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前行作文600字（精選70篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的前行作文600字（精選70篇），歡迎閱讀與收藏。
前行作文 篇1
每個(gè)人都有屬于自己的人生之路，而光明和黑暗取決于前方路上的障礙是否擊垮了你的心智。每當(dāng)遇到挫折，你是否都能一躍而過(guò)取決于你是否能勇敢前行。
古代的英雄將領(lǐng)，從小就開(kāi)始習(xí)武，刻刻苦苦的，哪個(gè)大人物不是這樣過(guò)來(lái)的？奮戰(zhàn)沙場(chǎng)，不免有打打殺殺，也難免有死死傷傷，而在那血腥的場(chǎng)面，勇敢殺敵的，不論是將軍還是小兵小卒，他們都是英雄的象征。就算是在朝堂上的文武百官，為皇上提出意見(jiàn)也是勇敢之舉，畢竟稍有差錯(cuò)，就可能惹來(lái)殺頭之禍，朝廷的事用現(xiàn)代的人來(lái)說(shuō)，無(wú)非就是工作來(lái)保證公司的利益，贏得上司的厚愛(ài)，而在古代，現(xiàn)實(shí)的來(lái)說(shuō)，勇敢的選擇也是決定官位升降的關(guān)鍵扣紐。
動(dòng)物的`王國(guó)，總是弱肉強(qiáng)食，是從容地等待死亡呢，還是勇敢地搏斗呢？猛獸捕獵也是有失敗的，被它吃進(jìn)肚子里的，不是跑不快的，就是面對(duì)猛獸失了心智，沒(méi)有了拼搏的勇氣。而脫逃的那些，面對(duì)危險(xiǎn)也能邁著勇敢的步伐，勇敢的去思考生存方法，這就是勇氣的力量。
在職場(chǎng)上，到處有人心險(xiǎn)惡，這時(shí)，就要勇敢的對(duì)抗。工作中，客戶有時(shí)提出過(guò)分的要求，作為一個(gè)為人服務(wù)的職員，回答就是至關(guān)重要的。若是無(wú)視客戶的要求，就很可能被扣上一個(gè)服務(wù)不周的帽子，若是回應(yīng)客戶的要求，也有可能做得不好而被投訴，這就需要看你是否有勇氣去迎接挑戰(zhàn)了。學(xué)業(yè)中也是如此，想靠吃現(xiàn)成飯的時(shí)代是在小學(xué)，隨著學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的增加，你有沒(méi)有足夠的勇氣去挑戰(zhàn)？學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)吧！也許突破境界的巔峰就在不遠(yuǎn)的前方了！
勝利往往屬于那些拋去膽怯，拋去懦弱的人。
帶著勇敢前行，擋去風(fēng)雨阻礙；帶著勇敢前行，開(kāi)辟新的道路；帶著勇敢前行，創(chuàng)造屬于自己的世界。
前行作文 篇2
前行的路上，有許多的事例但這些事例都讓我們離不開(kāi)最初的目標(biāo)。不忘初心，方能始終。每一次跌倒是為了下一次站的更好。人可以為了自己的目標(biāo)努力奮斗前行，但絕不能為了自己的利益而傷害他人，用無(wú)恥的手段來(lái)獲取果實(shí)，更不能有了貪婪的欲望。在考試來(lái)臨之前，大家都在努力的`復(fù)習(xí)為了取得優(yōu)異的成績(jī)，為了考上好的高中前行。我也不例外，可在考試這天，我竟然很想睡。怎么辦，只有硬拼了，我努力的寫完了半張卷子，可還是逃不過(guò)睡意終于倒下了，一睡就是半個(gè)鐘，睜開(kāi)眼一看沒(méi)時(shí)間了！最后只能草草了事了，果然分?jǐn)?shù)那叫一個(gè)慘呀。只能硬著頭皮回到家，竟沒(méi)想到媽媽沒(méi)有罵我，還安慰了許久。到下一次考試時(shí)，我終于超常發(fā)揮，取得了好成績(jī)。都是媽媽的關(guān)愛(ài)，才讓我有了這次的好成績(jī)，關(guān)愛(ài)伴我前行。
還有一次學(xué)溜冰，剛買回溜冰鞋時(shí)，我高興的手舞足蹈，我叫媽媽挑個(gè)好天氣，帶我去公園學(xué)。終于到了這天，我起的比誰(shuí)都早，媽媽無(wú)奈的被我拖去陪我玩了。我穿上鞋子后剛站立一只腳，另一只腳還沒(méi)觸到地，就摔了個(gè)四腳朝天。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的死循環(huán)，我終于能站立起來(lái)了。開(kāi)始慢慢學(xué)滑了，媽媽在旁邊耐心的教導(dǎo)我。不出所料終于可以滑出一兩步。于是我便沾沾自喜了，果然人不可以有了貪婪的欲望。我以為我學(xué)會(huì)了就想表演給媽媽看。第一步滑的很好，可——第二步又摔了個(gè)四腳朝天，還把褲子摔破了，還是我最心愛(ài)的褲子呢！嗚嗚，這是買一送一嗎？媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“不要心急，每一次的跌倒是為了下一次站的更好，滑的更遠(yuǎn)，懂嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，照媽媽的話做，果然滑的更，更遠(yuǎn)了。
關(guān)愛(ài)伴我前行，無(wú)論前方是怎樣的困難，我都會(huì)一一跨去，不忘初心，方能始終！
前行作文 篇3
陽(yáng)光的味道暖暖的，溫和的，他是我獨(dú)一無(wú)二的朋友。
還記得嗎？在你傷心的時(shí)候，他曾給過(guò)你柔柔的吻；在你失敗的時(shí)候，他曾給過(guò)你心靈上的慰撫；在你開(kāi)心的時(shí)候，他曾照耀著你燦爛的笑臉。
他是無(wú)私的他毫不吝嗇的給大地送來(lái)光和熱。讓世界變得生機(jī)勃勃，充滿了歡聲笑語(yǔ)。他默默地注視著一切，無(wú)私的奉獻(xiàn)著。只有在月亮妹妹的催促下，才依依不舍的回了家。臨走，他還不忘給天邊最美的禮物——余暉。絢麗的彩霞，給人們創(chuàng)造了一幅美的畫面，一種美的意境。
陽(yáng)光也是一個(gè)很好的朋友，他無(wú)處不在，時(shí)時(shí)刻刻的陪伴著我。當(dāng)我傷心落淚時(shí)，他就會(huì)緊緊的擁抱我，輕輕的勸慰我。那細(xì)柔而又溫暖的話不得不使你心中的那個(gè)太陽(yáng)升起，讓我的心頓時(shí)暖暖的，很貼心。所有的`委屈、不爽。剎那間，都跑到了九霄云外，留下的不僅僅是感動(dòng)，更是一份感激。因?yàn)槲衣?tīng)到陽(yáng)光說(shuō)；“眼光希望你也陽(yáng)光，當(dāng)你遇到困難時(shí)，心中裝著我，你便是我�？梢砸怨獾乃俣却┰揭磺小＜词故枪腆w，也可以一在上面留下一道光。加油吧，青春向上，活力無(wú)極限。
陽(yáng)光有時(shí)也會(huì)在我躺在床上看書時(shí)，將影子投射到我正在讀書的地方，和我一起細(xì)細(xì)品味其中的妙處。有時(shí)也會(huì)在我的發(fā)絲上嬉戲……總之，有陽(yáng)光相伴的日子真好。
我常想，如果有一天陽(yáng)光能幻化做人，和我做知己該多好啊！
”我的世界，因?yàn)橛心悴艜?huì)美，我的天空，因?yàn)橛心悴挪粫?huì)黑，給我快樂(lè)，為我傷心時(shí)流淚，給我寬容，讓我展翅高飛。你的話，你的淚，你的笑，你的美，在我的眼中勝過(guò)最美的玫瑰。抱著夢(mèng)前行，不逃避，不后退，你是我成功路上的堡壘。”
讓我們和陽(yáng)光一同前行。
前行作文 篇4
我選擇去微笑著面對(duì)。
堅(jiān)強(qiáng)不是沉默無(wú)言，而是學(xué)會(huì)微笑。那年秒秋，落日余暉散滿大地。那個(gè)少女，面對(duì)著詩(shī)詞比賽的失利；同學(xué)們的冷眼旁觀；老師的失望，她想哭，她想放棄，她想自暴自棄，她想……不，她不想！她知道，自己要堅(jiān)強(qiáng)、要努力、要提高。她遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)了自己的進(jìn)步空間：來(lái)吧，化悲傷為力量！她選擇微笑著去面對(duì)，她笑了，笑容是那樣燦爛。
那時(shí)我微笑著。
自豪并不是無(wú)味的'自夸，而是面對(duì)成功時(shí)發(fā)自內(nèi)心的微笑。仲春時(shí)節(jié)，花香旖旎的小路上，行著一個(gè)為夢(mèng)想而奮斗的姑娘。《鎖麟囊》那唯美的曲兒仍回蕩在她的耳畔�！斑@才是人生難預(yù)料，不想團(tuán)圓在今朝”，聚光燈下，京胡一響，她與時(shí)空遠(yuǎn)處的主人公融合了，演著、體味著。不料，臺(tái)下竟是從未有過(guò)的掌聲與喝彩，那一刻，她無(wú)比激動(dòng)。她多么為這綻放的一刻而自豪吶！這是三年來(lái)的艱辛努力換來(lái)的成功演出！她想擁抱全世界，想對(duì)太陽(yáng)問(wèn)好，對(duì)星星大喊。但她沒(méi)有，她只是微笑著在那條開(kāi)滿了花兒的小路上漸行漸遠(yuǎn)。她選擇微笑著去面對(duì)，她笑了，笑容是那樣燦爛。
那時(shí)我微笑著。
生活并不是飽經(jīng)風(fēng)霜后的九死一生，而是一種歲月安好的寵辱不驚。旭日東升之時(shí)，有個(gè)女孩，迎著朝陽(yáng)。她剛剛起床，卻沒(méi)有睡眼朦朧，她面朝東方，迎接著一縷陽(yáng)光，面帶微笑。每天清晨，都是如此。生活本味，便是時(shí)光安好罷了。她選擇了微笑面對(duì)生活，她笑了，笑容是那么燦爛。
那時(shí)我微笑著。
微笑是一種習(xí)慣，是一種心態(tài)，是一種生活，是歲月磨平棱角后的安然，是活著并且十分愉悅的象征，是夢(mèng)想濫觴的喜悅。
時(shí)光靜靜流淌，歲月悄然已逝。
前行作文 篇5
青春的我們是最耀眼的星，匯聚成渺茫星空，普照四方�！}記
十二月初，正是冬季的中旬，有些許寒冷。但同學(xué)們散發(fā)出的青春活力卻溫暖了整個(gè)教室。
本周，我們舉行了別開(kāi)生面的'辯論會(huì)，同學(xué)們都很積極參加。辯題是"中國(guó)古代建筑好不好"。
一會(huì)兒正方選手說(shuō)得頭頭是道，讓大家信服；可過(guò)了一會(huì)兒反方選手理由卻又更加充分，讓大家贊許。正反兩方從建筑的性質(zhì)，實(shí)用價(jià)值以及它所包含的文化意義展開(kāi)辯論。包括"開(kāi)杠"環(huán)節(jié)，雙方辯友激動(dòng)地為自己的辯題解說(shuō)。而辯友們?cè)谵q論的時(shí)候也巧妙地用到了我們學(xué)過(guò)的"辯證唯物論"和"唯物辯證法"的有關(guān)知識(shí)，正所謂學(xué)以致用嘛。后來(lái)同學(xué)們也積極提問(wèn)，認(rèn)真記筆記，為這場(chǎng)辯論賽增添了色彩。
辯論賽結(jié)束了，我們學(xué)到了關(guān)于中國(guó)古代建筑的只是，也學(xué)會(huì)了想問(wèn)題辦事情要一分為二，同時(shí)看到事物的兩面性。同時(shí)，我更感覺(jué)到了大家青春洋溢的熱情如同火焰，讓整個(gè)教室都溫暖了起來(lái)，到處都洋溢著青春的氣息。
本周就要會(huì)考了，大家也都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)，這時(shí)的我們又像一株未開(kāi)的花苞，正厚積薄發(fā)，只待盛放。我相信大家一定能綻放出美麗的花朵，考出理想的成績(jī)。
早晨的太陽(yáng)是那么明亮，剛剛挺直腰板的小樹(shù)是那么堅(jiān)挺，而正青春的久齋學(xué)子更是那樣的朝氣蓬勃！讓我們迤邐前行，不畏艱險(xiǎn)，大踏步走向夢(mèng)想之門，因?yàn)槲覀冇赂遥覀儓?jiān)強(qiáng)，我們砥礪奮進(jìn)正青春。
前行作文 篇6
生命總是在自己的啼哭中開(kāi)始，于別人的淚水里抵達(dá)終點(diǎn)。
醫(yī)學(xué)上認(rèn)為，眼淚有清潔眼球的作用，是對(duì)外界刺激的一種應(yīng)激性反映，從胎兒時(shí)開(kāi)始，就有了基礎(chǔ)淚。于是，淚水就給生命打上了烙印，直到生命結(jié)束后，或許還有淚水在記憶你已飄逝的靈魂。人是情感的`動(dòng)物，自然有七情六欲，顯現(xiàn)于外，不外乎表情、語(yǔ)言、動(dòng)作等，喜也好，悲也罷，哭著笑著，淚水就在眼眶中積聚，水一樣地流，一滴一滴便是情感的世界。這世界里有真也有假，有呼喚也有迷�！瓬I水不僅是傷感、悲痛，同時(shí)也代表著幸福與快樂(lè)。怒極反笑，喜極而泣：人在巨大的驚喜或者幸福之前，一時(shí)難以找到最好的表達(dá)的方式時(shí)，淚水往往先之一步淋漓而出。笑中有淚，這諸多復(fù)雜而難以言盡的心緒，全部凝聚在這奪眶而出的液體之中了。淚水似乎與女子有緣，善睞明眸，若有霧氣朦朧，便是幽潭一碧的美麗和誘惑，生生攝人魂魄風(fēng)流無(wú)限。淚光點(diǎn)點(diǎn)，嬌喘微微的林黛玉使人覺(jué)得弱不禁風(fēng)。在遭遇挫折時(shí)，是就此放棄，還是忍痛含淚前行。請(qǐng)記住，笑容和淚水同等重要。但有的人卻習(xí)慣把眼淚藏在心底，讓它在血液里流動(dòng)，但偽裝出來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)總有一天會(huì)崩潰，就像決堤的海般一發(fā)不可收拾，就像笑的時(shí)候沒(méi)心沒(méi)肺，哭的時(shí)候會(huì)痛到窒息。所以不要用笑容掩飾淚水，永遠(yuǎn)要記得，你還小，承受不住時(shí)就對(duì)著大海哭出所有的不滿于悲痛，之后擦干眼淚繼續(xù)前行。
人生總在淚水中前行，酸甜哭辣百味嘗盡，在成長(zhǎng)走向成功的道路上，只有快慢，沒(méi)有勝負(fù)，而淚水是一切輝煌背后的墊腳石。
前行作文 篇7
窗外的樣陽(yáng)光正好，像一個(gè)信仰空虛的朝圣者尋找目的地。云卷云舒的天空如飲醉的月華，生機(jī)中帶點(diǎn)憂郁。
生活似乎早以被世俗定下了模式，一年的高中生涯在一個(gè)又一個(gè)的程序中流過(guò)。跑馬燈一樣走過(guò)腦海的，依然剩下當(dāng)初文理分科時(shí)的嘆息。文科，理科。選擇了一邊就得放棄另一邊。即便有最不愿丟掉的東西也必經(jīng)舍取。我毅然選擇了后者，即使不擅長(zhǎng)仍要一搏。
望著物理課上復(fù)雜無(wú)趣的公式，數(shù)學(xué)課上乏味深?yuàn)W的定理。我如一根漂流在洪水中的頑木，沒(méi)了方向。有人說(shuō)，學(xué)習(xí)對(duì)于會(huì)學(xué)之人便是武功上乘心法，只有基本功卓越的人才當(dāng)作樂(lè)趣；對(duì)于不會(huì)學(xué)的人便是京劇，即便是國(guó)粹，也不能解其意知其本。我說(shuō)我兩種人都不像，不知是不能，不想，還是不敢，原因很模糊，卻仿佛在不經(jīng)意中流露出答案。
俗不可耐的高中，在索然無(wú)味里卻透點(diǎn)清涼。
我不知何時(shí)開(kāi)始嘲笑那些閑庭信步，悠然自得的人，嘲笑那些孤芳自賞，清傲不羈的人。我笑他們的.無(wú)知與懦弱。本身匆忙的世界正由于他們的逃避與停滯而松懈，但人決不可以松懈，因?yàn)槿艘坏┧尚妇腿缙扑榈牟ＡП�，很容易分散出去卻很難聚攏回來(lái)。在高考這股千軍萬(wàn)馬的陣容里前方只有一座獨(dú)木橋，一旦松懈便墜入懸崖，難以翻身，所以要想脫穎而出必須保持警惕，全力以赴的為青春而戰(zhàn)。
我的青春我做主，無(wú)人可以主載。在懵懂與未知中，倘若上帝敢關(guān)上我追夢(mèng)的一扇門，我一定踢碎他一扇窗。
耀眼的陽(yáng)光下，我丟棄心中的行囊，為了青春與夢(mèng)想，一路前行。
前行作文 篇8
前行是腳步的積累，成長(zhǎng)是不斷前行的過(guò)程，前行的路上有風(fēng)景、夢(mèng)想、有期盼、關(guān)愛(ài)、有歡笑、痛苦，前行離不開(kāi)目標(biāo)，前行離不開(kāi)堅(jiān)持。
有人說(shuō)：如果前行是一片天空，那我們就是那翱翔于天空的小鳥，如果前行是碧藍(lán)的大海，那我們就是那自由的魚在大海里前行。
如果前行是一本五線譜，那我們就是那一個(gè)個(gè)美妙的音符，只有向前才能譜寫出美妙的`音樂(lè)。
如果前行是露水，那我們就是那幼小的樹(shù)苗，如果沒(méi)有露水的滋潤(rùn)，那我們將枯死，相反如果有了露水的滋潤(rùn)那我們將茁壯成長(zhǎng)。也有人說(shuō)：前行是一盞明燈在漆黑的夜晚為我們照亮前方的路。
如果因?yàn)榇煺劬头艞墸敲茨愕娜松鷮⒑翢o(wú)意義。
影視巨星成龍如果當(dāng)初沒(méi)有為了夢(mèng)想而努力那么他現(xiàn)在就會(huì)是一個(gè)普普通通的人，沒(méi)有人會(huì)認(rèn)識(shí)他。前行的路上充滿這坎坷、艱辛和苦難，只有堅(jiān)持才可以有所收獲。
如果唐僧師徒四人，因?yàn)橐恍├щy放棄了自己原本的目標(biāo)，那么他們就不會(huì)擁有經(jīng)書。文學(xué)家華羅庚曾經(jīng)說(shuō)過(guò)日積月累的努力才會(huì)有輝煌的成就。所以，前行的步伐是不可以停止的，一旦停下你的努力將想泡沫一樣一點(diǎn)一點(diǎn)的破碎消失。
前行人們會(huì)把人生比作道路，從你走出家門，開(kāi)始獨(dú)立前行的那一刻起，你才真正踏上了人生的旅程。這時(shí)候，擺在你面前的，可能有許多路，它們通往不同的未來(lái)。這些路，時(shí)而坦途，時(shí)而崎嶇，時(shí)而曲折，時(shí)而險(xiǎn)峻。不論你做出何種選擇，你只能一路前行，而且機(jī)會(huì)只有一次，沒(méi)有回頭路可走。
前行，要有做選擇的慎重，獨(dú)立思考的謹(jǐn)慎，義無(wú)返顧的精神。
前行作文 篇9
人生之路，正如我們穿衣服扣扣子，一步錯(cuò)，步步錯(cuò)。
哈伯特曾說(shuō)，“對(duì)于一艘盲行的船來(lái)說(shuō)，所有的風(fēng)都是逆風(fēng)。”人生，如詩(shī)，如畫，也如風(fēng)。要想成功到達(dá)彼岸，就不要偏航，逆風(fēng)而上。人生，也如哆啦A夢(mèng)的時(shí)光機(jī)，能將你帶向繁花似錦的未來(lái)，也能帶你陷入無(wú)限深淵的末日。因此，人生路上需走好最初的第一步，第一步走好了，那便是你的'“未來(lái)”；第一步?jīng)]走好，那將是你的“末日”。
在華盛頓小的時(shí)候，他砍掉了他父親無(wú)比喜愛(ài)的一棵櫻桃樹(shù)。他父親回來(lái)了，非常生氣。他暗自思量“如果我查明是誰(shuí)砍了我的樹(shù)，我要狠狠揍他一頓”。華盛頓明白自己闖了禍，僅猶豫了片刻，便和盤托出。華盛頓的話音剛落，他父親滿臉的怒氣頓時(shí)煙消云散，并稱贊華盛頓“誠(chéng)實(shí)的行為勝過(guò)一千棵櫻桃樹(shù)的價(jià)值”�！罢\(chéng)實(shí)”也成了這位美國(guó)國(guó)父為人的寫照。也因此為他贏得了“未來(lái)”。而德國(guó)阿道夫·希特勒在小的時(shí)候，因?yàn)榕c父親的一次沖突，而導(dǎo)致他思想觀念的錯(cuò)誤，從此讓他荒廢了學(xué)業(yè)，心中埋下了一個(gè)“惡果”，最終成為了一個(gè)日耳曼民族主義和納粹黨的總裁。最后，他發(fā)動(dòng)了第二次世界大戰(zhàn)，禍國(guó)殃民，也因此讓他走向了“末路”。
倘若我們能做出正確的抉擇，并朝著這個(gè)目標(biāo)努力，那我們必定會(huì)像哥倫布那樣，在絕望或是生命的最后關(guān)頭得到上帝的垂青；也會(huì)像19世紀(jì)，法國(guó)作家儒勒·凡的第一部作品《氣球上的星期五》一連投了15家出版社，第十六次投稿才被接受，他一直堅(jiān)守著最初的夢(mèng)想不放棄，最終功成名就；也會(huì)像居里夫人、貝多芬不管困難有多大也從不迷失方向，最終被人們所稱贊。
人生就像奕棋，一步失誤，全盤皆輸。走好人生的第一步——不忘初心，砥礪前行。
前行作文 篇10
九月三十號(hào)那天，我們?nèi)鄮熒鷣?lái)到烈士陵園參觀。我們排著整齊的隊(duì)伍踏著音樂(lè)走進(jìn)烈士陵園，我立刻被這展現(xiàn)在眼前的一切所驚呆了。陵園里有綠油油的松樹(shù)和鮮艷奪目的一串紅，整個(gè)陵園給人的感覺(jué)是景色莊嚴(yán)而美麗，到了那里我們的表情都變得嚴(yán)肅起來(lái)。
走進(jìn)烈士陵園，首先看到一面五星紅旗飄揚(yáng)在空中，迎面而立的是一座高大的石碑，正面刻著“革命英烈永垂不朽”八個(gè)金色大字，讓每一個(gè)看到它的人的內(nèi)心都感到十分的震憾！烈士陵園，它建于己于1954年，安葬著為解放而犧牲的1525名烈士。各各烈士都是為祖國(guó)效力而犧牲的，它們是我們學(xué)習(xí)的榜樣，也是我們奮斗的目標(biāo)，長(zhǎng)大以后我們也要像他們這樣勇于犧牲，為祖國(guó)效力的精神！我們要有自己的理想，確定好理想才能為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。
我的理想是當(dāng)一名小學(xué)教師，當(dāng)老師，可以與學(xué)生們嬉戲歡鬧，也可以與學(xué)生們談心，教他們知識(shí)、道理、知識(shí)、教育同學(xué)，讓全世界都變成一個(gè)文化的世界，當(dāng)然，當(dāng)老師還能得到不少的好處，比如說(shuō)：可以學(xué)習(xí)那種簡(jiǎn)樸的.品質(zhì)，可以讓人尊敬等等，當(dāng)老師，職業(yè)雖然卑微，但卻同樣偉大。古時(shí)的人說(shuō)過(guò)：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干；老師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師，這也是為祖國(guó)效力的一種方法。我們確定好目標(biāo)就是為祖國(guó)效力的目標(biāo)！
今天，在革命烈士陵園中，我和同學(xué)們上了一節(jié)生動(dòng)深刻的愛(ài)國(guó)教育課，明白了今天我們自由、幸福的生活是誰(shuí)用他們寶貴的生命換來(lái)了我們今天幸福的生活？國(guó)家的獨(dú)立和人民的幸福，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，才換來(lái)了我們今天的幸福，我們少先隊(duì)員一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后要做個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人。
前行作文 篇11
似淅淅瀝瀝的春雨，如悄然無(wú)聲的冬雪，若仲夏濃蔭里沙沙的風(fēng)，歲月?tīng)孔吡送傻幕孟耄冋娴目释�。如果我是夜空，那么�?mèng)想便是夜空中最亮的星，給無(wú)數(shù)追夢(mèng)者微弱的星星之火。我手捧夢(mèng)想的種子，一路前行，一路堅(jiān)持。
夜色未央，我蝸居在書桌的一角，被濃濃的憂愁包圍著，思緒獨(dú)自徘徊，顧影自憐。面對(duì)著兩點(diǎn)一線的生活和堆積如山的作業(yè)，梳理著交織的愁思，與孤寂的星辰作伴。
當(dāng)?shù)冢未慰荚囀Ю�，我不知所措，只好偷偷躲在角落里低聲抽泣。想到令人痛心的分�(jǐn)?shù)，還有父母的辛勞工作，不禁淚眼婆娑�！拔也桓市�，我不甘心，這不是我想要的結(jié)果。”心底傳來(lái)陣陣的吶喊。
是啊，我不能放棄，“幾次的失敗不代表永遠(yuǎn)的失敗，只有有了夢(mèng)想，才有成功的可能啊”彎腰拾撿起滿地的.草稿紙，再一次重新?lián)P起殘夢(mèng)，我要向著漫漫的學(xué)海起航，向著夢(mèng)想的目的地前進(jìn)。
曾幾何時(shí)，也曾漫步于校園間的小路。止步抬頭凝望，若不是這粗壯虬曲的枝干，怎么也無(wú)法讓人相信它是一株已逾百年的銀杏古樹(shù)。葉兒上還閃著絲絲亮光，透過(guò)扇形樹(shù)葉間的縫隙，陽(yáng)光斑斕，灑在地上。
曾以為，它是懦弱的，它是無(wú)能的。然而我可以想像到無(wú)數(shù)個(gè)暴風(fēng)雨夜晚的場(chǎng)景，任憑狂風(fēng)無(wú)情地肆虐，暴雨無(wú)情的拍打，它都始終從容不迫，挺過(guò)無(wú)數(shù)次大自然的怒吼與咆哮，最終它經(jīng)過(guò)艱難險(xiǎn)阻，鳳凰涅槃，浴火重生，成為現(xiàn)在的參天大樹(shù)。這一路走來(lái)，是夢(mèng)想給予它的動(dòng)力，是堅(jiān)持賜予它的力量。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，前進(jìn)在夢(mèng)想的路上，荊棘遍地叢生，挫折坎坷隨處可見(jiàn)，但是夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是路，陪伴我的前行。我微小如塵埃，但，有了夢(mèng)想我便浩如宇宙。
前行作文 篇12
華夏文明，是多么的豐富和神奇，富饒的神州大地又孕育出了多少美好？
中華上下五千年，每個(gè)時(shí)代的年輕人都有著不同的時(shí)代任務(wù)�；乜�，作為往事的旁觀者總有所發(fā)現(xiàn)，中國(guó)精神蘊(yùn)藏在歷史的長(zhǎng)河之中。
怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，轉(zhuǎn)懷激烈。每次讀到這些語(yǔ)句都不由得一番回味。這味道，就像是在辣椒外面裹了一層巧克力，先甜后苦最后的就是辣。在戰(zhàn)亂紛飛，叛亂四起的時(shí)代，岳飛的時(shí)代精神就是保家衛(wèi)國(guó)甚至戰(zhàn)死沙場(chǎng)為國(guó)捐軀。滿江紅，讓我體會(huì)到古人的志士精神，滿眼全是民族大義和國(guó)家的興衰。
新中國(guó)成立初期，我們還是一個(gè)傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)大國(guó)。在東北的黑土地上有著一群石油工人他們沒(méi)有白天和黑夜的工作，他們甚至忘記了饑餓和疼痛。1956年在這片黑土地上他們打出了第一口噴發(fā)石油的井，為了中國(guó)的發(fā)展，為了中國(guó)的崛起，鐵人精神是他們的代名詞。當(dāng)下真是21世紀(jì)，正是我們青春勃發(fā)，奮勇向前的時(shí)候。作為21世紀(jì)的年輕人，我們應(yīng)該不負(fù)韶華。我們應(yīng)從長(zhǎng)征精神，抗洪精神和航天精神……學(xué)到許多對(duì)我們生活學(xué)習(xí)乃至未來(lái)都有很大影響的東西。在南海畫圈的.那位老人曾說(shuō)過(guò)：靠空講不能實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，必須有知識(shí)，有人才。沒(méi)有知識(shí)，沒(méi)有人才，怎么上得去？
繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)精神，是我們的時(shí)代賦予我們的使命。在百花齊放的現(xiàn)代社會(huì)，精神是很脆弱的，文化在相互交流碰撞中，相互融合，相互混雜。我們只有堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)中國(guó)精神，才能夠讓他不被埋沒(méi)或者融合。中國(guó)精神是我們耐以發(fā)展和強(qiáng)大的精神力量。
用知識(shí)武裝頭腦，用中國(guó)精神支撐起我們腦海中的一片藍(lán)天。
前行作文 篇13
“生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野……
——題記
高曉松一句話，或許對(duì)他來(lái)說(shuō)只是舉手之勞，但是，就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，曾給無(wú)數(shù)人在黑暗中給了前進(jìn)的力量。就算在黑暗中，我依然選擇繼續(xù)前進(jìn)。就像那象棋中的那一枚枚小卒，勇敢前進(jìn)，永不后退，最終也能成為帝王。
在一個(gè)晴朗的日子里，考了一場(chǎng)悲傷的試，一場(chǎng)英語(yǔ)考試，我開(kāi)始恨自己，恨老師，恨學(xué)校，恨這個(gè)世界上存在的.一切一切。我自卑，我無(wú)奈，但這又有什么用叫呢？分?jǐn)?shù)已經(jīng)在我面前了，我又有什么辦法呢？接受現(xiàn)實(shí)吧！
晚上一做完作業(yè)就早早地洗澡睡覺(jué)了。
寫了日記，關(guān)了燈，還是無(wú)法入眠，我開(kāi)始覺(jué)得，有時(shí)候還是記性差點(diǎn)好，不再記得這些事……
外面依然燈火通明，而我卻覺(jué)得我離這個(gè)喧囂的世界越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越遠(yuǎn)。
爬起后在陽(yáng)臺(tái)上看了看外面，酒紅色的天空越發(fā)地深遂，仿佛有著說(shuō)不完的哀愁。外面的大街上已經(jīng)回歸寂靜。
我突然想起陳奕迅的一首歌：“一個(gè)人失眠，全世界失眠，無(wú)辜的街燈守候明天。一個(gè)人失眠，只是因?yàn)楹ε麻]上眼……”看著外面空無(wú)一物的大街，我仿佛也有了那一點(diǎn)感悟。
我躺在床上，仿佛置役于棺材，無(wú)法言語(yǔ)，只是安靜地躺在床上，今天的夜，好冷，只有星星在空中孤單地眨著，有著無(wú)限的寂寞。
天空的盡頭，染上了一絲朝霞，如同在平靜的水中點(diǎn)上一點(diǎn)紅墨水，便快速在渲染開(kāi)。我的眼睛專注其上，再無(wú)法轉(zhuǎn)移，朝霞已經(jīng)紅了半邊天，一團(tuán)撕裂朝霞的金黃沖破了迷霧。
那是一團(tuán)怎樣的金光啊！如同破天的意志，有著人定勝天的堅(jiān)強(qiáng)……
我還是在人生的道路中不斷前進(jìn)，尋找著我所想要的成功。也許我的路上會(huì)很孤單，但只要想著遠(yuǎn)方，還有那詩(shī)與田野在等待著我。
前行作文 篇14
人類有著豐富的表情，哭代表著傷心、感動(dòng)，而笑代表著鼓勵(lì)、喜悅等多種含義。在遇到困難時(shí)，我更喜歡微笑面對(duì)，而不是哭著逃避。
在我的學(xué)校里，有著一項(xiàng)特別的活動(dòng)——拉練。什么是拉練呢？拉練就是長(zhǎng)達(dá)幾十公里的步行，讓我記憶最為深刻的是初一下學(xué)期全程四十多公里的拉練。
拉練的那天早上，我們吃完早餐排好隊(duì)伍，整裝待發(fā)。在我們班隊(duì)伍的前面，幾個(gè)高個(gè)子撐著我們的班旗。一路上，我們歡聲笑語(yǔ)，背誦著古詩(shī)踏著輕快的步伐前進(jìn)。然而，走了幾個(gè)小時(shí)后，大家都有些累了，開(kāi)始不斷地有人問(wèn)距離休息地點(diǎn)還有多遠(yuǎn)，但是每一次得到的'回答都是“快了快了，再堅(jiān)持一下！”但休息地的蹤影卻依然在未知的遠(yuǎn)方。
終于，在不斷的問(wèn)答對(duì)話與我們的堅(jiān)持中，疲憊的我們到達(dá)了休息地，在短暫的休整后我們又踏上了另一條回�！伴L(zhǎng)征“的道路。
在“長(zhǎng)征“中，因?yàn)橹型镜囊淮涡菹①I水大戰(zhàn)中，大部隊(duì)”解散“了，只有少數(shù)班級(jí)仍然一起前行�；匦５穆烦瘫葋�(lái)時(shí)的還要長(zhǎng)些，大多數(shù)人的腿都已經(jīng)酸軟無(wú)力了。我和另一個(gè)女生一路走來(lái)，看到有許多同學(xué)因?yàn)閳?jiān)持不下去，中途搭上三輪車回校了。而此時(shí)我的腳像是有千斤重那般，每走一步都非常吃力。
一路上，同行的女生好幾次都提議搭三輪車回去，我也有些心動(dòng)，但想了想最終都拒絕了。一路上我們走走停停，汗已經(jīng)把衣服浸濕了，但我們始終微笑著相互鼓勵(lì)，最終我們?cè)诎砹c(diǎn)多回到了學(xué)�！�
帶著一身汗酸味，拖著沉重的身體回到宿舍，我似癱瘓般躺在床上。這次拉練，真的很累很累，但我戰(zhàn)勝了自己，這讓我感到十分高興！并深刻體會(huì)到：遇到困難要學(xué)會(huì)與微笑同行，帶著微笑堅(jiān)持下去！
前行作文 篇15
你的眼睛會(huì)泛光，不適合悲傷，嘴角要上揚(yáng)、自信飛揚(yáng)，未來(lái)還很長(zhǎng)，你要挺直胸膛�！吨伦约骸�
當(dāng)你接到皇上的圣旨是，以為可以實(shí)現(xiàn)自己的政治抱負(fù)，可哪里想到，只是一個(gè)“御用文人”的頭銜。知道自己不會(huì)被委以重任，看著滿朝官員諷刺的目光，你的.心仿佛被割了一刀。懷著憤懣在皇宮大醉，無(wú)視朝廷鐵律，好不張揚(yáng)。
一張一張彈劾你的奏章呈在皇上面前，皇上不為之動(dòng)搖絲毫。為了什么？為的是你驚艷的文采，為的是你可以博得貴妃一笑�？墒�，你在乎么？
瀟灑的轉(zhuǎn)身留給皇宮一個(gè)毅然的背影，你放蕩不羈的笑，仿佛天邊的太陽(yáng)也定格在你桀驁的嘴角。政治上的失意擋不住你驚人的才氣，飲盡紅塵萬(wàn)丈，輕狂得不可一世。即使面對(duì)再大的挫折，也高傲得走下去。
看：一道身影舉起酒杯，邀明月共飲，月光對(duì)照，花前月下凝成三道影子。看：一道身影望著聳于青天的高山，感慨吟誦：“蜀道難，難于上青天�！笨矗阂坏郎碛罢驹邳S河之岸，黃河咆哮，仿似從九天之上傾瀉而來(lái)，壯觀奪目�？矗阂坏郎碛傲⒂谠粕街畮p，傲然于滄海之間……
從此踏遍三萬(wàn)里大好河山，無(wú)人賞識(shí)，你與飛仙共游天。酒入豪腸，三分釀成了月光，剩下的七分嘯成一口劍氣，繡口一吐就是半個(gè)盛唐。釀一口鐵血丹心，釀一口豪氣萬(wàn)丈。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！睋P(yáng)起自信的風(fēng)帆，高傲得起航。
也許雨水會(huì)淋濕翅膀，但我不會(huì)因此放棄飛翔，尋一方自己的舞臺(tái)，下雨天也能舞出精彩，相信我有屬于自己的天。謝謝你，李白，讓我懂得以自信的姿態(tài)前行。
前行作文 篇16
最終，你我在馬不停蹄的成長(zhǎng)里獨(dú)自悲辛、各嘗甘苦……
——題記
二月的這一天，風(fēng)從四面灌入，直到將縫隙塞滿，一覺(jué)醒來(lái)便有一種凝滯的感覺(jué)，額頭發(fā)燙。
望著眼前雜亂的書桌，臨近中考的作業(yè)量，就如太行王屋二山，將我拼命往前推。我竭盡全力睜大雙眼，襲來(lái)的卻是熬夜帶來(lái)的隱隱作痛，喉嚨發(fā)干，鼻子酸脹。我撐著疲憊的腮幫，取出含在嘴里的體溫計(jì)，三十八度五。
我將冰冷的手貼在臉上，試圖讓自己清醒，可鼻子的.酸脹讓眼淚朦朧了雙眼，無(wú)奈地揉搓后，是無(wú)法抵擋的疼痛。我一口氣飲盡杯中的感冒藥，相比舌根，更多的是心底的苦澀。
試卷上一列格著一列格的化學(xué)方程式整齊地排著。打著紅叉的，則是于我而言毫不感冒的物理量。我試圖調(diào)整好自己，可終究敵不過(guò)愈來(lái)愈烈的頭疼。無(wú)奈，放下筆，望著頭頂昏黃的燈光和透過(guò)紙簾的點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，我嘆氣。面對(duì)這般狀況卻無(wú)力改變。比起身體的滾燙，更多的是內(nèi)心的冰涼。
片刻后，無(wú)意間打開(kāi)微博，翻到了你好些年再未發(fā)過(guò)的心靈雞湯：將來(lái)的你，一定會(huì)感激現(xiàn)在拼命努力的自己。樸實(shí)而又簡(jiǎn)明的語(yǔ)言間，滲透著你對(duì)逆境的不屈和對(duì)未來(lái)的向往。出道以來(lái)，整容或是小三，這些與你格格不入的謠言籠罩著你的世界。無(wú)數(shù)次你含著眼淚驅(qū)散陰霾，無(wú)數(shù)次你對(duì)自己說(shuō)：上帝會(huì)給每個(gè)人一個(gè)完美的結(jié)局，如果你覺(jué)得這并不完美，說(shuō)明這還不是結(jié)局。
募地，一股熱流涌上我的心頭，人生在世，誰(shuí)不遭遇困難，經(jīng)歷委屈，面對(duì)這些，我們不應(yīng)灰心，不應(yīng)放棄，不應(yīng)頹唐。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。我們，要在彼此不同的人生軌跡里，以優(yōu)雅的姿態(tài)，一路前行。
前行作文 篇17
雛鷹翱翔天空時(shí)會(huì)遇到逆流，找不到飛行的方向；細(xì)水奔流小溪時(shí)會(huì)遇到頑石，找不到行進(jìn)的道路。人生路漫漫，我們難免會(huì)在前進(jìn)時(shí)遭遇風(fēng)雨險(xiǎn)阻，無(wú)論是否順逆風(fēng)唯有勇敢向前才能抵達(dá)成功的彼岸。
依舊還記得剛剛踏入初中學(xué)堂的那些日子，我本以為初中的學(xué)習(xí)會(huì)同小學(xué)一般輕松，然而現(xiàn)實(shí)卻給了我沉沉的打擊。從剛?cè)氤踔械臄?shù)學(xué)小測(cè)，到一次次的`單元小考，我小學(xué)曾引以為傲的數(shù)學(xué)，在現(xiàn)在好似已成為我前進(jìn)路上的絆腳石，我，無(wú)奈至極，卻又無(wú)可奈何。終于，一次次的失利，讓我已對(duì)數(shù)學(xué)不再抱著希望，迷惘與恐懼籠罩著我。
傍晚，獨(dú)自一人漫步在校園間的小道上，想起近來(lái)數(shù)學(xué)成績(jī)的種種，不由得嘆了嘆息。不覺(jué)，陣陣寒風(fēng)刮來(lái)刺痛了雙頰，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)原是凜冬已至。站在道旁，仰望天空，為接下來(lái)近三年的學(xué)習(xí)生涯感到擔(dān)憂，在我為前途感到迷茫時(shí)，一只喜鵲闖入了我的眼簾，那是一只怎樣的喜鵲啊，它是多么的小巧，但在凌冽的寒風(fēng)中又顯得落不經(jīng)風(fēng)。風(fēng)依舊不斷，它卻仍舊在刺骨的逆流中前行，盡管搖搖晃晃，卻堅(jiān)定地、緩慢地飛向前方。
我怔住了，為喜鵲的頑強(qiáng)、堅(jiān)定感到震驚，同時(shí)不免為自己對(duì)現(xiàn)在處境的態(tài)度感到羞愧，“沒(méi)有什么事都是順順利利的，無(wú)論順逆風(fēng)，唯有勇敢前行才能到達(dá)成功的彼岸！”一個(gè)聲音在我的腦中響起，是啊，生活中總有些不如意的事阻礙我們前行，但唯有逆風(fēng)前行，才能成長(zhǎng)，不是嗎？小鳥都是如此我為什么不行呢？已不再迷茫，重拾自信出發(fā)。
寒風(fēng)已過(guò)，天空再次恢復(fù)了平靜，仿佛什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)，只有傍晚淡淡的夕陽(yáng)余暉灑在昏暗的天空上，一切是那樣的平和，正如磨難后彩虹一般。順風(fēng)前行，固然能然人們平安的成長(zhǎng)，但逆風(fēng)前行，又何嘗不是對(duì)自身的修煉呢？
前行作文 篇18
每當(dāng)見(jiàn)到窗外樹(shù)木被砍伐，沙塵飛揚(yáng)，大霧彌漫——我就會(huì)深深的思索。
時(shí)代在進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)在發(fā)展，人們卻忽略了與生活息息相關(guān)的環(huán)境。大片的森林被砍伐，碧綠的青山被挖掘，美麗的草原變成了荒漠，清澈的河水變成了濁流。樹(shù)林少了，青山禿了，草原荒了，清水黑了，地球上的動(dòng)物植物種類和數(shù)量急劇減少，生態(tài)環(huán)境受到了嚴(yán)重的`威脅。破壞環(huán)境終將得到大自然的懲罰。地球氣候變暖，南北極冰川加速融化，災(zāi)害性天氣頻繁出現(xiàn)，沙丘吞噬了萬(wàn)畝良田，洪水拆散了千萬(wàn)個(gè)家園。難道要使時(shí)代得以進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)得以騰飛，就必須以破壞環(huán)境作為代價(jià)嗎？
保護(hù)賴以生存的地球是我的夢(mèng)想。想一想，當(dāng)你撿起一片紙，你就為世界減少了一份污染；當(dāng)你種下一棵樹(shù)，你就為世界增加了一抹綠；當(dāng)你回收了一塊電池，你就為世界保留了一片肥沃的土地！也許一個(gè)人撿起一塊紙沒(méi)什么大作用，但如果每個(gè)人都撿起一片呢？也許一個(gè)人種下一棵樹(shù)沒(méi)什么大不了，但如果每個(gè)人都種下一棵呢？“人多力量大，眾人拾柴火焰高，”“人類靠環(huán)境生存，環(huán)境靠人類保護(hù)�！碑�(dāng)遇到有人破壞環(huán)境時(shí)，我們應(yīng)該上前勸說(shuō)他們，并告訴他們保護(hù)環(huán)境的重要性�！皢蝹�(gè)人的環(huán)保行動(dòng)就像一盞燈，當(dāng)它亮起時(shí)，周圍的黑暗就會(huì)少一些。如果大家都點(diǎn)亮自己那盞燈，整個(gè)世界將會(huì)變成一片光明。”我們常說(shuō)：“天空是白云的家，森林是鳥兒的家，河流是魚兒的家——”那地球就是我們的家。讓我們放飛綠色夢(mèng)想，為了人類的未來(lái)，攜手保護(hù)我們的地球家園吧！
前行作文 篇19
在我們的一生中，會(huì)有許多讓我們感到溫暖的事情，它們溫暖了我們的歲月。在這人人都為了錢而努力卻不相信任何人的社會(huì)，我們的心中仿佛都蒙上了一層冰霜，而這難得的溫暖就顯得彌足珍貴，同時(shí)這些讓我們感到溫暖的事情，都會(huì)讓使我們銘記于心，難以忘懷。
一瓶礦泉水，一元錢，一份真情。一瓶礦泉水雖不起眼，卻代表著一份溫暖。那時(shí)我還在上小學(xué)，因?yàn)樵诙�，所以父母都是讓我�(guī)П乇�，可有一天中午我走的匆忙，爸爸就說(shuō)給我拿一元錢，去超市買一瓶水，可我一著急，竟然把錢丟在車后座上了。走到一家超市前，下意識(shí)地往兜里一摸，發(fā)現(xiàn)‘空空如也’，我有點(diǎn)慌了神，臉上也閃過(guò)一絲慌亂，超市的阿姨看到我的表情，并沒(méi)有說(shuō)什么，只是微微一笑，讓人感到非常和藹可親，問(wèn)我買什么，我說(shuō)一瓶礦泉水，她從貨架上拿起一瓶水遞給我，可是我沒(méi)錢……我的聲音越來(lái)越小，阿姨似乎看出來(lái)了我的窘迫，再次一笑，說(shuō)：‘你先拿走吧，下次再給錢，沒(méi)事的�！也恢勒f(shuō)什么好了，只是說(shuō)了輕輕地說(shuō)了聲謝謝，就趕緊走了。
第二天我再去那個(gè)超市，準(zhǔn)備找到那個(gè)阿姨，沒(méi)想到這次在超市的是一個(gè)老奶奶，她說(shuō)，那個(gè)阿姨是她的女兒，她昨天回老家，她的`女兒幫她看了一天的超市，于是我把錢給了她，就離開(kāi)了。在那天以后，我再也沒(méi)有看到那個(gè)阿姨，但她那一抹溫暖的微笑，永遠(yuǎn)保存在了我的心中。
一個(gè)人，一個(gè)聲音，一個(gè)神情。都可能讓我們感動(dòng)，讓我們感受到溫暖，它們都會(huì)銘記在我們的心中，永遠(yuǎn)溫暖著我們，伴隨著我們?cè)跉q月長(zhǎng)河中一步步成長(zhǎng)。
前行作文 篇20
我讀過(guò)許多書籍，雖不算太多，但在我這個(gè)年齡段，自以為是多。它們教會(huì)我懂事理，孝父母，敬師長(zhǎng)。有些書籍，語(yǔ)言通俗易懂，很是易解，但如果你多幾遍，便不會(huì)被它的表層意思所迷惑，細(xì)細(xì)品味，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在句子的靈魂深處隱藏的是無(wú)奈，是譏諷，是對(duì)人性的批判，是對(duì)我們最忠心的勸告。
從小最早捧起的一本書，我已記不清書名，那時(shí)我還只認(rèn)識(shí)大，小等簡(jiǎn)單文字，有時(shí)旁邊配有插畫，我邊看邊讀，倒能好理解些。時(shí)光在不經(jīng)意間從指縫中溜走，我也上了小學(xué)。我不是一個(gè)活躍的女孩，所以班里的同學(xué)常常會(huì)忽略我的存在，所以在那條歲月長(zhǎng)河中，書成了我的.靈魂，我的存在。那時(shí)，我愛(ài)坐在窗前，捧一本書籍，指腹劃過(guò)那充滿韻味的文字，陽(yáng)光總會(huì)撒下一縷縷碎金，在我的書上跳躍著，那些文字宛如一條條身姿優(yōu)美的小魚在我的腦海中穿梭著，在那靠近陽(yáng)光的地方，我播種了很多，收獲了很多。
我整日坐在那里，就連我自己都害怕那座位會(huì)被我融化掉。就這樣，它們與我并肩走過(guò)了小學(xué)歲月。步入初中后，父母對(duì)我的期望讓我不得不擠出我如命般珍貴的看書時(shí)間，但它們時(shí)刻提醒著我做人的道理，做人的根本。太大的學(xué)習(xí)壓力使我把憤怒全都傾瀉在書上，我貪婪地吮吸著，我看著那些書，感覺(jué)自己像吸毒的人一樣，沾上一點(diǎn)便覆水難收。有時(shí)我會(huì)忘記吃飯，忘記睡覺(jué)，我不能自拔。我成了父母，同學(xué)眼中的怪人，他們也許不會(huì)理解。書像大海，我仍然是一個(gè)貧窮的捕魚人，靠著它為生。
書像服飾，我不停地撕破舊衣，換上新衣，保持我的光彩絢麗。它陪伴著我，在我心里，在我骨子里，在我血液里，與我共同跨過(guò)時(shí)間，與我在道路上并肩前行。
前行作文 篇21
我們同是螞蟻，今天，你我背起行囊，背影消失于同一輪紅日，只為了同一個(gè)夢(mèng)想。
勇士的征程開(kāi)始了！前路漫漫，我們相視一笑。
然而，這個(gè)廣袤無(wú)垠的沙漠處處彌漫著令人窒息的焦灼的空氣，此刻的陽(yáng)光不再是昔日的生命之光，但我知道，它依舊代表著希望。一秒，一分，一個(gè)小時(shí)，一天，兩天……最初的夢(mèng)想似乎越來(lái)越遙遠(yuǎn)，追夢(mèng)的腳步越來(lái)越沉重……“我真的不想再走下去了�！蔽矣帽M最后的力氣，把干燥開(kāi)裂的嘴唇張開(kāi)。你微笑著向我伸出手。想說(shuō)些什么，“噢！你身后！”我尖叫著暈了過(guò)去。
“嘀嗒！”“嘀嗒！”什么東西？涼涼的，我睜開(kāi)雙眼——紅色的螞蟻？他們眼神中的并不是敵視，是那么親切。我黑色的皮膚在他們中格外惹眼�！澳銈兙攘宋�？我的.同伴呢？”我有氣無(wú)力地說(shuō)�！巴�？”他們你看看我，我看看你，顯然他們不知道，我垂下了觸角。后來(lái)，他們?yōu)槲姨峁┝耸孢m的居所，在它附近我為你立下了一塊墓碑，也埋葬了自己的夢(mèng)想，定居在這里，平庸有什么不好呢？
“報(bào)告！發(fā)現(xiàn)大量黑色螞蟻正向這里進(jìn)軍！”像第一聲雷響，劃破了寧?kù)o。國(guó)王高居朝堂之上，此時(shí)他第一次用疑惑的眼神看著我，“你愿意去看看嗎？”他盡可能平靜的說(shuō)……這個(gè)身影有些熟悉，近了，近了，走近的那一刻，我熱淚盈眶！緊緊抱住你，“你還活著！”你講了很多分開(kāi)之后你的奇遇，你鑄造了你的夢(mèng)�！跋牒臀乙黄鹑ノ业耐鯂�(guó)嗎？”就這樣我和紅蟻道別了。
又是一輪紅日，“我們的夢(mèng)想”已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，你我肩并肩踏著輕快的步伐，耳畔，你輕語(yǔ)：“就算沒(méi)有我，你也要不斷前進(jìn)，就像沙漠中的河流一樣，川流不息。”我仰起頭看著你，你的眼中是那閃閃發(fā)光的河流，川流不息，勇往直前！
前行作文 篇22
光陰如梭，白馬過(guò)隙間，這兩個(gè)月就悄然流去了。再一晃也過(guò)了月考，有人得意洋洋，有人傷心失落，有人心存僥幸，有人自怨自艾……
為了讓年級(jí)部的同學(xué)們?cè)俅握駣^起來(lái)，打起精神迎接新的學(xué)習(xí)生活，不忘初心，砥礪前行，我們開(kāi)了高二一部的第一次的表彰大會(huì)。望著一個(gè)個(gè)學(xué)生因自己的努力而拿上屬于自己的獎(jiǎng)狀時(shí)，不僅他們振奮不已，其他同學(xué)也激動(dòng)萬(wàn)分�？v使我也得到了一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，可我仍有些不甘，為什么我不能多拿上幾個(gè)獎(jiǎng)狀呢？單科狀元里為何沒(méi)有我呢？數(shù)學(xué)？數(shù)學(xué)不行，她思維敏捷又認(rèn)真，我考不過(guò)的；英語(yǔ)？英語(yǔ)不行，她基礎(chǔ)很好詞匯會(huì)的也比我多很多，考不過(guò)的；語(yǔ)文提分太難了我考不過(guò)的'……，如此想著，我心中又多了幾分失落和不甘——什么時(shí)候我也可以和她們一樣優(yōu)秀？
不得不說(shuō)，這次表彰大會(huì)中看到同學(xué)們展現(xiàn)自己的風(fēng)采，心中的仰慕之情油然而生，歌曲串燒和展現(xiàn)自我的舞蹈，個(gè)個(gè)都充滿著生機(jī)勃勃的青春活力。要是我能在小時(shí)候也學(xué)會(huì)些才藝就好了呢。
大會(huì)臨終之際，由老師發(fā)表講話，其中，有一句話深深觸動(dòng)了我并刻骨銘心——“沒(méi)有野心的學(xué)生不是好學(xué)生，孩兒們，你們還年輕，正是青春之際，既然如此，你們就要敢想敢做！”
是呀，表彰大會(huì)不僅僅只是為得獎(jiǎng)的學(xué)生而開(kāi)，而是為了激勵(lì)我們砥礪前行，不忘初心，我們要敢想敢做。或許下一次你就是單科狀元；我們要活在當(dāng)下，“悟已往之不諫，知來(lái)者之可追�！被A(chǔ)不好可以補(bǔ)，才藝不會(huì)可以學(xué)，只要不放棄，沒(méi)有什么是不可能。
前行作文 篇23
我們的青春，注定會(huì)艱辛坎坷，會(huì)有眼淚和汗水，會(huì)有誤解、不甘心和挫折。決定我們?cè)鯓由畹氖俏覀兊倪x擇。放棄可以說(shuō)是一件悲傷的事，因?yàn)楹芏嗍虑槎茧y以放棄。但是我們只有兩只手，所以我們必須學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)放棄，學(xué)會(huì)辨別自己需要什么。如果想抓住一切，最終可能什么都抓不住。只有學(xué)會(huì)放棄，我們才能堅(jiān)持下去。
青春不屬于安穩(wěn)。安逸是一潭死水，讓人沉溺其中。新的每一天都是一個(gè)改變生活的機(jī)會(huì)，只要每天都有進(jìn)步。為信仰的觀念?yuàn)^斗，不懈努力，我們總能朝著完美的生活方向前進(jìn)�？吹绞裁礃拥氖澜�，就擁有什么樣的心。
如果昨天都過(guò)去了，就沒(méi)有不可能過(guò)去的坎坷。有人說(shuō)生活是一種享受，有人說(shuō)生活是一種不得已。事實(shí)上，生活既有幸福也有不得已，既有康莊大道又有羊腸小道。生活就像一顆青澀的果實(shí)，如果你慢慢品嘗，細(xì)心咀嚼，舌尖之上會(huì)跳躍著酸澀，也會(huì)回味出清甜。
人們不快樂(lè)的原因是他們太在意一些事情，而失去了原有的滿足感。我們常常在迷茫中彷徨和憧憬，夾在世俗的單行道里面，不遙遠(yuǎn)不回。其實(shí)，面對(duì)不安，擦干眼淚，每天醒來(lái)比昨天更勇敢一點(diǎn)就已足夠。很多時(shí)候我們需要原諒自己的'缺點(diǎn)，原諒自己的錯(cuò)誤，之后重新開(kāi)始向前邁進(jìn)。
人要知足，心要純粹。自己的快樂(lè)是別人看不見(jiàn)的，也與別人說(shuō)的話無(wú)關(guān)。關(guān)鍵的是自己的心充滿了幸福的陽(yáng)光�？鞓�(lè)在自己的心中，而不是別人的眼中。
歲月流逝，我們總會(huì)漸漸發(fā)現(xiàn)，活在世上不難，在生活的歷練里，在坎坷而疼痛的青春里，我們總能學(xué)會(huì)懂得珍惜，懂得放棄，懂得把握，懂得享受，之后過(guò)上充實(shí)幸福的生活。揮手，微笑，所有的不快樂(lè)都會(huì)成為過(guò)去。
前行作文 篇24
我走出了辦公室，心中滿是陽(yáng)光……
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。感覺(jué)還沒(méi)開(kāi)學(xué)幾天，就迎來(lái)了第一次月考。大概是還沒(méi)有完全調(diào)整到上學(xué)的狀態(tài)吧，對(duì)于這次考試，心中竟完全沒(méi)有包袱，坐在考場(chǎng)里，只覺(jué)得飄飄然，似乎整個(gè)人早已飛出了窗外。拿到了數(shù)學(xué)試卷，發(fā)現(xiàn)竟是如此簡(jiǎn)單，那試卷上密密麻麻所寫的，似乎都是1+1這樣的題目。再仔細(xì)一看，那字里行間，不正寫著正確答案嗎？
可是，我并未能找到我想要的分?jǐn)?shù)，眾里尋他千百度，驀然回首，那分竟在別人姓名處。于是乎，我拿著那張關(guān)乎我生死的試卷，懷揣著忐忑不安的心情，跨過(guò)了辦公室那高高的.門檻。
一進(jìn)辦公室，發(fā)現(xiàn)里面充滿著過(guò)節(jié)的氣氛，原來(lái)是老師正哼唱著那無(wú)人能懂的歌謠。她翻看著我的試卷，沉默不語(yǔ)，等到看完了，她抬起頭來(lái)說(shuō)：“喲，怎么回事？小伙子？”我不知如何是好，極力組織著語(yǔ)言：“我這次沒(méi)有……”她打斷了我的話，忽而露出燦爛的微笑：“看把你緊張的，沒(méi)事的。來(lái)看這一道題……”聽(tīng)著老師耐心的講解，我心中仿佛有什么東西被觸動(dòng)了一下，仿佛她所講的不是一道道數(shù)學(xué)題，而是一條條的人生哲理，為我指迷點(diǎn)津，指出我前進(jìn)的方向。她不是一直自顧自地講，而是每講到一個(gè)關(guān)鍵的地方就停下來(lái)，抬起頭，關(guān)切地問(wèn)我聽(tīng)懂沒(méi)有。
題講完了，她拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“在我心中，你的數(shù)學(xué)成績(jī)是不錯(cuò)的，下次加油！”我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，發(fā)現(xiàn)她臉上又浮現(xiàn)出了燦爛的微笑，那帶著笑的眼睛是如此深邃，仿佛包含了宇宙萬(wàn)象，充滿了無(wú)限的力量……
人生就是這樣，平日里一如既往，而在幾個(gè)瞬間成長(zhǎng)。這微笑，便是我人生重要的分割線，也是我人生中一道亮麗的風(fēng)景線，畢竟最美應(yīng)是微笑時(shí)！
前行作文 篇25
和著青春的節(jié)拍，搖著青春的櫓槳，喊著青春的號(hào)子，帶著青春的夢(mèng)想，我們正在播種人生的七彩虹。沐浴著青春的朝陽(yáng)，請(qǐng)帶上誠(chéng)信的種子上路。
帶上誠(chéng)信的種子：誠(chéng)信是開(kāi)春的風(fēng)，誠(chéng)信是冬日的陽(yáng)，誠(chéng)信是黑夜的星。春風(fēng)化解了僵冷的冰，暖陽(yáng)焙干了潮濕的心，星光指點(diǎn)了回家的路。誠(chéng)信是屬于每一個(gè)人的小屋，小屋里有你颯爽的英姿，有你自由飛翔的夢(mèng)。
帶上誠(chéng)信的種子：誠(chéng)信是青春的舞臺(tái)，誠(chéng)信是青春的旋律，誠(chéng)信是青春的驛站。舞臺(tái)旋轉(zhuǎn)著燃燒的激情，韻律和諧著優(yōu)雅的姿態(tài)，驛站里有我們褪下的迷惘。靈魂與靈魂開(kāi)始洽商，心與心開(kāi)始交流，情與情開(kāi)始互動(dòng)，意與意開(kāi)始交融。
帶上誠(chéng)信的種子：誠(chéng)信是青春的一匹駿馬，誠(chéng)信是青春的一闋詩(shī)行，誠(chéng)信是青春的一面戰(zhàn)鼓。駿馬馳騁人生的競(jìng)技場(chǎng)，詩(shī)行潤(rùn)澤人生多彩的年華，戰(zhàn)鼓擂動(dòng)人生沖鋒的亢奮。折一管青春的竹笛，吼一曲決戰(zhàn)的豪情，在陽(yáng)光下爆響青春的誓言。
帶上誠(chéng)信的種子：誠(chéng)信是青春的本源，誠(chéng)信是青春的注腳，誠(chéng)信是青春的燈塔。源頭淌出勝利的.喜悅，注腳積淀失敗的感悟，燈塔昭示人生的價(jià)值。揮汗如雨是青春的華彩，追求進(jìn)取是青春的花園。
讓我們帶著誠(chéng)信的種子上路，以寬容坦誠(chéng)之心編排青春的舞臺(tái)，用豪情拼搏之志寫就青春的劇本。播下一個(gè)行動(dòng)，你就收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。虔誠(chéng)地種下你的種子，你就會(huì)贏取金色的收獲。
來(lái)吧，朋友，讓我們一起，帶上誠(chéng)信的種子上路！
前行作文 篇26
母愛(ài)如一束陽(yáng)光，驅(qū)散我心靈的陰霾。母愛(ài)如一縷清風(fēng)，拂去我心頭的惆悵。
從小到大母親處處關(guān)心愛(ài)護(hù)著我，寂寞難耐時(shí)陪伴我的，是母親；受挫傷心時(shí)安慰我的，是母親；生病時(shí)，照料我的是母親…。
還記得那個(gè)月朗星稀的夜晚，我正為一道數(shù)學(xué)題抓破頭皮，盡管我怎么想也找不到解題的思路。一張張稿紙被我揉成一團(tuán)扔在桌上。就在這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)我屋子的門被打開(kāi)了。我大聲呵斥道：“別來(lái)煩我！”只見(jiàn)媽媽默不作聲的把一杯牛奶放在我的桌上。我漫不經(jīng)心的瞥了一眼看到上面還貼了一張便利貼，上面寫著：“媽媽知道你學(xué)習(xí)壓力大，喝杯牛奶休息一下吧！”字條的右下方還特別畫了一個(gè)會(huì)心的微笑。我抿了一口，仿佛一股暖流涌遍全身。我再次拿起筆，仔細(xì)讀題，經(jīng)過(guò)反復(fù)的思考，最后攻破了這道難題。
�。厝岬哪笎�(ài)帶著我一路前行！
父愛(ài)，無(wú)聲，照亮了天空。父愛(ài)，無(wú)言，滋潤(rùn)了心田。
還記得那是一次失敗的考試。我行走在風(fēng)雨中。我努力想找一個(gè)借口，卻發(fā)現(xiàn)是徒勞的，該怎么向你交待，我拼命地想�；丶业穆房偸悄敲词煜�，我盡量放慢腳步，可還是走到了這里。你嚴(yán)肅的'看著我，我知道，我掩蓋不了什么了。你一定是收到了老師發(fā)來(lái)的短信。想了無(wú)數(shù)種表情來(lái)面對(duì)你，此刻卻全部忘記。我強(qiáng)忍著淚水把卷子遞給你，你仔細(xì)地給我分析了我存在的問(wèn)題，雖然每句話都冰冷冷的，但卻充滿了愛(ài)。
��！嚴(yán)厲的父愛(ài)帶著我一路前行！
人的一生需要前行，不必在乎目的地，你會(huì)發(fā)現(xiàn)沿途的風(fēng)景也如此怡人。
前行作文 篇27
人生如行道，我亦是行人。每個(gè)人在行道上行走，有時(shí)會(huì)留戀于路旁景色而駐足，有時(shí)也會(huì)磕到路上石子而停留腳步，但都不會(huì)阻止我們向終點(diǎn)邁進(jìn)，愿你我皆能砥礪前行。
去年，父母帶我去白云山爬山，眼前的路途如登仙梯般蜿蜒消失在云霧中，望不到盡頭。路旁的松柏挺立，一片綠意，清冷的陽(yáng)光照射下來(lái)，臺(tái)階上的青苔幽幽地泛著光，仿佛在昭示著路途的艱難和遙遠(yuǎn)。
我咬咬牙，硬著頭皮跟上父母，一開(kāi)始，輕松地跨過(guò)幾十級(jí)臺(tái)階，我笑起伊始的緊張和懦弱，好景不長(zhǎng)，在又一次轉(zhuǎn)彎，迎來(lái)新的道路之后，我顯得吃力極了，碎發(fā)狼狽地貼著額頭，汗水順著臉頰而下，純白的運(yùn)動(dòng)衫被汗水浸透，雙腿努力地向上抬起，力求多堅(jiān)持一會(huì)�？赏胺揭琅f在前行的父母，心中的委屈如野草般瘋狂滋生，我以停留原地來(lái)表達(dá)我的抗議。
父母來(lái)到我的身邊，沉默地將路線圖調(diào)出，我才驚覺(jué)路途已過(guò)半，可是身體上的`疲憊阻撓著我，我依舊不愿繼續(xù)前行，不經(jīng)意間低頭，地上一塊較深的地方吸引了我的注意，蹲下身仔細(xì)辨別著，“行百里者半九十”我低喃出聲，學(xué)校時(shí)老師解釋過(guò)它的意思，大意指前行一百里路，到了九十里后的十里才是一半的開(kāi)始。
我低頭沉思，叩心自問(wèn)著，真的堅(jiān)持不下去了嗎？還是因?yàn)樽约捍蛩阃丝s了呢？再次前行，我的心中已經(jīng)有了答案，青石臺(tái)階上，少了一位退縮懦弱的后退者，多了一位砥礪前行的奮進(jìn)者。
直到登上主峰，清風(fēng)喚醒我的思緒，驚覺(jué)行程已至盡頭，陽(yáng)光傾瀉而下，為云霧披上戰(zhàn)袍，云霧上下浮沉于山嶺之間，五彩紛披，燦若錦繡，耀眼奪目。山峰被捧于手心，成為一顆明珠，那成為我眼中最美的風(fēng)景。
砥礪前行并非某些人的特權(quán)，也并非可望不可即的品質(zhì)，它只需要你放棄私心，放棄雜念，向著所認(rèn)定的目標(biāo)前行，記住“行百里者半九十，”不流連于路旁美景，不駐足于石子坑洞，就能做到砥礪前行。
前行作文 篇28
人生就是要不斷地前行，不斷地努力�？赡苣闵陨苑潘梢幌�，這個(gè)世界就會(huì)把你淘汰。你可以休息，但不能松懈。你需要不斷地前行。
不記得具體是哪一天，我在陽(yáng)臺(tái)上，湊巧用余光瞟到了那墻角的一絲絲青苔，那墻縫里還長(zhǎng)出了不知名的草莖。草莖卻胖胖的，顯得十分有營(yíng)養(yǎng)，并不像墻縫中求生的“野”孩子。
過(guò)了幾天，我又跑回陽(yáng)臺(tái)，想看那頑強(qiáng)的小草究竟又長(zhǎng)大了多少。我驚喜地發(fā)現(xiàn)它竟長(zhǎng)出了兩小片蒼翠欲滴的小葉子。尖尖的葉尾，可愛(ài)極了！
一段時(shí)間后，我又去看望小草。那小小的葉子，如今已經(jīng)大得驚人，也變得更綠了，不比花園里工人們精心照顧的.差。
又過(guò)了許久，我再次去看小草的生長(zhǎng)情況。真令我沒(méi)想到，本還是稚嫩少女，如今卻已經(jīng)變成了兩個(gè)“孩子”的媽媽。而那兩個(gè)“孩子”還只是小小的嫩苗，瘦瘦的莖，還沒(méi)有長(zhǎng)出葉子。但我相信，它們也會(huì)像它們的媽媽一樣，茁壯成長(zhǎng)。
草那頑強(qiáng)的生命力真的不得不令我敬佩！在暗無(wú)天日的石頭縫中，它有如此強(qiáng)大的意志力，能夠破壁而出。在石縫中，它并沒(méi)有像公園中其它的草一樣，它沒(méi)有陽(yáng)光的沐浴，也沒(méi)有水的滋潤(rùn)，更沒(méi)有土的栽培。它沒(méi)有硬件條件，就只憑一身毅力，在暗無(wú)天日的石壁中，憑借自己的一點(diǎn)點(diǎn)力量，一點(diǎn)一點(diǎn)地往上爬。哪怕身上壓著千斤巨石，也要向上生長(zhǎng)，這就是小草！哪怕身上烈火焚燒，也要向上生長(zhǎng)，這就是小草！哪怕有多大的力量阻擋著它，也要持續(xù)生長(zhǎng)，這就是小草！哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)的希望，也不會(huì)就此放棄，這就是小草！
人就好比小草，你要不斷地前進(jìn)，前進(jìn)！人生如果失去了前行的歷程，也就失去了意義。這世界本就不公平，你有多么努力前行，就有多特殊！在前行的道路上，我們學(xué)會(huì)了反思，學(xué)會(huì)了抉擇，也學(xué)會(huì)了謙卑。在前行的過(guò)程中，我們也會(huì)有所收獲，有所進(jìn)步！
前行作文 篇29
清風(fēng)，穿過(guò)花香，掠過(guò)竹林，漸行，漸遠(yuǎn)；驕陽(yáng)，漫過(guò)青山，跨過(guò)滄海，隱約，流逝；歲月，紅了櫻桃，綠了芭蕉，轉(zhuǎn)瞬，即逝。
一一題記
臨近期中考試考試，壓抑的氣氛，壓迫著我脆弱的神經(jīng)。期中考試最能檢驗(yàn)出開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，自己有沒(méi)有收心，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，聽(tīng)課，是否自己的心思還留在放暑假期間的玩樂(lè)上，一張?jiān)嚲肀隳芮瞥觥?/p>
為此，有些同學(xué)在期中考試前幾個(gè)星期就開(kāi)始了復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。誰(shuí)都不想自己學(xué)了半個(gè)學(xué)期的內(nèi)容在期中考試中發(fā)揮不好，誰(shuí)都想父母拿自己的優(yōu)異的成績(jī)?cè)谟H戚面前炫耀。
面對(duì)整天要背的語(yǔ)古詩(shī)，要默的英語(yǔ)單詞，要記的數(shù)學(xué)公式……買了這么多的.資料，這么多的數(shù)學(xué)題要寫個(gè)不停！天天覺(jué)得心事重重，有很多次想過(guò)放棄，心中的魔鬼在叫囂著。但理智告訴我自己，你不能啊！"縱使你沒(méi)有爬上月亮的云梯，卻不能失去擁抱月亮的臂膀�！鍎④徽Z(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，還沒(méi)有上戰(zhàn)場(chǎng)，怎么可以輕言放棄？
累是真的，但家里面的衛(wèi)生不需要我做，飯菜也不需要我做，什么也不需要我做。我就只是坐著動(dòng)動(dòng)腦袋，動(dòng)動(dòng)小手嘛，又有什么臉面可說(shuō)自己累，再累能比得過(guò)父母嘛？
父母每天都在外面打工，有時(shí)連雙休日也不能休息。我每天所吃的，用的都花著父母的血汗錢。他們每天在外奔波，頂著烈日，頂著寒風(fēng)，只為讓我們擁有更好的生活。他們這么辛苦的供我讀書，每次聽(tīng)到我考試成績(jī)很好時(shí)，他們才會(huì)幸福的笑一笑，那欣慰的笑容，一直蕩漾在我心房。
就沖這個(gè)原因，我也必須得努力讀書，讓父母常笑笑，不會(huì)每天因?yàn)樽约阂扯嗌賰?nèi)容，記多少單詞而愁眉苦臉！因?yàn)槲抑�，為了父母我不能輸�?/p>
既然世事滄桑難料，何必事事茍求完美，盡遂人意，只需帶著微笑出發(fā)；相信：做最好的自己，我能行！苦也罷，累也好，快接近終點(diǎn)了，只有奮起直追，才是智者。
前行作文 篇30
“哥兒，有畫兒的三哼經(jīng)，我給你買來(lái)了！”這話語(yǔ)牽動(dòng)著我的情思，讓我追溯起那無(wú)姓無(wú)名，匍匐于命運(yùn)腳下的阿長(zhǎng)。
初識(shí)這個(gè)角色，想起那句“歲月像把無(wú)情的刀，改變我們模樣”，認(rèn)為歲月，生活會(huì)將她蹂躪成一副奸詐貪婪的模樣——祥子的模樣。但隨著深入了解，我竟沒(méi)察覺(jué)到一絲猜想的影子，更是從那時(shí)起，我敬佩起這角色。
王爾德曾說(shuō)：“藝術(shù)即是說(shuō)謊”，也許，是阿長(zhǎng)的樸實(shí)藏匿了那份“藝術(shù)”，她被虛偽的時(shí)代遺棄了——這迷信，愚昧，無(wú)理，粗俗，一點(diǎn)兒都不完美的人兒，這個(gè)對(duì)于世界既無(wú)風(fēng)月心情亦無(wú)蓬勃野心的人兒。
此時(shí)，我開(kāi)始一輪思考，認(rèn)為聰慧的人是知變通的，改變不了環(huán)境就改變自己，是可以融入時(shí)代的。但，祥子呢，那對(duì)"知變通，改變不了環(huán)境就改變自己"完美詮釋的角色，他的下場(chǎng)呢？
掩卷深思，我再次品咂角色，真正認(rèn)知了那個(gè)沒(méi)有因痛苦和不幸而被生活擊垮的阿長(zhǎng)。祥子，阿長(zhǎng)都生活在黑暗的時(shí)代，喪失至親，綣縮在社會(huì)的最底層。但，阿長(zhǎng)笑了，祥子哭了。祥子用自己的不幸證明黑暗的不可抗拒；阿長(zhǎng)用自己的微笑詮釋了黑暗中抵力前行的意義。此時(shí)我深刻體會(huì)到希望的含義：阿長(zhǎng)一一苦日子奔好日子去，感恩的'；祥子一一好日子淪落到苦日子，頹廢的。
很喜歡林清玄先生的那句話："黑白分明當(dāng)然是最好的，可是黑白調(diào)合的時(shí)候，畫面上是灰色，黑白不分時(shí)，畫面上也是灰色，這兩種灰表達(dá)上沒(méi)不同，本質(zhì)上卻大不一樣，純粹只是一念之間的差別�！�
阿長(zhǎng)與祥子面對(duì)生活不同的態(tài)度鑄就了他們灰白的不同，黑暗中砥礪前行的灰白得到了魯迅先生的思念與追溯，在其心底鋪上一層柔軟亦或一硯濃墨，供魯迅先生的筆有所飲汲。而消極墮落的灰白正藏匿在北平哪條黑暗的巷子里，只留下被生活壓扁的影子，成為那個(gè)時(shí)代的見(jiàn)證品。
黑暗中，砥礪前行！愿得哪天，成為他人內(nèi)心最溫暖的追溯……
前行作文 篇31
劉同說(shuō)過(guò)，“抱怨深處黑暗，不如提燈前行，”前者像是在說(shuō)祥子，后者寫的就像是楊絳先生筆下的老王了。老王與祥子都同為車夫，老王是已經(jīng)歷許多滄桑歲月，而祥子卻用一兩年便遠(yuǎn)離了那個(gè)滿懷初心的自己。
一條路并不因?yàn)樗愤呴L(zhǎng)滿荊棘而喪失其美麗，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，那條路何止是荊棘，更是漫漫……
祥子總是給自己不好的定義、自暴自棄，他的前路他自己也不知該如何走下去，老王雖有殘疾，但在那個(gè)時(shí)代里，他遇見(jiàn)了楊絳夫婦，如祥子遇見(jiàn)了曹先生般，對(duì)他們倆何嘗不是一種救贖？
維尼說(shuō)過(guò)“平凡的人，聽(tīng)從命運(yùn)，只有強(qiáng)者才是自己的主宰�！彼麄儌z都是平凡人，但不同的是，老王卻是有努力在提燈前行的。
飽經(jīng)歲月滄桑，他卻也保持著善心，對(duì)楊絳給予回報(bào)，而祥子年齡不大，一兩載歲月卻已不再在乎前路，“人之初，性本善”也快泯滅得沒(méi)了，至少他現(xiàn)在已然無(wú)所謂了，他沒(méi)什么可牽掛，也沒(méi)什么初心理想可言了，“這些都不實(shí)際！”
在任何時(shí)代里都會(huì)有不幸的人，但大家卻都是一樣的`，都不容易！為生計(jì)所迫，為情感所逼…人群形形色色，卻都是甘愿平庸。
祥子遭受一次次不公，卻總是默默忍受，沒(méi)想著說(shuō)要反抗，他似乎到了最后也沒(méi)明白自己人生失敗的原因，老舍也說(shuō)他是“個(gè)人主義的陌路家”，太麻木偏執(zhí)了。
而老王出現(xiàn)在我們面前已是老態(tài)，我們沒(méi)法知道他經(jīng)歷的所有，他也許也被生活壓榨許多次，他努力地盡自己最后的力量，表示他對(duì)楊絳的感謝，可見(jiàn)他心之所向是善的。
人生本是不易，如若他它荊棘便停下來(lái)思考該如何通過(guò)，若它漫漫便提燈前行，理想如星辰，我們永不能觸到，但我們可以像航海者一樣，借星光的位置航行，負(fù)重前行。反對(duì)不公，需要勇氣，從初心、善心出發(fā)提燈前行才是最好的方式。
前行作文 篇32
人生有夢(mèng)，有了夢(mèng)便有了向往和追求；有了執(zhí)著的追求，夢(mèng)想才有機(jī)會(huì)一步一步變成美好的現(xiàn)實(shí)。追逐夢(mèng)想、與夢(mèng)想攜手同行的過(guò)程，也是我們的生活變得更加多姿多彩的過(guò)程。
兒時(shí)，我的夢(mèng)想是當(dāng)一位著名的畫家，用我的渺小之筆，來(lái)潤(rùn)澤祖國(guó)的柔美風(fēng)光，來(lái)再現(xiàn)祖國(guó)的壯麗山河。于是，在別的孩子嬉戲的笑聲里，我毅然決然地背著畫夾踏上了通往美術(shù)學(xué)習(xí)班的小路。望著及時(shí)到校的我，老師總會(huì)露出暖暖的微笑，夸我一句“真準(zhǔn)時(shí)”！而我，則快樂(lè)地將這份煦暖的微笑映在了我的畫夾中。
可是，好景不長(zhǎng)，接下來(lái)的幾節(jié)課，我始終無(wú)法將精力全部放在3個(gè)小時(shí)的課堂繪畫上。我開(kāi)始應(yīng)付差事般地胡亂涂鴉。在這種境況下，我接近5年的美術(shù)生涯也隨之半途而廢。
從那以后，我迷戀上了烹飪，開(kāi)始瘋狂地收集各種各樣的菜譜，家里的雜志也被我剪得七零八碎。然后我照著菜譜開(kāi)始了“糟蹋蔬菜糧食”的練習(xí)。那段時(shí)間，爸爸媽媽總要捧著我的杰作痛苦地吞咽上幾天。后來(lái)，我的廚藝有了翻天覆地的變化，即便家里來(lái)客，我也敢在爸媽的邀請(qǐng)下從容地掌廚，坦然露上那么幾手。
現(xiàn)在，我又有了新的.夢(mèng)想，那便是考取我夢(mèng)想的重點(diǎn)高中。因?yàn)橹挥性谀抢锷钤欤拍軐?shí)現(xiàn)我美好的未來(lái)。而今我正照著我夢(mèng)想的塔頂努力攀爬。為了節(jié)省時(shí)間，有時(shí)我會(huì)去姥姥家蹭飯，每當(dāng)這時(shí)，阿舅總會(huì)開(kāi)玩笑地問(wèn)上一句：“燕啊，怎么不給我們露上兩手？”“不了，我還要學(xué)習(xí)呢！初三了，忙得很哪！”于是急匆匆地扒上兩口，又一頭扎進(jìn)我的題海中了。
與夢(mèng)同行雖然勞累，但回過(guò)頭來(lái)想想，我并沒(méi)缺失什么，反而活得相當(dāng)充實(shí)！因?yàn)樵谧非髩?mèng)想的過(guò)程中，我收獲了非同尋常的快樂(lè)，收獲了色彩斑斕的知識(shí)，更收獲了一段最美好的經(jīng)歷。
夢(mèng)想與我們同行的過(guò)程中，學(xué)識(shí)、才干、快樂(lè)與我們同在。所以，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，爭(zhēng)分奪秒，與夢(mèng)想同行吧！
前行作文 篇33
每天早上是什么叫醒了你沉睡的心，是鬧鈴，是鳥鳴，是媽媽，還是那一份憧憬著未來(lái)的心。
人從一生下來(lái)，就會(huì)有夢(mèng)想。我很早就接觸到了夢(mèng)想。
五歲時(shí)的夢(mèng)想
五歲時(shí)，我只是一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩，只是覺(jué)得叔叔就像夢(mèng)想一樣，因?yàn)槲业膵寢屆刻於脊噍斘沂迨搴芎谩Ｄ菚r(shí)我覺(jué)得叔叔無(wú)所不能，精通天地，從那時(shí)開(kāi)始我的夢(mèng)想就是成為像叔叔一樣的人，考他一樣的大學(xué)，走和他一樣的路，所以每天，每月，每年。我都會(huì)盼望著生日的到來(lái)，因?yàn)樵谏盏哪且惶�，我可以許一個(gè)愿望，它會(huì)成真。每一次生日我都會(huì)許同一個(gè)夢(mèng)想——和叔叔一樣。
但我并不知道。每個(gè)人的夢(mèng)想是不一樣的，漸漸地我長(zhǎng)大了。我好像明白了夢(mèng)想是屬于自己一個(gè)人的夢(mèng)想，不是走著和叔叔一樣的路，慢慢的，那個(gè)夢(mèng)想已在我心頭死掉了。因?yàn)樵谶@個(gè)夢(mèng)想的骨骸上會(huì)開(kāi)出屬于我的最美的花朵。
九歲時(shí)的夢(mèng)想
那時(shí)的我漸漸明白了，只有好好學(xué)習(xí)，才可以出人頭地，才可以成為我們家的驕傲。那時(shí)，發(fā)生了一件事情，讓我痛哭流涕，那鮮紅似的話語(yǔ)，閃耀著，閃到了我的`眼睛也刺傷了我的心。記得那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的夜晚，風(fēng)呼嘯著，我坐在書桌前備考期末，我倍感緊張，只知道把媽媽買的資料都寫了，就一定會(huì)考好的，慢慢的我的手戰(zhàn)栗了，看著已過(guò)午夜的鐘，才發(fā)現(xiàn)要睡。
考試了，我一邊想著我的夢(mèng)想，一邊考試，想象著它實(shí)現(xiàn)，就更奮筆疾書了，沒(méi)過(guò)幾天，成績(jī)就出來(lái)了，我考的很好，我很開(kāi)心，我離我的夢(mèng)想又近了一步，一到家，就把我的成績(jī)報(bào)告給了我的爸爸，他無(wú)屑的對(duì)我說(shuō)“這點(diǎn)成績(jī)算什么，考了第一嗎？”“沒(méi)有�！薄皼](méi)有，你這么還高興，有沒(méi)有理想，去學(xué)習(xí)，以后沒(méi)考第一不要跟我說(shuō)你的成績(jī)�！蔽胰套⊙蹨I，使勁不讓它滴下來(lái)，走進(jìn)房，關(guān)上門，豆大的眼淚不自覺(jué)的滴落下來(lái)。
我決定我要好好學(xué)習(xí)，出人頭地，一直到現(xiàn)在，這個(gè)夢(mèng)想一直在我心中，領(lǐng)著我前行。
前行作文 篇34
夢(mèng)想是迷茫大海的燈塔，指引我們航行的方向；夢(mèng)想是干涸沙漠中的清泉，滋潤(rùn)我們干渴的心田；夢(mèng)想是寒冷冬日里的陽(yáng)光，溫暖我們前行的軀體。
幾十年來(lái)，我們可能有過(guò)無(wú)數(shù)的夢(mèng)想。從颯爽英姿的武警到奔向月球的宇航員，從甘為人梯的教師到博學(xué)多才的科學(xué)家一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，映照出一個(gè)個(gè)純真的你我，表達(dá)了我們對(duì)生活對(duì)生命的熱忱和希望。為了自己的夢(mèng)想，我們必須具備無(wú)畏和真誠(chéng)。
人們?cè)谧穳?mèng)的路上，有成功也有失敗。成功當(dāng)然高興，但失敗也未必垂頭喪氣。事實(shí)上即使是成功者，大多時(shí)候還是以失敗的背影來(lái)寫意的。因此，當(dāng)我們失敗的時(shí)候不要一味的低迷和消沉。此刻的我們正值飛過(guò)一群麻雀都會(huì)向往多彩生活的年齡，青春擁有無(wú)數(shù)個(gè)可能，每個(gè)人都應(yīng)該是陽(yáng)光明媚的，再多的憂郁也不可能永遠(yuǎn)帶走笑容。
無(wú)畏和真誠(chéng)是我們追夢(mèng)的雙翼，雖然勉不了有時(shí)會(huì)失敗，但我心依舊。試想，當(dāng)年越往勾踐，如果沒(méi)有被吳破國(guó)的失敗，哪有三千越甲的'雄姿奮發(fā)？我們還年輕，無(wú)畏而真誠(chéng)，如果在追夢(mèng)的路上再點(diǎn)綴些陽(yáng)光和自信，夢(mèng)想難道不會(huì)成真？
為了自己的夢(mèng)想，我們必須具備耐力和堅(jiān)韌。
孟子曰：天將降大任于斯人，必先苦其心志，勞其筋骨，空乏其身，行拂亂其所為。
也許有人會(huì)有這樣的疑問(wèn)：我明明已經(jīng)很努力了，為什么還達(dá)不到我所期待的目標(biāo)？為什么不給予我與付出相等的回報(bào)呢？
其實(shí)，在我的印象里，夢(mèng)想不僅是一個(gè)靜止的動(dòng)詞，還是一個(gè)持續(xù)性的動(dòng)作。追逐夢(mèng)想猶如種莊稼，歷經(jīng)幾季，才會(huì)有豐收的時(shí)刻。若是年復(fù)一年積累下來(lái)，聚沙成塔，就會(huì)使一輩子富足。正所謂積跬步而至千里，集細(xì)流而成江河。
耐力和堅(jiān)韌是追夢(mèng)的兩個(gè)輪子。試看體操運(yùn)動(dòng)，是力與美真正完美的結(jié)合，可這匯集了多少年艱辛多少血汗。再說(shuō)夢(mèng)想，雖然世事不能盡善，但擁有耐力和堅(jiān)韌，夢(mèng)想總能接近希望中的樣子。
為了我們的夢(mèng)想，讓我們劈荊斬刺，奮然前行吧！
前行作文 篇35
眼淚，絕地之花，噙著淚水，一路向前。
——題記
眼淚，莫不是一種情感的宣泄
每個(gè)人的眼眶都紅紅的，空氣中彌漫著一種特別傷感的味道。這一天，我第一次品嘗到了分離的滋味。走在偌大的'校園里，望著旁邊熟悉的建筑，我感覺(jué)一切都是那么陌生。這個(gè)我念了六年的學(xué)校，終有一天，我要離去了。坐在草坪上，和最好的朋友相互訴說(shuō)著這六年來(lái)發(fā)生的事。終于，我們相擁號(hào)啕大哭、淚如泉涌。那一天，我明白了，每個(gè)人總有離開(kāi)的時(shí)候，這是人生必須反復(fù)要上的一堂課。
眼淚，莫不是一種愛(ài)的表現(xiàn)
站在手術(shù)室外，我感到很迷惘。明明一周前還生龍活虎的，意氣風(fēng)發(fā)，怎么一下子就倒下去了。外公，我說(shuō)過(guò)，我長(zhǎng)大以后要讓你過(guò)好日子，可是你就這么倒下去了！手術(shù)室的燈熄了，家人們紛紛圍了上去，外公被推了出來(lái)，經(jīng)過(guò)我身邊時(shí)還對(duì)著我笑。蒼白的、布滿皺紋的臉上，努力地笑著，似乎那個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的外公又回來(lái)了。那一瞬間，我的眼淚刷一下流了下來(lái)……流下了兩行滾燙的熱淚。我坐在外公床前，望著這個(gè)兩鬢花白的花甲老人，不禁感嘆，再堅(jiān)強(qiáng)的人都經(jīng)不起時(shí)間的摧殘。那一天我明白了：原來(lái)，愛(ài)并不是一味地索取抑或是順從對(duì)我，來(lái)說(shuō)一家人和和美美地生活在一起，那便是幸福。
眼淚，莫不是一種向上的動(dòng)力
哎！又考砸了。拿著成績(jī)單一步一步向家門挪去，此時(shí)的我正想象著媽媽看到成績(jī)單后火冒三丈的表情。哎，又要挨罵了！回到家后，媽媽并沒(méi)有像我想象的那樣對(duì)我發(fā)火，她只是告訴我要好好學(xué)習(xí)，便轉(zhuǎn)身離去。她似乎早就預(yù)料到了，應(yīng)該是對(duì)我失望了吧！眼淚又不爭(zhēng)氣地掉了下來(lái)。我抹開(kāi)眼淚，心里想著，我一定要努力學(xué)習(xí)，下一次掉眼淚絕對(duì)不會(huì)在成績(jī)上。原來(lái)眼淚莫不是一種向上的動(dòng)力。
我從來(lái)都不是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，一直都是眼淚陪伴著我。帶著眼淚，一路前行，加油吧！
前行作文 篇36
在放學(xué)的路上，天陰沉沉地一片，雨在滴滴答答地下個(gè)不停，帶著糟了透了的考試成績(jī)。又望了望跟我作對(duì)的天，在雨中憤怒地瘋狂地騎著自行車。前方的道路已經(jīng)漸漸模糊。我在盲目地前行著，焦急地想找個(gè)避難所。
車輪在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著，我也不停地喘著氣。到了拐彎處，我沒(méi)有減速。突然，迎面來(lái)了一個(gè)騎著自行車的人，我左拐右拐，慌張無(wú)措，恍地一聲兩車撞在了一起。我人仰車翻，樣子很狼狽，變成了一個(gè)的“落湯雞”。我不停地小聲地嘀咕著，不知道是淚水還是雨水，從我的臉旁緩緩地流了下來(lái)，看著那位因我的疏忽而跌倒的大哥哥，我一臉的慚愧，不知道該說(shuō)些什么，我撞了他，他不會(huì)打我吧。但是令我意想不到的是，他走過(guò)來(lái)將地上的我扶了起來(lái)，替我擦了擦身上的泥水，問(wèn)：“小妹妹，你沒(méi)事吧，沒(méi)有傷著吧？”我很驚訝：不會(huì)吧，我撞了他，竟像他撞了我似的。我被眼前這位善良的大哥哥感動(dòng)了。看著他，我有一種溫暖的感慨。
面面相覷了一會(huì)兒，他問(wèn)我家住哪，我告訴了他。他擔(dān)心我，要陪我一快回去。我害怕耽誤他的事情，推辭了一下，可他執(zhí)意要陪我一同前。
路上，從我與他的交談中，我知道，他是一位在校大學(xué)生，因?yàn)檫@一次考得很不理想，本來(lái)想放棄學(xué)業(yè)，但經(jīng)過(guò)一位好心人的'安慰與鼓勵(lì)，使他重新振作起來(lái)。那人告訴他：如果遭遇挫折，還能以堅(jiān)強(qiáng)者的身姿站立起來(lái)并與困難對(duì)抗，那么，這樣的人生便是輝煌的。也是那次的經(jīng)歷使他最終取得了成功。在回家的路上，他還鼓勵(lì)我：“挫折，并不是一件壞事，因?yàn)�，在它的背后寫著：積極向上，永不放棄！”就這樣。到家了，我說(shuō)了聲“謝謝”，還未來(lái)得及說(shuō)“再見(jiàn)”，他卻已經(jīng)騎車走遠(yuǎn)了。望著他漸漸消失的背影，我明白了：堅(jiān)強(qiáng)是一盞盞明亮的燈，照亮我們前行的道路；堅(jiān)強(qiáng)是一首催人奮進(jìn)的樂(lè)曲，指引著我們?nèi)松牡缆�。我想，我已�?jīng)領(lǐng)悟了堅(jiān)強(qiáng)的真諦，找到了前進(jìn)的方向。
雨停了，我朝西邊望去。彩虹已破了灰沉的天空，向我展開(kāi)了燦爛的笑容。
前行作文 篇37
那天，因?yàn)橐患∈潞妥詈玫呐笥阳[翻了，又因?yàn)槠谥锌荚嚨膯?wèn)題和媽媽拌嘴，惱怒之中，我摔門而去。
茫然地走在春雨迷蒙的大街上，不時(shí)有人用好奇的目光注視一下這個(gè)不打傘的女孩，卻無(wú)人停下匆匆的腳步，一種被世界拋棄感覺(jué)油然而生。路過(guò)鐵軍廣場(chǎng)，看著中心路兩旁筆直且挺拔的青松，感受著那莊嚴(yán)肅穆的氛圍，我不禁走了過(guò)去，或許，我是該冷靜一些了。
遠(yuǎn)眺烈士紀(jì)念碑，碑頂一位手中揮舞旗幟的烈士巍然屹立。雖然這不是我第一次來(lái)鐵軍廣場(chǎng)，可是我真的不知道這些烈士的事跡�？觳阶叩奖螅�(xì)細(xì)閱讀著碑文，我了解到了在那離我們其實(shí)并不是太過(guò)遙遠(yuǎn)的年代里，我們的先輩是如何冒著千難萬(wàn)險(xiǎn)向著自己的理想前行。讀著讀著，我的心愈來(lái)愈平靜，和烈士的經(jīng)歷比起來(lái)，我的所謂的痛苦不過(guò)是小女孩的任性吧！
讀完碑文，自嘲一笑，心中的苦悶彷徨如風(fēng)而去，我繼續(xù)前行。碑后，是一排排烈士的墓。那些為了老百姓能過(guò)上幸福美滿的生活而不惜犧牲自己寶貴生命的人們就長(zhǎng)眠在這里，甚至，他們有些人連名字都沒(méi)能留下。也許，在他們的心中，想的只是為國(guó)家為民族為社會(huì)獻(xiàn)上一份綿薄之力，至于名垂青史或?yàn)槿烁桧灢⒉皇撬麄兯胍�。在陵園的角落有一座新墓，那是前幾年為救人而犧牲的阜寧英雄戴俊的墓，他也長(zhǎng)眠在了這里，青松與鮮花與他相伴。
我們永遠(yuǎn)無(wú)法知道那身價(jià)千萬(wàn)的商業(yè)巨子在面對(duì)兇狠的'歹徒時(shí)心里想的究竟是什么，或許他根本沒(méi)有想到自己，或許他想的是身后素不相識(shí)的打工女孩。如果我們每個(gè)人都有這種遇到事情不先想自己，而是先想別人，站在別人立場(chǎng)考慮的精神，社會(huì)上該少了許多爭(zhēng)吵許多紛爭(zhēng)吧！
參觀了整個(gè)烈士陵園后，我感慨萬(wàn)千：在過(guò)去的歲月中，這些烈士為了人民能過(guò)上幸�？鞓�(lè)的生活而獻(xiàn)出生命，在今天，他們?cè)谟貌恍嗟木窦?lì)著年輕人，烈士的精神將永遠(yuǎn)伴隨我們一路前行，催我們奮進(jìn)。
前行作文 篇38
鬧鐘的響聲不斷在我耳邊穿梭，我從舒適的床上彈起，拉開(kāi)窗簾，天空像是刷了漆般黑，我抓緊時(shí)間向舞蹈室趕去。
兒時(shí)我夢(mèng)想成為舞蹈家，最喜歡在閃耀的舞臺(tái)上盡情舒展舞姿，享受表演完后觀眾如雷般的掌聲。為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，從小媽媽便送我去舞蹈班。隨著年齡的增長(zhǎng)，在舞蹈之路上涌現(xiàn)出一個(gè)接一個(gè)的絆腳石，面對(duì)骨骼越發(fā)堅(jiān)硬，基本功訓(xùn)練的痛苦也在所難免，我逐漸沒(méi)有了頭緒。那晚，我睡在床上深思著一切……
“五、四、三、二、一，落腿�！蹦X海中浮現(xiàn)出曾經(jīng)在練功室受各個(gè)舞蹈老師的百般折磨，尖叫聲，撕心裂肺的哭聲回響在那個(gè)小小的房間。水袖甩起，落下；團(tuán)扇張開(kāi)，合�。荒_尖繃直，放松……一次又一次不斷重復(fù)著相同的動(dòng)作。抽筋，摔傷，哪有人會(huì)在意我們背后的疼痛，大家欣賞的只不過(guò)是在舞臺(tái)上短暫的炫麗的表演。膠皮地板上滴下的汗水，淚水也不過(guò)早已成為我們努力過(guò)后不可磨滅的痕跡。
我猛地驚醒，看著床邊已收拾好的行李，心中涌起堅(jiān)定地信念，我一定能行！明天前往北京的表演，便成為了我第一次用努力兌換夢(mèng)想的地方。乘務(wù)員的聲音在廣播中響起，我距離舞臺(tái)更進(jìn)一步了，心中的喜悅溢于言表。安頓好住宿后大家便緊張地再次鞏固排練舞蹈。
“啪——”閃光燈打開(kāi)，光束照在身上，散落在臉頰上。音樂(lè)響起，每個(gè)人揮舞道具，飽滿有力的`舞姿在臺(tái)上盡情綻放出來(lái)。節(jié)拍整齊劃一，動(dòng)作緊密順暢，身體在臺(tái)上舞動(dòng)，思緒在心中跳躍起伏。隨著音樂(lè)的結(jié)束，表演落幕。觀眾席上的掌聲傳入耳中，淚水像斷了線的珍珠不斷涌出。這時(shí)，我為我的舞蹈而榮幸，為我的堅(jiān)持而欣喜。
下場(chǎng)后，大家相擁喝彩，酸甜苦辣咸的韻味在我身上不斷交織，對(duì)于我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，沒(méi)有任何捷徑，身上的淤青足以證明努力的結(jié)果，臺(tái)下的掌聲成為我驕傲的資本。
不斷前行，帶著那一份微笑。寒冬可能將至，努力可能無(wú)人問(wèn)津。即便如此，我們更應(yīng)該成為那道劃破黑暗的流星，承載期望，微笑著前行！
前行作文 篇39
高考之后，背負(fù)著沉重的壓力，忍受著周圍投來(lái)的異樣的目光，我開(kāi)始了我的復(fù)讀生活。當(dāng)一個(gè)個(gè)老同學(xué)帶著錄取通知書，踏上遠(yuǎn)方的大學(xué)的路途，我清楚地認(rèn)識(shí)到自己的前面是一條孤獨(dú)的`路。
很多聽(tīng)到我要復(fù)讀的同學(xué)都驚奇地問(wèn)我復(fù)讀的理由。這個(gè)我很難說(shuō)清楚，也許這也將是這一年的時(shí)間里我傾盡全力去找的答案。如果可以，我想學(xué)漫畫里的男主人公熱血地說(shuō)：“因?yàn)槲疫�沒(méi)有到達(dá)我的極限，我想知道我的極限到底在哪里，否則我會(huì)不甘心�！�
也有人勸我不要復(fù)讀，理由是復(fù)讀太辛苦，變數(shù)太大。然而我的選擇卻沒(méi)有一絲動(dòng)搖，因?yàn)槲揖褪俏易约旱纳�，�?mèng)想已經(jīng)為我指明了前進(jìn)的道路，那里不是一條被許多人踏平了的金光大道，不是陽(yáng)光鋪就的彩虹橋，而是一條荒草叢生，被落葉覆蓋了的羊腸小道，但我不后悔，因?yàn)檫@是我心靈的抉擇，我相信一年后，時(shí)間會(huì)給予我應(yīng)有的補(bǔ)償。
許多在知道成績(jī)后一起傷心，一起落淚說(shuō)要一起復(fù)讀的好友如今都踏上了遠(yuǎn)去的列車。我衷心祝福他們的同時(shí)也更加深刻的感受到這種孤獨(dú)的氛圍。有時(shí)我會(huì)把自己想像成那只暴風(fēng)雨夜大海中的海燕，孤獨(dú)像雨水點(diǎn)點(diǎn)滴滴拍打在我的翅膀上，使我的翅膀變得沉重，而我的意志卻更加堅(jiān)定。其實(shí)，目標(biāo)再遠(yuǎn)也不怕，就怕失去方向。有夢(mèng)想作伴，有夢(mèng)想導(dǎo)航，我將孤獨(dú)而不寂寞地前行。
很多復(fù)讀生會(huì)找許多話來(lái)安慰自己，而我覺(jué)得作為一個(gè)復(fù)讀生是不需要什么來(lái)安慰的，既然是自己選擇的路，就要有信心走完！難道要在乎旁人的目光嗎？復(fù)讀生是不需要?jiǎng)e人理解的，正如古代讀書人在十年寒窗中不會(huì)跑出來(lái)向別人解釋自己為什么要埋頭苦讀一樣，我們復(fù)讀生不必為自己辯解，不必在乎別人指指點(diǎn)點(diǎn)，只管孤獨(dú)前行便好。
一年的時(shí)間仿佛一個(gè)賭局，我將他再次壓到了高考。我不后悔，而且更加堅(jiān)定，因?yàn)橘�局的勝負(fù)掌握在我自己的手里，所以我將胸有成竹地孤獨(dú)前行。
前行作文 篇40
今天已經(jīng)三月出頭，距離高考也就只有98天，早已從三位數(shù)變成兩位數(shù)。但是，今年又是特別的一年，新型冠狀病毒的爆發(fā)，導(dǎo)致這個(gè)寒假比暑假還要長(zhǎng)久，而幾乎全國(guó)的學(xué)生都已經(jīng)差不多在各類遠(yuǎn)程線上授課有一個(gè)月吧。雖然，疫情已經(jīng)有所好轉(zhuǎn)，但是可能是考慮到人員流動(dòng)的關(guān)系，到現(xiàn)在都還未決定何時(shí)何日開(kāi)學(xué)。
這是一次機(jī)遇，也是也是一場(chǎng)浩劫。
對(duì)于那種能夠自律的學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是最好的機(jī)會(huì)，可以在家里通過(guò)各類電子設(shè)備，學(xué)到比在學(xué)校更為豐富且有效的知識(shí)。但是，大多數(shù)學(xué)生，可能也包括我，沒(méi)有那種自律的心，會(huì)控制不住自己去玩游戲的心，以至于現(xiàn)在都沒(méi)有進(jìn)入到以前上學(xué)的較為高效的學(xué)習(xí)狀態(tài)�，F(xiàn)在，留給我們的時(shí)間不多了，我最近心里也常常矛盾，不知道該如何抉擇，也對(duì)前途有所迷茫，不知道要怎么樣力挽狂瀾，只能用一個(gè)字形容，“累”。
開(kāi)學(xué)遙遙無(wú)期，高考紛紛踏來(lái)。現(xiàn)在雖然在家里學(xué)習(xí)，但可能比學(xué)�；钪�累。沒(méi)有固定的作息時(shí)間，又有電腦等電子產(chǎn)品的誘惑，再加上網(wǎng)課的長(zhǎng)時(shí)間用眼，以及寫作業(yè)時(shí)經(jīng)常用眼聚精會(huì)神的酸痛，累。是累，但是，必須要堅(jiān)持，并且一定要比在學(xué)校里更加努力。
所以，我也在想方法，如何克制自己。
所以，我打算列一張計(jì)劃表，雖然可能沒(méi)用。但是以前初中的時(shí)期還是勉強(qiáng)做了許多要干的事情。每天的任務(wù)由前一天晚上寫下。記住，一定不能寫太多，否則很容易反悔以至于堅(jiān)持不下去。另外，還不能滿打滿算，畢竟一個(gè)人的`精力有限，四個(gè)小時(shí)看似能做完兩張?jiān)嚲�，其�?shí)，實(shí)際要花費(fèi)的時(shí)間要再多，因?yàn)檫B續(xù)四個(gè)小時(shí)的用腦，頭腦一定會(huì)讓你強(qiáng)制走神，所以要安排一些休息時(shí)間。但是休息時(shí)間又不能干游戲，看娛樂(lè)視頻，否則計(jì)劃百分之九十九的概率會(huì)失敗。
無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)內(nèi)心的遺憾，加油！累，仍需堅(jiān)持；熬，繼續(xù)努力；負(fù)重前行，成功在望！
前行作文 篇41
人的一生，挫折是難免的，每個(gè)人只有通過(guò)了挫折才能得到更進(jìn)一步的機(jī)會(huì)。俗話說(shuō)得好：“愈挫愈勇”嘛！我也同樣經(jīng)歷了許多挫折，才漸漸成長(zhǎng)的。挫折伴我前行并非是件壞事，有時(shí)也會(huì)讓我們從中汲取教訓(xùn)。
兒時(shí)的挫折
挫折不分大小，都會(huì)給你留下較深的.記憶。兒時(shí)，因?yàn)樨澩嬖斐闪耸稚蠣C傷的疤痕，不過(guò)那一次讓我長(zhǎng)進(jìn)了不少，讓我知道，危險(xiǎn)的東西碰不得。也正因?yàn)槿绱�，我以后做每件事都�?huì)深思熟慮，小心翼翼走好每一步。
上學(xué)時(shí)的挫折
上學(xué)時(shí)，往往是成績(jī)沒(méi)有考好給我們帶來(lái)的挫折。我也同樣。我的成績(jī)問(wèn)題并不是因?yàn)槲覜](méi)有實(shí)力，而是因?yàn)槲液艽中摹＝?jīng)過(guò)那次沒(méi)考好帶給我的沉痛教訓(xùn)后，我汲取教訓(xùn)，每次考試我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)查，大大地減少了考試的失誤。
難忘的挫折
小的時(shí)候，朋友很少，所以大部分的空閑時(shí)間都會(huì)和我的日記呆在一起，仿佛是兩個(gè)親密的朋友。不過(guò)，只是都是我向她傾訴我的秘密。
就是這個(gè)日記本闖的禍。有一次，我放學(xué)回家翻出放在抽屜里的日記本，不過(guò)當(dāng)我打開(kāi)抽屜時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)日記本是開(kāi)著的，頓時(shí)我的腦子里只知道，肯定有人動(dòng)過(guò)我的日記本，不過(guò)是誰(shuí)呢？我也不知……
第二天，媽媽異常地看著我，我感覺(jué)會(huì)有不祥的事要發(fā)生。果然不出我所料，那天早晨上學(xué)，我因?yàn)橥鼛Ъt領(lǐng)巾。于是我就跑回家去拿，而當(dāng)我回到家看到的卻是媽媽正坐在桌旁偷看我的日記。當(dāng)時(shí)我很生氣，一把將日記本奪了回來(lái)�？墒菋寢寘s讓我交給她，我不聽(tīng)，結(jié)果媽媽把我狠狠教訓(xùn)了一頓，我就只好把日記上交了。
經(jīng)歷那次之后，我發(fā)誓再也不寫日記了，也許是那次的挫折讓我傷害很深吧。但現(xiàn)在回過(guò)頭想想，我們不應(yīng)該瞞家長(zhǎng)太多，有事要和家長(zhǎng)多溝通，現(xiàn)在想想那些日記是多么地可笑！
前行路程挫折并不是不幸，而是一次知識(shí)的汲取過(guò)程，所以當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，不能一味地垂頭喪氣，而是要振作起來(lái)等待下一次的機(jī)會(huì)并將他把握好。
前行作文 篇42
一陣風(fēng)迎面而來(lái)，帶著夏季的熱情。此時(shí)，月光籠罩在這條小道上，我背著吉他前行著……
從第一次進(jìn)吉他班時(shí)的緊張到現(xiàn)在與朋友之間練吉他時(shí)的輕松，在這中間，不知經(jīng)歷了多少困惑與磨難……
那天上課，老師教我們掃弦，最開(kāi)始是節(jié)拍的練習(xí)，可我一直掌握不了節(jié)奏，我和周圍的同學(xué)漸漸的拉開(kāi)了很大的差距，于是我變得十分焦慮。感覺(jué)手足無(wú)措。一滴滴汗水，從我的額頭落下。同學(xué)們都盯著我，露出了嫌棄的表情，我既緊張又羞愧。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)，那顆熱愛(ài)吉他的心，使我重新振作起來(lái)，讓我打消了這個(gè)念頭。
我又開(kāi)始練習(xí)，揮霍著汗水，堅(jiān)持自己的信念，陣陣弦聲傳入了我的'耳朵，在我的心中徘徊著，使我忘記了指尖的疼痛。不知付出了多少次努力與汗水，經(jīng)歷了多少次失敗，我終于找準(zhǔn)了節(jié)奏。
彈吉他不僅要準(zhǔn)確的彈奏琴弦，還要練習(xí)如何按住琴弦。它們之間的搭配十分的巧妙、精明，任何一步錯(cuò)誤都會(huì)使這首曲子存在瑕疵。這不僅需要信心，更需要耐心。一首曲子在舞臺(tái)上之所以可以贏得掌聲，是因?yàn)閺椬嗾吒冻隽怂膶氋F時(shí)間去努力練習(xí)。所以我決定傾盡我的努力，將它們花在吉他上。
最后，大家依次上臺(tái)進(jìn)行表演。一首首曲調(diào)，進(jìn)入我的耳中。我更加的緊張，抓住最后的時(shí)間進(jìn)行練習(xí)。終于輪到我了，我抱著吉他忐忑不安的走到講臺(tái)前，鞠躬后顫顫巍巍地坐在椅子上。隨后伴奏開(kāi)始響起，我跟著伴奏的旋律開(kāi)始彈幾吉他。一個(gè)個(gè)優(yōu)美的旋律，從我的吉他中撥出來(lái)。我漸漸沉浸在這音色之中，忘記了緊張。心也隨著這旋律開(kāi)始律動(dòng)。大家都閉上眼睛，靜靜地聽(tīng)著這優(yōu)美的旋律。演奏完畢后，現(xiàn)場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。我忘記了疼痛，在這掌聲中露出了笑容。
回想起彈吉他的原因，僅僅是因?yàn)樵谇傩兄兴鼉?yōu)美的旋律深深地吸引了我，我便再也忘不了那優(yōu)美的旋律給我?guī)?lái)的喜悅。
這一層疊一層的老繭，不僅見(jiàn)證了我的成功，更見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，同時(shí)讓我明白了成功是在不斷堅(jiān)持之后。
前行作文 篇43
霧散煙收，一個(gè)涼亭裊裊于水中。閑云靜躺在江上，一片落葉劃破了水面的寧?kù)o，蕩起層層漣漪，漫向江心。
佗傺的秋風(fēng)駛過(guò)，路過(guò)嘈雜的街心公園，我不由得加快了腳步，想躲避這里喧響，可轉(zhuǎn)過(guò)街角時(shí)，目光停留在那一隅上。
一位婦人，一把木椅，一卷詩(shī)集，這畫面靜靜地盛開(kāi)在喧鬧嘈雜的街角。
她，約三十歲左右，已褪色的上衣上，蠟黃的臉頰顯得沒(méi)有神采。但嘴角的笑意，似陽(yáng)光般淺淺綻開(kāi)，那么明艷，那么絢麗。那份笑顏浸染了陽(yáng)光，透過(guò)時(shí)光的罅隙，生出了一絲又一絲無(wú)比溫暖的氣息，她就靜靜地端坐在那里，粗糙的手不急不緩地翻動(dòng)著每一張書頁(yè)，似白瓷瓶中的一枝臘梅，暗香疏影，自從千年前的詩(shī)詞里走來(lái)，穿過(guò)依依的古道，穿過(guò)魏晉風(fēng)骨，穿過(guò)唐月宋水，恰如憑空飛起的一聲輕嘆，靜靜地落在我的心里，就像水墨畫一樣，在每一個(gè)時(shí)光的流連。
周圍嘈雜的環(huán)境對(duì)他來(lái)說(shuō)，你是白駒過(guò)隙，絲毫不能夠驚擾其思緒。
他就這樣，沉浸在書的海洋里。
曾幾何時(shí)我不也是這樣？性情如水般純凈，把書當(dāng)作摯愛(ài)，把寧?kù)o放在心中。曾記得，我愛(ài)聽(tīng)巴山夜雨的傾訴，曾記得，我愛(ài)聽(tīng)子夜琵琶里的商宮角羽。曾記得，任窗外云卷云舒，我只愿望庭前花開(kāi)花落。
可這樣的我哪去了？
緊迫的生活逼亂了我的步伐，也忘了心中的摯愛(ài)。我忘記了川端康成凌晨四點(diǎn)海棠花的未眠，我忘記了倉(cāng)央嘉措白鹿踏雪時(shí)的淡然，我更忘了蘇子的一衰煙雨、王維的`清泉石上流，這些曾就都漫流在我的生活里，成為我的摯愛(ài)，如今卻被我拋在一隅。
夕陽(yáng)西下，陽(yáng)光一寸寸浸入河水中，西邊的天空是一片玫紅鳥，在霞光里飛翔，那為婦人優(yōu)美的影子仿佛是剪出來(lái)的剪紙，木椅上的婦人準(zhǔn)備起身，而我也帶著這份寧?kù)o歸去。
常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路……
前行作文 篇44
生活中總有一些事情是你必須去做的，因?yàn)�，那是你的�?zé)任。承擔(dān)這些責(zé)任會(huì)促進(jìn)你的成長(zhǎng)，克服種種困難，去實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)。
轉(zhuǎn)眼已是初二下半學(xué)期了，學(xué)校的操場(chǎng)還是那樣整潔，教室也不曾改變，唯一改變的就是，我已經(jīng)從當(dāng)初的那個(gè)剛剛踏進(jìn)初中大門懵懂的孩子，變成了經(jīng)歷一年半風(fēng)霜的老生了。這段時(shí)間里伴我前行的有親愛(ài)的同學(xué)、尊敬的老師還有那份令人敬重的“責(zé)任”。
初一的我，毛毛躁躁，什么事情都做不好，上課時(shí)還經(jīng)常與同桌嬉戲、打鬧。老師們見(jiàn)我時(shí)的神情多是滿臉無(wú)奈。于是，我就這樣度過(guò)了半個(gè)學(xué)期。有一天老師說(shuō)，學(xué)校的`間操時(shí)間要改為跑步了，而且還會(huì)給跑的好的班級(jí)發(fā)紅旗，作為紅旗班。體育排長(zhǎng)你要重視一下這件事！身為排長(zhǎng)的我不以為然的嗯了一聲，就坐了下來(lái)。
上操時(shí)，我并沒(méi)有把跑操當(dāng)回事，而只是自顧自的與隊(duì)里的人說(shuō)笑。老師警告我?guī)状�，我都滿口答應(yīng)，卻不以為然。就這樣跑了一個(gè)月，發(fā)送紅旗的時(shí)間到了，只聽(tīng)見(jiàn)臺(tái)上幾班幾班的喊著，可就是沒(méi)有我們班的名字，當(dāng)看到其它班級(jí)老師上去領(lǐng)旗時(shí)，我不禁看了一眼老師，卻發(fā)現(xiàn)她的臉上又增添了幾分無(wú)奈，我又向后看了看同學(xué)，同樣的，也是十分失望。我猛然醒悟，看了看紅旗，下定了要奪取紅旗的決心。自那以后，我一改以往風(fēng)格，好似變了一個(gè)人一樣。
上課時(shí)，我不再言語(yǔ)，而是認(rèn)真地聽(tīng)老師講課。為了實(shí)現(xiàn)我心中的那個(gè)目標(biāo)，我跑操時(shí)也不再嬉笑，而是嚴(yán)厲的看著隊(duì)伍的整齊度，隊(duì)員們好像也被我的改變而提起了精神，我禁不住笑了笑。
終于，一個(gè)月后，又到重新評(píng)比頒發(fā)紅旗的時(shí)候了，我自信的看著臺(tái)上。不出所料，我們班被評(píng)為紅旗班，看著在臺(tái)上領(lǐng)紅旗的老師欣慰的笑顏，與隊(duì)伍里同學(xué)們的笑容，我的心里也十分歡喜。
承擔(dān)責(zé)任，讓我變的更加懂事、成熟。履行我應(yīng)盡的責(zé)任是我成長(zhǎng)的一小步，亦是我人生路上的一大步。
前行作文 篇45
我想，世界上的一切成功都與堅(jiān)持離不開(kāi)吧。若沒(méi)有中國(guó)戰(zhàn)士的堅(jiān)持又怎么會(huì)有如今輝煌的中國(guó)；若沒(méi)有一百九十次的失敗，屠呦呦又怎么會(huì)研發(fā)出青蒿素。堅(jiān)持使人走向成功的道路。
看過(guò)滿山遍野的花嗎？陶淵明只愛(ài)菊，周敦頤惟愛(ài)蓮，但我更愛(ài)在暴風(fēng)雨下的野花。野花它是那么的不起眼，萎縮在潮濕的墻角，像快夭折了一般。比起它旁邊潔白的百合、富貴的牡丹和燦爛的滿天星，幾乎可以忽視它的存在。我望著它，不禁感嘆：人和人有區(qū)別，花語(yǔ)與花也是如此��！忽然一聲巨響震破人的耳膜，一道閃電劃過(guò)天空，雨無(wú)情地傾瀉下來(lái)，我連忙把侍弄的花一盆一盆地抬進(jìn)屋里去。豆大的.雨點(diǎn)打在那些富貴的花上，可惜它們經(jīng)不起雨的折騰，有些花瓣被打掉了，華麗的外裝變得如此不堪，只剩一株野花，在暴風(fēng)雨下?lián)u曳著。它顫抖、它恐懼、它無(wú)助，但它只能靠自己！雨淋濕了它，風(fēng)也不留情，使勁地想把它的根拔出來(lái)，但它從不低下頭。它努力地挺直腰板，它不想在挫折面前屈服，它要維護(hù)它的尊嚴(yán)。雨終于停了，太陽(yáng)也出來(lái)啦，它沒(méi)有死，陽(yáng)光照在它身上，它不平凡！我知道它贏了，成功的花，人們往往驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初，它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。這時(shí)我覺(jué)得那株野花，很美。
連一株野花都懂得堅(jiān)持，我們又有什么理由不去堅(jiān)持呢？人生的挫折和困難總會(huì)是有的，可能有些人的坎較淺，有些人的坎較深，但人和物，與天地之間是一樣的，沒(méi)有一個(gè)生命會(huì)一生一帆風(fēng)順、順順利利、平平安安的度過(guò)。也許你所看到他表面的順利，是他在你不知道的時(shí)候咬牙堅(jiān)持換回來(lái)的。人承受脆弱與挫折的能量是比自己預(yù)估時(shí)還要多的，所以不要放棄自己，相信自己，再堅(jiān)持一下，也許結(jié)局命運(yùn)就被自己改變了。
當(dāng)你累了就歇一會(huì)兒，痛苦了就哭一會(huì)兒，冷了就縮進(jìn)被窩呆一會(huì)兒，但千萬(wàn)不要忘記堅(jiān)持這兩個(gè)字！你可以慢，但不能停，要相信與堅(jiān)持相伴，你就會(huì)在邁向成功的彼岸。
前行作文 篇46
寰宇蒼藍(lán)，幾縷被風(fēng)揉碎的云絮漫步天際。心煩意亂之時(shí)，我拿起了書桌旁的那把吉他，隨意地?fù)芘傧�，�?dòng)聽(tīng)的聲音縈繞在耳畔，心中的愁緒頓時(shí)煙消云散。我也因此愛(ài)上了這天籟之音。
父母的支持給了我莫大的鼓勵(lì)，至此，我便踏上了學(xué)吉他的征途。第一天上課，我看著老師手握吉他，指尖在弦上游走，那動(dòng)人的樂(lè)聲，似淺淺細(xì)流緩緩流入我的心田。我開(kāi)始學(xué)著他在弦上輕輕一點(diǎn)、一勾，微微一推……簡(jiǎn)單的幾個(gè)動(dòng)作卻發(fā)出了美妙的聲響，如此反復(fù)練習(xí)，日復(fù)一日，冬天手指有些泛紅，我卻樂(lè)此不疲。
上了初中，學(xué)業(yè)日漸繁重，我接觸吉他的時(shí)間變得越來(lái)越少。又到了每年一次考級(jí)的日子，母親希望我也能去參加，再三猶豫后，我還是報(bào)名參加了這次考級(jí)。
我又開(kāi)始去興趣班。老師幫我選了一首難度偏高的曲子，為了練好它，每周一回到家，我便點(diǎn)開(kāi)音樂(lè)循環(huán)地聽(tīng)，每一個(gè)音符，每一段旋律，都在我的耳畔起舞。
可是，我終究是太久沒(méi)有練習(xí)了。昔日熟悉的吉他，抱著它，我卻莫名地感覺(jué)到陌生且膽怯起來(lái)。我記不住那些熟悉的.音符，手指也不像從前那樣靈活，弦卡了，音錯(cuò)了……我的信心與熱情慢慢地消失殆盡了，放棄的念頭在我的腦海里揮之不去，我把吉他扔在了一旁，無(wú)力地癱坐在床上。
望著窗外漫長(zhǎng)的黑夜，我的心中滿是迷茫與無(wú)助。月色皎潔，凝脂一般的眸光落在床邊，吉他上泛著銀光，照亮了琴弦，也點(diǎn)亮了我心中的那盞燈�；叵肫馃o(wú)數(shù)次的咬牙堅(jiān)持，無(wú)數(shù)個(gè)獨(dú)自練習(xí)的漫漫長(zhǎng)夜，心中似有什么在燃燒，暖暖的。
我又重新拿起了吉他，撫平那已被揉皺了的曲譜，借著清幽的月光，輕輕地?fù)軇?dòng)了弦，看著曲譜，我的指尖在弦上躍動(dòng)飛舞，月色似乎也沉醉于此，越發(fā)地明朗起來(lái)。一切都是那樣的熟悉，我抱著吉他，好似重新回到了那年盛夏，在聲聲蟬鳴的合奏下，暢彈著……
不問(wèn)未來(lái)，不忘初心，攜夢(mèng)前行，就已經(jīng)足夠了。
前行作文 篇47
我是天地間執(zhí)著行走的游客。風(fēng)疾便乘風(fēng)而起，雨狂便穿行成舟，克服風(fēng)雨的壓力，賞人間好風(fēng)光。
余憶幼時(shí)，與父母去爬山。夏日陽(yáng)光毒辣，曬得松樹(shù)枝干都微微斑駁。起初意正濃，一路雀躍高歌，越過(guò)一米又一米的山水，才到半山腰，便已力竭。一陣陣的酸痛從膝蓋處延展，直漫上心間。
這山可真高啊。那頂端云霧彌漫，看不分明，壓力陡然在心中增長(zhǎng)，不斷嚙咬我的心。我無(wú)端想要放棄，卻看到路邊的青松長(zhǎng)勢(shì)正好�！按笱〾呵嗨桑嗨赏η抑薄�，我口中輕吟，突然覺(jué)悟，正是大雪的積壓使青松成長(zhǎng)，越發(fā)蒼勁。
我要做那傲雪的青松！爬山的壓力轉(zhuǎn)化成了動(dòng)力，再苦再累也成了心靈慰藉，我不停邁動(dòng)腳步，山頂越來(lái)越近。
山很高，可人比山高，登山的壓力助我前行。
還憶少時(shí)，挑燈夜讀。題目很長(zhǎng)，我一字一字用筆尖細(xì)點(diǎn)，可還是閱讀不下去�！捌谀┛荚嚺R近，各人務(wù)必多做錯(cuò)題！”老師說(shuō)話時(shí)語(yǔ)氣輕柔，現(xiàn)在卻成了我無(wú)盡的壓力源。
不讀了，太累了，莫非靠讀書才能證明自己？我念頭一出，便被自己否決。我早就知道的，讀書絕不是功利性，而是在收獲知識(shí)的過(guò)程中磨礪堅(jiān)強(qiáng)的`意志。我擱筆，為自己泡上一杯清茶，清新淡雅。再次嘗試時(shí)，竟走出數(shù)字迷宮。驚喜，無(wú)限開(kāi)懷地看下一題。
題很難，可人必能克服困難。學(xué)習(xí)的壓力助我省清心靈，窺得破曉之榮光。
又憶昨日，與朋友閑聊，她說(shuō)學(xué)習(xí)挺難的，神色郁郁不解。我不由分說(shuō)地拉起她奔跑，我們都有些喘氣。朋友開(kāi)口：“壓力在追趕我們啊。”我沉思片刻回答：“所以我們才能跑得如此暢快，如此澎湃，如此富有生命力��！”
是壓力激發(fā)我們的斗志，而斗志在心間纏繞、旋轉(zhuǎn)、交織、上升，助我們不斷前行。
我還是天地間執(zhí)著行走的游客，學(xué)蘇軾，多一份灑脫；學(xué)悟空，悟一份勇敢。風(fēng)雨的壓力為我的世界染上不一樣的色彩，我必迎風(fēng)雨而上，覓得好風(fēng)光。
前行作文 篇48
現(xiàn)代人總是來(lái)去匆匆，整天追逐財(cái)富和權(quán)力。但是有多少人是真的愛(ài)這些明星和戴月呢？多少人向往面朝大海，春暖花開(kāi)的詩(shī)意生活！
凌晨四點(diǎn)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)川端康成淡淡的話語(yǔ)觸動(dòng)了很多人的心弦。面朝大海，多少人對(duì)春花的向往產(chǎn)生共鳴？世界那么大，我想看看這封辭職信表達(dá)了多少人的心聲。停下來(lái)慢慢享受吧！有多少游客是真的被阿爾卑斯山腳下的這句口號(hào)迷上了自然美？
在我們前進(jìn)的路上，有鮮花和蝴蝶，也有許多美麗的水果。然而，因?yàn)槲覀冞^(guò)于執(zhí)著于機(jī)械所定義的終點(diǎn)，而忽略了沿途的美景，我們最終意識(shí)到我們已經(jīng)到達(dá)了一個(gè)沙漠，樹(shù)木是新的，荒涼的，花蝶是失落的，果實(shí)是沒(méi)有的。就像人們常說(shuō)的，享受過(guò)程就好�？梢�(jiàn)過(guò)程中的花是值得嗅一嗅，欣賞的。如果一個(gè)人對(duì)名利和成功充滿追求，他一定會(huì)錯(cuò)過(guò)生活中的'美好和溫暖。等他回來(lái)努力挽回那些精神上的遺憾，就太晚了。林逋，梅的妻子和兒子，還有退休的陶藝家，選擇了留下來(lái)，在大自然中找到了自己，過(guò)著他們想要的生活，過(guò)著閑適的日子，在宮廷前看著花開(kāi)花落。
但是，留下來(lái)并不意味著停滯不前、保守落后，而是代表了一種享受自然、享受自我、享受真理、享受過(guò)程的生活態(tài)度。在路上，花很多，但不必事事照顧。如果連那些野草野花都要細(xì)細(xì)品評(píng)，那就不是詩(shī)意的停留，而是在停留的借口下，忍不住動(dòng)心，心不在焉，意氣風(fēng)發(fā)。
就像泰戈?duì)栒f(shuō)的，走過(guò)去就好，不要留下來(lái)采花保存，因?yàn)橐宦飞匣ㄟ�會(huì)繼續(xù)開(kāi)。前進(jìn)的路上，一味的停留只會(huì)讓你錯(cuò)過(guò)更難得的美好。無(wú)論個(gè)人，單位，國(guó)家，都要在合適的時(shí)候停下來(lái)安頓自己，充實(shí)自己。我們可以停下來(lái)一小段時(shí)間，以便在前進(jìn)的道路上遇到更好的自己。
留下來(lái)，就是讓靈魂跟上你身體的步伐。浮士德曾感嘆：美麗，請(qǐng)讓我為你留下。讓我們暫時(shí)閉上眼睛，嗅嗅花香，聽(tīng)聽(tīng)花香，然后重整旗鼓，重新開(kāi)始！
前行作文 篇49
“合作”在我們的生活中扮演了極為重要的角色，在“山羊過(guò)獨(dú)木橋”比賽中，一組中的雙方選手互相抱住，選擇相信對(duì)方，用合作取代了競(jìng)爭(zhēng)，并取得了雙贏。我們需要合作。
合作可以更好地生活。廣闊無(wú)垠的曠野上，一群狼踏著積雪需找獵物，如果狼在捕食時(shí)遇到大群的目標(biāo)，他們就會(huì)通知其他狼，如果有危險(xiǎn)，狼也通過(guò)嚎叫告知同伴。如果團(tuán)隊(duì)中有狼身陷絕境，或遭獵人打死，他們必上前攻擊，先復(fù)仇而后快。狼在一個(gè)團(tuán)隊(duì)之中，他們彼此相信，團(tuán)結(jié)互助，共同營(yíng)造更好地生活，用合作搭起通向美好的道路，用精誠(chéng)合作來(lái)保證戰(zhàn)斗力。大自然中的生靈都有著關(guān)于合作的覺(jué)悟，人也是。
合作可以取長(zhǎng)補(bǔ)短。世人皆知，在MP3市場(chǎng)上，三星最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是蘋果ipod，一種奇怪的現(xiàn)象是蘋果所用的芯片產(chǎn)自三星，三星企業(yè)家說(shuō)道：“我們只有互相合作才能夠在這個(gè)時(shí)代生存。這一規(guī)則在個(gè)人關(guān)系上也適用，即便是名人也不能獨(dú)自發(fā)展，他們也得靠和別人合作才能生存�！蓖ㄟ^(guò)合作，雙方共同分擔(dān)成本與風(fēng)險(xiǎn)，共享資源，取長(zhǎng)補(bǔ)短，雙方都可達(dá)到各自的目的.，更好地發(fā)展。
合作可以達(dá)到雙贏。藍(lán)天滿足白云，白云點(diǎn)綴藍(lán)天；海水養(yǎng)育游魚，游魚豐富海水；紫藤蘿裝扮枯枝，枯枝支撐紫藤蘿……這些無(wú)不各取所需，為我們提供了大自然的美景。藺相如深知合作的重要性，言道：“今兩虎相斗，其勢(shì)不俱生�！焙笈c廉頗共同為國(guó)家效力，傳為一段佳話。劉備三顧茅廬得到諸葛亮的戰(zhàn)略與孫權(quán)共同抵抗曹操，鑄就了三國(guó)有名的戰(zhàn)役，與孫權(quán)紛紛得到自己所需的東西。倘若藺相如與廉頗終日不和，老死不相往來(lái)，那么天下必大亂；倘若孫劉各自應(yīng)敵，雙方必?cái)�，只有合作才能雙贏。
在飛速發(fā)展的當(dāng)今社會(huì)，單憑個(gè)人的力量，會(huì)迎頭相撞許多山石，最終得一個(gè)頭破血流終無(wú)果的下場(chǎng)。而合作，可使我們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短，各取所需，更好地生活，國(guó)家之間如此，公司間如此，人與人間亦是如此。
攜合作前行，踏上生活的花海。
前行作文 篇50
人生之路，總會(huì)經(jīng)歷各種的磨難。也許，這種磨難會(huì)難倒我們！因?yàn)槲覀儧](méi)有那堅(jiān)定的信心。的確，這一路走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨，也許是這一生的不同彩虹。相信，經(jīng)歷的過(guò)往總是這樣。豐富經(jīng)歷。磨難困難相結(jié)合！這一切卻是這一生無(wú)法改變的事實(shí)！那就做好當(dāng)下，活在當(dāng)下！因?yàn)槿松喽�，命運(yùn)同樣很短。想要抓住一切，就要抓住自己！帶著勇敢前進(jìn)，也許明天的明天將會(huì)更好！
勇敢
也許，在失敗中。沒(méi)有人會(huì)微笑著面對(duì)吧！也許，心灰意冷總是會(huì)在身邊所發(fā)生！的`確，人生又不全是一帆風(fēng)順。同樣也將會(huì)有困難！但是這些困難卻不能夠?qū)⑽覀兇驍〉�！因�(yàn)槲覀兒苡赂�，很�?jiān)強(qiáng)！人生之路總是患得患失！但我們有所經(jīng)歷，就不能夠輕易的說(shuō)出放棄二字！因?yàn)榉艞壛藢?huì)永遠(yuǎn)不在！勇敢面對(duì)，坦然面對(duì)，也許明天的明天將會(huì)更好！愿我們?nèi)耘f很堅(jiān)強(qiáng)！要想做好一切，那就做好出付出！相信一切美好的事物都將不會(huì)輕而易舉的！抓住機(jī)會(huì)，把握命運(yùn)！
微笑
或許，我們每天面對(duì)的都將會(huì)是艱辛的社會(huì)！但我們又能怎樣？我們有改變不了什么。那就只有學(xué)會(huì)適應(yīng)了。也許適應(yīng)了，才會(huì)是真正的結(jié)果吧！那將要微笑的面對(duì)這一切！因?yàn)橹挥形⑿α�，我們的這個(gè)在社會(huì)也會(huì)更加的和諧！帶著勇敢前進(jìn)，也許明天將會(huì)更好！帶著勇敢前進(jìn)，世界都將會(huì)在你的眼中！大膽做好一切，也許只有這樣我么會(huì)才會(huì)真正地成長(zhǎng)吧！才會(huì)真正地成熟吧！微笑著面對(duì)這個(gè)社會(huì)。也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的收獲！帶著勇敢前進(jìn)，無(wú)論前方的道路是多么的崎嶇，只要心中永遠(yuǎn)不放棄，相信，總會(huì)有成功的那一天。為了自己，為了命運(yùn)！這些都值得我們?nèi)プ�。因�(yàn)橹档�，所以走心！帶著勇敢前進(jìn)，只愿我們做得更好！只愿我們依舊初心依舊。勇敢的面對(duì)一切，微笑坦然。這樣，人生才會(huì)更加的精彩！只愿我們更加的成熟！更加的成長(zhǎng)。愿一切安好！時(shí)光依舊！
帶著勇敢前進(jìn)，相信我們互一直堅(jiān)持下去的！向前走，一直走下去！未來(lái)將會(huì)是屬于我們的！
前行作文 篇51
人世間有許多種愛(ài)，父母的愛(ài)是其中之一，它看不見(jiàn)，摸不著。但我卻能真切地感受到父母對(duì)我那份濃濃的愛(ài)意。
記得去年冬天的一個(gè)夜晚，我得了急性腸胃炎，感覺(jué)頭疼、頭暈，還伴著發(fā)燒。媽媽怕我發(fā)生什么意外，那晚就陪著我睡覺(jué)。就在我睡下后的幾分鐘，突然喉嚨很不舒服，嘔了很多東西出來(lái)，而且還吐到了被子和枕頭上。媽媽并沒(méi)有馬上清理，而是仔細(xì)觀察我的嘔吐物是些什么，因?yàn)樗仁切l(wèi)校的老師，也是一位醫(yī)生，所以她一定要查明原因。查明原因后，媽媽就對(duì)癥下藥，給我拿來(lái)藥和溫水，喂我吃下，并給我換上了干凈的被套和枕套，然后媽媽又把被我弄臟的被套和枕套拿去清洗，我看著媽媽為了我忙碌辛苦的背影，既心疼又感動(dòng)。
如果說(shuō)媽媽的愛(ài)溫柔如水，那我覺(jué)得爸爸的愛(ài)就深沉如山。有一次，爸爸帶著我和他的好朋友一起去爬山，我在前面，爸爸和他的朋友走在后面，他們邊走邊聊著什么。當(dāng)我爬到半山腰時(shí)，不小心腳踩空了，滾到了一塊小平地上，身上青一塊紫一塊的，我可憐巴巴地看著爸爸，向他求助。本以為一直視我為掌上明珠的爸爸一定會(huì)立刻跑過(guò)來(lái)扶起我安慰我，可是爸爸卻像沒(méi)看見(jiàn)我摔倒了一樣，繼續(xù)往山上爬。我想：爸爸明明看見(jiàn)我摔倒了，卻不來(lái)扶我，還跟朋友有說(shuō)有笑的，難道他不關(guān)心我了嗎？我生氣地拍了拍身上的泥土，忍著疼痛，大步地向山上攀爬。很快超過(guò)了他們，結(jié)果我第一個(gè)到達(dá)了山頂！他們也跟了上來(lái)，爸爸這才問(wèn)我：“剛才摔得怎么樣��！沒(méi)事吧？”我生氣地撅起小嘴問(wèn)爸爸：“你知道我摔倒了為什么不來(lái)扶我？”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)槲蚁敫嬖V你：自己摔倒了要學(xué)會(huì)站起來(lái)！爸爸媽媽不可能做你一輩子的保護(hù)傘，你總有一天會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)獨(dú)自遇到各種各樣的.磨難和挫折，你總不能什么事都依賴父母吧，對(duì)不對(duì)？”我頓時(shí)恍然大悟。原來(lái)，爸爸假裝看不見(jiàn)我摔倒，是為了培養(yǎng)我獨(dú)立面對(duì)困難的能力呀！
父母的愛(ài)是無(wú)私的，也是偉大的。在他們愛(ài)的鼓舞下，我將繼續(xù)努力前行。
前行作文 篇52
在今年昌平舉辦的京津冀擊劍比賽上，高手云集，比賽打得異常激烈。在16進(jìn)8的比賽時(shí)，我由于弓步上得太大，又沒(méi)有收回來(lái)，把右腳踝扭傷了。疼得我齜牙咧嘴，站都站不穩(wěn)。
當(dāng)時(shí)比賽還沒(méi)有結(jié)束，如果傷勢(shì)嚴(yán)重，后面的比賽就只能放棄了。就在我媽媽急著去找賽場(chǎng)隊(duì)醫(yī)的時(shí)候，正在備戰(zhàn)的隊(duì)友劉世豪的媽媽跑到我身邊，關(guān)切地問(wèn)：“然哥，怎么了？哪受傷了？讓我看看？”
在看到阿姨的那一刻，我心里燃起一絲希望，因?yàn)槲抑腊⒁淌侨旱淖o(hù)士長(zhǎng)，平時(shí)我們?nèi)⒓颖荣悾⒁潭紩?huì)隨身攜帶各種急救用品，隨時(shí)準(zhǔn)備為我們處理傷痛，是我們的隨隊(duì)“隊(duì)醫(yī)”。
我急切地對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，我右腳踝扭傷了，特別疼！”阿姨二話不說(shuō)，立刻跪在地上，抬起左腿，讓我扶著她的肩膀，把我的右腿搭在她的腿上，小心翼翼地幫我把鞋脫掉，又一點(diǎn)點(diǎn)幫我把劍襪拉至腳面，然后邊按邊問(wèn)我哪里痛。她很快判斷我是扭傷，骨頭沒(méi)事。便熟練地從背包里掏出云南白藥和繃帶，將藥迅速地噴在我的已經(jīng)有些腫起的腳上，當(dāng)藥差不多干了的`時(shí)候，拿起一大卷繃帶嫻熟地將我的腳踝纏上厚厚的繃帶。
這時(shí)賽場(chǎng)的隊(duì)醫(yī)到了，看著豪媽專業(yè)的手法，贊許地說(shuō)：“纏得這么好，專家��！”固定好后，豪媽又小心地幫我穿上劍襪和擊劍鞋。當(dāng)把這一切都做完的時(shí)候，阿姨的額頭上已經(jīng)冒出了細(xì)細(xì)的汗珠，腿也有些發(fā)抖。她費(fèi)力地站起身，對(duì)我說(shuō)：“然哥，走兩步，看看還能繼續(xù)比賽不？”
我試著走了兩步，感覺(jué)沒(méi)那么疼了，腳也敢吃力了，感激地對(duì)阿姨說(shuō)：“謝謝阿姨！我還能比賽！”阿姨聽(tīng)到我這么說(shuō)，臉上露出了欣慰的笑容，又鼓勵(lì)我說(shuō)：“好樣的！然哥，堅(jiān)持就是勝利！”就這樣我又走上了賽道，堅(jiān)持打完了比賽。
雖然這場(chǎng)比賽我受了傷，也沒(méi)能進(jìn)入前8，但是這場(chǎng)比賽一直讓我難以忘懷，我時(shí)常會(huì)想起阿姨俯下的身軀、額上的汗珠，還有阿姨的鼓勵(lì)與關(guān)愛(ài)。我會(huì)把這件事一直記在心上，也會(huì)帶著這份愛(ài)繼續(xù)前行！
前行作文 篇53
在人生的路上，有時(shí)會(huì)徘徊，有時(shí)會(huì)迷茫，但是，靜靜思索，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：困難與挫折會(huì)打敗懦弱的人，也會(huì)被勇敢的人所打敗。
還記得那個(gè)小雨淅瀝的下午，我拿著一張78分的卷子，心情沉重得就像窗外的天空的顏色，不知如何向父母交代。為什么我明明努力了，可成績(jī)依然不見(jiàn)起色。母親不知從哪兒得知了我的成績(jī)，她并沒(méi)有像我想象般大發(fā)雷霆，只是拉著我的手帶我出去散心。
我倆打著傘，走在路上。雨滴的聲音敲擊著傘面，是那么單調(diào)，沒(méi)有一絲愉悅感。我低著頭，默默地停在路邊，盯著臺(tái)階發(fā)呆，不發(fā)一言。突然，它——一只小蝸牛，闖進(jìn)了我的視線中，就在那臺(tái)階上，慢慢爬行著。我正想用手將它趕走，可是我看見(jiàn)它在粗糙臺(tái)階上爬得很努力的樣子，竟沒(méi)有伸出手去。
一步，兩步，它的身下是粗糙的水泥，蹂躪著它弱小的體格。它好像全然不覺(jué)，依然用細(xì)嫩的身體，一點(diǎn)點(diǎn)前行著，小腦瓜還東張西望，似乎在欣賞沿途的風(fēng)景。它一步步向前挪著，我看了好半天，它竟挪動(dòng)了不足一寸。它是那么的微不足道，小到不注意就看不到它的存在；它是那么的默默無(wú)聞，可能已經(jīng)前行了很久，卻沒(méi)有人注意到它的努力；它是那么的鍥而不舍，可能前行了一天，卻只是一只貓幾步的.距離。它明明知道前方的路很長(zhǎng)，卻沒(méi)有停下前行的腳步。
雨慢慢地變小，然后停了，陽(yáng)光照射在每一寸大地上，也照在小蝸牛走過(guò)的路上。臺(tái)階上留下了小蝸牛的黏液，也留下它前行的痕跡。陽(yáng)光照在黏液上，反射出耀眼的光芒，那般美麗。誰(shuí)也不知小蝸牛到底前行了多少路，只有這光芒記錄了它前行的歷程；誰(shuí)也不知道它為了什么而前行，只有它自己知道它的方向。
我站起身，和母親向家里走去。我不再害怕未來(lái)還有多少考試，還有多少困難，我要像一只小蝸牛，盡管在粗糙的臺(tái)階上，也能發(fā)出前行過(guò)的光芒。
只要在前行路上永不停歇，就不害怕前方的路。謝謝你，小蝸牛，你讓我在成長(zhǎng)的路上勇往直前。
前行作文 篇54
“如果你發(fā)現(xiàn)你的前面有陰影，不要擔(dān)心，那是因?yàn)槟闵砗笥嘘?yáng)光。”這是電影《巴黎假期》結(jié)尾處的一句臺(tái)詞，令人深省。在生活漫長(zhǎng)的道路上，怎可能一路陽(yáng)光，一路鮮花呢？我們不必畏懼陰影的存在，只管大膽地踩著陰影，繼續(xù)前行，身后暖人陽(yáng)光的溫度，會(huì)時(shí)刻伴隨著你。
生活中的挫折與失敗就如同陰影，我們總免不了和它們相遇，一旦它們來(lái)臨，便恨不得使出渾身解數(shù)，不讓絕望的陰影、黑暗籠罩住你，我們當(dāng)然要以樂(lè)觀、積極的態(tài)度對(duì)它們給予強(qiáng)有力的反擊。俄國(guó)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基曾說(shuō)：“人生就如同洪水在奔流，不遇著島嶼、暗礁，就難以激起美麗的浪花�！逼鋵�(shí)，這些“陰影”為我們的人生樂(lè)譜增添了一段曲折的曲調(diào)，使我們的人生不再枯燥，努力戰(zhàn)勝它們，將溫暖的勝利之光撒上原是陰影的大地。
命運(yùn)帶給我們的陰影，是我們難以改變的，我們也只能笑著面對(duì)，努力使它們不成為我們道路上的障礙。如郭敬明“黑夜給了我黑色的眼睛，它卻讓我愛(ài)上黑夜帶給我的疼痛�！�；又如泰戈?duì)枴懊\(yùn)以痛吻我，我報(bào)之以歌�！彼麄兌紭�(lè)于接受命運(yùn)的陰影，以良好的心態(tài)坦然面對(duì)。對(duì)于厄運(yùn)，史鐵生甚至戲謔地坦言：“生病是我的.主業(yè)，寫作是我的副業(yè)�！边@種對(duì)命運(yùn)陰影樂(lè)觀幽默的態(tài)度，使他們雖身處陰影，卻能活出屬于自己的精彩。
莫要以消極的態(tài)度對(duì)待人生的不如意，像海子般絕望。臥軌自殺的結(jié)局令人嘆惋不已，而應(yīng)像陶淵明雖身處充滿陰影的晉代卻仍躬耕自樂(lè)；莫像三毛終經(jīng)受不住陰影的寒冷以一條絲襪結(jié)束自己的生命，而應(yīng)如歐陽(yáng)修兼濟(jì)天下獎(jiǎng)掖后進(jìn)；莫像尼采在陰暗不快的童年與命運(yùn)中抱馬發(fā)瘋，高稱“我是太陽(yáng)”，而應(yīng)如李白“仰天長(zhǎng)笑出門去”，以高昂的心態(tài)面對(duì)……
所以，踩著陰影前進(jìn)吧，努力地克服與改變，陽(yáng)光總會(huì)到來(lái)，把苦澀的雨，釀成甘甜的泉。
前行作文 篇55
人們常說(shuō)：“自信是事業(yè)成功的保障�！蔽矣X(jué)得這句話說(shuō)得很有道理，只要相信自己，那么終有一天，所有的問(wèn)題都可以得到迎刃而解。
在我的人生旅途上，就有這樣一件事讓我記憶猶新。
那次，我被班主任老師委以重任，擔(dān)任校某活動(dòng)的主持人。雖說(shuō)此前。我每天都在努力練習(xí)，可真正要上臺(tái)了，心里還是忐忑不安。活動(dòng)開(kāi)始了，面對(duì)黑壓壓的觀眾，一陣陣無(wú)力感向我襲來(lái)。我努力地?fù)P起一絲微笑。用顫抖的聲音開(kāi)始主持；好不容易念完了開(kāi)場(chǎng)白。我竟然鬼使神差地繼續(xù)往下念……臺(tái)下的觀眾開(kāi)始躁動(dòng)起來(lái)，我尷尬地站在舞臺(tái)中央，恨不得地上有個(gè)縫兒能讓我馬上鉆進(jìn)去。就這樣。我第一次的主持以失敗告終。
沒(méi)過(guò)幾天，老師找到我。“前兩天的彩排我看了，大家都說(shuō)你很棒�！薄翱晌疫�是念錯(cuò)了。而且還……還出了那么大的洋相！”我低著頭。小聲地回答�？匆�(jiàn)我這樣。老師的話語(yǔ)中帶了幾分嚴(yán)肅，“你怎么可以因?yàn)橐淮涡″e(cuò)誤就否定自己呢？這是你的第一次主持。已經(jīng)很棒了！”接著。他語(yǔ)重心長(zhǎng)道：“相信自己。你以后一定會(huì)做得很好的！”迎上老師關(guān)切的目光，我不知打哪兒來(lái)了一股自信，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
接下來(lái)。我在等待。等待一個(gè)機(jī)會(huì)。一個(gè)可以證明自己的機(jī)會(huì)。終于。又有一場(chǎng)活動(dòng)即將舉辦。我不顧他人詫異的'神色。主動(dòng)申請(qǐng)了主持人一職。每一天。我都努力練習(xí)；每一晚。我都虛心地向母親求教……母親也從一開(kāi)始的搖頭轉(zhuǎn)為滿意的微笑。這讓我更加自信了。后來(lái)。母親建議我背稿子。我十分疑惑。母親耐心地跟我解釋，只要你將內(nèi)容熟記于心，情感就能自然流露出來(lái)。那一刻。我恍然大悟。
活動(dòng)如期而至。這一次。我?guī)е孕诺奈⑿Γ瑥娜莸刈呱衔枧_(tái)，全身心地投入主持中去，將烙印在腦海里的字一個(gè)個(gè)吐出，還時(shí)不時(shí)地與觀眾互動(dòng)，最終，我收獲了全場(chǎng)滿滿的掌聲。
成長(zhǎng)之路，縱使有再多的困難，只要擁有自信這把利刃。就能披荊斬棘。一路前行！
前行作文 篇56
愛(ài)是一盞明燈，指引我走向未來(lái)；愛(ài)是一杯熱茶，溫暖我寒冷的心靈；愛(ài)是一味良藥，治療我心靈的創(chuàng)傷。
很多人從小到大一直有爸爸媽媽陪在身邊，他們?cè)趦号砼越ㄔ炱饜?ài)的圍墻，小心地保護(hù)著子女，一會(huì)兒怕他們摔了，一會(huì)兒怕他們餓了，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在牽掛孩子們。
而我從很小的時(shí)候就沒(méi)有了愛(ài)的圍墻，父母都不在身邊。當(dāng)我一次次從噩夢(mèng)中驚醒，呼喊爸爸媽媽的時(shí)候，他們都不在，我哭了，哭得傷心，哭的徹底，仿佛黑暗要將我吞噬掉了，非常無(wú)助。每次回到家中看到的不是父母親那兩張我熟悉的面孔，我失望一次又一次，漸漸地我麻木了。每次他們打電話來(lái)都是問(wèn)我學(xué)習(xí)這么樣，考試考得好不好？從來(lái)不會(huì)關(guān)心我生活的好不好，跟別人相處這么樣？他們從來(lái)都沒(méi)有說(shuō)過(guò)想我，只是要我好好學(xué)習(xí)。
于是，我開(kāi)始憎恨，為什么我沒(méi)有父母的溫柔呵護(hù)，得來(lái)的只是成績(jī)不好的時(shí)候是狂風(fēng)暴雨呵斥，別人都是有玩具陪伴長(zhǎng)大的，而我身邊除了書還是書。我不明白也不理解，為什么這樣對(duì)待我，我不要這樣的生活。
帶著這樣的思想，開(kāi)始步入初中的學(xué)習(xí)生涯。我習(xí)慣性地獨(dú)自一人邁進(jìn)陌生的'校園，大多數(shù)同學(xué)跟我一樣是寄宿，而唯一跟他們不同的是我沒(méi)有家長(zhǎng)的陪伴，他們卻有家長(zhǎng)的陪伴。
剛開(kāi)始我們就為期十天的軍訓(xùn)，軍訓(xùn)的生活特別苦。同學(xué)們開(kāi)始沒(méi)幾天就想家了，有些人在偷偷的哭鼻子，我卻沒(méi)有感覺(jué)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)呆在那里的一樣。當(dāng)我拿到軍訓(xùn)中優(yōu)秀的獎(jiǎng)時(shí)，當(dāng)同學(xué)以羨慕的眼光看向我時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)父母說(shuō)做的一切都是為了我好，讓我比同齡人更早學(xué)會(huì)獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)，督促我學(xué)習(xí)也是為了我個(gè)人的將來(lái)。這時(shí)我才猛然明白愛(ài)不僅是溫柔貼心的呵護(hù)，有時(shí)更需要的是父母的嚴(yán)厲批評(píng)，這樣才能使我走得更遠(yuǎn)更好。愛(ài)不一定是在生活中，才能體現(xiàn)出來(lái)，我知道他們的愛(ài)是深深藏在心靈深處的。他們?cè)谕獠蝗菀祝埠苄量唷Ｎ覍?duì)父母感到無(wú)比的愧疚，要跟他們說(shuō)聲對(duì)不起，更要感謝他們一直以來(lái)給了我隱形的愛(ài)。
你們的愛(ài)會(huì)一直伴隨著我成長(zhǎng)。
前行作文 篇57
生命很美麗，又很脆弱。像冰塊，容不得烈日的暴曬；像玻璃，經(jīng)不起強(qiáng)烈的撞擊。生命就如同一個(gè)水晶球，只能捧在手中細(xì)細(xì)地觀賞，慢慢地品味，萬(wàn)不能無(wú)視它的脆弱，肆意地耍玩。
交通安全關(guān)系著每個(gè)人的安危，關(guān)系到家庭的幸福，因?yàn)榻煌ㄊ鹿蕰r(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生，它就像一顆威力十足的炸彈，如果你貪圖一時(shí)的方便，由于一時(shí)的大意，這顆埋伏在我們身邊的炸彈就會(huì)爆炸，炸得人們家庭支離破碎，炸得人們悲痛欲絕。
每當(dāng)我望著在車水馬龍的公路上指揮的交警時(shí)，總會(huì)想起一個(gè)本該在這崗臺(tái)上，身著警服，但卻被一場(chǎng)突如其來(lái)的交通事故奪去年輕的'生命的一位交警叔叔。
那是在去年夏天的一個(gè)晚上，大學(xué)畢業(yè)不久的他，興高采烈地來(lái)到我們家，告訴我們他已經(jīng)考上了交通干警，并且即將要去外地上任，這次來(lái)是向我們辭行的。在飯桌上，他自豪地說(shuō)起了自己怎樣努力學(xué)習(xí)考上交警；回憶著兒時(shí)的趣聞趣事，暢想從警以后的美好未來(lái)。飯后，他一邊哼著歌一邊搖搖晃晃地騎著摩托車回家。此時(shí)，他忘記了自己以后的義務(wù)，忘記了酒后駕車的危險(xiǎn)，忘記了現(xiàn)在在哪里。他整個(gè)人醉醺醺的，就在到達(dá)家門口的時(shí)候，他連看都沒(méi)看直接橫穿馬路拐向大門，他的這一舉動(dòng)引爆了他身邊的定時(shí)炸彈，這時(shí)，一輛卡車迎面飛奔而來(lái)，“砰”的一聲！來(lái)不及躲閃，大卡車已從他身上疾馳而去。他走了，帶著對(duì)未來(lái)的美好憧憬而離去的；帶著對(duì)生活的無(wú)限眷戀而離去的；帶著人生的更多遺憾而離去的……
假如當(dāng)時(shí)他少喝一杯酒，假如他在橫穿馬路時(shí)多留意來(lái)往的車輛，假如卡車司機(jī)能慢些行駛，那么這場(chǎng)交通事故會(huì)發(fā)生嗎？可是再也沒(méi)有太多假設(shè)了，這一切都無(wú)法挽回了。
朋友們，交通事故是那么可怕，一剎那間就奪走了人們的生命。讓我們每個(gè)人都自覺(jué)遵守交通規(guī)則，帶上平安上路，載著幸福回家。
生活是多么美好，世界是多么精彩。一片片新綠，是對(duì)生命的縷縷詮釋，一聲聲鳥鳴，是對(duì)生命的深深呼喚，關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注交通安全，讓平安永伴我們前行！
前行作文 篇58
信念是暗夜中的燈塔，照亮我們前行的道路；信念是沙漠中的綠洲，賜予我們生存的希望；信念是冬日里的太陽(yáng)，溫暖我們頹廢的心田。
羅曼·羅蘭說(shuō)“最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念。”人一旦失去頑強(qiáng)的意志，困難就會(huì)給你戴上枷鎖。支撐夸父夜以繼日不斷前行的是逐日的信念；支撐精衛(wèi)在風(fēng)浪中執(zhí)著盤旋的是填海的信念；支撐愚公世世代代不懈挖掘的是移山的信念。不知道自己走向何方的人，大都是人生匆匆的過(guò)客，只有向自己奮斗目標(biāo)飛奔的人，才是美好生活的播種者。
溪流帶著匯入江海的信念奔流不息；向日葵擎著向陽(yáng)的信念移動(dòng)腰身；樹(shù)苗懷著長(zhǎng)成參天大樹(shù)的信念迎接暴風(fēng)雨的洗禮。大自然因承載著無(wú)數(shù)執(zhí)著的信念而顯得越發(fā)生機(jī)盎然。
“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”道出岳飛一代英雄精忠報(bào)國(guó)的.信念；“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”彰顯一代忠臣文天祥寧死不屈的信念；“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”盡顯一代文人范仲淹憂國(guó)憂民的信念。人生因無(wú)數(shù)執(zhí)著的信念而絢爛奪目。
信念是人生征途中的一顆明珠，既能在太陽(yáng)下熠熠發(fā)亮，也能在黑夜中閃閃發(fā)光。時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移，我們?cè)跉q月的長(zhǎng)河中跋涉，尋找著屬于自己心靈凈土的那顆明珠，一路走過(guò)人生的喜怒哀樂(lè)，越過(guò)生活的困難險(xiǎn)阻，最終到達(dá)開(kāi)滿妖冶紅蓮的彼岸。驀然回首，我們也會(huì)為人生而感到過(guò)多遺憾，那就是充滿信念執(zhí)著無(wú)悔的人生。
“人是不能被打敗的，你可以把他消滅，但你卻不能打敗他”，這就是海明威筆下的老人桑地亞哥，擁有著古銅色的身軀，鐵一般的臂膀，滄桑的臉上卻閃著一抹自信頑強(qiáng)的光。在一艘小漁船上與洶涌澎湃的大海抗?fàn)�，濺起的浪花灑在老人身上，映出落日的余暉。在這樣蒼老的身軀下藏著的該是一種何等堅(jiān)定的信念啊！他的不屈令人深深折服。
春天最難過(guò)的是沒(méi)有收獲的耕耘；人生最難過(guò)的是失去信念的寂寞。只有擁有信念的人，才能看清生活的方向，也只有擁有頑強(qiáng)意志的人，才能走出人生最完美的軌跡。
前行作文 篇59
有志者，事竟成。破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；
苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
這是蒲松齡幾次落地后的自勉聯(lián)，高懸在書齋里，連中所寫的項(xiàng)羽，勾踐兩個(gè)歷史人物，不都是因?yàn)榛瘔毫閯?dòng)力而贏得勝利了嗎？沒(méi)有破釜成舟的壓力，哪有百二秦關(guān)終屬楚？沒(méi)有臥薪嘗膽的艱辛，哪有三千越甲可一舉吞吳得霸氣？壓力能讓徘徊者邁出堅(jiān)定的步伐，能讓失敗者鼓起再戰(zhàn)的勇氣，能讓落后者奮起，能讓成功者警惕，所以說(shuō)人的一生和進(jìn)步都離不開(kāi)壓力。
人們常說(shuō)，并因壓力而噴油，鐵因高壓而成剛，而一個(gè)人，要想成為傲視群雄的蓋世之才就不能沒(méi)有壓力。壓力，能給人以?shī)^斗的動(dòng)力。
壓力，能給人以?shī)^斗的動(dòng)力。一張紙隨風(fēng)起落，飄忽不定，因?yàn)樗鼪](méi)有壓力；一艘滿載貨物的航船，能平穩(wěn)地行駛在大江大河之中，因?yàn)樗凶銐虻膲毫Γ艘惨粯�。若是沒(méi)有壓力，便會(huì)失去了奮斗的方向，終究碌碌無(wú)為，一事無(wú)成。而如果有了壓力，就有了拼搏的'動(dòng)力，就能披荊斬棘，在前進(jìn)的道路上留下奮斗的足跡最終有所建樹(shù)。
壓力，能催人迸發(fā)出智慧的火花，如果沒(méi)有劉備三顧茅廬的壓力，諸葛亮怎會(huì)鞠躬盡瘁，為蜀國(guó)歷史留下了耀眼的一頁(yè)？如果沒(méi)昔日的胯下之辱的壓力，又拿來(lái)韓信點(diǎn)兵，多多益善的千古絕唱？壓力給人敲響了進(jìn)取的警鐘，選進(jìn)來(lái)前進(jìn)的發(fā)條，讓人變得沉著，冷靜，而又不失機(jī)智。藺相如，燭之武。哪一位不是在國(guó)家存亡之秋頂著重壓奔赴前線，最終化險(xiǎn)為夷？是壓力，使人在危急時(shí)刻體現(xiàn)出驚人的智慧。
壓力，伴隨人生，就像口袋里的鈔票，是我們的財(cái)富，我們定會(huì)好好珍藏；壓力，伴隨你我，就像是把雙刃劍，壓垮懦弱者，鼓舞有志者，我們定能好好使用，我姓辛，如果我們初中生能正確面對(duì)學(xué)習(xí)的壓力，生活的壓力，將壓力化為成功的動(dòng)力，那么我們就一定能頂著壓力進(jìn)步！
前行作文 篇60
毒辣辣的太陽(yáng)似乎要把空氣灼燒成灰。一行人頭頂烈日，艱難的前行著。
他抬頭望望天，不禁有些眩暈，什么時(shí)候才是個(gè)頭啊。汗水順著脖子滑落在沙子上，瞬間就蒸發(fā)消失了。他用袖子擦了擦汗，快步跟上離他漸漸遠(yuǎn)去的隊(duì)伍。
“嘿！前面似乎有什么東西！快，過(guò)去看看！”領(lǐng)隊(duì)興奮地說(shuō)。于是所有人都強(qiáng)打起精神向前走去。
越過(guò)一個(gè)沙丘，眼前已完全是一副截然不同的畫面。金碧輝煌，鶯歌燕舞，一副與之前那死氣沉沉一望無(wú)際的沙漠形成了強(qiáng)烈的對(duì)比。幾個(gè)異域女子身著輕紗彩帶，向這邊揮舞著。“快來(lái)啊快來(lái)啊嘻嘻嘻。”見(jiàn)到有人，所有人都開(kāi)始騷動(dòng)起來(lái)，歡呼著進(jìn)入了這個(gè)陌生的領(lǐng)域。唯獨(dú)他，感到十分詭異。遲疑了片刻，還是跟著人群進(jìn)去了。里面的人們非常熱情，拿出當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)給他們吃，但是他的不安越來(lái)越強(qiáng)。他對(duì)同伴說(shuō)：“我覺(jué)得這里好詭異，別吃，小心有問(wèn)題�！蓖樾λ�(jīng)歷太多變得太敏感，沒(méi)理他的話，跟著周圍的人狼吞虎咽起來(lái)。他搖搖頭。
看著周圍的人那詭異的神情，那股不安感越來(lái)越濃烈，他有些后怕，對(duì)同伴說(shuō)這里一定有問(wèn)題�？墒峭榫褪遣幌嘈潘�，還說(shuō)他是神經(jīng)病。他很無(wú)奈，但是他決定跟著自己的心走，那里的東西他一點(diǎn)都沒(méi)碰。而且總是對(duì)當(dāng)?shù)厝嗣窈芴岱馈?/p>
夜晚，月亮像一輪圓盤一樣懸掛在天邊，仿佛觸手可及。他獨(dú)自在沙漠走著，因?yàn)樗幌嘈拍抢�，所有人都留下過(guò)夜了，唯獨(dú)他。他只是走著，一個(gè)人走著。
在睡袋里度過(guò)了一夜，迎著清晨的陽(yáng)光，他再次啟程。突然，他看到沙堆里有一抹熟悉的色彩，那不是同伴的衣服么？他上前翻看，突然驚恐的.退后兩步。同伴死了，周圍還有好多他認(rèn)識(shí)的人，都是一個(gè)隊(duì)里的，無(wú)一幸免。他看到同伴嘴角有些沙子，于是用袖子拭了拭，突然更多的沙子從同伴嘴里涌出來(lái)。原來(lái)……那些所謂的特產(chǎn)竟是沙子，幸好他沒(méi)吃，他想。難道之前那一切都是海市蜃樓么？！他掏盡他們身上的水跟干糧，再次向遠(yuǎn)方前行。
前行作文 篇61
偶暇空閑，在燈下發(fā)著呆。
忽的一條黑影閃過(guò)，貼著眼睫毛向下飛落，伴隨著一聲微小的撞擊。呵！原來(lái)是一只米蟲！大概是吃了發(fā)酵的米才會(huì)這樣冒失吧！
我開(kāi)始觀察這個(gè)受人憐愛(ài)的家伙了！
只見(jiàn)它小心翼翼地用觸角探試著周圍的地形。爬動(dòng)得很慢，我忽的用指尖彈了一下它，頓時(shí)就仿佛被嚇破了膽，猛地朝前飛快地爬去。這時(shí)，我把一只筆芯的末端放在它前行的路徑上，它到了開(kāi)口，只稍一遲疑便鉆了進(jìn)去。
一開(kāi)始，它爬的很順利，但爬到距筆尖三分之二處，管內(nèi)壁就有筆油了，而且這種油十分的粘，但米蟲并不為之害怕，反而是用盡力量往上爬，這使得看上去所爬動(dòng)得每一步都那么艱難。終于它爬到一半的時(shí)候就停止了爬行，耗盡了全部力量。但它的身體卻始終保持著向上的姿勢(shì)。這令我十分納悶。
在我惋惜的時(shí)候，眼睛在掃過(guò)墻壁時(shí)，又發(fā)現(xiàn)了一只米蟲，它比之前的米蟲的體態(tài)稍微大一些，所以它的爬行速度明顯比另一只快，但它在油上爬行也顯得比較吃力。等到它爬到同伴的軀體旁時(shí)，只是稍微遲疑，便推著同伴一起前行。
等到它推著同伴沒(méi)有絲毫退卻地完全沒(méi)入黑色筆油中的時(shí)候，我的`心顫動(dòng)了。大概是對(duì)它的同情，或者別的什么東西吧！它為什么不后退呢？大概是不會(huì)轉(zhuǎn)身，或者別的什么東西吧！
咬著嘴唇，我漫無(wú)邊際地想了很多�？赡芟蛏鲜且环N姿態(tài)，一種習(xí)慣吧！大概就這樣罷，如果把向上當(dāng)做是一種習(xí)慣的話，就不會(huì)想到松懈，想到放棄了罷。
想到這我沒(méi)有再想，我仿佛也找到了什么。
一只米蟲尚且如此，何況人哪！
前行作文 篇62
尋找勝利的旗幟；敲響激昂的鐘聲；追逐夢(mèng)想的腳步；秋風(fēng)吹起淡憂傷的漣漪；讓我們邁出一步，勇敢地向前行吧！讓我們的人生不留遺憾！讓青春變得更加絢麗奪目！
成長(zhǎng)中，無(wú)知的我們變得成熟了；膽小如鼠的我們變得勇敢了；害怕前行面對(duì)困難的我們，也勇敢地邁出一步。
曾經(jīng)的我是那么地膽小，不敢獨(dú)自在家，不敢在黑暗中尋找光明，太多太多的不敢了，父母的依賴與呵護(hù)，使樹(shù)苗無(wú)法深入泥土，自己汲取水分與營(yíng)養(yǎng)，自立自強(qiáng)。
但這一次我選擇了前行，雖然摔得很痛，但我勇敢地改變了。
父親教我溜冰，一向膽小害怕摔倒的我哭著，怎么也不肯學(xué)，爸爸彎下腰，撫摸著我的頭，溫柔地說(shuō)“孩子，你要學(xué)會(huì)勇敢地向前行，喜羊羊?yàn)榱司刃』锇槊看味济爸ｋU(xiǎn)去狼堡；而灰太狼為了抓羊，雖然他失敗了很多次，但仍從未放棄，難道你不要像他們一樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)嗎？”
聽(tīng)了爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的一番話，我心中燃燒著一團(tuán)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的'火苗，在爸爸的幫助下，學(xué)會(huì)了溜冰，我摔了很多次。手被磨破了，膝蓋被摔得紫紅紫紅的，但每一次摔倒，我都爬起來(lái)，繼續(xù)向前，雖然那時(shí)我還小，但心中總想著“我要比喜羊羊還要勇敢，比灰太狼更有毅力“從而邁出了一步又一步。
由一個(gè)生命哇哇落得開(kāi)始，便有了自己的權(quán)利，小時(shí)候的牙牙學(xué)語(yǔ)，嗒嗒地走路，都需要勇敢地前行，世間萬(wàn)物的成長(zhǎng)也是這樣開(kāi)始，直至死亡，化為泥土，孕育下一代生命。
生命就如一顆流星劃過(guò)那么短暫，我們青春，人生，激情與那團(tuán)永不熄滅前行的火苗，在生命歷史中留下了絢麗而光彩的一筆，是流星滑過(guò)星空的一道孤痕，讓我們勇敢前行，不讓青春無(wú)光彩而流逝，不讓人生遺憾而過(guò)，不讓生命的光輝隨即化為泥土，再大的浪我們也會(huì)有默契前行的目光！
前行作文 篇63
前行是腳步的積累，成長(zhǎng)是不斷前行的過(guò)程，前行的路上有風(fēng)景、夢(mèng)想、有期盼、關(guān)愛(ài)、有歡笑、痛苦，前行離不開(kāi)目標(biāo)，前行離不開(kāi)堅(jiān)持。
有人說(shuō)：如果前行是一片天空，那我們就是那翱翔于天空的小鳥，如果前行是碧藍(lán)的大海，那我們就是那自由的魚在大海里前行。
如果前行是一本五線譜，那我們就是那一個(gè)個(gè)美妙的音符，只有向前才能譜寫出美妙的音樂(lè)。
如果前行是露水，那我們就是那幼小的樹(shù)苗，如果沒(méi)有露水的`滋潤(rùn)，那我們將枯死，相反如果有了露水的滋潤(rùn)那我們將茁壯成長(zhǎng)。也有人說(shuō):前行是一盞明燈在漆黑的夜晚為我們照亮前方的路。
如果因?yàn)榇煺劬头艞�，那么你的人生將毫無(wú)意義。
影視巨星成龍如果當(dāng)初沒(méi)有為了夢(mèng)想而努力那么他現(xiàn)在就會(huì)是一個(gè)普普通通的人，沒(méi)有人會(huì)認(rèn)識(shí)他。前行的路上充滿這坎坷、艱辛和苦難，只有堅(jiān)持才可以有所收獲。
如果唐僧師徒四人，因?yàn)橐恍├щy放棄了自己原本的目標(biāo)，那么他們就不會(huì)擁有經(jīng)書。文學(xué)家華羅庚曾經(jīng)說(shuō)過(guò)日積月累的努力才會(huì)有輝煌的成就。所以，前行的步伐是不可以停止的，一旦停下你的努力將想泡沫一樣一點(diǎn)一點(diǎn)的破碎消失。
前行人們會(huì)把人生比作道路，從你走出家門，開(kāi)始獨(dú)立前行的那一刻起，你才真正踏上了人生的旅程.這時(shí)候，擺在你面前的，可能有許多路，它們通往不同的未來(lái).這些路，時(shí)而坦途，時(shí)而崎嶇，時(shí)而曲折，時(shí)而險(xiǎn)峻.不論你做出何種選擇，你只能一路前行，而且機(jī)會(huì)只有一次，沒(méi)有回頭路可走。
前行，要有做選擇的慎重，獨(dú)立思考的謹(jǐn)慎，義無(wú)返顧的精神。
前行作文 篇64
人生之中，往往會(huì)遇到五花八門的挫折。孟子曾說(shuō)過(guò)：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志�！彼砸欢〞�(huì)有“暴風(fēng)雨”的出現(xiàn)。
正如材料中的老船長(zhǎng)，在危難時(shí)，為船負(fù)重，最后才順利脫險(xiǎn)。反而觀之，只有為你的人生增加負(fù)重，方可穩(wěn)步前行。
增加磨難的重量，可在成功的大路上穩(wěn)步前行。
他，是《仙境奇?zhèn)b傳》中的李逍遙；是《偽裝者》中的毒蝎明臺(tái)。他就是胡歌，正當(dāng)他快抵達(dá)事業(yè)巔峰時(shí)，命運(yùn)卻和他開(kāi)了個(gè)玩笑，一場(chǎng)車禍發(fā)生在他的.身上�！安唤�(jīng)打擊難成人，未受折磨老天真”。命運(yùn)為他的人生增加了磨難負(fù)重，可他卻像鳳凰磐涅，浴火重生一樣，大放異彩。試想一個(gè)演員被命運(yùn)增加了負(fù)重�！傲魉浠ù喝ヒ�，天上人間�！笨伤麉s得到了更加珍貴的東西。增加了磨難的重量，方可穩(wěn)行。
增加責(zé)任之重，方可胸懷天下。
翻開(kāi)泛黃的書卷，仿佛聽(tīng)到了他的嘆息聲，點(diǎn)一盞明燈，他仿佛在燈下奮筆疾書，他就是司馬遷，司馬遷是一位史官的兒子，他的爸爸有一個(gè)夢(mèng)想就是寫一部史書。雖然他身受官刑，但他依然奮筆疾書，才有了史記。因?yàn)樨?zé)任的負(fù)重，所以他才不畏艱難。
增加信任之重，方可破碎坎坷。
在近代，美國(guó)曾發(fā)生了一次淘金熱，施工的地區(qū)的一個(gè)老板，讓一位男孩去鎮(zhèn)上買酒，幾天過(guò)去了，男孩未歸，當(dāng)所有人都失望時(shí)，男孩出現(xiàn)了，他全身是傷。原來(lái)在路上他摔下了懸崖，但他為了不失信任，勇敢地爬了上來(lái)。信任的負(fù)重，讓他重獲新生。
在我們的生活中，一定會(huì)有一些坎坷。記住，適時(shí)為自己增加負(fù)重，方可穩(wěn)步前行。
前行作文 篇65
雛鷹翱翔天空時(shí)會(huì)遇到逆流，找不到飛行的方向；細(xì)水奔流小溪時(shí)會(huì)遇到頑石，找不到行進(jìn)的道路。人生路漫漫，我們難免會(huì)在前進(jìn)時(shí)遭遇風(fēng)雨險(xiǎn)阻，無(wú)論是否順逆風(fēng)唯有勇敢向前才能抵達(dá)成功的彼岸。
依舊還記得剛剛踏入初中學(xué)堂的那些日子，我本以為初中的學(xué)習(xí)會(huì)同小學(xué)一般輕松，然而現(xiàn)實(shí)卻給了我沉沉的.打擊。從剛?cè)氤踔械臄?shù)學(xué)小測(cè)，到一次次的單元小考，我小學(xué)曾引以為傲的數(shù)學(xué)，在現(xiàn)在好似已成為我前進(jìn)路上的絆腳石，我，無(wú)奈至極，卻又無(wú)可奈何。終于，一次次的失利，讓我已對(duì)數(shù)學(xué)不再抱著希望，迷惘與恐懼籠罩著我。
傍晚，獨(dú)自一人漫步在校園間的小道上，想起近來(lái)數(shù)學(xué)成績(jī)的種種，不由得嘆了嘆息。不覺(jué)，陣陣寒風(fēng)刮來(lái)刺痛了雙頰，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)原是凜冬已至。站在道旁，仰望天空，為接下來(lái)近三年的學(xué)習(xí)生涯感到擔(dān)憂，在我為前途感到迷茫時(shí)，一只喜鵲闖入了我的眼簾，那是一只怎樣的喜鵲啊，它是多么的小巧，但在凌冽的寒風(fēng)中又顯得落不經(jīng)風(fēng)。風(fēng)依舊不斷，它卻仍舊在刺骨的逆流中前行，盡管搖搖晃晃，卻堅(jiān)定地、緩慢地飛向前方。
我怔住了，為喜鵲的頑強(qiáng)、堅(jiān)定感到震驚，同時(shí)不免為自己對(duì)現(xiàn)在處境的態(tài)度感到羞愧，“沒(méi)有什么事都是順順利利的，無(wú)論順逆風(fēng)，唯有勇敢前行才能到達(dá)成功的彼岸！”一個(gè)聲音在我的腦中響起，是啊，生活中總有些不如意的事阻礙我們前行，但唯有逆風(fēng)前行，才能成長(zhǎng)，不是嗎？小鳥都是如此我為什么不行呢？已不再迷茫，重拾自信出發(fā)。
寒風(fēng)已過(guò)，天空再次恢復(fù)了平靜，仿佛什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)，只有傍晚淡淡的夕陽(yáng)余暉灑在昏暗的天空上，一切是那樣的平和，正如磨難后彩虹一般。順風(fēng)前行，固然能然人們平安的成長(zhǎng)，但逆風(fēng)前行，又何嘗不是對(duì)自身的修煉呢？
前行作文 篇66
驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
——題記
漫漫人生路，是你陪著我前行。這一路上，荊棘叢生，是你讓我勇敢地跨過(guò)；這一路上，曾有絕望，是你讓我重振起希望；這一路上，曾有懈怠，是你讓我重拾起勤奮。因?yàn)橛心悖谶@條路上我從不覺(jué)孤單，從不覺(jué)迷茫。
你是我成長(zhǎng)路上的伙伴，陪我走過(guò)漫長(zhǎng)的歲月。
你很愛(ài)笑。不管遇到什么樣的事情，你總是可以笑著面對(duì)，任何困難、挫折都可以在你的微笑中煙消云散。對(duì)事這樣，對(duì)人亦是這樣。對(duì)于每一個(gè)人，你總是懷著一顆善良的心，總是以真誠(chéng)的笑容示人。你把每一天都活的十分精彩，十分充實(shí)，十分快樂(lè)。
你很堅(jiān)強(qiáng)�？偸菚�(huì)跟挫折抗?fàn)幍降�，就像梅花一樣，不畏�?yán)寒，風(fēng)雪，反而越是風(fēng)吹雪壓，開(kāi)的越是秀氣，挺拔。在人生這條路上，不論遇到什么樣的困難，即使是跌倒了，也會(huì)一次一次的爬起來(lái)重新戰(zhàn)斗。
你很優(yōu)秀。是老師眼里的好學(xué)生，家長(zhǎng)眼中的乖寶寶。嚴(yán)于律己，寬以待人就像是你的追求。你嚴(yán)格地要求自己，有極強(qiáng)的.好勝心，總是不甘心被別人超過(guò)，總是想讓自己變得更好。你也曾因?yàn)樽约旱某煽?jī)不如自己所愿而痛哭流涕，也曾因?yàn)樽约阂粫r(shí)的懈怠而自責(zé)不已。
這就是你，那個(gè)一直陪伴著我的人——不忘初心的我。
以后的以后，我還有很長(zhǎng)的路要走，還有很多的事情要面對(duì)，還有更大的世界等著我。自然外界的各種誘惑也越來(lái)越多，希望你——那個(gè)不忘初心的我可以常伴我左右。在我迷茫時(shí)，暮然回首，看到你的身影，你依然笑顏如花，依然在那燈火闌珊處，依然像從前那樣陪伴著我。
前行作文 篇67
前行路上，陽(yáng)光正好，笑聲串串……
——題記
微笑是一顆鉆石，它能使平凡的人散發(fā)出耀眼的光芒;微笑是一種態(tài)度，它能使失敗的人獲得成功;微笑更是一種力量，它能使沮喪的人獲得信心。所以，微笑不只是一種表情……
微笑是一種精神，一種積極向上的精神。風(fēng)雨中，有人隨波逐流，哀嘆連連，有人逆流而上，面帶微笑。兩種選擇，兩種態(tài)度，獲得的亦是兩種結(jié)果。勇敢的人，臉上總是不乏微笑。因?yàn)槲⑿褪且环N積極樂(lè)觀精神的體現(xiàn)。它代表著一種態(tài)度，一種敢于面對(duì)生活，笑迎風(fēng)雨的樂(lè)觀心態(tài)。在生活中，面對(duì)挫折，能成功的人，往往是帶著這種樂(lè)觀心態(tài)的人。
微笑是一種力量，一種能溫暖人心的力量。困難中，當(dāng)你迷惘無(wú)助時(shí)，一個(gè)善意的微笑，一句溫馨的鼓勵(lì)，都能給予你希望，帶給你光明。這時(shí)微笑不僅僅只是微笑，它就像劃破黑暗的第一縷黎明之光，驅(qū)散了你心中的寒冷，帶你走出黑暗，迎接光明。這，就是微笑的力量。一種能溫暖人心的力量。
微笑是一種自信，一種堅(jiān)定不移的自信。殘奧會(huì)上，各國(guó)的殘疾運(yùn)動(dòng)員各展其長(zhǎng)，或許上天對(duì)他們并不公平，但正是這一抹殘缺，造就了他們的'獨(dú)特。你看見(jiàn)了嗎?他們臉上那淡淡的微笑。不，那不僅僅是一種表情，那是一種自信。那樣自信的光芒只有同樣自信的人才能體會(huì)到。他們的微笑正是對(duì)自身的肯定。他們相信，所以自信。這份信心值得我們肯定。因此，微笑不僅僅是一種表情，它是一種信念的體現(xiàn)。更是一份堅(jiān)定不移的信心。
朋友，讓我們帶著微笑快樂(lè)起航。你看，玻璃窗外，日光傾城。青春路上，陽(yáng)光正好。我們的明天更加燦爛……
前行作文 篇68
詩(shī)人流沙河說(shuō)：“理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮前方的路;理想是路，引我走向黎明�！崩硐�，對(duì)一個(gè)人具有巨大的作用，有理想才有方向，有方向才不至于在萬(wàn)千繁華中丟失了靈魂。
聽(tīng)到大山老師問(wèn)：“你有理想的大學(xué)嗎?你離你理想的大學(xué)有多遠(yuǎn)?你對(duì)你離你理想的大學(xué)的距離抱有信心嗎?”我心中為之一震，我似乎從沒(méi)有把自己理想的大學(xué)當(dāng)成一個(gè)確切的目標(biāo)，我覺(jué)得時(shí)間還長(zhǎng)，離大學(xué)還很遠(yuǎn)。但仔細(xì)一想，遠(yuǎn)嗎?馬上五月了，高一下半學(xué)期的日子并不多了。而對(duì)于未來(lái)，我還一片茫然。
為什么不敢想呢?我向自己發(fā)問(wèn)，是對(duì)自己不夠有信心嗎?是害怕經(jīng)歷風(fēng)雨波折嗎?是害怕別人的諷刺嘲笑嗎?是，卻也不是。我只不過(guò)是始終都想給自己找一個(gè)理由，找一個(gè)失敗后安慰自己的理由罷了�？梢宰屪约盒陌怖淼玫倪^(guò)著一天又一天。
這樣是不行的啊!只有擁有確切的目標(biāo)的人才能不懼怕荊棘與沙漠，于孤獨(dú)中高傲前行，摘下那頂命運(yùn)的王冠，璀璨自己的人生。立志才能不猶豫，不畏懼，昂首闊步迎接未來(lái)，才能更好的前行!
我必須認(rèn)真思考自己的態(tài)度了，我是否立下了堅(jiān)定的志向，全力以赴?答案是沒(méi)有。但我會(huì)從現(xiàn)在開(kāi)始，把我的理想學(xué)府作為目標(biāo)，作為確切的.實(shí)實(shí)在在的奮斗方向，可能我離他還有一段很長(zhǎng)的路，但是，只要心中有志，又有什么是不能努力做到的呢?理想，我勢(shì)在必得。
立志，我無(wú)畏前行。既然選擇了遠(yuǎn)方便只顧風(fēng)雨兼程。我相信，我會(huì)堅(jiān)持走下去，進(jìn)入理想的大學(xué)，成就最美的自己!
前行作文 篇69
在夢(mèng)想的路上，會(huì)有各式各樣的打擊與挫敗。面對(duì)何種命運(yùn)，我們只能負(fù)重前行。這時(shí)，夢(mèng)想便愈如清晰，愈加堅(jiān)定。
凌晨幾點(diǎn)鐘的小道上，靜得出奇，像極了我置身于考場(chǎng)。偶有風(fēng)的痕跡，沙沙作響，以及那沉重的，孤獨(dú)的跑步聲。
只留我一人，迎面走來(lái)了不言而喻的孤獨(dú)和流浪感。我看見(jiàn)遠(yuǎn)方的天空灰色的一片，樹(shù)木的黑影在這淺灰的映村下尤為蕭條，尤為明顯。
我奔跑著，哭吼著，歇斯底里。到最后失去了前行的力氣與勇氣，那件事浮現(xiàn)在我眼前，像是又經(jīng)歷了一遍。
那天考場(chǎng)上也如凌晨幾點(diǎn)鐘的小道一般安靜。只有筆尖與試卷的接觸摩擦聲，還有隱約的心跳聲。
這是什么？“監(jiān)考老師的'聲音打破了這如常的平靜。我慌張的站起來(lái)，掃了眼紙條上的內(nèi)容，格外窘迫。卻還故作鎮(zhèn)定地說(shuō)：“我不知道是哪兒來(lái)的？但我沒(méi)有作弊�！崩蠋煹难劬λ浪赖亩⒅遥袷嵌⒅粋�(gè)偷東西被發(fā)現(xiàn)的小偷。又輕輕地拿走了我身前的試卷，沒(méi)有任何語(yǔ)言。
我潸然淚下。淚水涌動(dòng)著。桌面水珠大大小小幾滴。化作怨恨，一股腦兒的沖出去。怨監(jiān)考老師的不分有紅免白，怨自己的不爭(zhēng)氣。
當(dāng)我感覺(jué)到周圍有無(wú)數(shù)個(gè)人向我投來(lái)鄙夷的目光時(shí)，我連忙止住眼淚。抬頭看看，他們都只顧埋頭做卷。果然，他們?cè)鯐?huì)在意一個(gè)作弊的人？根本就不屑吧。
冷風(fēng)吹來(lái)，淚痕也依稀可見(jiàn)。沖斷了思緒和愁恨。我揉了揉紅腫些的眼，小道上又傳來(lái)了沉重的，孤獨(dú)的腳步聲。
我向那團(tuán)樹(shù)影奔去，似乎也釋然了。即便被誤解如何？即便背著學(xué)業(yè)的壓力沉重的夢(mèng)想和不信任如何？我仍會(huì)奮不顧身地負(fù)重前行，踏上夢(mèng)想的道路。
我仍有一腔詩(shī)意。
我仍是心懷夢(mèng)想。
我們只能用自己的腳在路上踩下腳印，找到一條真正屬于自己的路，負(fù)重前行。
前行作文 篇70
成長(zhǎng)需要什么？我認(rèn)為，成長(zhǎng)需要勇氣，成長(zhǎng)需要挫折，成長(zhǎng)更需要鍥而不舍的精神。
我那時(shí)7歲內(nèi)外，性格十分內(nèi)向，不敢群處，因?yàn)槲液ε逻`反了規(guī)矩，進(jìn)而遭到譴責(zé)。而我自害怕的就是受到譴責(zé)。
記得那是我7歲生日的那天，我的朋友強(qiáng)拉著我又高又陡且直通山頂?shù)纳狡�，天真的我相信了他的話，說(shuō)要與我一起尋找山頂上的寶藏。我與他一同前行，要是我慢了點(diǎn)，他便會(huì)伸出他的手拉我一把，助我一臂之力。爬到一半時(shí)，他的'腳崴了，突然滾向山坡底部，我驚慌失措，只見(jiàn)他在坡下邊揮塵土邊喊著：“不用怕，雖然我已經(jīng)不能和你探索寶藏，但是你已經(jīng)快到山頂了，希望就全寄托在你的身上了！你別辜負(fù)我對(duì)你的期望！是條漢子就轉(zhuǎn)身往上爬！”這句話頓時(shí)給了我一種前所未有的力量，于是我便轉(zhuǎn)身繼續(xù)向上爬。
山坡越上越陡，我心愈挫愈勇。眼看就要到達(dá)山頂，但我全身幾乎如癱瘓似的，汗如雨下。可耳邊是他加油打氣的聲音，我心想著：不能失敗，不能失敗，不能失敗！“啊！”我使出最后的力氣，咬緊牙關(guān)的堅(jiān)持著，攀登著。直到最終到達(dá)了山頂，我才松了口氣�？僧�(dāng)我想與他分享我此刻的心情時(shí)，他卻不見(jiàn)了蹤影。
我只能帶著我堅(jiān)定的心繼續(xù)往前走�！皊urprise！恭喜你，挑戰(zhàn)成功！你是個(gè)勇士�！彼麄兗娂姳某鰜�(lái)送上生日禮物。唱著生日歌。我感動(dòng)得差點(diǎn)流出淚來(lái)，激動(dòng)的差點(diǎn)暈厥過(guò)去。
從這以后我很少獨(dú)處，我珍惜與他們?cè)谝黄鸬拿糠置棵耄湎н@份友誼。是他們讓我知道：面對(duì)困難不能輕言放棄，更不能感到絕望。也正是這份友誼，使我逐漸成長(zhǎng)，慢慢成熟�！熬舅�，一往無(wú)前，愈挫愈勇，再接再厲！”
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