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【優(yōu)】問(wèn)題作文600字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的問(wèn)題作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
問(wèn)題作文600字 篇1
因?yàn)椴饺敫呷�，各種問(wèn)題也隨之而來(lái)。
首先，是學(xué)習(xí)問(wèn)題。進(jìn)入高三，各科都進(jìn)入了總復(fù)習(xí)階段。也許是我以前遺留的問(wèn)題太多，也許是沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講，總覺(jué)得為什么現(xiàn)在學(xué)起來(lái)那么難，看著都好陌生的樣子。
比如語(yǔ)文，要說(shuō)背文言文，背古詩(shī)詞，甚至背成語(yǔ)都不在話下，通過(guò)各種聯(lián)想總能記下來(lái)�？擅慨�(dāng)面對(duì)翻譯時(shí)，那一個(gè)個(gè)實(shí)詞、虛詞和各種特殊句式都在眼前亂跳，卻總也抓不住。而對(duì)付各種題型的條條款款也是令我眼花繚亂�？磁c記的次數(shù)都不少，卻好像什么都沒(méi)有記住，一看到那一道道題，腦中就是一片空白。
再說(shuō)數(shù)學(xué)與理綜吧。不斷地復(fù)習(xí)，以前會(huì)的還是會(huì)，不會(huì)的現(xiàn)在可能會(huì)了�？蓪�(duì)于有些知識(shí)點(diǎn)，卻好像變得越來(lái)越模糊了。
至于英語(yǔ)，始終是那樣不上不下，剛好及格的樣子。其實(shí)好好想想吧，我確實(shí)從未在英語(yǔ)上下過(guò)功夫，單詞不記，語(yǔ)法不背，句子是一竅不通，作業(yè)也不認(rèn)真做，我又不是什么特別聰明的人，怎么能在這樣的狀態(tài)下要求考高分呢？
面對(duì)這些問(wèn)題，只盼早日解決。
其次，是寢室問(wèn)題。本以為上了高三，下自習(xí)后可以開(kāi)著燈洗漱了，可“萬(wàn)惡的”生活老師卻在下晚自習(xí)后十分鐘就熄燈了，回到寢室就只有五分鐘了，怎么可以這樣呢！種種的不好我已無(wú)力吐槽，我只想早早洗漱，美美的睡上一覺(jué)，享受這一天中最幸福的時(shí)光。
最后，是吃飯這個(gè)尷尬的問(wèn)題。都說(shuō)民以食為天，這是何等的.重要�？擅慨�(dāng)我以百米沖刺的速度跑向食堂或者小賣部時(shí)，到處人頭攢動(dòng)，那吃食盡在眼前，卻無(wú)法獲取�？粗切┬∨笥奄u力的擠著，如此歡樂(lè)，我實(shí)在是沒(méi)有往里面湊的想法。于是，吃飯時(shí)間成了心里抹不去的一道傷。
高三了，艱苦的生活正在揚(yáng)帆，不敢想的未來(lái)在向我招手。雖然問(wèn)題接踵而來(lái)，但是在我看來(lái)確是一件好事，畢竟問(wèn)題早發(fā)現(xiàn)才能早解決。
努力吧，越過(guò)高山，這些問(wèn)題終會(huì)解決。
問(wèn)題作文600字 篇2
不管詞匯有多么華麗，句型有多么曼妙，GRE作文最重要的還是要把你的觀點(diǎn)完整地傳達(dá)給讀者。這是文之根本。中國(guó)同學(xué)們的gre作文問(wèn)題主要集中在以下幾個(gè)方面：
1.邏輯混亂。
2.過(guò)于主觀。
3.中式思維/表達(dá)。
4.過(guò)分注重用詞。
大體上來(lái)說(shuō)，同學(xué)們的邏輯問(wèn)題是最多的。邏輯問(wèn)題有三種，通篇邏輯，段落之間，段落之中。
其實(shí)這可能和我們高中初中的英語(yǔ)教育有關(guān)系，大家都很喜歡一條一條擺原因。Firstly，secondly...然后后面至于這個(gè)ly后面是什么就不管了，一頓胡扯。也不管這段落與段落之間的銜接是否自然，反正都有什么ly給打頭陣。
事實(shí)上，中西方的思維總是存在差異，很多時(shí)候看管老師們都不懂考生在說(shuō)什么�？脊俸芾Щ螅@個(gè)例子和這個(gè)有關(guān)系嗎?為什么前面在說(shuō)A，后面突然B了?和結(jié)論什么關(guān)系?要記住一點(diǎn)，文章是一個(gè)整體，你的開(kāi)篇結(jié)尾和中部?jī)?nèi)容都是應(yīng)該有關(guān)聯(lián)的。也就是說(shuō)，在開(kāi)頭提到的，文中應(yīng)該有展開(kāi)，同時(shí)在結(jié)尾有總結(jié)。中文里不也要求行文流暢么，這至少得要求邏輯是通順的。
很多同學(xué)都很喜歡寫中立觀點(diǎn)A不錯(cuò)，但不夠好，這雖然看起來(lái)很客觀，但實(shí)際上對(duì)邏輯的要求非常高，要怎樣去組織語(yǔ)言，組織相應(yīng)的論據(jù)論點(diǎn)，非常考驗(yàn)人。有同學(xué)想說(shuō)A事件要瑕疵互見(jiàn)，但是寫著寫著就亂七八糟，東一塊西一塊，不知道在講點(diǎn)什么了。更有厲害的'索性冗長(zhǎng)的20xx來(lái)詞，講了個(gè)空話。所以建議剛上手的同學(xué)，還是選擇一邊倒，站定腳跟不放松。即便是真的要寫中立觀點(diǎn)，實(shí)際上也都在A和B之間有所偏好。
問(wèn)題作文600字 篇3
法律，是每個(gè)國(guó)家都有的治國(guó)規(guī)則。它是神圣的，我們應(yīng)該遵守，不能違反。它是決定人的生死法則，你違反了它，你必然也會(huì)遭到一定的懲罰。
法律伴隨著我們成長(zhǎng)，如果有人硬要違反，我們就應(yīng)該去警告他，不能任由他縱橫。同樣的事情也遭遇過(guò)。
有一天，爸爸邀請(qǐng)了他的幾個(gè)好朋友來(lái)我們家做客，他們都開(kāi)了小轎車過(guò)來(lái)。爸爸事先就準(zhǔn)備好了飲料、啤酒……叔叔幾個(gè)一來(lái)，跟爸爸寒暄了幾句，便熱熱鬧鬧的坐在凳子上吃起飯來(lái)。叔叔幾個(gè)開(kāi)樣子很喜歡喝酒，他們開(kāi)始只喝了幾小口，我看見(jiàn)了，聯(lián)系了一下法律知識(shí)，知道這是犯法的，連忙勸道：“叔叔，你們都開(kāi)了車過(guò)來(lái)，要開(kāi)車回家，應(yīng)該不能喝酒的，如果你們喝了酒要開(kāi)車的話，那就犯法了，法律是神圣的，我們每個(gè)人都應(yīng)該遵循！”叔叔們聽(tīng)了我的`話，好像不在乎似得，繼續(xù)喝。在一旁的爸爸聽(tīng)了，覺(jué)得有道理，用四川方言跟他的朋友們說(shuō)：“少喝點(diǎn)，喝點(diǎn)飲料�！彼麄兛丛谑前职值拿孀邮�，連忙放下啤酒，用杯子重新到起了飲料……同學(xué)們，像這樣把法律法則置之度外的話，就應(yīng)該受到懲罰，如果看到了，當(dāng)時(shí)就應(yīng)該提醒他，不能讓他放肆。
以下便是值得表?yè)P(yáng)的事件。
公路上，紅綠燈按秩序的工作著。一輛輛機(jī)動(dòng)車在公路上奔馳著。我坐在一輛白色的面包車，一家人準(zhǔn)備去泉州閩臺(tái)緣博物館玩耍。我們?cè)陔x紅綠一百米時(shí)，司機(jī)正在聚精會(huì)神的開(kāi)車�！班病钡囊宦�，就在紅燈出現(xiàn)的下一秒，面包車司機(jī)沖了過(guò)去，糟糕，闖紅燈了。司機(jī)毫不在意，我憤怒極了，“叔叔，你為什么要闖紅綠燈呢？”“我……我看錯(cuò)了，小朋友，我一定會(huì)去交警大隊(duì)去承認(rèn)錯(cuò)誤的！”……一下車，突然發(fā)現(xiàn)博物館的噴泉好艷麗呀！法律法則就應(yīng)該像司機(jī)一樣主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，司機(jī)對(duì)法律負(fù)責(zé)任的態(tài)度值得我們表?yè)P(yáng)！
是呀，法律是公正的，是神圣的，我們就應(yīng)該遵守法律法規(guī)，在犯法的情況下應(yīng)該主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)！
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