免费99精品国产自在现线观看,免费一级a一片久久精品网,人人爽夜夜爽一区二区,亚洲综合中文字幕无线码

<xmp id="fkjn0"></xmp>

  • <legend id="fkjn0"></legend>
    <output id="fkjn0"></output>
    <legend id="fkjn0"></legend>

    啟示作文600字

    時(shí)間:2023-09-23 15:03:13 600字作文 我要投稿
    • 相關(guān)推薦

    (實(shí)用)啟示作文600字

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幨占淼膯⑹咀魑600字8篇,希望能夠幫助到大家。

    (實(shí)用)啟示作文600字

    啟示作文600字 篇1

      大學(xué)里,有一堂哲學(xué)課給我留下了深刻的印象,至今記憶猶新。

      那是期中考試后的一天,班里的一個(gè)同學(xué)因?yàn)楦鏖T功課都考得一塌糊涂,所以憂心忡忡,在哲學(xué)課上無精打采。他的異常引起了哲學(xué)教授的注意,教授把他從座位上叫了起來,請他回答問題。教授拿起一張紙扔到地上,請他回答:這張紙有幾種命運(yùn)。

      也許是驚慌,也許是心不在焉,那位同學(xué)一時(shí)愣住,好一會(huì)兒,他才回答:“扔到地上就變成了一張廢紙,這就是它的命運(yùn)!苯淌陲@然并不滿意他的回答。教授又當(dāng)著大家的面在那張紙上踩了幾腳,紙上印上了教授沾滿灰塵和污垢的腳印,然后,教授又請這位同學(xué)回答這張紙片有幾種命運(yùn)。

      “這下這張紙真的.變成廢紙了,還有什么用呢?”那個(gè)同學(xué)垂頭喪氣地說。

      教授沒有說話,撿起那張紙,把它撕成兩半扔在地上,然后,心平氣和地請那位同學(xué)再一次回答同樣的問題。

      我們被教授的舉動(dòng)弄糊涂了,不知道他到底要說什么。

      那位同學(xué)也被弄糊涂了,他紅著臉回答:“這下純粹變成了一張廢紙!

      教授不動(dòng)聲色地?fù)炱鹚撼蓛砂氲募,很快,就在上面畫了一匹奔騰的駿馬,而剛才踩下的腳印恰到好處地變成了駿馬蹄下的原野。駿馬充滿了剛毅、堅(jiān)定和張力,讓人充滿遐想。最后,教授舉起畫問那位同學(xué):"現(xiàn)在請你回答,這張紙的命運(yùn)是什么?"

      那位同學(xué)的臉色明朗起來,干脆利落地回答:“您給一張廢紙賦予希望,使它有了價(jià)值!苯淌谀樕下冻鲆唤z笑容。很快,他又掏出打火機(jī),點(diǎn)燃了那張畫,一眨眼的工夫,這張紙變成了灰燼。

      最后教授說:“大家都看見了吧,起初并不起眼的一張紙片,我們以消極的態(tài)度去看待它,就會(huì)使它變得一文不值。我們再使紙片遭受更多的厄運(yùn),它的價(jià)值就會(huì)更小。如果我們放棄希望使它徹底毀滅,很顯然,它就根本不可能有什么美感和價(jià)值了,但如果我們以積極的心態(tài)對待它,給它一些希望和力量,紙片就會(huì)起死回生。一張紙片是這樣,一個(gè)人也一樣啊!

    啟示作文600字 篇2

      《一句話給我的啟示》一句話給我的啟示 “只要堅(jiān)持著,無論多么困難的事情,都可以戰(zhàn)勝它!边@句教導(dǎo),我一直都記在心間。 有一次,我去游泳池學(xué)憋氣,可是不過十秒就冒出水面,“哎,怎么就憋不過這十秒呢?這時(shí)我想起了那句教導(dǎo),不停地堅(jiān)持著,反復(fù)了一次又一次,終于我學(xué)會(huì)了憋氣,后來,我跟著姐姐學(xué)習(xí)游泳的.姿勢等還有一次,我滑滑板,因?yàn)槭切率郑苑磸?fù)地摔了一跤又一跤,這時(shí)我想起了那句話,心想:失敗是成功之母嘛,我一定會(huì)成功的。經(jīng)過反復(fù)的練習(xí),堅(jiān)持,我學(xué)會(huì)了滑滑板…… 還有一次,我想在網(wǎng)上發(fā)表一篇好文章,可是不會(huì)打字,怎么辦呢?

      我看著鍵盤上的鍵,想器了姐姐打字的樣子,想:拼音我總回吧!我小心翼翼地按著鍵,終于把文章發(fā)表上去了,還有很多人查看呢!我學(xué)會(huì)了打字后,不斷練習(xí),手都酸了,還是堅(jiān)持著,我感覺受不了了的時(shí)候,就會(huì)想堅(jiān)持就是勝利!后來我發(fā)表了許多作文,如果你想看看,可以在中找到我的作文,比如《考砸之后》、《我學(xué)會(huì)了做風(fēng)鈴》、《狗狗“遙遙”》、《勇敢的小雞(上)》、《勇敢的小雞(下)》、《快樂的五一》、《愛美女生》、《媽媽,我想對你說》等…… 還有一次,我咳嗽得厲害,還是堅(jiān)持著去上課。心想:反正熬過這4節(jié)課就放學(xué)了,我不可以落掉課呀!于是,我堅(jiān)持著上完了4節(jié)課,因?yàn),?jiān)持就是勝利嘛……

      是啊,只要我們堅(jiān)持著,什么困難都可以戰(zhàn)勝它的。 “只要堅(jiān)持著,無論多么困難的事情,都可以戰(zhàn)勝它!闭埓蠹矣肋h(yuǎn)記住這句話把!

    啟示作文600字 篇3

      每個(gè)人出生時(shí)都被上帝賦予了許多情感。隨著年齡的增長,一些情感會(huì)擴(kuò)展,并真正為我們所擁有。

      自然,感動(dòng)和堅(jiān)持是其中之一。

      我從小就喜歡聽故事和讀故事,現(xiàn)在都一樣了,所以小時(shí)候每個(gè)人都嘲笑我。但是我并沒有多想,雖然這個(gè)故事是虛構(gòu)的,但是所有的故事都是關(guān)于我們忽略的生活細(xì)節(jié)。

      那天,我在書里看到一個(gè)故事,覺得還不錯(cuò)。如果你對此感興趣,你不妨冷靜下來,仔細(xì)聽我說。很久以前,有一個(gè)人過著平庸和貧窮的生活。一天晚上,他真的沒有勇氣活下去,他來到一個(gè)懸崖邊,準(zhǔn)備自己跳下懸崖。在他自殺之前,他哭著訴說自己的失敗和挫折。懸崖邊的巖石上有一棵矮樹。聽到這個(gè)人的各種經(jīng)歷,它也不自覺地流下了眼淚。當(dāng)人們看到樹流淚時(shí),他們問:"當(dāng)你流淚時(shí),你有和我一樣的.不幸嗎?"樹說:恐怕這是世界上最糟糕的因果報(bào)應(yīng)樹?粗。我出生在這塊巖石的裂縫中。我沒有食物的土壤,沒有解渴的水,一年到頭都營養(yǎng)不良。惡劣的環(huán)境使我的樹枝無法伸展,我的外表也很難看。淺淺的地基讓我從風(fēng)中跌落,因寒冷而凍結(jié)。我似乎非常強(qiáng)壯。事實(shí)上,我還不如死了好。人們不禁為樹感到難過,于是他們對樹說:“既然如此,你為什么還活在這個(gè)世界上?你為什么不和我一起去死呢?”樹說,“我很容易死,但是在這個(gè)懸崖旁邊沒有其他的樹,所以我不能死!比藗儾幻靼,樹繼續(xù)說:你看見我樹枝上的鳥巢了嗎?這個(gè)巢是由兩只喜鵲建造的。它們已經(jīng)在這個(gè)巢里生活和繁殖了很長時(shí)間。如果我不在這里,那兩只喜鵲會(huì)做什么?人們聽了,突然意識到,從懸崖上回來了。

    啟示作文600字 篇4

      藝術(shù)來源于自然,科技來源于自然,我們生活中的什么都來源于自然,那讓我們來看看什么還來源于自然呢?

      人類通過蝙蝠發(fā)明了雷達(dá),受鳥兒飛翔發(fā)明了飛機(jī)。人類通過蜻蜓的飛行行為簡單,僅靠兩對翅膀不停地拍打,科學(xué)家據(jù)此結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)研制成功了直升飛機(jī)。飛機(jī)在高速飛行時(shí),常會(huì)引起劇烈振動(dòng),甚至有時(shí)會(huì)折斷機(jī)翼而引起飛機(jī)失事。蜻蜓依靠加重的翅痣在高速飛行時(shí)安然無恙,于是人類仿效蜻蜓在飛機(jī)的兩翼加上了平衡重錘,解決了因高速飛行而引起振動(dòng)這個(gè)令人棘手的問題。

      我們學(xué)過一個(gè)小村莊的故事,它告訴我們應(yīng)該愛護(hù)樹木,愛護(hù)周圍的環(huán)境,維護(hù)生態(tài)平衡,假如不愛護(hù)自然,必將受到大自然的懲罰。我們還學(xué)了自然之道,告訴了我們不可違反自然規(guī)律,先要了解和認(rèn)識自然規(guī)律,不然會(huì)好心辦壞事。違背自然規(guī)律,必然要受到自然規(guī)律的懲罰。這種懲罰也許幾十年,百年以后才會(huì)顯現(xiàn)。最后毀滅人類的',只能是人類自己。還是善待自然環(huán)境,對大自然多存點(diǎn)敬畏之心吧,求得和諧、平衡。善待大自然,就是善待我們?nèi)祟愖约。為了愛護(hù)大自然,我提出以下幾條建議,樹立人與自然相互依存的道德觀,要讓人類認(rèn)識到自然的重要性。每年宣傳一次,行動(dòng)一次。每年學(xué)校組織一次以愛護(hù)自然為主題的行動(dòng),讓學(xué)生意識到要愛護(hù)植被,多種一些樹木。

      這次在班里舉行的學(xué)習(xí)成果匯報(bào)會(huì)也讓我受益無窮,同學(xué)們都各自介紹了自己收集的資料,許多有我不知道的,如:鴕鳥蛋可以保鮮,由蒼耳發(fā)明了尼龍搭扣,這次也讓我體會(huì)到了科學(xué)家們是怎樣仔細(xì)觀察,有付出了艱辛的勞動(dòng)去做實(shí)驗(yàn)、研究,花了多長時(shí)間才成功,為人類帶來方便,科學(xué)家們可真不容易呀!我也要仔細(xì)觀察大自然的每一處,長大發(fā)明出有用的東西來,給人類帶來方便、快捷。

      大自然魅力無窮,只要我們做生活中的有心人,樂于觀察,善于發(fā)現(xiàn),就一定能得到很多啟示。

    啟示作文600字 篇5

      想起那天老師敎我們的一句諺語:「忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空!惯@句話深深的烙印在我的心里,就因?yàn)檫@句話,而改變了我的一生。

      記得我三年級的時(shí)候,那個(gè)時(shí)候的我非常不懂事,常常與別的同學(xué)發(fā)生口角,有好幾次還差點(diǎn)打起架來,直到老師敎了我這句諺語:「忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空!刮也砰_始慢慢懂得管理自己的情緒,才開始慢慢懂得禮讓別人。忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,與別人發(fā)生口角時(shí),忍一忍就過了,何必在意?退一步海闊天空,讓別人一步有什么關(guān)系?說不定下一次就換成是他讓我。

      有一次我在教室時(shí),聽到有一位同學(xué)正在說的的壞話,我聽了有點(diǎn)不高興,走過去輕輕的撞了他一下,他也回過頭來打了我一下,然我我們雙方就各自抓著對方的衣領(lǐng),好像隨時(shí)都會(huì)打起架來,這時(shí),聽到女同學(xué)在旁說:放松、不要打架......之類的話,這時(shí)我突然想起老師曾經(jīng)敎過我的這句諺語:「忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。」心理想著:忍一忍就過了,讓他一下吧!想完我就慢慢的將他的'衣領(lǐng)放開,然后從他的手中掙脫,慢慢的走掉,這時(shí),他繼續(xù)罵我,但我不再理會(huì)他,因?yàn)槲乙呀?jīng)把我的情緒控制住了。

      做人在一生中總是會(huì)遇到一些不如意的事,象是出車禍時(shí)發(fā)生的口角,但是只要你懂得:「忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空!惯@句話的意思,就可以免除一些不必要的紛爭,避免不必要發(fā)生的橫禍,只要這世上人人都懂得「忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空!惯@句話的意思,我相信這世界上的不必要的紛爭將會(huì)大大減少,相信這世界會(huì)變得更美好!

    啟示作文600字 篇6

      “為什么,我活著?”很多次,我這樣問自己,人為什么要活著呢?我又為什么在這個(gè)險(xiǎn)惡的世界苦苦掙扎呢?越想弄清楚就越發(fā)糊涂,人世間有許多事情是我們所不能明白的。

      這個(gè)世界有太多的人被生活的重?fù)?dān)壓得透不過氣來,這樣的生活不痛苦嗎?有些人生來富貴,不愁吃穿,過著奢侈放蕩的生活,這樣的生活又有何意思?到不如勘破生死,遠(yuǎn)離紅塵的喧囂,采菊東籬,悠然自得。

      活著為了什么?畢竟現(xiàn)實(shí)太過殘酷,生活太過艱辛!現(xiàn)實(shí)社會(huì)激烈的競爭,讓我們不得不為了生計(jì)而勞累奔波于外;多少人在這弱肉強(qiáng)食的自然規(guī)律面前,倍受困苦的侵撓,償不盡的酸辣。

      在我苦思冥想之時(shí),是一只弱小得不能再弱小的飛蛾告訴我這個(gè)答案的。

      那是一個(gè)平靜的晚上,估計(jì)是因?yàn)楝F(xiàn)在是假期吧,大家都去旅游了吧!夜空也格外的寧靜,我想鳥兒們也休閑去了吧!家中只剩子母倆,母親在家中休息,而我則已為人生而思考了兩三個(gè)小時(shí)了,我是一個(gè)耐不住性子的人,顯然此時(shí)的我已是煩得不可開交,再加上眼前的那只可惡的飛蛾的搖晃,已是火上加油,我的`眼里閃爍著一股無法截止的怒火,牙咬的格格作響,最終已忍不住了,一手把飛蛾打下,大聲呵斥到:小子不想活了,敢在老子頭上動(dòng)刀。

      此時(shí)那只被我打下的飛蛾,正在我的書桌上痛苦地掙扎著,我舉起右手正想打下去,可我舉到一半就縮回來了,因?yàn)樗粩嗟嘏拇蛑约旱某岚颍髨D在生命似乎完結(jié)的最后一刻,懷著最后的希望,不斷地掙扎,最終飛向了他的藍(lán)天,正是它如此地?zé)釔凵,使從中我得到了我一直思考的答案,一個(gè)人生的答案。

      我活著是因?yàn)闊釔凵顚γ篮妹魈煊兄鵁o限的期待。我活著完全來源于我本身的力量!當(dāng)我擁有這種力量時(shí),我會(huì)面對大海而心潮澎湃,面對夕陽而獨(dú)自落淚,面對冬日里那美麗雪花而感動(dòng)。也愿意將自己的一生為把這世界變的更好而努力。

    啟示作文600字 篇7

      我是一只幼鷹,我生活在媽媽為我搭建的簡陋的巢穴之中,我的頭上是變化無常的天空,它有時(shí)晴空萬里,蔚藍(lán)色的天像藍(lán)水晶似地誘人,但有時(shí)烏云滿天,黑色的天顯得更加神秘。

      我時(shí)常看到媽媽在天空之中自由地滑行,她的翅膀劃過天空留下一條美麗的弧線,好看極了。

      從那時(shí)起,我便開始想著飛翔。我要像媽媽那樣自由地飛翔在天空之中,向大地展示我的英姿。

      我常常張開雙翅,努力地向上,想要飛翔,但是我卻總也飛不高。我失望極了。媽媽告訴我,想要飛得更高,就必須經(jīng)歷磨難。我堅(jiān)定地說我愿意,無論經(jīng)受多少困難我都不怕,只要可以飛翔。

      有一天,媽媽把我的'翅膀狠狠地折斷了,我痛苦地咬著牙,我不明白媽媽為什么這樣做?這樣殘忍。我問她,她默默無語。最后她輕輕告訴我,這是我要經(jīng)受的考驗(yàn),她還要將我一點(diǎn)一點(diǎn)地向巢外推去。我望著深不見底的懸崖,害怕極了,身體瑟瑟地發(fā)抖。我拼命的向后退,但都無濟(jì)于事,我被母親狠狠地推下了懸崖。冷冽的寒風(fēng)像尖刀似的刺向了我,讓我難以呼吸,我苦苦的哀叫著,可是沒人會(huì)理我。我掙扎著張開被母親已經(jīng)折斷了的翅膀,向上飛翔,我的付出終于沒有白費(fèi),我成功了,我飛起來了,我沒有摔死!我高興地向著藍(lán)天飛去,用叫聲向大地唱出我的喜悅,向大地展示我的英姿。

      寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。要想成功,就必須付出努力,必須戰(zhàn)勝一切困難,向著目標(biāo)前進(jìn),不可以退縮,無論這個(gè)過程有多么困難與煎熬。任何事情都必須經(jīng)歷過艱難困苦才能取得成功,只有經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮,彩虹才會(huì)更加耀眼,飽經(jīng)風(fēng)吹雨打的樹,才會(huì)在風(fēng)雨中頑強(qiáng)地成長。

    啟示作文600字 篇8

      鷹是鳥類之中壽命最長的鳥,可達(dá)70多歲。但大多數(shù)鷹卻往往都在40歲時(shí)死去。對于鷹來說,40歲是一個(gè)至關(guān)重要的階段。鷹在40歲時(shí),嘴上的喙會(huì)變得又長又彎,稍一低頭就會(huì)碰到胸膛;腳趾也會(huì)開始出現(xiàn)老化,無法有力地抓住食物;羽毛變得又多又厚,沉重得似個(gè)累贅,無法長時(shí)間地持續(xù)在空中滑翔。這時(shí)候,它面臨著一個(gè)至關(guān)生命的選擇——要么,靜靜地等死;要么,經(jīng)歷一個(gè)脫胎換骨的重生。

      重生實(shí)在是太艱難了,而大多數(shù)鷹卻選擇了死亡。

      選擇重生的鷹需歷經(jīng)三步,但每一步都生不如死。首先,鷹要飛到陡峭的懸崖上,5個(gè)月無法進(jìn)食也不得飛翔,將頭頂在凹凸不平的石壁上,使勁地用喙摩擦著粗糙的山石,使喙上舊的皮層完全脫落,但在這期間,它無法進(jìn)食,只能靠著體內(nèi)的能量維持著生命。等喙長成后,它還要重新打起精神,忍著痛,用新長出來的喙將自己的腳趾一根根拔下來,撕心裂肺的痛如火一般燃燒著鷹的身體。直到腳趾長出,還是不夠,最后一關(guān),人或許都會(huì)猶豫——鷹要用喙將它身上的羽毛一根根拔下來。這樣,它們就會(huì)體無完膚,生不如死。

      但等到羽毛長出之后,迎接它們的.,將是煥然一新的美好明天!未來30年中,它們將會(huì)比幾十年前的自己更加健壯,飛翔更高遠(yuǎn),捕獵更有力,活得更精彩!

      在我們的人生歷程中,同樣的有一些難以讓人選擇的道路。但要是你將舊思想、舊習(xí)慣拋棄,我們才得獲得重生和再次起飛的機(jī)會(huì);只要我們愿意,就可以發(fā)揮我們的潛能,創(chuàng)造全新的未來!我們需要改變勇氣和再生的決心!改變是痛苦的,但改變是必須的;想要成長,就要做出改變!當(dāng)我們改變后,就能領(lǐng)略生命新的長度和高度!

    【啟示作文600字】相關(guān)文章:

    落葉的啟示精選作文07-03

    小草的啟示精選作文07-03

    滑冰的啟示精選作文07-03

    生活的啟示精選作文07-03

    讀書的啟示精選作文07-04

    啟示的初中作文07-01

    啟示小學(xué)作文02-16

    風(fēng)雨的啟示作文02-18

    啟示話題作文04-03

    鉛筆的啟示作文01-15