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科學(xué)作文600字集錦（4篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的科學(xué)作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
科學(xué)作文600字 篇1
朋友，你知道我的理想是什么嗎？我毫不猶豫地告訴你，我想當(dāng)科學(xué)家。
朋友，你知道我為什么想當(dāng)科學(xué)家嗎？因為有了科學(xué)家的智慧和努力工作，使人民生活水平得到提高，推動了社會的發(fā)展；為祖國的發(fā)展迎來了嶄新的明天！所以，我想當(dāng)科學(xué)家，我要為親愛的祖國效勞。
假如我當(dāng)上了科學(xué)家，我最先就要發(fā)明一種超級汽車，它依靠太陽能利用光合作用吸收大氣中的二氧化碳和污染物作為能源，排出的尾氣則是新鮮的空氣。如果哪個地方空氣質(zhì)量差，環(huán)境污染嚴重，你就騎上它到此一游，保管你什么問題都解決了，那里的空氣立刻變得十分新鮮。這種超級汽車還能儲存能量，這樣，就不會因為能源不足而影響運行。它身上還有兩個顏色醒目的按鈕，一個黃色，一個藍色。要是你想去海底游玩，只要按一下藍色按鈕，它就會自動開啟防水功能，馬上載著你遨游海底世界。要是你想去太空旅行，只要輕輕一按黃色按鈕，它就會伸出隱蔽的一對大翅膀，你只要套上里面準備好的'超輕超舒服的太空服，就可以在太空自由飛翔了。這就是我發(fā)明的海陸空多功能超級汽車，很神奇吧！
假如我當(dāng)上了科學(xué)家，我還要發(fā)明一種安在樓頂上的小巧玲瓏的地震警報器。它雖然只有一只貓頭鷹那么大，但應(yīng)有的設(shè)備卻十分齊全，還真是麻雀雖小五臟俱全。在地震來臨的前幾天，它會根據(jù)地鳴和地光來確定地震的大概位置，然后發(fā)出“嘀嘀嘀”的警報聲，再靠身體里的擴音器把聲音擴大到整棟樓的人都聽得到。有了警報器，我們就可以提前做準備，減少不必要的損傷。
假如我當(dāng)上了科學(xué)家，我要發(fā)明好多好多對人民有幫助的……
怎樣做才能當(dāng)上科學(xué)家呢？心動不如行動，我想我應(yīng)該馬上行動起來，光空想是不可能實現(xiàn)自己的理想。我想當(dāng)科學(xué)家，就要上課認真聽講，積極開動腦筋；課余時間，我還要多看科普雜志，多做科學(xué)實驗，多觀察身邊的事物等等。
我相信，只要我不斷努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，永不放棄，在不久的將來，我當(dāng)科學(xué)家的理想一定會實現(xiàn)！
科學(xué)作文600字 篇2
一天，我們一家人都沒有事做，于是我提議搞一次家庭科學(xué)知識競賽，爸爸媽媽都同意了。于是，由我擔(dān)任主考官，爸爸媽媽答題。題目答對加20分，答錯扣10分。
比賽開始了，我先出題：“第一題由媽媽回答，請問太陽系有幾大行星？30秒時間�！�
媽媽一聽，心慌了，她可沒有看過這方面的書呀。媽媽思考著：“是10還是9？又象是8？”時間快到了，媽媽說：“人家都說8是吉祥數(shù)字，我就來個8大行星吧！”
我說：“媽媽回答錯誤，正確答案是10大行星，扣10分！”
爸爸說：“我從書上看到的明明是9大行星，你這個主考官不合格！”
我說：“爸爸！你是不關(guān)心實事，最近美國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一顆新行星――熱木星。你胡亂反駁主考官，扣50分！”
“老公！誰叫你去反駁的，人家主考官的答案是不會錯的.！”媽媽笑著說。
我接著道：“下面由爸爸答題，請說出太陽系10大行星從里到外正確的排列順序�！�
爸爸半張著嘴巴，眼睛直直的，最終一個字也沒有答上來，結(jié)果和媽媽一樣被扣掉10分。
“下面是搶答題�！蔽艺f，“10大行星中，哪顆行星的自轉(zhuǎn)軸角度和地球最接近？”
爸爸搶先答道：“金星�！�
“錯誤�！�
媽媽急忙答道：“水星�！�
“錯誤！正確答案是火星！”
競賽很快結(jié)束了，媽媽和爸爸的戰(zhàn)績――一個負20分，一個負70分。
我對他們倆說：“你們倆以后都要多關(guān)心科學(xué)實事，特別是爸爸，以后看電視不準光看電視劇，還要看新聞和科學(xué)節(jié)目�！�
赤耳紅面的爸爸媽媽齊聲說：“我們以后一定關(guān)心科學(xué)實事�！�
科學(xué)作文600字 篇3
昨天，老師神秘地告訴我們，明天要做一個有趣的實驗——雞蛋撞地球！
“雞蛋撞地球？”同學(xué)們的嘴都張成了“O”字形�！安粫桑侩u蛋一定會粉身碎骨�！贝蠹倚÷曌h論著。我疑惑地望著老師，不知道老師的“葫蘆里賣的是什么藥”。老師笑了笑說：“你們可以為雞蛋做一副‘盔甲’呀！”
回到家，我就找出所有軟軟的東西，我先用海綿將雞蛋裹得密不透風(fēng)，又用絨線將它裹了個嚴嚴實實。我手捧“絨球雞蛋”，心想：明天就看你的了！
第二天，教室里滿是花花綠綠的雞蛋。雖說是雞蛋，卻早已沒有了雞蛋原有的“相貌”。你瞧：王明把雞蛋放在了塞滿海綿和泡沫的“密室”中；李強為雞蛋做了一個穩(wěn)當(dāng)?shù)摹敖德鋫恪�；王佳則用棉衣把雞蛋裹成一個大棉球……
實驗開始了，大家在二樓一字排開。我捧著心愛的雞蛋寶寶，竟有一絲不舍。我轉(zhuǎn)頭看看旁邊的`李敏，她比我更緊張，兩條腿不住地打戰(zhàn)，兩只眼睛直勾勾地盯著手中的雞蛋。老師站在底下，儼然一位高級指揮官�！邦A(yù)備——三、二、一，扔！”老師一聲令下，幾十枚雞蛋齊刷刷地撲向地面。我像一支離弦的箭，飛快地奔到樓下，心疼地捧起我的小寶貝，在耳邊輕輕搖晃�！疤昧�，雞蛋沒碎！”我高興地跳了起來。接下來是三樓的考驗，我的蛋寶貝又闖過了這一關(guān)。當(dāng)老師宣布：“‘雞蛋王’決賽現(xiàn)在開始！”我的心一下子提到了嗓子眼兒。我輕撫雞蛋，把它扔了下去。當(dāng)我奔下樓時，看到了慘不忍睹的一幕——雞蛋光榮地“犧牲”了。我的心跌入了谷底，離冠軍寶座只有一步之遙了，卻……唉！
這時老師走進來，公布了“最佳創(chuàng)意獎”獲得者。老師意味深長地問：“通過這次實驗，你們明白了什么？”張家路激動地說：“做任何事情，只有做好充分準備，才能成功�！蓖郏@真是小實驗蘊含大道理！
科學(xué)作文600字 篇4
記得我的老師對我說過：“你應(yīng)該用6年的時間來陪伴孩子，給他養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣以及找到一個對他有效的學(xué)習(xí)方法，這是對他最大的幫助。在學(xué)齡前愛學(xué)習(xí)，會學(xué)習(xí)比學(xué)到很多知識更重要�！�
一直以來我也是在找尋，有什么方法可以讓孩子愛上學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)。非常幸運的是，我及時發(fā)現(xiàn)了一個突破口，那就是一起和孩子“玩”科學(xué)。記得第一次從知之嘴里問出：“媽媽你知道 9大行星嗎？”我很驚訝，三歲不到的孩子會知道問9大行星。但我立刻明白過來，這是因為我給他買的玩具標(biāo)槍里面的圖畫是9大行星。也就是通過玩，引發(fā)了知之對行星的好奇。從此，我們找到了一個家庭主題活動，就是玩中學(xué)科學(xué)，將知識通過游戲告訴孩子。
比如跟知之討論空氣中有什么？我們講到了空氣是很有力量的，看見知之一臉茫然，“怎么會？空氣看都看不見呀！”我們就用氣球帶動小車子讓知之親眼看見空氣的力量，隨后知之又發(fā)散的想到了火箭，噴氣飛機等都是這樣的原理。這次小小的成功讓我們更相信通過科學(xué)小游戲把知識，尤其是難以表訴的知識讓孩子明白。這種以“玩”為主題的'學(xué)科學(xué)形式直觀形象，非常符合孩子的年齡特點，而且記憶十分深刻。
作為家長，我們也深刻的體會到，和孩子一起探討科學(xué)，一起游戲也是共同成長的過程。為了給孩子正確的知識，我們會主動去學(xué)習(xí)，也彌補了我們的不足。而且，和孩子一起找尋答案，就是在建立他們好學(xué)的態(tài)度。如果我們有一套行之有效的學(xué)習(xí)方法，也會潛移默化的教會孩子。更重要的一點這是建立親情的方法，讓孩子感覺和你是朋友。尤其對于男孩子，怎樣進入他們的內(nèi)心，和他們真正的對話，我想是會有所幫助的。
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