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飛翔作文600字（通用3篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的飛翔作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
飛翔作文600字 篇1
愛(ài)是冬日里的一縷陽(yáng)光，使饑寒交迫的人們感到溫暖；愛(ài)是沙漠中的一泓清泉，讓瀕臨絕望的人重新看到生的希望；愛(ài)是一首飄蕩在茫茫太空里的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的安慰；愛(ài)是一場(chǎng)灑落在久旱無(wú)雨土地上的甘霖，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤(rùn)。
當(dāng)汶川縣映秀鎮(zhèn)的群眾徒手搬開(kāi)垮塌的鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)樓一角時(shí)，看到了驚人的一幕：一名男子跪撲在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個(gè)孩子，兩個(gè)他最?lèi)?ài)的'學(xué)生，就像一只展翅欲飛的雄鷹。兩個(gè)孩子還活著，而“雄鷹”已經(jīng)“飛”走了。他用自己的生命，挽救了那兩個(gè)可愛(ài)的孩子。由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬，救援人員只得含淚將他的雙臂鋸掉才將孩子救出，這名男子是該校29歲的老師張米亞�！罢挛业某岚�，送給你飛翔�！倍嗖哦嗨�，最?lèi)?ài)唱歌的張米亞老師有生命詮釋了這句歌詞，有血肉之軀為他的學(xué)生牢牢守住了生命大門(mén)。大震中，張老師的妻子，同是該校的鄧霞以及他們那不滿3歲的兒子也被垮塌的房屋永久的埋在了地下。
埋下的是生命，種下的是愛(ài)心。我們不知道那兩個(gè)孩子以后會(huì)不會(huì)成功，但是我堅(jiān)信插上張米亞老師翅膀的人，一定會(huì)像歌詞中所說(shuō)的那樣勇敢的飛翔。在汶川地震這一巨大災(zāi)難面前，那么多擁有愛(ài)的人涌現(xiàn)出來(lái)，張米亞是，鄧霞是，千千萬(wàn)萬(wàn)的救援人員是，十三億中國(guó)人民是.......我們是否應(yīng)該感謝那些在地震中逝去的人們，是他們告訴我們?nèi)碎g有大愛(ài)？死去的人，已經(jīng)死了，活著的人，一定要好好活著，完成那些死去的人未完成的夢(mèng)想——讓愛(ài)灑滿人間。
愛(ài)是風(fēng)，卷來(lái)濃密的云；愛(ài)是云，化作及時(shí)的雨；愛(ài)是雨，滋潤(rùn)著樹(shù)；愛(ài)是樹(shù)，為你撐起片片綠蔭。愿張米亞老師在九泉之下安息！
飛翔作文600字 篇2
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是一個(gè)人做事、前進(jìn)的動(dòng)力。夢(mèng)想雖說(shuō)是很遙遠(yuǎn)的，但是只要堅(jiān)持朝著夢(mèng)想的目標(biāo)努力奮斗就一定會(huì)有所收獲，有所成就的。
夢(mèng)想說(shuō)遠(yuǎn)不遠(yuǎn)，說(shuō)近不近。在你全心全意的想成就它時(shí)，便就是唾手可得的，但是如果你只會(huì)想，但卻不會(huì)朝著你的目標(biāo)而去努力、去奮斗的話夢(mèng)想就會(huì)離你越來(lái)越遠(yuǎn)。追求夢(mèng)想，重要的是過(guò)程而不是最終的結(jié)果。不管結(jié)果如何，我們都可以毫無(wú)遺憾的告訴自己至少曾將為了夢(mèng)想而苦苦奮斗過(guò)。在夢(mèng)想的旅程中，會(huì)有很多很多的絆腳石和艱難險(xiǎn)阻，大多數(shù)人會(huì)因?yàn)槟切┢D難而放棄自己向往的殿堂，只有少數(shù)人能夠有勇氣臨危不懼地面對(duì)困難。
也許你在夢(mèng)想的道路上你失去了很多，但是你只要堅(jiān)持不懈地一直走下去，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)你也收獲可很多。在夢(mèng)想的路上不要?dú)怵H，你在這條艱難的路上總會(huì)遇到艱險(xiǎn)，甚至數(shù)不勝數(shù)，但你要知道你越過(guò)一個(gè)艱難的這也代表你也在成長(zhǎng)，你也在進(jìn)步。夢(mèng)想只有少數(shù)人會(huì)成就，但你有堅(jiān)定而不屈服的信念。只要知道，你行，你能行！要對(duì)自己有足夠的的自信。夢(mèng)想往往會(huì)有兩條路，第一跳是那種不懂得珍惜不懂得堅(jiān)持的人選擇的路這是大部分人會(huì)選著的路，因?yàn)檫@不需要任何的思考。第二跳是極少數(shù)人會(huì)選擇的路，這是跳艱難的路，只有意志堅(jiān)定的人才會(huì)去選擇的路，但這跳路總會(huì)有人去走完。
夢(mèng)想不像數(shù)學(xué)的奧數(shù)，再難再?gòu)?fù)雜的一道奧數(shù)都會(huì)有一個(gè)精準(zhǔn)的答案，但夢(mèng)想不同，在總會(huì)給人以意想不到的驚喜。有的`人甚至一步便可與自己原有的人生擦肩而過(guò)。夢(mèng)想的結(jié)果總是枝繁葉茂，讓人看到自己最美的一面
只要不拋棄自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想就不會(huì)放棄你。人生就只有一個(gè)目標(biāo)，只要不懈的努力，就能達(dá)到終點(diǎn)。正如王亞平老師所說(shuō)的：夢(mèng)想就像天空中的星辰，看似遙不可及，但只要努力，就一定能觸摸得到！機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的。有夢(mèng)想，人生才會(huì)精彩！
飛翔作文600字 篇3
盼望已久的星期六終于來(lái)臨。春天悄悄抹去了冬的記憶。又一輪嶄新的太陽(yáng)冉冉升起，撫摸著世界萬(wàn)物，他那溫暖而舒適的光芒更是照亮了我的心靈，抬頭望望那高懸空中的太陽(yáng)，也不覺(jué)得刺眼。
這是令人心情舒暢的`一天。我迎著微風(fēng)徒步走向天鵝廣場(chǎng)，手中拿著“大熊貓”風(fēng)箏，約好和妹妹去放風(fēng)箏。來(lái)到廣場(chǎng)時(shí)，只見(jiàn)人群一片，天上的風(fēng)箏更是數(shù)不勝數(shù)。妹妹一看到我就大聲呼喊起來(lái)。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，我便順勢(shì)將風(fēng)箏拋向天空，因?yàn)橛薪?jīng)驗(yàn)，我三下五除二就讓風(fēng)箏高高地飄在空中了。站在一旁的妹妹著急了，連忙奮力將風(fēng)箏拋向天空，然后使勁地拽著風(fēng)箏線，可風(fēng)箏只在半空中徘徊�？磥�(lái)，做事不動(dòng)腦筋是解決不了問(wèn)題的�？粗妹玫娘L(fēng)箏，我覺(jué)得惋惜，但我如果主動(dòng)去幫她，她肯定不會(huì)接受。我只好故意將自己的風(fēng)箏拽下，再重新當(dāng)著妹妹的面，仔細(xì)地按步驟放飛。不久，妹妹的風(fēng)箏終于在高空飄動(dòng)，我不禁感到欣慰。我也把自己風(fēng)箏放了起來(lái)，風(fēng)箏越飛越高，超過(guò)了妹妹的“蝴蝶蘭”。哦，對(duì)了，聽(tīng)宇姐姐說(shuō)過(guò)，當(dāng)風(fēng)箏高高飄在上空時(shí)，自己許一個(gè)愿望，成功率會(huì)很高。我便雙手握著風(fēng)箏線，閉上眼睛，心里默念著：“風(fēng)箏啊，風(fēng)箏，愿我的學(xué)習(xí)成績(jī)步步高升，考上一個(gè)好中學(xué)！”睜眼后，看見(jiàn)風(fēng)箏還在高空，我更是歡喜。我又默默祈禱：風(fēng)箏啊，你加油��！為你的夢(mèng)想而奮斗吧！我和你一起奮斗！
太陽(yáng)快要落下了，或許，他工作累了，該回家休息了。我讓風(fēng)箏從高空中落下來(lái)，或許，它也累了，也要休息。
妹妹也收回了風(fēng)箏，對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我們明天再來(lái)放一次吧�！蔽衣�(tīng)了，高興地回答：“好！我們明天再飛翔！”
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