集體的作文600字[合集3篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的集體的作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。

集體的作文600字 篇1

　　五年前的今天我踏入了棠小，融入到這個(gè)陌生的集體中，一向內(nèi)向的我，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，這也導(dǎo)致了我和班上同學(xué)沒(méi)有多大交集，真的是所謂的‘同學(xué)’關(guān)系。

　　五年級(jí)的最后一天，最后一次分享五年級(jí)的時(shí)光時(shí)，從歡笑中才感覺(jué)到，我已經(jīng)完全融入到這個(gè)集體中了。在一次次討論中，我們也逐漸變得親密起來(lái)，我的性格，也慢慢的變得開(kāi)朗起來(lái)。以前，踏進(jìn)教室一張張陌生的臉，那種感覺(jué)是那樣可怕；現(xiàn)在，每次踏進(jìn)教室，看見(jiàn)一張張熟悉的臉，那種感覺(jué)就像見(jiàn)得自己久違的親人一樣。

　　5。9班，一個(gè)在外人看上去極差的集體，全校最爛的班，但是只要你融入進(jìn)去，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)溫暖的班級(jí)。它沒(méi)有其他班優(yōu)異的成績(jī)；它沒(méi)有優(yōu)雅的外表，它沒(méi)有的太多了。但它有人人向往的友誼；但它有一顆顆純真的心，它有的，也太多了。其他班級(jí)是一顆顆華麗的鉆石，它的外表和意義就是它們的美麗之處，不需要探索和發(fā)現(xiàn)。而我們班是埋藏在是泥土里的古董，它沒(méi)有華麗的外表，但它很堅(jiān)強(qiáng)，幾百年和幾千年的時(shí)間里面，它總是默默不聞，總是被人踐踏在腳下。它的美麗不是像鉆石那樣，一開(kāi)始就被人注意，而是要去挖掘，去發(fā)現(xiàn)。這個(gè)班級(jí)太脆弱了，它經(jīng)歷了太多的暴風(fēng)雨了。

　　五年來(lái)，這個(gè)集體有太多的.歡歡笑笑，也有太多吵吵鬧鬧了，他們一起流過(guò)淚，一起面對(duì)困難，雖然，他們很是調(diào)皮，但是，他們很是單純。逐漸的，我們長(zhǎng)大了，逐漸的，我們懂事了。但是，他們的那份童心永遠(yuǎn)也不會(huì)長(zhǎng)大，但是，現(xiàn)在想想只剩下一年的小學(xué)生活，太寶貴了。以前，單純的我們總是想快點(diǎn)長(zhǎng)大，卻不知道長(zhǎng)大的苦惱。

　　總覺(jué)得六年級(jí)是最美好的時(shí)光，可以肆無(wú)忌譚的哭，可以放任的笑，可以在操場(chǎng)上打鬧……但現(xiàn)在，我更為這六年來(lái)的友誼而歡呼的時(shí)刻。

　　我喜歡這個(gè)時(shí)刻，雖然不能維持很久，但這一定是我最珍貴的時(shí)刻，我的童年。

集體的作文600字 篇2

　　記得上次書(shū)法競(jìng)賽的時(shí)候，我們班就由我和班長(zhǎng)參加。我可是信心滿(mǎn)滿(mǎn)，我知道我寫(xiě)鋼筆字很好看，不止我一個(gè)人這樣認(rèn)為，老師和同學(xué)也夸我寫(xiě)的字很好看。而班長(zhǎng)呢，寫(xiě)的字不是很好看，可是班里除了我之外，沒(méi)有人寫(xiě)的字好看了，因?yàn)榘嚅L(zhǎng)要帶頭，所以就選上她了。

　　書(shū)法競(jìng)賽開(kāi)始拉，我拿起我的鋼筆，寫(xiě)起字來(lái)�！鞍�！沒(méi)水拉！怎么辦？”我小聲的'說(shuō)，我心里就像十五個(gè)吊桶——七上八下。忽然，一陣熟悉的聲音傳入我的耳際，原來(lái)是班長(zhǎng)，她小聲地說(shuō)：“肖萌，吶，給你�！闭f(shuō)著，她把她的鋼筆給了我，她自己卻用圓珠筆寫(xiě)。我心想：哇！班長(zhǎng)居然變得那么好心。不過(guò)，這很像她的風(fēng)格。

　　過(guò)了幾天，比賽結(jié)果出來(lái)了，班主任告訴我：“肖萌，你書(shū)法比賽得第一名，為班級(jí)加了3分，這個(gè)星期我們班很可能被評(píng)上‘文明班’”我心里好開(kāi)心，這時(shí)我想起了：如果不是班長(zhǎng)借了把那支寶貴的鋼筆給我，我可能還拿不到第一呢！我還真要謝謝她。想到這里，我馬上去找班長(zhǎng)。不愧是班長(zhǎng)，真是讓我好找，居然躲在廁所里！我對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)：“小班（她的小名），沒(méi)事你到廁所里干什么？對(duì)了，還真是要謝謝你，如果不是你，可能我還得不到第一呢�！卑嚅L(zhǎng)自以為地說(shuō)：“當(dāng)然拉，不謝怎么行呢？我看啊，你沒(méi)有我是什么都做不成滴。”班長(zhǎng)老毛病又犯了，一點(diǎn)小事就驕傲成那個(gè)樣子。不過(guò)，我知道她心里明白我肯定會(huì)拿第一，而她自己拿不到，為了給班級(jí)爭(zhēng)光，就把筆借我了我。

　　我的班長(zhǎng)就是這樣，從來(lái)都不把心里想的話(huà)說(shuō)出來(lái)，其實(shí)她是很熱愛(ài)集體的。

集體的作文600字 篇3

　　日出月落，春去秋來(lái)。轉(zhuǎn)眼間，即將告別初中生活，心中感慨頗多。特別是初三這一年，記憶尤為深刻！人人都說(shuō)初三生活好比寒冬，常常會(huì)經(jīng)歷刻骨銘心的寒冷，而我在愛(ài)的集體中成長(zhǎng)，感受到的卻是濃濃的春意……

　　家庭篇

　　進(jìn)入初三后，家里完全以我為中心，爸爸媽媽對(duì)我關(guān)心多了，放縱少了；鼓勵(lì)多了，批評(píng)少了……記得一次爸爸要出差，走之前他陪我到各個(gè)老師那里詢(xún)問(wèn)情況，看著爸爸不知何時(shí)已不再年輕的臉，聽(tīng)著他和老師講的有關(guān)我的肺腑之言，愛(ài)的暖流在我心田吹起層層漣漪，家人的體貼讓我感受到濃濃的春意……

　　班級(jí)篇

　　在班級(jí)里，老師、同學(xué)也對(duì)我付出了更多細(xì)致入微的關(guān)懷。記得一次模擬考試，我“大意失荊州”，慘敗而歸�？粗�可憐的分?jǐn)?shù)，我感覺(jué)自己如一棵枯木孤獨(dú)地在寒冬中瑟瑟發(fā)抖。心灰意冷時(shí)，是老師不厭其煩地找我談心，詢(xún)問(wèn)學(xué)習(xí)中的困難，鼓勵(lì)我繼續(xù)拼搏；是同學(xué)們自發(fā)組成學(xué)習(xí)互助小組，為我指點(diǎn)迷津……在眾人的關(guān)心和幫助下，我終于走出心靈的陰霾!愛(ài)的暖流在我心中蕩漾，班級(jí)的關(guān)懷讓我感受到濃濃的春意……

　　社會(huì)篇

　　臨近中考，感覺(jué)壓力越來(lái)越大。一天，放學(xué)時(shí)已六點(diǎn)，我拖著沉重的腳步走在回家的路上，回去后要面對(duì)堆積如山的作業(yè)，再想到近段時(shí)間雖努力拼搏卻收效甚微，感覺(jué)自己如同那輪殘陽(yáng)，有種“無(wú)可奈何花落去”的悲傷和無(wú)助。

　　回到家里，剛端起飯碗，就聽(tīng)到新聞里在談?wù)撝锌�，看著下面那么多關(guān)心、鼓勵(lì)的短信，我感覺(jué)自己不是孤軍奮戰(zhàn)，身后有那么多陌生人在默默的為我們考生祝福，我沒(méi)理由不奮力拼搏！愛(ài)的暖流在我心中彭湃，社會(huì)的`關(guān)愛(ài)讓我感受到濃濃的春意……

　　在愛(ài)的集體中成長(zhǎng)，我感受到了春天般的暖意！在享受關(guān)愛(ài)的同時(shí)，我逐漸領(lǐng)悟到：對(duì)給予自己關(guān)愛(ài)的人，應(yīng)該懷著一顆感恩的心，同時(shí)也應(yīng)該把愛(ài)無(wú)私的傳播給需要幫助的人！因?yàn)閻?ài)的傳遞，社會(huì)才會(huì)變得更加和諧，更加美好！吧！讓我們?cè)趷?ài)的集體里一起快樂(lè)的成長(zhǎng)。

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