樂(lè)趣作文600字優(yōu)秀[3篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的樂(lè)趣作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

樂(lè)趣作文600字 篇1

　　夜晚的城市總是那么熱鬧。那么明亮。今天晚上，我同杜靈，佳佳，虞樂(lè)軒相約去銀泰城動(dòng)手做手工。

　　走進(jìn)銀泰，剛逛了幾步便瞧見(jiàn)了我的小伙伴杜靈。我們倆一起手拉手來(lái)到了丫丫手工坊。一進(jìn)去，便看見(jiàn)虞樂(lè)軒正拿著一根鋼管，悠然自得的搟“面皮”�？从輼�(lè)軒選了一只掛鐘做，杜靈和我也分別挑選了不同的掛鐘，我選的掛鐘是一只圣誕掛鐘。上面還趴著一只小狗，一看就知道難度等級(jí)超高。

　　我卷起袖口，拿起一包紅色的.雪花準(zhǔn)備鋪底。虞阿姨溫馨提示：“陽(yáng)，你要先用鋼管把雪花搟圓搟薄，再住模具上貼�！蔽衣�(tīng)了似懂非懂，也學(xué)著虞樂(lè)軒的樣兒搟起來(lái)。不一會(huì)，我便搟好了一和又大又薄的“餅”。小心翼翼的將它貼到模具上，哈，挺漂亮的。沒(méi)想到我第一次做就這么贊，有些忘乎所以，拿起另一包綠色的雪花準(zhǔn)備鋪另一張模具。過(guò)了一會(huì)兒，底鋪好了。我又將兩塊模具鑲上白色的雪花邊框。看著那歪歪扭扭的邊框，我有種想大笑三聲的念頭。

　　看著杜靈和虞樂(lè)軒正越做越快，我也加快了速度。這時(shí)佳佳來(lái)了。她選了一個(gè)太陽(yáng)花的掛鐘，和杜靈的薰衣草花田的掛鐘很像。于是“杜老師”開(kāi)始說(shuō)教了。我圍好了圣誕圈，拼好了“SOWX”，正憂(yōu)愁地望著手中的棕色泡沫呢。豐富的想像力怎么也構(gòu)不出這團(tuán)泡沫泥變成小狗的形象。正捏了個(gè)頭，發(fā)現(xiàn)小狗頭的耳朵一邊大一邊小，眼睛的眼線一邊粗一邊細(xì)。好失敗。也不知做了幾只小狗頭，總算有一個(gè)勉強(qiáng)及格。把小狗粘在綠底上，給掛鐘穿上線。心里好有成就感�。�

　　回家時(shí)，已是晚上十點(diǎn)了，我們四個(gè)人每人手中都拎著一個(gè)小巧的掛鐘，臉上洋溢自由的微笑。夜下的城市，依然是那么暄鬧，那么明亮……

樂(lè)趣作文600字 篇2

　　在我記憶的海洋里有許許多多的小魚(yú)在游動(dòng)。其中的一條小魚(yú)離我越來(lái)越近了，它記載著我童年的趣事。我來(lái)給你們講一講吧。

　　那是一年的冬天，爸爸媽媽帶著我去三亞看望爺爺奶奶。爺爺奶奶是候鳥(niǎo)老人，他們每年冬天都住在三亞的家里。

　　到達(dá)三亞的家里休息了幾天后，媽媽決定帶我們?nèi)ト齺喌臒釒в炅謥喼Z達(dá)玩玩。奶奶不能爬山，只好在山腳下等我們了。走進(jìn)熱帶雨林，��！真涼爽啊，比起外面的炎熱世界真是天壤之別啊。茂密的樹(shù)葉遮住了陽(yáng)光，這里的樹(shù)粗壯的幾個(gè)人都抱不過(guò)來(lái)，還有許許多多奇形怪狀的石頭，五彩繽紛的小鳥(niǎo)······啊！真美呀。

　　我們來(lái)到了一座小涼亭，爺爺和媽媽坐下休息，而我發(fā)現(xiàn)了一座小魚(yú)池，許多小朋友都在那里喂魚(yú)。我也要媽媽給我買(mǎi)了一包魚(yú)食，那是一個(gè)沒(méi)有護(hù)欄的魚(yú)池，我拿著魚(yú)食站在魚(yú)池邊的石頭上，往魚(yú)池里扔魚(yú)食�？赡苁且�?yàn)槲覀兊牡絹?lái)，魚(yú)兒們游向了遠(yuǎn)處。旁邊的大哥哥說(shuō)：“你往遠(yuǎn)處仍他們就能吃到了�！蔽蚁耄赫f(shuō)的.對(duì)。于是我使出全身的力氣一扔，結(jié)果你們猜怎么了，只聽(tīng)“咕咚”一聲，由于我的力氣太大所以我把我自己扔到了水里，當(dāng)時(shí)我的身高只有一米一，而魚(yú)池卻有一米六深，掉下去就不見(jiàn)了蹤影。爺爺和媽媽嚇得不知所措，爸爸反應(yīng)到快，不顧身上背著的照相機(jī)和手機(jī)，跟著就跳進(jìn)了水里。因?yàn)橹�前我有游泳的基礎(chǔ)，所以在進(jìn)水的一瞬間我憋了一口氣，才沒(méi)有嗆到水，并且慢慢地就浮了上來(lái)。這時(shí)的爺爺和媽媽還都呆呆地站在那呢！事后爺爺問(wèn)我：“含含，當(dāng)時(shí)你是怎么想的？”你們猜我是怎么說(shuō)？我說(shuō)：“太刺激太好玩了，其實(shí)我根本就沒(méi)害怕。”我的話還沒(méi)說(shuō)完就把爺爺逗得哈哈大笑。這件事直到現(xiàn)在想起，都覺(jué)得又后怕又好笑。

　　你看，我的童年多有趣��！

樂(lè)趣作文600字 篇3

　　我從小就與《小學(xué)生優(yōu)秀作文》結(jié)下了不解之緣。

　　記得剛上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，老師就向我們推薦了《小學(xué)生優(yōu)秀作文》，出于好奇，我便訂了這種刊物。然而，稚氣未脫的我還不怎么會(huì)寫(xiě)作文，于是，就給這位“啞巴先生”掛上了一塊紅牌”——讓它在家里“睡懶覺(jué)”。一晃兩個(gè)星期過(guò)去了。一天，老師布置了一篇題目為《我》的作文，這下我可犯難了。我的為人怎么樣？我的模樣如何？我……一連串關(guān)于“我”的問(wèn)題在自己腦海中榮繞，仿佛這時(shí)的我與往日的我怎么也拉不上關(guān)系。唉，古人常說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！倍脊肿约翰缓美�，為何讓《小學(xué)生優(yōu)秀作文》掛上“紅牌”呢？唉！責(zé)怪自己也是無(wú)濟(jì)于事了，于是便悻悻地回到家，從那本《小學(xué)生優(yōu)秀作文》里尋找屬于《我》一類(lèi)的.文章來(lái)。咦？《鏡子里的我》這篇文章在《小學(xué)生優(yōu)秀作文》中占了兩大面，真是“天從人愿”了，我便迫不及待地讀起來(lái)。呀！真了不起，小作者竟然在一篇千來(lái)字的文章中，用了幾十個(gè)成語(yǔ)，而且每個(gè)成語(yǔ)都用得恰如其分；還有，小作者筆下的“我”是那么活靈活現(xiàn)、有血有肉、活潑可愛(ài)……

　　從此，我就對(duì)《小學(xué)生優(yōu)秀作文》產(chǎn)生了極大的興趣。我每天都用小本子積贊詞語(yǔ)，用零錢(qián)買(mǎi)來(lái)一本本課外書(shū)。由此，我生活便由枯燥乏味變得絢麗多彩了，我筆下的描述對(duì)象也由“僵尸”變成“活人”了。這些你們說(shuō)應(yīng)歸功于誰(shuí)呢？《小學(xué)生優(yōu)秀作文》！這是一個(gè)響亮而又堅(jiān)定的回答。

　　華燈初上，我又坐在桌前，手捧一本《小學(xué)生優(yōu)秀作文》，聚精會(huì)神地讀了起來(lái)……

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