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風箏作文600字4篇（集合）
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的風箏作文600字4篇，歡迎大家分享。
風箏作文600字 篇1
星期天，媽媽帶我去公園玩。在那里，我玩了一會兒風箏。
站在草坪上，拿出自己的風箏，正準備放的時候，“郭彥廷！”背后一個人在叫我。轉(zhuǎn)頭一看，原來是朋友羅琛然。
“你怎么在這里？”羅琛然問。我回答道：“來這兒玩風箏呀！” 看到我手里的風箏，羅琛然心動了：“我們一起放風箏吧！”“好��！好啊！”我將手中的線遞給了他。
開始放風箏了，我左手舉著風箏，就像托小娃娃一樣，生怕它從我手中掉到地上。羅琛然則輕輕捏著線，積極配合著我的手勢。一切準備就緒后，我們就嘴里喊著口令，徑直往前沖……
“三……二……一……放！”一起數(shù)完數(shù)后，我把風箏使勁往上一扔，就像扔鐵餅一樣，能扔多高就多高，能扔多遠就多遠。本以為一次就能飛起來的，那風箏一開始也確實表現(xiàn)不錯，在空中忽上忽下，雖然上躥下跳，但好歹也算是“飛”了起來。就在我以為它的表現(xiàn)會越來越好，最后會像小鳥一樣沖上天時，沒想到它居然從空中一頭栽了下來——“小鳥”被無形的子彈給打中了！
“怎么會這樣呢”！扭頭一看 ，原來羅琛然這家伙居然都還沒放線��？“唉，好不容易才放飛的'風箏，就這么掉了下來！”我心里很不是味道，“這個羅琛然，放線怎么這么慢�。 �
“好不容易出來一趟，而且時間這么充裕，總不能這樣就算了吧？”想到這，我一咬牙，彎腰就撿起了墜落在地的風箏。見我再次拿起風箏，羅琛然腦子轉(zhuǎn)得相當快，也立馬牽著線，緊密配合我起來。就這樣，我倆一前一后，又跑了起來。等我們都覺得差不多的時候，又一起再次喊起口令：“三……二……一……放！”風箏好像聽懂了我們的呼喚，先是搖擺了一陣，但最后還是重新飛上了空中。
望著飛在天上的風箏，我倆你望我，我望你，都會心地笑了起來�！俺晒α耍覀兂晒α�！”我們的歡呼聲在草地上空久久回蕩。
風箏作文600字 篇2
天氣晴朗，碧空萬里無云，春風吹拂，令人心情格外舒暢。今天，正是放風箏的好時候。收拾停當，我和姐姐帶著一只印有老虎圖案的風箏來到青云湖公園準備放風箏。
抬眼一望，哇！真是令我們大開眼界，藍色天空，好不熱鬧。瞧，風箏在天上飛舞呢！有蝴蝶、金魚、老鷹……方的、扇形的、長方形的、三角形的……紅的、黃的、花的……各色各樣、五彩繽紛的風箏鋪滿了天空，像是在開一場熱鬧非凡的大舞會。看著這美麗的天空，我也忍不住了，拿出我的“老虎”，擺出一副欲與天公試比高的架勢，要和那只最高的燕子斗一斗。
開始放了，姐姐托著風箏往天上一拋，我便拿著線軸迎風跑。跑了一段距離后，姐姐松開了拿著風箏的手，漸漸地，我的“老虎”飛上了天。我一邊仰頭看著高高飛翔的“老虎”，一邊用手拽著風箏線，左右擺動�？矗∥业摹袄匣ⅰ闭谔炜罩恤骠嫫鹞枘�！忽然，刮來一陣邪風，天空中的風箏都像喝醉了酒似的，不聽指揮了，瘋狂地左右搖擺。我的“老虎”也不例外，更糟的`是還遇上了“孫悟空”。“孫悟空”亮起了它的火眼，似乎斷定我的“老虎”是個妖精，死追不放。最后只見一個碰撞，兩只風箏的線都纏在了一起，不一會兒便雙雙落地。結(jié)果，只有和“孫悟空”的主人一起解開纏繞住的風箏線……
時間已經(jīng)過去了大半，可天空的舞會還在熱熱鬧鬧地開著，并不斷有更加美麗的風箏加入，這時的天空，變得更加艷麗多姿了。在地上，歡呼聲一陣接一陣。我不禁贊嘆：“好一派熱鬧非凡的場面！”我跟著天空中翩翩起舞的風箏跑啊，笑啊，開心極了！
風箏作文600字 篇3
星期六，天氣格外晴朗，藍藍的天空中飄著美麗的白云，這么好的天氣，我約上了幾個好朋友一起去公園里放風箏。
公園里非常熱鬧，好多人在公園里玩。有的在踢毽子，有的在跳繩，有的在放風箏，風箏飛得好高好高，像天空中的飛機。
開始放風箏了，我讓一位小朋友拿著風箏，我和另一位小朋友舉起風箏線，一路狂跑，風箏搖搖晃晃飛了起來。“好！”話音剛落，風箏掉了下來，朋友們都很失望，于是我跟我朋友們說：“別灰心，風箏一定能飛起來的'。”聽了這句話，朋友們的信心一下提高了好多。我和另一個朋友還是拽著風箏線，逆風，拉拉扯扯，一路狂奔……
“耶！”風箏終于飛了起來，我和我的朋友們興奮極了。一個朋友說：“只要努力，一定會有回報的。”
長長的風箏線在空中飄啊飄，風箏飛得很高很高，差不多有幾百米了，真是太爽了！這時，一位小朋友跑過來說：“哥哥，你的風箏飛得好高啊，你可以教我一下嗎？我也想飛這么高�！蔽覀兌己軜芬�，齊聲說：“可以啊，小弟弟�！�
我們讓小弟弟的父親拿著風箏，等待時機把風箏拋上天，我和另一個朋友拽著風箏線團，一直跑啊跑。“咚”的一聲，我摔了一跤，但我又重新站了起來，繼續(xù)跑……跑了一兩分鐘后，風箏飛了起來。“風箏飛了！風箏飛了！”小弟弟拍著手大喊。我把風箏線還給小弟弟，回到了我們自己放風箏的地方。
快樂的時光總是很快過去，爸爸媽媽也來接我了。這次放風箏，我學(xué)會了怎么放風箏，還幫助了一個小弟弟，真的特別高興！
風箏作文600字 篇4
今天下午，我們舉行了二、四、六年級的風箏放飛賽。我們班中挑選了五名選手去參賽。
比賽開始了，先開始的是四年級選手們，在第一輪的比賽中，有一只老鷹在其中，不過，他們的運氣并不是那么的好，控制老鷹風箏的選手，在老鷹剛剛起飛的時候，自己控制的也不錯，可是，沒過一會兒，老鷹開始胡亂的飛了起來，左飛飛右飛飛，還玩花樣，轉(zhuǎn)著圈的飛。于是，他從起點到終點都沒有飛得高還且保持的時間長，所以，他們的成績不完美。
第二輪，有一只老鷹，這只老鷹個頭小，但不太好控制，控制他的人，雖然沒能讓它掉下來，不過這只老鷹也一樣，轉(zhuǎn)著圈，玩花樣的`飛，但這些都沒能使他掉下來，反而越飛越高。
我在看臺上，做了將近兩個多小時的時間，終于到六年級比賽啦，我們班的選手，風箏飛的都很高，而且風箏們特別的聽話，他們都飛出了不錯的成績。
第一組上場的有我們班的丁福豪，他那黑綠相間的風箏是那一組中放的最高的，說起來這里面還有個故事呢，那天他放風箏的時候，他的風箏竟然收不回來了，最后只好讓他獲得“自由”。接著又是剩下的幾組了，王浩然還說他是滿分呢！
最好的呢，其實就是我們班上最后一組選手：劉嘉儀他們了。他們途中出現(xiàn)了一點點失誤：有一只藍色風箏和他的風箏纏線了，但是，情況沒有我們想象的那么糟糕，那個藍風箏不等我們采取措施，自己就有繞圈把線弄開，自己飛走了，最后，他們的成績相當?shù)牟诲e！
唉，不過，快樂的時光總是那么短暫，我們的比賽結(jié)束了，我們也就回教室了。
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