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    難題為話題的作文

    時間:2022-07-01 17:12:13 話題作文 我要投稿
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    難題為話題的作文

      導(dǎo)讀:作文簡介,“那一道難題做出來了嗎?”隨著媽媽一問,我再一次感到了拿到做不出來的題帶來的壓力。由于3月11日華杯... 如果覺得寫得不錯,記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦!

    難題為話題的作文

      《難題為話題的作文》,由作文網(wǎng)小編推薦,歡迎大家閱讀與參考!

      篇一:難題攻克記

      “那一道難題做出來了嗎?”隨著媽媽一問,我再一次感到了拿到做不出來的題帶來的壓力。

      由于3月11日華杯賽決賽的臨近,媽媽要求我每天做題,不會的讓爸爸指導(dǎo)。這項給我布置的任務(wù)說起來簡單做起來難,看似簡單的題做起來很耗時間和腦力,可又有什么辦法?我不敢違抗父母的命令,不得不做起那煩人的題目。

      我做的是一些難度中等偏上的題目,父母很滿意。第二天,也是一些難度中等偏上的題目,平安無事。第三天,也幸運地平安無事。第四天沒做到很難題的我長須了一口氣。可冤家路窄,難的題還是給我撞上了。

      那一天,爸爸正好在我做完作業(yè)時進了家門,看到我悠閑的模樣,爸爸立刻二話不說來到了我的身旁:“奧數(shù)題呢?”我立刻把題拿來,生怕惹怒這位“大老虎”。只見老爸飛快地翻著書,一雙眼睛飛快地轉(zhuǎn)著。突然,他不翻了,眼睛定格在一道幾何題上,“就這道了!蔽荫R上接過題目,開始在草稿紙上算了起來。

      爸爸沒多久就算了出來,我卻遲遲算不出來。5分鐘,10分鐘,20分鐘我沒有一點思路,只能看著題目發(fā)呆。忽然,爸爸的大手拿著鉛筆在題上畫了一條輔助線,我立刻看懂了,如醍醐灌頂,我在紙上“沙沙”地寫著算著,這真是“山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村”啊!我依靠著爸爸的幫助很快得出了答案,可爸爸卻搖了搖頭,讓我再想想。我有點灰心,卻還是仔細地驗算著答案。突然,那個錯誤點似乎暴露了出來,我又仔細算了一下!罢沁@里!”我歡呼著,算著,再一次寫出了一個答案。爸爸滿意地點了點頭:“這才是我的好兒子!”他把我抱在懷里,開心極了。

      這次,我再一次見證到了“堅持就是勝利”這句話的意義,希望我能在杯賽中獲獎,讓我所有的堅持和努力不要白費!

      篇二:一道難題

      因為媽媽工作很忙,回家經(jīng)常很晚所以之前我所有的作業(yè)都是給外婆檢查的,但因為越來越難了,所以外婆不得不把數(shù)學(xué)方程的題目交給媽媽了。

      有一次,我遇到一題對于我來說比較難的題目,我絞盡腦汁想了好一會兒,紙上空空如也。

      “海洋的面積是陸地面積的4。2倍,陸地比”我百思不得其解地讀著題目。

      “為什么已經(jīng)說了海洋比陸地大2。4倍,又要再寫陸地比海洋小2。1億平方千米呢?唉”

      十分鐘過去了,我的草稿紙上已經(jīng)密密麻麻了,像是一塊餅上爬滿了螞蟻?墒,又有什么用呢?沒有一條解答是正確的。

      時間越來越晚了,在我實在看不明白的時候,媽媽正好拖著疲憊的身體下班回來了,就在這時我跑去問媽媽,希望她能給我些指點,讓我能快速地想出解題的方法。媽媽馬上放下包,在紙上“唰唰唰”地寫了幾筆就算了出來,而且沒有任何涂改。我想應(yīng)該可以抄了吧,想完后我立馬拿起筆抄了起來,可是筆尖剛觸到紙,媽媽就發(fā)話了:“別先抄啊,得知道做題目的過程哦。”媽媽不僅希望我把這道題做出來,而且還想讓我弄懂做題的過程,讓我下次遇到這類題目時會做。

      “那應(yīng)該怎么做啊?”我心急如焚地問媽媽。

      “首先你看,海洋比陸地大2。4倍,對吧!

      “對”

      “那你就先乘上2。4倍。”

      “不對啊,那不是又說陸地比海洋小2。1億平方米嗎?”

      “你先別急,慢慢來,等一下我會告訴你的。”媽媽一遍一遍地向我解釋。

      在媽媽耐心的指導(dǎo)下我總算把那道題做出來了,可她還怕我不懂,出了幾道類似的題目讓我做,看我每次都做對了,媽媽才安心地去休息了。

      雖然這只是一件小事,卻讓我感受到了媽媽不但在生活上還在學(xué)習(xí)上對我的愛。母愛,是最偉大的愛;母愛是最真摯的愛;母愛是最無私的愛,母愛是最永恒的愛;母愛

      篇三:一道難題

      一晃小學(xué)快畢業(yè)了,在這些年里,我經(jīng)歷大大小小的考試可以說不計其數(shù),每一次都能得到滿意的分數(shù),多次在學(xué)校被評為“三好學(xué)生”,在家里也多次被爸爸媽媽稱為“乖小孩”。然而,有這樣一次考試,我發(fā)現(xiàn),我并不適合他們給我的稱謂。

      這是怎樣的一次考試呢?

      我背著書包在那個周六的上午去同學(xué)家做作業(yè)的時候,心情像明媚的春光一樣晴朗,路邊的商店傳出《愛的奉獻》這首歌曲,我不由地跟著哼唱起來:只要人人都獻出你的愛,這世界就會變成美好的人間然而,快走到十字路口時,我閉住了嘴。在馬路邊,我看到一個穿著破爛不堪的乞丐,面前的一個小木盒子里裝著一些零錢。我仔細一看,他有一條腿是斷的,右手也是幾個指頭連在一起,看上去是一個無法獨立生活的人。我摸了摸口袋,還有五元的零錢呢。這時,媽媽的話出現(xiàn)在我耳邊:“現(xiàn)在的騙子真多,特別是那些乞丐,好多都是專業(yè)行騙的”她這樣說的時候,是看了一本書上的報道后,無意中對我說起的。

      我沒有在乞丐面前停下來,而是快速走了。一路上,我的心中好像噎著一塊沒有吞下的饅頭,為自己的冷漠內(nèi)疚了好長時間。

      中午時分,我從同學(xué)家做完作業(yè)回來,經(jīng)過十字路口時,又看見了那個乞丐,這時他的身邊多了一個小男孩,流著鼻涕,臉上似乎好多天沒有洗。小男孩不停地哭著,不停地喊口渴。我想,有這樣的乞丐騙子嗎?就算是,他又能騙我什么呢?我的書包里還有一瓶飲料,我掏出來,遞到了小男孩手里。乞丐神情麻木地看了我一下,點了點頭。小男孩先是漠然地看著我,隨即露出了潔白的牙,開心地笑了。

      回家路上,我已經(jīng)沒有了第一次看到這個乞丐的內(nèi)疚,心中充滿一種幫助人后的快樂。在面對這道“幫與不幫”的難題時,我終究是沒有被難住,而是通過自己的思考與觀察,在這場無形的考試中,答出了滿意的分數(shù),你說是不是這樣呢?

      篇四:以難題為話題的

      書柜里靜靜躺著的那本同學(xué)錄,已經(jīng)許久未打開。封面蒙上了一層灰塵,我輕輕地用紙巾拭去了灰塵,呆呆的望著它。那這六年的小學(xué)時光在不知不覺中打開。那時的我,一直迷茫于是否要公開承認和她是朋友。而那也是困擾了我許多年的難題。

      那時還是一年級,正是年少懵懂時。小t是我的第一個同桌。她有著一頭利落的短發(fā),她為人友善,但她并不受歡迎。因為她的樣貌,以及成績,但這似乎并不阻礙我與她成為朋友。

      一天,一個男生來找我,他敲了敲我的桌子,居高臨下的望著我,又看看旁邊的空位,緩緩說道:“你別整天和你同桌玩,整天跟個男人婆似的,成績不好還煩!蔽颐悦5耐恢,迷迷糊糊的點了點頭。當時的我還不明白,這到底意味著什么。

      但往后我和小t的關(guān)系依舊好。直到一次數(shù)學(xué)測驗下來,她沒考好,我給她講了會兒題。五米開外,那個男生以嚴厲的目光盯著我。等小t離開座位,他一個箭步?jīng)_上來,擋住了我的去路。“你和小t是不是朋友?”他略顯不滿地問道,未等我回答,又說道:“我警告過你,不要和她玩。你要是再這樣我讓全班孤立你們。”我感到極度恐懼,到嘴邊的那聲“是”,被活生生的咽了回去!皼]沒有,我和她不是朋友”我一屁股坐在椅子上,心中充滿著“為什么和她不是朋友?”“我要怎么和她解釋?”“我該怎么辦?”而判斷到底應(yīng)該承認朋友還是不承認成為整個一年級的難題與恐懼。

      她回來了,我不敢直視她,她聽見我的心在怦怦的跳著!叭f一她知道了怎么辦?”我的手心里全是汗。幸好她只是坐下,改起了卷子。

      人們眼中似乎永遠容不下“異類”,她總被我們班的男生圍堵著。那場面應(yīng)該說是“校園暴力”吧。記得考完試后第一次被圍時,她想座位上的我望了過來,那目光,滿懷希望。她一定認為我會幫她吧。但我卻只是心虛的低下了頭,那目光中的希望和對友情的那份真摯渴望,是我所擔(dān)不起的。我低著頭,瞄了一眼她,那目光很快黯淡下去了,是失望,以及冷漠。很顯然,我的行為證明了我選擇了后者,我沒有盡一個朋友的職。我沒有幫她,哪怕一句。

      二年級那年開學(xué),剛?cè)肭,風(fēng)吹入脖子,令人發(fā)癢。她轉(zhuǎn)學(xué)了,我也再沒有機會當面承認我們是朋友。而這道難題,伴隨著我成長。至今,依然無解。

      篇五:以難題為話題的

      和同學(xué)相處是我上初中之后最大的難題,它一直纏繞在我的身旁。

      上初中之后,同學(xué)有一大半都是新的。開學(xué)第一天,我就遇到了難題。那天下午回校日時,我按照老師安排的座位表做好,看了一下,發(fā)現(xiàn)我的兩個小學(xué)同學(xué)坐的離我很近,下課時便沒有去交新朋友,而是直接去跟他們玩,我在前幾周很高興,發(fā)現(xiàn)小學(xué)班主任說的初中難交朋友根本不存在,并且小學(xué)和我關(guān)系并不是特別好的同學(xué)關(guān)系也漸漸好了起來。于是,我打算和別的同學(xué)交朋友的想法被我拋到九霄云外了。

      但是,幾周后,他們有了自己的朋友,和我的關(guān)系又漸漸變得疏遠了,但是當我想跟別的同學(xué)交朋友時,已經(jīng)晚了,所以,我在班上沒有多少朋友了。

      上了初二,我變得更內(nèi)向了,加上圖書館進行了裝修,我便愛上了哪里。每天中午一吃完飯,我便帶著一點作業(yè),去圖書館看書,我開始討厭同學(xué)們在班上談游戲,講笑話,討厭了課室里他們喝著飲料,坐在桌子上吵鬧的生活,我更加不愿意和別人交流了。

      我嘗試解決這個問題,想融入他們,但是,慢慢地,我又發(fā)現(xiàn)我和他們格格不入:他們談的游戲我不玩,他們看的日漫我不看,但我喜歡的東西他們都感到無聊,在他們眼里,我似乎還是一個停留在六年級的小學(xué)生。我們之間的隔閡越來越大。我也漸漸不想管這個問題了。

      這個問題越來越難,我和同學(xué)之間的關(guān)系也還是一如既往的差,這個難題依然每天都在困擾我,我找不到一條改變這種關(guān)系的路,我對這個難題感到十分的迷茫

      以上就是作文網(wǎng)小編為大家推薦的《難題為話題的作文》的全部內(nèi)容,感謝您的閱讀與支持!

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