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失敗的作文600字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的失敗的作文600字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
失敗的作文600字 篇1
我抱著一保溫瓶冰來(lái)到了實(shí)驗(yàn)室，今天我們要做水在什么溫度結(jié)冰的實(shí)驗(yàn)。
老師一聲令下，我和同組的搭檔即刻以劉翔百米跨欄的速度搶來(lái)了一個(gè)試管和一支溫度計(jì)，開(kāi)始了我們的實(shí)驗(yàn)。我馬上在試管上加了水插進(jìn)了溫度計(jì)，把它放在空空如也的燒杯中，我和搭檔真是心有靈犀，他一下子就領(lǐng)會(huì)了我的意思，把冰塊倒入了燒杯中，并不斷地往里面放白花花的食鹽，以便制出更冷的溫度。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，一絲一縷的.白氣飄了出來(lái)，但很快便在空氣中消失殆盡了，溫度計(jì)上的溫度像急速下降中飛機(jī)一樣降得飛快，從5℃一下子滑到了-1℃，隨后便像卡機(jī)了一樣，一直停怠在這個(gè)溫度上不動(dòng)了。我和搭檔像兩匹餓狼一般緊皺著眉頭，眼睛死死地盯著那支溫度計(jì)，五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，時(shí)間就像手掌中的沙粒一樣，一刻不停地墜入我倆忐忑不安的心房，溫度似乎沒(méi)有一點(diǎn)兒變化。旁邊看著的同學(xué)看得有些不耐煩了，順手操起一大把食鹽投進(jìn)燒杯內(nèi)，燒杯中的冰塊都想穿上了一件銀光閃閃的“白外套”，頓時(shí)溫度像坐了過(guò)山車(chē)一般越過(guò)了-3℃，-5℃，停在了-7℃，又過(guò)了五分鐘，我聽(tīng)到有人大喊：“老師，我們成功了！”
我想將自己組的試管提起來(lái)看看，試管被冰住了，竟然紋絲不動(dòng)，我的搭檔使勁吃奶的力氣用力一拔，試管的上半部分是拔出來(lái)了，但是試管的底下部分卻破成了很多碎片。
實(shí)驗(yàn)失敗了，讓我十分的沮喪，同時(shí)也讓我明白了：不能用蠻力來(lái)解決問(wèn)題，遇到問(wèn)題應(yīng)該多動(dòng)腦經(jīng)，這樣才能事半功倍。
失敗的作文600字 篇2
人的一生都不會(huì)是一帆風(fēng)順的，總會(huì)有一些小阻礙你前進(jìn)的步伐，有一些小坎坷讓你跌倒，那就是挫折。遇到挫折，跌倒也不要怕，但你要勇敢的爬起。
記得那是我上四年級(jí)，學(xué)校要為運(yùn)動(dòng)會(huì)挑選鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)員，我被選進(jìn)了鼓號(hào)隊(duì)，心里別提有多高興了。要知道從三年級(jí)起，我就開(kāi)始做進(jìn)鼓號(hào)隊(duì)的夢(mèng)了，幻想著自己穿上鼓號(hào)隊(duì)那漂亮的隊(duì)服。與大家一起邁著整齊的步伐，敲打著統(tǒng)一的鼓點(diǎn)，在所有同學(xué)的矚目下。只可惜好景不長(zhǎng)，在一次又一次的篩選中，我不幸落選了。那一刻，我的夢(mèng)想破滅了，我再也無(wú)法穿上那漂亮的隊(duì)服了。我心里有一種說(shuō)不出的滋味，我?guī)状稳套⌒闹型纯�，沒(méi)有落淚，可心里卻非常難過(guò)。直到運(yùn)動(dòng)會(huì)彩排的那一天，看著別人穿著隊(duì)服在我眼前一遍遍的走過(guò)，我的眼淚從眼眶里奪眶而出，我跑到角落里痛快的哭了一場(chǎng)。
媽媽知道后，把我叫到身邊語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“生活中其實(shí)要面對(duì)很多的痛苦和挫折，這只是你人生中的一次小小的`考驗(yàn)，以后還會(huì)經(jīng)歷很多這樣的痛苦和挫折”。我哭喊著搖頭，對(duì)媽媽說(shuō)“沒(méi)有了，再也沒(méi)有了”。媽媽平靜的對(duì)我說(shuō)：“你的人生剛剛開(kāi)始，以后還會(huì)有小痛苦和小挫折，要學(xué)會(huì)勇敢的面對(duì)，以后你還會(huì)有很多機(jī)會(huì)的，努力就會(huì)有新的收獲，寶貝，加油!”聽(tīng)了媽媽的話，我的心里舒服很多，我擦干眼淚對(duì)媽媽說(shuō)：“我知道了，我以后會(huì)勇敢的面對(duì)我人生中遇到的坎坷與挫折，我笑了，臉上灑滿了淚花，媽媽也笑了，開(kāi)心的笑了。
只要我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，你就會(huì)克服人生的所有挫折。
失敗的作文600字 篇3
俗話說(shuō)“金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！泵總�(gè)人都不可能是十全十美的，成長(zhǎng)的道路上，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，生活本身就是跌宕起伏的，沒(méi)有人能永遠(yuǎn)站在勝利的高峰俯首世界，所以我想說(shuō)：我也有失敗的權(quán)利。
因?yàn)槲姨熨Y聰明，也很愛(ài)學(xué)習(xí)，所以父母對(duì)我期望很高，他們希望在學(xué)校里我能是最棒的，因此從小學(xué)到現(xiàn)在，在學(xué)習(xí)上我從不敢有絲毫懈怠，我付出比別人多十倍，二十倍的.努力，只希望能取得一個(gè)好成績(jī)，讓父母滿意。
或許上天對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的因?yàn)槲腋冻隽耸�，所以我從小就是老師、同學(xué)眼里的好學(xué)生，成績(jī)也總名列前茅，每次家長(zhǎng)會(huì)上，父母也總能昂首挺胸的站在講臺(tái)上作為優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言，每次看到講臺(tái)上洋溢著幸福笑容的父母時(shí)，我的心中就充滿了壓力，我總在擔(dān)心，如果有一次我考砸了該怎么辦。
終于有一次，正如我所擔(dān)心的那樣，我考砸了。當(dāng)老師宣讀完成績(jī)的時(shí)候，我的眼角已經(jīng)濕潤(rùn)，然后老師當(dāng)著全班所有同學(xué)的面說(shuō)“我們班的某些同學(xué)以前成績(jī)很好，可這次……可能是因?yàn)轵湴涟�，所以希望同學(xué)們千萬(wàn)不要因一次就驕傲自滿�！逼鋵�(shí)，我知道老師在說(shuō)我，只不過(guò)沒(méi)明說(shuō)罷了。下課后，我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們都在小聲議論我，說(shuō)：她終于也知道被老師批評(píng)的滋味了。
老師，同學(xué)的話對(duì)于我來(lái)說(shuō)無(wú)意于雪上加霜，我再也無(wú)法阻止眼淚的滴下，那一刻，我淚如雨下。
終于熬到了放學(xué)回家，我本以為在父母那里我可以得到少許的安慰，可我失望了，當(dāng)我向父母哭訴完事情的經(jīng)過(guò)后，我看到的是父母的沉默與嘆息，那一刻我的眼淚在臉上凍結(jié)，一種無(wú)名的傷痛涌上心頭。
我沉默了，感覺(jué)真的好無(wú)助。我真的不明白，為什么我只一次沒(méi)就要承受這么多的壓力，難道我就沒(méi)有失敗的權(quán)利嗎？
父母望女成鳳的心情我理解，可我也想被人理解，我真的好想對(duì)所有人說(shuō)：我也有失敗的權(quán)利。
失敗的作文600字 篇4
常言：失敗乃成功之母，試問(wèn)古今，真的如此嗎？失敗乃失敗之母該更為貼切吧！
這是發(fā)生在我身邊的一個(gè)真實(shí)的事。他小學(xué)時(shí)很聰明，很優(yōu)秀，曾獲數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，是學(xué)校里的小領(lǐng)導(dǎo)。上了中學(xué)的他很出色是繼班主任后班里的第二把手，但或許是學(xué)習(xí)方法的緣故，他的學(xué)習(xí)成績(jī)開(kāi)始下降，經(jīng)過(guò)不懈努力，只能基本保持得住成績(jī)。然而上了高中的他開(kāi)始默默無(wú)聞，三好、優(yōu)干，不再屬于他，成績(jī)出現(xiàn)了不及格，他仍很努力，可是卻不見(jiàn)成效。
清代蒲松齡，一生參加科舉的次數(shù)也許他都記不清了，幾十年如一日的努力，失敗后再失敗，終于把他參加科舉的激情消磨殆盡。他的出名還是由于他科舉落榜后歷經(jīng)十幾年寫(xiě)的聊齋志異。他獲得了成功，但這種成功也許并不是他最初的目的，他想中舉，夢(mèng)想終究還未實(shí)現(xiàn)啊！一次次科舉失敗，一次次再次科舉，就這樣荒廢了幾十年，還是未擺脫失敗的`束縛，他只好另尋出路，失敗乃失敗之母，真是一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。
看似是消極的想法，但這個(gè)社會(huì)這個(gè)世界何嘗不是這樣呢？當(dāng)一個(gè)滿懷壯志的人去參加會(huì)試，失敗時(shí)他會(huì)鼓勵(lì)自己下次再努力，當(dāng)再次參加又失敗，第三次、第四次……多次失敗后仍然有毅力繼續(xù)拼搏的人又會(huì)有多少呢？失敗會(huì)激發(fā)人的潛能，使他一鳴驚人使他取得輝煌的成就。失敗會(huì)使人頹廢，一次不會(huì)，兩次、多次后，激情不在時(shí)，成功不再可能回來(lái)，再去嘗試也只會(huì)是徒勞。
失敗一次，可能是偶然，失敗兩次可能還有機(jī)會(huì)，失敗三次也不能說(shuō)明你沒(méi)有潛力。三年、五年還沒(méi)有成功那就放棄吧！失敗乃成功之母這只是失敗者對(duì)自己的一種安慰，給自己找的一種理由罷了。成功是在一次次小的成功中積累起來(lái)的，而多次失敗后只會(huì)有失敗是失敗之母了。
的確，在我看來(lái)失敗乃失敗之母，不是嗎？如果失敗是成功的前提，那又會(huì)有多少失敗者為現(xiàn)狀安閑、自樂(lè)？又有多少努力者看不到成功的曙光？或許，有時(shí)追求成功的前提不是失敗而是不要太固執(zhí)……
失敗的作文600字 篇5
總的來(lái)說(shuō)這是一次失敗的“戰(zhàn)斗”！
1月23那天下午老師就宣布明天考試的科目，然后安排了座位很快就放學(xué)了，大家都很希望這次“戰(zhàn)斗”能夠勝利。我被安排到新教學(xué)樓8樓的電教室。晚上我抓緊復(fù)習(xí)，第二天拿著早裝好的東西去了學(xué)校。
上午只考語(yǔ)文一門(mén)，卷子拿到手了，題目很簡(jiǎn)單，作文也不難，我快速做完考卷，離結(jié)束還有20多分鐘，我檢查了一會(huì)便懶的檢查了，因?yàn)閷?shí)在找不出錯(cuò)題在哪。監(jiān)考老師收了卷子我們都去了教室，本以為現(xiàn)在就可以走了語(yǔ)文老師偏不讓走，要我們復(fù)習(xí)自然、思品。我根本沒(méi)心復(fù)習(xí)，因?yàn)閷?shí)在太餓了。自然是我的弱點(diǎn)，平時(shí)最討厭這一門(mén)功課了，下午考試思品卷子我認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)，自然呢？全部亂寫(xiě)，不知道的那些復(fù)雜的問(wèn)題就只答一句話。該輪到數(shù)學(xué)和英語(yǔ)了，數(shù)學(xué)老師極度擔(dān)心，在考完自然后趕來(lái)又給我們講了一大堆的話，真是受不了啊�。�！第二天的數(shù)學(xué)卷子特別難，最后一題要8分呢，但是我怎么也做不出來(lái)，最后沒(méi)辦法，亂想了一種方法寫(xiě)了上去，匆匆交卷，迎接英語(yǔ)考試。英語(yǔ)考試當(dāng)然很輕松咯，我以最快的速度做完筆試部分，等待聽(tīng)力。今年的聽(tīng)力不一樣，是廣播放的，以前都是錄音機(jī)放的，這也算是對(duì)我們的一種鍛煉吧~聽(tīng)力的速度真快啊，幸好我平時(shí)有所鍛煉，這才避免了來(lái)不及寫(xiě)的情況。
接下來(lái)的.幾天就是耐心等待，呼~(yú)28號(hào)我懷著緊張的心情去了學(xué)校，做了最壞的打算，考不好就永遠(yuǎn)別玩了，估計(jì)拿不到平衡獎(jiǎng)了~成績(jī)單下來(lái)了，上面有老師的評(píng)語(yǔ)（沒(méi)考試之前寫(xiě)的評(píng)語(yǔ)）“你聰明好學(xué)，學(xué)習(xí)上有吃苦精神，相信你一定能取得好成績(jī)�！崩蠋煂�(duì)我的希望多大��！但是很糟糕，“戰(zhàn)斗”慘敗，語(yǔ)文94，數(shù)學(xué)90，英語(yǔ)93，思品100，自然83。都還不錯(cuò)沒(méi)有一個(gè)80以下，老師給我了平衡獎(jiǎng)，當(dāng)著全班同學(xué)表?yè)P(yáng)了我。我拿到了“五好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀，但是怎么也高興不起來(lái)，考的實(shí)在太糟糕著我們的又是開(kāi)學(xué)的考試！
失敗的作文600字 篇6
給予是快樂(lè)的；成功是快樂(lè)的；寫(xiě)好作文是快樂(lè)的；受到媽媽表?yè)P(yáng)是快樂(lè)的。但我要說(shuō)，失敗也是快樂(lè)的。
記得星期四上美術(shù)課的時(shí)候，老師讓我們畫(huà)荷葉。我畫(huà)好幾次都沒(méi)成功，紙都快被我擦破了。轉(zhuǎn)眼間，半節(jié)課就這樣一分一秒的流逝了，看看小雙，她早就把荷葉畫(huà)好交給老師改過(guò)，得了個(gè)優(yōu)秀了。再看看我自己，還是一筆都沒(méi)動(dòng)過(guò)。我十分氣餒，心想：我不畫(huà)了，那么難畫(huà)，畫(huà)這個(gè)難畫(huà)的荷葉還不如畫(huà)可愛(ài)的、討人喜歡的小蝌蚪呢！
想著想著，便拿起筆，剛要畫(huà)小蝌蚪。突然，小雙好像看透了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“小可，畫(huà)荷葉可是要有耐心的哦，你要是沒(méi)耐心畫(huà)荷葉，原本人見(jiàn)人愛(ài)的荷葉就搖身一變，變成誰(shuí)都討厭的.丑八怪了哦！來(lái)，我來(lái)教你怎么畫(huà)荷葉�！边�沒(méi)等我回答，她便已經(jīng)開(kāi)始教我了！
我在小雙的指導(dǎo)下，總結(jié)前面的經(jīng)驗(yàn)，一筆一畫(huà)地涂著、畫(huà)著。雖然和小雙比，還差那么一點(diǎn)，但是和我之前畫(huà)的比一比，是好看多了，簡(jiǎn)直兩個(gè)人畫(huà)的。這時(shí)，小雙又開(kāi)口發(fā)話了：“你看，你畫(huà)得多么好啊，都快趕上我了！”可是我覺(jué)得這幅畫(huà)還沒(méi)達(dá)到我心中的目標(biāo)，又是這兒涂一下那兒改一下。小雙看我好像還是有些氣餒，不敢上去，害怕得了個(gè)不理想的壞分?jǐn)?shù)，便對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)畫(huà)得很好啦！快拿去給老師改吧，你肯定跟我一樣，得個(gè)優(yōu)秀！”我聽(tīng)了她這話，鼓足勇氣，半信半疑地將畫(huà)交給老師改。
果真不出小雙所料，我真的得到了優(yōu)秀！我連蹦帶跳跑著去跟小雙說(shuō)。小雙聽(tīng)了我這喜訊后對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在你終于知道了吧！畫(huà)畫(huà)是要有耐心才能把圖畫(huà)畫(huà)好的哦！”
失敗，給予我們經(jīng)驗(yàn)。失敗，帶給我們啟示。失敗，乃是成功之母！失敗是快樂(lè)無(wú)比的！
失敗的作文600字 篇7
天，暗的很，沒(méi)有一絲風(fēng)，心沉得很，沒(méi)有一點(diǎn)輕松……初一，燦爛花季的開(kāi)始，本想開(kāi)端留一個(gè)美好的回憶，誰(shuí)知對(duì)面來(lái)了條“地頭蛇”，把我這個(gè)新世紀(jì)的“才女”一下子打入了“十八層地獄”，讓我嘗盡了紅塵中所有令人酸澀、而又厭惡的滋味。
“初一第一次測(cè)驗(yàn)將在下午進(jìn)行”老師有一次通告了�？粗瑢W(xué)們緊張的樣子，我心里開(kāi)始發(fā)毛，似乎有點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍的感覺(jué)，因?yàn)槲叶@一次小小的測(cè)驗(yàn)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是張飛吃豆芽?小菜一碟。60分，大有把握，70分，準(zhǔn)有希望，80分，湊合湊合，90分，巴結(jié)巴結(jié)，從這個(gè)字里行間也許看出，這就是世界第一聰明人——我!
緊張、興奮、激動(dòng)的時(shí)刻到了，老師發(fā)下了黑白相間的紙。這時(shí)的我，左看右瞧，我會(huì)做的題就那么一丁點(diǎn)，別說(shuō)90分，看來(lái)就連她的倒數(shù)60分，也難拿啊!不管怎樣，時(shí)間不等人，看著分分秒秒從手中溜走，我的心加劇跳動(dòng)，那聲音，就是外科醫(yī)生拿著聽(tīng)診器也不一定聽(tīng)的如此清晰。叮鈴鈴……一陣刺耳的鈴聲響起，我無(wú)奈的、緩緩的'交上那注視已久的、始終沒(méi)有做完的試卷。
等待的日子是漫長(zhǎng)的，但這次不只是等待，更多的是逃避，因?yàn)槲也辉缚吹阶约好鋵O山，沮喪無(wú)助的樣子。但事實(shí)終究是事實(shí)，卷子還是發(fā)了……
那天，云很密、很低，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)，但我已無(wú)心顧及這些。我想哭、想喊、想說(shuō)，想說(shuō)出自己的不滿，但是這些已無(wú)一點(diǎn)用處，滾落的淚水流到嘴邊，感覺(jué)咸咸的、澀澀的。
天愈發(fā)的黑暗，心更加的亂，失敗的滋味令人心碎，但，明天，正是輝煌的開(kāi)端。
失敗的作文600字 篇8
初三的第一次月考對(duì)我來(lái)說(shuō)非同一般，初三的第一次挑戰(zhàn)，我竟然輸?shù)萌绱藦氐住?/p>
在考完試成績(jī)出來(lái)之后，我看到成績(jī)單后大腦一片空白竟沒(méi)有一絲悲傷可能是一時(shí)接受不了，自己還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)吧。“人生在世不誠(chéng)意，明朝散發(fā)弄扁舟。”這是大腦中莫名浮現(xiàn)的已經(jīng)學(xué)過(guò)的古詩(shī)詞，我自己也不知道我為什么會(huì)想到這句古詩(shī)詞，可能是因?yàn)椤安徽\(chéng)意”這三個(gè)字或者是有些許相似的境遇吧……
在這次考完試之后我就沉默了，逃離一切關(guān)于成績(jī)的問(wèn)題，每當(dāng)看到任課老師總會(huì)繞道而行，我怕他們跟我提成績(jī)，我不知道如何回答，我怕他們失望，我怕我不知道如何面對(duì)。
成績(jī)單出來(lái)之后我坐在教室里我傻傻的愣著成績(jī)單，傻傻的愣著黑板，我的天呀，我的世界消失了，我的大腦格式化了，怎么會(huì)這樣，一科差也就算了，但……這回竟然是科科差，在學(xué)校因?yàn)槌煽?jī)我前前后后一周之內(nèi)留了四次淚，懊悔自己的沒(méi)盡全力。在給爸爸打電話時(shí)都不知道要怎么說(shuō)了，感覺(jué)滿是愧疚。到放學(xué)回家的時(shí)候心里真的'是五味雜瓶的。
我……真的不知道要說(shuō)什么好，真的不知道想要表達(dá)什么，只是想要告訴所有人我反省了，我不會(huì)再讓你們這么失望。我還要做原來(lái)那個(gè)不甘落后的人，那個(gè)不允許作業(yè)上缺少一個(gè)好評(píng)，只要有一個(gè)不是好評(píng)的時(shí)候總會(huì)心里不舒服會(huì)愣神難受好久的我.
我要盡我的全力不讓每個(gè)人失望，更不能讓我自己失望，加油吧，不能只是盡力而為是竭盡全力。
目標(biāo)不是想著就能實(shí)現(xiàn)的，而是需要汗水的灌溉才可能實(shí)現(xiàn)的。
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