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彩虹的作文600字(優(yōu)秀)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的彩虹的作文600字5篇,歡迎大家分享。
彩虹的作文600字 篇1
從前從前……在美麗的天空上,住著七位嬌小玲瓏的小仙子,分別是:紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫仙子,她們每天天一亮,就呼朋引伴,高高掛在天空中,過著無憂無慮的生活,讓大家好生羨慕,但世間的巫婆卻嫉妒她們的美麗和快樂。
有一天天上竟然少了紅仙子和藍(lán)仙子,原來是紅仙子和藍(lán)仙子生病了!天空失去了漂亮的容顏,大地上的人們和萬物更是愁容滿面。
橙仙子擔(dān)心的`說:“這該如何是好呢?”
“我們應(yīng)該要請(qǐng)一位醫(yī)生來幫她們治病。”綠仙子說到。
紫仙子一臉憂慮的說道:“說不定我們可以去請(qǐng)巫婆來幫忙!”
“但是,巫婆住在非常遙遠(yuǎn)的深山里,千里迢迢、翻山越嶺,非常的危險(xiǎn),我們真的要去冒險(xiǎn)嗎?”靛仙子害怕的說著。
“就這么辦吧!”黃仙子以堅(jiān)定的口語說道。
于是在仙子們的商議后,他們決定要去找巫婆來幫忙,因此仙子們便浩浩蕩蕩出發(fā)了!他們翻過了高山,越過了溪流,穿過了云層,歷經(jīng)千辛萬苦,最后終于來到了巫婆的家;巫婆家附近有許多的奇花異果,叫人目不暇給。突然,門被打開了,一個(gè)沙啞的聲音傳來。
“你們?yōu)槭裁磁苓M(jìn)我的地盤?”巫婆生氣的說。
黃仙子說:“巫婆呀!紅仙子和藍(lán)仙子生了一場(chǎng)大病,我們希望你可以幫幫我們!”
“原來如此,但是要答應(yīng)我的條件才行!
橙仙子問:“巫婆!你的條件是什么呢?”
“我的條件是你們只能出現(xiàn)在下雨過后!”巫婆詭異的笑說著。
雖然左右為難,但最后仙子們還是答應(yīng)了!
“好吧!那我就幫你們調(diào)配藥水!”巫婆說著便走進(jìn)屋子里開始調(diào)配藥水。過了不久,巫婆手上拿著一瓶藥水走了出來,并說到:“趕快拿回去給她們喝了,病就會(huì)好起來了!”
仙子們向巫婆道謝后,便立刻趕回去,果然紅仙子和藍(lán)仙子喝了之后就康復(fù)了。從此,天上的彩虹總在雨過天晴后出現(xiàn),她們友愛互助的精神,千百年來不斷的傳頌,人們總是對(duì)她們仰望著……
彩虹的作文600字 篇2
“宏藝,快來!有彩虹!”媽媽驚喜的喊聲把我吸引到窗邊。抬頭一望:“哇——雙彩虹!好美!”
只見一道巨大的半圓形彩虹遠(yuǎn)遠(yuǎn)地掛在天邊,另一道彩虹,與之平行,高高地懸在第一道彩虹的上方。相比起色彩靚麗的第一道彩虹,上面的第二個(gè)彩虹就黯淡許多。
無論是第一道彩虹,還是第二道彩虹。它們的顏色都不像圖畫上的一樣,界線分明。圖畫上的彩虹,就像七根顏色不一的橡皮管綁在一起,沒有靈氣。天空的兩道彩虹,每一道彩虹看似都沒那么多的顏色,細(xì)看之下卻又有數(shù)不清的顏色種類,給了人無限遐想。第一道彩虹有三種主色,由外向內(nèi)依次是:紅、綠、藍(lán)。哦!藍(lán)色下面還有一絲淡紫色的光環(huán)?傻诙赖牟屎,它的顏色順序卻剛好相反,最外圈是藍(lán)色,往內(nèi)依次是綠色、紅色。我既驚訝又疑惑:兩道彩虹的顏色,順序怎么剛好是相反的呢?于是我上網(wǎng)百度了一下。
原來,當(dāng)陽光經(jīng)過水滴時(shí),它會(huì)被折射,然后經(jīng)過水滴反射后再折射出來。在水滴內(nèi),經(jīng)過一次反射的光線,便形成我們常見的彩虹,叫主虹。若光線在水滴內(nèi)進(jìn)行了兩次反射。便會(huì)產(chǎn)生第二道彩虹,叫副虹。因?yàn)橛袃纱畏瓷洌焙绲?顏色次序與主虹的剛好相反,就好比人對(duì)著鏡子照像,人與像的左右是相反的,故而副虹的外側(cè)為藍(lán)色,內(nèi)側(cè)則為紅色。由于每次反射都會(huì)損失一些光能量。因此副虹的光亮度,會(huì)比主虹的弱一點(diǎn)。瞧,我又收獲了一個(gè)科學(xué)知識(shí)。
媽媽對(duì)我眨眨眼:“據(jù)說,看見彩虹的人會(huì)有好運(yùn)氣呢!薄班!我這個(gè)周末一定很幸運(yùn)!”
彩虹的作文600字 篇3
從前,在一座偏僻的深山里,有兩戶人家,住了賜福春和惡貪財(cái)二位老爺爺,兩人從年輕時(shí)就是很鐵的好朋友,賜福春爺爺善良不計(jì)較,惡貪財(cái)爺爺卻老是愛佔(zhàn)人便宜,最愛的就是黃澄澄的金子。兩位好朋友都以砍柴維生,每天都會(huì)結(jié)伴同行。
有一天早晨,兩人又一同出門了,走進(jìn)森林的深處,忽然發(fā)現(xiàn)前方出現(xiàn)兩道彩虹,彩虹大小相同,唯一不同是一個(gè)顏色深,一道比較淺。惡貪財(cái)腦筋飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)著,他曾經(jīng)聽山下的村人提起一個(gè)傳說,據(jù)說在彩虹的盡頭埋有數(shù)不盡的財(cái)寶,貪心的.惡貪財(cái)心理盤算著要爬上哪道彩虹才好?
突然,惡貪財(cái)將好心的賜福春拉往淡色彩虹旁,要求賜福春爬上彩虹,再滑到彩虹另一端的盡頭,看看有沒有財(cái)寶。賜福春不疑有他,立刻爬上彩虹!斑荩 币宦,賜福春就不見了,但是還沒有一眨眼的時(shí)間,賜福春又回來了,這時(shí)手上多了一個(gè)小小的箱子,兩人打開一看,發(fā)現(xiàn)里面全是金銀珠寶。
貪心的惡貪財(cái)滿意極了,心想淡色彩虹就有滿滿一小箱的財(cái)寶,那深色彩虹盡頭的錢財(cái)應(yīng)該就是大大的一箱吧!惡貪財(cái)興奮的跳上深色彩虹,也“咻!”的一聲轉(zhuǎn)眼就消失在眼前,但他卻一直沒有回來,直到彩虹消失在天空,天色變暗,賜福春仍舊沒等到惡貪財(cái)?shù)某霈F(xiàn)。
原來,惡貪財(cái)為了把大大一箱的財(cái)寶搬回來,死命的將箱子扛上彩虹,但是寶箱太重,惡貪財(cái)沒力氣搬,但是他卻不愿意拿取能搬的量,一直拼命的把整個(gè)箱子搬上彩虹,最后彩虹消失了,惡貪財(cái)落到有家歸不得的慘況。
這個(gè)故事,是告訴我們,做人別太貪心,很多時(shí)候要學(xué)會(huì)滿足,有時(shí)甘于眼前小小的幸福,可能會(huì)有大大的收獲喔!
彩虹的作文600字 篇4
老師只是一個(gè)名稱,可是能得到這樣一個(gè)稱呼的,也只有博學(xué)的人了,他們把自己所有的知識(shí)財(cái)富都給了學(xué)生。我也有一個(gè)我敬愛的老師。金老師,是我生命中的一道彩虹。
金老師長得清秀,鼻梁上掛著一副近視眼鏡,顯出知識(shí)分子常有的穩(wěn)重、深沉。她是我們七年級(jí)時(shí)的班主任,我們雖然才相處一年,但她在我們心中早已占據(jù)了重要位置。
記得開學(xué)的第一天,金老師精神抖擻地走進(jìn)教室,她掃視了教室一圈后,就熱情地向我們介紹自己。我仔細(xì)地打量著這位老師,一張親切的笑臉,一雙如清泉般明亮的眼睛,透露出智慧的光芒。她那幽默的語言、和藹親切的態(tài)度令我折服。我暗自贊嘆道:這個(gè)老師真不一般。
俗話說:新官上任三把火。瞧,班主任一來,就給我們制定了四條班規(guī):自立、自強(qiáng)、自信、自制。金老師的這把火可謂是恰到好處,讓新入學(xué)的我們找到了方向盤,每天用制度規(guī)范自己的言行。在班級(jí)量化考核制度的監(jiān)督下,同學(xué)們向著目標(biāo)邁進(jìn),讓我們這個(gè)班級(jí),班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。
慈母般的關(guān)愛。金老師就像一位慈母,當(dāng)有學(xué)生生病的時(shí)候,一定逃不過她的眼睛。她總是會(huì)見通知學(xué)生的父母,并用慈母般的`方式關(guān)愛學(xué)生。
金老師的辦公室,離我們的班級(jí)只有上下樓梯那么遠(yuǎn)?炱谀┛荚嚵,她為了陪我們一起沖刺,為了更好地照顧我們,她從離我們很近的空調(diào)屋,直接搬進(jìn)了“蒸籠”一般的教室辦公。老師的付出,就是為了我們呀!
金老師,您是我生命中最美的一道彩虹。假如我能搏擊藍(lán)天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是不滅的火炬,那您是給了我青春的光亮。您就像冬日里的暖陽,溫暖著我。
彩虹的作文600字 篇5
藍(lán)天給予我自由遐想,大海給予我深沉雄渾,草原給予我寬廣遼遠(yuǎn),高山給予我堅(jiān)毅勇敢,流水給予我柔情纏綿,心中的彩虹給予了我異彩紛呈。
大自然賦予我靈感,靈感使我產(chǎn)生信心,信心催促著我不斷前進(jìn)。
小時(shí)候,每當(dāng)看到電視上那些身穿制服的警察走起路來神采奕奕的樣子,英姿颯爽,意氣風(fēng)發(fā)。我好生羨慕和欽佩。漸漸地,心中的那份情愫開始萌動(dòng)了,悄悄地在心底盼望自己能夠長大,長大后能像他們一樣,身穿警服,為群眾日夜奔波,那時(shí)候該有多么神氣,多么驕傲。
再后來,心中又萌發(fā)了另一個(gè)念頭—?jiǎng)?chuàng)作。那是我在六年級(jí)的時(shí)候,作文課上老師讓我們隨意編寫一則童話故事,當(dāng)時(shí)我寫的是嫦娥奔月后續(xù)。我清晰地記得,老師給我的作文評(píng)了95分,還給我寫了許多鼓勵(lì)性的話語。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,因?yàn)檫@是對(duì)我的作品第一次最高的認(rèn)可。從這以后,我開始越發(fā)的喜愛文學(xué),因?yàn)樗粌H好似一種陶醉,亦是一種享受。
時(shí)間如白駒過隙,在我上初中時(shí),我們班來了一位支教老師,他不但是一位特級(jí)教師,還是一位作家。因此,我心中對(duì)他特別的仰慕,且對(duì)文學(xué)語法的鐘愛,時(shí)刻想著有朝一日也能像老師一樣有所成就。每次閱讀文學(xué)著作時(shí),總是心潮澎湃,感情波動(dòng)不已。那確實(shí)是一種享受,樂在其中。
大自然驟雨急停,上天一定會(huì)派來一位彩虹天使,裝扮著美麗的云空。而我那些五彩斑斕的夢(mèng),至今亦未曾改變過。雖然在這途中風(fēng)風(fēng)雨雨從未間斷,但是我沒有因此而退卻,而是依然前行著。因?yàn)榭匆娏诵闹械牟屎缭谶h(yuǎn)方那湛藍(lán)的'天空已依然那樣光彩耀目。
只要天空還有星星在閃爍,我就不怕人生路上還有坎坷;只要心中還有激情在蕩漾,我就不怕人生路上還有陰霾;只要心中還有彩虹在照耀,我就不怕人生路上還有荊棘。讓別人去做生活的驕子,我的使命是永遠(yuǎn)開拓。
只有經(jīng)歷過地獄般的磨煉,才能煉出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱。
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