方法作文500字

　　小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內(nèi)容簡介：六年來，我在家長和老師的關(guān)懷培養(yǎng)和精心教育下，我學(xué)會了如何做人、學(xué)會了尊敬長輩、懂禮貌。。。。。。同... 覺得不錯就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！

　　歡迎同學(xué)們閱讀《方法作文500字》，此文由作文網(wǎng)小編精心推薦，歡迎學(xué)習(xí)交流！

　　【一】：我的學(xué)習(xí)方法

　　六年來，我在家長和老師的關(guān)懷培養(yǎng)和精心教育下，我學(xué)會了如何做人、學(xué)會了尊敬長輩、懂禮貌。。。。。。同時也掌握了一些學(xué)習(xí)方法。其中，我最大的收獲就是學(xué)會了語文學(xué)習(xí)方法，對于其它學(xué)習(xí)科學(xué)和理解起著很大的做用。從中我知道了方法的重要性，因為有句名言說到：“不求方法，事倍功半；講求方法，事半功倍。

　　每個新學(xué)期開始，我都會為自己制訂一個奮斗目標(biāo)。因為，目標(biāo)就是方向和動力，朝著自己制定的目標(biāo)向前奮斗、努力。每次上新課前，我都要認(rèn)認(rèn)真真的預(yù)習(xí)課文。查字典，把不明白的問題都記錄下來，等到第二天上課時帶著問題，再不明白來請教老師或與同學(xué)交流�？赡苡行┩瑢W(xué)害怕，但是孔子都“不恥下問”，更何況我們是“上問”。如果連這點勇氣都沒有，那就不配做小學(xué)生！

　　例如，我在預(yù)習(xí)《索橋的故事》這課時，“索橋還有什么值得學(xué)習(xí)的故事嗎？”這個問題我總是想不通。所以我把它記錄下來，準(zhǔn)備明天老師上課時間問她，在上課時，我總是不認(rèn)真聽講，現(xiàn)在上課，我不做小動作、認(rèn)真聽講、積極發(fā)言，課后認(rèn)真填寫好大小練習(xí)冊。

　　現(xiàn)在，我的學(xué)習(xí)成績進步很大，字也寫的很工整，我還是要繼續(xù)努力學(xué)好語文和其他功課。學(xué)習(xí)方法固然重要，上課認(rèn)真聽講完成作業(yè)也很重要。同學(xué)們，讓我們一起加油努力，采用正確方法，解決生活中的各種難題。

　　陜西寶雞扶風(fēng)縣六年級:馬藝璇

　　【二】：初中的學(xué)習(xí)方法

　　小學(xué)的生活是無憂無慮的，同時，也是我們這一生中最美好的時光。我們在小學(xué)中已經(jīng)整整待滿了六年，這六年來，相信一定會是我們學(xué)習(xí)生涯中最漫長的學(xué)習(xí)生活。轉(zhuǎn)眼見，時光飛快的流逝，六年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束，我們踏出了小學(xué)的大門，同時也邁入了中學(xué)的大門。我們也從一個個懵懂的孩子變成了一個懂事，明白事理的孩子。這說明了，我們已經(jīng)告別了多姿多彩的童年，我們已經(jīng)長大了。

　　進入初中的我們，應(yīng)該改變學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)態(tài)度，不應(yīng)該再用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法，而我僅僅只在中學(xué)待了一年，但是我也總結(jié)了一些學(xué)習(xí)方法，但是我覺得所有學(xué)習(xí)方法中最重要的一點就是：老師說話要看老師的眼睛認(rèn)真傾聽。我總結(jié)了數(shù)學(xué)，語文的學(xué)習(xí)方法：

　　數(shù)學(xué)：提前1天或幾天在書上畫出概念，定理，公式，定律，以及重要語句。并且分析每個內(nèi)容的學(xué)習(xí)重點，用序號標(biāo)出來。定期有計劃的對所學(xué)知識進行復(fù)習(xí)，總結(jié)，歸納不同題型，并學(xué)會方法，收藏好，定期復(fù)習(xí)，做到爛熟于心。

　　語文：學(xué)會復(fù)習(xí)，1.首先要正確的讀準(zhǔn)這個字的音，其次掌握這個字的形和義。2.掌握這篇文章的主要思想，段意，反映了作者什么樣的思想。3.利用材料進行逐段逐句的分析。

　　初中的學(xué)習(xí)雖然枯燥乏味，沒有小學(xué)那么有趣，但是只要掌握正確的學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，相信你也一定會在中學(xué)的學(xué)習(xí)生活中找到樂趣，獲得快樂的。

　　初一:周240350

　　【三】：好方法促成質(zhì)的飛躍

　　昨日與一個舍友走去距離學(xué)校有點遠(yuǎn)的購物中心買東西，一路聊聊學(xué)習(xí)聊聊生活，也就在那個閑聊的時間里舍友改變了"l"與"n"的發(fā)音，我笑著說：“你得感謝王老師，也得感謝我�！�

　　因為舍友是四川樂山的娃娃，所以從上個學(xué)期開始，我們認(rèn)識她的時候，她"l"與"n"的發(fā)音一直都在發(fā)同一個"n"音，她上個學(xué)期與這個學(xué)期之前都有趣練習(xí)這兩個發(fā)音，卻一直一無所獲。我教她的時候，用了“天好藍，題好難�！边@一句，她說出來的是“天好難，題好難。”慢慢地我也就放棄了糾正她，她調(diào)侃道：“我們那邊流傳著‘天不怕你，地不怕，就怕四川人說普通話‘�！蔽椅ㄓ行χ�不說話。

　　就在前天上課的時候，我們的王老師說起了，“有些人發(fā)不好"l"與"n"，我覺得有點奇怪嘛，那個’l'就用舌邊或者舌側(cè)發(fā)音，而'n'用舌尖抵上齒齦發(fā)就可以啦……“當(dāng)時我只是聽聽，反而看著舍友笑笑，然后就不放在心上了。

　　昨天一邊走的時候就一邊叫嘗試著去發(fā)那兩個音，她說了幾遍了之后竟然說得很準(zhǔn)確！我停下來扮著她的肩膀說：“哇塞！你的發(fā)音對了耶！”她也很激動，反復(fù)問我：“真的嗎？真的嗎？……”我又讓她說了幾遍，十分的確定她對了，同時說道：“我聽著感覺好清澈，就好像渾濁的水變純凈了！你的努力有了收獲了！這就是量的積累，質(zhì)的飛躍啊！不過，正確的方法真的很重要！“

　　舍友的心情就像那陽光照在盛開的花朵上那么美好了。

　　量的積累很重要，但方法更重要，只有二者兼?zhèn)�，才容易促成質(zhì)的飛躍！

　　【四】：分辨雞蛋的好壞的方法

　　今天，媽媽又買了一些雞蛋，我熟練地用鹽水幫助媽媽檢驗雞蛋是否新鮮。

　　說起熟練，還得從頭說起

　　一個星期天的早晨，媽媽從大幅源買了許多雞蛋回來。我主動幫媽媽把雞蛋法在冰箱里。放著放著，可能是膠袋不夠結(jié)實的緣故，也可能是我拿得太久的緣故。突然，膠袋破了。我想雞蛋全部都“粉身碎骨”了吧！媽媽一定會好好地“收拾”我。但最后一個雞蛋掉下時，發(fā)出了“撲通”一聲，我往下看，原來全部雞蛋都掉進了我那盤水里。

　　咦，怎么又一個浮了上來呢？我經(jīng)過了媽媽的同意，把浮上來的那個雞蛋打開了。我用鼻子聞了聞，“唔，好臭��！”我捏著鼻子說。接著，我又發(fā)現(xiàn)那蛋黃是分小。媽媽告訴我那是一個壞雞蛋。然后，我又打開一個沉了下去的雞蛋，聞了聞沒有味兒，看了看蛋黃不大不小。媽媽說：“這可是一個好雞蛋�！�

　　“怎么壞蛋會浮上來而好蛋會沉下去呢？”一連串的問題在我的腦海里打轉(zhuǎn)。我翻了翻書：原來新鮮的雞蛋的比重比水大，而且里面空氣很少。而壞雞蛋因為放的日子過久，他的蛋白質(zhì)腐敗了，產(chǎn)生很多氣體，還有蛋殼的小孔里著伐掉一部分水分；而且氣體蒸發(fā)了，雞蛋的重量便減輕了，就會形成了好雞蛋沉下去，壞雞蛋浮上來的現(xiàn)象。

　　哇，原來生活中還有有趣的發(fā)現(xiàn)呀！我得仔細(xì)的觀察生活的每一滴、每一點。不做個發(fā)明家，也可以做個發(fā)現(xiàn)家啊！

　　【五】：草莓醬的制作方法作文

　　我很喜歡吃草莓，更喜歡吃草莓醬。每次吃雪糕，我都要草莓味的。因為草莓醬酸酸甜甜的，味道可好呢。今天，我在看《我們愛科學(xué)》的雜志時，發(fā)現(xiàn)有一篇文章是介紹怎么做草莓醬的，我看了也想自己做做草莓醬。于是，我馬上問媽媽：“媽媽，現(xiàn)在有草莓賣嗎？我想做草莓醬�！眿寢屄犃诵χ�說：“現(xiàn)在是夏天，哪有草莓呀？要秋冬季節(jié)才有草莓賣�！甭犚姏]有草莓賣，我頓時泄了氣，媽媽安慰我說：“沒有關(guān)系，你先把制作方法記下來，等到時候有草莓了再做。”我不解地問：“書上有方法呀，為什么還要我記？”“我要看你的理解能力和記憶能力如何，請你把做草莓醬的步驟寫下來，看看能否寫清楚�！眿寢尮室饪嘉遥�還把雜志“沒收”了起來�！昂冒�！”我滿口答應(yīng)，因為我想做草莓醬，早就已經(jīng)把這篇文章看熟了。如今叫我寫做法，一點也難不到我。

　　我拿出紙和筆，“唰――唰――”地寫起來：

　�。�1）洗好草莓，把葉子摘掉，但不要把它的蒂去掉。

　�。�2）往鍋里放少量水，再把草莓放進去，并加上適量的冰糖。

　　（3）用火慢慢煮熟，當(dāng)有了小白泡的時候，不要把泡泡撈走。

　�。�4）等泡泡漸漸少了，草莓也有一些爛了，就要用勺子攪拌，等草莓全爛了，就做成了草莓醬。

　　我把寫好的制作方法遞給媽媽看，媽媽滿意地笑著說：“這張秘方我替你保存著，到時要做草莓醬了再拿出來看�！�

　　今天，我雖然沒有做成草莓醬，但我卻寫成了一篇日記。

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