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關(guān)于動作作文600字3篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的動作作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
動作作文600字 篇1
暑假期間，我們組織了一次“賣書活動”，這次活動盛遠(yuǎn)欣媽媽組織的。
一天，我上了爸爸的qq。老師建的家長群立刻閃動起來。我以為是那位家長跟我爸爸打招呼呢，便點開來查看，原來只是家長聊天而已。正準(zhǔn)備關(guān)了窗口，“群動態(tài)”的一條消息引起了我的注意：組織六個孩子到五一廣場賣書。不求賺得多，哪怕賣個一元兩元也行。就是讓他們體會體會賺錢是多么辛苦。
我高興極了，我早就有賣書的想法了。但因為是孤身一人怎么去買呀，難為情啊，這就叫有賊心，沒賊膽，這回可好了，我們有組織了。 下了qq，我急忙找出可以賣的'書：《小公主》，《大灰狼》，《腦筋急轉(zhuǎn)彎》，《中國經(jīng)典童話》……擺了好幾摞。媽媽怕不夠賣，(.)又給我拿了兩大包《讀者》。
盼星星，盼月亮，終于盼到了十九日。我拿了好幾包沉甸甸的書沖向五一廣場，要占個好地方。
好多同學(xué)都來了：劉文，楊爽，吳岳鴻，盛遠(yuǎn)欣，景騫，曲飛……我們各自選好位置后，便在地上擺攤賣書。
由于第一次賣書，我缺乏經(jīng)驗。面對講價的顧客，我只好依著他們。有位阿姨想買《中國經(jīng)典童話》，我說五元一本，阿姨翻閱著圖書，說：“這么好的書，成新的。只能給小孩子看，五元貴了點吧？”
雖然話語間透露著遺憾的口氣，可分明在講價嘛！有不少同學(xué)都在賣這樣的書，不能讓他們搶了我的生意！雖然小本生意難做，但畢竟是第一桶金！我慷慨地向阿姨伸出三個手指頭。阿姨開心極了，給了我三個硬幣，從地攤上拿起書就走了。
很多同學(xué)還賣上癮了，八點多鐘還不肯回家。曲飛還在和那幫看《奧特曼》的小男孩講價，講得好大聲，其他攤上已經(jīng)沒人了。我數(shù)著包里的硬幣，總共十二個。好少啊！干坐了幾個鐘頭，才拿了十二個硬幣，攤上的書也沒賣出去幾本。大人們做生意是不是天天得遇到這樣的情況呢。
賺錢真難！花錢卻易，今后，我們要學(xué)會節(jié)約，珍惜爸爸媽媽給我們的每一個鋼镚兒。
動作作文600字 篇2
11月27日早晨，薄霧籠罩，我和同學(xué)們乘上旅游車，興高采烈地向天目湖出發(fā)。
一路上，老師向我們介紹天目湖：它素有‘江南明珠’之稱的天目湖位于江蘇、浙江、安徽交界處的溧陽，東臨太湖，西接南京，北望長江，南接天目山。天目湖共有水量3億立方米，平均深度約10米。
我們進(jìn)入天目湖的大門，左轉(zhuǎn)上了山，就來到狀元閣。一路上，參天大樹之間長滿了樹藤。狀元閣矗立在一個小廣場之間，古樸典雅，雕梁畫棟，四周樹木叢生，綠得發(fā)亮。閣內(nèi)介紹著古代料舉制，各朝代的狀元名，狀元的生世資料······狀元閣內(nèi)的這根青龍柱叫“狀元柱”，又稱“龍門柱”，它高2.28米，重680公斤。狀元柱的雛形是唐代長安城內(nèi)的試官石。狀元柱以中國吉祥紋樣為裝飾。狀元閣是我國唯一一座以宣傳狀元文化為主題的仿古建筑。狀元閣的頂部有一個桔紅色的葫蘆高高矗立。
下山以后，我們來到水族館參觀海洋生物。那里有可愛的小丑魚；可怕的獅子魚；龐大的海龜，它們好像在歡迎我們這些小客人呢！
參觀完水族館，我在天目湖畔行走。�。∫环钊诵臅缟疋纳剿嬘橙胙酆煟汉趟{(lán)，像一顆碩大的藍(lán)寶石；像一條綢帶飄落在溧陽。
我們來到鄉(xiāng)村田野島，顧名思議，這里充滿了鄉(xiāng)村田園的`氣息。島上有許多個項目，如；歡樂世界，緣故磨坊，逍遙橋······我最喜歡逍遙橋。逍遙橋分為三段，一段晃橋過去了會有個亭子，因為亭子得高，所以橋也高高懸空，兩邊的扶手是用鐵鏈連成的。
我走上逍遙橋時，驚心膽站，不敢往下看，生怕掉下去。我用手死死地抓緊鐵鏈，一步步地往前走，到了安全地帶，我高興地跳了起來。男生沖了上來，在最前面的是費(fèi)之隆，別看平時文靜的他，現(xiàn)在可是在第一個哦！
夕陽西下，我們度過了一個驚險刺激的社會實踐活動。
動作作文600字 篇3
“幸榮，一起去游泳吧！”“不。我還要看書呢�！薄拔睒窍聜鱽硪魂噰W笑。我不會游泳，是小伙伴們眾所周知的，他們常嘲笑我是一只又胖又笨拙的旱鴨子，每當(dāng)聽到他們的嘲笑，我心里都很不是滋味，細(xì)想想，自己因為肥胖，整天病怏怏的，無精打采像個弱不禁風(fēng)的病人，有句話不是說生命在于運(yùn)動嗎？我要學(xué)游泳，我暗下決心。
這不，暑假的一天，我隨爸爸來到水上樂園�！靶覙s，下來！”爸爸在水中命令我�？晌揖褪遣桓�，仿佛水要吞食我似的，但一想到“旱鴨子”，我又一鼓作氣地跳了下去，只聽“撲”的一聲，喝了一口水，這水真咸得我夠嗆。我突然發(fā)現(xiàn)，但在水里的感覺并不像我想的那樣可怕，反而挺舒服的�？粗藗冊谒锶缤~兒般穿梭，更激起了我學(xué)游泳的熱情。爸爸見我慢慢適應(yīng)了水中的環(huán)境，便開始細(xì)心教起我來，一邊叫還一邊做示范，爸爸說：“學(xué)游泳的要點在于手腳的并用，要像青蛙似的一張一合，但前提是你必須先閉氣，是身體輕浮在水面。”說著，爸爸從我的.后面游到了我的前面，手腳顯得那樣有默契，爸爸還教我：“當(dāng)感覺氣不足時，可用雙手向水下一劃，利用的水的浮力使頭浮出水面，進(jìn)行呼吸�！蔽覍W(xué)著爸爸的樣子，先閉氣，然后……“游動了，真的游動了耶！”我欣喜若狂，就在這時，“撲”的一聲，又喝了一口水，但感覺是那么甜！
從此，我天天堅持游泳，這是我的必修課。
如今，我已成為一個游泳高手，最高紀(jì)錄是一千米。游泳，不，確切的說應(yīng)該說是運(yùn)動，已成為我生活中的一部分，它不但增強(qiáng)了我的體質(zhì)，再不是那個弱不禁風(fēng)的小書生了，還陶冶了我的情操，使我始終保持著健康的心態(tài)去學(xué)習(xí)，去生活，從中也讓我更深刻的理解了那句話：生命在于運(yùn)動。運(yùn)動能增強(qiáng)體質(zhì)，運(yùn)動能使精力充沛，大家行動起來吧！迎奧運(yùn)，強(qiáng)身、健體！
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