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畢業(yè)作文600字優(yōu)秀[4篇]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的畢業(yè)作文600字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
畢業(yè)作文600字 篇1
年華就這樣從眼前流逝,歡笑與淚水,疑惑與倔強……然后猛然一天,回首間發(fā)現(xiàn),曾經(jīng)的孩子長大了。
——題記
5月拉扯不住時間的腳步,生命的過程進行得太過倉促,所有的結(jié)局還沒預(yù)料,6月已經(jīng)來到,遮住5月尚朦朧的雙眼。初夏的陽光散落無數(shù)的`塵埃,在淡淡的花開的季節(jié)。6月的生活,開始準備。6月的日子,我開始面對小學(xué)畢業(yè)的來臨。
父母開始在耳邊嘮叨,要畢業(yè)了,要上初中了。未來這個字眼,突然就遙遠了起來。哪首歌曾經(jīng)一直在唱,我的未來不是夢,可是低頭仔細看手心,未來,仍只不過是一場華麗而遙遠虛幻的夢。在掌心的紋路糾纏,從此刻的紋路延伸,看不到終點。
很久很久以前,時光對我說我們都是好孩子都是好哥們,生死都在一起,就算下地獄也要一起猖獗。很久很久以后,我們終于要畢業(yè)了啊,時光要走了,我要走了,所有的朋友就這樣都要走了,再也難一起猖獗。
彼得潘依然是那個臉龐成熟了,心也有紋路了。在夕陽閃耀的樹林中,一起畢業(yè)的朋友統(tǒng)統(tǒng)相約說,所有的眼淚,沉淀成了一份成熟的心態(tài)。再見,不是永遠不見。
《東邪西毒》里面有一句臺詞:當(dāng)你不能再擁有的時候,唯一可以做的就是令自己不要忘記?墒谴丝,我只是想記住能記住的,忘記該忘記的。是不是這樣才不會有太多的悲傷。所有青春流逝的過往,繞在指間,只是遺憾,早知道這樣匆忙,早知道畢業(yè)面對這么多困惑,就該把光陰剪碎成煙火,瞬間燃燒盡所有繁華。而不要這樣,斷斷續(xù)續(xù)之間,殘留太多虛度時光的悔恨。
前方還有路,生活總是在繼續(xù)。6月來了,我們要畢業(yè)了。該結(jié)束的就要結(jié)束了,過去也都會過去了,一切就這樣吧。
開始正在開始,未完成的正在完成,懷著一顆感恩的心面對一切;ㄩ_的季節(jié),遠去的背影帶走了我們曾經(jīng)的笑語,畢業(yè)——只是另一種美麗的開始。
畢業(yè)作文600字 篇2
我們的摩天輪已經(jīng)停下,一千多個晝夜的拼搏換取的是高中更為廣闊的學(xué)習(xí)天地,可為何仍然留戀格子里的春天呢?啊,再在校園里走一走吧……
梔子花總是在新生到來和老生離去的時候開放,滿目純白,素凈如雪,仿佛我們用心血和汗水祭奠的青春,一去不復(fù)返。樹上刻著誰和誰的名字,承諾著“友誼長存”的誓言,卻還不明白一輩子的約定是多少奢侈。曾經(jīng)手拉手地暢談心事,可終究抵不過拖著行李箱站在校門口,你往左走,我往右走。
操場上同學(xué)們往日的歡呼聲、加油聲收藏在那里了呢?新生的露水順著葉片的'脈絡(luò)滴下,有多少個公式還來不及默寫?有多少件心事還來不及分享?有多少張面孔還來不及銘記?隨著“咔嚓”一聲,畢業(yè)照上一張張呆呆的笑臉為這一切畫上了并不完美的句號。
教室里,厚厚的書墻曾經(jīng)埋葬了我們多少操場的夢想?在老師眼皮底下的惡作劇給了我們多少竊喜與害怕?塵封已久的座位表是否成為解鎖的密碼?當(dāng)記憶被歲月一點點漂白,一點點磨平,是否再也叫不出你的名字?把你的身影剪成窗花貼在內(nèi)心深處,朋友。
罵了三年的飯菜如今成了習(xí)慣的美味,為了吃上一只雞腿,還能不能容許我插隊呢?食堂的叔叔阿姨在給我們打飯時面無表情,動作機械,他們還是會這么冷漠地對待下一屆學(xué)生嗎?為什么我現(xiàn)在記住的卻是她們某一天多給我打了一點飯時的體貼呢?
風(fēng)箏總會飛遠,但它的線頭留在了地上;炊煙總會飛遠,但它的源頭留在了屋里;我們總會飛遠,但腳印留在了母校這個劇場。
那一刻,我真的畢業(yè)了!
畢業(yè)作文600字 篇3
眼淚,我認為它是藍色的。因為它帶有海水咸咸的味道,和淡淡的苦澀。在離別前的歲月里,看著大家寫給我的同學(xué)錄,我總會流下眼淚。那些真摯的語言敲打著我的心,眼淚肆無忌憚的劃過我的臉龐,流進我的心里。
“琳,以后一定要好好的啊,一定要幸福啊!”這是離別前的如抱著我對我說的。我的心像是猛揪了一下。教室里同學(xué)們不管男女此時都異常團結(jié),大家在默默的道別,抽泣聲一片。畢竟在一起打打鬧鬧相處了兩年。∥也蝗炭疵總同學(xué)的臉龐,我怕我會哭,我怕我會哭個沒完!澳銈兌际且蝗汉煤⒆樱湍銈冊谝黄鹞沂珠_心……”這是離別前老班的講話,講著講著底下的同學(xué)都要哭了。我也想好好的哭一場。
畢業(yè)了離別了,我抱著教室門口的老班終于哭了。這是教了我三年的`老班。∷龑ξ乙恢焙芎,一直很照顧我。她告訴我一定不要忘了她,一定要來看她。老師,我怎么會忘了你呢?以前對老班還有不少的抱怨和不滿,現(xiàn)在心里滿滿的都是想念。我終于知道為什么會有恩師這個詞了。我的老班就是我的恩師。
我就這樣畢業(yè)了,畢業(yè)之前的那些時光,我們打打鬧鬧。老師都認為我們浮躁,其實我們是想再享受一下在這個班級里的快樂與溫馨,因為我們就要分別了!我們也許再也沒有這樣一個機會了!沒有一個機會去好好的享受這最后的初中時光!
這時的我真想說:我敬愛的老師們,我可愛的同學(xué)們,我愛你們!
眼淚在我的心里慢慢的流淌,我把對他們的愛與想念藏在眼淚里,把眼淚藏在心里。離別前,上帝允許我們哭泣,但離別后的我們要學(xué)會堅強。
人生的道路還很長,這條道路上會有很多的坎坷,會有無數(shù)的荊棘來阻擋我們前進的道路,要想走的更遠更順利,我們就要堅強的跨過它們。
把眼淚藏在心里,對上帝說:嘿!看我多堅強!
畢業(yè)作文600字 篇4
當(dāng)沉睡了一冬天的樹開始抽出嫩芽,當(dāng)草地上漸漸長出一個個小花苞,當(dāng)樓下那桃樹枝上壓滿了白花,當(dāng)路邊的蒲公英隨著風(fēng)飄散,當(dāng)梔子花散發(fā)出沁人心脾的清香……春去夏來,時光在這一切的一切中匆匆而過,畢業(yè)的腳步近了。
從二樓到三樓到四樓,是我三年時光的承載。 一年級時,同桌喜歡抄歌詞,正好我喜歡唱歌,每天一下課就拿出來一起唱,每次有誰唱跑調(diào)時,就會不約而同的,停下來大笑;二年級時,經(jīng)常在物理課上跟身邊的同學(xué)“飛鴿傳書”,那可是“忙的不亦樂乎”周圍的同學(xué)都給我“禍害”了個遍;三年級時,上課容易打瞌睡,好幾次都被老師點起來。為此,我和同桌準備了一個上課“對話”的本子,我們倆誰想打瞌睡時,就隨便寫點什么給對方,然后聊下天就清醒了。
每天早自習(xí)時,總會有幾個同學(xué)在那里“小雞啄米”,也總會有幾個“自帶背景音樂”走進教室的同學(xué)。上課時,老師總是無奈的“唱獨角戲”,一次又一次的想叫我們回答問題,卻無人舉手。一下課,那可就截然不同了,不是這個同學(xué)隔著大老遠的找另一個同學(xué)說話,就是聽到各種各樣十分夸張的笑聲…… 這一件件的往事,如數(shù)珍寶,將封塵再我的記憶里。
三年里,我們漸漸的成長,漸漸的學(xué)會以自己的方式來對待他人,以自己的.角度來看待生活。
試卷一張又一張的堆滿了整個桌子,黑板一次又一次的揚起灰塵,我們一晚又一晚的熬夜奮戰(zhàn),內(nèi)心一次又一次的經(jīng)受磨難。回望這三年,竟不禁感嘆它的短暫,我們還未更好的相處,便要分離?v然知道不可避免,卻仍會為之感傷。
畢業(yè)在即,大家都即將面臨分別的不舍,但我始終相信“每一次的分離,是為了下一次更好的相遇”。畢業(yè)是個結(jié)束,也是一次嶄新的開始!
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