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風(fēng)景作文600字
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的風(fēng)景作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
風(fēng)景作文600字 篇1
春天隨落花而去，夏天披著一身綠葉兒在暖風(fēng)中跳動著走來了。
天空湛藍(lán)，河水清澈，鮮艷的花朵在河邊綻放，拂堤楊柳舞動這翠綠的長發(fā)。故鄉(xiāng)在早晨是涼爽的，清風(fēng)帶著熱情撲面而來，那味道像是被花兒撒過一般，帶著清香去喚醒大地。
太陽慢慢升起，田野和房屋都被渡上了金子，閃爍著耀眼的光芒，那花蕊如綢緞般展開，雪白的花骨朵兒蓄力綻放，那流蘇般輕盈在花瓣在風(fēng)中搖曳。
故鄉(xiāng)在夏夜更加迷人。昆蟲開始狂歡：粗嗓門的青蛙，細(xì)聲兒的蟋蟀，連忙碌了一天的知了也忍不住賣弄一下自己清脆的喉嚨，還有那些叫不出名字的小東西們，全盡情地投入到了歌唱或演奏著自己做拿手的`曲子，好似一個生機(jī)勃勃的音樂會。小河的兩岸，婀娜多姿的楊柳姑娘伸出他長長的手臂，輕撫著白亮亮的溪水；一株喇叭花悄悄地爬上了樹，咧開了大嘴巴，是看到眼前的美景忍不住開心，還是在大聲呼喚在水里嬉戲的魚兒？螢火蟲撲打著雙翅，提著燈籠在這一閃一閃的河面上散布，在森林間徜徉。
一陣風(fēng)襲來，吹走了中午的炎熱和煩躁，云霧被星辰撥開，一輪明月照耀大地，雜草都泛出點點銀光，為大地鋪上了銀色的紗布。看吶！一條帶著星星的銀河拉滿天空，為黑色的幕布增添了幾分色彩，牛郎和織女隔著絲帶相望�？芍^是“星河欲轉(zhuǎn)千帆舞，彷佛夢魂歸帝所”啊。
夜，深了，靜了，昆蟲都回到了自己的被窩，只留泉水和螢火蟲在聊天，知了依舊鳴叫，像是為第二天的農(nóng)民打氣。只能聽見泉水的叮咚與他相伴。這就是仲夏夜的芬芳。星光化作翅膀，長久閃爍……
我愛故鄉(xiāng)的夏，愛他的熱情奔放，愛他的寂靜涼爽，她風(fēng)景誘人，讓人思戀，故鄉(xiāng)風(fēng)景，這邊獨好！
風(fēng)景作文600字 篇2
當(dāng)我被蚊子叮咬第九個包時我從寇準(zhǔn)公園出來了。
為了避免我被蚊子傷害地“體無完膚”，偌大的公園我也就走馬觀花了兩個小時，卻絲毫不減它給我留下的深刻印象。
“哇！那兩只鹿真是萌萌噠！”我跑過去一看，原來這兩只鹿還有個典故呢！相傳寇準(zhǔn)任巴東縣令時，當(dāng)時縣城在江北舊縣�？軠�(zhǔn)閑暇時時常過江，到壽寧寺與長老談古論今，仿詩作對，但每次過江，長老早就將道路清掃，沏好茶，在山門恭候，寇準(zhǔn)覺得蹊蹺，長老怎會未卜先知，長老說：寺旁有一對白鹿，斯為神靈，每有貴人將至，必大聲鳴告，鹿鳴靈驗，故而知之。寇準(zhǔn)便邀長老參拜靈異白鹿，白鷺受驚，一直跑往山下直奔大江，另一只則跑上山嶺。后人為了紀(jì)念寇準(zhǔn)在巴東的政績和升遷為相，留下了白鹿報信的許多傳說和紀(jì)念地，像馬鹿港、馬鹿池、鹿泉亭都是的咧。
“��！嚇?biāo)牢伊耍 蔽艺谥旃P鎖石這個景點拍照時，突然發(fā)現(xiàn)腳旁邊有一雙大手，往后一看竟是一個妖怪被大石頭壓著！那妖怪實在面目猙獰，嚇得我落荒而逃，致使朱筆鎖石的典故我也不大清楚。大概就是防止老城后山上的石頭滑坡，寇準(zhǔn)就用朱筆畫鏈，鎖住頑石，天長地久，鏈條不見、危石安然。至于那妖怪可能也是怕它作威作福才被大石頭壓著的吧！
還有相公竹，寇準(zhǔn)審案，無一不在贊頌寇準(zhǔn)品德高尚，深受人民愛戴；站在那雄偉壯麗的`白云亭，秋風(fēng)亭上，似可領(lǐng)略到這位賢臣良相憂樂天下，濟(jì)世濟(jì)民的情懷。正如徐曉春所言：歲月蹉跎功績在，才高無處不風(fēng)流！這不正是寇公對我們巴東所做貢獻(xiàn)良多的寫照嘛？讓我不得不敬愛這位好縣令。
家鄉(xiāng)風(fēng)景獨好，美景又如此多，僅就寇準(zhǔn)公園便讓身為巴東人的我油然而生一種自豪之情。唯一的遺憾就是沒有慢慢品嘗公園的美景，那么多精致的座椅我都沒好好坐呢！
真是期待下次與寇公再續(xù)良緣！
風(fēng)景作文600字 篇3
我自小都不對數(shù)學(xué)感興趣。
但我碰到了一個讓我改變的老師——林老師。他是我四年級的數(shù)學(xué)老師。一開始，我看著黑發(fā)中雜著的幾根白發(fā)的他，改變不了我的數(shù)學(xué)的懶惰，但自從上了他的第一節(jié)課，我就對他，對數(shù)學(xué)改觀了，我，對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
林老師的普通話發(fā)音不是很準(zhǔn)，常常把我們逗得哄堂大笑徐子，但他不會像其他一板一眼的老師們一樣，揮用他們的權(quán)利，嚴(yán)肅地叫我們停，而是跟著我們大家一起笑，一邊笑還一邊對我們說：“sorry，sorry，不要介意，不要介意……”這可更把我們笑翻了，他慢慢地停了下來，我們也安靜了下來，這時候，他才開始講課去。這時，我心中最愛的科目，在知不覺中，慢慢地轉(zhuǎn)向了數(shù)學(xué)。
臨近期末，林老師給我們做最后的沖刺，但考試對他來說，似乎只是小菜一碟，他對我們完全，百分之一百的信任，在復(fù)習(xí)階段中，他的課堂沒有英語課的背；沒有語文課的記，只有滿堂學(xué)生、老師的歡聲笑語、輕松的學(xué)習(xí)氣氛。
在考試前，林老師對我們說了一句話：“認(rèn)真點做哦，要不然，我會很丟臉的哦！”他朝我們作了個鬼臉，笑了，笑得很歡，笑得很甜……
考試成績出來了，我們班的`排名是全年級第一！真讓我高興的是：我的數(shù)學(xué)這次破天荒，考了一個100分！
可就在高興之余，林老師對我們說下個學(xué)期不教我們數(shù)學(xué)了！我看著林老師烏黑的頭發(fā)間雜著幾十根白發(fā)，我心里酸酸的，說不出的滋味。
我的風(fēng)景——林老師留下的記憶，我的試卷，唯一的一次100分……
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