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老師作文600字（精華4篇）
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的老師作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師作文600字 篇1
在我的人生中，我遇到過許多的老師，但對我影響最大的老師，莫過于我初中的班主任一一程管。
初識良師
第一次遇到老師，是在軍訓的時候，那時候還不了解程管，只記得在軍訓時，我的褲子破了。程管便給了我一條新的，在我們訓練時，她便在旁邊給我們縫衣服，那一針一線，連接的不僅是衣服，而是將我們的師生情緊緊地連接了起來，將整個七班連接了起來。從那時起，我便認識了這位不凡的老師，即改變了我的.人生的老師。
傳授知識
小學的我，自控力很差，到了初中，我徹底的改變了，我在程管的督促下，開始努力學習。在七上開學時，程管在我們班分小組，并十分信任的將組長的位置交給了我，可是，在以后的日子里，我并沒有當好這個組長，我的成績很差，經�？妓氖嗝�，并且在小組里，經常跟組員鬧矛盾。程管有一次便把我叫到她跟前，并語重心長地給我講述了做人的道理。程管告訴我，做人，要心胸寬廣，不應因小事而與他人斤斤計較，這樣，我才會獲得許多朋友，別人才會更愿意接近我，程管讓我記住，心胸寬闊，才能成大事。
師恩難忘
程老師是我們的語文老師，在語文上，她下了很大的功夫去教我們。程管不僅在語文上管我們，在其他事情上也經常管著我們。我清楚的記得，有一次我的作業(yè)沒有寫完，程管便把我的家長叫了過來，并苦口婆心地與我談論學習，在程管的鼓勵下，我樹立了自己的目標，并在以后的日子里十分努力。就在昨天，程管還為我們講述了“拒絕內耗，一致對外”的道理。她說，我們的敵人不是她，而是分數(shù)線。從那時起，我深刻地明白了老師的苦心。
程管，是我茫茫人生中遇到的一位不凡的班主任，在人生長河中，她是最亮的那顆星，使我永生難忘。
老師作文600字 篇2
“老師啊，老師，你像我兄長……”耳畔響起了這美妙的歌聲。老師，您的形象又一次出現(xiàn)在我的眼前。啊，老師，你就是我心中的一輪太陽，感謝您發(fā)出溫暖的陽光，照射著整個大地，灑進了我的心底！
太陽老師好溫暖
最令我期待的星期五終于到了。這個星期在學校待的最后幾分鐘，班主任驅寒問暖，提醒同學們：“下周有零下溫度，天冷了，在午托部的同學要多帶點衣服；如果有發(fā)燒感冒等現(xiàn)象，要及時看醫(yī)生。”這些話瞬間融化了同學們。等我準備走的時候，您又叫住了我：“今天穿的有點薄，明天要穿厚點�！薄芭丁蔽掖舸舻幕亓司�。
老師，您知道嗎？在這寒風襲來的`冬日，您的這句話就像陽光一樣溫暖了我的心。明媚的陽光照在我身上，給我溫暖。
太陽老師好貼心
老師，您還記得那個中午嗎？
刺眼的陽光透過窗戶照射在桌子上，在陽光下寫作業(yè)實在是一件非常痛苦的事。您走出教室，回來時拿了幾張報紙，貼在了窗戶上，幫同學們擋住了強烈的陽光。您的形象在我眼中高尚起來。
老師，你怎么可以像媽媽一樣對我們這么貼心呢？
老師似春天中一束清香四溢的花朵；老師似盛夏里一泓甘甜的泉水；老師似深秋中一片濃情似火的楓葉；老師似寒冬中一份冰清玉潔的問候。
太陽老師好嚴厲
早讀時，您站在講臺上嚴肅地對我們說：“聽聽你們的讀書聲音，軟綿無力的，都下去聽聽七九七十班的讀書風氣�！边@下可把同學們給壓住了。您的形象在我眼中威風起來。
老師，您像太陽，染紅了天，也染紅了我的斗志。
老師，我眼中的您，是溫暖、貼心、嚴厲的。
老師作文600字 篇3
在我身邊，有許多好老師：張老師、黃老師、李老師、池老師……其中，讓我最難以忘記的就是我們的班主任：張老師。
張老師她高高的、長頭發(fā)。她總是帶著微笑講課。有一次，課堂上有幾個同學在吵架，張老師突然轉過身來，什么也沒說，但她眼睛里閃出嚴厲的目光，教室里頓時安靜了下來。張老師又轉過去講課了，下面的同學又吵架了。老師轉過身來，看了一會兒，用溫和的語氣說：“吵架的同學等下到我辦公室里去。”下課了，那兩個學生到了辦公室。老師不但沒有嚴厲的罵他們，而是溫和地說：“你們上課的時候為什么要吵架呢？”那兩個同學回答了，接著，老師又說：“你們吵架是不對的，品德書里說了我們要彼此關心對方，要站在對方的角度思考，如果實在不行的話，你們可以告訴老師，不用在哪里吵，影響其他同學�！甭犃死蠋熞环捄螅莾蓚�同學又重歸于好了。
我們的老師不是只有溫柔的一面，還有嚴厲的一面呢。
有一天，我們一些男生不服女生，便罵了她們，后來，女生禁不住罵，又罵男生。漸漸變成了一場男女大戰(zhàn)。這時，張老師走到講臺，用力用手一拍，說：“剛才罵同學的.人全部去操場上跑圈，不用上課了！”后來，老師便生氣地走了出去。之后，我們全班在操場上跑了十多圈才回教室。
張老師經常對我們說：“不經歷風雨，怎能見彩虹�！笔茄�，如果沒有一次次的教訓，我們怎么會成功呢？
張老師給了我們許多知識，我們非常感謝我們的張老師。
評：兩個具體例子，表現(xiàn)老師的“寬”和“嚴”。全文結構嚴謹，語言流暢。
老師作文600字 篇4
胡老師，您是一位年輕美麗的好老師，您給我留下了難以磨滅的印象，我永遠忘不了您！
那是在您剛帶我們班語文課的時候，因為與您初次見面，所以我們的'膽子都很小，上課時，總是不積極發(fā)言，生怕回答錯誤了，您會嚴厲地斥責我們。
記得有一次，您向我們提出一個問題，叫我們回答。同學們都遲疑地舉起了手；有的同學剛剛有了勇氣，舉起來的手，又馬上放下了；有的頷首低眉，默默地坐在坐位上。這時，您叫我站起來回答。我一聽，只好硬著頭皮，慢慢地站了起來，吞吞吐吐，語無倫次地回答著，聲音細聲細氣，好像蚊子在一邊兒哼哼一樣。頓時，同學們都用手指著我，捧腹大笑。我見了，害羞極了，認為您會重重地懲罰我。沒想到，您不但沒有譴責我，而是語重心長地對我說：“你別害怕，也別緊張。就是回答錯了，我也不會批評你，因為你有勇氣，能站起來，努力地回答了問題。我會表揚
你，會更加喜歡你�！边@時，您的眼睛中流露出鼓勵的目光。啊，這一目光，只有慈母才有的呀！我終于對自己有了信心，清晰而流利地回答起來。
“完全正確！”您開心地說。
我聽了為之一振，更加提升了我對舉手發(fā)言的興趣。
你從來都不會因為我們回答錯誤而批評我們，而是用和藹的話語來鼓舞我們。
您，是一位杰出的教師，您總是嘔心瀝血的奉獻，從不自私。您，猶如春蠶，奉獻了自己，來裝扮別人。您好比蠟燭，在黑暗的夜空中，燃燒了自己，為我們照亮前進的道路。您像園丁，不辭辛苦，用心地培育著下一代......
啊，胡老師，我忘不了您！
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