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    風(fēng)波作文600字

    時間:2024-04-01 17:33:12 600字作文 我要投稿
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    風(fēng)波作文600字【范例5篇】

      在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的風(fēng)波作文600字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    風(fēng)波作文600字【范例5篇】

    風(fēng)波作文600字 篇1

      話說早上“AA”級“保姆”--媽媽在給我曬被子時,發(fā)現(xiàn):新?lián)Q不久的藍(lán)白相間的床單上出現(xiàn)了一個個灰白色的小點(diǎn)。她把眼睛瞪得老大,好像是貓頭鷹用“電燈泡”尋找著獵物!澳感堋鄙斐鲆恢槐旆嗜鈮训摹靶苷啤蔽⑽⒁粍儯鋈艘饬系氖掳l(fā)生了:媽媽的手指易如反掌地穿過了床單。我看了剛剛發(fā)生的一畝,頓時驚得莫名其妙,呆若木雞。

      由于發(fā)生的'那一幕出現(xiàn)在我小床上的床單上,所以我成了“頭號嫌疑人”。接下來我遭到了“敵軍”的一陣“狂轟亂炸”:“這是怎么搞的?這好端端的床單竟然被你糟蹋得這么慘……哎……”說真的,我一時半會兒也不知怎么回答,真是“啞巴吃黃蓮--有苦說不出”。看來只能“溜之大吉”了。于是,我便悄悄地躲到唯一的“避難所”--姥姥家去了……這一“逃”還真躲過了一“劫”。晚上,老爸的歸來才是我洗清了“罪名”。只見,“老逗”看了看媽媽遞過來的“千瘡百孔”般的床單,往床上“掃視”了一遍。當(dāng)他把“雷達(dá)”停落在枕邊一只紅色充電式電筒時,不由自主地念叨:“噢,原來如此……”老爸見我和媽媽還是“蒙在鼓里”,便揭開了謎底:“‘罪魁禍?zhǔn)住?-電筒哇!你倆知道嗎?由于是充電電筒,所以,電筒內(nèi)部裝有--‘電解液’--‘稀硫酸’。

      蓋子密封不良,使其溢出。況且床單是全棉織品,它耐堿不耐酸,所以,當(dāng)床單上滴到‘稀硫酸’時,就會出現(xiàn)破損現(xiàn)象!”……這時,我和媽媽才茅塞頓開。一場“風(fēng)波”最終被“歇洛克-福爾摩斯”“降伏”了?磥恚瑫r時處處關(guān)心身邊某每一樣?xùn)|西或每一件事是有百利而無一害的!

    風(fēng)波作文600字 篇2

      “如果說人生是一條航行的大船,那么困難便是海中的礁石!边@句話讓我受益無窮,的確,人生的旅途中會遇到不同的困難,如果我們努力去克服它,就能長風(fēng)破浪,取得成功。

      新學(xué)期開始時,班里重新評選班干部,等選到學(xué)習(xí)委員時,我默默的想,希望還是我,希望還是我,結(jié)果,事與愿違,老師選擇了夏百科當(dāng)學(xué)習(xí)委員,我十全票當(dāng)選,從學(xué)習(xí)委員降到小組長我既難過又不服氣,下課之后,一些同學(xué)還圍在我身邊,不停的嘲笑我,說一些惡語去傷人。我簡直氣炸了,自尊分失望,也十分難過,隨后老師又評選了每個小組的小組長,結(jié)果,我心受到了極大的.傷害,不就是從學(xué)習(xí)委員降到小組長嗎,有什么好笑的;氐郊液螅乙粴庵掳颜麄事件全告訴了媽媽,并鬧著不想去上學(xué),媽媽很生氣,對我說:“嘲笑別人是不道德的,但是你也不能一點(diǎn)點(diǎn)打擊都承受不了,你去跟老師說一說吧”。我說:“說就說”。可我嘴上雖這么說,但心里還是有些害怕,畢竟這是一位新老師。

      在媽媽的幫助下,我鼓足勇氣把這件事情告訴了老師,老師對我進(jìn)行了耐心的開導(dǎo),同時也批評了那幾個同學(xué),讓我的情緒得到了平復(fù),不再為些而傷心難過。

      在老師和媽媽的鼓勵下,我漸漸的走出了這件事情給我?guī)淼年幱,接下來的日子里,我依舊好好學(xué)習(xí),好好表現(xiàn),用實(shí)力來證明自己。

      通過這件事,我明白了一個道理:人生是坎坷的,不管你是順行還是逆行,都要保持樂觀的心態(tài),遇到困難時,不能輕易放棄,只有努力克服,才能取得成功。

    風(fēng)波作文600字 篇3

      “三天沒有與她說一句話,到底是不是我錯了?”我坐在校車?yán)锿按巴獍l(fā)呆。正在這時,一只手在后面拍了我一下。我回頭一看,是一個車友。她問:“發(fā)什么呆?想什么呢?這么早就有心事了,可不好。 蔽倚α,仍舊想著自己的事。三天前,我與寒梅打了起來。說起來也沒什么了不起的,因?yàn)槲矣昧怂南鹌ぃ脮r卻找不到了。她當(dāng)天的心情也不好,于是,把所有的氣撒在了我的身上。我沒說什么,把橡皮給了她。沉默了三天。第二天,她仍沒與我說話。課間下樓,我在她身后不小心踩到了她,她回過頭一看是我,對我嚷起來:“長沒長眼睛。 蔽一亓怂痪洌骸敖惺裁唇,人家又不是故意的,少說兩句不行啊!蔽覀冞@一吵,整個樓道的人都聽到了,有幾個關(guān)系不錯的也來拉架。當(dāng)時我頭腦一片空白,這可是我第一次吵架啊,第一次吵架全學(xué)年都知道了,這… …影響也太大了。第二天英語課,老師讓我們分角色背課文,我感到教室里出奇的靜,我們吵架的事全班都知道了,同學(xué)們正抬頭看著我倆,看我們怎么把戲演下去。“絕不能讓他們看笑話!”當(dāng)時,我心里只有這樣一個念頭。我挽起寒梅的手,開始表演,在我碰到她的手的'那一瞬間,我感到她的手一抖,并本能的縮了一下。我假裝沒有發(fā)覺,繼續(xù)背了下去。該到她的了,我本以為會出現(xiàn)冷場,不想她竟接了過去,語調(diào)親切,平穩(wěn),像對老朋友說話。我十分驚喜,以同樣平穩(wěn)的語調(diào)完成對話。當(dāng)我們走向座位時,我聽到了熱烈的掌聲。老師說,我們是這幾組中表演的最好的。我偷偷地看她,發(fā)現(xiàn)她笑了。放學(xué)后,我們在校門口碰巧撞見。我們相視一笑,手挽手,一路高歌,奔跑在回家的路上。風(fēng)波終于平息了,接下來的是平靜的歡樂生活。

    風(fēng)波作文600字 篇4

      靜悄悄的大街上,鉛筆盒老爺爺正在散步。

      在空中飛的精靈苗苗看到了鉛筆盒爺爺,出于好奇,便走上去問:“鉛筆盒爺爺,您為什么在大街上?怎么不回去睡覺?”鉛筆盒爺爺嘆了口氣,緩緩的說道:“好好的房間被破壞,削筆刀正在橫沖直撞;鉛筆帶頭在猖狂,整個房間亂了套。”精靈苗苗看過鞋子大部隊(duì),看過玩具兵造反,看過百足蟲穿鞋,看過廚房大混亂,從沒看過文具的世界,便請求鉛筆盒爺爺:“爺爺爺爺,帶我去看看文具們在干啥吧!笨嗫嗾埱,終于把爺爺說動搖了,他答應(yīng)帶苗苗去看看文具混亂。

      剛進(jìn)屋,矮矮胖胖的削筆刀小圓圓便向苗苗沖來,苗苗趕緊一閃,可是,翅膀被削掉一截。苗苗嚇得半死,走一步顫一下,真是嚇得魂都沒了。

      鉛筆橫條看到削筆刀能把苗苗嚇得半死不活,便大搖大擺的“飛”過來,對著苗苗展開“特大襲擊”,沒他走過的地方都留下了“光輝痕跡”,那就是一條條黑線?蓹M條身體細(xì)小,每一次都沒有打中,只好悻悻的離開了。

      鉛筆剛剛走開,一個黑乎乎的兔子形狀的怪物出現(xiàn)在他眼前,苗苗魂都沒了,大聲叫道:“有鬼啊有鬼。 蹦呛诤鹾醯墓治镎f道:“苗苗姐姐,你不認(rèn)得我了嗎,我是兔兔橡皮擦!”苗苗大吃一驚,張著葡萄般的嘴巴瞪著兔兔,兔兔哈哈大笑:“哈哈哈哈,苗苗姐,我是不是很恐怖,這是我主人的杰作,”說到這,兔兔的聲音變得細(xì)小,“唉,我的.主人從來不愛惜我,我掉在地上他也不管,今天,主人寫作業(yè)的時候,由于我經(jīng)常掉在地下,所以黑兮兮的,我主人就不要我了,把我扔在火爐的煤炭里。”苗苗嘆息道:“唉,你沒遇上一個好主人啊!

      這時,號稱文具搬運(yùn)工的尺子從廚房里拿來了圓溜溜的小圓球,這近一看,是雞蛋。精靈苗苗感到有股殺氣,苗苗還沒反應(yīng)過來,所有的鉛筆,頂著“炸彈”向它投來,苗苗被打中了!鉛筆們發(fā)出了歡呼聲。苗苗呢,滿身蛋黃的逃離這混亂的地方。

    風(fēng)波作文600字 篇5

      在一個遙遠(yuǎn)的地方,有一個漢字王國。這天,大大小小的'漢字一齊涌向王宮,原來這天是漢字王國的國王“王”的生日。

      王宮真熱鬧!“相”和“聲”字你一句我一句,惹得大家哈哈大笑;“魔”和“術(shù)”字也不甘示弱,他們一會兒從帽子里變出一只兔子,一會兒又把它變沒,一會兒又在“大”字頭上變出一只松鼠,博得了陣陣掌聲:“朗”和“誦”字讀起了詩歌,大家嘖嘖稱贊:“太精彩了,太精彩了!”“王”字坐在寶座上,十分威風(fēng),他看著這么精彩的表演,高興得合不攏嘴。

      正在大家最興奮的時候,“士”和“兵”字突然闖進(jìn)來,“士”字上氣不接下氣地匯報軍情“大王……大王,不好了,錯……錯別字大……大軍向我們進(jìn)……進(jìn)攻了!”一聽到這個消息,王宮里一陣慌亂:“膽”和“小”抱成一團(tuán),嚇得直叫:“害”和“怕”字瑟瑟發(fā)抖,臉都白了……這時,“將”字跑出來說:“大家不用慌,我去看看!”“士”和“兵”字帶著“將”來到那里。

      一開始,士兵們占上了風(fēng)!皩ⅰ毕耄汉,就你們還想整我,沒門兒!可是,不一會兒,錯別字大軍又使出絕技:錯別字“流”字拿出一支箭把“太”字的一點(diǎn)打掉了;又把“社”字用水槍點(diǎn)了一點(diǎn)……漢字們也漸漸怕起來,逃回了王宮。

      當(dāng)天晚上,“王”字收到了錯別字的信,他們還想再戰(zhàn)一次!奥敗弊终f:“我們?nèi)フ易值浜拖鹌戆!”大家都贊同,唯?dú)“慧”字不同意,他說:“我覺得我們還是給小學(xué)生寫一封信吧。”于是,小學(xué)生就收到了漢字們的信,把錯別字都改正了。小學(xué)生又給漢字們寄了一封信,上面寫著:謝謝你們,我以后再也不寫錯別字了。

      從此以后,漢字們過著幸福的日子。

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