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我明白的作文600字
導(dǎo)讀:作文簡介,我明白了小時候聽媽媽講那璀璨的星空,夜幕籠罩大地后,星星就來了,一點一點,綴在那天上了,幾乎不留一點... 如果覺得寫得不錯,記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦!
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篇一:我明白了
我明白了
小時候聽媽媽講那璀璨的星空,夜幕籠罩大地后,星星就來了,一點一點,綴在那天上了,幾乎不留一點縫隙了,很美。星空給我無限的想象,我想——看星星。
而現(xiàn)在呢?那愿望不但沒實現(xiàn),反而離我越來越遠了。每到夜晚,我總是跑出去,仰著頭,尋找星星的蹤跡。可每次都是滿懷信心地出去,心情低落地回來。媽媽騙我!連月亮的影子都看不見,怎么會有星星?星星到底去哪了?看著那如同一塊沒有半點瑕疵的黑寶石的夜空,我迷惑了,疑問了,怎么媽媽看得到星星,我看不到了呢?很奇怪,但我的心里還有期盼。
直到后來,我慢慢地長高了,看了很多的書,學(xué)會了很多知識,才明白為什么。星星是有的,它們一直在夜幕后,眨巴著眼睛?墒菫槭裁次覀兛床坏剑恳驗樾切,不喜歡我們。從煙囪里冒出的一縷縷黑煙,繞上了星星的身體;工廠里冒出的一陣陣黑霧,包住了星星的外衣。星星馬上生病了,它們金黃的外衣被染成了“黑炭”,臉也消瘦了。養(yǎng)好身體后,它們再也不光顧城市了,去尋找一個鄉(xiāng)村,一個沒有濃煙的小鄉(xiāng)村?涩F(xiàn)在,鄉(xiāng)村也容不下它們了。我想,它們只能穿梭回從前,沒有高科技的從前,去過恬靜、美好的生活了。
其實想一想,星星的悲慘命運還不是我們?nèi)祟愒斐傻?工廠排出的污水、黑霧使環(huán)境受到破壞;進入工廠的,大多是樹木、動物,出來的是工具、食品。它們難道不是大自然的孩子嗎?想起來,我們真的很可惡!
再次仰望天空,夜色彌漫,那是……那是一層黑色,一層越來越厚的、將要吞噬世界的黑色。讓我們一起加油,把這層黑色扯下,還星星的美麗,還天空的耀眼,讓這個世界,成為最天然的,不夜之城!這是不見的星星,告訴我的……
篇二:你的苦心我明白
曾經(jīng),自己痛恨老師。
因為,老師給了我太多的負(fù)擔(dān)。
在學(xué)校,自己沒有快樂。每當(dāng)下課,自己總是孤單的坐在座位上,盼望著放學(xué)。
我認(rèn)為,老師并不理解我。所有的老師并不一定都是公平的,自己成績差,當(dāng)然被人遺忘。
終于,熬到放假。但是,迎接自己的不是快樂,而是一大堆復(fù)雜的作業(yè)。
盡管自己每天在學(xué)校加緊做作業(yè),只為了回家能快樂一分鐘。但是,不管我怎樣,回到家后,還是得埋進書海。
于是,我開始憎恨老師。恨他們讓我沒有時間玩,恨他們給我家長打電話,恨他們看到我就批評我。即使,有時我冷靜下來,自言自語:“這是為了我好。”
但是,自己無法平息怒氣。于是,上課時,有些同學(xué)搗亂,我跟著起哄;上自習(xí),不遵守紀(jì)律,讓班委難堪;下課后,和同學(xué)一起議論老師。
每當(dāng)這時,我都得意的笑了。但是,自己真的快樂么?我始終無法明白,自己為什么這么痛恨老師,難道真的是因為作業(yè)多、打小報告的原因么?
就這樣,我一直迷迷糊糊的進入了期末。
在考試期間,我并沒有忘記對老師的痛恨。終于,難熬的三天過去了。到了第四天,終于考完了。我看見,老師為了我們,在那兒制作資料,發(fā)給我們,還主動幫我們訂好。
望著老師的背影,我把頭深深的埋進了胳膊里。我哭了,當(dāng)自己將要離開時,才明白,自己并不是真的痛恨老師,只是自己叛逆了。
這時,我突然間舍不得老師。
我想起了老師對我的好,老師對我的包容。但是,現(xiàn)在才明白,太晚了呢。
我不敢對老師坦白,幫助那些同學(xué)搗亂的人是我
我只能為老師默默祈禱,讓班上那些上課搗亂的人也明白你的一片苦心。啊,老師,我終于明白了你苦心!
篇三:這時候,我明白了
原來我們家一直是和睦相處,可是最近因為學(xué)習(xí)的壓力加大,我成績沒考好,被父母批評了一頓。于是跟父母鬧起了冷戰(zhàn)。我對他們大吼大叫,他們對我說話我都置之不理,有時甚至關(guān)上門,即使出房門,也是對他們視而不見,父母對此也是無可奈何。一天下午放學(xué),外面突然下起了大雨,我沒有帶傘,只能在校門口等父母來接?墒沁^了很久,也沒有人來接,周圍的同學(xué)都陸陸陸續(xù)續(xù)地離開了,只剩下在這焦急等候的我。我心想:是不這幾天跟他們吵架,他們不來接我了。就在我想的入迷時,聽到了有人在叫我,抬頭一看原來是我父親來了。父親有些歉意地對我說:“我來晚了!蔽覀儌z撐著傘走在回家的路上。在雨中,父親把傘的大部分都撐在了我的頭上,到了家我才發(fā)現(xiàn),父親的衣服被淋濕了很多,而我一點都沒淋濕?粗赣H被淋濕的衣服,這時候我有些慚愧,我想起了父母平日里為我做的點點滴滴。每天晚上,我學(xué)習(xí)時他們總會為我端來水果或牛奶,我學(xué)習(xí)學(xué)到很晚時他們總會陪著我;每當(dāng)?shù)搅酥苣麄兛偨o我做很多美味的食物;在我生病時,他們總是自己不休息地來照顧我,給我喝藥,給我量體溫,帶我去醫(yī)院打點滴到深夜;當(dāng)我遇到挫折、失敗時,他們也總會安慰我,引導(dǎo)我,鼓勵我;每當(dāng)我成績有進步時,他們也總是為我高興這時候,我明白了,父母為我付出了很多。
父母的愛一直伴隨著我,可憐天下父母心,他們的批評也是為了我更好的成長,我不能因為學(xué)習(xí)的壓力大而跟他們吵架,應(yīng)該跟他們和睦相處,調(diào)整心態(tài),用好成績來報答他們?yōu)槲宜龅,對得起父母的良苦用心?/p>
篇四:漸漸的,我明白了
某天喝茶,閑來無事便翻看語文書,也不知怎地,就翻到了葉圣陶先生的《藕與莼菜》。平日里老師講課,前前后后分析,我卻毫無感覺可言,這回不知是月亮太圓,還是茶水太苦,莫名地想起故鄉(xiāng)。我的故鄉(xiāng)四季如春,是個無法用詞語來形容的地方。她美,她純,她善,仿佛所有好的詞語她都擔(dān)的起。作為我的故鄉(xiāng),她承載了太多的回憶,以至于現(xiàn)在,我都來不及去感慨她的風(fēng)采。小時候,故鄉(xiāng)的代言詞是大海、沙灘,那藍藍的大海和亮亮的沙灘,是追朔卻無法重回的快樂回憶。汗水與笑聲混雜著灑落在那片土地上,我的故鄉(xiāng)啊......伴著快樂。
年少時,故鄉(xiāng)的代言詞是學(xué)校、作業(yè),那令人討厭又留戀的學(xué)校和支著眼皮也要寫完的作業(yè),是辛苦卻必不可少的成長回憶。淚水與哈欠混雜著漂浮在那片土地上,我的故鄉(xiāng)啊......伴著辛酸。后來......也沒了后來,我離開故鄉(xiāng)來到出生地,真正的、所謂的“故鄉(xiāng)”,那是完全陌生的地方,沒有大海,也沒有沙灘,只有學(xué)校。這才是我的“故鄉(xiāng)”。抬頭望著月亮,心中也不乏疑惑:到底我的故鄉(xiāng)在哪里?是我剛出生便前往的那個地方,還是別人口中一再重復(fù)的出生地?雖然自己已然有了答案,可是......沉思良久,答案不變。
我的故鄉(xiāng),不是名義之上的“出生地”,而是我“所戀之地”。留戀她,不僅僅是她美麗的景致,難忘的溫暖,更是那排年久失修的老房子,那處總是臭氣熏天的垃圾山,那幫一天不打架名字就倒著寫的老同學(xué),還有,最重要的是,那個曾經(jīng)洋溢著我的笑容的地方,F(xiàn)在,終于漸漸明白了,為什么葉圣陶先生說:“所戀在哪里,哪里就是我們的故鄉(xiāng)了。”
篇五:我明白了堅持的意義
每當(dāng)看到這六個字:堅持就是勝利時,我的思緒飛到很遠、很遠......
那是我正在讀六年級,我正好迎來了學(xué)校一年一度的冬季運動賽,我們學(xué)校的每一個學(xué)生無一不興奮,我當(dāng)然也感到無比的開心,可不是因為我可以看到別人因為跑步而跌倒的狼狽的樣子哦,而是我有“飛毛腿”,我可以在運動會上大顯身手了!經(jīng)過體育老師的精心挑選,在我班有兩名女同學(xué)代表我班參加50米短跑,有兩名男同學(xué)代表我班參加400米跑,而我有幸代表我班參加400米跑!
雖然我在測試的時候,只用了一分鐘的時間(差不多算快的),但是,我每天早上起來都要跑步,為的就是等到這一天,再狠狠的把對手甩在后面。經(jīng)過一些魔鬼式的訓(xùn)練后,我已從原來的兩分鐘,變成了現(xiàn)在的一分鐘。比賽的日子終于在大家既興奮又緊張態(tài)度下開始了,很快比賽就要輪到我了,在我準(zhǔn)備的時候,聽見其他班上的說:“我們班上最開可以跑到一分多鐘,我們肯定能贏!甭犃,他們的話,我想我肯定能贏。可是事與愿違總是在關(guān)鍵時刻掉鏈子,這不,我一不小心被什么東西拌了一下,疼痛使我無法比賽。可是,我堅持要跑完。于是,我?guī)е鴤ヅ堋?/p>
比賽一開始,選手們快速的飛奔著,整個跑場上,只有我一個在慢跑,這就像是龜兔賽跑,大家仿佛看到了結(jié)局。比賽到了最后階段,該是沖刺的時候了,所有的選手都因為剛開始用盡全力地跑,而現(xiàn)在已經(jīng)沒有力氣了,但是!只有我還有力氣!我拼盡全力地沖向終點,腳上傳來陣陣鉆心的痛,可是我渾然不覺。終于,在大家的一片歡呼聲中,我勝利了!我明白了只有奮勇向前,才能成功,因為堅持就是勝利!
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