- 相關(guān)推薦
（優(yōu)秀）滋味作文600字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的滋味作文600字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
滋味作文600字 篇1
菜湯的美味需要認(rèn)真調(diào)制，記錄的刷新需要勇敢競(jìng)?cè)。讣耐黄菩枰怯麓蜷_，堅(jiān)石的穿透需要堅(jiān)持琢磨，成功不也需要這些嗎？認(rèn)真、勇敢、智慧、堅(jiān)持，畢竟不只這些，還有更多。擁有像這種寶貴的精神財(cái)富，成功就在不遠(yuǎn)處。
人生不可能沒有成功。我也嘗到它那回味無窮的滋味。最近，由于生病的緣故，體質(zhì)漸漸下降，體育課學(xué)期考試已經(jīng)逼進(jìn)了，而我對(duì)體育考試有一種畏懼的感受。望而生畏的不是別的項(xiàng)目，而是跳繩。我總覺得跳繩不可能半分種跳九十個(gè)。第一次實(shí)戰(zhàn)，就落荒而逃，沒有及格。第二次實(shí)戰(zhàn)，離及格線不過六、七個(gè)，若中途不斷，就能挽回了，為了及格，我基本上天天因此而不斷練習(xí)，有幾次還只跳了不過七十個(gè)，漸漸地，都快得“心病”。老師陪我練習(xí)時(shí)，講究動(dòng)作的要領(lǐng)和精神的集中，即使按照教導(dǎo)，也無法改變姿勢(shì)，只有集中精神。第三次實(shí)戰(zhàn)，真是天不助人，起大風(fēng)了，這時(shí)跳繩是艱難的，當(dāng)開始時(shí)，我都沒有信心，但是開始的十秒竟然一帆風(fēng)順，盡量使繩子不勾住腳，30秒是漫長(zhǎng)的，堅(jiān)持到最后一秒時(shí)，我只記得跳了100多個(gè)－預(yù)示成功。
成功并不是100多個(gè)，是30秒的堅(jiān)持和認(rèn)真。那一次，信念都被風(fēng)吹滅了，希望也消釋了，絕望的我不禁想到了成功已經(jīng)離去。我最后的一點(diǎn)想法都寄托在“戰(zhàn)勝老天爺”這句話。只有堅(jiān)持和認(rèn)真，才會(huì)召回丟棄的希望。即使注定失敗，也就注定成功。那次的成功給我?guī)砹苏嬲?人生見諦，堅(jiān)持和認(rèn)真就像左臂右臂，開拓成功的喜悅和自豪。成功讓我心情蕩漾，成功使我信念堅(jiān)定，成功使我精神充沛，這才是成功最美妙、最有用、最令人心馳神往的滋味！
想要品嘗成功的滋味，必須靠努力，靠更多的精神財(cái)富來取得，這樣，成功的滋味對(duì)自己而言才是最美的。
滋味作文600字 篇2
“多吃點(diǎn)，你看看你，都六年級(jí)了，才1米48，在班級(jí)中都雞立鶴群了吧！”忙碌的一天從媽媽說我矮開始。
自得其樂：沒錯(cuò)，我確實(shí)很矮，你要問到底有多矮呢？矮到二年級(jí)同學(xué)都要蹲下量的自動(dòng)量體溫機(jī)，我都要“踩高橇”才能量到，矮到上臺(tái)講話碰不到黑板擦，矮到甚至連站起來跟老師問好，都像在“螞蟻望飛機(jī)”一樣，而我，就是那只小螞蟻，同學(xué)們就是大飛機(jī)。而我總是以“我比你們小七八個(gè)月”來當(dāng)理由。天生我材必有用，濃縮就是精華啊！
羞愧：有一天，我從同學(xué)家里出來去學(xué)校的時(shí)候，突然六年四班有個(gè)同學(xué)問我是誰，我同學(xué)說旁邊那個(gè)是他弟。他弟？他弟？我雖然矮，但是至少不會(huì)矮到連他弟都不如吧？他弟才6歲。我生氣得連眼睛都快飛出去了，可她們幾個(gè)卻在旁邊哈哈大笑，我生氣地說：“我可比你小八個(gè)月啊”！而另一個(gè)高個(gè)子卻說他比我還小1個(gè)月，可比我高1個(gè)啊不，1個(gè)半頭。我被氣得無話可說，只好快速逃離現(xiàn)場(chǎng)，而令我沒想到的是，他卻在后面追著我喊：“小矮子，小矮子”！我的臉紅得像關(guān)公了，真恨不得有地縫可以鉆進(jìn)去。三十六計(jì)，走為上計(jì)，還好我跑得快，不愧是校運(yùn)會(huì)400米的冠軍。
發(fā)奮運(yùn)動(dòng)：放學(xué)后，我把這事告訴了母老虎，本以為她又會(huì)嘮叨一天，可沒想到，平常兇巴巴的她今天卻如此的溫柔，她對(duì)我說：“沒事，走自己的路，讓別人說去。我兒子是不可替代的.優(yōu)秀�！蔽业男睦锏玫搅颂摌s的滿足。媽媽又接著說：“不然，我們開始運(yùn)動(dòng)，相信你很快可以拔高的。”
生命在于運(yùn)動(dòng)。長(zhǎng)高應(yīng)該也在于運(yùn)動(dòng)。我開始了運(yùn)動(dòng)增高工程--每天完成作業(yè)后就下樓，要么跳繩，要么跑步，要么打球，要么一運(yùn)動(dòng)完，我就回家睡覺。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)自己的食量越來越大，一個(gè)月后身高居然長(zhǎng)了2厘米，照這樣下去
那位說我矮的同學(xué)，你多吃一點(diǎn)吧，我們?cè)谑澜珥敺逑嘁姡?/p>
滋味作文600字 篇3
坐在窗前，望著遠(yuǎn)方的山，虛幻而不真切。回家要經(jīng)過的那條小巷也陌生得讓我害怕。湛藍(lán)的天空下，在拐角處跌入泥潭的我，有點(diǎn)傷感，心里空蕩蕩的……
小學(xué)五年級(jí)時(shí)的一次演講老師推薦我上臺(tái)，當(dāng)時(shí)我是拒絕的。別說當(dāng)著幾百人讓我演講，就算讓我在幾十人的班里唱歌我都害怕。為了鼓勵(lì)我，老師不斷給我講上臺(tái)發(fā)言的好處，什么有助于鍛煉的膽量、培養(yǎng)能力了，我全不當(dāng)回事。直到老師發(fā)怒，我才意識(shí)到形勢(shì)不妙，答應(yīng)了。
當(dāng)著幾百人演講，初出茅廬的我十分緊張。我感覺到整個(gè)過程似乎都是閉著眼睛的，不敢往下看，身體緊繃，兩腿發(fā)抖，我也記不清講的是什么了，只是感覺兩只腳也夸張地分成了外八字，一顆顆豆粒大小的汗珠從額頭上流下，臉也熱的發(fā)燙……
演講終于結(jié)東，一顆劇烈跳動(dòng)的心也緩緩平靜下來，伴著臺(tái)下雷鳴般的掌聲，一種前所未有的成就感油然而生。原來，我是可以的。從此以后，我心中對(duì)講臺(tái)、對(duì)舞臺(tái)、甚至對(duì)所有的公眾場(chǎng)合都沒有了曾經(jīng)的怯意。幾百人又怎么了？說得好可以得到他們的贊揚(yáng)，是對(duì)自己的一種肯定，說得不好有時(shí)也會(huì)聽到一陣陣唏噓聲，但那更讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足。
回想當(dāng)初的那次上臺(tái)演講，覺得又可笑又釋然。我邁出了人生第一步，這一步對(duì)于別人只是微不足道的一步，而對(duì)于我來說是我日夜企及的一大步�，F(xiàn)在，上臺(tái)其實(shí)并沒有那么可怕，看著老師們|在講臺(tái)上的揮酒自如，講起課來滔滔不絕，絲毫沒有緊張與膽怯，也讓我有更多的'自信。
那次演講，給我?guī)淼牟粌H僅是一次機(jī)會(huì)，更多的是視困難的勇氣，再次回想，恍然間，兩個(gè)醒目的字跌跌撞撞地出現(xiàn)在我的腦海——成長(zhǎng)。原來成長(zhǎng)的油味就是這樣的，釋然，快樂，充實(shí)……
越過屏障，踏出泥潭，走過拐角，看到前面泛起的光，我體會(huì)到了成長(zhǎng)的滋味，充滿釋然。
滋味作文600字 篇4
雜亂耀眼的霓虹燈，凝視著夜色中的都市。寒風(fēng)刮骨，我不禁加快歸家的步伐。路過一家別致書吧，店前的一本書，卻留下了匆匆的我。
《故鄉(xiāng)》一個(gè)普通，卻牽動(dòng)游子的心靈的書名。我細(xì)細(xì)翻閱，憶起了故鄉(xiāng)，一股難言的思鄉(xiāng)之情，沖上心門周末，我推掉所有的活動(dòng)，帶著一種固執(zhí)與堅(jiān)持，要回老家看看。
在近光燈與遠(yuǎn)光燈的交替中，家鄉(xiāng)的村頭出現(xiàn)在父親的車前。我讓父親不要將車開進(jìn)老村，記憶中的故鄉(xiāng)，總是那般寧?kù)o適然。我不愿將城市的車塵帶入家鄉(xiāng)，仿佛害怕沖淡了對(duì)故鄉(xiāng)，那僅存的記憶。我輕輕地走入老村，舊巷前的老屋依然矗立著，只是多了幾分破敗空蕩，忽明忽暗的舊路燈，無精打采地垂著頭。走近記憶深處的.老巷，卻發(fā)覺一股寂靜，深深地籠罩著我。那是一種杳無人煙，一種被遺棄后寂靜。我疑惑，昔日穿梭于橫街窄巷的玩伴，坐于樹下對(duì)棋唱曲的老人，等待兒子歸家的溫馨身影都去哪了？我游走在那熟悉卻陌生的家鄉(xiāng)里，如一只無助的幽靈，在尋覓著自己的歸宿，往時(shí)的滋味。
夜幕慢慢拖下，一位老漢騎著一輛三輪車，慢慢地向我騎來。他望見我，有許些驚訝。我小心翼翼地問他：這幾年，村里有什么變化嗎？老漢清了清沙啞的嗓子，說道：你們這些年輕人都遠(yuǎn)走高飛啰！你們又覺得村里破舊，又覺得這里落后，好幾戶人家都搬走了。村里只剩我們這些走不動(dòng)的老頭啰對(duì)話中斷了，老漢似乎不想再說下去，又騎著呻吟著的三輪車，搖搖晃晃地消失在老巷里，只剩我在夜風(fēng)中凌亂。
我無力地癱坐在堤壩上，不愿面對(duì)，也不想承認(rèn)，我再也無法回到，昔日的故鄉(xiāng)了灰白的月亮，冷冷地望著這片失去靈魂的土地。說不盡的故鄉(xiāng)，孕育了一代又一代的人與情。難道因?yàn)樗睦先�，她的衰老，就要被人們遺忘，就要被時(shí)代淘汰嗎？
我在書包里拿出那本《故鄉(xiāng)》，在江邊靜靜地主讀著，歌頌著故鄉(xiāng)，只覺得一番苦，一番澀，上眉間，上心頭，眼前的文字，漸漸模糊
滋味作文600字 篇5
生活中有許多糗事令人尷尬，什么撞衫啦，什么認(rèn)錯(cuò)人啦，什么同名諧音都會(huì)讓你感到顏面無存。我最近就經(jīng)歷了一次讓我非常尷尬的事，現(xiàn)在想想，覺得“臉真丟大了”！
那天下午，我像往常一樣拖饑腸轆轆的身體回家，一到家，我就用我那比“鷹眼”不知道要敏銳多少倍的眼睛四處搜索，目光定格在了桌上的一罐樂事薯片上。當(dāng)時(shí)我頓時(shí)覺得唾液突然增多，口腔已經(jīng)告急，這完全是要決堤的節(jié)奏。累了一天的身體瞬間回血，雀躍著在一句“媽，你真懂我”中以迅雷不及掩耳之勢(shì)，揭開包裝蓋，抓起就往嘴里送……
在薯片美妙的清脆的咔嚓聲響起時(shí)，媽媽的聲音透過我的耳膜：“你怎么在吃你表弟的薯片？”什么？這不是給我的？我的.表情定格在臉上，那種尷尬，是無法用語(yǔ)言形容的，我的臉已經(jīng)紅得如火燒云一般。正當(dāng)我準(zhǔn)備再去買一罐時(shí)，那個(gè)小魔星偏偏就出現(xiàn)在了我的面前，扯著我的衣角，嚎啕大哭，嘴里嚷著：“薯片，你賠我薯片，哥哥壞，打哥哥�！眿寢屢岔槃�(shì)罵我：“你怎么就改不到你不問一下就吃的毛病呢？是你的沒有人給你搶，不是你的就不要?jiǎng)印?/p>
被媽媽罵過，我的臉一會(huì)兒紅，一會(huì)兒白。這時(shí)救星小姑來了，安慰表弟：“不哭不哭，那罐薯片就給哥哥吃一點(diǎn)，以后再買，好不好？”我媽媽不好意思的笑著：“我剛才還罵他呢！等會(huì)兒我再收拾他。”
媽媽然后買了一堆薯片，讓我晚飯后吃，吃不完不許睡覺�，F(xiàn)在我看到薯片，別提有多反胃了。
我這一次深刻地嘗到了尷尬的滋味，真的是刻骨銘心啊！
滋味作文600字 篇6
“叮鈴鈴——”我的鬧鐘按時(shí)響起。還在睡夢(mèng)中的我，被這煩人的.鬧鐘整怒了，對(duì)著它使勁一拍，把他關(guān)了。心想，再睡會(huì)吧，沒事的。
時(shí)間過得真快，睡得心滿意足的我睜開了朦朧的眼，定睛一看鬧鐘，嚇了一大跳，離上課時(shí)間只有十來分鐘了。我急忙穿上衣服，跳下床，跑進(jìn)衛(wèi)生間洗漱起來。那樣子很狼狽，口邊沾著白沫，紐扣來不及扣，鞋也穿反了。真是心急吃不了熱豆腐啊。我又重新整理衣服。
“哥哥，哥哥快點(diǎn)！我們要走了�！泵妹靡粋�(gè)勁的催促道。沒辦法，我飯也顧不上吃，只好拿起書包就走。爺爺奶奶在門口叫著：“添添，你還沒吃飯呢！”“不吃了！要遲到啦！”就這樣我空著肚子來到了學(xué)校。
三節(jié)課過去了，還好，沒什么感覺。可到了第四節(jié)課，“咕嚕咕嚕”肚子唱起了空城計(jì)。我感覺注意力不集中，有點(diǎn)無力了。但我還抱著一絲僥幸心，可以撐過去吧。不久后，我就打消了這個(gè)念頭。我肚子的“警報(bào)聲”越來越頻繁，小心思不知到哪去了，恨不得睡一覺也好，腦子里一片空白，課也沒聽進(jìn)去什么。慢慢的，無力，腿發(fā)軟，筆都拿不起來了。整個(gè)人都感覺是軟綿綿的了。我有點(diǎn)后悔了，為什么要貪睡呢？為什么不吃早餐呢？可又有什么用呢？世上無藥醫(yī)后悔呀！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴——-”終于下課了！
回到家，我手也來不及洗，直奔餐桌，抓起筷子就狼吞虎咽的吃起來。
事后，媽媽告訴我，這其實(shí)是她的“陰謀”。特意不叫我起床，讓我體驗(yàn)體驗(yàn)不按時(shí)起床的一系列后果。
媽媽，您這招可真夠狠吶，我以后可再也不敢啦！
滋味作文600字 篇7
“嘟——”裁判的哨聲已經(jīng)響起，在球場(chǎng)上回蕩。
輸了！我們輸了！
汗水在他們的臉頰上不住地往下流，摻著淚水不停的流淌著。心中的血液早已凝固。就這樣，靜靜的站著。
就在一個(gè)小時(shí)前，我們與六年級(jí)三班進(jìn)行了一場(chǎng)足球比賽。2：3，我們輸了，輸?shù)膹氐祝猩鷤兊膸仔燎谟?xùn)都?xì)в谝坏?/p>
忘不了，我們班同學(xué)的吶喊加油：忘不了男生們的辛勤汗水：更忘不了，老師們期待的.目光。可是，他們失敗了。
“走吧，會(huì)班把，接受這個(gè)無法挽回的現(xiàn)實(shí)把”其中一個(gè)男生說道，可誰也沒回班，大家傷心著，哭泣著，男生們?cè)诓煌５刈载?zé)著，“你們雖然輸了，可在我們心里我們班的男生永遠(yuǎn)是罪棒的，真的”真的、他們很棒，我看到了，班上同學(xué)都看到了，看到他們努力過了，付出過了。
哭泣流淚不能換回成功，漸漸地，同學(xué)們回到了班上，每個(gè)人都垂頭喪氣，沉浸在失敗的痛苦中。班主任走了進(jìn)來，她沒有說什么大家都把頭埋得很低。老師走上講臺(tái)，放了一首歌——
“把握生命中每一份感動(dòng)，和真心的朋友熱情相擁，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”
大家驚愕著，老師帶頭唱起來，隨即，又有幾個(gè)同學(xué)跟著也唱了起來，漸漸地，班上同學(xué)都唱了起來，幫班上成了歌聲的海洋。是的，我們輸了，我們輸?shù)膯栃臒o愧，既然我們努力了，我們哭過、笑過、輸贏又有那么重要嗎？
既然不能挽回失敗，那就勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，放聲唱歌，嘗試失敗的苦痛，才能獲得成功的喜悅。所以只要我們努力奮斗，我們就一定會(huì)成功！
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”歌聲依舊，回蕩在耳邊——
【滋味作文600字】相關(guān)文章：
失敗的滋味作文07-02
親情的滋味作文06-28
語(yǔ)文的滋味_作文05-21
初中滋味作文06-30
讀書的滋味作文07-01
滋味高中作文06-30
挨餓的滋味作文07-01
友誼的滋味作文07-02
語(yǔ)文的滋味作文07-04
作弊的滋味作文07-03