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    方法作文600字

    時(shí)間:2023-11-15 09:02:59 600字作文 我要投稿
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    (熱)方法作文600字

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的方法作文600字4篇,歡迎閱讀與收藏。

    (熱)方法作文600字

    方法作文600字 篇1

      一、外表力求美觀

      書面整潔。有些學(xué)生改來改去,不僅給老師視覺上帶來不快,也反映出思維不夠暢達(dá)。有些學(xué)生寫了幾段,給老師留言:以上不要了。不把老師氣壞了?

      字跡工整。字跡不清是最大毛病。字都看不清,怎么評(píng)分?字太大太小看起來都不舒服,最好是占方格的三分之二。

      字?jǐn)?shù)不少。字?jǐn)?shù)少,不能滿足題目要求,反映出內(nèi)容的單薄貧乏。在同等條件下,字少的顯然吃大虧。

      二、形式適當(dāng)創(chuàng)新

      標(biāo)題新穎。今年河南中招試題是以相信自己為話題作文,直接以話題相信自己命題,則顯得學(xué)生懶惰,思維不活躍。而有些題目就好些:我很重要我是最棒的第一,第一,第一!更有特點(diǎn)的如:相信自己,沒錯(cuò)的!是廣告詞;從蝸牛身上得到的.真理有哲理味;為自己豎起大拇指形象生動(dòng)。

      開頭優(yōu)美。有學(xué)生開頭用自信的語言說我就是散發(fā)光芒的太陽!充滿了豪情。而題記形式,更是用精警的語言把文章的中心揭示出來,一下子就抓住了老師的心。

      中間結(jié)構(gòu)明晰。要么用小標(biāo)題列出一二三,要么是各段的首句明白顯示行文思路。

      三、構(gòu)思自出機(jī)杼

      自傳形式。《張自信成長(zhǎng)記》《自信的自傳》

      啟事形式。《尋人啟事》內(nèi)容是尋找自信。

      報(bào)告形式。仿高考滿分作文,寫《患者吳自信的就診報(bào)告》。

      辯論會(huì)形式!蹲孕排c自卑辯論會(huì)》。

      學(xué)生作文,取材大體相同,構(gòu)思缺乏新意,這時(shí)遇到這類作文,就像茅盾坐車在河北平原上奔馳,先是懨懨欲睡,之后突然見到高大的白楊樹那樣,精神為之一振!筆下就是又一個(gè)高分。

    方法作文600字 篇2

      每個(gè)人都有不同的學(xué)習(xí)方法和自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣,可總有的人喜歡將別人的學(xué)習(xí)方法強(qiáng)加在自己身上。

      記得在小的時(shí)候媽媽總叫我早起背書。而我呢?總是爬不起來。就算爬的起來也是特別懶散的,應(yīng)付式的去背。眼睛總是瞇成一條線,怎么睜也睜不開。我總感覺效果不是很好,背也背不進(jìn)去。我開始向媽媽申請(qǐng)取消早讀,媽媽肯定是不同意的,反而教育我了一番,“你看別人好學(xué)生都是早早的起來讀書,讀得起勁的時(shí)候連早餐都忘記吃,人家個(gè)個(gè)都是廢寢忘食地讀,而你呢?一到吃飯時(shí)間,都不用提醒你吃飯自覺就上來吃飯了!

      就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年的早讀,終于迎來了新的改變。在一個(gè)夜晚中,我在床上翻來覆去怎么睡也睡不著,我突然靈機(jī)一動(dòng),想起了總在上課時(shí)打瞌睡教我。你說我拿起課本看哪,看了居然把我平時(shí)怎么搞也搞不懂的內(nèi)容是十點(diǎn)全部看懂了那一個(gè)晚上,我所記住的東西竟然比我這幾個(gè)月以來,我早讀記的還多。

      從那天晚上起,我找到了真正屬于我自己的學(xué)習(xí)方法,不再按別人所謂的學(xué)霸的學(xué)習(xí)方法了。從那時(shí)起我的成績(jī)突飛猛進(jìn)竟讓老師和同學(xué)們刮目相看?偸窃缱x遲到的我是怎么成績(jī)突飛猛進(jìn)的呢?總的來說,我認(rèn)為最重要的是課堂的'效率。課堂低效是最大的時(shí)間殺手。

      上課時(shí)老師所講的內(nèi)容,做好筆記,下課后再整理自己在上課的筆記。如果有什么地方不懂,趕緊問清楚老師找到屬于自己的學(xué)習(xí)方法,不一定按照別人的學(xué)習(xí)方法來學(xué)有的人晚上學(xué)習(xí),背書比早上有效的多。

      如果上課沒有認(rèn)真,下課,就需要更多的時(shí)間去弄明白,上課時(shí)遺漏的問題。啊邊早已經(jīng)弄明白了,別人的時(shí)間就會(huì)比你充裕,這是一個(gè)連鎖反應(yīng),也是你成績(jī)上不去的原因所在。

      俗話說得好,強(qiáng)扭的瓜不甜。找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,就可以達(dá)到事半功倍的效果,不需要將別人的學(xué)習(xí)方法強(qiáng)加在自己身上。

    方法作文600字 篇3

      世界,是一個(gè)神奇而又平等的事物。他從來不會(huì)去偏袒富人、貴人、有權(quán)威的人。

      中國(guó),多么震撼的一個(gè)名字,多么令人生畏的名字!在外人眼中,我們的祖國(guó)是如此雄偉,人們卻忽略了細(xì)節(jié):一包垃圾。一片果皮。排放的'廢氣。逐漸渾濁的天空。微小不代表不存在。70億人一人丟一包垃圾,一片果皮,排放一次廢氣,我們的世界還能要嗎?反而,一人撿起一包垃圾,一片果皮,就能使我們的城市變得美麗健康。大家想想,你們是愿意生活在鳥語花香快樂不斷的世界里,還是愿意在一個(gè)烏煙瘴氣。黃沙漫天的世界里?我想大家一定會(huì)毫不猶豫的說:“我愿意生活在鳥語花香快樂不斷的世界里!

      在這我想告訴大家:平凡≠平庸。世界會(huì)給每個(gè)人機(jī)會(huì),在于你是否能抓住這次機(jī)會(huì)。你沒抓住機(jī)會(huì),不代表世界沒給你機(jī)會(huì)。與其在原點(diǎn)埋怨,還不如去向世界努力爭(zhēng)取機(jī)會(huì)。成功沒有捷徑,也沒有法寶。成功,說的并不是那種無比輝煌的時(shí)刻,只要快樂,那也是成功。的確,我們現(xiàn)在是凡人,但是,沒有人可以掌控我們的人生,不是嗎?!我們的人生全由自己掌控,你可以不把它當(dāng)回事兒,也可以讓它過得充實(shí)!你愿意平凡,我不能干涉。人們把平庸理解錯(cuò)了,平庸的意思其實(shí)是:“你愿意平凡,心甘情愿的平凡,腦子中沒有理想,也沒有夢(mèng)想,才叫平庸!”在成長(zhǎng)的路上,沒有人會(huì)幫助你,也沒人能幫助你。我只能告訴你:“不能裝可憐,你裝也沒用。

      成長(zhǎng)的路上很冷清,有很多的困難,逃避并不是解決的辦法,要學(xué)會(huì)承擔(dān)。”要學(xué)會(huì)承擔(dān),成長(zhǎng)總是很艱難,你們還沒邁出第一步,我卻已經(jīng)咬著嘴唇邁出了幾步。我比你們成熟,因?yàn)槲視?huì)承擔(dān),你們不會(huì)。這并不代表你們走不了,當(dāng)困難與委屈來了,你們想想,你們承擔(dān)了嗎?

      成功的方法只有一種:“堅(jiān)持、樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、承擔(dān)、努力!

    方法作文600字 篇4

      19世紀(jì)數(shù)學(xué)家J.J.西爾維斯特指出:“置身于數(shù)學(xué)領(lǐng)域中不斷地探索和追求,能把人類的思維活動(dòng)升華到純凈而和諧的境界!睌(shù)學(xué)與我們的生活息息相關(guān),有著十分密切的關(guān)系。比如你要蓋一棟樓房,必須要計(jì)算好每一層樓的.面積,每一個(gè)房間的面積,計(jì)算時(shí)你就要先看看它是什么形狀,如長(zhǎng)方形的面積是:長(zhǎng)乘以寬,正方形的面積是:邊長(zhǎng)乘以邊長(zhǎng)。如果算錯(cuò),有可能導(dǎo)致沙石材料的浪費(fèi)。

      有許多人認(rèn)為數(shù)學(xué)不但枯燥無味,而且沒有實(shí)在意義,又難學(xué)又沒用。也許有人認(rèn)為學(xué)數(shù)學(xué)很吃苦。數(shù)學(xué)很難嗎?不,它本身并不難。你要是只用同一種思路去想,題目會(huì)變得很難。但是,只要?jiǎng)?chuàng)新思路,巧用方法,這些難題就會(huì)迎刃而解了。比如說下面這道題:求乘以的積里面有多少個(gè)奇數(shù)。這道題,乍看之下很難,但是只要你用另外一種思路去想,這道題就會(huì)變得很簡(jiǎn)單。把變成再用乘法分配率,就會(huì)變成了最后答案就等于里一共有9個(gè)奇數(shù),這樣答案不就出來了嗎?而且過程也不是很簡(jiǎn)便嗎!還有另一種方:找規(guī)律乘以換成乘以的平方是9,有一個(gè)奇數(shù);33的平方是有兩個(gè)奇數(shù);333的平方是有三個(gè)奇數(shù)。以此類推的平方就有九個(gè)奇數(shù)。這也不是一個(gè)簡(jiǎn)便的方法嗎?把法如果你要真正去算的話,那要算到何年何月呀!相比之下,創(chuàng)新思路,巧用方法的確能夠給我們學(xué)好數(shù)學(xué)提供捷徑。我們要去探究,去細(xì)細(xì)品味學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。

      數(shù)學(xué),它就像一座高峰,直插云霄,剛剛開始攀登時(shí),感覺十分的輕松,但我們爬得越高,山峰就變得越陡峭,讓人感到恐懼與害怕,這時(shí)候,只有真正喜愛數(shù)學(xué)的人才會(huì)有勇氣繼續(xù)攀登下去,但只有真正能夠創(chuàng)新思路,巧用方法的人才能輕松地爬上巔峰,只有真正能夠創(chuàng)新思路,巧用方法的人才能看到山下那美麗的景色。

      在這個(gè)數(shù)學(xué)王國(guó)中,要不斷的攀登、進(jìn)取,去感受那數(shù)學(xué)的美!

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