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朋友作文600字優(yōu)秀【6篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的朋友作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。
朋友作文600字 篇1
說起好朋友，大家都會(huì)列舉出很多好朋友的名字．為此，我開辦了好朋友作文之家，來接待“客人”哦，想進(jìn)去的話，就先來看看我的好朋友吧！
第一位：老師
老師是辛勤耕耘的園丁，她用自己的心血和汗水澆灌著我們這些祖國的花朵。在我的心目中，老師是和藹可親的，她總是帶著微笑語重心長地給我們講解課文。她總是帶給我們關(guān)懷，讓我感受到這個(gè)大集體的溫暖。
她總是用精彩動(dòng)人的故事，使我們身臨其境。所以說，老師是我們每個(gè)人的朋友。
第二位：媽媽
媽媽就好像一株野百合，那濃烈的紅艷使我們感到溫暖，給予我無限深情。她也仿佛是一面鏡子，是我生活的真實(shí)寫照，她還是一排點(diǎn)亮我心靈的路燈，激勵(lì)我前進(jìn)。這個(gè)好朋友位置是媽媽理所應(yīng)當(dāng)。
第三位：男生
男生心胸坦蕩，不拘小結(jié)，不像女生優(yōu)柔寡斷，他們遇事是沉著冷靜的，女生欺負(fù)他們，他們就會(huì)出現(xiàn)一種男子氣概，來爭當(dāng)光明磊落的強(qiáng)者。我常常想：為什么男生和女生不能成為好朋友呢？也許我的想法還有些天真，不過我相信，女生和男生會(huì)手拉著手，唱著歌，一起走向成熟！
第四位：自己
自己尊重自己叫自尊，自己信任自己叫自信，自己選擇自己叫自我。朋友是不分等級的，有堅(jiān)強(qiáng)的，也有軟弱的。有優(yōu)秀的，也有很差的.。如果不把自己當(dāng)作好朋友的話，就不可能會(huì)交到好朋友。和我一起來相信自己吧！
每一個(gè)好朋友都是一個(gè)美好的回憶，對于好朋友，我們有無盡的話可以說。好朋友作文之家等著你的到來，讓你結(jié)實(shí)許多愛寫作文的好朋友。
朋友作文600字 篇2
我的一位好朋友是我心中的迷，我對她滿心好奇，為什么我們總是會(huì)說一樣的話、做一樣的事？為什么她總知道我的手勢是什么意思？
“把書收起來，出去排隊(duì)。”老師大喊道。我滿臉無奈地走出去，一出門，一陣寒風(fēng)吹來，吹得我頭發(fā)狠狠地打在我頭上，使我全身發(fā)抖。這時(shí)候我的那位好朋友系著圍巾，緩緩地走出來，她跺著腳，雙手互搓。我轉(zhuǎn)過身去，瞇著眼睛，對她說：“我不想跑操。”就在同一年同一月同一日同一時(shí)，我們倆沒約定地說出了同一句話。隨后，我們倆都笑了，轉(zhuǎn)過身去，無奈地走下樓梯，跑操去了。
到了操場后，我小心翼翼地拍了一下她，轉(zhuǎn)過身去問她：“你帶……”還沒說完，她立刻故意咳了兩聲，我瞬間就明白是老師來了，急忙轉(zhuǎn)過身去，看前面。老師走后，我環(huán)顧了一下四周，知道老師離我很遠(yuǎn)了。但我也不敢說話，只能做手勢告訴她了。我伸出手，擺成一個(gè)弧線手勢，再倒轉(zhuǎn)過來，在空中從左往右地滑動(dòng)了一下。她立刻便明白了我的意思：借修正帶。她也回應(yīng)了我，用手向上指，再指指我，邊上的.人都一臉茫然，只有我才知道這是什么意思。雖然我們都只做了幾個(gè)動(dòng)作，但都明白對方在說什么，這也是我心中的迷。為什么她總能明白我的簡單手勢呢？
到了教室，又一件令我驚訝的事出現(xiàn)了。她原本是給我送修正帶的，而我是去找她要修正帶的。又在同一時(shí)間，我們倆又同時(shí)撐著桌子，站起來，同時(shí)跨出第一步，看著對方。
她和我真是心有靈犀啊，但為什么會(huì)如此，在我心中，一直是一個(gè)迷。
朋友作文600字 篇3
我的好朋友有很多，今天我就給大家介紹一位我的好朋友吧。
他天性可愛、活潑好動(dòng)，雖然有些膽大包天，但人人都非常喜歡他。
他是個(gè)十足的小球迷，最愛踢足球了，每次見他都和他的足球在一起。這不，今天還沒見他面，就聽見他“踢過來，踢過來的”叫喊。我剛想看看他的球技，只聽“砰”的一聲，接著就是他奶奶大聲的斥責(zé)：“你這個(gè)小鬼，叫你別踢別踢，你就踢，現(xiàn)在玻璃都踢碎了……”只見他像只斗敗的公雞似的，低著頭一聲不吭，臉漲得紅紅的`，但是看得出，他肯定是屢教不改的，因?yàn)樗淖旖巧虾孟襁�有一點(diǎn)笑容。不過，奶奶的最后一句話對他打擊特別大：“從今天起的，你的足球沒收了！”這下他可就像徹底斗敗了的公雞，眼淚也“啪啪啪”的往下掉。
足球是暫時(shí)踢不成了，可讓他不動(dòng)是不可能的，他無論什么時(shí)候都是閑不住的，看看他家圍墻上的鐵欄桿，有的斷，有的裂，有的東倒西歪，我真擔(dān)心哪一天他家的房子也會(huì)被他給拆了。
不過，我覺得大家喜歡他的原因是他還是很善解人意的。有一次，我考試沒考好，垂頭喪氣地坐在家門前。他看見了，一蹦一跳地來到我面前，說：“繆星，你怎么一個(gè)人孤零零的坐在這里呀！快，跟我一起玩吧！”我抬頭一看，
可是嚇了我一大跳，他正歪著腦袋，扮著一個(gè)吊死鬼。我氣得就想打他，他掉頭就跑，我追了上去。一會(huì)兒，我的煩惱就飛到九霄云外去了。
這就是我的好朋友繆佳元，你可真是我的好朋友，不過我還是希望你玩的時(shí)候注意一下安全哦！
朋友作文600字 篇4
每個(gè)人都有自己的朋友，每個(gè)人的朋友都會(huì)使自己快樂，在你困難的時(shí)候幫助你，在你傷心的時(shí)候安慰你，在你氣餒的時(shí)候鼓勵(lì)你，而我的朋友卻既幽默又有情趣。
我的朋友叫張勛，他淡淡的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)小鼻子，一張小嘴巴，加上瘦瘦的臉頰，讓人見了就想笑，和他接觸過的人，都會(huì)以為他還沒有進(jìn)化成人呢。
三年級時(shí)，我和他是同桌，又是好朋友。他數(shù)學(xué)十分厲害，每一次我有不會(huì)的，他都會(huì)教我。一次課間，我們都在教室寫作業(yè)，我寫寫停停，發(fā)現(xiàn)同桌的他奮筆疾書，一刻也不停。我跟他說：“你歇會(huì)吧�！彼荒蜔┑恼f：“歇什么歇，再歇就天黑了。”我看著外面的太陽，笑了起來。這時(shí)，一個(gè)打掃衛(wèi)生的人走了過來，他沒注意絆倒了，手中抹布滴著的水濺到了我的桌子上，我連忙轉(zhuǎn)頭拿紙擦，不巧，撞到了同桌，他手中的鋼筆飛到地上壞了。時(shí)間仿佛凝固了，三個(gè)人一動(dòng)不動(dòng)。事后，我向他道歉，并要賠他一支筆。他大度地說：“沒事，那鋼筆都舊了，本來就不中用了�！蔽覍擂蔚男α诵Α�
一次上課，我的朋友在桌柜里玩玩具，老師看了他好久，我用腳碰了他一下，他玩的太認(rèn)真，生氣的.話：“干嘛？”同學(xué)們都笑了。老師用嚴(yán)厲的目光看著他，他站了起來，低下了頭。老師讓他回答問題，他卻一聲不吭，我小聲的告訴他，他卻沒有聽見。老師等了許久說：“不會(huì)吱一聲�！彼J(rèn)為老師讓他說“吱”便“吱”的叫了一聲，這下引起全班同學(xué)哄堂大笑。但他終究逃脫不了老師的批評。
我的這個(gè)朋友十分幽默，十分有情趣，他給我的印象十分深刻。
朋友作文600字 篇5
如果說人生是在大海上航行的一艘帆船，朋友就是那推動(dòng)你前進(jìn)的風(fēng)；如果說人生是蠟燭上跳躍的火苗，朋友就是那幫助你燃燒的蠟；如果說人生是一支飛翔的箭，朋友就是那使你高飛的弓。
以前，我一直認(rèn)為朋友在生命中無足輕重，但一件偶然的事情讓我這個(gè)念頭徹底消失。
秋高氣爽的一天，學(xué)校舉辦“苗苗杯”運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)名參加了跳繩比賽。比賽還未開始，我在教室安心地看書，這可是我最喜歡的《哈利波特》�？吹秸齺韯艜r(shí)，周仕睿、余昊兩人沖進(jìn)教室，一把拉起我，拽著我就往外跑�！案墒裁矗墒裁矗烤让�！”我聲嘶力竭地叫道�！熬仁裁疵�，你還坐在那看書！跳繩比賽都要比完了，你不想拿獎(jiǎng)了？還不快走！”“什么？糟糕！”我如一匹脫韁的野馬似地沖向操場，找到裁判老師。
我開始跳了，我逐步地加快、再加快，但不一會(huì)兒，我的四肢就像灌了鉛一樣重，我快要倒下了。突然，耳邊響起了朋友們的加油聲，在這涼涼的秋風(fēng)中，我感到了溫暖。我一定要堅(jiān)持到最后，不能倒下！我竭盡全力地堅(jiān)持到了最后�！皶r(shí)間到，179個(gè)！”隨著裁判的'話語，我的身體像斷了線的風(fēng)箏似的不聽使喚，倒在了地上。周仕睿和余昊趕緊把我扶起來，往我嘴里喂了幾口水，又把我扶到班上去……
運(yùn)動(dòng)會(huì)的頒獎(jiǎng)典禮上，我獲得了六年級男子跳繩的第三名，這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的取得多虧了我的朋友們。
正應(yīng)了那句話：成功時(shí)，朋友認(rèn)識了你；失敗時(shí)，你認(rèn)識了朋友。我在這個(gè)暖暖的秋日，認(rèn)識了一直默默幫助我的朋友。相信在我以后的人生道路上，更少不了朋友！
朋友作文600字 篇6
我有一個(gè)純真的朋友。它像歲月的收藏者，永遠(yuǎn)走在我身后，告訴我許多道理。
它使藍(lán)白相間的，一雙笑彎了的眼睛嵌在它的白白的臉上，脖子上戴著一條金色的項(xiàng)鏈，項(xiàng)鏈中間有一顆紅色的珍珠，那珍珠一但插上電源就會(huì)發(fā)光，很漂亮！它穿著一條藍(lán)色的裙子，那裙子上有白色的線條，很可愛！頭上長著一雙又長又高的耳朵，兩只耳朵中間有一根又粗又長的鐵圈兒。連接鐵圈兒的，是一個(gè)巴掌大的燈盤，燈盤上的燈泡會(huì)發(fā)出一束束光，像一道噴射出來的瀑布。也許你以經(jīng)猜到了，我的朋友，它使一個(gè)精致可人的小兔子臺(tái)燈。我希望它能帶給我無限的幸運(yùn)，就像它發(fā)射的光一般永不熄滅，于是，我給它取名為“藍(lán)色的幸運(yùn)兔'。
“幸運(yùn)兔”如一位睡著的少女，眼睛閉著，像一對彎彎的月牙兒。它的手上托舉著一個(gè)白色的燈球，打開衣領(lǐng)上的.開關(guān)，托舉在手上的燈球就會(huì)亮起來，給人一種在黑暗中遇見光明使者的感覺，很踏實(shí)。它展開天使般美麗的袖子，在點(diǎn)燃白色的燈球。它以謙虛努力的樣子告訴我什么事都要用心，就像在點(diǎn)燃這球體一般，要用雙手托著，才能散發(fā)出不一樣的光。
每天晚上，它會(huì)散發(fā)出柔和的光，讓我在它的臂膊下展開快樂地遨游題海中的一晚。那天晚上，我被媽媽因沒洗干凈碗而被罰去做作業(yè)。那天，我真想大哭一場，拿出作業(yè)，胡亂地畫著，但我的雙眼卻像窗外發(fā)呆望著，一點(diǎn)做作業(yè)的興趣都沒有，而臺(tái)燈卻陪著我，它一直亮著，我一直畫著。畫著畫著，天慢慢黑了，但‘’幸運(yùn)兔“卻越來越亮了。那是，我突然感到，我一點(diǎn)也不孤單，望著臺(tái)燈，它還是含著甜甜的微笑，似乎在告訴我：你不孤單，你還有我！頓時(shí)，一股勁突然從心底噴涌而出，我快速的拿出作業(yè)，因?yàn)槲也还聠巍?/p>
我又望了一眼窗上的臺(tái)燈，它還是保持者甜甜的微笑，仿佛在告訴我：“加油！你還有我這個(gè)純真的朋友……�！�
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