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(精華)優(yōu)秀作文600字
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文600字9篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀作文600字 篇1
說起我的老媽，那可是一個標準的"書呆子"。她大學時讀的是英文系，現(xiàn)在在一所中學擔任英語老師，常常和學生打成一片。生活得挺滋潤，可不知咋的，她又突發(fā)其想，自學起了什么法律。每次去泉州參加司法考試，她總會抱回一堆書，卻什么禮物也沒帶給我。
記得上次，她正在書房讀書。我和老爸閑著沒事，便在客廳自娛自樂-看電視.我老爸人到中年，有些耳背，便將音調開大些。蚊子不停地"親吻"著我和老爸的大腿，我和老爸也不停地回應-拍大腿.正當我們津津有味地看著<<武林外傳>>.看到精彩處時，只見一黑影從書房閃出.定睛一看，原來是老媽。她左手拿一把"倚天劍"-掃把，右手持一柄"屠龍刀"-衣架，氣勢洶洶地飛奔而來。老媽大聲地吼道:"你們二人沒經過本人的同意，私自調大音量，擾亂這清靜之地。我限你們三秒鐘內離開，否則......"她亮了亮手中的家伙，又飛奔而去。天呀，太可怕了!
老媽不僅好讀書，而且體育也好。春節(jié)期間，我們全家去唐寨山爬山。此行的目標就是登上佳美亭，比比誰最快。到佳美亭的路是一條有500級臺階的路，要爬上去可不容易。在老媽的'一聲號令下，三人開使往上攀登.老爸素有"大肥"的稱號，不到五分鐘，他便堅持不住了。冠軍就在我和老媽之間產生.按理說，我這個小姑娘應該比老媽這個大姑娘有力氣.可沒過一會，我漸漸地感到體力不支可看看媽媽，仍在繼續(xù)往上爬。哎，我認輸了!當我和爸爸知道媽媽小時候爬樹。摘果樣樣行，還獲過體育比賽的第三名時，大喊不公平。
好了，就寫到這里了。我要去做一個像老媽一樣的"書呆子"了.去也!
優(yōu)秀作文600字 篇2
小時候，奶奶抱著我在路邊玩耍，玩累了，她就抱著我坐在屋檐下，看著眼前來往的行人，便給我講起了路的故事……
“孩子呀！你們現(xiàn)在好了，路也平坦寬闊了，哪像奶奶小時候呀！大家那時是又窄又凹凸不平的土路。晴天時，從外面跑一圈回來就是灰頭土臉，滿身是土；雨天時，到處是泥，有時，根本沒辦法往前走呀！一不小心摔倒了，就是一身泥呀！看你們現(xiàn)在，多好的路！”“那你們?yōu)槭裁床蛔叽舐纺�？”奶奶剛說完，年幼的我便天真的問起來了。“傻孩子，大家那時哪有這樣的路啊？”說完她只是微微一笑。看著奶奶那張飽經滄桑的面孔，此時正因為眼前的路而幸福地笑著，給我幼小的心靈帶來的是巨大的震撼。
從那時，奶奶幼時的泥濘小道便深深印在了我的心底，它記載著奶奶幼時的記憶。
后來呀，我要上初中了，小學升初中時，我的.成績很不理想，我很想放棄自己，媽媽來到了我的身邊，我的耳邊又一次響起了路的故事……
“女兒，在你走向成功的路上，不會像柏油路一樣平坦，你難免會失敗，也許你會被路面上突然凸起的一塊絆倒，也可能會因為意外凹下去的部分而踩空，摔倒。但你要從哪摔倒就從哪爬起，接受路的挑戰(zhàn)將它走下去，當你堅持走完路的時候，就是你成功的時候�！甭犕陭寢尩脑挘也粮裳蹨I，站了起來，咬緊牙，繼續(xù)向前走去。
那一天，我明白了，原來除了真正的路，還有一條精神上的路，大家無時無刻都在走它。
長大了，我獨自走在上學的路上，陽光灑滿了前方的路，想起曾經的泥濘小道，看看我腳下踩著的柏油公路，一股強烈的自豪感和滿足感涌上心頭，心中那條路也不又覺得寬闊平坦了許多。我同時在兩條路上奔跑著。
此時，我不想別的，只是清楚：此刻的路，需要我自己走，從這條路上留下的記憶，演繹的傳奇，只有我才會懂。以為那是我自己經歷的路的故事。
優(yōu)秀作文600字 篇3
如果敢于面對挫折，那么戰(zhàn)勝挫折就很容易了。 ——題記
挫折——盛夏的蘭花
面對挫折，何不能像那盛夏的蘭花？蓬勃向上，獨顯芬芳。曾經看到這樣的一張圖片，圖中一株蘭花，在洪水來臨之即，昂首著，堅韌不拔，洪水吞噬后，它依舊如此生機盎然，我們何不向這蘭花學習，學習它那從骨子里凸顯出的那份生命力，學習它那從不言敗的意志力，將這些化作精神上的催奮劑，讓那美麗的生命在絢爛的陽光下盡情綻放精彩，在挫折面前，與它一決高下。
挫折——涼秋的彩菊
面對挫折，何不能像那涼秋的'彩菊？靚麗端莊，氣質典雅。經�？吹铰愤叺牟示�，在風雪和冷風中笑傲，在惡劣的環(huán)境中矗立，在艱難的環(huán)境成長，“颯颯西風滿院載，蕊寒香冷蝶難來”黃巢的詩句中曾經這樣描寫菊花傲立于寒秋，獨自綻放的樣子，“予謂菊，花之隱逸者也”菊是花中的隱士，它的美超凡脫俗，它的魅力威懾四方，君子，當如菊，不畏艱難的清高。
挫折——冬日的虛竹
面對挫折，何不向那度日的虛竹？堅貞不屈，清峻不阿。風過，不彎；雪過，不折；在風雨中更加堅強，“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”不甘生命在風雪中消逝，它既有梅花高潔，雅致，更以樸實無華，四季常青的品質而聞名，。清代詩人鄭燮這樣贊美道：“一節(jié)復一節(jié)，千校攢萬葉；我自不開花， 免撩蜂與蝶�！敝褡有臒o雜念，甘于孤寂，虛而挺拔，細而堅韌。君子當如竹，青春不敗，高尚不俗的氣節(jié)。
風雨過后，總有彩虹，挫折也是如此，戰(zhàn)勝挫折之后，你就是最后的贏家！
優(yōu)秀作文600字 篇4
因為媽媽這周上班很忙，所以我去了爸爸工作的地方——有北國小江南之稱的舞鋼市。
周二下午，天空晴朗，百花盛開，龍泉湖邊的楊柳長出了很多嫩綠的新芽，一陣陣風拂面而來，讓人感覺神清氣爽，讓我想起了高鼎的“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶�！卑职竹R上回來了，就讓我們成為：爸爸上班歸來早，忙趁天亮放紙鳶吧。
爸爸回來了，我向爸爸說了我的想法，爸爸同意了。我們來到車前，打開后備廂，里面只有一個線盤�！安皇怯幸粋�老鷹風箏一直在后備廂里嗎？”我想�！安粫侨碎g蒸發(fā)了吧？”我又想：“不可能，一定是放在別的地方了�！蔽液桶职终伊撕靡粫粺o所獲。沒辦法，只能把計劃改成：爸爸下班沒風箏，忙去廣場買風箏。
我們跑到湖邊的馬拉松廣場上，廣場上有很多人，老人坐在椅子上，悠然自得地曬太陽；成年人在廣場上走路或鍛煉身體；小孩子有的在跑來跑去，有的纏著大人玩。從廣場上向遠處看，山重重疊疊，讓我想起了林升的“山外青山樓外樓”的詩句。湖水碧波蕩漾，一片又一片的漣漪讓人感到畫一樣的美。一片又一片的油菜花給大地披上了一層金黃的地毯。一只只鳥在地上找食物，讓人感到旁邊的花好像都在舞動一樣。
碧藍的天空上有蝴蝶風箏、三角風箏、老鷹風箏……我急不可耐地尋找賣風箏的，可找了一大會也沒找到，就在我快要放棄時，一回頭，真是：“眾里尋她千百度，一回頭，此人就在廣場角�！彼龖醒笱蟮刈谀抢�，我們問她價格時，她坐在那里，冷冷地一抬眼，說：“大的`三十五塊，小的二十五塊�！蔽倚睦锵耄骸斑@么貴呀，我上一個風箏才十幾塊錢，再說我這次也只帶了二十多元錢�！蔽腋嬖V爸爸：“太貴了，我們去別的地方買吧�！蔽覀冋伊艘蝗�，也沒有發(fā)現(xiàn)其他賣風箏的，回去時，她又冷冷地看了我們一眼。
這次雖然沒有買到風箏，但是在湖邊看到的美麗風景，仍然讓我心里特別高興。
優(yōu)秀作文600字 篇5
記得小時候，每當我去幼兒園的路上，經過建新街小學，從學校大門看到校園里寬闊的操場，郁郁蔥蔥的法國梧桐，宛如我搭建的五彩繽紛積木一般的教學樓，使我充滿了好奇與憧憬。
終于在五年前我走進了我夢想中的校園。
每天早晨我們伴隨著歡快的音樂進入校門，首先映入眼簾的是一座白色的雕像，雕像中系著紅領巾的男孩抱著籃球、夾著書，洋溢著青春的活力；另一個女孩微笑著正在放飛一只和平鴿。每當我看到這座雕像，我仿佛看到了校園中的我們，在這里我們不僅學到了知識，還開展了豐富多彩的課外活動。
學校大門的右邊是一片高大的法國梧桐樹林，清晨的陽光中，在林間歌唱的小鳥為我們送來清晨的問候；夏天，法國梧桐用它那把綠色的大傘為我們撐起了一片陰涼，讓課間嬉戲的同學們不再感到夏日的炎熱，歡樂的笑聲在校園里回蕩。梧桐樹林后面便是我們的教學樓，我最喜歡的就是教學樓的外立面被涂成紅、黃、藍三色，好似我童年搭建的積木一樣。
雕塑后面就是我們學校的大操場，大操場的正前方是主席臺，主席臺右邊是一根筆直的旗桿，每當國歌響奏響，五星紅旗冉冉升起，校內全體師生肅立，就會讓我們感到無比的神圣和自豪。主席臺的兩邊是花壇，夏天這里開滿了鮮花，有月季、玫瑰，白的、粉的.、紅的……美麗極了。
大操場上有百米跑道，那里可是春季田徑運動會的盛地，運動員精彩的表現(xiàn)，同學們熱烈的歡呼聲和加油聲此起彼伏……主席臺后面是電教樓，電教樓里干凈整潔的階梯教室，是我們開各種大會的好地方，電教樓的二樓是我們學校的乒乓球教學基地。電教樓的門口種著槐花樹，每到春天，槐花盛開，滿校飄香。
大操場的左邊是我們學校的副科教學樓，里面有音樂教室、科學教室、圖書室、展覽室、電腦室，展覽室里展放著同學們制作的各種科技小制作。副科教學樓的前邊有許多乒乓球臺和運動器械，一下課，許多同學就會聚集在這里，臨時舉行一個小小的比賽……
看！這就是我的校園。
優(yōu)秀作文600字 篇6
啊，天氣真冷！但媽媽卻把我趕出家門，讓我去買早點，真夠狠！但母命難違，沒辦法，我只好硬著頭皮出去了。
北風刮在臉上，我感到很疼，像刀割一樣。那天雪也很大，這次雪是我出生以來見過最大的雪，雪掉在頭上，我感到像冰塊一樣。
一走出房子，我就凍得瑟瑟發(fā)抖。“得找個地方暖和一下”，我自言自語地說。我趕緊到保安室暖和一下，繼續(xù)前進。
北風呼呼地刮著，我的手凍是通紅，麻麻的。我有點打退堂鼓。但想想，都已經出來了，折回去，沒完成任務，會被媽媽批評的。于是我想到了一個辦法，跑步不就能加熱嗎？我飛快地跑起來，沒過多久，跑得上氣不接下氣地，氣喘吁吁了。這時，我發(fā)現(xiàn)離早點攤不遠了，我繼續(xù)跑起來。
終于，我到了早點攤前，大口大口地喘氣。買早點的'人真多，排了好久的隊才輪到我。
我大膽地上去問賣早點的阿姨：“阿姨，一個大餅幾元”
阿姨說：“公婆餅2元，夾火腿腸的3元，夾雞蛋的4元�！�
我打開錢包，天哪，只有兩元！忘記向媽媽錢了，那就買公婆餅吧！但我和媽媽吃一個大餅可能不夠,那怎么辦呢?我有點緊張。
“選好了嗎?”阿姨看著問我。我更緊張了，仔細想了想，最后決定買公婆餅。我對阿姨說：“買一個公婆餅。”說完，我掏出兩元給阿姨，阿姨收下錢，把餅給了我。
我興致勃勃地跑回家，把餅打開，“哇，這餅真大足夠我們吃了！”我把餅給媽媽看，媽媽直夸我勇敢，做事果斷。原來今天媽媽在考驗我呢！
哈哈，我能戰(zhàn)勝自己了！
優(yōu)秀作文600字 篇7
我曾經換過很多同桌，其中還有一個是外國人，但是老師都覺得不合適，原因是我上課總愛做一些小動作。這不，這次剛考完試，老師又給我換了一個同桌，并反復叮囑我們要好好做同桌，因為馬上就要升初中了。
我的新同桌叫小昕，他給我的第一印象是開朗。一開始的時候，我也并不很了解他，只覺得他愛研究科學。上次他就帶來了一個小燈泡，讓我愛不釋手。當然我們之間也鬧過矛盾，但是都很快就煙消云散了。我覺得他是我遇到過的最好的同桌。
在上科學的'時候，我面對不同的實驗，總是會聽得一頭霧水，而小昕卻聽得津津有味。經我一再哀求，他才告訴我秘訣。原來他覺得老師講得那些內容，在生活中都能找到相應的例子，這樣一聯(lián)想，聽課的時候自然就不費勁了。我聽了以后，恍然大悟，對他佩服得五體投地，并且在以后的學習中，我也應用這一方法，漸漸地發(fā)現(xiàn)，我也喜歡上了科學。
當然，小昕也有“遭難”的時候，這時候，我自然也會鼎力相助。
那次自習課上，他遇到了難題，請求我的幫助。我一看那些題，覺得真是“簡單至極”，剛有點不耐煩。但是想到在科學課上，小昕是那么仔細認真地幫我，這個時候，我怎么能棄他于不顧呢？想到這里，我也立刻耐心地給他講解起來。
正是因為遇到他，我們才會取長補短，互相幫助，最終贏得了“最佳同桌”獎，那是我們友情的見證。
生活中有許許多多的遇見，所以，遇見是一種奇特的安排吧，它是人和人之前緣份的開始，讓我們來感受更多美妙的遇見吧！
優(yōu)秀作文600字 篇8
一日之計在于晨。早飯的好壞決定人一天的精神面貌，早飯在三餐中顯得格外重要。它體現(xiàn)著一個地方的飲食習慣和風俗特色。
溫嶺人早上偏愛嵌糕。切下一塊年糕，用手將它壓平、揉捏，挑入多種口味的食材，在邊緣處打著花一樣的結，包出一個巨型餃子。多數(shù)人喜歡在嵌糕里淋上肉汁，增加鮮味。
年糕用稻米制成，耐嚼，卻能提供大量能量；各種食物聚于一處，豐富又美味，激發(fā)人的食欲。兩者緊密結合，讓人大快朵頤，欲罷不能。
可是，再好吃的'東西從頭到尾吃久了，也會膩的。再說了，分泌太多的唾液，嘴巴也會覺得不舒服。這時候，需要另外一樣美味，來撫平口腔中的不適，它就是豆腐腦。
一塊潔白無瑕的云被撕成一小朵一小朵，在水中暢游，又如亭亭玉立的白蓮在鏡中綻開，僅僅不加任何調料，就足夠鮮嫩可口、順滑清甜。溫柔地與牙齒撞個滿懷，調皮地從齒縫間游走穿梭，歡快地在舌頭上肆意舞動，最后順順溜溜的滑入食道，頓時黃豆的清香便在胃里彌散開來。
更令人拍手叫絕的是，在白嫩的豆腐里澆上稠稠的紅糖漿，這就是甜味的豆腐腦�；叵氤醮旱脑绯浚晃活^發(fā)稀疏花白的老人，頸上掛著一條干布，挑著一個擔子，穿著一雙輕巧的布鞋，在街巷中叫賣：“豆腐生——豆腐生——”。自然親切的聲音。有顧客光臨，他便利索地放下?lián)�，打開桶蓋。在你還未看清動作，只凝視著撲面而來的水汽時。他已一手拿著杯子，一手拿著銅瓢，一勺一勺熟練地舀入杯中，隨后拿起裝在瓶里的紅糖漿，手一捏，頓時把一層層豆腐給分離開。白中有紅，紅中又夾雜著白，煞是好看！
明明是固塊，但只需喝下去，完全不必咬，便會融化在口中。豆的香，糖的甜，和諧地交融在一起。霎時間，味覺與心靈同時得到了滿足。
年糕，蔗糖，在稻香里蕩漾，蔗葉林的記憶里，我飄入了夢鄉(xiāng)。
優(yōu)秀作文600字 篇9
沒有一個人的人生都是多姿多彩的，成長的旅途也是一段一段的，生命也是一節(jié)一節(jié)的。
翻開我的 《成長記錄》，三個不同的畫面出現(xiàn)在我的眼前。
童年
畫面中的我：天真、純潔、活潑。在一望無際的藍天里，幾朵白云悠閑的飄動。我們一群孩子在草地上玩耍，我身邊的小伙伴拿這筆和本子，爬在草地上寫著家長交給他們的.字，數(shù)，數(shù)著父母們念給他們的數(shù)，我在一旁聽著去一點也不懂。看著別人受到了大人們的表揚，我很難受，我努力學習畫畫，畫出一座座山，一條條河，一只只小魚、小鳥，終于我受到了贊揚。從那時起，我懂的要努力學習。
緊接著第二個畫面閃過我的腦海。
少年
第二個畫面中，我站在北留廣場的大舞臺上，我全副武裝：頭頂安全帽，胳膊戴著護肘，膝蓋也帶著護膝，腳上穿著溜冰鞋。怯生生地站在原地，生怕稍稍一動就跌倒。看著別人從我眼前滑過，我終于動了一步，居然沒有摔跤�？傻搅说谒�、五步，我還是跌倒了。我看著別人一次次跌倒后又一次次得 爬起來漸漸有所感染我變得膽大起來。到了最后，我終于學會了滑旱冰。在這一階段，我漸漸明白了勇敢，學會了堅強。
第三個畫面又進入我的視野
青年
窗明幾凈的教室，熱鬧的氣氛，這就是第三幅畫面。我也是名中學生，正站在窗邊和同學打鬧。忽然他拉起一塊窗簾，用勁一甩，窗簾落了下來(窗簾壞了)。我暗自好笑，活該，誰讓他用窗簾來甩我，哈哈。我幸災樂禍一直到下自習課。老師至今還不知道這一切，看他站在桌子上手忙腳亂的樣子，我心想:“如果我不跟他打鬧，窗簾就不會壞了!”想到這，里，我踏上桌子，和他一起修窗簾。我又逐漸領悟到責任心的真諦。
生命是一節(jié)一節(jié)的，成長的旅途是一段一段的。在童年、少年、青年這三個階段，我懂得了要學習，明白了要勇敢，學會了堅強，領悟到了責任心的真諦。
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