅中,掛著無(wú)數(shù)顆璀璨的星。有的在中途熄滅微光,有的毫不保留地釋放自己最閃耀的光芒。她,就是那顆最亮的明星,在我學(xué)習(xí)的旅程中,伴我前行。

      窗外的大雨嘩啦啦地下著,雨珠打落在地面,已無(wú)平日的悅耳,讓我本就失落的心情更添一層煩悶。站在學(xué)校大門內(nèi)側(cè),擁擠的人群在眼前的水珠中凝結(jié)成霧。這是雨嗎……還是淚?腦中閃過(guò)那張剛剛發(fā)下的語(yǔ)文試卷,上面的分?jǐn)?shù)如刀割般刺痛我的心。試著閉眼平靜,緊皺的眉頭卻依然顯示著我內(nèi)心的不安。外面寒風(fēng)刺骨,卻絲毫不抵心頭的冷意。

      一雙溫暖的手在此時(shí)搭上我的肩,手心傳來(lái)的溫度直達(dá)肩膀深處!案襾(lái)。”她微微一笑,轉(zhuǎn)身走進(jìn)教學(xué)樓中。

      “老師,我這次……”剛剛隨她走入,便急切地想和她解釋考試失利的原因。“先別著急。”她拍拍我的肩膀,“用心想一想,為什么感覺都做到了,考試還是會(huì)失利?”沉默良久,我確實(shí)不知,為何已經(jīng)做好了一切的復(fù)習(xí),結(jié)果卻是徒勞無(wú)功!澳サ恫徽`砍柴工,欲速則不達(dá)。你不是做不到,而是預(yù)習(xí)太快,基礎(chǔ)卻不牢固!彼穆曇羰冀K平和,沒有我意料中的惱怒,只是緩緩的勸慰。

      我一動(dòng)不動(dòng),靜靜沉思著。欲速則不達(dá)……黯沉的眸中忽然閃過(guò)一道亮光,心中而來(lái)的激動(dòng)與感悟一瞬之間化作笑意漾起唇角!拔颐靼琢,老師,謝謝您!迸c她溫潤(rùn)而堅(jiān)定的`眼神對(duì)視,其中藏著鼓勵(lì)與期待。她這番話,猶如那暗夜的燈塔,為我照亮迷茫的海面;猶如那閃耀的明星,為我指引前行的道路。背上書包走出,已是雨過(guò)天晴,月明星稀。

      無(wú)數(shù)個(gè)夜半挑燈,我的成績(jī)愈加進(jìn)步。她,猶如天空中那顆最璀璨的星,照亮我未知的前途,啟迪我懵懂的思想,指引我前進(jìn)的方向。是她,在我漫長(zhǎng)的學(xué)海生涯中,帶我前行。

      前行作文 篇6

      翻起手腕,低頭看了看手表。7:30分,我安全抵達(dá)香港國(guó)際機(jī)場(chǎng),結(jié)束了我澳大利亞的旅行。

      呼吸著祖國(guó)大陸上潮濕的空氣,有著些許的激動(dòng),也有著些許的不適。中國(guó)的空氣相比澳大利亞潔凈干爽的空氣差上太多,空氣中有著太多的顆粒物,總是讓我的鼻子感到不適。站在中國(guó)的大街上,嘈雜的聲音不絕于耳,數(shù)不清的汽車人群從眼前晃過(guò),不見了蹤影?晌覅s好像還沒有緩過(guò)神來(lái),思維依舊停留在昨日澳大利亞那干凈寧?kù)o的'小街上,好似沒有一人走過(guò)。我想不明白自己是如何經(jīng)歷這些變化的,這差異來(lái)的太快我還不能接受。

      來(lái)到家樓下的一家中國(guó)餐館,終于聞到了久違的米香。嚼著彈滑的米粒,這才有了種回到祖國(guó)的感覺。國(guó)外的烹飪做法其實(shí)沒有中國(guó)的做法豐富,中華子孫有引以為傲的蒸煮烤炸,而國(guó)外卻只是單調(diào)的炸。不管是什么樣的食材,外國(guó)人總是可以炸出滋味。出國(guó)前抱著對(duì)炸魚和薯?xiàng)l萬(wàn)分熱愛的我,現(xiàn)在一見到薯?xiàng)l意粉等西餐食品就開始反胃。這差異也真是讓我感覺到還是中國(guó)菜好吃。

      但是外國(guó)人的禮貌確實(shí)是值得我們尊敬的。當(dāng)我走在路上的時(shí)候,迎面走來(lái)的外國(guó)人都會(huì)對(duì)你微笑,不管你認(rèn)識(shí)還是不認(rèn)識(shí),他們總是以他們的方式來(lái)向你表達(dá)善意。中國(guó)人面對(duì)這種情況確是凡事都往壞處想,我們可能以為這是抱著什么念頭什么目的來(lái)的,是不懷好意,我想這又是因?yàn)槲幕町惖牟煌税伞?/p>

      差異是不可能沒有的,如今世上的文化要是沒有差異沒有區(qū)別,那么這個(gè)世界也就不會(huì)那么的豐富多彩,當(dāng)我們繼續(xù)沿著人生之路前行時(shí),差異可能是我們最好的旅途伙伴。

      前行作文 篇7

      偶暇空閑,在燈下發(fā)著呆。

      忽的一條黑影閃過(guò),貼著眼睫毛向下飛落,伴隨著一聲微小的撞擊。呵!原來(lái)是一只米蟲!大概是吃了發(fā)酵的米才會(huì)這樣冒失吧!

      我開始觀察這個(gè)受人憐愛的家伙了!

      只見它小心翼翼地用觸角探試著周圍的地形。爬動(dòng)得很慢,我忽的用指尖彈了一下它,頓時(shí)就仿佛被嚇破了膽,猛地朝前飛快地爬去。這時(shí),我把一只筆芯的.末端放在它前行的路徑上,它到了開口,只稍一遲疑便鉆了進(jìn)去。

      一開始,它爬的很順利,但爬到距筆尖三分之二處,管內(nèi)壁就有筆油了,而且這種油十分的粘,但米蟲并不為之害怕,反而是用盡力量往上爬,這使得看上去所爬動(dòng)得每一步都那么艱難。終于它爬到一半的時(shí)候就停止了爬行,耗盡了全部力量。但它的身體卻始終保持著向上的姿勢(shì)。這令我十分納悶。

      在我惋惜的時(shí)候,眼睛在掃過(guò)墻壁時(shí),又發(fā)現(xiàn)了一只米蟲,它比之前的米蟲的體態(tài)稍微大一些,所以它的爬行速度明顯比另一只快,但它在油上爬行也顯得比較吃力。等到它爬到同伴的軀體旁時(shí),只是稍微遲疑,便推著同伴一起前行。

      等到它推著同伴沒有絲毫退卻地完全沒入黑色筆油中的時(shí)候,我的心顫動(dòng)了。大概是對(duì)它的同情,或者別的什么東西吧!它為什么不后退呢?大概是不會(huì)轉(zhuǎn)身,或者別的什么東西吧!

      咬著嘴唇,我漫無(wú)邊際地想了很多?赡芟蛏鲜且环N姿態(tài),一種習(xí)慣吧!大概就這樣罷,如果把向上當(dāng)做是一種習(xí)慣的話,就不會(huì)想到松懈,想到放棄了罷。

      想到這我沒有再想,我仿佛也找到了什么。

      一只米蟲尚且如此,何況人哪!

      前行作文 篇8

      “苦澀的沙,吹痛臉龐的感覺……”每當(dāng)聽到鄭智化的《水手》,都能引起我心靈的悸動(dòng),給我感動(dòng)、振奮和力量。

      我出生的地方是一個(gè)偏僻落后的小村莊。那里人們的`思想保守而閉塞,女孩子鮮有讀到初中畢業(yè)的。幸運(yùn)的是,我的父母極為開明。即使如此,我依然要承受巨大的壓力。鄉(xiāng)鄰熱誠(chéng)且不帶任何惡意的話語(yǔ),都能讓人糾結(jié)萬(wàn)分。諸如:看你這么大的閨女,還上什么學(xué),找個(gè)婆家算了?茨愕锒嘈量,沒早沒晚干活都掙不出你的學(xué)費(fèi),你還上學(xué)干什么?茨衬臣业拈|女,在城里找個(gè)事,一個(gè)月給家里添補(bǔ)二百多塊錢哩。還有……太多這樣的話,聽了就讓我很鬧心,況且父母也跟著我承受著別人的冷言冷語(yǔ)。

      父母都是有擔(dān)當(dāng)?shù)娜,并且感染影響著我!按蚵溟T牙和血吞”,也不能讓別人看笑話。面對(duì)著別人的說(shuō)三道四,在他們的鼓勵(lì)下,我依然孤獨(dú)地繼續(xù)著我的求學(xué)之路。

      初中畢業(yè)了,我考上縣城的高中。四十多里的路,從此我要一個(gè)人去走完。從母親第一次幫我收拾好行李,我就像一頭小牛,負(fù)荷著超載的東西,獨(dú)自踏上了行程。即使遇到風(fēng)雨驟至或者大雪塞途,我一樣及時(shí)返校。有時(shí),母親望望惡劣的天,看我獨(dú)自上路,十分擔(dān)心和不舍。我總會(huì)勸慰母親,沒啥,一會(huì)兒就到了。我還有許多作業(yè)要寫,要么怎么考大學(xué)。母親笑笑,就在不舍與無(wú)奈中,目送我漸行漸遠(yuǎn)。

      時(shí)至今日,我依然櫛風(fēng)沐雨行走在人生的旅途。因?yàn)槲业膱?jiān)定,讓母親自豪與欣慰。風(fēng)雨中,我選擇前行,有許多的坎坷和泥濘,但是,我喜歡母親因?yàn)槲叶嘁环莅残暮万湴痢?/p>

      前行作文 篇9

      人生之中,往往會(huì)遇到五花八門的挫折。孟子曾說(shuō)過(guò):“故天將降大任于斯人也,必先苦其心志!彼砸欢〞(huì)有“暴風(fēng)雨”的出現(xiàn)。

      正如材料中的老船長(zhǎng),在危難時(shí),為船負(fù)重,最后才順利脫險(xiǎn)。反而觀之,只有為你的人生增加負(fù)重,方可穩(wěn)步前行。

      增加磨難的重量,可在成功的大路上穩(wěn)步前行。

      他,是《仙境奇?zhèn)b傳》中的李逍遙;是《偽裝者》中的毒蝎明臺(tái)。他就是胡歌,正當(dāng)他快抵達(dá)事業(yè)巔峰時(shí),命運(yùn)卻和他開了個(gè)玩笑,一場(chǎng)車禍發(fā)生在他的'身上。“不經(jīng)打擊難成人,未受折磨老天真”。命運(yùn)為他的人生增加了磨難負(fù)重,可他卻像鳳凰磐涅,浴火重生一樣,大放異彩。試想一個(gè)演員被命運(yùn)增加了負(fù)重。“流水落花春去也,天上人間!笨伤麉s得到了更加珍貴的東西。增加了磨難的重量,方可穩(wěn)行。

      增加責(zé)任之重,方可胸懷天下。

      翻開泛黃的書卷,仿佛聽到了他的嘆息聲,點(diǎn)一盞明燈,他仿佛在燈下奮筆疾書,他就是司馬遷,司馬遷是一位史官的兒子,他的爸爸有一個(gè)夢(mèng)想就是寫一部史書。雖然他身受官刑,但他依然奮筆疾書,才有了史記。因?yàn)樨?zé)任的負(fù)重,所以他才不畏艱難。

      增加信任之重,方可破碎坎坷。

      在近代,美國(guó)曾發(fā)生了一次淘金熱,施工的地區(qū)的一個(gè)老板,讓一位男孩去鎮(zhèn)上買酒,幾天過(guò)去了,男孩未歸,當(dāng)所有人都失望時(shí),男孩出現(xiàn)了,他全身是傷。原來(lái)在路上他摔下了懸崖,但他為了不失信任,勇敢地爬了上來(lái)。信任的負(fù)重,讓他重獲新生。

      在我們的生活中,一定會(huì)有一些坎坷。記住,適時(shí)為自己增加負(fù)重,方可穩(wěn)步前行。

      前行作文 篇10

      七月的風(fēng)繞亂了我的思緒,眼淚劃過(guò)臉頰輕輕的滴在塵封的回憶里,我將帶著思念前行。

      “嗒。嗒。嗒。"房間里清脆的鐘聲環(huán)繞著小屋。我正在收拾行李,也在收拾這滿屋的回憶。

      起初,我剛來(lái)到這里,對(duì)這里一無(wú)所知。只是從母親口中得知,我們要搬來(lái)與奶奶住在一起。

      那天,我的心在淅瀝瀝的小雨下沉思,我呆坐在房檐下。看你與母親交談了幾句,然后母親走過(guò)來(lái)說(shuō):“你要乖乖的聽話,我會(huì)很快就回來(lái)!蔽乙谎圆话l(fā)地望著你離去的背影。那時(shí),我與你并不熟悉,你沖我笑了笑,眼角的皺紋似一朵綻開的海棠花。你握住我的小手,你手中的溫情包裹著我說(shuō):“走吧,回家嘍!”你抬眸一看,那纖細(xì)的.睫毛仰望天空。雨歇,你便收好那柄杏色的油紙傘,這里的粉墻黛瓦對(duì)我來(lái)說(shuō)都有些好奇。你帶我走進(jìn)院子,院子里有一棵海棠樹,很高很大,長(zhǎng)得很茂盛。

      你放好行李說(shuō):“我們出去走走,說(shuō)不定還能結(jié)交一些新朋友!蹦阕咴谇懊嫖揖o緊得跟在你身后。駐足,你轉(zhuǎn)過(guò)身將手里的一把糖放在我的兩只小手里,扭扭捏捏說(shuō)到:“我不怎么吃糖,我看那些孩子都愛吃,所以買了這點(diǎn)糖,如果想吃我在去買。”糖的甜味瞬間沖出糖紙,圍繞在我的心里。

      所有一點(diǎn)一滴的愛都充滿了整個(gè)屋子。你的離開也沖淡不了這份濃濃的愛,我也永遠(yuǎn)忘不了糖果所謂那份香甜。收好最后一份行李,帶上那柄油紙傘。呆呆的望著這熟悉的小屋,放了一份思念在這小屋里,便悠悠的關(guān)上了門。

      我?guī)е貞,向著思念的星河前去?/p>

      前行作文 篇11

      正逢初秋微涼,落葉鋪成的地毯踩上去沙沙作響,我獨(dú)自一人散步,帶著心中的那份毅然堅(jiān)守,穩(wěn)穩(wěn)地前行。

      初見中國(guó)舞,是6歲時(shí)隨奶奶到城里的劇院看演出。

      舞臺(tái)上的女子舞姿輕靈,身輕如燕,身體軟若云絮,雙臂柔若無(wú)骨。步步生蓮般的舞姿,如荷葉間的朝露,如深山中的明月,如老巷中的晨曦。忽然間水袖甩開,似有無(wú)數(shù)花瓣飄飄蕩蕩地凌空而下,搖搖曳曳,一瓣瓣,牽著一縷縷的沉香小小的我如飲佳釀,醉得無(wú)法自抑。

      之后的我便與中國(guó)舞結(jié)下了不解之緣,每天傍晚同許多與我一樣小小年紀(jì)的孩子,在舞蹈室里揮汗如雨。舞蹈室里時(shí)常傳出我或崩潰的號(hào)哭,或咬牙的哽咽。開筋時(shí)的痛楚,后空翻的傷痛,化作額頭的汗珠和眼角的淚?捎帜苋绾文?放棄嗎?可那是我的夢(mèng)啊

      為了一場(chǎng)演出,我犧牲了無(wú)數(shù)個(gè)日夜。每一次甩袖,每一個(gè)轉(zhuǎn)身,都練了上百遍,只為苛求那幾分鐘的完美。

      忘不了演出結(jié)束后,媽媽給我看的視頻:清顏白衫,青絲墨染,彩扇飄逸,若靈若仙,仿佛從夢(mèng)境中走來(lái)。樂(lè)聲清冷響于耳畔,手中折扇如妙筆,如絲弦,轉(zhuǎn)、甩、開、合、擰、圓、曲,行云流水,若龍飛,若鳳舞那一刻我紅了眼眶。視頻中的'女孩是我呀,是我無(wú)數(shù)次夢(mèng)中自己的模樣。那是我第一次如此深刻地體會(huì)到“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”的含義。

      一生中最美好的事情,就是堅(jiān)守著內(nèi)心的夢(mèng)想,但愿我能一直堅(jiān)守著我的夢(mèng),不忘初心,毅然前行。

      前行作文 篇12

      “長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí) ,直掛云帆濟(jì)滄海!泵鎸(duì)困難,面對(duì)黑暗,唯有前行,才能到達(dá)成功的彼岸。

      破繭成蝶

      有一個(gè)生命,日日夜夜被籠罩在黑暗之中,它渴望光明,它渴望自由!所以它努力著,拼搏著,不畏懼黑暗,不害怕孤獨(dú)。終而在花香四溢的一天,它沖破了厚重的繭殼,掙脫了命運(yùn)的束縛,翩翩起舞在林間。陽(yáng)光為它帶上皇冠,微風(fēng)為它送去祝賀,它因自己的努力,贏得了生命的精彩!

      不怕黑暗,唯有前行,生命才會(huì)開出絢麗的玫瑰!

      中華之崛起

      有一種屈辱叫《馬關(guān)條約》;有一種憤怒叫“南京大屠殺”;有一種凄慘叫“弱國(guó)無(wú)外交”。在德國(guó)強(qiáng)占膠州灣時(shí),我們無(wú)能為力,在八國(guó)聯(lián)軍侵華時(shí),我們也無(wú)能為力,當(dāng)中國(guó)人被貼上東亞病夫的標(biāo)簽時(shí),我們依然無(wú)能為力。那時(shí)我們才真正體會(huì)到弱小是多么的可怕。但是阿,“曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟。”面對(duì)這些困難,唯有前行,才能讓我們強(qiáng)大起來(lái),才能讓中華民族屹立于世界民族之林。反擊,斗爭(zhēng),改革,開放,我們一直在不斷努力,不斷探索。終于這條沉睡了百年的巨龍?zhí)K醒了!猛地,它劃破了時(shí)代的'長(zhǎng)空,掙脫了百年的羈絆,直沖向云霄!

      經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,國(guó)力日益強(qiáng)盛。中國(guó)一躍成為世界第一大經(jīng)濟(jì)體。這是因?yàn)槲覀儾慌吕щy,努力前行的結(jié)果。

      風(fēng)雨之中,唯有前行,才能看見彩虹;沙漠之中,唯有前行,才能到達(dá)綠洲。唯有前行,生命才會(huì)如夏花般燦爛輝煌!

      前行作文 篇13

      堅(jiān)持的昨天叫立足,堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取,堅(jiān)持的明天叫成功。

      ——題記

      誰(shuí)都會(huì)有遇到苦難、挫折的時(shí)候。

      那樣的事情,是我們一路走來(lái)的必經(jīng)。只不過(guò)當(dāng)初承受壓力,咬咬牙堅(jiān)持下來(lái)的人,今天已成功或是還有待成功;而當(dāng)初輕言放棄的人只有悔恨的回憶,都變成了不可磨滅的痕跡。那些曾經(jīng)的堅(jiān)持,也將會(huì)化為明天的成功回報(bào)我們。人生有低谷也有高潮,有失意也有得意,任何時(shí)候都應(yīng)保持平和心態(tài),這樣的我們才會(huì)堅(jiān)持下來(lái),才能取得成功。要知道,前行的路,貴在堅(jiān)持。

      一路走去,一路成長(zhǎng)。我們知道真正的成功源于生命里的.堅(jiān)持不懈,沒有誰(shuí)的一生是一帆風(fēng)順的,總會(huì)有些磕磕絆絆,不管是學(xué)習(xí)還是面對(duì)生活,要習(xí)慣于承受壓力和痛苦,只有具備堅(jiān)持不懈、不放棄的意志,雨過(guò)應(yīng)該就會(huì)有彩虹,苦難背后就是勝利的彼岸。

      許多取得成功的人,都因?yàn)樗麄兪冀K堅(jiān)持自己的信念,渴望成功。通過(guò)不斷努力積累,使自己變得充實(shí)強(qiáng)大,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,走向勝利,凡是決心取得勝利的人是從來(lái)不言“放棄”的。是駿馬,就應(yīng)堅(jiān)持馳騁于沙場(chǎng);是雄鷹,就應(yīng)堅(jiān)持翱翔于天際。要相信,我們想讓夢(mèng)想成真,就應(yīng)不斷堅(jiān)持努力達(dá)到目標(biāo),奮勇前行,學(xué)會(huì)在逆境中生存挑戰(zhàn)。堅(jiān)持到最后的,才是最終的勝利者。

      經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮,驀然回首,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),堅(jiān)持,才是真諦。

      前行作文 篇14

      駕著船,撐著桿,百無(wú)聊奈的生活一天天的過(guò)去,稍不留神,船便駛進(jìn)了一片叢林。后無(wú)退路,前方未知。

      無(wú)奈,只得依然前行。約過(guò)了二三百里,看見了一座迷迷糊糊的山,如光影,如夢(mèng)幻的光從山中的一小洞口里傳來(lái),促使我疾步前行,走入那洞口。

      不知走了多久,那依稀的輪廓越發(fā)清晰。出了洞,眼前的景象是我震驚:光明水清,樹茂草榮,還飄著幾許裊裊炊煙。我被迷住了,沒錯(cuò),這就是美好的桃花源。

      隨著路上的幾瓣桃花,我來(lái)到了桃源鄉(xiāng),熱情、樸實(shí)的桃源人,拿出良辰美酒,好生招待。我在這里生活了數(shù)日,雖向往這里民安和泰的美好生活,但我還是告別了純真的桃源人,離開了曾夢(mèng)寐以求的`桃源鄉(xiāng)。

      回家后,我依然過(guò)著從前的生活,每天堅(jiān)持捕魚,候魚群落網(wǎng),生活艱辛,我雖也曾回憶起那在桃源鄉(xiāng)生活的幾日,但我并沒有過(guò)多的奢求。我不后悔,我選擇回來(lái),依然在從前的生活道路上前行。

      因?yàn)椋抑,桃花源,那里并不真?shí)的生活,在那里已成了機(jī)械式的日復(fù)一日。在那里,我會(huì)忘記憂慮、煩惱,忘記一切不順人心的事,但也會(huì)漸漸忘記快樂(lè)、幸福,忘記感動(dòng),忘記自己的夢(mèng)想,因?yàn)槟抢锾^(guò)于美好,美若天堂,又勝于天堂。所以,我選擇回來(lái),不管生活有多艱苦,我依然前行。起碼,在我的世界里,在我原來(lái)的生活中,活得有意義,并充實(shí)。

      我,依然前行。

      前行作文 篇15

      家鄉(xiāng)是我們陌生又熟悉的地方,家鄉(xiāng)的環(huán)境交通都在一天一天的變化,對(duì)家鄉(xiāng)的感情是不變的,它寄托著我們的溫暖,我那有哭有笑的回憶,在我心中最美的`地方就是家鄉(xiāng)。

      我一起享受了家鄉(xiāng)最熟悉的地方就是我媽媽的店鋪了,媽媽為別人打工,我成天待在店鋪里,當(dāng)時(shí)我只有一個(gè)朋友,我們整天一起打鬧,一起哭一起笑,做了做事就一起挨罵,這樣的友誼持續(xù)了大概六年,到了五年級(jí)的時(shí)候,她去了遠(yuǎn)處讀書就很少見到她了,可是現(xiàn)在那個(gè)店鋪也要轉(zhuǎn)讓了,這個(gè)承載著無(wú)數(shù)回憶的地方,最終還是永遠(yuǎn)的消失了,那有著許多紀(jì)念墻上的涂鴉,辦公桌上的大型積木,用電鉆在墻上打著大洞,但現(xiàn)在都成為了美好的回憶。

      家鄉(xiāng)在不停的變化,人們的生活環(huán)境得到了提高,新城的修建隨著一座座高樓大廈的建起,環(huán)境也大改善了,以前那垃圾遍地都是,現(xiàn)在街道上馬路上幾乎見不到垃圾的東西,最美麗的地方還是家鄉(xiāng),家鄉(xiāng)最好的地方就是大佛寺了,只有在里面的佛像是一成不變,他是宏偉的壯觀的,隨著生活水平的提高,大佛寺里也搞起了燈會(huì),過(guò)年時(shí)許多人在這里和家人們一起賞燈,這是一件多么幸福的事啊。

      家鄉(xiāng)正在變化,我也正在變化,可我對(duì)家鄉(xiāng)的回憶卻一直不變,這承載著我的回憶,已經(jīng)在我心里生根發(fā)芽,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的存在了我心里,以前我所經(jīng)歷的不好的事情,當(dāng)時(shí)痛苦都化為了現(xiàn)在的美好回憶,也正在激勵(lì)著我勇敢前行。

      前行作文 篇16

      撐一竿竹篙,小舟在潺潺的溪水中前行。兩岸的桃花似雪的向下飄落。我好像被眼前的美景迷住了,不知走了多遠(yuǎn)。我漫不經(jīng)心的劃著船,一直到了小溪的盡頭。

      我情不自禁的順著小路爬上了半山腰,并發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小山洞。穿過(guò)山洞,映入眼簾的是一塊平野地,向下俯視,有平坦的道路、整齊的房屋、肥胖的牲畜。五彩的池塘中,成群的小魚正自由自在的嬉戲,一旁有翠綠挺拔的竹樹、桑樹。孩子們?cè)跇湎峦嫠,老人們(cè)陉?yáng)光下垂釣。雞鳴犬吠勾起了人們的嘴角!

      這里的人們看見了我都爭(zhēng)相邀請(qǐng)我到家里做客。我高興地去了,桌子上擺的都是好酒好肉。我在這里住了幾天,不得不回家了,可人們都挽留我。我乘著船,向前劃著,桃花紛紛落下的聲音像是嘆息,濺在身上的浪花似乎也想挽留我的身影。

      我向前望,似乎看見了前方的喧囂與苦難,又想起身后那和平美好的天堂。但我知道,如果留在那美麗的天堂,雖然得到了心中的`富足,但失去了理想,也失去了對(duì)未來(lái)的一切憧憬!我也知道在自己的生活中,有那么多的不足,那麼多的丑陋。而我不是振臂一呼的英雄,能憑一己之力改變世界。所以,我選擇前行。不管未來(lái)怎樣,輝煌或平淡,喧囂或安寧,我都選擇前行!

      選擇前行,去追求自己永遠(yuǎn)不變的理想;選擇前行,去撥開層層迷霧,探索真理;選擇前行,去不斷完成自己心中對(duì)未來(lái)的美好憧憬!

      前行作文 篇17

      我和我最后的倔強(qiáng),握緊雙手絕對(duì)不放,下一站是不是天堂,就算失望也不能絕望!

      沒有一棵樹可以永葆青春,沒有一條河流可以流淌亙古不變的青春。踏浪前行,也許它不能讓你的生命永葆青蔥,但它可以給你的生命世界綻放光芒,也許他不能讓你的青春更古不變,但是它可以讓你的青春多姿多彩,也許他不能讓你一切順利,但它可以給你抗衡挫折的力量……

      筆依舊不停地?fù)]動(dòng),是誰(shuí)?是他又在案邊奮筆疾書,創(chuàng)作那部巨著,在遭受宮刑的痛苦與恥辱后,他不放棄,踏浪前行,創(chuàng)作那部“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”,終于,他成功了,他的.事跡彪炳史冊(cè),他的著作萬(wàn)眾膜拜,也許就是那堅(jiān)定的信念鑄就了他的創(chuàng)作,但我想更多是面對(duì)挫折時(shí)的坦然。

      他曾在宮中逍遙自在,貴妃成為他捧硯,大力士曾為他脫靴,在郁郁不得志時(shí),他寫下激勵(lì)無(wú)數(shù)后人的“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”的動(dòng)人詩(shī)篇,他相信自己的未來(lái)定是美好的,他堅(jiān)信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!,他是飄逸而灑脫的“詩(shī)仙”,他有面對(duì)挫折的勇氣,一直向前走。

      “采菊東籬下,悠然見南山”,他悠然地采菊花望著南山,他歸隱田園,過(guò)著田園生活,他不怕“難于上青天”的“蜀道”,他踏著機(jī)遇,努力前行。

      珍珠在被河蚌囚禁后,才成為了盈淚的珍珠,寶劍在被烈火錘煉后,才有那锃亮的刀鋒,只要踏浪前行,人的一生在奮斗中磨練過(guò),此生無(wú)悔!

      前行作文 篇18

      夢(mèng)想是一盞明燈,照亮了人生的旅途;夢(mèng)想是一個(gè)路標(biāo),在迷路時(shí)為你指出方向。法國(guó)作家羅曼·羅蘭說(shuō):“人生最可怕的敵人,就是沒有明確的目標(biāo)!

      的確,目標(biāo)是你追求的心中夢(mèng)想。有了夢(mèng)想,才能在這個(gè)追逐它的道路上不斷提醒自我,看清自己,找到努力的起點(diǎn);丟失了夢(mèng)想,你就會(huì)丟掉方向,丟失光榮。

      人生的道路不是一馬平川的,可能會(huì)是一條充滿曲折,遍布荊棘,處處坎坷的路。就像作家老舍先生筆下的'那位我們大家耳熟能詳?shù)臉幼,一個(gè)原本淳樸、善良的農(nóng)村小伙子,在三買三賣之后,變成了一個(gè)利欲熏心的人。或許他的迷失更多是社會(huì)原因?qū)е碌,但同時(shí)也告訴我們:實(shí)現(xiàn)理想的路是艱辛的。如果你有堅(jiān)定的目標(biāo),你就會(huì)看到希望,看到光明。就算前面的風(fēng)浪再大,你都會(huì)奮不顧身地埋頭前行,直到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

      我的夢(mèng)想是成為一名人民教師,為祖國(guó)的未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量,盡一份綿薄之力。在我追求夢(mèng)想的過(guò)程中,所有的事情并不是一帆風(fēng)順的。在面對(duì)問(wèn)題時(shí),我不會(huì)放棄,更不會(huì)逃避,我依舊渴望夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),我也一直在為這個(gè)結(jié)果而奮力拼搏。

      我們?cè)谌松牟煌A段都要有夢(mèng)想,并且每個(gè)時(shí)期的夢(mèng)想都應(yīng)該不一樣,只要懷有一顆不滿足的心去追求夢(mèng)想,夢(mèng)想才會(huì)很豐滿,人生才會(huì)更有意義。

      在這美好的季節(jié)里,請(qǐng)微笑著向晨露,向彩霞,向星空……高聲吶喊:“帶著夢(mèng)想上路吧!”奇跡就在前方向你揮手呢!

      前行作文 篇19

      微笑是一種喜悅的體現(xiàn),更是一種欣慰,一種坦然,一種義無(wú)反顧。逆行及前行,前行必拼搏。微笑著前行,一種行為,一種精神。

      微笑著前行,是他。

      錢學(xué)森,不懼威脅,遠(yuǎn)渡大洋的他秉著一顆愛國(guó)之心,遠(yuǎn)渡大洋,為國(guó)效力。袁隆平,金黃稻田中前行的他,從生命的'初始走到終點(diǎn)的他,為的是水稻,為的是國(guó)家,為的是世界。從古至今,雷鋒,鄧稼先,鐘南山,“他”永遠(yuǎn)在微笑著前行。

      微笑著前行,是她。

      女子也可當(dāng)英雄,古有花木蘭替父從軍,所向披靡,勇往無(wú)前,他可曾后悔?可曾放棄?可曾一蹶不振?心中懷著的是愛父情,愛國(guó)情,與前進(jìn)之動(dòng)力。今有屠呦呦,李蘭娟等女中豪杰,能在艱難中發(fā)現(xiàn)青蒿素,能在疫情中堅(jiān)守職位,為民服務(wù)。誰(shuí)說(shuō)女子不如男?“她”更是閃耀的明星!

      微笑著前行,更是他們!

      抗美援朝志愿軍們的英勇善戰(zhàn),沖鋒陷陣。當(dāng)今人民解放軍們的颯爽英姿,獨(dú)擋一面。還有無(wú)數(shù)個(gè)醫(yī)護(hù)人員以針管代槍,以護(hù)服代甲,在抗疫一線,為保護(hù)人民利益,生命這一偉大事業(yè)而斗爭(zhēng)拼搏。然而,更多更多的我們也應(yīng)當(dāng)前行,微笑著前行。

      微笑著前行,亦是我們。

      他、她、她們,教會(huì)我們以微笑面對(duì)困難,以前行創(chuàng)造歷史。生長(zhǎng)在紅旗下、春風(fēng)里,我們何其有幸!少年們,請(qǐng)接過(guò)時(shí)代的薪火,微笑著大踏步前行吧!

      前行作文 篇20

      乘著夢(mèng)想的翅膀,帶我們走進(jìn)夢(mèng)的世界,進(jìn)入快樂(lè)的王國(guó),享受成功的快樂(lè),只要努力你一定可以找到屬于你的帶著夢(mèng)想的翅膀,讓我們一起去尋找那雙帶著夢(mèng)想的翅膀吧!

      《開學(xué)第一課》今年的主題就是夢(mèng)想,一首懷揣夢(mèng)想和希望的歌曲讓我沉浸在夢(mèng)想和未來(lái)里,隨后就是王亞平老師奇特的出場(chǎng),帶我們走進(jìn)了神秘的太空,讓我們看到了王亞平老師美麗的夢(mèng)想,王老師給我們講述了她實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的經(jīng)歷,雖然辛苦,但她卻嘗到了夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的快樂(lè),王亞平老師說(shuō)過(guò):“夢(mèng)想就像宇宙中的星辰,看似遙不可及,但只要你努力,就一定能夠觸摸得到!”

      在開學(xué)第一課的舞臺(tái)上有些正向快樂(lè)王國(guó)進(jìn)發(fā),有些正在尋找新的快樂(lè)王國(guó),付麗娟姐姐為了夢(mèng)想每天要進(jìn)行長(zhǎng)達(dá)六小時(shí)的訓(xùn)練,還要接受想家的煎熬,但她卻找到了屬于自己的夢(mèng)想的翅膀,雖然任何一個(gè)夢(mèng)想,你在時(shí)現(xiàn)它之前,要付出最大的努力最大的代價(jià),為了夢(mèng)想,一定要付出,夢(mèng)想是你前進(jìn)的動(dòng)力,有夢(mèng)就有動(dòng)力,夢(mèng)想是一種不歇的'動(dòng)力,讓你不斷燃燒內(nèi)心的小宇宙,激發(fā)對(duì)美好生生不息的渴望。

      一位在地震中失去雙腿的姐姐,雖然失去了雙腿,但對(duì)舞蹈的是掩蓋不住的正是因?yàn)樵诜菘释,讓她重新站在了舞臺(tái)上!夢(mèng)想是讓人堅(jiān)持的動(dòng)力,讓我們一起為了夢(mèng)想去堅(jiān)持努力,直到成功吧!

      前行作文 篇21

      黃昏的天空,一大片白云被涂抹成了紅色,太陽(yáng)終究還是快要落下去了,帶著一天的忙碌和疲憊,帶著些許的遺憾和懊悔……

      不知道為什么,突然就想起了《活著》里的福貴,前半生混日子,后半生熬時(shí)間,親人們一個(gè)個(gè)離去,身邊只剩下一頭牛、一塊田,是什么支撐著他在對(duì)往事的回味中,毅然前行?

      我還不禁想到《人生》里的高加林,一場(chǎng)如夢(mèng)如幻的進(jìn)城鬧劇,他經(jīng)歷過(guò)多么美好的憧憬,又享受過(guò)多么甜蜜的滋潤(rùn),小縣城里矚目的明星人物,買東西都能受照顧得優(yōu)惠,可是,糊了心昏了頭的他,丟掉了人生的.金子劉巧珍,重新回到土地上之后,他又如何面對(duì)呢?

      我又不免想到了孫少平,永不再?gòu)?fù)歸的青春之戀落幕以后,隨之而來(lái)的是一場(chǎng)礦難事故,臉上的傷疤留下了,心底的傷疤又怎樣愈合?

      苦難呵苦難,傅雷先生在給兒子的家書中說(shuō),辛酸的眼淚是培養(yǎng)你心靈的酒漿,不經(jīng)歷尖銳的痛苦的人,不會(huì)有深厚博大的同情心。

      人的一生,怎么可能沒有苦難?怎么能夠拒絕苦難?怎么能夠害怕苦難?

      正如少平所悟出的“苦難學(xué)說(shuō)”一樣,苦難最大的意義就是讓生命更加有意義和價(jià)值。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹。只有經(jīng)歷過(guò)苦難,并且能從中堅(jiān)定的走出之人生,才是完整的,才是了不起的!

      所以,無(wú)論你的人生處于什么階段,面臨哪些問(wèn)題,都請(qǐng)微笑著前行吧!相信明天的太陽(yáng)會(huì)照常升起,而你會(huì)是更好的自己!

      加油!永遠(yuǎn)不懼苦難,保持微笑的你!

      前行作文 篇22

      希望,希望宛如一粒種子,生命好比泥土,行動(dòng)如肥料。在土里種下一粒充滿希望的種子,如果再加肥料的話,種子長(zhǎng)大后會(huì)長(zhǎng)得強(qiáng)壯、堅(jiān)固,而且不會(huì)因?yàn)槭艿酵鈦?lái)的影響而倒塌,反而這棵充滿希望的樹會(huì)愈挫愈勇。

      萊特兄弟的希望是做一架不是靠風(fēng)力的.飛機(jī),雖然他們用了一生的每一分,每一秒的時(shí)間,但萊特兄弟覺得希望就是人生的目標(biāo),用了一生的時(shí)間也值得,勝過(guò)沒有希望的人生。布爾韋爾﹒利頓說(shuō):“心頭沒有愿望,等于地上沒有空氣!闭钦f(shuō)明希望對(duì)人生的重要性吧!

      海倫凱勒從小是個(gè)耳聾、失明的小女孩,像她這樣的人可能會(huì)選擇自暴自棄,甚至自殺。不過(guò),海倫凱勒就做了好榜樣,她選擇熱愛生命,因?yàn)樗南M沒實(shí)現(xiàn),所以她要努力的活著,實(shí)現(xiàn)她的希望及夢(mèng)想。

      謝坤山本來(lái)是一個(gè)無(wú)殘無(wú)缺的人,后來(lái)因被高壓電電到了,就失去了兩只手和一只腳,不過(guò)她沒有自暴自棄,選擇面對(duì)光明,那么陰影就在我身后。

      杏林子十二歲時(shí)得了風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎,她沒有放棄希望,而且創(chuàng)造了”福利基金會(huì)”,因?yàn)樗南M菙U(kuò)大愛心,才會(huì)創(chuàng)辦這個(gè)基金會(huì),為殘障者服務(wù),她深知?dú)堈险叩耐纯,也愿意帶給別人對(duì)抗人生缺陷的希望。

      假如人生沒有希望,就像你開一艘船,在茫茫的大海上漫無(wú)目地的行駛。我們不希望我們的人生沒有希望,所以我們要學(xué)一學(xué)萊特兄弟、海倫凱勒、謝坤山以及杏林子。我們雖然不是名人,但我們可以擁有希望,不論是誰(shuí)都可以把這棵充滿希望的樹,變得強(qiáng)壯又堅(jiān)強(qiáng)。

      前行作文 篇23

      每個(gè)人都有夢(mèng)想,夢(mèng)想有大有小,夢(mèng)想可以是小小的心愿,也可以是夢(mèng)寐以求的追求。不管這個(gè)夢(mèng)想是怎樣的,我們都要懷揣著這個(gè)夢(mèng)想用實(shí)際行動(dòng)前行。

      有一次,學(xué)校舉行了小考,我因?yàn)榘l(fā)揮失常而考差了,當(dāng)我拿著那份紅筆寫的刺眼分?jǐn)?shù)回家時(shí),一路上,喧騰的街上交雜著汽車的鳴笛聲,路人的歡笑聲,小販的'叫賣聲,此時(shí)異常刺耳,我走在路上,心情很沉重……

      到家后,我又一次地將試卷拿了出來(lái) ,看著上面的錯(cuò)題,才發(fā)覺自己錯(cuò)的都是不應(yīng)該錯(cuò)的題目,只要仔細(xì)點(diǎn),完全可以做對(duì)。這時(shí),“咚咚咚”的敲門聲打破了這沉默,還未等我將試卷收起來(lái),爸爸一眼就看見了試卷,他拿起試卷,皺起眉頭認(rèn)真地看了一遍說(shuō):“怎么錯(cuò)了這么多?是不是考試時(shí)又粗心大意了?我看你錯(cuò)題旁都訂正了,看來(lái)你都會(huì)。 卑职挚戳丝次,見我眼眶紅紅的,便語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“這次考試失敗,你一定要把它作為教訓(xùn),要學(xué)會(huì)總結(jié),看到自己哪里不足,主動(dòng)去彌補(bǔ)。平時(shí)作業(yè)就要養(yǎng)成審題仔細(xì),細(xì)心答題的好習(xí)慣,在考試時(shí)才不會(huì)出錯(cuò)。注意到這些,相信在今后的考試中,你一定會(huì)取得好成績(jī)!甭牥职诌@么一說(shuō),我便擦干眼淚,決定今后一定要認(rèn)真努力,考出好成績(jī)。

      是啊,多少成功的背后都會(huì)經(jīng)歷許多挫折,路,就在我們自己腳下,我們一路前行中不可能一帆風(fēng)順,或多或少會(huì)有一些阻礙,只有風(fēng)雨無(wú)阻,堅(jiān)持不懈,才會(huì)不斷地向著自己的目標(biāo)前進(jìn)并且靠近!

      前行作文 篇24

      在人生的道路上,我們只有不斷的前行,才能夠得到自己想要的,才能不斷突破自己。反之,我們則會(huì)看不清自己,我們就會(huì)有所退步。所以,我們一定要善于辨清自己,我們要懂得去改正我們現(xiàn)有的錯(cuò)誤。當(dāng)然我們不能麻木的去前行,我們要認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)方向,認(rèn)準(zhǔn)自己真正想要的那一條路走下去。要懂得進(jìn)與退,只有合理的進(jìn)退才能真正的前行。

      在生活中如果細(xì)心的觀察地上行走的螞蟻,就能發(fā)現(xiàn),他們走路時(shí)總能到達(dá)目的地,他們搞遺留下來(lái)的氣味找到家,所以他們不會(huì)迷失在茫茫的大地上,不會(huì)到達(dá)不了他們想要到達(dá)的地方。從螞蟻身上我們知道,前行不能麻木,要借助我們可以利用的東西。

      在一望無(wú)際的大海上,船只如何找到方向呢?在古代時(shí)古人就知道利用指南針尋找方向。所以他們才會(huì)在茫茫大海上找到想要到達(dá)的`彼岸。從這件事上我們懂得了在前行的時(shí)候,我們要善于利用我們的智慧。

      當(dāng)夜幕悄悄降臨時(shí),岸上的燈塔亮了,那些為停泊在岸上的船只以及迷失方向的船看到這束燈光,便會(huì)循著它找到港灣,才不會(huì)隨著海波兒飄蕩。通過(guò)這件事我們了解前行必須要找到一個(gè)目標(biāo),找到一個(gè)指引物,這樣你才會(huì)暢通無(wú)阻。

      前行中我們必然會(huì)遇到很多困難,但如何化險(xiǎn)為夷,這都要看你有多強(qiáng)的意志力去通過(guò)考驗(yàn)。前行是困難的,但我相信我們一定能用汗水消去這些疑點(diǎn)。

      前行作文 篇25

      漫漫長(zhǎng)路,沒有人能夠永遠(yuǎn)陪著你,所以路還長(zhǎng)著呢,何必為他人而停留!

      有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“走自己的路,讓別人去說(shuō)吧!”的確是的,各人有各人的風(fēng)格,各人有各人的打算,不管路人如何評(píng)判你,未來(lái)的路終歸是你自己的,因此,前行的腳步為何要為旁觀者而停留呢?

      前行前,最重要的是我找出一條最適合自己的道路。我愛學(xué)習(xí),所以我已經(jīng)選好了我的道路——好好學(xué)習(xí),然后考上所好大學(xué),之后我要找一個(gè)好崗位,盡量充實(shí)自己的人生。我要學(xué)會(huì)享受這個(gè)充滿坎坷,充滿未知的'旅途。

      其次,要做好一切必要的準(zhǔn)備,如要充滿方向感,充滿自信感,收拾好心情……披荊斬棘,一路大步向前,向著目標(biāo),向著終點(diǎn)線進(jìn)軍。

      最后,就是在前行過(guò)程中要堅(jiān)定自己必將到達(dá)終點(diǎn)線的決心和信心。因?yàn)樵谇靶羞^(guò)程中,必將會(huì)遇到不少的坎坷,所以必須要無(wú)時(shí)無(wú)刻提醒自己,只要堅(jiān)持了,就會(huì)得勝利。這樣,就會(huì)減少很多個(gè)不必要的麻煩。

      有時(shí),路在腳下,有時(shí)路在心中。腳下的終點(diǎn)是終點(diǎn)線,而心中的終點(diǎn)是死亡線。

      為什么說(shuō)心中的終點(diǎn)是死亡線呢?

      正所謂,“活到老,學(xué)到老”。人的一生會(huì)有很多的夢(mèng)想,而人們往往會(huì)去花費(fèi)自己的一生去追求,因此說(shuō)心中的終點(diǎn)是死亡線。

      人的一生都在前行,無(wú)論是腳下還是心中的,我們都要逐漸地走向終點(diǎn),但是比結(jié)果更重要的是過(guò)程。

      我找到了我的路,你呢?

      前行作文 篇26

      夏天,我們一家人去黃龍風(fēng)景區(qū)游玩。那里的平均海拔在三千米以上,五千米以上的山就有七座,往返八公里左右。對(duì)于我們生活在平原的人來(lái)說(shuō),空氣太稀薄了,氧氣太少了,一口氣喘不上來(lái),也許就會(huì)永遠(yuǎn)閉上眼的。我們一家人緩緩地走在這條美麗又要命的路上。路兩邊風(fēng)景如畫,溪水從身邊潺潺流過(guò),那還沒看到的'令人神往的五色池,更讓我迫不及待。我不由自主地加快了腳步,像一只可愛的兔子歡奔著。

      可是不一會(huì)兒我卻喘不過(guò)氣來(lái)了,呼吸隨著越來(lái)越高的山路漸漸減弱,快睡著了。媽媽的喊聲,好象從很遠(yuǎn)的地方飄過(guò)來(lái)的。爸爸馬上停下來(lái),讓我坐下先休息,一邊有一聲沒一聲地哄著:“前面有小店,有棒冰的!蔽依矶疾幌肜。爸爸說(shuō):“五色池很美的,像童話中的仙境。你看,你靠著的樹,它有一百多歲了。你看那池漂亮吧!黃色的、藍(lán)色的、粉色的、綠色的!卑职址銎鹞遥娢夷樕n白,不由分說(shuō):“來(lái),寶貝,爸爸背你!本瓦@樣,我坐在爸爸的雙肩上了,不用再動(dòng)腳了,我的呼吸慢慢地好了,眼睛也睜大了。我一邊看美景,一邊說(shuō):“小店呢?棒冰呢?五色池呢?……”回答我的是爸爸那越來(lái)越急促的呼吸聲。

      通往高山的路上,唯有我坐在爸爸的肩上。在那呼吸都有困難的高原上,爸爸把生的希望留給了我,無(wú)私的父愛,沿著越來(lái)越高的山路伴我前行著……

      前行作文 篇27

      當(dāng)我還在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),便以領(lǐng)略了你的風(fēng)采:五彩的扉頁(yè),整齊的方塊字,搭配著精美的插圖,字里行間無(wú)不彰顯著你的魅力。幼小的我有如發(fā)現(xiàn)新大陸一般,搖搖晃晃地從書架上取下你,笨拙的`翻著書頁(yè),雖然大字不識(shí)幾個(gè),但依舊被你精美的插圖所深深折服。是你帶我瀏覽浩瀚的書海,讀懂父母的辛勞。從那時(shí)起,我便開始憧憬未來(lái)。

      后來(lái)漸漸長(zhǎng)大了一些,對(duì)你有更多的了解,不禁折服于你的淵博深?yuàn)W。在你的陪伴下,我獲悉了金字塔的奧秘,感受了魯賓遜在荒島求生的不易,惋惜于圓明園的毀于一旦,沉醉在唐詩(shī)宋詞的美妙意境里,流連在先哲大師的深邃思想里……在書香彌漫中,我變得更加成熟,更加堅(jiān)強(qiáng)。前行的路上因?yàn)橛心悖业哪_步愈發(fā)堅(jiān)定。

      現(xiàn)在的我整日奔波于“兩點(diǎn)一線”之間,疲憊但又充實(shí),緊張卻又快樂(lè)。你依然與我朝夕相伴。在日月星辰的映襯下,你越發(fā)的迷人。當(dāng)我碰到難題一籌莫展時(shí),是你教會(huì)我“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”;當(dāng)我取得成功而沾沾自喜時(shí),又是你教會(huì)了我“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”;當(dāng)我急于求成卻連連敗退時(shí),還是你教會(huì)了我“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海”……

      婉轉(zhuǎn)流年,你以成為我人生中不可或缺的一部分,冥冥之中,你引著我走在成功的康莊大道上,走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,春夏秋冬……滿布荊棘的人生路不再漫長(zhǎng),只因有你,一路相伴。

      前行作文 篇28

      抱著剛從室外曬場(chǎng)收回的被子,心里無(wú)比舒暢。把頭埋進(jìn)那一團(tuán)松軟,頓時(shí)感到一陣融融的暖意漫布全身,這應(yīng)該就是陽(yáng)光的味道吧!

      不期然的陽(yáng)光總令人心動(dòng)。早展去教學(xué)大樓上課,尚在細(xì)雨寒風(fēng)中瑟縮。正聽著課,卻見一張紙條推過(guò)來(lái):你看,太陽(yáng)出來(lái)了。抬眼看窗外的陽(yáng)光,光亮刺目,給人以鮮明的昭示。于是,不由得相視而笑。雨后的陽(yáng)光,可愛,更可敬。并且,有陽(yáng)光的日子,不是更可珍惜嗎?

      有陽(yáng)光的日子,真的很好,當(dāng)霧慢慢散開的時(shí)候,當(dāng)展露反射出點(diǎn)點(diǎn)亮光的時(shí)候,你一定感受到了陽(yáng)光的力量。因?yàn)橛嘘?yáng)光,水面不會(huì)森然逼人,那樣亮的綠會(huì)賦予你無(wú)限生機(jī);因?yàn)橛嘘?yáng)光,天地萬(wàn)物都鮮活起來(lái),讓你感覺身邊總有美好的東西飄蕩。

      有陽(yáng)光的日子里,生活變得輕松,臉上的`愁苦、心頭的抑郁會(huì)因他人的友好而消散。朋友在給你幫助和鼓勵(lì)的同時(shí),更給了你陽(yáng)光般的溫暖。那么,同樣生活在陽(yáng)光下的你呢?是否也曾想過(guò)把自己接受的陽(yáng)光反射給他人?

      喜歡陽(yáng)光不意味著僧惡黑暗。當(dāng)你看到夕陽(yáng)親吻山巔的時(shí)候,或許已有人為晨曦歡呼了。愛陽(yáng)光,就應(yīng)感受陽(yáng)光的廣博,就應(yīng)讓更多的人感受到陽(yáng)光的煦暖。那么,每人每時(shí)每刻,無(wú)論身處哪里,都會(huì)感到空氣中彌漫著陽(yáng)光的味道,在需要的時(shí)候,給你力量,伴你前行。

      前行作文 篇29

      “書,是人類進(jìn)步的階梯!蔽疑钌畹伢w會(huì)到了這句話的含義。因?yàn)樽詮奈蚁矚g讀是后,我用的詞語(yǔ)、成語(yǔ)也越來(lái)越多,說(shuō)話也說(shuō)的很順暢,的`水平也在慢慢提高,書給我生活增添了不少的色彩,它讓我的生活更加油了滋味,并時(shí)時(shí)與我心靈共鳴。

      每周星期六都去新華書店看書,因?yàn)槟鞘菚氖澜,書的海洋,我可以盡情地品讀,體會(huì)書中的奧秘。我什么書都喜歡看,不管是地理還是童話,只要對(duì)我有意的書,看起來(lái)都津津有味。

      有一次,我去姐姐家,姐姐家有一個(gè)書房,里面也有許多的課外書籍,我脫下鞋和姑姑打了個(gè)招呼后,便像箭一樣沖到了書房,拿起一本《海底兩萬(wàn)里》,開始看了起來(lái)。一到中午,姑姑就我們吃飯了,等會(huì)兒,我就來(lái),這一等就等了四十幾分鐘。沒辦法,姑姑把我拉到了餐廳,吃飯是,我心里還在想著那本書,結(jié)果我把奶油當(dāng)成了辣椒醬,放了好多進(jìn)去,辣得我的眼淚像水龍頭沒擰緊一樣,流了出來(lái)。

      其實(shí),讀書是有很大的好處,不光是為了增長(zhǎng)知識(shí),還因?yàn)槲覀兛梢员M情隨著書店主人公的喜、怒、樂(lè)和它們一同高興、悲傷。跟隨著書指引,來(lái)到了一個(gè)失誤桃源,讓我盡情發(fā)揮自己的想象力。是書讓我們知道了爸爸媽媽對(duì)我們的良苦用心,還讓我們學(xué)到了很多知識(shí),也看到了天真的孩子們。看來(lái)不能不讀書啊!

      讀書生活,有酸有甜。我相信,只要我們認(rèn)真讀書,書將會(huì)像路燈一樣,照亮我的人生之路,指引我在絢麗璀璨的星空中摘下那一棵屬于我自己的星星!

      前行作文 篇30

      三月,有一場(chǎng)雨,打濕了春天的背景。

      站在光滑的小徑上,風(fēng)雨急切地想摧殘我的身影,按捺不住天地的禁錮。因心早已沉重,只能寂寞的走著,無(wú)奈地走著。滿心惆悵,失意茫茫,不知自己行了多久。

      微涼的春風(fēng)敲打窗紗,桌前是墨跡暈染的半頁(yè)書紙。提筆,切不知從何說(shuō)起,只好向窗外望去。就這樣,我無(wú)意間撞上幾抹黛色。我不由得放下了筆,仔細(xì)端詳:這片爬山虎依著身后的斷璧殘圭,頑強(qiáng)的在前方的荒蕪里鑲嵌上了幾襲綠意?梢詮姆謱由蟻(lái)看它們略有不同——最低處是古老的藤,深綠色的葉;而高處是很嫩的蔓,翠綠色的葉。

      爬山虎高高低低依次鳴奏著優(yōu)美的`旋律,是否代表付出與得到之間的遙遠(yuǎn)距離?變化無(wú)常的數(shù)學(xué)和語(yǔ)文,枯燥的英語(yǔ)單詞,和考場(chǎng)上的四處碰壁早已使我心灰意冷,我已沒有勇氣面對(duì),無(wú)奈,只有徘徊。

      暮色殘陽(yáng)里,被淚侵蝕的眼,竟瞧見爬山虎又攀升上了一個(gè)似有似無(wú)的高度,而以往在高處的嫩葉又漸漸斑駁了幾歲光陰。雙眼漸漸清明,似有所悟。

      盡管成長(zhǎng)路上充滿了風(fēng)雨,但只要保持一顆堅(jiān)持的,勇敢的心就不會(huì)沉淪了。在成長(zhǎng)的道路上勇敢拼搏,只為不悔,像被流放的紙鳶般追逐黎明的曙光。做一株爬山虎吧,只衣襟帶花,許歲月靜好。

      風(fēng)停,雨歇,天空已是明朗,撒下了暖暖的陽(yáng)光。雖然成長(zhǎng)之路風(fēng)雨兼程,但我也要帶著勇氣面對(duì)。

      前行作文 篇31

      來(lái)到這營(yíng)地,四周已是風(fēng)聲鶴唳。一道閃電陡然劃破夜空,“轟隆隆”驚雷將臺(tái)上正吹葫蘆絲的同學(xué)嚇得停住手,我也驚得身子抖了兩抖,所有的燈光也像這閃電般稍瞬即逝。

      不待老師吩咐,臺(tái)下已然大亂,跑的跑,叫的叫。大雨傾盆而下,連最后一丁點(diǎn)發(fā)亮的火星也已被滅。這時(shí)哪里還顧得什么秩序,眾人齊向門口擠去。就連我也被嚇得驚慌失措,只得跟著人流往寢室狂奔,在這伸手不見五指的黑暗之中,我的額角還和門框相撞,疼痛不已。

      不知是誰(shuí)大喊了一句:“快回寢室!”剩下那些遲疑不動(dòng)的人也跟上了隊(duì)伍。憑著自己記憶中的`路線摸黑而行。沒過(guò)多久,人都精疲力盡,甚至還有些人停了下來(lái)“呼,呼”地喘氣。我的衣服全濕透了,又因?yàn)榭床灰,不小心踏進(jìn)了水坑,襪子也濕透了,還幾次險(xiǎn)些和電線桿相撞,真是狼狽不堪。

      跑動(dòng)的隊(duì)伍越拖越長(zhǎng),但都還是緊緊跟著。只聽見隊(duì)伍后頭不少人的驚叫聲甚至還有哭喊聲。突然,旁邊一拿著手電筒的女生放聲尖叫。只見在這黑暗之中,她手電筒照見一只貌似老鼠的動(dòng)物拖著一只斷翅在她腳邊蠕動(dòng)著,眾人嚇得四散而逃,如末日來(lái)臨一般。

      雨還是不停地下著,擊打在我們身上,發(fā)出“滴答,滴答”的聲響。我在隱約間聞到了夜宵的香味,于是猜得寢室就在附近?偹闩芑亓藢嬍遥蛇@里也停了電。無(wú)奈,回來(lái)的人都坐在床上,有大口喘氣的;有輕拍胸口的;有低聲咒罵的……

      臨睡前,“隆,隆”的發(fā)電機(jī)聲響起,燈光逐漸亮了,這該死的黑暗終于結(jié)束了。

      前行作文 篇32

      生活中處處離不開關(guān)愛,在上學(xué)的路上,在課間的嬉戲中;在喧鬧的街市上,在朋友的聚會(huì)上,一路前行,你一定經(jīng)歷過(guò)許多讓你感動(dòng)讓你自信,讓你自豪的事。我不妨說(shuō)一件和你共同分享。

      新學(xué)年,新氣象,新面貌。寒假過(guò)后迎來(lái)的是新的一學(xué)期,別人都喜氣洋洋地走進(jìn)那充滿活力的學(xué)校,而我卻在一邊等待著上課,面對(duì)新學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù),我心里更加沉重,死板地坐在課桌上,不知不覺的`睡著了,頭昏得往地上栽。

      叮鈴鈴,下課了,我跑到宿舍倒頭就睡。

      突然聽到一個(gè)溫柔而又清脆的聲音,“別怕,路上來(lái)幫你”。我好像又看到了希望,我不知道事情是如何發(fā)展的,就這樣被路上騎著自行車送到了醫(yī)院,在路上,我朦朧的聽到老師焦急的聲音“千萬(wàn)別出事……”。到了醫(yī)院,因?yàn)樘恚t(yī)生們都下班了,老師把我放在椅子上,隨即去找醫(yī)生,費(fèi)了好大的勁才請(qǐng)來(lái)。等到醫(yī)生診斷我只是小感冒,沒什么問(wèn)題時(shí),路上這才拍拍自己的胸脯,松了一口氣。

      第二天早上,我的病情好轉(zhuǎn),老師在桌上留下一張紙,紙條上寫著 : 粥已經(jīng)熬好了,起來(lái)后就吃。冷了就再熱一熱,要是不舒服就請(qǐng)半天假,功課我中午回來(lái)幫你補(bǔ)?吹竭@里我淚如泉涌,我為有這樣的老師而感到自豪。

      “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師,你像辛勤的園丁,伴隨著莘莘學(xué)子的成長(zhǎng),在這里我要深情地道一聲,老師,你太偉大了、太無(wú)私了!您的學(xué)生永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你!

      前行作文 篇33

      新學(xué)期,隨著寒冷的天氣到來(lái)了。

      盡管凜冽的寒風(fēng)吹得人瑟瑟發(fā)抖,但是還是抑制不住我內(nèi)心的喜悅。

      又回到了校園,一個(gè)月之后,校園里又別有一番滋味,一個(gè)月不見,一切又變得那么新奇。

      踏進(jìn)教室,我又嗅到了只屬于我們這個(gè)大家庭的味道,而大家,都深深沉浸在相遇的'喜悅中,好像有聊不完的話,一個(gè)寒假?zèng)]見,可把大家給憋壞了。

      凝視著校園,我由衷地感嘆:真美!銀河小學(xué)的每一個(gè)學(xué)生都是最美的星星。我也要發(fā)出迷人的光,無(wú)論是多么渺小,都要成為一個(gè)閃光的星星,讓美麗的銀河變得更加美麗!

      想了半天,我要做什么呢?怎樣才可以做到呢?我應(yīng)該怎么做呢?……一個(gè)接一個(gè)的問(wèn)號(hào)浮現(xiàn)在我的腦海里。

      終于,我我想到了……首先要保持校園的整潔,至少我自己可以做到不亂扔垃圾,隨手撿起垃圾;保持作業(yè)本的整潔,字跡清楚,提高作業(yè)的正確率;文明,禮貌待人,不說(shuō)粗話臟話;更努力地學(xué)習(xí),希望可以參加各級(jí)各類的比賽,為學(xué)校爭(zhēng)光……

      新學(xué)期,我希望可以繼續(xù)加油,向我自己所定的目標(biāo)前進(jìn),勇敢地向“夢(mèng)想”邁近,哪怕這一路途中會(huì)遇到挫折、困難,甚至失敗,拿出自己的勇氣與信心,相信自己可以成功。

      還剩下一學(xué)期就要上初中了,在小學(xué)的最后一學(xué)期中,我希望可以留下屬于我的永恒的記憶,為銀河留下更多的美,讓銀河閃光。

      前行作文 篇34

      人生路漫漫,我們總需要帶著感恩前行,因?yàn)橹挥行膽迅卸,我們才能活得更充?shí)。日常生活中,我們處處受到“恩賜”:父母的養(yǎng)育,師長(zhǎng)的教誨,朋友的關(guān)愛,他人的各種服務(wù),有青山綠水縈懷,有藍(lán)天白云相伴等等,這一切的一切,我們都應(yīng)懷著一顆感恩的心接受。

      記得有一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò):世界上最大的悲劇或不幸,就是一個(gè)人大言不慚地說(shuō)別人從未給過(guò)他任何東西。我們接受了別人的付出,即使無(wú)以回報(bào),也應(yīng)懷揣著一顆感恩的心。路邊的乞丐,也許你很不經(jīng)意地朝他面前的碗里丟了一枚硬幣,他也會(huì)對(duì)你說(shuō)聲“謝謝”!連一個(gè)食不裹腹的人都能對(duì)他人的`幫助懷著一顆感恩的心,難道我們這些衣食無(wú)憂的人還做不到嗎?知道別人的關(guān)愛并知道感恩的人,才能獲得更多的人生幸福,才會(huì)摒棄沒有意義的怨天尤人。

      西方的國(guó)家有感恩節(jié),雖然它是由宗教儀式演變而來(lái)的,但至今仍為人們所重視,其中一個(gè)重要原因就是它能教化人學(xué)會(huì)感恩。帶著一顆感恩的心,無(wú)論身處何方都能感受到溫暖;反之沒有一顆感恩的心,縱然擁有再多的愛,也感受不到。

      土地失去水分的滋養(yǎng)會(huì)變成沙漠;人心沒有感恩的滋養(yǎng)也會(huì)變得荒蕪。不知感恩的人注定是個(gè)自私自利的人,不知感恩的人,縱是給他陽(yáng)光,日后也不能放射出自身的溫暖,且不配得到別人的愛,所以,請(qǐng)讓我們時(shí)刻記住:帶著感恩前行!

      前行作文 篇35

      在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,親情總是陪伴在我左右。媽媽每天都要辛苦工作,但她還是不忘晚上精心為我做一頓美味的佳肴;爸爸每天早上都會(huì)早早地起床送我上學(xué)再奔赴單位;爺爺奶奶除了忙農(nóng)活每天還要輪流到學(xué)校接我回家……家人給我的都是滿滿的愛。

      他們不但在生活上給予我無(wú)微不至的.關(guān)懷,在學(xué)習(xí)上更是不敢疏忽怠慢。

      自從我上一年級(jí)開始,媽媽就一直希望我把字寫好。于是她就帶著這份殷切希望把我送到青少年活動(dòng)中心學(xué)寫字,無(wú)論是嚴(yán)寒還是酷暑,媽媽總是按時(shí)接送,她還語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“馬老師是個(gè)負(fù)責(zé)、字寫的又好的老師,你只要跟著他認(rèn)真學(xué)堅(jiān)持練,也一定能寫出一手好字!”一開始出于新鮮,我還能做到天天練,周周寫,可是因?yàn)閶寢尮ぷ魃系姆泵κ栌趯?duì)我的監(jiān)督,我就開始趁機(jī)偷懶了,“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”成了常有的事。以至于現(xiàn)在都五年級(jí)了,我的字寫的還是不好看?蓩寢尶傔是不厭其煩地跟我說(shuō):“孩子,字如其人,你寫的字不好看,將來(lái)會(huì)被人家笑話的!再努力點(diǎn),媽媽相信你能把字寫好看!”我的媽媽就一直這樣教導(dǎo)我,所以從現(xiàn)在起我沒有理由不認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真寫好每一個(gè)字。

      家人對(duì)我的愛是無(wú)私的、不計(jì)回報(bào)的,他們愛會(huì)像一股勢(shì)不可擋的力量護(hù)送我一路前行!

      前行作文 篇36

      身前是陽(yáng)光,身后為深淵,無(wú)論與否,向前。

      一去紫臺(tái)連朔漠,獨(dú)留青冢黃昏,一個(gè)人,一方冢,一生探求,一代使命。

      山還是那隱隱的青山,沉淀著中華文明的青色。沙還是那漫天黃沙,只是多了從沙漠中走出的一位佳人——前去和親。出塞途中,黃煙彌漫,駱駝鈴響,向后遠(yuǎn)望,對(duì)她無(wú)情,她亦有情的家鄉(xiāng)越來(lái)越遠(yuǎn)。前方只有沙漠,戈壁,大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A,沒有歌舞升平,繁華春景。去了,是百萬(wàn)黎明的生活太平;不去,只有殘忍的殺戮。昭君何無(wú)哭,昭君何無(wú)怨,可她同樣別無(wú)他法。贏得生前身后名,昭君微笑著前行。

      在政局混亂的年代,有不會(huì)世故圓滑的傲骨和先進(jìn)的思想——陳獨(dú)秀。仲甫先生幼年喪父,從小跟著“白胡子爹”,他的祖父長(zhǎng)大,小時(shí)便聰慧過(guò)人。他參加了辛亥革命,又傳播了新思想,因受通緝不得不流亡到日本。歸國(guó)之時(shí),一個(gè)全新的陳仲甫展現(xiàn)在我們眼前;貒(guó)之后,他就著力創(chuàng)辦《新青年》!缎虑嗄辍返穆烦,充滿艱辛,雖抵的.過(guò)復(fù)古派的強(qiáng)勁,但他們并未善罷甘休,越戰(zhàn)越勇,面對(duì)困難,仲甫先生連眉頭也沒有皺。我想你應(yīng)該把苦澀藏在心里吧,眼神離不開文件,平平無(wú)奇的臉上,我分明看到了將軍的氣魄,學(xué)者的膽識(shí)。贏得生前身后名,仲甫先生微笑著前行。

      微笑著前行,不僅沒有退路,只退后一步,也會(huì)粉身碎骨。向前一步,深藏功與名。

      前行作文 篇37

      時(shí)光匆匆流失,六年的光陰一晃間即將逝去,這也意味著我們和敬愛的老師、親愛的伙伴要分別。最美好、最激動(dòng)人心的小學(xué)生活將成為我們腦海里那顆閃亮的珍珠?吹侥穷w珍珠,我仿佛看到了老師為我們批改作業(yè)的辛苦背影,上課時(shí)對(duì)我們嚴(yán)格的.要求,看到了和我一起朝夕相處六年的同學(xué),我們一起付出,一起收獲。

      俗話說(shuō)得好:一日為師,終生為父。敬愛的老師,你為我們付出的,我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。老師!我不會(huì)忘記你像雨傘一樣,為別人遮風(fēng)擋雨,心里卻無(wú)一點(diǎn)怨言;我不會(huì)忘記你像粉筆一樣,為了我們的學(xué)習(xí),不惜自己辛苦付出;我不會(huì)忘記你像蠟燭一樣,為了照亮別人,不惜燃燒自己。陪我們走過(guò)這漫長(zhǎng)的小學(xué)生涯。

      陪我們走過(guò)小學(xué)生涯的不僅僅是德才兼?zhèn)涞睦蠋,還有我那可愛的同學(xué)。我還清楚地記得那一次,我和好朋友發(fā)生了矛盾,當(dāng)時(shí)我被生氣沖昏了頭腦,不分青紅皂白的打了他一巴掌,就這樣,他傷心地哭了。我的心里就像無(wú)數(shù)只小鹿在亂撞。后來(lái)經(jīng)過(guò)老師的調(diào)解,我們換位思考,理解了對(duì)方的立場(chǎng)。同時(shí),我也認(rèn)識(shí)到自己行為的魯莽。但是這一巴掌,我永遠(yuǎn)銘記在心,在這里也想由衷地對(duì)他一句說(shuō):“對(duì)不起!”

      我會(huì)永遠(yuǎn)銘記老師的教育之情,與同學(xué)朝夕相處的快樂(lè),與這美好的時(shí)光伴隨到永遠(yuǎn)。

      前行作文 篇38

      大仲馬曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句名言:生活沒有目標(biāo)就像航海沒有指南針。也就是說(shuō)在我們的學(xué)習(xí)生活中一定要制定一個(gè)屬于自己的目標(biāo),這樣才能不偏離方向去實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

      人生并不只有一個(gè)目標(biāo),它是有許許多多不同階段的小目標(biāo)堆砌而成的。從學(xué)會(huì)一首兒歌到背誦一首古詩(shī),從認(rèn)全漢語(yǔ)拼音到能熟練寫作,從簡(jiǎn)單的計(jì)算題到現(xiàn)在復(fù)雜的數(shù)理化,每個(gè)階段我都指定過(guò)小目標(biāo)。當(dāng)一個(gè)小目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了,就意味著我又取得了小小的進(jìn)步,又離自己的夢(mèng)想進(jìn)了一小步。然后又有了下一個(gè)目標(biāo)。有目標(biāo)才有夢(mèng)想,才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力,光有目標(biāo)還是不夠的,我們必須要有勤奮努力的行動(dòng)去實(shí)行才能看到目標(biāo)前方的光亮。當(dāng)我們學(xué)習(xí)進(jìn)入困頓時(shí),想想我們還有目標(biāo)。當(dāng)我們陷入失落時(shí),告訴自己目標(biāo)還沒實(shí)現(xiàn)。不要忘記自己的目標(biāo),時(shí)刻保持一顆堅(jiān)韌非凡又充滿希望的`心,為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而奮斗下去。

      還有不到半年就中考了,我將迎來(lái)我人生中的第一個(gè)十字路口。我現(xiàn)在的目標(biāo)就是能考上理想的高中。既然有了明確的目標(biāo),那我就要付諸于行動(dòng)。課上認(rèn)真聽講,課后查缺補(bǔ)漏,不會(huì)的問(wèn)題虛心請(qǐng)教老師同學(xué),我要懷揣著一顆堅(jiān)韌不拔的心努力去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),讓青春無(wú)悔。

      人生有了目標(biāo)就不會(huì)迷失自我,就有了追逐的方向和夢(mèng)想。為了我們的目標(biāo)加油吧!

      前行作文 篇39

      春寒料峭的四月,縷縷哀思伴著斜風(fēng)細(xì)雨盤旋而至,清明也在悠悠的歲月中踏青而來(lái)。此時(shí),萬(wàn)物生長(zhǎng),皆清潔而明凈,無(wú)論時(shí)代怎么變遷,祭奠逝者,緬懷先烈,表達(dá)哀思仍是“初心未改”。

      4月1日,學(xué)校組織我們?nèi)ゼ罀吡沂磕。在這次祭掃烈士墓活動(dòng)中,我滿懷哀思、感慨萬(wàn)千,同學(xué)們和老師一起,向烈士默哀、向烈士敬獻(xiàn)鮮花。通過(guò)大隊(duì)輔導(dǎo)員講話,瞻仰烈士陵墓,為烈士陵園除草,清掃垃圾等環(huán)節(jié),我又一次接受了革命傳統(tǒng)的洗禮。革命先烈面對(duì)敵人,他們臉不改色、鎮(zhèn)定自若;面對(duì)戰(zhàn)場(chǎng),他們挺直胸膛,灑滿熱血的氣魄在新時(shí)代的燦爛光耀下,更顯得盡態(tài)極妍。

      通過(guò)本次活動(dòng),在緬懷革命先烈的同時(shí),我得到了紅色基因的傳承,并激發(fā)出擔(dān)當(dāng)強(qiáng)軍重任的激情。以艱苦奮斗為榮,甘于奉獻(xiàn)的精神也在砥礪我執(zhí)著前行,激勵(lì)我努力學(xué)習(xí),永攀知識(shí)的高峰。

      《禮記》說(shuō):“傲不可長(zhǎng),欲不可縱,志不可滿,樂(lè)不可極”的道理同樣如此。人所共知,國(guó)與家,成由勤儉敗由奢。先烈英勇事跡再次證明,新時(shí)代的'我們更應(yīng)有獨(dú)立自主、自力更生、勤儉節(jié)約、廉潔自律的不懈追求與高尚境界。以艱苦奮斗為榮,以驕奢淫逸為恥,用雙手去創(chuàng)造一個(gè)更美好的明天,應(yīng)天下之正道,行天下之正位。

      我下定決心,不辜負(fù)父母的期望,不辜負(fù)老師的栽培,不辜負(fù)青春年華。爭(zhēng)取做個(gè)合格的小公民,做個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生,做個(gè)有進(jìn)取心的好孩子。長(zhǎng)大后,正真成為共產(chǎn)主義的接班人!

      前行作文 篇40

      去年暑假,我們一家去黃水避暑。爸爸、媽媽和姐姐要提前回萬(wàn)州,我和爺爺、奶奶一起留在了黃水。

      開始,我覺得很爽,因?yàn)樵僖矝]有人在我想看電視的時(shí)候讓我去做作業(yè)、吃飯和睡覺?蓵r(shí)間一長(zhǎng),我覺得不過(guò)癮了。電視里的動(dòng)畫片越來(lái)越枯燥,睡在床上一點(diǎn)也不困,感覺少了什么似的。

      我少了什么?我明明那么渴盼自由,為什么現(xiàn)在有了自由卻又很不快樂(lè)?冥思苦想后,得出原因,原來(lái)少了陪伴我的人。我連滾帶爬的拿起手機(jī)給媽媽打電話。媽媽說(shuō),他們那邊事情多,要過(guò)一段時(shí)間才能來(lái)接我。難道我要像循環(huán)小數(shù)一樣枯燥的'過(guò)一天?我再也受不了了。十歲的我做出了一個(gè)驚人的決定,自己做客車回家。

      爺爺奶奶當(dāng)時(shí)很反對(duì)我的決定,后來(lái)經(jīng)過(guò)我一番軟磨硬泡,爺爺終于答應(yīng)我了。我欣喜若狂,高興得一整夜都睡不著。

      爺爺送我上了車,并再三囑咐我,叫我到家了就打電話給他。車子開動(dòng)了,我一點(diǎn)一點(diǎn)的向家鄉(xiāng)靠近。路途很遙遠(yuǎn),我一邊聽歌,一邊欣賞沿路風(fēng)景,以此來(lái)打發(fā)時(shí)間。突然濃濃的睡意向我襲來(lái),但我不敢睡,努力讓眼皮睜開,生怕錯(cuò)過(guò)了站。

      風(fēng)一點(diǎn)一點(diǎn)的變熱了,我興奮極了!這說(shuō)明快到萬(wàn)州城了。

      終于到了車站,在爸爸媽媽接到我的瞬間,我的淚水如泉般涌出。媽媽豎起大拇指,給我的第一句話是:“娃兒,你長(zhǎng)大了!”

      我突然懂了,這就是成長(zhǎng)。成長(zhǎng)就是獨(dú)自前行。

      前行作文 篇41

      “書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這句話已經(jīng)被世人傳誦過(guò)了千百遍,可謂是至理名言!我早在二年級(jí)就記住了這句話,可當(dāng)時(shí)我卻不明白書的好處到底是什么。

      在小學(xué)三年級(jí)以前,我十分厭惡書本,甚至一看書就想睡覺。

      突然有一天,爸爸送給我了一本書《三國(guó)演義》,里面那家喻戶曉的故事深深吸引了我,我突然喜歡上了讀書。

      從那以后,我無(wú)書不讀,無(wú)書不愛。我愛上了劉關(guān)張的豪放灑脫,湯姆索亞的天真活潑,唐僧師徒的虔誠(chéng)善良……

      書越看越多,積累的知識(shí)也越來(lái)越多,這時(shí),我迎來(lái)了一場(chǎng)比賽。

      “學(xué)校將要舉行一場(chǎng)閱讀比賽,來(lái)檢驗(yàn)一下大家的閱讀水平……”一聽這話,我格外認(rèn)真了起來(lái),生怕聽漏了一字一句。我的'心情萬(wàn)分激動(dòng),久久不能平靜……

      終于,我挨過(guò)了三天,盼到了考試的那一天。

      拿到了試卷,我匆匆掃了一眼,覺得十分簡(jiǎn)單。我只花了一半的時(shí)間就做完了,看著旁邊同學(xué)汗涔涔的臉,我的臉上不由地綻開了笑顏。

      考試結(jié)束了,同學(xué)們都急著對(duì)答案,我卻一點(diǎn)兒也不著急,慢悠悠地回家去了。答案自在心中,為何要再去確認(rèn)?

      悠閑地度過(guò)了兩天后,我看到了結(jié)果:葉謹(jǐn)涵第一名!我是第一名!我興奮地幾乎要跳起來(lái)。心中泛起了喜悅的漣漪,四散開來(lái),蔓延至今。

      書能讓我們的人生更出彩,才華更出色,能力更出眾。朋友,在今天這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代,別忘了帶上書籍前行。

      前行作文 篇42

      我曾以為父愛是那么的簡(jiǎn)單,能溶進(jìn)心里,畫在白紙上,可父愛的真樸和愛意,是畫筆畫不出來(lái),是詩(shī)歌寫不出來(lái)的,父愛它不偉大,卻總讓人忍不住輕輕觸碰他的脊梁,那瘦小的脊梁,骨頭都若隱若現(xiàn),你的眼里也許會(huì)充滿淚水,但我們已沒有時(shí)間再去哭了,皺紋已經(jīng)悄悄地爬滿在他的臉頰之上,父愛就是這么默默無(wú)聞,只能等我們回過(guò)頭去珍惜。

      小時(shí),睡在父親的臂彎,聽他吟唱童謠,那吱吱呀呀的童謠聲,是我歲月里最古老的聲音,我要將它一直吟唱下去,因?yàn)檫@是我出生之年,父親送我的第一個(gè)禮物,童謠,古老的童謠,唱出了父親的柔情。

      也唱出了歲月不待人,我們只能奮足精神,與歲月?lián)寱r(shí)間。

      每天,父親早出晚歸,用他的汗水將愛意灌溉,用他的辛勞,讓愛永伴前行,不論夜晚白天,不論身在何方,你永遠(yuǎn)都不可能忘記,那高大的四旬父親,他在你面前,永遠(yuǎn)是鐵骨做的,永遠(yuǎn)是心中不會(huì)老的`大山,你有沒有仔細(xì)觀察,他在你的面前永遠(yuǎn)都要逞強(qiáng),就像我們小時(shí),不會(huì)做的題目,硬要說(shuō)會(huì)做,這也許正映了一句話,父親老了,我們大了,可我們?cè)诟赣H永遠(yuǎn)都是長(zhǎng)不大的小孩,不會(huì)飛的小鷹,父親,即需要,我們便扮作孩兒,同他談趣事

      月亮已經(jīng)掛在村頭,天已經(jīng)黑下,我的收拾行囊,奔赴考場(chǎng),父親的愛永遠(yuǎn)伴我前行,將書包留下個(gè)空位,帶上父親的愛,走上新的征程,父愛永遠(yuǎn)伴我前行,哪怕歲月不待人,我永遠(yuǎn)會(huì)在你面前,你的愛和童謠,我已經(jīng)帶上,父愛永遠(yuǎn)伴我前行。

      前行作文 篇43

      夢(mèng)想,能撫平一切傷痛;夢(mèng)想,能照亮我們前進(jìn)的旅程;夢(mèng)想,能將我們心中的煩惱滌蕩……如果你問(wèn)我什么讓生活更加美好,那我一定會(huì)回答——是夢(mèng)想。

      當(dāng)我在生活中迷失方向時(shí),夢(mèng)想像一盞明亮的燈,照亮我前進(jìn)的路。那段時(shí)間,我的心情一直很低落,活生生變成了一只小野貓,脾氣暴躁,看什么都不順眼,總是容易與別人吵起來(lái)。

      秋風(fēng)習(xí)習(xí),我坐在窗前,看著樹枝上的小鳥,那只小鳥成灰棕色,與那滿樹的紅葉形成了鮮明的對(duì)比,格外顯眼。此時(shí),一滴露水飄落在小鳥身上——它飛走了。于是我開始了無(wú)限地遐想:這只可愛的小鳥會(huì)飛到哪里去呢?是飛去一望無(wú)際的大海上空,還是飛去綠樹成蔭的'大森林?是飛去古香古色的江南,還是飛去我國(guó)的“心臟”——北京呢?……

      提起北京,我立刻想起了那紅墻黃瓦、布局統(tǒng)一的紫禁城,和那令人垂涎三尺的老北京特色美食!岸嗪冒!”我喃喃道“多想去北京看看啊!”就這樣,我的第一個(gè)夢(mèng)想誕生了——去北京。我知道北京很大,可能是我所在城市的十倍,百倍,千倍?生活在小城市的我,只有倍加努力,才能將這個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。于是,我躊躇滿志,磨練著自己的意志,心中不再煩躁,也不再杞人憂天,開始微笑面對(duì)生活,踏上追夢(mèng)的旅程……是夢(mèng)想,讓我在生活中更加自信,讓我的生活更加美好。

      是啊,夢(mèng)想讓生活更美好,它就像一束溫暖的光,照進(jìn)了我陰暗的生活中,也照進(jìn)了我的心里,讓我積蓄力量,加倍努力!

      前行作文 篇44

      每個(gè)人都有夢(mèng)想,都在為之奮斗,我也不例外。

      至于奮斗,我們沒有方向,就一直選擇,一直墮落,然后躺下拍拍身上的灰塵,然后微笑著繼續(xù)前行。

      每個(gè)人的經(jīng)歷都不一樣,但都會(huì)為了夢(mèng)想而奮斗。每個(gè)人的奮斗都可以寫成故事,甚至寫成書,從中提取精華,供人們參考。

      你還記得小時(shí)候那條泥濘的小路嗎?你還記得你摔了多少次嗎?是的,我們依稀記得,每次跌倒,每次爬起來(lái),現(xiàn)在卻害怕跌倒;我還記得小時(shí)候我們背著包坐在火車上開很遠(yuǎn)的路。無(wú)所畏懼,胸懷天下,這是一種抱負(fù),F(xiàn)在,這種野心似乎消失了。是的,也許我們已經(jīng)變成了所謂的成熟或者懶惰。

      幾年前,當(dāng)我結(jié)束了大學(xué)的閑暇生活,正式踏上社會(huì)的時(shí)候,我默默地對(duì)自己說(shuō),我一定要有所作為!然后慢慢淹沒在人才市場(chǎng)和簡(jiǎn)歷中。當(dāng)時(shí)我雖然忐忑,但無(wú)所畏懼!還好我當(dāng)時(shí)找了一家和我專業(yè)差不多的公司,公司位置比較遠(yuǎn),所以我當(dāng)時(shí)就住在公司附近,很快適應(yīng)了公司的工作節(jié)奏和生活。現(xiàn)在覺得是比較舒服的`一天,但總覺得缺乏成就感。

      慢慢的,我在茫茫人海中找到了交通銀行,也許這就是一種緣分吧。我還依稀記得接到面試電話時(shí)的驚喜,面試時(shí)的緊張,培訓(xùn)的滿足,以及上崗時(shí)的責(zé)任。非常感謝交通銀行在短短幾個(gè)月的時(shí)間里把我培養(yǎng)成一名標(biāo)準(zhǔn)的客服人員,讓我能更好的為客戶提供更好的服務(wù)。我會(huì)默默把這份感激變成交通銀行進(jìn)步的動(dòng)力。

      前行作文 篇45

      大千世界,蕓蕓眾生,有很多讓我們?cè)诒瘋麜r(shí)只要想起就一定會(huì)重拾希望,而我,就有一個(gè)信念,一直牽引著我。

      相信音樂(lè)是每個(gè)人都接觸過(guò)的東西。音樂(lè)分為好幾種曲風(fēng),根據(jù)每個(gè)人的不同愛好而分類。他會(huì)鼓舞著我們不斷前行,面對(duì)危險(xiǎn),戰(zhàn)勝困難。不斷激勵(lì)自己,就會(huì)有好的明天。微笑面對(duì)危險(xiǎn)。成功不再遙遠(yuǎn)。很多著名的音樂(lè)家都寫過(guò)令人振奮的音樂(lè)曲子,讓人聽了渾身充滿激情。有了向前跑,向前沖的希望。

      相信每個(gè)人在追求夢(mèng)想的道路上,會(huì)有無(wú)盡的挫折和無(wú)盡的坎坷。有些人會(huì)戰(zhàn)勝自己奪得夢(mèng)想,而有些人則選擇退縮,放棄夢(mèng)想。是因?yàn)槊總(gè)人的志向不同,每個(gè)人的野性也不一樣。有些人為了生活放棄夢(mèng)想,有些人為了夢(mèng)想放棄生活。

      我以前也是一個(gè)學(xué)習(xí)非常差的孩子。但是我并沒有就此放棄。也沒有被困難所打倒。因?yàn)槲抑缊?jiān)持就會(huì)有收獲,努力就會(huì)有回報(bào)。我是一個(gè)非常愛音樂(lè)的人。在學(xué)習(xí)上失意的時(shí)候,每當(dāng)聽起哪些激勵(lì)人們的歌曲,我就會(huì)重拾希望。繼續(xù)站起來(lái)奮斗!每個(gè)人都如此。人不同心情時(shí)候聽的歌曲曲風(fēng)也不一樣。高興的時(shí)候,聽激情的歌曲,傷心失意的時(shí)候,聽傷感的'歌曲。可是傷心失意的時(shí)候,越聽傷感的歌曲,就無(wú)法振奮精神,反而會(huì)越拉越深。所以我們?cè)谑б獾臅r(shí)候,要重回自己,告訴自己,堅(jiān)持就是勝利。聽一些正能量的歌曲,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的身體里渾身充滿斗志。可以面對(duì)無(wú)限挫折和困難。

      所以音樂(lè)伴我溫暖前行,他會(huì)給我無(wú)限的希望和力量!

      前行作文 篇46

      又是一年桂花盛開時(shí)節(jié),空氣中彌漫著桂花那樸素的甜香。在校園的那棵桂花樹下,我仿佛又看見了高老師的身影,依舊用那充滿溫暖與鼓勵(lì)的眼神看著我。

      去年,我轉(zhuǎn)學(xué)到知音小學(xué)讀六年級(jí),遇見了語(yǔ)文高玲老師,她也是我們的班主任。盡管只有一年,卻讓我深刻體會(huì)到師生情誼深如海。

      新的學(xué)校對(duì)我來(lái)說(shuō)非常陌生,開學(xué)第一周,很不適應(yīng)。特別是上語(yǔ)文課時(shí),遇到不會(huì)做的'題目,好幾次眼眶都濕潤(rùn)了。這些怎能逃過(guò)老師的眼睛?有一次急得快要哭了,碰巧被她看到了。下課后她把我叫到辦公室,溫柔地對(duì)我說(shuō):“學(xué)校就是你的家,要盡快地適應(yīng)這個(gè)全新的環(huán)境,作為一個(gè)男孩子,要堅(jiān)強(qiáng)勇敢。你是一個(gè)勤奮的孩子,學(xué)習(xí)要講究方法。上課要認(rèn)真聽講,如有不懂的就多問(wèn)!钡撬矅(yán)厲地指出我寫字的毛病,卷面不整潔,筆畫不認(rèn)真!

      在高老師的精心指導(dǎo)下,我花了很多時(shí)間學(xué)習(xí)語(yǔ)文。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)一年的努力,語(yǔ)文成績(jī)終于從勉強(qiáng)及格到名列前茅。我深知,練字就是逐步修正,逐步積累的過(guò)程。接下來(lái)我要努力練字,七年級(jí)的社團(tuán)選課,毫不猶豫地選擇了硬筆書法。堅(jiān)信在老師的教導(dǎo)下,我會(huì)不斷努力,把字寫好,不辜負(fù)高老師對(duì)我的期望!

      陣陣微風(fēng)吹來(lái),桂花那清幽的香味在空氣中浮動(dòng),恰似高老師那微笑的眼神!高老師,雖然您已不在我身邊,但是您對(duì)我的教誨我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心!

      前行作文 篇47

      理想是明亮的燈塔,照亮黑暗的道路;理想是神奇的小船,載著你到達(dá)遙遠(yuǎn)的彼岸;理想是奇妙的筆,寫出人生之光。我的理想是當(dāng)一名盡職盡責(zé)的'老師,我會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)努力前進(jìn)。

      我之所以想當(dāng)老師,是因?yàn)椋荷嫌變簣@時(shí),我看見老師在教孩子知識(shí)。我就十分羨慕,暗暗下決心:我一定要當(dāng)一名任勞任怨的老師,把知識(shí)都傳授給學(xué)生;媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō):“教師是人類靈魂的工程師。”我就對(duì)教師這個(gè)職業(yè)充滿了向往。

      為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)憧憬的理想,我每分每秒努力著,時(shí)時(shí)刻刻前進(jìn)著。我知道一名優(yōu)秀的教師要博學(xué)多才,要有豐富的教學(xué)方法。所以,我就多看書,多實(shí)踐。

      每次可以給同學(xué)上課,我都非常珍惜。在課前,我做好充分的課前準(zhǔn)備。在上課時(shí),我用清晰的流程上好這節(jié)課,讓大家積極動(dòng)腦,自信地回答問(wèn)題。我會(huì)讓這節(jié)課豐富多彩,留下同學(xué)們踴躍回答問(wèn)題的身影。

      我也經(jīng)常看書,每次都身臨其境,得到了無(wú)窮無(wú)盡的道理。有一次,我在看《童年》,我全神貫注,連媽媽響亮的聲音都沒有聽見。我常常被多姿多彩的情節(jié)打動(dòng)。

      我不僅會(huì)專心致志地學(xué)習(xí),讓成績(jī)名列前茅,而且會(huì)把書中的知識(shí)學(xué)以致用。

      我會(huì)向張麗莉一樣,成為一名舍己為人的教師。在危急之下,把學(xué)生推在一邊,自己卻被車壓在車下。

      史立茲說(shuō)過(guò):“理想如星辰——我們永不能觸到,但我們可像航海者一樣,借星光的位置而航行。我會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)努力前進(jìn)。

      前行作文 篇48

      成長(zhǎng)之路并非平坦,它就好像山間崎嶇的小路,路旁遍布滿帶此的玫瑰,還常有野獸出沒。我們的成長(zhǎng)不也是這樣嗎?挫折與成長(zhǎng)相伴,不經(jīng)挫折能成功嗎?

      成長(zhǎng)需要挫折,一次考試考砸;一次老師批評(píng),這些都是人生的挫折,可這點(diǎn)挫折算什么那!它們只會(huì)讓我們更加堅(jiān)強(qiáng),更加努力,它會(huì)讓我樹立目標(biāo),積極進(jìn)取。牛頓,小時(shí)候苦心研究出一個(gè)風(fēng)車,興致勃勃的拿個(gè)同學(xué)看,結(jié)果卻同學(xué)嘲笑,撕壞,但牛頓并沒有因此自暴自棄,他變得勤奮踏實(shí),上課認(rèn)真聽講,一又不會(huì)的問(wèn)題就請(qǐng)教老師。成年后,一日被樹上的`蘋果砸到,他發(fā)現(xiàn)了地球的引力。要是我們只會(huì)埋怨自己倒霉,也許我們會(huì)忽略,挫折才是成功的墊腳石。

      成長(zhǎng),需要挫折。世界上總會(huì)發(fā)生天災(zāi),諸如地震,洪水;世界上每個(gè)人的命運(yùn)都不一樣,有人先天殘疾,有人后天遭到劫難。挫折,讓我們更懂得生命的意義,會(huì)使我們珍惜生命。挫折是對(duì)心身的打擊,對(duì)精神的磨練。金晶不幸失去了一條右腿,但她并沒有悲觀,而是努力成為擊劍運(yùn)動(dòng),他的樂(lè)觀,開朗,自信,打動(dòng)了許許多多人、挫折并不可怕,它是通向成功的階梯,只要站穩(wěn)了,站直了,我們就能更上一個(gè)臺(tái)階。挫折,幫助成長(zhǎng),升華生命。

      成長(zhǎng),需要挫折。我們磨練自己,積累經(jīng)驗(yàn),讓我們變得更堅(jiān)強(qiáng),讓我們更知道生命的可貴!

      前行作文 篇49

      這個(gè)暑假我看了一部動(dòng)畫片——《守護(hù)甜心》,它使我深受啟發(fā)。

      這部動(dòng)畫片的主人公是日奈森亞夢(mèng),她為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不怕困難,勇往直前。在別人遇到灰心喪氣的事情時(shí),他都會(huì)鼓勵(lì)他人不要放棄,給他人帶來(lái)希望。如果有誰(shuí)放棄了夢(mèng)鄉(xiāng),他的心靈之蛋就會(huì)變成壞蛋。她同時(shí)也跟其他的守護(hù)者并肩作戰(zhàn),把那些變壞了的心里之蛋凈化回來(lái)。

      不用說(shuō),我最喜歡的人物理所當(dāng)然是亞夢(mèng),身為女主角的她很特別,一般的守護(hù)者只有一個(gè)甜心,而她卻有三四個(gè),這令我很羨慕。最主要的'是她堅(jiān)持不懈、不怕困難的精神值得我們學(xué)習(xí)。再說(shuō)說(shuō)自己,從小到大都不知道換了多少個(gè)夢(mèng)想了,每個(gè)夢(mèng)想都半途而廢,F(xiàn)在我要定好夢(mèng)想,向著夢(mèng)想勇往直前!

      還有一個(gè)任務(wù)我也喜歡,那就是月詠幾斗。他很小的時(shí)候父母便因各種原因拋棄了他和他的妹妹—月詠歌唄。被迫加入復(fù)活社,收集大量的壞蛋。他的朋友都很憎恨他。但是幾斗他是故意讓朋友們討厭,因?yàn)樗幌氚阉麄円簿砣霃?fù)活社,并且還讓妹妹退出復(fù)活社,把妹妹的痛苦加在了自己身上。我覺得他是一個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的哥哥,他的作法很令人感動(dòng),這種精神大多數(shù)是父母對(duì)兒女的愛,但他卻為了他人,犧牲了自己,我很佩服!

      生活中,我們應(yīng)該向亞夢(mèng)那樣堅(jiān)持,不放棄地去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,不要半途而廢。就算失敗了也不要放棄,因?yàn)槿松拖裆铰芬粯硬豢赡苁瞧教沟,總?huì)有絆腳石。多失敗幾次成功就會(huì)離你越來(lái)越近,最后實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,讓你的心靈之蛋散發(fā)光芒!

      前行作文 篇50

      母愛是一米陽(yáng)光,點(diǎn)燃希望之火;母愛是一棵大樹,遮擋盛夏驕陽(yáng);而我覺得,母愛更像是一部汽車,陪伴著我前行……

      還記得那一次,是在一個(gè)期末考試的前一天晚上。我正在盡情地看著電視,媽媽從我臥室里走了出來(lái)。媽媽看我在看電視便催我去復(fù)習(xí),“快點(diǎn)去復(fù)習(xí)功課,考差了怎么辦!”我撇了撇了嘴,“我都會(huì)了,還用復(fù)什么習(xí)!皨寢屢娢野侔愕牟磺樵,便關(guān)掉了電視,把我拉進(jìn)了房間,把我大批特批了一頓,那一頓打罵,我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。

      第二天早上,我早早地起了床去參加考試?荚嚿,我滿不在乎,心想:媽,你說(shuō)我會(huì)考差?你這*注下得也太離譜了。當(dāng)我考完回到家后,媽媽沒有說(shuō)到一句話,只是小聲的說(shuō):“容易考嗎?快去吃飯吧!

      又過(guò)了3天,成績(jī)開始下發(fā)了。老師從高往低念分?jǐn)?shù),”張三99。5、白麗雪96”我想:我的成績(jī)不會(huì)低到哪里去吧?赡盍撕芫靡矝]讀到我的名字,“這次特別要注意的'人是鄧振華,他竟然考了80分,比原來(lái)的分?jǐn)?shù)要退步了12多分,要注意!”天哪!我怎么會(huì)考到這個(gè)成績(jī)!

      回到家后,我失落的扔下書包,躲在了房間里哭著,哭著,一直哭到了晚上吃飯的時(shí)候……這時(shí),媽媽端著碗面進(jìn)了房間,“兒子,先吃面吧,不要餓壞了身體,傷身啊。”我望著瘦弱的母親,再也忍不住心中的羞愧,緊緊地抱著母親,永遠(yuǎn)不放……

      母愛像是一部舒適的車子,更是我的成長(zhǎng)良藥!母愛,伴我成前行!

      前行作文 篇51

      教育決定著人類的今天,也決定著人類的未來(lái);A(chǔ)教育在國(guó)民教育體系中處于基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性地位。

      作為教師要時(shí)刻提醒自己是一名教師,擔(dān)負(fù)著教書育人的職責(zé),尤其是對(duì)于小學(xué)生這個(gè)特殊的群體。雖然這次疫情作為教師群體沒有拼到一線,但我們要做好堅(jiān)強(qiáng)的后盾,把教育搞好,為國(guó)家做出自己還有的'力量。那如何教育孩子呢?

      首先我們得有愛心,我們得愛孩子,誰(shuí)愛孩子,孩子就會(huì)愛他,只有用愛才能教育孩子。在上網(wǎng)課時(shí)要多一點(diǎn)耐心,去關(guān)心愛護(hù)孩子。教師這個(gè)職業(yè)更加需要強(qiáng)烈的責(zé)任心。作為小學(xué)教師應(yīng)該要有責(zé)任心,要用自己的努力使他們每天都有收獲,都在進(jìn)步。對(duì)待教學(xué)的態(tài)度好度要嚴(yán)謹(jǐn),決不能馬馬虎虎。每天在網(wǎng)批改作業(yè)不要嫌麻煩,更要認(rèn)真對(duì)待每一位孩子的學(xué)習(xí)成果,對(duì)于不足之處及時(shí)提出意見。要勤于學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念,為學(xué)生的終身發(fā)展而不斷改進(jìn)自己的教學(xué)。 采用正確的教育方法來(lái)使孩子好好學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。上課前及時(shí)提醒孩子做好一切準(zhǔn)備。道德教育不僅僅是老師說(shuō)出來(lái)的,更是老師的身體力行,所謂‘言傳身教’。如果老師自己的道德品質(zhì)有問(wèn)題,那么他即使再怎么懂得道德品質(zhì)的理論也是枉然。平時(shí)的教學(xué)中要教育好孩子熱愛自己的祖國(guó),做一個(gè)有道德、有用的人。

      我們要做學(xué)生錘煉品格的引路人,做學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人,做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人,做學(xué)生奉獻(xiàn)祖國(guó)的引路人。

      前行作文 篇52

      抬起頭,我用堅(jiān)定的眼神望向遠(yuǎn)方,帶著自信,啟程!

      喧鬧的會(huì)議室瞬間安靜下來(lái),耳畔傳來(lái)主持人的聲音,我的手心不停地冒汗,心里緊張得要命。

      “這是演講稿,盡快背熟,越快越好!”班主任把演講稿遞給了我。拿過(guò)稿子,看著密密麻麻兩頁(yè)的演講稿,我有點(diǎn)發(fā)憷。班主任看著我一副要打退堂鼓的神情,笑著安慰我:“緊張什么,拿出點(diǎn)信心!钡蠋煱参康脑挷]有給我增加多少信心。

      離演講只有一天的時(shí)間了,同學(xué)們想盡辦法幫助我消除緊張情緒。上體育課,大家都自由活動(dòng)去了,我拿著演講稿,一個(gè)人在教室里背著。一會(huì)兒好友進(jìn)來(lái)了,見我愁容依舊,她也很著急,希望能幫我做點(diǎn)什么。我對(duì)她說(shuō):“稿子差不多都記下來(lái)了,但我不知道上臺(tái)該穿什么樣的`衣服,你給我出出主意吧!彼牧伺奈业募绨,看著我說(shuō):“不用刻意準(zhǔn)備,我覺得自信就是你最美麗的衣裳,自信時(shí),就是你最美麗的時(shí)刻!”說(shuō)罷,放學(xué)鈴聲響了起來(lái)。明天,我就要上臺(tái)演講,加油!

      “下一位,來(lái)自某某中學(xué),她演講的題目是……”到我了,我長(zhǎng)舒一口氣,邁著緊張的步伐走上講臺(tái)。調(diào)試好話筒,背景音樂(lè)緩緩響起,我開始了我的演講!案火埖募亦l(xiāng),美麗的風(fēng)景……”我仿佛也陶醉在文章的美景中,我的感情越來(lái)越投入。隨著最后一句話結(jié)尾,我做出一個(gè)結(jié)束的手勢(shì),一切戛然而止。停頓了幾秒后,全場(chǎng)響起雷鳴般的掌聲,我開心地笑了。那一刻,我知道我成功了!

      我抬頭挺胸,自信地走下臺(tái)去。

      前行作文 篇53

      純潔的友情像梅花,讓你感到春天要來(lái)到;真摯的友情如玫瑰,讓你覺得生活艷而好;無(wú)私的友情似幽蘭,讓你嗅到芬芳香。

      ——題記

      陽(yáng)春三月,室外春意濃濃,而我的心中卻像墨色的天空。考試失利,六十分這個(gè)分?jǐn)?shù),都似針扎著我的心,我特別難受的是:明明我已經(jīng)很努力了呀!可為什么沒有回報(bào)呢?

      正在我沮喪之時(shí),她來(lái)了,她先是走到我的身邊,幫我拾起我揉成一團(tuán)的試卷,又用陽(yáng)光般和煦的笑容感染我,說(shuō):“走,我?guī)闳(gè)地方!彼龓襾(lái)到一個(gè)花園,那兒有細(xì)嫩的柳,碧綠的湖,古色古香的亭……這美景將我心中的霧霾驅(qū)走了不少。

      “你知道蟬嗎”?她望著一棵長(zhǎng)的茂密的樹問(wèn)我!爸!薄澳悄阒浪簧臍v程嗎?它在地下潛伏十年,在陽(yáng)光下卻只能生活八十多天。這十年是難熬的,可是他們放棄了嗎?小時(shí)候,我的數(shù)學(xué)成績(jī)不好,我也曾不停地努力,不停地失敗,可是我沒有放棄,你看,我的成績(jī)現(xiàn)在不是提高了嗎?”

      我恍然大悟,知道了自己該怎么做。是那無(wú)私而純潔的友情,激起了我前進(jìn)的動(dòng)力。

      當(dāng)夜幕降臨,我和她便如約而至。在彌散的.花香中,在月光溫柔的輕撫下,在我們倆的不懈努力后,我的成績(jī)飛速的進(jìn)步。

      如今她早已搬家離開,但我仍保留著去花園逗留的習(xí)慣,看著平靜湖面中的明月,我能感受到那份支撐我前行的友誼。忽而一陣風(fēng)吹過(guò),一串腳步聲裹著花香傳來(lái),“是你嗎?”我循著那芳香尋去……

      前行作文 篇54

      日本諾貝爾作家大江健三郎在作品中寫道:現(xiàn)在已經(jīng)年老的我,再回到故鄉(xiāng)的森林,如果遇到年輕的自己,我會(huì)對(duì)年輕的自己說(shuō):“你長(zhǎng)大之后也應(yīng)該保持現(xiàn)在心中的想法,只要用功讀書,累積經(jīng)驗(yàn),把它伸展下去,現(xiàn)在你的長(zhǎng)大之后的軀體里活下去。而你背后的人們,和在你前方未來(lái)的人們,也都會(huì)緊密聯(lián)結(jié)著!边@講的.即是不忘初心。

      不忘初心,要守住內(nèi)心。

      崔永元在采訪中曾表示:錢、走穴是他的誘惑。一次剪彩價(jià)竟開到了一剪子50萬(wàn)。但他沒去,他說(shuō):“我覺得我抵御不住那一剪子。我想,一旦我愛上剪彩之后,誰(shuí)也擋不住我。我的辦法就是不去碰它,別沾這個(gè)事。”

      面對(duì)誘惑,崔永元的處理方式是明智的!安蝗ヅ鏊,別沾這個(gè)事!比松,每個(gè)人都會(huì)遇到一些誘惑的出現(xiàn),但是人可以拒絕或者遠(yuǎn)離它,守住自己的內(nèi)心。不忘自己的初心,守住內(nèi)心是一個(gè)有修養(yǎng)的人必做的功課,只有守住了內(nèi)心才能不讓自己走錯(cuò)路。

      不忘初心,繼承美德,在周邊傳遞正能量。

      《孟子》里曾闡述過(guò)帝王失去天下的原因,正是由于他們失去本心,失去善性所以才失去天下。不忘初心,堅(jiān)守住內(nèi)心,繼承美德。

      晚清時(shí),多少留學(xué)生是抱著挽救民族危亡這個(gè)初心出去的。但又有多少人是抱著這個(gè)初心回來(lái)的?多少人成為了魯迅筆下的看客?

      要堅(jiān)持自己的初心,堅(jiān)持自己最初的夢(mèng)想,并為之獨(dú)立。不忘初心,方得始終。

      不忘初心,是我們所應(yīng)追求的。

      前行作文 篇55

      俗話言,讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。一個(gè)人在不知不覺中,已在知識(shí)海洋的沉淀中磨練出風(fēng)格,才會(huì)令人著迷于像八面玲瓏的水晶般剔透的文字,才會(huì)令人傾心于墨香書氣濃郁的淡漠句子。那個(gè)學(xué)生不想這樣?

      仿佛一提筆,一滑落都是那樣瀟灑自在,隨處可見的靈感一摘而就,仿佛匍匐在他腳下的文字任由他宰割,而他卻鐘情于以挑剔的目光去雞蛋里挑骨頭。文字已在他的編繪下有了生命,比馬良筆下的神物還要栩栩如生,靈氣噴薄。這何嘗不是一種至尊的本領(lǐng)?

      但是,更多的人是被同化了。一位位驚羨世間“隨意一揮下”的曠世大作,讓人不由得去細(xì)細(xì)咀嚼它的味道,像幼稚孩童一樣對(duì)未知充滿好奇,充滿期待。于是——在一遍遍的品嘗下,他們有些就自恃奇才,開始模仿起文豪筆下的一顰一笑,一套一路。這開始是嘗得到好果子的,但,你終究不是他呀,終究與他不一樣。寫出的作品慢慢脫離了所有風(fēng)格,如同一名被種族遺棄的孤兒,自始至終都沒有好的`歸宿;如同一葉扁舟,漂泊在花花綠綠,金樽對(duì)月的極樂(lè)凈土,無(wú)人可接納這位“清新脫俗”的主人。文學(xué)界不就是這樣嗎?

      學(xué)生時(shí)代的我們,如一頭稚嫩青澀的小鹿,彳亍在荒野上,求生的欲望讓他們饑渴難忍,無(wú)論是誰(shuí),來(lái)者不拒。但是,少年啊,一定要慎重。他像一個(gè)T字路口,決定了你是往文豪,同化,又或是往后退,去尋找最本源的自己,放棄這項(xiàng)當(dāng)初意氣風(fēng)發(fā),一時(shí)莽撞挖下的滔天巨坑,去守望那些孩童的初心。

      初心未泯,前行是道,路漫漫。

      前行作文 篇56

      一場(chǎng)綿綿細(xì)雨就這么突兀地來(lái)了,雨點(diǎn)輕輕的滴落在屋檐上,隨著雨點(diǎn)的增多,也就匯成了一條“小溪”流了下來(lái),風(fēng)敲打著窗子,讓人覺得憂傷。

      獨(dú)自撐著一把傘,在路旁緩緩走著,腦海滿是迷茫,不由自主的浮現(xiàn)出兩個(gè)女生爭(zhēng)吵的畫面,推推攘攘的混亂場(chǎng)景。本是好朋友的她們,卻因?yàn)橐槐菊n外書而吵架,可自己,卻只能袖手旁觀。明明可以上前阻止,為什么選擇做一個(gè)旁觀者?如果我上前幫了其中一個(gè),另一個(gè)就會(huì)離自己遠(yuǎn)去。但這也不是借口啊!只要自己耐心勸阻,也就不會(huì)有現(xiàn)在這樣三個(gè)人鬧僵的情景了。

      雨下得更緊了,風(fēng)吼得更兇了,不滿地拍打著窗戶和屋門,不由得令人膽戰(zhàn)心驚,又好似是在嘲笑我的.軟弱無(wú)能;雨滴也更加肆無(wú)忌憚地滴落在花草上,我不得不跑到一戶人家的門口躲雨。我坐到椅子上,四處張望,幾株野草映入眼簾,那倔強(qiáng)的勁頭讓我感到震驚:多少次,碩大的雨點(diǎn)抽打著它們那柔弱的身軀,它卻挺直了腰板,仍舊高傲地抬起它那已傷痕累累的身體。是那么自信,那么頑強(qiáng),那么執(zhí)著。至始至終都不肯向疾風(fēng)驟雨曲阜。我彷徨的內(nèi)心夜?jié)u漸明朗起來(lái),我明白了自己應(yīng)該怎樣做,怎樣去面對(duì)。

      我拿起身旁的雨傘,繼續(xù)在風(fēng)雨中前行,是呀,人生路上總不會(huì)一帆風(fēng)順,只要像勁草一樣昂首挺胸,也就一定會(huì)雨過(guò)天晴。

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