學(xué)校作文600字匯總[4篇]

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的學(xué)校作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學(xué)校作文600字 篇1

　　我的學(xué)校坐落在中國蜜桔之鄉(xiāng)—黃巖美麗的九峰山下，美名“黃巖實驗小學(xué)”，她可是享有名氣的小學(xué)呢！

　　黃巖實驗小學(xué)規(guī)模很大，占地面積約61畝，有四五十個籃球場那么大，班級61個，學(xué)生約3080個，教職員工153人，有體育館、多媒體教室、音樂樓、圖書館……要是你在校園里逛上一圈，會花你若干個小時呢！操場很大，并且有籃球場、乒乓球場……紅色的塑膠跑道，足有400余米長，跑一圈你就會氣喘吁吁。

　　黃巖實驗小學(xué)不僅規(guī)模很大，而且十分美麗。

　　校園里的荷花池，有排球場那么大，四周石柱欄桿與廊亭相連。要是你夏天來，池里的荷花千姿百態(tài)，有的'躲在荷葉下，好像不想見人，害羞的小姑娘；有的亭亭玉立，好像在跟別的荷花比美；有的還是花骨朵兒，好像還在沉睡……這么多荷花，一朵比一朵美，好似一幅幅美麗的畫。碧綠的荷葉在微風(fēng)中搖擺，荷葉上滾動著晶瑩的露珠，像跳動著的珍珠。美麗的荷花池，早引來了蜻蜓、蝴蝶在翩翩起舞。池中的金魚，自由自在地游著，真是“人在池邊立，魚戲蓮葉間”的景色。

　　中間的兩幢教學(xué)樓呈“Z”字排列 ，高大堅固。走進嶄新的電氣化教室，課桌椅整整齊齊地排列，窗戶潔凈明亮，生物角的植物生機勃勃，多功能黑板上留有老師清秀的板書，書柜上精彩紛呈的圖書，黑板報優(yōu)美豐富。

　　校園四周的樹木蒼翠茁壯，像一個個健壯的小將。小草翠綠茂密，像是一塊塊綠毯。校園最有特色的是：在荷花池邊翠綠的草坪上，刻有“童心自在”的大石頭，靜靜地躺在樹蔭底下。

　　黃巖實驗小學(xué)不僅是我們學(xué)習(xí)的樂園，更是快樂的大家庭。

學(xué)校作文600字 篇2

　　應(yīng)對即將結(jié)束的小學(xué)生活，我的心中充滿了留戀，那六年的生活一下子變得寶貴起來。 最后一個學(xué)期了，我覺得我越來越依戀這個群眾了，原先我很爭強好勝，常常跟同學(xué)們?yōu)榱艘稽c小事，而爭得面紅耳赤，此刻我卻做什么事都經(jīng)過深思熟慮，不在與別人爭了；以前，我不喜愛勞動，可此刻我卻偶爾自覺的排排課桌，清潔一下窗戶，我在想：我們在一齊學(xué)習(xí)的日子還有多長呢。大家都忙碌著寫同學(xué)錄，我也不例外，似乎大家都想留住著小學(xué)生活，都在珍惜著最后的時光。這幾天，我又在設(shè)想，如果我和我的同學(xué)能永遠在一個教室里學(xué)習(xí)，直到讀完大學(xué)，那該多好呀！可畢竟是設(shè)想，小學(xué)一畢業(yè)，大家就各奔東西去上中學(xué)了。

　　六年前，我還是一個活潑好動的孩子，剛踏入小學(xué)的大門，感到一切都是那么新奇搞笑。是老師用那甜蜜的語言教會了我a、o、e、i、u……是老師教會我1、2、3、4 、5、6……是老師激勵著我的信心，是老師幫我踏上成功的舞臺，我一點一滴的進步都里不開老師的辛勤培育，我像小樹一樣，在校園這快沃土上茁壯成長。 胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，迎風(fēng)飄揚，在陽光的照耀下，顯得格外紅顏，紅領(lǐng)巾是國旗的一角，是少先隊員的象征，它勾起了我完美的回憶。“六一”那天，老師親自給我們佩帶上紅領(lǐng)巾，我在隊旗下宣誓：決不辜負老師的期望。

　　如今，我即將要小學(xué)畢業(yè)了，那六年完美的歲月就好像放電影一般出此刻我的腦海里。還記得，我和同學(xué)們?nèi)�樹林遠足，銀鈴般的笑聲響遍每個角落；還記得，我和同學(xué)們搞笑的.聚餐，吃著自我烤得山芋，到處洋溢著和睦友愛的氣氛；還記得，我和同學(xué)們愉快地玩耍，撲向大自然的懷抱，在玩樂中增長知識。 我是這樣的興奮和留戀，興奮的是，我即將成為一名中學(xué)生，留戀的是，小學(xué)生活的完美回憶。忘不了，我心心相印的伙伴；忘不了，我和藹可親的老師；忘不了，我金色快樂的童年。再過幾個月，我就要告別可愛的母校。此刻，我還想聽一聽老師的教誨；此刻，我還想聽一聽同學(xué)們無憂無慮的歡笑聲。

學(xué)校作文600字 篇3

　　未來，學(xué)校的一切都變了，教學(xué)方法更有趣了！

　　在未來，我和同學(xué)們一起去上學(xué)，走到馬路邊一個大圓盤中間，突然我們上升了，原來這是一個直通電梯呀！電梯把我們直接送到了學(xué)校門前，幾個大字“閃亮登場“，它們就是”近星小學(xué)”，原來，未來的學(xué)校已經(jīng)搬到了太空，真有趣！

　　走進學(xué)校，來到我的教室門前，“歡迎進入近星小學(xué)”這幾個電子字又出現(xiàn)了！我剛要開門，咦？門怎么自動開了？哦！原來每個教室的門都有自己班同學(xué)的電子掃描照片，同學(xué)們只要站在門前掃描一下門就開了。走進教室，問題又出現(xiàn)了，為什么教室里沒有桌椅、黑板呢？原來為了防止小偷偷東西，教室內(nèi)的設(shè)備都被隱藏了，我一不小心按到了一個按扭，哇！桌子、椅子、黑板都現(xiàn)身了！學(xué)生都來齊了，我們等待著老師，老師來了！她打開一個按扭，我們桌子的右角又出現(xiàn)了一個小風(fēng)扇，我打開風(fēng)扇，啊我最喜愛的百合香味和清爽的風(fēng)飄來，我才知道，原來風(fēng)扇可以按照每個同學(xué)的心情來調(diào)節(jié)味道呀！夏天風(fēng)扇吹出的是涼爽的風(fēng)，冬天吹出的是暖和的`風(fēng)，真是棒呀。這時老師又走了，我們每個人身邊又多了一個電子屏，一個玻璃墻把我們分開，很快又變成了“房子”，還帶了個門，原來為了不讓同學(xué)互相被打擾，我們又被分開了，在“房子”里我們聽不見別人的聲音，我打開電子屏，選了語文來聽，原來是電子屏給我們上課呀！而且還可以隨便選課來上！上課采取了邊學(xué)邊游戲的方式，我記的很快呢！

　　下課了，我走出教室，電子屏也跟著，原來為了防止我們在課間發(fā)生意外，電子屏隨時跟蹤我們保護我們。

　　放學(xué)了，我希望第二天早點到來，好讓我在“近星小學(xué)”多學(xué)一會兒。

學(xué)校作文600字 篇4

　　要舉辦運動會了，梁老師給我報的項目竟然是立定跳遠和200米！下課后我去找梁老師，說：“我不會立定跳遠�！绷豪蠋焻s說：“重在參與，重在參與！”

　　一回到家，我便把這件事告訴了爸爸，爸爸說：“二百米，你肯定沒問題。但立定跳遠，我要帶你好好訓(xùn)練一下�！�

　　爸爸給我擬定了一個訓(xùn)練計劃。每天放學(xué)后，他都會帶著我做一些關(guān)于跳躍的練習(xí)。我按爸爸的要求，深蹲、跑步、拉伸、原地跳躍……每天不厭其煩地跟著爸爸進行訓(xùn)練，我也很想為班級爭光啊！但是，因為以前從沒有接觸過這項運動，練習(xí)時遇到了很多問題，要不就是動作不標準，要不就是力度不夠大，要不就是跳不遠。面對種種困難，我打起了退堂鼓，拉著爸爸的衣角說：“我不想練了！”爸爸拍了拍我的肩，鼓勵我說：“女兒，這是生活對你的考驗，考及格了，你就會成為一名強者！”聽了爸爸的話，我又燃起了信心！就這樣，日子在一天天的訓(xùn)練中過去了，我的`立定跳遠也有了很大的進步。

　　運動會開始了，所有運動員整裝待發(fā)，我也充滿信心，因為，畢竟和爸爸進行過認真訓(xùn)練。爸爸也來現(xiàn)場為我加油。比賽開始了，我站在起點，奮力向前一躍，老師用尺子測量，我緊張地盯著他，“1米6！”聽到老師告訴我成績，我開心地奔向爸爸，告訴他這個結(jié)果。爸爸很高興，摸著我的頭對我說：“看到了吧？有付出，就會有收獲�！�

　　第二天早晨，老師捧著一大堆獎狀進了教室，我充滿期待地等待著我的名字，“張鈺翎，立定跳遠第八名！”我興奮地走上前，從老師手里接過獎狀，這一切都是爸爸的功勞！如果沒有他的鼓勵，我怎么可能完成這個任務(wù)，更不可能獲獎��！