希望作文600字（精選36篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的希望作文600字（精選36篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
希望作文 篇1
在很多個(gè)日出的清晨，我駐足在那條石板路的盡頭，微微的陽(yáng)光照射在干剛發(fā)芽的小草上，我看著眼前永不變幻的孤獨(dú)的風(fēng)景，陌生的行人們走至此便會(huì)義無(wú)反顧的轉(zhuǎn)身。
我偶爾會(huì)感到有些無(wú)奈，有些彷徨，有些手足無(wú)措，卻從未想過讓自己跑過來(lái)。
沿著石板路慢慢地走，明明守著自己獨(dú)有的夢(mèng)想，心中卻有著一絲惆悵。在一次次的失望與無(wú)奈中，拿回自己并不滿意的成績(jī)單，我停下了腳步。微風(fēng)拂過，風(fēng)中的小草似乎多了些綠色，依稀的綠色，就在不遠(yuǎn)的前方，我的腳步輕快起來(lái)，心中涌起一股潛滋暗長(zhǎng)的力量。
沿著石板路慢慢的跑，心中多了些希望，偶而想要放棄，害怕前進(jìn)的道路上充滿艱難險(xiǎn)阻，害怕承受不住別人的目光，更害怕奔跑過后迎來(lái)的不是成功。不知不覺中抬頭又看到了那熟悉的風(fēng)景，大樹的注視并沒有使小草失去希望，盡管生長(zhǎng)的速度是那樣慢，但每天積累起來(lái)也是的十分飽滿。我的心里開始蓬勃著一股迸發(fā)的力量。
沿著石板路飛快的跑，心里更多了一些希望。我眼前的風(fēng)景已經(jīng)開始改變了，那是許多的小草已連成了一片。淡青色的小草，泛著點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠色，大片金黃色的陽(yáng)光灑在草地上，匯成我眼前力量的源泉。他們盡自己最大努力與雜草作斗爭(zhēng)，克服了大樹那不知意味的目光，沒有瓊漿玉露，但他們堅(jiān)持著心中的.那一份希望，為希望而努力，看到這樣的風(fēng)景，我的心里散發(fā)出無(wú)窮的力量，支撐著自己的希望。
謝謝的陽(yáng)光照耀下來(lái)，溫暖的照在我的臉上，我看著那迷人的風(fēng)景，我想，我會(huì)堅(jiān)守著希望，一直走下去……
希望作文 篇2
魚對(duì)水說(shuō)，你看不見我的眼淚，因?yàn)槟悴辉谖业男睦?水對(duì)魚說(shuō)，我看得見你的眼淚，因?yàn)槟阍谖倚睦�。題記
我是一條生活在海里的魚，人家都說(shuō)鹽是魚的眼淚，可那里面卻不曾有我的眼淚。我是一條沒有眼淚的魚。
別人都叫我，灰。我生活在南沙群島附近，那兒是最富饒的地方，擁有最明凈的天空。我最喜歡在臨近黃昏的時(shí)候，仰望天空，看太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)西沉，一點(diǎn)一點(diǎn)墜跌;看天空一點(diǎn)一點(diǎn)染上原本不屬于它的紅，一點(diǎn)一點(diǎn)失去原本屬于它的淺藍(lán)。然后，心中感到無(wú)限的絕望，黑色的`絕望。
我對(duì)魚說(shuō)，我的字典里沒有希望這個(gè)詞。然后一搖尾鰭，瀟灑地游開。希望，真的有希望嗎?我冷笑著。就算有，那么屬于我的希望，又在哪兒?水的聲音模模糊糊傳入我耳際，找尋希望吧，或許它就在你身邊。希望，我反復(fù)咀嚼著這個(gè)詞，心里的弦仿佛被撥動(dòng)了，聲音回蕩在空蕩蕩的海里。那我去尋找一下吧!我聽見自己空洞洞的聲音說(shuō)。
我茫然的游蕩在海中，身旁一條魚都沒有。水說(shuō)，去海洋中吧，你會(huì)找到希望的。我閉上眼睛，對(duì)自己說(shuō)，放棄吧，你找不到的�？墒窍Ｍ覈L試著用這個(gè)詞，來(lái)填補(bǔ)心中的空缺，我說(shuō)，即使絕望依然存在，但希望不會(huì)死亡，因?yàn)椋翌D了一下，有我。
希望就在其中么?溫馨的家庭，溫馨的父子、母女關(guān)系，溫馨的這里一切是那么溫馨，我真的能找尋屬于自己的希望嗎?我疑惑、我困擾，甚至感到前所未有的絕望。“大哥哥，你吃糖嗎?我偷偷留下一點(diǎn)來(lái)。你吃嗎?”忽然身旁有人拽著我說(shuō)。我扭頭，是一條身長(zhǎng)不過十厘米的小魚，它露出我從沒見過的笑容，天真、活潑，堪比太陽(yáng)。我說(shuō)，我吃。然后，我的眼淚留下來(lái)了。
我知道我找到了希望。
希望作文 篇3
野草的種子，缺少光的刺激，難以發(fā)芽；人若缺少希望的光的召喚，也同樣會(huì)沉淪。
在我看來(lái)，希望就是一道光，哪怕是微弱的光芒，也能給予不見五指的黑暗中一點(diǎn)希望。而且，光是世界不可缺少的東西，我想若是缺失了這抹希望之光，世界即將會(huì)漸漸化為虛無(wú)，在黑暗的恐懼中人類將失去自我，隨即毀滅。而哪怕是微弱的一點(diǎn)光，也能帶來(lái)希望。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，父親就是我的光。在我困難之時(shí)予以幫助；在我困惑之時(shí)予以指點(diǎn)；在我迷途之時(shí)為我指出了一條通往光明的路。我僅僅只有我的父親，而這個(gè)家也僅僅只有他在支撐著。我太無(wú)力，只能愈加努力地學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)，唯有如此才能回報(bào)他為這個(gè)家所做的貢獻(xiàn)。我還沒有工作的能力，只能在他回家之時(shí)對(duì)他說(shuō)一句辛苦了而已，盡管如此他還是感到很滿足。而對(duì)他來(lái)說(shuō)，我同樣也是他的光，他唯一的希望。
對(duì)于地震中被廢墟埋著的人們，救援人員就是他們的.光，他們所祈盼的希望。盡管被掩埋，還是會(huì)盡力走向擁有光的地方，僅僅是一束微弱的手電筒的光芒，也是他們存活下去的希望。黑暗之中的光芒的美，無(wú)以用語(yǔ)言來(lái)形容，是瀕臨死亡邊緣人們僅剩的唯一的精神支柱。光芒……是被黑暗吞沒之后他們唯一渴求的東西，支撐著他們活下去的唯一的信念。光，是希望的根源。
放棄光芒，是放棄了希望，放棄了明天，以及未來(lái)。
就算是被黑暗吞沒，請(qǐng)一定要堅(jiān)持著自己的信念，尋找希望，心中的那一抹光芒……縱使微弱，但足矣讓你支撐下去，尋找到前往光明的道路，從低谷走向成功之路。
給自己一縷希望的光，她能使枯萎的枝頭重綻新綠，她能使干涸的小河春波蕩漾。給自己一縷希望的光吧！朋友們。
希望作文 篇4
我想在很久以前的時(shí)候，我曾經(jīng)銘記過一段難忘的時(shí)光。那時(shí)候很多人都像你身邊的榜樣吶，一直都像追光一樣去追隨著他們，可是卻不料人生突然分歧了軌道，你和他們?cè)僖膊荒茉谝黄饠y手同行。也許背道而馳這個(gè)詞從來(lái)都不是說(shuō)著玩的，他就是人生很多人的真實(shí)寫照。
年少時(shí)光有很多人都說(shuō)在那樣的時(shí)光里很多人都不精心，慢慢的就變成了自己意向不到的樣子，可是有的人卻又何其幸運(yùn)，他們甚至都沒有付出多少努力就變成了自己想要的樣子，但是幸運(yùn)那些歡喜其實(shí)一直都在他的身邊，即便是有的人生活在陰溝里，始終都看不到希望，但他們?nèi)匀环浅酚^的生活著，只要這樣。上天一定會(huì)給他們一定的回報(bào)的。有時(shí)候我確實(shí)不明白很多情況到底是怎樣才能夠做出定論的，可是后來(lái)漸漸地才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)每一個(gè)人的人生都有它自己的定數(shù)，你在什么時(shí)候遇到什么樣的人，你在什么時(shí)候步入婚姻的殿堂？在什么時(shí)候結(jié)婚生子，這些似乎都已經(jīng)在冥冥之中有了注定，又好像和你的性格和你的人生想法價(jià)值觀相掛鉤。
我們總是想要窮盡一生的能量去努力去讓自己換取更好的回報(bào)，卻讓自己走出這樣的預(yù)言，可是很多時(shí)候我們面對(duì)這些改變是無(wú)能為力的.，有時(shí)候我們走出了一個(gè)圈套，卻又跌進(jìn)了另外一個(gè)圈套里，我們不知道自己的表現(xiàn)到底如何，也許那樣的自信我們從來(lái)就沒有過，但是在這一生當(dāng)中，我們總要去做到自己的自信。
別人的胡言亂語(yǔ)我們完全可以屏蔽掉，我們不放在心上，我們一抬頭就能夠看到美麗的天空，以低頭也能夠看到自己新旺的夢(mèng)想。
希望作文 篇5
現(xiàn)在的話其實(shí)打開手機(jī)也不知道要干什么，就挺迷茫的，打開手機(jī)除了上課除了寫作業(yè)，除了考試，然后突然間不知道手臂是要用來(lái)干什么的，畢竟你自己也把微博給刪掉了。還有其他的娛樂軟件自己也都刪掉了，打開微信的話，大家現(xiàn)在也都在埋頭苦學(xué)，根本就沒有時(shí)間去了和你聊天。
雖然說(shuō)之前你打開微信也不至于覺得無(wú)聊，畢竟還有他可以聊天，畢竟還可以有他承受我的那些信息量，但是現(xiàn)在沒有了耶，前幾天還有林童學(xué)，都是這幾天他也是閉關(guān)去努力學(xué)習(xí)了，雖然說(shuō)如果我們現(xiàn)在還沒有公開的話，自己應(yīng)該也會(huì)把他拒之門外，告訴他我要閉關(guān)學(xué)習(xí)，最后把他們冷落掉，可是現(xiàn)在真的失去了之后，卻想要去把他聯(lián)系起來(lái)。
真的就是很作吧。得到的時(shí)候卻要玩弄他，卻不珍惜他，但是他失去的時(shí)候卻這么的想要去把他的聯(lián)系起來(lái)，就這么想要保持聯(lián)系，但是當(dāng)時(shí)在一起的時(shí)候并沒有想要保持聯(lián)系，反而想著要躲開他，不肯讓他耽誤到自己的學(xué)習(xí)。甚至在分手的那一天晚上，自己還打算跟他說(shuō)自己要每個(gè)星期跟他聊天一次。那周一到周六的.時(shí)候就不跟他聊天了。我那些話沒有說(shuō)出來(lái)，要不然……
其實(shí)也真是難為他了呢，之前自己在上學(xué)的時(shí)候他也就只能打游戲，然后我還有朋友那一些人可以傾訴，但是他的話自己又拒絕他和其他的異性朋友接觸，他只能等到星期六日自己回家的時(shí)候才可以有的和我聊天，所以最后一不小心就迷上了游戲，最后就可以因?yàn)槲艺f(shuō)這條游戲之類的，現(xiàn)在想來(lái)還是特別成功吧，只是覺得也特別委屈他了，畢竟自己也無(wú)法無(wú)時(shí)無(wú)刻在他需要的時(shí)候陪伴在他身邊。
希望作文 篇6
不知不覺中，嚴(yán)冬來(lái)臨。樹葉脫落了，留下光禿禿的樹枝；小草枯黃了，沒有了絲毫的生氣；就連太陽(yáng)也躲進(jìn)了厚厚的云層中，不肯射出半分金色的光。
在最沒有生氣的季節(jié)里，仿佛一切都是灰色的。天空永遠(yuǎn)陰沉著臉，灰蒙蒙的壓得人透不過氣來(lái)。當(dāng)你仰望著它時(shí)，也只能看見幾只孤獨(dú)的歸鳥在空中凄哀的叫著，不再有往日的神氣。風(fēng)也是灰色的。它虎著臉，暴烈地掠過地面，引得落葉像沙塵暴似的席卷而來(lái)，一片蕭條。
當(dāng)冰冷的雪花鋪天蓋地的向大地席卷而來(lái)時(shí)，凜冽的.寒風(fēng)也肆無(wú)忌憚地向四周襲來(lái)。所過之處，皆是一片冰霜，讓人渾身瑟瑟發(fā)抖。就連翠綠的青竹也被雪層覆蓋，失去了以往的生氣。曾經(jīng)的姹紫嫣紅，到現(xiàn)在也只是一堆枯枝爛葉，再不復(fù)往日的嬌艷美麗，僅僅剩下一簇簇低矮光禿的枝，在厚厚雪層的壓迫下痛苦的吶喊著、呻吟著、低泣著。
然而，在寒風(fēng)刺骨之中，在萬(wàn)物哀泣之中，某個(gè)角落里，一縷芬芳悄然綻放。嫣紅的花瓣就像烈火一樣熱烈，燃燒在皚皚白雪之中。盡管有的枝條已被白雪覆蓋，可是更襯得它紅得耀眼！在單調(diào)的白色中，在萬(wàn)籟俱寂中，只有它傲然挺立在寒風(fēng)之中，平添了幾分熾烈，幾分溫暖，幾分不羈。它就是－紅梅！
你看，那高而細(xì)的枝條，絲毫不受風(fēng)雪的影響。在呼嘯的寒風(fēng)中，它挺直了脊背，怒放著屬于自己的燦爛。風(fēng)依舊呼呼的吹著，雪依舊簌簌的下著，可它有自己的傲骨，它渾然不懼張牙舞爪的嚴(yán)冬，因?yàn)樗溃诙哪沁�，有生機(jī)盎然的春天！
因?yàn)橄Ｍ�，它滿懷對(duì)生活的熱愛；因?yàn)橄Ｍ粦侄镜目岷�；正因�(yàn)橄Ｍ�，它才能在漫漫白雪之中，開放出屬于自己的春天！
希望作文 篇7
很多時(shí)候我們?nèi)鄙俚牟⒉皇菣C(jī)會(huì)，而是相信自己的決心，就比如說(shuō)這一次受到全世界疫情的影響，然后美國(guó)股市熔斷好幾次。我們國(guó)家的股市也跟著受到了很大的影響，狂跌。
在這個(gè)節(jié)骨眼上很多人產(chǎn)生了恐慌心理，總是在一些軟件上發(fā)布一些恐慌的市場(chǎng)言論，他們覺得金融危機(jī)要來(lái)了，他們覺得現(xiàn)在趕緊的清倉(cāng)是最好的打算，不然的話到時(shí)候大家都被當(dāng)成韭菜收割了，可是有的人卻仍然保持著對(duì)世界對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的`樂觀態(tài)度，因?yàn)樗麄冎牢覀儑?guó)家的疫情，基本上已經(jīng)可以穩(wěn)定控制了。所以中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展一定是持續(xù)向好高速增長(zhǎng)的一個(gè)趨勢(shì)，即便是短期之內(nèi)會(huì)出現(xiàn)震蕩，但也在情理之中。
有很多炒股票的朋友們，他們其實(shí)都有著賭徒的心理，未來(lái)的事情到底會(huì)怎樣我們都不知道，就比如說(shuō)未來(lái)的超低未來(lái)的高峰低谷其實(shí)都是走出來(lái)了才知道，但我們正處在這個(gè)階段的時(shí)候，沒有人會(huì)知道判斷的到底是否正確，人生其實(shí)也是這個(gè)樣子的，我們走在現(xiàn)在的人生道路上，我們只是覺得這是非常平常的普通的一天，可是當(dāng)我們走到多少年之后再回頭來(lái)看這一天才發(fā)現(xiàn)其實(shí)已經(jīng)改變了我們的一生的軌道。
即便是千變?nèi)f化，但有一點(diǎn)是需要在內(nèi)心一直堅(jiān)定的，那就是我們對(duì)未來(lái)有著非常美好的希望，我們相信這一切歷盡千帆之后還是會(huì)變成更美好的樣子，那些發(fā)展從未停留。
我們也會(huì)記得那時(shí)候的每一種約定，其實(shí)對(duì)于我們而言都是有著很重要的意義的，他們不愿意去說(shuō)太多的結(jié)果，也可以在他們能夠看到的角落里踽踽獨(dú)行，一個(gè)人收或者一個(gè)人成長(zhǎng)著。
希望作文 篇8
其實(shí)在這一段時(shí)間大家都各自忙碌著，以前我總是想著隨便寫一篇文章就能夠代表心情�？墒呛髞�(lái)才發(fā)現(xiàn)時(shí)光的流逝其實(shí)并不能換來(lái)什么更好的結(jié)果，只有我們真正接受生活，接受現(xiàn)狀才有可能有更好的改變。
剛才手機(jī)上面又新?lián)Q了，字體看起來(lái)非常的賞心悅目。也許我的手機(jī)我的生活正是如此，總要不斷的有新鮮感，才能夠激發(fā)起生活的欲望和樂趣。
也許這個(gè)世界上確實(shí)出乎意料的`有很多讓人驚喜的東西，但是目前我卻并沒有怎么發(fā)現(xiàn)。嗯，我知道了，這些東西都是我現(xiàn)在生活當(dāng)中視為珍寶的存在。
以前總是記得它們喜歡寫各種各樣的日記，放在日記本里放在抽屜里面，也許平時(shí)沒事的時(shí)候就喜歡去購(gòu)物，購(gòu)買還許許多多好看的筆記本。其實(shí)那是我年少時(shí)期的一種愛好。后來(lái)長(zhǎng)大了發(fā)現(xiàn)這種東西并不便于攜帶，于是就漸漸的忘記了拋在了腦后。其實(shí)在我們生活當(dāng)中我們也會(huì)知道，很多事情都并不是想象的那么簡(jiǎn)單，就好像生活中總是面臨著無(wú)數(shù)的考驗(yàn)，你不知道未來(lái)會(huì)遇到什么，但是卻總要面帶微笑的去迎接。
好看的字體在我眼睛里面閃閃發(fā)光，我知道也許過一段時(shí)間之后我就會(huì)完全適應(yīng)了，這種新鮮感的變化，會(huì)完全適應(yīng)了他在我生活當(dāng)中的存在感。但至少現(xiàn)在我是感覺非�？鞓非颐篮玫�。這好像他們很多人都說(shuō)我們不能害怕失去什么就完全不敢去做，只是膽小懦弱的表現(xiàn)。
我想我們?cè)诜此既松倪^程能中也應(yīng)該明確自己的人生定義，每個(gè)人都有完全不一樣的自己的生活，正好比我設(shè)置的這個(gè)手機(jī)字體就是手寫版的，但是我寫不出來(lái)的好看的樣子，我就想整天看著賞心悅目。或許時(shí)間長(zhǎng)了之后，我自己也能夠熟能生巧寫出來(lái)這樣的字體呢，誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)。
所以未來(lái)總還是需要充滿無(wú)盡的希望的，也許某一天就會(huì)實(shí)現(xiàn)了。
希望作文 篇9
兒子入少先隊(duì)的那天，有一個(gè)鏡頭在我腦海里頻頻回放，讓我久久不能平靜。
其實(shí)，說(shuō)起來(lái)很平常，那天參加儀式的老師、孩子和家長(zhǎng)想必都曾共同目睹：在孩子放飛手中的氣球后，大多數(shù)孩子的氣球瞬間都飄向了高空，但也有幾個(gè)卻飄了沒多遠(yuǎn)，就纏繞在了操場(chǎng)上的樹枝上，引來(lái)孩子們的聲聲嘆息。
這會(huì)是哪些孩子的氣球？看著自己的氣球并沒有隨著大家的氣球一起飄遠(yuǎn)，這氣球的小主人將會(huì)是怎樣的沮喪和不高興？看著在枝杈間來(lái)回飄蕩的幾個(gè)氣球，我的心竟也隱隱不安起來(lái)。
可過了沒多久，我卻發(fā)現(xiàn)，一只氣球不知道怎么樣掙脫了樹枝的.纏繞，在空中猶豫了片刻，便悠悠隨風(fēng)而去，剩下的幾個(gè)氣球也陸續(xù)掙脫牽絆后越飄越遠(yuǎn)。
說(shuō)實(shí)在的，看到這些孤零零飄走的氣球，我的心頭酸酸的，不知道為什么，此時(shí)此景，讓我想到了學(xué)校里那些所謂的“差生、后進(jìn)生、問題學(xué)生”。
其實(shí)，孩子本身并沒有“優(yōu)差”的分別，特別是一年級(jí)的小孩子，正是培養(yǎng)各種習(xí)慣的過渡階段，不可能會(huì)存在“不可救藥”、讓家長(zhǎng)和老師“無(wú)計(jì)可施”的狀況。
這些孩子或許正像這些放飛的氣球，在大多數(shù)的孩子都適應(yīng)了學(xué)校的規(guī)則和生活后，總會(huì)有一些適應(yīng)較慢的孩子落在了后面，或被學(xué)習(xí)成績(jī)牽絆，或被不好的行為習(xí)慣困擾。但是，我們能斷定這些孩子就沒有了理想和追求嗎？
所以，對(duì)孩子，我們決不能失去耐心，哪怕是遲開的花朵，我們也應(yīng)盡力呵護(hù)他們燦爛綻放，而不是丟下不屑的呵斥和眼光。
我們家長(zhǎng)和老師應(yīng)該有理由相信，放飛的希望，終將會(huì)在高空飄揚(yáng)。就像那幾個(gè)纏繞在樹枝上的氣球，一點(diǎn)點(diǎn)解脫身上的束縛后，必然會(huì)飛向蔚藍(lán)的天空。
希望作文 篇10
睜開朦朧的雙眼，穿上嶄新的校服，戴上一條鮮紅的紅領(lǐng)巾，在這一刻，我的學(xué)習(xí)生活便拉開了序幕。
踏一條很久沒有走過的小路，鳥兒的叫聲縈繞在我的耳邊，陣陣微風(fēng)從我身旁掠過，好像抓住它，可它卻輕輕從我的手心里溜走，逃到了樹枝上，它吹動(dòng)著一片片樹葉。樹葉在樹枝上“沙沙沙”地作響，奏成了一首優(yōu)美的交響曲，這首交響曲也許是在為開學(xué)而慶賀的吧！所有的植物便在一剎那有了生命，變的生機(jī)勃勃。
欣賞著一路美景，我在不知不覺中走到了校園門口，踮起腳尖，向校園里的'白楊樹望去，那挺拔的身姿，好似一名戰(zhàn)士。我迫不及待地跑了過去。
瞧！那宏偉的教學(xué)樓崛起一層層高樓，在歲月的洗禮下，顯得格外美麗。學(xué)校在一天天的變化著，我也是這樣。
在過去的征程中，曾擁有過歡笑，擁有過陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來(lái)，擺在我們面前的一切都是嶄新的，看呀？新的學(xué)期正在向我們招手。經(jīng)過五年的鍛煉，我們不都是一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)向我們沖擊！
如今的我，已經(jīng)是一名六年級(jí)的小學(xué)生了，即將要踏入中學(xué)生活，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)任務(wù)更加緊張，每天要按時(shí)完成作業(yè)，做到勤奮、努力、認(rèn)真、細(xì)心;遇到不懂的題要提問;面對(duì)學(xué)習(xí)，要始終保持樂觀向上、快樂的心理，只有快樂的學(xué)習(xí)，才能更好地掌握;上課是認(rèn)真聽講，踴躍回答問題;所謂“溫故而知新”，就是要養(yǎng)成預(yù)習(xí)功課，課后溫習(xí)的好習(xí)慣。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，讓我們共同努力，向目標(biāo)前進(jìn)，向理想奮斗。去尋找屬于我們的那一片藍(lán)天。
希望作文 篇11
希望是世界所有人心中的一盞明燈，如果你心中充滿了希望，那盞燈就會(huì)綻放出奪目的紅色，如果你心中沒有一絲希望，那盞燈就會(huì)用心中一股無(wú)名水將那奪目的光芒澆滅，之所以，人人心中都有一盞燈，那盞燈就將是決定人類的未來(lái)。
鄉(xiāng)下的孩子當(dāng)他們望向崇山峻嶺的山，希望的是翻過山巒層疊的一座座山，站在與天相接的高山上，眺望著繁華的大城市的美麗容貌，看著一只只如螞蟻般的小人，盼望著那匆匆走過的人是自己，感受著與一輛輛小巧玲瓏的轎車擦肩而過的'幸福感覺!
城里的孩子雖然豐衣足食，衣食無(wú)憂，但是，他們心中對(duì)希望的依戀比鄉(xiāng)下的孩子還要熱情!
春天，看著一只只小鳥銜著樹枝在空中的飛翔，望著一根根樹枝在小鳥的辛勤勞動(dòng)中‘演變’成了一個(gè)溫馨的家。跑在廣闊的草地上，在鳥語(yǔ)花香的伴隨下度過一個(gè)美好的春天!
夏天，坐在一棵枝繁葉茂的大樹下，拿起一片片被風(fēng)伯伯吹落的綠葉，享受著一陣陣風(fēng)帶來(lái)的‘溫暖’。在池塘邊，一頭跳進(jìn)池塘里，與魚兒一起‘賽泳’，在一群蝌蚪之間徘徊，出水時(shí)只見桶里幾十只蝌蚪在嬉戲&&
冬天，在雪地上打雪戰(zhàn)、堆雪人、滑雪，這更是美麗的幻想了，冬天的快樂是夢(mèng)里的美麗!
這都是城里的孩子美好的希望，他們喜愛鄉(xiāng)村的生活，喜愛沒有任何負(fù)擔(dān)地走在鄉(xiāng)間小路上，快樂的生活。
每個(gè)孩子的希望都不一樣，每個(gè)充滿童心的小孩的希望都是美麗的，是世間上絕無(wú)僅有的，是世界里最最純潔的，是任何東西都模擬不了的人間孩子美麗的童話!
希望作文 篇12
光陰似箭，歲月如梭。無(wú)論2020有多少的榮華還是沉寂，都已隨著歲月的腳步遠(yuǎn)去；隨之而來(lái)的，是2021的新春，2021的新希望。
我希望：在新的一年里，我能把不好的習(xí)慣都改掉，把學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)俅蟠筇岣�，人再長(zhǎng)高一些，再瘦一些。還希望我的家庭能夠繼續(xù)的幸福美滿下去。一個(gè)和諧的家庭，裝滿的都是幸福。
我希望：爸爸媽媽不要因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)和生活那么勞累。希望爸爸、媽媽可以一起去旅旅游然后再去健身館去健一下身，讓他們?cè)俳】�、快樂開心一些。有一對(duì)心情愉悅會(huì)享受生活的父母，是我生命中最大的福氣。
我希望：爺爺奶奶、外公外婆身體健康、開心快樂地享點(diǎn)清福；想吃點(diǎn)什么想買點(diǎn)什么，就盡情地買，不要那么委屈自己。曾經(jīng)你們最年輕的時(shí)光都為了孩子在奮斗，現(xiàn)在該是爺爺奶奶外公外婆你們養(yǎng)身體的時(shí)候了，家中有老，勝似有寶��！
我希望：一家人在一起的時(shí)間多一點(diǎn)，多一點(diǎn)陪伴，陪伴彼此。在夕陽(yáng)下散步，在夜燈下談心，在餐桌前聚會(huì)，在公園里歡笑。找點(diǎn)時(shí)間，找點(diǎn)空間，開啟我們的常常聚聚家庭模式。
我希望：在這一年中，能過得豐富而精彩，不要留下任何空虛和遺憾，也期望在新春新年的日子里，我曾遇到的挫折，做過的錯(cuò)事，都隨著歲月的煙塵消失。在新的.一年中以加倍的努力，換取進(jìn)步的果實(shí)。
感謝時(shí)光，讓我遇見你們共享新春；感謝命運(yùn)，讓我擁有親情譜寫新希望。爸爸媽媽，爺爺奶奶，是你們默默站在我一路成長(zhǎng)的背后，做我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。寒來(lái)暑往，從未放棄。我希望自己：帶著感恩的心，不辜負(fù)長(zhǎng)輩殷殷期望，在這新春的日子里，再次起航，放飛夢(mèng)想。
你相信嗎？就像蒲公英，希望可以一直飄，飄到你的心里。
希望作文 篇13
寬闊平整的街道上車水馬龍，道路旁的楊樹、柳樹已爭(zhēng)先恐后地吐出了嫩芽，那熱鬧的喧囂仿佛是在為它們暗暗的較勁搖旗吶喊。它們的倔強(qiáng)、堅(jiān)強(qiáng)嚇跑了寒風(fēng)，來(lái)不及慶祝勝利的它們不再藏拙，盡情地舞動(dòng)著臂膀向?qū)Ψ叫麘?zhàn)，仿佛這種張揚(yáng)才是它們對(duì)勝利心情的釋放。
這是它們?cè)谠忈屔南Ｍ?/p>
弓著腰，衣衫襤褸的一個(gè)中年婦女不合時(shí)宜的出現(xiàn)在這唯美的競(jìng)爭(zhēng)中。她一手緊攥著一個(gè)大大的編織袋，另一只手麻利地拾起一個(gè)不足一角錢的塑料瓶，然后起身向著下一個(gè)目標(biāo)前行。
她的專注不禁讓這份美景黯然失色。
在她佝僂著的'身影背后，一個(gè)三、四歲的娃娃大聲哭喊著，不知道是為他母親的專注在抗議，還是在哭訴著他們的生活。
我驚詫他的天分，在這熙熙攘攘的人群中非但沒有迷失，而且聲音愈發(fā)高亢起來(lái)。從他那哭花了的卻沒有悲傷的臉上看，這種情況應(yīng)該習(xí)以為常。我更驚詫地發(fā)現(xiàn)，他的哭訴竟同他母親一樣的專注，對(duì)街旁的“爭(zhēng)相斗艷”沒有撇上一眼。
匆匆的行人，或熟視無(wú)睹、或在聆聽這哭訴、抑或一笑置之……我停下腳步，不知是為美景，還是因?yàn)槟莾和目拊V，難道是因?yàn)闊o(wú)人在意春天腳步的臨近而產(chǎn)生的失落嗎？
當(dāng)我進(jìn)到車?yán)镌偃プ分鸬臅r(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)，街頭巷尾黃黃綠綠的葉芽，已經(jīng)把這個(gè)城市點(diǎn)綴得生機(jī)盎然。而我也失去了那個(gè)站在某個(gè)角落里，安靜地允吸著牛奶雪糕的孩童的方向。
那娃娃或許知道，他母親拾取的，是他的和那些坐在麥當(dāng)勞店里喝著可樂的“小皇帝”、“小公主”們心中一樣的未來(lái)。而那些瞥見這身影的、聆聽到這哭聲的卻不知道，那位母親拾取的是和他們一樣的對(duì)兒女的希望，對(duì)未來(lái)生活的希望。
或許那拼命吐芽展葉的楊樹、柳樹不會(huì)像我想的這么狹隘，也只有專注于希望的它們更懂得在追逐希望的同時(shí)把美貢獻(xiàn)出來(lái)，因?yàn)樗鼈兪瞧俨枷碌奶叮锰N(yùn)蓄又不吝嗇流淌。
希望作文 篇14
這次學(xué)年考試的結(jié)果，讓我的希望徹底破滅。沉浸在難過與反思中的暑期生活真不好過。
直到我發(fā)現(xiàn)了它一只平凡而偉大的小蜘蛛。是它，讓我重拾希望，勇斗挫折。
就在我家窗前，它不厭其煩地重復(fù)著每個(gè)熟悉的動(dòng)作，看著他那張千絲萬(wàn)縷結(jié)成的大網(wǎng)日益擴(kuò)張，想必他辛苦了幾個(gè)月的勞動(dòng)成果就要大功告成了吧。這不，它正為最后的成功忙碌著。
這天清晨，太陽(yáng)公公早早地起了床。透過窗玻璃照射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光暖洋洋的撒在我床上，像一條柔軟的絲帶，撫摸著我的每一寸松懶的肌膚。忽地，眼前一閃一閃的，不得不讓我起身探個(gè)究竟。循著光走去，我來(lái)到窗前，推開窗一看，原來(lái)是那小家伙在作怪。一張堅(jiān)韌無(wú)比的大網(wǎng)呈現(xiàn)在我眼前，泛著金光，那光猶如一把利劍，穿透我的眼睛。蜘蛛在一旁，等待第一位客人的到來(lái)。
傍晚再來(lái)看他時(shí)，它已飽餐一頓，挺著大肚子攤坐在舒適的大網(wǎng)上欣賞日落。但是，好景不長(zhǎng)，殘酷的現(xiàn)實(shí)摧毀了他的勞動(dòng)結(jié)晶。
夜里，一場(chǎng)暴風(fēng)雨洗禮了整個(gè)大地。我趕緊跑到窗前，完了，一切都成徒勞了，幾個(gè)月的努力就這樣煙消云散了。只見網(wǎng)已破，絲也黯淡無(wú)光，絲上還掛著雨水，仿佛它的淚。我心里有說(shuō)不出的酸楚。
我本以為他就此放棄，但他卻已經(jīng)人的毅力重新站起來(lái)，向命運(yùn)發(fā)出挑戰(zhàn)。它又開始了，一根根飽含汗水與希望的'絲再次縱橫交錯(cuò)。
多少次，看見它跌落、滑倒，但又多少次，看見它站起、攀爬。暴風(fēng)雨吹毀了它的家，摧毀了它的捕捉工具，卻沒有摧毀它的意志。終于，一張嶄新的大網(wǎng)再次出現(xiàn)在我眼前。
我震驚了，想不到一只小小的蜘蛛竟有這般精神。它小小的身體里蘊(yùn)藏著無(wú)窮的力量。面對(duì)困難，它不是放棄，不是氣餒，不是逃避；而是滿懷希望地面對(duì)。想想自己，不過是一次小小的失敗，與蜘蛛相比，自己是何等脆弱。
于是，我選擇面對(duì)，重拾希望，勇斗挫折。
希望作文 篇15
熾熱浩瀚的沙漠，氣勢(shì)磅礴的金字塔，宏偉神的獅身人面像，這一切使我著迷。
不知從何時(shí)起，我就對(duì)所有關(guān)於古埃及的事物感興趣，或許應(yīng)該說(shuō)迷上了古埃及。我真希望時(shí)光可以倒流，讓我可回到過去，探訪那令我神往的國(guó)度。我希望能在廣闊無(wú)垠的黃沙上留下足印。希望攀上金字塔的最高處，瞰視周圍的景色。希望在尼羅河上泛舟，嗅嗅在河畔兩旁生長(zhǎng)繁茂的蘆葦草的氣味。希望親眼目睹木乃伊的'制作過程。希望……我對(duì)這一切充滿著期盼，當(dāng)然，時(shí)間不可重來(lái)，我的希望亦只好淪為空想。
人，不能沒有希望。希望，是人的生命，因此，我要用另一種比較踏實(shí)的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)我的希望。所以，我理想成為一個(gè)考古學(xué)家，這樣，我就能把事業(yè)，興趣和希望三者融合起來(lái)。我看了很多關(guān)於考古學(xué)，古埃及和其他古代文明的書籍。希望能與理想拉近距離，但當(dāng)我對(duì)身邊的人說(shuō)我要成為一個(gè)考古學(xué)家時(shí)，他們的反應(yīng)使我感到我的理想遙不可及，而且還在逐漸遠(yuǎn)去……。
在學(xué)走路的過程中，總有跌倒的時(shí)候，但我不害怕，只因身旁有親人細(xì)心地扶持和呵護(hù)。在成長(zhǎng)途中，總有莽撞的日子，但我也不彷徨，只因?yàn)樯磉呥�有一群朋友在默默地關(guān)注和支持……然而這些人在得知我想成為考古學(xué)家后，全都變臉了。家人說(shuō)："中學(xué)還沒讀完，想得那N遠(yuǎn)干什N這N多工作為什N偏要選這一份考古有啥好如果找不到古跡，不就賠上了前途"朋友的反映是："別說(shuō)笑了，你要當(dāng)考古學(xué)家我認(rèn)為這是不可能的。你還是考慮別的好了。"
那一刻，我很難受，像跌進(jìn)深淵，我不諱言我的悲傷。那是一種竭盡所能去做某事，卻於莫名其妙中徹底失敗的悲傷;那是一種不被接受的悲傷……或許他們不太了解我，或許他們以為我說(shuō)說(shuō)而已。但如果連我自己也放棄了我的希望，我的理想，那不就是完完全全地輸?shù)袅藛?/p>
不行！我不能就這樣認(rèn)輸，我要主宰我自己！
希望作文 篇16
自從接到我們?cè)旱募医讨驹刚呋顒?dòng)后，我就一直很是期待，因?yàn)楫吘故堑谝淮萎?dāng)家教，第一次將自己的知識(shí)教給別人。懷揣著一顆忐忑的心，下了地鐵后經(jīng)過了很多高檔的小區(qū)，最后在一個(gè)貼著“某某律師事務(wù)所”的小巷子里找到了她們家。她家樓下正在施工，本來(lái)不寬的路變的更加狹窄，我踩著鋪在爛泥上的木板走到她們家樓梯口，陰暗潮濕的空氣一下?lián)涿娑鴣?lái)，侵占著我的呼吸道，這是一幢老式的點(diǎn)式樓。
她家住在頂樓。敲了幾聲門，是她媽媽開的.門。“阿姨，我是那個(gè)給她上數(shù)學(xué)的家教�！彼龐寢尯軣崆�，請(qǐng)我先坐會(huì)兒。她對(duì)戴著一副耳機(jī)正在上網(wǎng)的女兒喊：“笑笑，快點(diǎn)兒，學(xué)習(xí)了！”那女孩兒一動(dòng)未動(dòng)，我對(duì)她媽媽笑笑，說(shuō)：“阿姨，我們?cè)傩菹⒁粫?huì)兒，等到1點(diǎn)再開始�！蔽乙哺πφf(shuō)好一點(diǎn)就開始。
一點(diǎn)時(shí)，我提醒了她一下，她就把QQ關(guān)上將椅子移到我這兒。我拿過她的數(shù)學(xué)作業(yè)看了看，基本上是寫了，但老師改過的錯(cuò)的仍放在那里。我翻到數(shù)學(xué)評(píng)價(jià)第一面，跟她說(shuō)：“我們從頭開始慢慢講，這次先講前3章，下次再講后面的�！彼c(diǎn)點(diǎn)頭，我們就上課了。每一道題我都很細(xì)心的跟她講明白，她也聽得很仔細(xì)，我會(huì)把所有的計(jì)算交給她算來(lái)集中她的注意力。
走之前我要了她的QQ，跟她說(shuō)：“把那些題目都訂正好，下次我們繼續(xù)�！彼埠荛_心的答應(yīng)了，她把我送到門口，我又沿著那條小路出去，返回了學(xué)校。
我回去后就立刻加了她的QQ，在QQ上她問我關(guān)于大學(xué)的事兒，我跟她說(shuō)了很多我們的活動(dòng)，她很向往很希望自己能做很多更有意義的事，而并非學(xué)習(xí)。但我跟她講：“如果沒有初中高中的學(xué)習(xí)，怎么能上大學(xué)，怎么會(huì)有機(jī)會(huì)干那些有意義的事呢？”出乎我意料，她竟然說(shuō)要向我學(xué)習(xí)，跟我一樣去做一個(gè)家教，做有意義的事情。
我突然覺得做志愿家教不僅是幫助這些孩子提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，更是幫助他們從心底建立自信，樹立目標(biāo)。就像老師的職責(zé)那樣：教書育人。默默的改變他們的世界觀，或許這將改變他們的一生。
希望作文 篇17
生活之所以陽(yáng)光自信，豐富多彩，是因?yàn)樵诿總�(gè)人的心中都有一份對(duì)生活的希望，對(duì)未來(lái)的憧憬。希望，就在人們的心中傳遞著。
我記得有一個(gè)神話，天神普羅米修斯為改變?nèi)祟惖脑悸浜�，將一切�?fù)面情緒收于一個(gè)盒子里。而有一天，他的弟弟不小心將盒子打開，頓時(shí)災(zāi)難降臨人間。這時(shí)，從盒子底部傳出一股情緒，那是希望。普羅米修斯帶給了人們希望，人們靠著希望與災(zāi)難作斗爭(zhēng)。希望，傳遞在人們心中。
這個(gè)神話帶給我們一個(gè)啟發(fā)，希望在每個(gè)人心中，只要有希望，生活就會(huì)變得簡(jiǎn)單而豐富。
回想以前，在一次校運(yùn)會(huì)上，我參加了班上的'接力跑比賽。當(dāng)天烈日炎炎，我站在跑道上，有點(diǎn)興奮地做著熱身，這是我第一次參加班上活動(dòng)。
比賽很快就開始了，各班的運(yùn)動(dòng)員如箭似得沖了出去，朝著下一個(gè)同學(xué)奔去。我看到我們班的同學(xué)在奮力沖刺，但卻位于他們的中后方，心里略微發(fā)沉，希望能趕上吧。
三圈下來(lái)，每個(gè)接力的同學(xué)都已經(jīng)是大汗淋漓，而我卻焦急的站在起跑處，因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)落后于其它班，排在末位。而其他沒起跑的同學(xué)也是心頭沉重，希望，似乎離我們而去。
就在我們沉默的時(shí)候，突然有著微弱的腳步聲傳來(lái)。我們回頭一看，一個(gè)瘦小的同學(xué)咬著牙堅(jiān)持跑過來(lái)，看到我們垂頭喪氣的樣子，他勉強(qiáng)的笑道：“你們別放棄啊，堅(jiān)持下去，就會(huì)有希望的�！焙�(jiǎn)短的一句話令我們頓時(shí)醒悟。是�。”荣惿形唇Y(jié)束，又怎么能放棄呢？我們互視一眼，都看到彼此眼中燃起的希望之火。我踏出一步，從那瘦小同學(xué)的手中接過接力棒，突然感覺到有一種力量從棒中傳來(lái)，我明白，那是希望的力量。
希望存在于每個(gè)人的心中，隱藏于生活的每一個(gè)角落。只要用心去感悟，充滿對(duì)未來(lái)的信心，希望就會(huì)彌漫在心中。讓我們充滿希望，把希望傳遞到每個(gè)人的心中吧！
希望作文 篇18
有了希望，才有獲取成功的資格。
——題記
希望就是力量。這種力量比知識(shí)的力量更為強(qiáng)大。然而很多時(shí)候，我們會(huì)忽略它，因?yàn)樗^玄虛。而那個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓我真實(shí)而又具體地見證了希望的偉大。
兩只大白鼠被丟入了一個(gè)裝了水的器皿中，它們拼命掙扎求生，一般是8分鐘，然后在同樣的器皿中放入另外兩只大白鼠，掙扎了5分鐘后，放入一個(gè)可以讓它們爬出去器皿的跳板，這兩只大白鼠可以存活下來(lái)。幾天之后，再將這對(duì)大難不死的大白鼠放入同樣的器皿，結(jié)果真令我吃驚，兩只大白鼠竟然可以堅(jiān)持24分鐘。
這究竟是一種什么力量讓這對(duì)大白鼠堅(jiān)持這么長(zhǎng)的時(shí)間？
哥哥——實(shí)驗(yàn)的操作者，走了過來(lái)，摸摸我的短發(fā)，看著我說(shuō)：“以前的兩只大白鼠，因?yàn)闆]有逃生的經(jīng)驗(yàn)，它們只能憑著自己本來(lái)的體力來(lái)掙扎求生；而有過逃生經(jīng)驗(yàn)的大白鼠卻多了一種精神力量，它們相信在某一個(gè)時(shí)候，一個(gè)跳板會(huì)救它們上去，內(nèi)心充滿了希望。”
我嘟嘟嘴，拿開哥哥還留在我頭上的手說(shuō)：“不懂！”
過了幾天后，我一向引以為傲的語(yǔ)文竟破天荒的考了個(gè)全班第十五名�；氐郊�，坐在床上，我默默抽噎，哥哥看到了，盯著我看了一會(huì)，對(duì)我說(shuō)：“還記得那對(duì)大白鼠嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，哥哥又說(shuō)道：“想語(yǔ)文成績(jī)好起來(lái)嗎？”我又重重點(diǎn)了一點(diǎn)�！澳蔷拖衲菍�(duì)白鼠吧！”說(shuō)完，便轉(zhuǎn)身離去。我在心中默念道：“恩，好好學(xué)，我希望一切成功。”
一個(gè)月后，我的.語(yǔ)文又好了起來(lái)，老師讓我講秘訣，我鄭重地說(shuō)：“希望�！崩蠋熣f(shuō)：“那，繼續(xù)保持�！被丶液�，哥哥說(shuō)：“把這種希望傳遞下去吧！”“恩！”
直到現(xiàn)在，我才明白，希望所調(diào)動(dòng)的不僅僅是自己的精力與斗志。也許，冥冥之中，真的有“天意”。
上蒼總是欣賞那些內(nèi)心充滿希望的人，成功絕非偶然。
希望作文 篇19
鼓浪嶼是一座位于廈門島西南的島嶼，在這里無(wú)車馬之喧，空氣清新，環(huán)境幽靜，整個(gè)小島，草木蔥郁，鮮花競(jìng)放，有似一座天然的“海上花園”。蔚藍(lán)色的海水把整個(gè)小島緊緊地抱在懷里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去海天一色，無(wú)邊無(wú)際。泛著銀光色的海浪，由遠(yuǎn)至近，一層推著一層，輕輕地拍打著海岸，就像媽媽一邊在輕輕地哼著催眠曲，一邊拍著寶寶入睡似的。金色的海灘宛如仙女姐姐的花裙邊，在層層海浪中忽隱忽現(xiàn)。挺拔秀美的椰子樹在海風(fēng)的撫摸下?lián)u曳著那碧綠的樹冠。
沙灘上，人們?nèi)宄扇旱模械脑诼�，有的在嬉水，還有的在享受著陽(yáng)光的淋浴。突然不知是誰(shuí)叫了一聲“看，日落”。順著那人手指的方向望去，只見天邊一輪紅日正在慢慢地往下沉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好象一個(gè)天真的娃娃，無(wú)憂無(wú)慮地向著天空，向著大海嬉笑。天和海在她的渲染之下，就一瞬間，立刻收起了剛才還是蔚藍(lán)一片的空間，大海變得像一面紅色的.鏡子，它把晚霞變成七彩的光芒反射給天空，天空就像是一個(gè)搽了腮紅的新娘，讓人醉的多不敢多看一眼，但還是忍不住想偷偷的多看一眼。
時(shí)光悄悄地過去，海風(fēng)徐徐。在人們的目光中，也就一轉(zhuǎn)眼的功夫，落陽(yáng)這調(diào)皮的孩子，和人們開了個(gè)玩笑，它就在人們無(wú)限愛戀的眼光里突然消失了。只見它收斂起了它的光芒，帶著調(diào)皮的笑連再見也沒說(shuō)就消失地?zé)o影無(wú)蹤了。天空中的丹紅因沒了夕陽(yáng)也漸漸地失去了光芒，大海似乎還沒有反應(yīng)過來(lái)就恢復(fù)了它原有的色彩。此時(shí)此刻，我的心或許也和天空、大海一樣，盡力想留住夕陽(yáng)，但又著實(shí)無(wú)奈，只能看著天邊那幾道殘缺的余霞，回憶夕陽(yáng)的身影。噢，夕陽(yáng)西下的美景如此的短暫，也不怪人們嘆息“只是近黃昏”�？粗鴿u去的夕陽(yáng)我突然又轉(zhuǎn)念一想，其實(shí)夕陽(yáng)就是希望，當(dāng)夕陽(yáng)西下后，夜空中將群星璀璨，這不就意味著明天的太陽(yáng)會(huì)更好嘛。
希望作文 篇20
教師是太陽(yáng)下最光輝的的職業(yè)，在四川大地震中，他們以生命中最美麗的姿態(tài)飛翔，用自己的行動(dòng)甚至生命譜寫了這樣一個(gè)個(gè)美麗的神話。
強(qiáng)烈的地震襲來(lái)，是誰(shuí)跑上跑下4趟救學(xué)生卻把自己的女兒留在了廢墟里？又是誰(shuí)把垮塌的墻壁擋住？是他們，無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，是他們?cè)傥＜标P(guān)頭為學(xué)生把手難關(guān)，讓學(xué)生得以獲救。
在四川地震的這些天，我看到許許多多感人肺腑的事，但始終忘不了許多教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，以學(xué)生為己任的品質(zhì)。
譚千秋老師，在地震時(shí)是離教室門最近的，他完全可以從門里出去然后逃走，但他卻不這樣做，而是張開雙臂把四個(gè)學(xué)生護(hù)住了，自己卻永遠(yuǎn)離開了學(xué)生，事后聽他的.一位同事講：“在我們學(xué)校的老師里他是最心疼學(xué)生的一個(gè)，走在校園里的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到地上有一塊小石頭他都要走過去撿走，怕學(xué)生們玩耍的時(shí)候受傷�！甭牭竭@里的時(shí)候，我的眼淚不由自主地流了出來(lái)，就從這件小事看來(lái)，這位老師就樹立了為學(xué)生要從小事做起的榜樣，他也從這件事中，為學(xué)生上完了最后一節(jié)思想課。
還有張米亞老師，汶川縣一個(gè)鎮(zhèn)的老師，當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)他雙手死死護(hù)住兩名學(xué)生，宛如一只展翅的雄鷹，再他那羽翼般的保護(hù)下，他護(hù)住的兩名學(xué)生都還活著，自己卻永遠(yuǎn)閉上了眼睛。在救援的時(shí)候，為了確保救出張米亞老師懷中的2名學(xué)生，救援人員只得強(qiáng)忍著痛割去了張米亞老師的雙臂，才把學(xué)生救出。死的時(shí)候年僅29歲。
一場(chǎng)8·0級(jí)的大地震，讓這愛，讓這無(wú)私無(wú)利的愛，詮釋得淋漓盡致。教師們，讓這愛，從三尺講臺(tái)上，延伸到宇宙的每一個(gè)角落，這愛，這人間的大愛啊，是用生命作為詮釋！
地震是無(wú)情的，但是人有情，地震見了也一定會(huì)被嚇倒的。老師我祝你們一路走好！也祝在地震中死去的所有人一路走好！
希望作文 篇21
鳥兒在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔，駿馬在遼闊的草原上無(wú)拘無(wú)束地馳騁，魚兒在碧藍(lán)的大海中悠閑自得地遨游。��！多美的畫面呀！假如讓我自己擁有一天自由自在的生活，去嬉戲，去奔跑，去飛翔、去干自己想干的事情……那多么暢快淋漓�。�
�。ㄒ唬┓潘缮硇�
可親的父母，可敬的老師��！您們可知道我們心底的呼聲：我們想擁有自己的天空呀！星期天多如牛毛的補(bǔ)習(xí)班把時(shí)間排的滿滿的，讓我們喘不過氣來(lái)；在家里，各種教輔資料堆積如山，更讓我們忙的不亦樂乎。沒有一點(diǎn)兒自由的空間，沒有一點(diǎn)休息時(shí)間，我們痛苦��！憤怒啊！累呀！讓我們輕松一下吧。
�。ǘ┛释杂�
玩是孩子們的'天性，可是“玩�！边@個(gè)字眼已成為我們的憧憬，好像離我們那么的遙遠(yuǎn)，我們想呀，盼啊，等呀！可它光顧我們的時(shí)侯是那么少得可憐！我真想讓我們玩耍的時(shí)間多一點(diǎn)，就像鳥兒自由自在地在空中飛翔一樣，讓我們自由，自由吧！爸爸，媽媽，你們知道嗎？有時(shí)侯，玩也能長(zhǎng)智慧呢！要看玩的內(nèi)容是什么。
（三）正視考試
考試，讓我們心驚肉跳，考好了，滿臉喜悅；考砸了，滿臉憂愁，沒有一絲快樂，會(huì)生氣，會(huì)發(fā)火；神仙都有失手的時(shí)候，何況我們是小學(xué)生呢？這是為什么呀？我不敢妄想沒有考試，只希望考試能少一點(diǎn)，因?yàn)槲覀兪谴虿坏箛槻慌碌�，我們�?huì)不斷努力，超越自己。只要我們快樂地學(xué)習(xí)，我堅(jiān)信，一定會(huì)考好的，一定會(huì)給家長(zhǎng)一份驚喜。請(qǐng)家長(zhǎng)放心吧，不會(huì)讓你們失望的。
（四）擁有快樂
我想擁有無(wú)憂無(wú)慮的生活；我想擁有安然自樂的生活；我想擁有快樂的生活；我想擁有屬于自己的生活。讓生活洋溢著快樂：讓學(xué)習(xí)充滿樂趣；讓童年伴有陽(yáng)光；我歇撕底里地呼喊：讓我們自由一些吧！望著窗外的鳥兒，我幻想著，憧憬著……
希望作文 篇22
漫漫人生路，有荊棘，也有醉人的花香；有風(fēng)和日暖，也有霧靄寒潮；有黑夜的降臨，也有陽(yáng)光的普照。但不管怎樣，人生的韁繩掌控在自己的手中，生命的纖繩也背負(fù)在自己的肩上。只要擁有一顆希望之心，就能奔向理想的人生。
我們的面前是一座房子，大門敞開著，煙霧一縷一縷地飄出來(lái)，直往人鼻孔里鉆。門里黑漆漆的，像是宇宙中的黑洞，有著一股無(wú)形的`力量，想把我們都吸進(jìn)去。
“現(xiàn)在我們來(lái)模擬一下火場(chǎng)逃生。”農(nóng)校老師的聲音響起。恐懼頓時(shí)籠上我的心頭，剛看過有關(guān)火災(zāi)的錄像，我還心有余悸。
很快，同學(xué)們兩兩一組地進(jìn)去了，不一會(huì)兒，就都從窗口爬下來(lái)了。我暗想：看來(lái)還不是太難，我一定要通過，可不能讓同學(xué)們給看扁了。
輪到我了。我先將毛巾打濕，邊打濕邊在心里默念：不要害怕，一定會(huì)通過的。抱著這樣的信念，我闖進(jìn)大門，里面是回環(huán)曲折的道路，路上彌漫著煙霧，嗆得人喘不過氣兒來(lái)。睜開眼睛，煙霧就往里鉆，很難睜開眼，就算睜開了，煙霧也就像眼淚的催化劑，眼淚就像斷了線的珍珠似的，不一會(huì)兒，便流滿了臉頰。但是，正當(dāng)我艱難地睜開眼時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的現(xiàn)象——凡是通往出口的道路上，或多或少都有些光線透進(jìn)來(lái)。那是生的光線�。∮谑�，我循著光線，跟是一條條道路玩著“捉迷藏”，果然，便找到了出口。我想：正是因?yàn)槲覒汛еＭ瑘?jiān)定“一定通過”的信念，我才能駕著“希望”這葉小舟，順利地駛向勝利的彼岸。
希望是我們的心靈之燈，它在深夜讓我們？望到未來(lái)黎明的曙光；希望是我們的心靈支撐，它讓我們?cè)陲L(fēng)雨中望見未來(lái)光明的前程；希望是我們內(nèi)心的冷靜，它讓我們?cè)跒?zāi)難中找到求生的道路；希望是我們心靈之聲，它讓我們?cè)陟o謐中聆聽自然的真諦。
希望給我們力量，希望給我們意志。懷揣希望的人，是永遠(yuǎn)不會(huì)被打敗的！
希望作文 篇23
人的一生總是那么漫長(zhǎng)，也許，別的，我們總有選擇的權(quán)利，可是，我們是否走上人生這條道路是我們永遠(yuǎn)也沒有辦法選擇的。上天讓這個(gè)美好的世界給予了你一個(gè)擁抱，你就必須勇敢的踏上這條人生的道路。
人生總有那么一些無(wú)可奈何，我們?cè)谧鋈魏问轮翱倳?huì)有希望�？擅慨�(dāng)做一件事情越發(fā)深入的時(shí)候，對(duì)于有的人來(lái)說(shuō)，可能是成功的希望越來(lái)越大了，當(dāng)然，對(duì)有的人來(lái)說(shuō)，是“失敗的希望”越來(lái)越大了。
我不知道希望在每一個(gè)人心中的定義是什么，當(dāng)我想，也許大家心目中的希望都會(huì)有很多的定義。也許，希望是一種拼搏，是一種嘗試，是心中最美好的盼望，同時(shí)希望也是一種堅(jiān)持。
每一個(gè)人都會(huì)為了自己心中最美好的希望在拼搏，在奮斗，可上天是奮進(jìn)的，他不會(huì)輕而易舉的便讓你的希望成為現(xiàn)實(shí)，他總要讓你與多人競(jìng)爭(zhēng)，他總要讓你努力踏上階梯，也許，他可能會(huì)讓你在希望之上小憩一會(huì)兒，但他卻不會(huì)保證能讓你在上面永遠(yuǎn)休息。就像有人先給你一些甜頭，然后等你上癮之后，有漸漸地塞一些苦澀的味道進(jìn)去。
希望總是那么美好，現(xiàn)實(shí)卻總是那么殘酷，希望就如同成功一般，總要不懈努力，總要有無(wú)數(shù)次的嘗試，他催人奮進(jìn)，卻又使人沮喪。
有的人因?yàn)橄Ｍ目酀�，放棄了前進(jìn)，放棄了見到成功的花朵的機(jī)會(huì)，有的人卻又因?yàn)橄Ｍ镊攘Γ赂业厍斑M(jìn)。我想，如果讓我有所選擇的話，我會(huì)毫不猶豫的選擇后者，畢竟，大家最熟悉的一句話就證明了：“風(fēng)雨過后見彩虹�！彼�，為了彩虹的`美麗，我會(huì)踏上那條希望的道路。
為了能見到更美的景色，更神秘的世界。我們所需要做的就是堅(jiān)持，不要半途而廢，堅(jiān)持下去，你總能見到更好的明天，每個(gè)人所向往的都是美好，既然這樣，我們有了目標(biāo)，便要進(jìn)行計(jì)劃，堅(jiān)持是一種習(xí)慣，是一種希望鋪墊。
堅(jiān)持下去，希望，就在你的不遠(yuǎn)處向你招手。
希望作文 篇24
最后一滴淚在棱角凝固，灰暗的燈在上面閃爍。淚，停止在眼眶打旋。
太陽(yáng)失去了它的光輝，在天的那一頭，灑下那一抹淡淡的緋紅，在等的余暉下更顯嫵媚。
真不知那是對(duì)我的嘲笑還是同情。
懷揣著一份忐忑與不安到辦公室去看成績(jī)，那命懸一線的分?jǐn)?shù)讓心從那一霎吊起。不敢去想象，不想去放棄，卻有一種說(shuō)不出的感受。
希望與憂郁是分不開的，從來(lái)沒有無(wú)希望的憂慮，也沒有無(wú)憂慮的希望。
——拉羅什夫科
希望，憂慮。這兩個(gè)看似毫不相關(guān)，甚至有一些矛盾的詞匯，為什么說(shuō)它是分不開的呢？我想，有一本書，它解開了我對(duì)這個(gè)問題的迷惑……
讀完了《魯濱孫漂流記》，當(dāng)我合上書本之后，我想到了兩個(gè)詞，其中，第一個(gè)詞就是“希望”。我想，這不難理解，就像肖洛霍夫在書中說(shuō)的那樣，“人是為了自己的希望才活著的。”魯濱孫相信自己的希望——重見光明，回到文明社會(huì)，才能夠在這個(gè)孤島上堅(jiān)持生活28年之久。
然而，第二個(gè)詞，就是憂慮。正因?yàn)轸敒I孫懷著希望，才會(huì)對(duì)這個(gè)希望產(chǎn)生憂慮，才會(huì)通過憂慮向自己的希望靠近——正因?yàn)樗肷�，在生存是就必須有憂慮——他會(huì)對(duì)糧食問題產(chǎn)生憂慮，對(duì)生活問題產(chǎn)生憂慮，對(duì)安全問題產(chǎn)生憂慮……我想，正是因?yàn)轸敒I孫一一解決了這些憂慮，才會(huì)向自己的希望邁進(jìn)。
“沒有無(wú)希望的憂慮，也沒有無(wú)憂慮的`希望�！笔前�，這不僅是魯濱孫，在我們的生活中，也是一樣的。
有了希望，就有憂慮。在生活中，處處充滿著希望，然而憂慮的出現(xiàn)，也是必然的。如果不克服，不解決憂慮，就永遠(yuǎn)不會(huì)接近希望，不會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。所以，遇到憂慮，遇到困難，要絕不放棄自己的希望，才能點(diǎn)燃?jí)粝胫穑c(diǎn)亮希望之燈。希望，憂慮。這兩個(gè)看似毫不相關(guān)，甚至有一些矛盾的詞匯，為什么說(shuō)它是分不開的呢？我想，《魯濱孫漂流記》解開了我對(duì)這個(gè)問題的迷惑，也告訴了我如何去面對(duì)它們……
希望作文 篇25
喜歡清晨獨(dú)自一人的感覺，靜靜的，耳邊只有從耳機(jī)里傳來(lái)的舒緩音樂，路上沒有什么人，偶爾有一輛輛車駛過，也只有呼嘯而過的風(fēng)聲，留下的，也只是漸行漸遠(yuǎn)的車影。
空氣很清新，一個(gè)人在街上，或行或跑，或停下來(lái)看看路邊的小草，偶爾會(huì)發(fā)現(xiàn)一兩朵花骨朵兒。想象著，或許盛開后的它會(huì)散發(fā)著那不為人知的香味，淡淡的。嘴角揚(yáng)起一絲淡淡的微笑，人總是會(huì)往好的方向想，不過也正是因?yàn)檫@樣，才會(huì)去奮斗，才會(huì)有得意與失意。人生總是這樣的，不是嗎？
一個(gè)人靜靜的走在街上，似乎遠(yuǎn)離了城市的那份喧囂，這種感覺，很愜意。
這個(gè)時(shí)候，也難免觸景生情，竟想學(xué)詩(shī)人一把，吟詩(shī)作賦，可惜不才，也只好不得而終。
是否悠著狂妄的幻想，才會(huì)有那份誓必達(dá)成的`堅(jiān)定動(dòng)力；是否有了方向，就一定不會(huì)再迷茫？
抬起頭看看天空，陰灰灰的，什么都沒有。但是我知道，就在不久后，就在我面向的遠(yuǎn)方，會(huì)升起一輪暖日，也許帶給人們的，也并不僅僅只有光明吧。微笑著告訴自己，向著夢(mèng)想奔跑吧，在那遠(yuǎn)方，是自己的渴望。
靜下心，仔細(xì)地感受著周圍，感受這個(gè)世界。時(shí)間似乎都慢下來(lái)了，每一刻都屬于自己，都是美好的，貪婪地享受著這一切，或許就在某幾刻，我甚至擁有這個(gè)世界。
思維在慢慢地跳躍著，慢慢地掠過回憶，我望著，那每一份悲傷，每一份喜悅，都值得我好好去珍藏。終于，它停下來(lái)了，停在我所在的這一刻，往后便是未來(lái)了，充滿的，是未知，也正是這未知，讓人生跌宕起伏，我該做的，就是努力平穩(wěn)自己，去欣賞這一路的美好風(fēng)光，享受它帶給自己的種種。
天漸漸亮了，人也漸漸多了，開始熱鬧起來(lái)了。
我也不再拖著疲憊不堪的自己如同行尸走肉，麻木不仁。我擁有自己，也把握著自己，一切依然光明。
暖心，晚安。
希望作文 篇26
暑假快結(jié)束了，全家還在為我這學(xué)期的學(xué)費(fèi)愁眉不展。有人勸父親到村里打報(bào)告申請(qǐng)?zhí)乩�，有人勸他到學(xué)校申請(qǐng)減免，父親只是搖搖手，說(shuō)：我去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
父親進(jìn)城幾天了，一直都沒有消息。傍晚，父親一路小跑進(jìn)了家門，滿臉喜氣洋洋，他說(shuō)自己找到工作了。全家人高興得手不知道放在哪兒好，父親把小桌子搬到門前的泥地上，然后從那只破皮包里拿出一袋油炸花生米，一袋臭豆腐干和一小袋豬耳朵，最后他小心翼翼地拿出一個(gè)瓶子，喔，是爸爸喜歡喝的海安糧酒。自從爸爸下崗之后，我們家很長(zhǎng)時(shí)間沒有這么奢侈過了。母親趕忙到前面的水渠里把手洗干凈，張羅著飯菜，全家仿佛過年一般。我看見父親堆著笑的臉上，又添了幾道皺紋，兩鬢也多了一些閃亮的東西。
吃過晚飯，父親從上衣的里懷兜里掏出一個(gè)包得左一層右一層的紙包，慢慢地剝開，是三百元錢，簇新簇新的.。父親捻了又捻，伸手遞給了我，說(shuō)：這是你的學(xué)費(fèi)，老板說(shuō)了，如果不夠，差的錢他出。我問爸爸怎么會(huì)碰到這樣的好人呢？爸爸喜笑顏開地說(shuō)，他在縣城一直沒找到工作，走投無(wú)路正準(zhǔn)備回家的時(shí)候，好心的老板出現(xiàn)了。那老板也曾經(jīng)是個(gè)下崗工人，父親和他談得很投機(jī)，老板拍著父親的肩膀，說(shuō)：兄弟，跟我走，工資不高，管三頓飽。父親憑那可憐的一點(diǎn)電腦操作技能幫老板管理倉(cāng)庫(kù)，忙的時(shí)候也幫著裝卸貨物。
夕陽(yáng)抹盡最后一絲余輝，消失在地平線上，父親也抹了抹嘴角的酒痕，愜意的打著久違了的酒嗝。趁他高興的當(dāng)兒，我拿出了我剛收到的參加全省數(shù)學(xué)奧賽獲得一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀，遞了過去。他倏地坐得端端正正，一個(gè)字一個(gè)字地讀著。父親的樂得嘴角都合不攏了，說(shuō)：好，好，這東西好。。忽然，我看見他的眼角閃爍著晶瑩的東西。母親也一把拉了過來(lái)，笑迎迎地和父親一起看獎(jiǎng)狀，其實(shí)母親不識(shí)字�？粗麄兣d奮的樣子，我想我知道該做什么了。
希望作文 篇27
頭靠在課桌上，眼睛望著窗外，剛剛下過一場(chǎng)雨，窗戶上還留有一層白白的水蒸氣，迷迷糊糊地，看不見遠(yuǎn)方。突然想起了早上，仍然是雨后，白茫茫的霧氣籠罩著，迷迷茫茫，也許人們會(huì)抱怨這種壞天氣，但我卻很喜歡這種感覺，穿梭在霧中，呼吸著霧的味道，看不見遠(yuǎn)方，看不見周圍，當(dāng)然，周圍的人也別想看到我，我就可以無(wú)所顧忌地，放松一會(huì)兒，休息一會(huì)兒，迷茫一會(huì)兒，精神上的休息，心靈上的迷茫。
抬頭看看這個(gè)清醒的世界，清醒的人們，清醒地做著每一件事，清醒的同桌在題海里清醒地奮斗著，桌上一疊作業(yè)令我望而生畏，我想清醒地做一件事，我做得到，但做不好，我經(jīng)常，經(jīng)常，坐在馬路邊上，想著一切美好，我快樂的夢(mèng)想，我喜歡偷偷躲在角落里看四維和韓寒他們的成長(zhǎng)歷程，我稚嫩的手筆卻寫不出他們對(duì)世界的一半感觀，我清醒地發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的沖斥，殘忍地，將自己的夢(mèng)想虐殺在襁褓里，夢(mèng)想的碎片飛濺到我心上，劃下一道深深的傷，或許迷茫更好，像是鴕鳥去相信時(shí)間是唯一解藥，傷口會(huì)慢慢愈合，也許清醒著太累了，視而不見反倒更好，清醒著，放學(xué)回家，獨(dú)自一人走在路上，腦子回想著今天所學(xué)的英語(yǔ)單詞，或許迷茫時(shí)，歌詞可以取代，清醒時(shí)，看慣的.人心險(xiǎn)惡、爾虞我詐，迷茫時(shí)可以視而不見，也許迷茫在夢(mèng)里喃喃自語(yǔ)：醒著太累，迷茫更好。
迷迷糊糊做了一個(gè)夢(mèng)：我在霧里玩耍，老師揪住了我，把一堆資料塞到我手里，叫我回去考試，我終于不滿地喊道：我不喜歡學(xué)校緊張而嚴(yán)肅的氣氛，我不愿意在題海中毫無(wú)目的地行走，我只是想休息一會(huì)兒，人生太累了，我只是想迷茫一會(huì)兒。
有人敲了敲我的書桌，我睜眼一看，又是這個(gè)清醒的世界，我在潔白的紙上寫下我希望明天更迷茫。明天的霧呀，你大一點(diǎn)，更迷茫一點(diǎn)，好讓這個(gè)在清醒中迷失自己的我，在迷茫中找回自己。
希望作文 篇28
生活中處處充滿著希望，雛鷹對(duì)展翅翱翔的希望：痛苦對(duì)幸福的希望；失去對(duì)擁有的希望；失敗對(duì)成功的希望正是有了希望，才會(huì)使我們朝著自己的目標(biāo)努力奮斗，勇敢的去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。希望是什么？希望是心底里的一個(gè)信念，正是有了這樣的一個(gè)信念，才讓我們的生活變得多姿多彩，充滿了活力！
說(shuō)到這里，我不禁想到我在六年級(jí)時(shí)讀到的.一個(gè)小故事：
一艘輪船，在海上航行，突然遇到了風(fēng)暴，不幸翻了船，船上的一名水手用船上的救生艇幸存了下來(lái)，他在海面上無(wú)依無(wú)靠，隨著海風(fēng)到處漂泊。過了大概有一個(gè)星期左右，水手感到自己已經(jīng)奄奄一息了，可是，正在這個(gè)時(shí)候，他眼前一亮，看見了前方有一個(gè)閃爍著的燈光，以為是一座城市。他心里想：我無(wú)論如何也要堅(jiān)持下去，憑著在遠(yuǎn)方的一線希望，憑著心底里的毅力，他拼命的劃著這艘救生艇，每當(dāng)他快要絕望的時(shí)候，他看到遠(yuǎn)方的閃爍著的燈光，就又充滿了力量。終于，在海面上的船救下了他。船上的人都感到驚訝，他是怎么在海上堅(jiān)持那么多天的。他回答說(shuō)：因?yàn)槲铱匆娺h(yuǎn)方有閃爍的燈光，就朝著那個(gè)方向劃去。船上的人朝他指著的方向望去，那里哪是什么燈光啊，分明就是遠(yuǎn)在天邊的一顆星星。
每每我想起這一篇故事的時(shí)候，我都不禁的感嘆道：希望的力量是那么的強(qiáng)大！如果這個(gè)人看不到那閃爍著的亮光，又怎么能堅(jiān)持得了如此之長(zhǎng)的時(shí)間呢？正是因?yàn)榇嬗谀X海里的這一線希望，才使他有了活下去的勇氣與力量��！
無(wú)論在什么時(shí)候，都不能絕望！如果一個(gè)人的生活中只有絕望，那他（她）的世界只會(huì)是灰暗，沒有任何色彩！
朋友，相信我！希望是生命的源泉，只有在生活中報(bào)以充滿希望的熱情去迎接每一次生活對(duì)我們的挑戰(zhàn)，去面對(duì)每一次的困難，只要對(duì)生活充滿希望，我相信，未來(lái)的路，一定會(huì)走的更加精彩！
希望作文 篇29
在成長(zhǎng)中許多事情都在潛移默化的改變著，熟悉又陌生，陌生又熟悉。就像體育課，原本是公認(rèn)的“玩鬧課“，在升入初中后衣也變成了“魔鬼課”——我們的噩夢(mèng)。班主任無(wú)數(shù)次的嚇唬你拿不上體育成績(jī)，你就考不上高中了。體育老師也十分敬業(yè)的加強(qiáng)了體育訓(xùn)練。以至于現(xiàn)在看見體育老師，就能驚出一身冷汗。原本天真的以為不就是一節(jié)體育課嗎！最多40多分鐘，咬咬牙就挺下來(lái)了�？墒菍�(duì)于嬌生慣養(yǎng)的.我們來(lái)說(shuō)有時(shí)候真不是咬咬牙就可以做到的。跑步時(shí)拼的就是意志力，看誰(shuí)有堅(jiān)持下來(lái)的堅(jiān)定信念。最后幾圈，身體進(jìn)入最大負(fù)荷，呼吸也變得困難起來(lái)，恨不得自己的肺泡擴(kuò)大擴(kuò)大再擴(kuò)大，以便讓自己不再有那種缺氧的感覺。
比起跑步，更令我痛苦的是跳遠(yuǎn)，作為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的土豚圓，腿自然很短。我人才長(zhǎng)到一米五，讓我跳過一米八九的優(yōu)秀線，真是天方夜譚。我就是躺那也不夠長(zhǎng)呀！我們偉大的體育老師利用他的休息時(shí)間給我們”加餐“。于是魔鬼訓(xùn)練開始了，我們這些還沒跳過優(yōu)秀線的苦孩子們，只好乖乖按照體育老師的要求訓(xùn)練。在訓(xùn)練間隙，抬頭看了一眼越來(lái)越留戀天空的太陽(yáng)，隨著太陽(yáng)下落的時(shí)間越來(lái)越晚，我們的放學(xué)時(shí)間也跟著晚了起來(lái)。無(wú)奈的嘆了口氣，太陽(yáng)帶給我們的不應(yīng)該是陽(yáng)光和希望嗎？可為什么我只看到無(wú)限的諷刺。收回目光，看著大家一個(gè)個(gè)以標(biāo)準(zhǔn)的拋物線完美落地，我的心情又失落起來(lái)。我本來(lái)也想依靠慣性跳出一個(gè)完美的拋物線，可由于重力太大讓我提前落地。但是不是質(zhì)量越大慣性越大嗎？
非常喜歡阿萊桑雷·梅洛的《要懷著希望》，是的我不相信生活就只有額頭的汗水，身上的荊棘，仆仆的風(fēng)塵，心中的痛苦，總之只要活著就有希望。準(zhǔn)備好去打仗，你就得知道敵人扔過來(lái)的不是面包；準(zhǔn)備好去探險(xiǎn)就得知道山谷里沒有七尺大床。繼續(xù)，繼續(xù)攀登吧，咫尺既是優(yōu)秀線。別再猶豫了，站起來(lái)，挺起胸，豈能放棄希望？重新站在起跳線上，擺臂，1,2,3跳！
希望作文 篇30
沖破繭的束縛，蝴蝶在重生后，在希望的春天像花一樣綻放；飛過千山萬(wàn)水，大雁在希望的天空中尋找春的蹤跡，探尋生命的氣息；經(jīng)過漫長(zhǎng)的沉潛，企鵝會(huì)在瞬間以矯健的姿態(tài)躍出水面，直指希望的藍(lán)天。
生命的偉大，即在于生命總是不斷地、頑強(qiáng)地向希望靠近。對(duì)于希望的追求，可以使微小的生命擁有偉大的意義。對(duì)于人更是如此。一個(gè)人，活著，就必須飛向希望；一旦停止了飛翔，那么，他的靈魂便已死去，剩下的不過是一具能說(shuō)話能動(dòng)的軀體。
誠(chéng)然，飛向希望的路是艱辛、坎坷，甚至布滿了荊棘的，一旦開始，等待我們的絕不會(huì)是鶯歌燕語(yǔ)和和煦暖風(fēng)，而是如秋一般的蕭瑟和冬一般的凜冽。
飛向希望的路不會(huì)一帆風(fēng)順。然而希望就是這樣一個(gè)奇怪的東西，它看不見，摸不著，卻有著無(wú)與倫比的吸引力，支撐著你往前走，再多困難也無(wú)法嚇退你，因?yàn)橛邢Ｍ?/p>
所以，每當(dāng)傷心，每當(dāng)迷惑時(shí)，我便會(huì)放下書本，走到窗前，看著藍(lán)天白云，想一想心儀的大學(xué)與夢(mèng)想的專業(yè)。過了一會(huì)兒，好像不是那么難過了，就又走回書桌坐下，逐句地分析我寫下的每一個(gè)字，驗(yàn)算每一個(gè)結(jié)果。平靜下來(lái)后，腦子清醒時(shí)，一切困難好像也沒那么可怕了。畢竟，我有希望，我有追求，我有理想。高三半年多，磕磕碰碰從不間斷，我卻越來(lái)越自信，越來(lái)越勇敢，也越來(lái)越堅(jiān)定。因?yàn)槲抑�，我正在向希望一點(diǎn)點(diǎn)靠近，我正在飛向希望。
飛向希望的.價(jià)值，不是最后的結(jié)果，而是在于飛向希望的旅途中，你會(huì)不斷充實(shí)自己，完善自我，變得更加成熟與睿智，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，以獲得成就感與滿足感。
正如現(xiàn)在的我，內(nèi)心無(wú)比充實(shí)，不僅僅是獲得了知識(shí)，更是因?yàn)樵谶@高三時(shí)期，我的變化令我自己感到滿意，我相信，等高三結(jié)束時(shí)，我必定會(huì)以全新的姿態(tài)面對(duì)人生。
向希望飛吧，去磨礪自己，去挑戰(zhàn)自己，去發(fā)現(xiàn)人生的意義，去完成自己的使命。 向著希望飛翔，用最美的姿態(tài)為人生畫上濃重的一筆。
希望作文 篇31
又是一個(gè)萬(wàn)物重生的春季，在那悄然而來(lái)的雨水中，小草沖破了土壤，枯枝長(zhǎng)出了新芽，小鳥又站在了枝頭歡樂地歌唱，花兒更爭(zhēng)鮮奪艷，唯恐錯(cuò)過這個(gè)短暫而美麗的季節(jié)。而陽(yáng)臺(tái)上那盆百合，似乎知道些什么，早早地開出了花苞，像是要發(fā)出訊息……
那盆百合，記得是去表姐家時(shí)她送給我的。她家有一個(gè)小花園，琳瑯滿目的花朵中，我發(fā)現(xiàn)一棵極平凡的橙色百合，也許正因?yàn)樗鼧O普通，有種“濯清漣而不妖”的感覺，所以，我要求表姐把它送給我，但表姐卻給了我它的根，她說(shuō)：“要自己親手種，看著它一天天長(zhǎng)大，才會(huì)有樂趣喲！”我聽了，無(wú)奈地點(diǎn)頭。
嬌小的花根，蘊(yùn)含著希望。
回到家，我把它小心翼翼地種在一個(gè)小花盆里，然后澆上一點(diǎn)水。每天為它除草、灌溉，期待有一天，能夠看見它在陽(yáng)光下風(fēng)姿綽約的'樣子。
到了第二年的春天，花盆上只有那翠綠繁密的葉子，竟連花骨朵也沒一個(gè)。媽媽說(shuō)：“這花到底會(huì)不會(huì)開呀？不如把它丟了吧，少礙地方�！笨墒俏覜Q不放棄，仍舊每天照料它，相信它明年一定會(huì)開花的。
滴翠的葉子，蘊(yùn)含著希望。
直到第四年的春天，也就是今年春天，在那同樣的地點(diǎn)，同樣的時(shí)間，我為百合澆水時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小小的花苞，那嬌小的樣子，在風(fēng)中搖曳著。我見了，欣喜若狂，期盼已久的百合將要開花了，弟弟見了我那樣子，笑著說(shuō)：“只不過是開花罷了，有什么好高興的�！笨墒俏胰允且桓迸d奮的樣子，因?yàn)槲抑�，這不僅是花開，還是我的勞動(dòng)成果將會(huì)有回報(bào)。
橙色的花苞，蘊(yùn)含著希望。
這些日子，花朵早已一瓣一瓣地揭開了面紗，向我訴說(shuō)，那一直以來(lái)的感激。橙色的花瓣，很純潔，很美好，正如我希望的那樣。
而我的學(xué)習(xí)不正如我這些年來(lái)努力培養(yǎng)的百合么？雖然曾經(jīng)受挫，曾經(jīng)失望，但只要我不放棄，繼續(xù)努力，它一定在明天綻放最燦爛的花朵！
噓，別出聲！我已聽到了希望之花開放的聲音！
希望作文 篇32
拿回了成績(jī)報(bào)告單。
一個(gè)人，坐在家中，面對(duì)著空蕩蕩的房間，心，也只是空蕩蕩。不知應(yīng)如何去迎接母親的長(zhǎng)篇設(shè)罵，更不知該怎樣去面對(duì)父親每每失望的神情，心亂如麻，卻一點(diǎn)都使不上力。
等待，漫長(zhǎng)的等待，無(wú)限的等待。即使僅是兩個(gè)小時(shí)，但對(duì)于我而言，是遙遠(yuǎn)，是深淵，是永遠(yuǎn)到達(dá)不了的彼岸!
……
回來(lái)了，他們都回來(lái)了。先前心中的種種顧慮與不安，而今，不出所料的被編導(dǎo)成了一部栩栩生動(dòng)的“活話劇”，只是比想象中的尖銳一點(diǎn)，辛辣一籌。
期中考試后的此刻，又被重蹈硯轍上演了一回：母親盡累了，手心撐著上傾，無(wú)奈地閉上了雙眼；父親卸下了眼鏡，搖了搖頭，靜靜地坐在桌旁，不語(yǔ)；而我，一個(gè)被設(shè)寫造就的我，已是“遙體鱗傷”+“體無(wú)完膚”，已經(jīng)不懂得如何去負(fù)荷父母，甚至是自己。
我好累，好想找一個(gè)能夠休憩的港灣。輕輕地合上了雙眸。咦?眼眶兩旁怎么濕流波的，莫非我流淚了?不!一定是錯(cuò)覺。
難道我真的沒有自茸嗎?母親經(jīng)常這樣辱罵。難道我真的不如別人嗎?母親常常如此責(zé)備。
我盤問自己，竭力去尋找答案。
看著別人的俯仰皆是笑的歡樂，而我只能將酸澀的`淚水往肚子里咽。只因?yàn)椤昂掼F不成鋼”。
我還懂得埋怨，我還會(huì)自貴。因?yàn)槲矣凶宰�，我并不那么輕易認(rèn)輸。
“人生的道路本來(lái)就是曲折坎坷的”。這句話在我的寫作中，已不知被運(yùn)用過多少次，可如今，我還得把它分離出來(lái)—嘉勉我自己。我必須清醒地感悟這句話的真諦。
不愿讓三年的辛苦付之東流，銷聲匿跡；更不愿“一失足成千古恨”，自己釀成的“苦酒”要用這一生的時(shí)間去喝完。
擱下筆，抬頭仰望寧?kù)o深沉的夜，星星閃姐，交相輝映。突然，一順流星，劃過天際。撤下無(wú)數(shù)的希望，捎去我既平凡而又不平凡的心愿……
希望作文 篇33
我們寂寞地跋涉在凄風(fēng)苦雨中，卻能咀嚼出另一種美好，守住了我們的希望，守住了我們的理想，就是守住了根。我們用樸素與純真等待下一個(gè)開花結(jié)果的季節(jié)。
或許在我們走過這段路程來(lái)到一個(gè)詩(shī)意的季節(jié)時(shí)，獨(dú)自撐一把孤寂的傘，驀然回首，經(jīng)歷過我們的高三，一切都在委委婉婉、曲曲折折、點(diǎn)點(diǎn)滴滴中渡過。只是因?yàn)橛形覀兊睦硐肴ヒ种莆覀兊臎_動(dòng)，成長(zhǎng)的過程中，漸漸地懂得了在書本中把每一個(gè)日子讀成風(fēng)景。
記得小時(shí)候，有過許許多多美麗的夢(mèng)，她們大都像一個(gè)七彩的肥皂泡在空中美麗地飛，盤旋，然后不見，成為記憶里一個(gè)美好而不可觸摸的夢(mèng)。但在心靈深處有一個(gè)夢(mèng)不會(huì)幻滅，她給了我們動(dòng)力，在我們的心中架起一座通向未來(lái)的橋，那里星光璀璨。
長(zhǎng)大的我們，來(lái)到了人生的單行道，沒有回頭的道路。帶著心靈深處的那個(gè)期待，像蒲公英一樣飄向?qū)儆谧约旱哪且黄炜眨缓髶Q用一個(gè)優(yōu)美的舞姿埋進(jìn)那一片充滿希望的土地上，等待輕風(fēng)的溫拂，等待陽(yáng)光的.輕泄。然而，我們趨行在人生這個(gè)亙古的單行道上，在坎坷中奔跑，在挫折中涅盤，憂愁纏滿全身，痛苦灑遍一地。我們累，卻無(wú)法止歇;我們苦，卻無(wú)從回避。我們沒有怨言，因?yàn)槲覀兊南Ｍ屠硐虢o予了我們奮進(jìn)的激情，學(xué)會(huì)了在夾縫中生存。
有人說(shuō)，高三的人們失去了個(gè)性，我從來(lái)沒有相信這種迷信，我們只是在用我們的樸素與純真守護(hù)著我們的理想。曾經(jīng)尖銳的棱角不復(fù)出現(xiàn)，為了僅有的一次生命，我們盼求生命絢爛多彩，憧憬生命里每天都演繹著新鮮與奇跡，我們不停地奮斗、努力、追求。這是一場(chǎng)孤寂落寞的心理賽局，一段支離破碎的不習(xí)歷程，流離失所在似水年華里的悔恨，都是手中的風(fēng)箏線，卻一次次地讓現(xiàn)實(shí)擊碎夢(mèng)想。盡管如此，我們平靜地對(duì)待這一切，給我的生命留下這段似水般溫和的記憶。
在深邃而遼遠(yuǎn)的靜寂中，我們守住希望地住了根，去追尋我們的夢(mèng)想。
希望作文 篇34
雨滴在屋檐上靜靜地等候，因?yàn)槊利惖牟屎缡撬南Ｍ�；海燕在暴風(fēng)雨中展翅，因?yàn)槔杳鞯某?yáng)是它的希望；駱駝在茫茫的沙漠中艱難地前進(jìn)，因?yàn)楸滩ㄊ幯木G洲是它的希望；稻草人在田間癡癡地佇立，因?yàn)榻鹕墓麑?shí)是它的希望。
其實(shí)，希望就是一粒種子，早已播種在世上每個(gè)人心中，它早已不知不覺的生根、發(fā)芽、長(zhǎng)大……
面對(duì)驚濤駭浪，面對(duì)艱難險(xiǎn)阻，哥倫布不停地在他的航海日志上寫下“我們繼續(xù)前進(jìn)”的句子，因而他發(fā)現(xiàn)了新的世界，是因?yàn)樗闹袘延邢Ｍ窍Ｍ钏淮斡忠淮蔚負(fù)P帆起航。
司馬遷歷經(jīng)辛苦忍辱，寫下了流傳百世的`《史記》，是因?yàn)橄Ｍo了他前進(jìn)的動(dòng)力，是希望支持他繼續(xù)走下去。
海倫·凱勒因?yàn)橄Ｍo了她勇氣和力量，使她這個(gè)身處不幸的人成了戰(zhàn)勝病魔的英雄。
愛因斯坦是因?yàn)橄Ｍo了他進(jìn)取、拼搏的力量，使他鑄就了輝煌。
是因?yàn)橄Ｍo了我們信心，讓苦讀寒窗十二載的我們，擁有了淵博的知識(shí)和靈活的頭腦，使我們能夠在社會(huì)上立足，成為一個(gè)有用的人才。
其實(shí)，希望就像盒子里的巧克力糖，它充滿了想象；希望又像是偶爾撥不通的電話號(hào)碼，有時(shí)會(huì)讓我們失望。其實(shí)就算天再高那又怎樣，踮起腳尖，就更靠近陽(yáng)光。只要心中擁有希望，相信總有一天幸福會(huì)來(lái)到你身旁。不要怕有多少坎坷，多少憂傷，只要擁有希望便沒有到不了的地方，沒有實(shí)現(xiàn)不了的夢(mèng)想。讓希望在心中演繹一段憧憬或一個(gè)夢(mèng)，讓希望陪伴著我們成長(zhǎng)。
希望作文 篇35
夜空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，皎潔的月光傾瀉而下，一家三口在幸福的嬉戲，談笑。說(shuō)著今天的美好經(jīng)歷——一個(gè)小女孩躲在窗前光線照耀不到的角落里微笑著凝視他們，漸漸地笑容一點(diǎn)點(diǎn)變淺，變得僵硬，直至眼角的淚低垂。
那個(gè)女孩是我，由于家庭的原因，我被送到三姨家“寄養(yǎng)”，晚飯過后，孤獨(dú)的我與他們家人幸福愈發(fā)顯得格格不入，我無(wú)法控制自己不去想我的父母，我也沒辦法不去希望那個(gè)一家三口是我和我的父母，但那僅僅是希望。希望過后我也無(wú)法阻止寂寞的痛楚涌上心頭，甚至不記得已經(jīng)來(lái)三姨家多少天了，但只知道自從來(lái)的.那天起思念和苦澀就成了我最忠實(shí)的朋友，一刻也不曾離開過。盡管如此我依然努力的微笑，所有人都認(rèn)為我沒心沒肺，但只有我自己清楚我在等待幸福的降臨，沒有人的時(shí)候就一個(gè)人倚在窗前，眺望視線的極遠(yuǎn)處，等待爸媽的身影躍入眼簾。雖然結(jié)果不盡如人意。但我依舊日復(fù)一日的凝望，從不曾放棄對(duì)希望的守候。
時(shí)光飛逝，兩年后家里的事情解決了我被接回家，幸福終于來(lái)臨，此時(shí)我感謝自己對(duì)希望的堅(jiān)守。它讓我的生活充滿陽(yáng)光。童年的記憶在時(shí)光的掩映漸漸消弭但偶爾想起時(shí)還會(huì)隱隱作痛——但那又如何，有了希望，我的人生就會(huì)變的不同�，F(xiàn)在的我愈發(fā)長(zhǎng)大，對(duì)很多事情已學(xué)會(huì)釋然，但卻始終緊握著一樣?xùn)|西——希望，是它陪我熬過了童年一個(gè)個(gè)孤獨(dú)的夜晚，是它給了我等待與堅(jiān)守的勇氣，是它給予我去面對(duì)未知人生的自信！“哪怕曾經(jīng)遍體鱗傷，現(xiàn)在我也要活得漂亮，我堅(jiān)信希望會(huì)在我肩上生成”翅膀“讓我飛過黑暗，尋找光芒。就像邱吉爾說(shuō)過的：”我絕不放棄，絕不絕不放棄，絕不絕不絕不放棄對(duì)希望的追尋！窗前一個(gè)神采飛揚(yáng)的女孩依然屹立，她臉上的笑容依然那樣甜美·幸福。那個(gè)女孩依然是我，從不放棄希望的我。
希望作文 篇36
細(xì)雨如絲，飄落在寂寞的小徑，我唯恐避之不及，只因心中縈繞著淡淡哀愁，說(shuō)不上強(qiáng)烈卻總也揮之不去，像一團(tuán)麻線在心頭不住地糾纏。
雨停了，那縷陽(yáng)光依舊是那么燦爛，可在我看來(lái)卻格外的暗淡無(wú)光；那片蒼穹依舊那么蔚藍(lán)，可我卻覺得眼前總是灰蒙蒙的。耳邊傳來(lái)陣陣?guó)B鳴，鼻間嗅到了淡淡花草香，可處在潮濕空氣中的我卻怎么也高興不起來(lái)。這整個(gè)世間仿佛浸染了清明的氣息。
一路走來(lái)，耳畔充斥著悲怨之聲，那氛圍不由讓人動(dòng)容，一張張黃紙燃燒后飄蕩在天地間的白煙把周圍渲染的更加陰沉，“風(fēng)吹曠野紙錢飛，古墓壘壘春草綠。棠梨花映白楊樹，盡是死生別離處。”千年前的'白居易是否也曾如我此時(shí)一般？我將提著的一籃紙錢遞給父親，在田頭壩上坐下，我望著父親到墳前點(diǎn)起火，隨著一張張紙錢燃盡，墳頭的紙灰漫天飄舞。
倏爾，田野之上飛舞的微小白色物體折射的光影照進(jìn)我的雙眼，挑起了我的興趣，起身望去，竟是蒲公英的飛絮。壩旁的土地上生長(zhǎng)著一簇簇白色帳篷，風(fēng)兒輕輕吹拂，那種子便帶著生命與希望飄向遠(yuǎn)方，如羽，似紗。我摘起一株輕輕用嘴一吹飛絮緩緩飄飛，我跟著它們跑了起來(lái)，仿佛是朝著陽(yáng)光跑去，朝著藍(lán)天跑去，朝著漫天的快樂和希望狂奔而去。很快，我就氣喘吁吁了，便佇立在田野盡頭眺望著那纖細(xì)的身影飛向遠(yuǎn)方，嘴角也起了微微弧度。我迎著春風(fēng)走回壩邊，空中竟又飄起銀絲，我抬起手捧著縷縷細(xì)絲，盡情沐浴著雨帶來(lái)的生機(jī)，臨走之時(shí)向壩邊望去，蒲公英，更綠了。
回家時(shí)，我坐在車窗邊，看著窗外快速掠過的景物，心中充滿了喜悅，就那樣望著望著，仿佛又看見蒲公英的飛絮在空中飄舞…。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”起初我也是這么認(rèn)為的，可在那之后，蒲公英深深扎根在了我的心中，一株株希望飄舞在我的心間。
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