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有這樣一種聲音作文600字（精選26篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的有這樣一種聲音作文600字（精選26篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
有這樣一種聲音作文 篇1
總是在看到物理書上寫著“人的聽覺在20Hz至20000Hz”時(shí)想起你，想在那其中尋找你聲音的頻率，那低沉卻溫暖我一輩子的你的聲音……你的聲音帶著磁性，或許是與生俱來的親密，讓我在紛亂的聒聒中輕而易舉的尋覓到你的`聲音，想起你給我的無數(shù)快樂，爸爸……
你的話很少，但我總是吵鬧，你帶我出去玩時(shí)，院子里的老人總是說你的話是被我說了，你卻從不責(zé)怪我，只是把撅著嘴心里不住埋怨的我領(lǐng)出門外，為我買一包甜甜的爆米花，聽著我嘰嘰喳喳，笑紋便印上了你的臉，笑聲輕輕傳來。
我想從那時(shí)起我就格外依賴你，總是在第一時(shí)間找到你的聲音。記憶中，奶奶家樓道的聲控?zé)艨偸遣幻舾械�，每�?dāng)我聽到你輕緩的腳步和偶爾咳一下振亮燈的聲音時(shí)，我總會(huì)在心里倒數(shù)著“三、二、一”，然會(huì)像小兔一樣拉開門蹦到你懷里。當(dāng)你抱著我進(jìn)門，奶奶驚異于只有我聽到你的聲音時(shí)，我便察覺了從你喉中逸出的笑聲，感到我背上的手又緊了幾分。
你總是寵我，連一句狠話都不對(duì)我說，可每次你低沉的嗓音響起，我就有一種負(fù)罪感。那一天我和伙伴們瘋鬧，互相潑水，個(gè)個(gè)都變成了“落湯雞”，當(dāng)我揣著滿心歡喜濕答答的回到家時(shí)，看到你臉上的一絲陰云，你拿著毛巾站在我身后一下下的擦著我的濕發(fā)，大掌中的溫?zé)嵋稽c(diǎn)點(diǎn)傳來，你淡淡的聲音響起“丫頭長大了，不要再瘋了。”這句連點(diǎn)嗔怨全無的話卻被我聽出了嘆息。爸爸的手滑過我臉頰，帶過一絲厚繭摩挲的刺痛和愛。我便回身在他懷中嗚咽。他無言，只是笑，不責(zé)怪我身上的水沾濕了他的衣……
總是在紛亂中找到你，即使你的聲音低沉手指粗糙，對(duì)于我卻是無限溫暖安慰。我想你的聲音在生命伊始時(shí)便鐫刻在我心里，讓我在歲月的海中帶著它遠(yuǎn)航……
有這樣一種聲音作文 篇2
有這樣一種聲音，它代表這未來；有這樣一種聲音，它訴說著歷史；就是這種聲音一直以來回蕩在我們的耳畔……
聽，這是賣雜糖的；再聽，這是買饃饃的；還聽，這是磨刀的。這些人是在用聲音做生意，他們的聲音也許不太好聽可就是這樣一種聲音一直打動(dòng)著我。
雜糖婆婆
舊北京得吆喝花樣多，那叫賣聲永遠(yuǎn)是那么樸素，簡單，單是為了引起過往的'人的注意。但我最愛的還是買雜糖的婆婆叫賣聲，那聲音是多么慈祥，多么動(dòng)聽��！只在遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽得“雜糖，熱乎粘牙耶，都來喂！”漸漸地就被著動(dòng)人聲音吸引過來，車攤圍著里外三層人。這樣的聲音你聽過嗎？
饃饃大爺
陜北的冬天冷得直叫人打哆嗦，一個(gè)個(gè)又甜又糯的黃饃饃就是冬日里的一縷陽光，它悶熱悶熱的口感直叫人稱絕！但光擁有好買賣也是應(yīng)那賣饃饃的老大爺，他嘹亮的嗓子不停反復(fù)喊著“黃饃饃勒，一元一個(gè)嘞！買十個(gè)送一個(gè)”那聲音就在那未醒的集市里竄流，不為那大爺有多窮，只因大家都愛他的黃饃饃；愛他的吆喝。多少美麗皮鞋經(jīng)過也依然為他駐足。這樣的聲音你愛過嗎？
磨刀叔叔
“一把五元，三把十二嘞！”這簡單但也是我最忘不了的聲音，小時(shí)候媽媽在陽臺(tái)上只要一聽到這個(gè)聲音，就意味著我需要跑下樓領(lǐng)刀了，盡管那叔叔有只眼是瞎的，但我尊敬他，他是用自己的勞動(dòng)掙回屬于自己的……我依戀這個(gè)聲音，我童年就有這個(gè)聲音。這樣的聲音你擁有過嗎？
不過，隨著時(shí)代的發(fā)展，現(xiàn)在的一些小販不賣力吆喝了。他們把聲音錄起來，用高音喇叭放出來。但不管怎么說，我還是最愛那“心與心的交流，聲與聲的回憶！”
有這樣一種聲音作文 篇3
有這樣一種聲音，它并不悅耳，卻能夠給每個(gè)學(xué)生帶來快樂；可這樣一種聲音，它時(shí)而又很邪惡，象征著一切的結(jié)束。這種聲音，就是下課鈴。
許多學(xué)生，稱下課鈴為“上天降臨的福音”，它啊，就像一聲號(hào)令，一旦它響起，便會(huì)使每個(gè)學(xué)生的心飛飛揚(yáng)揚(yáng)地飄出課室外，再也無心聽到下課鈴的奏響，便在眾目睽睽之下飛快地沖出了教室沒人知道他在想什么，但最后的結(jié)果就是這位同學(xué)挨了一頓罵，“瞧瞧你，不專心上課，心都飛哪去了？居然老師都還沒說下課就沖了出去！”
老師把他說的面紅耳赤，全班同學(xué)也都“痛失”了下課時(shí)間。可是，沒有一個(gè)人記住這“刻骨銘心”的教訓(xùn)，許多同學(xué)照樣是一打下課鈴便偷偷摸摸地走出教室雖然已是少數(shù)，而多數(shù)人選擇在老師宣布下課后想脫韁的野馬奔出教室，“鈴聲就是命令我們踏著殘缺的下課鈴擠出教室”，一句話說得老師無言以對(duì)。接著呢，我們?cè)诶蠋煙o奈的目光下，跑下操場(chǎng)撒歡去了。
盡管每個(gè)學(xué)生都對(duì)下課鈴有著無盡的熱愛，可我們?nèi)耘f會(huì)因?yàn)橄抡n鈴的打響而哭泣，那一堂詩詞課，全班同學(xué)沒有一個(gè)人愿意聽到下課鈴每一個(gè)人都陶醉在了美麗的.詩詞世界里，以至于我們?nèi)嗳硕际菓賾俨簧岬卦诮淌依镒耸昼娔銢]有聽錯(cuò)，下課時(shí)間里，沒有一個(gè)人離開教室，甚至有人咒罵這下課鈴。下課鈴，似乎就意味著結(jié)束，意味著一個(gè)板塊的終結(jié)，每個(gè)學(xué)生口上說得如此美好，實(shí)際上，誰沒有因?yàn)橄抡n鈴的打響而悲傷甚至哭泣呢？
下課鈴，這種聲音就是如此神奇，它可以讓學(xué)生歡騰，也可以令學(xué)生心痛，但無論如何，下課鈴的打響，僅僅是一瞬間，它會(huì)隨漂浮的時(shí)光流去，在我們的學(xué)生時(shí)代里記錄著每一個(gè)四十分鐘，也讓我們對(duì)過去有了一份美好的懷念，對(duì)未來有了一份美好的憧憬
有這樣一種聲音作文 篇4
有這樣一種聲音，它能激起人的滿腔熱血，這便是中國話。
“有一種語言，它很神秘”每當(dāng)這首詩響起時(shí)，我為是個(gè)中國人而感到驕傲。我和媽媽受邀觀看“佛山市少兒童聲童戲迎新春第二屆春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”。我和媽媽來到了南海，帶著期待的心情走進(jìn)了會(huì)場(chǎng)，會(huì)場(chǎng)里人山人海，讓人感覺有一番熱鬧，氣球，彩帶使會(huì)場(chǎng)打扮得讓人如醉如癡。
節(jié)目一應(yīng)俱全，我看著節(jié)目單。突然，我被一個(gè)名叫“中國話”的節(jié)目吸引住了。它使我想到了各個(gè)革命英雄“狼牙山五壯士、毛岸英”他們都是寧死不屈的英雄，他們視死如歸，在血流成河的戰(zhàn)場(chǎng)上壯烈犧牲，他們每一次發(fā)起進(jìn)攻的聲音便是中國話。
表演開始了，在一個(gè)個(gè)節(jié)目中，有象征著熱鬧街市的買賣街，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。我目不轉(zhuǎn)睛地看著，突然，我聽見主持人說：“下一個(gè)節(jié)目是中國話��！”那不是我夢(mèng)寐以求的節(jié)目嗎？于是，我的眼睛高度集中在這個(gè)節(jié)目中，生怕看不到它的精華。
節(jié)目開始了，一位表演者走了出來，說：“大家好，你們聽說過圓明園的毀滅嗎？從她的這句簡單的話語中，我猛然想到：不忘國恥，振興中華。隨后，從她的表演中，我想到了這些年中國被侵略者欺負(fù)，我為此而憤憤不平，接著，她又說：“這便是中國話，一個(gè)古老的'東方神話。”中國話不就是一種聲音嗎？只不過它蘊(yùn)含了中國人民的激奮，中國的恥辱和那江南的溫柔水鄉(xiāng)的秀雅罷了。最后，表演者說：“我愛你，我們的中國話�！�
這種聲音屬于我們，也屬于大家，它有時(shí)飄拂在你的耳邊；有時(shí)在黃河上讓你看到它的速度與激情；有時(shí)就藏在你的身邊，它是春天中的清涼雨絲，是夏天中的烈日炎炎，是秋天中的碩果累累，也是冬天中的鵝毛大雪。
有這樣一種聲音，中國的熱情，去傳送給每一個(gè)人。
有這樣一種聲音作文 篇5
青春的美麗不是街上的名牌服飾，青春的旋律不是吉他上的纏綿憂傷，青春的聲音不是絕望的呻吟。
歲月的風(fēng)吹動(dòng)生命的樹枝，日子如同秋天的落葉飄落，灑落一地，歡喜或悲傷都踩在腳下，成為現(xiàn)實(shí)。青春的經(jīng)歷在風(fēng)中形成一陣陣悅耳風(fēng)鈴；驀然回首，回憶昔日的痕跡，聆聽昔日的聲音。
依舊是花樣的年華，傷痕就讓時(shí)間撫平，眼淚就讓歲月的風(fēng)吹干，傷感就讓時(shí)間去沖刷。因時(shí)光流逝而痛苦時(shí)，因成功而高興時(shí)，除了歲月的痕跡停留在身上，腦海中，在人生的經(jīng)歷上留下身影，一切都是曾經(jīng)的曾經(jīng)。取出同學(xué)錄，翻開一頁頁的筆墨，看著一筆筆熟悉的筆跡，回憶昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的出現(xiàn)在眼前，似乎又回到那昔日的'同學(xué)之間的嬉戲�？上�，一切都已成定局，一切都回不去。拾起一片落葉，聆聽一段風(fēng)鈴，也許是曾經(jīng)的高興，也許是曾經(jīng)的憂傷，在安靜的陽光下仔細(xì)回憶往日的過去。
校園里，一張張熟悉而又微笑的面孔，心里泛起一圈圈漣漪�；▔锏幕ㄓ珠_了，一朵朵紅似火，白似雪，香氣撲鼻。來到榕樹下，翻開一本帶有詩意的書籍，拾起一片歲月的痕跡夾在書中，才發(fā)現(xiàn)那是青春回憶的聲音，略帶興奮又帶著少許的憂傷。
青春的舞曲，既高興有悲傷，高興在心中徘徊，眼淚在眼眶里散步，背起行囊，為最初的誓言沖刺，絕望·傷痛什么的打不到自己，在風(fēng)中搖曳的風(fēng)鈴相互撞擊，演奏起一首首熟悉又陌生的旋律。嘴角不知覺的哼唱，嘴角不自覺的勾起。
青春是一朵半途而廢的花，絕望之后，任等待開放。聽，那種新生的清新；聽，那種重生的高興；聽高興的熱烈，聽?wèi)n傷的悲情。
聽，青春這朵花開的聲音。
有這樣一種聲音作文 篇6
我拿著兩張獎(jiǎng)狀，緊張而興奮的來到高中樓，我飛快地爬到二層，尋找著校長室。就是這里了，我拿著獎(jiǎng)狀，走到門口，我要請(qǐng)校長在上面簽字，為我們?nèi)〉玫某煽兲岢龉膭?lì)，我的心飛快的跳著，像小鹿在林子中亂撞。
進(jìn)去吧，大膽敲門，“咚咚”，“報(bào)告！”我推開校長室的門，看到兩位校長都坐在其中，更是緊張。“校長們好！"我點(diǎn)了頭問喬校長走去，“您好，我是初二三班的王沛涵，請(qǐng)您為我們簽名。"看到校長微笑著點(diǎn)頭接過，我心中很是激動(dòng)，她寫上了“再接再厲"的`鼓勵(lì)語，每一個(gè)筆畫都像一束光芒照進(jìn)我的心中，自豪與激動(dòng)圍繞著我。校長的字是那樣瀟灑，這之中，我能感受到她對(duì)我們的贊許，更是對(duì)我們?nèi)嗟钠诖苋〉煤贸煽兪巧俨涣死蠋熀屯瑢W(xué)的幫助，更少不了班級(jí)大家庭中的溫暖向上轉(zhuǎn)化的動(dòng)力，寫完了兩張獎(jiǎng)狀，就見她抬起頭意味深長的對(duì)我說：“個(gè)人的成績好，就要積極的帶動(dòng)全班來提高整個(gè)班的語文成績”，她告訴我要在班級(jí)中帶領(lǐng)的全班一起跟著老師的步伐把語文學(xué)好，共同討論提高成績的方法，要提高整個(gè)三班的語文成績。我認(rèn)真的聽著，要把班級(jí)的成績提高，以熱愛帶動(dòng)熱愛，讓大家一起認(rèn)真學(xué)習(xí)，如果班級(jí)變得更好了，那對(duì)每個(gè)同學(xué)都是極為有利，努力造就成果，成果造就信心，要懷著自信與努力來不斷向上。
是啊，個(gè)人的成績是很重要，而這往往在于他所處的環(huán)境，在一個(gè)充滿著對(duì)語文熱愛的，積極進(jìn)取的環(huán)境中，每個(gè)人都會(huì)有所收獲，而不僅僅是成績。在這過程中，引領(lǐng)力與責(zé)任心將也會(huì)增強(qiáng)，所以要更加自信認(rèn)真去的學(xué)習(xí)，人人都要努力，將會(huì)共同營造學(xué)風(fēng)向上班級(jí)體，我相信，到那時(shí)成績將與能力并存，上升與努力之中。
有這樣一種聲音作文 篇7
春，雨。
最討厭的是在雨后出行。空氣里濕答答的灰塵讓人覺得十分不舒服。連日的陰雨雖已掃寒冬的刺骨，但這種不確定的感覺卻使我變得更焦躁，搭配上最近被小妹氣的不輕，心情何止是一個(gè)糟糕可以形容的？耳朵里放著后弦的《聽花期越來越近》，試圖讓這輕柔的聲音撥開心頭的陰霾。
順著水少的地方，竟走進(jìn)一片小樹林，十分安靜。總覺得聽到什么，但又不真切，拿下耳機(jī)。我仔細(xì)聽——
也許，那不過是樹葉摩擦的聲音。被風(fēng)撫過發(fā)出舒服的聲響，好像聽到了小妹睡覺時(shí)可愛的呢喃，抓抓被子無意間發(fā)出稀疏的聲響。不覺勾起嘴角。但似乎又不太像是初春的樹葉發(fā)出的聲響，如此溫柔。
也許，那不過是小動(dòng)物來回跳躍的聲音。瞥見幾只小鳥不怕人的站在枝椏上，好奇地盯著我，好像我一伸手它們便會(huì)飛來討好。那呆呆的樣子像極了小妹看我玩游戲的摸樣。我忍不住想伸手去捏一把她柔軟的面頰，但伸出手才發(fā)現(xiàn)，原來小妹不在，那到底是什么聲音呢？
也許，那是花開的`聲音，放眼望去，一點(diǎn)點(diǎn)鮮艷的顏色在地上跳動(dòng)。小小的一朵，注滿了活力。我似乎可以聽到他們破土而出時(shí)土壤松動(dòng)發(fā)出的聲響。努力，執(zhí)著。不自覺地，那剛學(xué)會(huì)走路的小胖子又在腦子里晃動(dòng)。想去扶一扶她，看她在我的逗弄下大笑。恩，對(duì)的，原來小妹如此可愛呢。那么，我這做姐姐的應(yīng)該……想到這，我快步走出樹林，陽光已經(jīng)俏皮的從云尖灑出來，我邁著輕快的步伐，向家的方向走去，一米陽光跟著我，跟著我，一直跟到心里去。
當(dāng)有一天你也很郁悶的時(shí)候，不妨去陽臺(tái)站站，聽聽花開的聲音。
有這樣一種聲音作文 篇8
“官人——官人你好比天上月……”
在村頭土地廟前臨時(shí)搭建的戲臺(tái)上，大媽屏氣凝神，蘭花指一點(diǎn)，一句句唱腔穿透全場(chǎng)，劃破天際，有時(shí)鏗鏘有力，有時(shí)委婉哀泣。
很小的時(shí)候，我就喜歡聽大媽唱越劇。大媽熱愛越劇的程度讓我難以想象。這樣一種聲音，時(shí)�？M繞在我耳畔揮之不去。
那年夏天，陽光很毒，太陽像個(gè)火球灸烤著大地。大媽正在奶奶家與我們一起吃飯，忽然接了一個(gè)電話，只聽得她“嗯”了幾句，便放下碗筷說道：“有戲文要演出哉，你們慢慢吃，我先走了”。
外面還是一片熱氣，連迎面而來的風(fēng)，亦是弄得人心里很煩燥。我懷著好奇，便隨同大媽去了演出的地方。
她一到演出地，就有條不紊去整理上臺(tái)前的準(zhǔn)備工作：頭飾、服裝、妝容。我看得眼花繚亂——不就是個(gè)戲曲嗎？至于這么大動(dòng)干戈么？頭飾極為復(fù)雜，大媽把頭發(fā)盤好，定型才能戴上。金光閃閃的頭飾，服裝是更不用說了，里三層外三層，冬天這么穿都不用怕冷了。我離開后臺(tái)，入座，等待大媽的聲音響起。
“官人——”一個(gè)獨(dú)特而又熟悉的聲音忽地傳入耳中，我立馬來了精神，因?yàn)槭窃谑彝�，大媽的兩頰已有汗珠微微滑落，戲臺(tái)下大多數(shù)人都是短袖短褲，還人手一把扇子，而臺(tái)上的大媽卻是長袖長褲還不止一件衣服。我竟聽得入迷了。
臺(tái)下的觀眾不時(shí)發(fā)出驚嘆，贊賞的聲音，不時(shí)有掌聲響起。臺(tái)上的'演員個(gè)個(gè)都汗流滿面，在這三伏天的大太陽下，二胡聲伴著唱腔，在這個(gè)下午的陽光下給人以陣陣清涼。
掌聲再次響起，大媽緩緩地走下戲臺(tái)，略顯疲倦的臉上卻洋溢著興奮和滿足。那一刻，我忽然間明白了，就是這樣一種聲音，唱出了大媽心中對(duì)越劇的那份炙熱和堅(jiān)守。
有這樣一種聲音作文 篇9
“媽媽，我們這是要去哪兒呀？”我一臉茫然地問媽媽。媽媽用她的鹿角頂頂我的腦袋，長嘆一聲：“我們要到大興安嶺去。”
“我們?yōu)槭裁匆吣�？這里不是很美嗎？”我迫不及待地追問。
媽媽傷心地說：“這里已經(jīng)不屬于我們了，你的爸爸已經(jīng)被那不知名的東西發(fā)出的'砰砰聲帶走了，如果再不走，恐怕我們……”媽媽的話音還未落，砰砰聲再次響起，幾個(gè)同伴應(yīng)聲而倒。
“快跑！”一時(shí)間同伴們驚慌失色，四處逃竄�；靵y之中我和媽媽走散了。
我跟著鹿群上了山坡，看見了我永遠(yuǎn)難忘的那一幕：“砰……”不遠(yuǎn)處正向我奔來的媽媽倒下了，鮮血從她的脖頸噴射出來。我?guī)缀趸柝蔬^去。
恐懼的我跟著鹿群小心翼翼地向我們的目的地進(jìn)發(fā)，所幸敵人沒有追來，一路上平安無事。
終于到了目的地，這里草肥水美，樹木茂盛，我們總算松了一口氣。趕了幾天的路，大家都渴了，爭先恐后地?cái)D到河邊喝水。
砰！砰砰！砰砰砰！那聲音再次響起，山林中的鳥兒驚得四處亂飛，連兇猛的老虎也被嚇跑了。幾個(gè)同伴相繼倒下，他們的血流進(jìn)了河里，將河水染成了紅色。
我嚇呆了，四肢無力，想跑，腿卻不聽使喚�！芭�!”一顆邪惡的子彈打在了我的腿上，血一下子噴了出來。
恍然間，我看見爸爸媽媽駕著祥云飄然而至，他們對(duì)我說：“孩子，別怕，爸媽來接你了。我們一起到天堂去，那里沒有讓你心驚膽戰(zhàn)的砰砰聲�！蔽椅⑿χ虬謰岋h去，與他們一起飄向那永遠(yuǎn)不會(huì)有砰砰聲的天堂……
有這樣一種聲音，它帶給我們沉痛的教訓(xùn)，令我們深思。
有這樣一種聲音作文 篇10
有這樣一種聲音。是你在輕浮險(xiǎn)躁時(shí)的定心丸，讓你在風(fēng)雨飄搖中巍然不動(dòng)，它是什么？
也許任何人都是一顆樹，都有被白蟻啃噬的一天，當(dāng)驕傲的白蟻來了，你擋得住嗎？
冥冥中白蟻似乎真的來了，我坐在位置上與別人笑談風(fēng)生，內(nèi)心是一細(xì)密而懸空的網(wǎng)。小心翼翼地補(bǔ)織著話語，補(bǔ)織一張張謊言的`面具。別人看不出我緊張而空虛的心。我想，別人也許也在織織補(bǔ)補(bǔ)，背地里夸著我的“沉著”呢！真可笑。
自此之后，我開始害怕驕傲，我開始埋頭苦干，我開始抵觸別人呼朋喚友的邀請(qǐng)，我開始注視我逐漸上升的成績。因?yàn)榭傇诨煦缗c清晰的融合處翻滾的一種聲音。似烈火焚燒時(shí)痛苦的嘶吼，又似櫻花飄浮下憂傷的叮嚀--不要驕傲不要心虛，收起你不在乎的臉龐，注視你不穩(wěn)重的成績。
每每我有一種沖破牢籠的欲望時(shí)，那種聲音便將我釘在學(xué)習(xí)的十字架上；每每瞳孔觸及同學(xué)羨慕的眼神，那種聲音便像驅(qū)蟲劑，驅(qū)走了心中雜念的白蟻。大有種令我“不破‘樓蘭’終不還”的架勢(shì)。每當(dāng)它在心中響起，我便明白，我得向我的“樓蘭”——成功進(jìn)發(fā)。
不知是它阻擋了時(shí)間，還是它麻痹了我，我漫游在書山題海中尋找路徑，忘了時(shí)間，而它則在我的心中。等待我，鞭策我，提醒我。那曲徑通幽處就在不遠(yuǎn)，我便越發(fā)努力尋找。當(dāng)我抬起頭，天已暗，人已空，我該換個(gè)地方尋找了。
我踏著沒馬蹄的淺草，不被紛亂的花兒迷了眼，我不會(huì)放棄尋找，那種聲音也不會(huì)令我放棄尋找。
直到有一天，我又翻過了山，趟過了河。它才對(duì)我說：“我是你自己的聲音，是你自己鞭策自己的聲音，是你不服輸?shù)穆曇簟?/p>
我恍然大悟。我悲欣交集。
有這樣一種聲音作文 篇11
那是什么聲音？輕脆、活潑，但還有些拖音。嘰嘰喳喳的，那是什么聲音？
我慢慢走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都跑來跑去，也發(fā)現(xiàn)，這聲音是絮絮叨叨的閑聊聲。
我走到坐位上，對(duì)后排的座位的同學(xué)低語了一句：“今天太陽還是從東邊出來。”他笑笑，不說話。
走上講臺(tái)，今天是我領(lǐng)讀，讀書聲中忽的出現(xiàn)了一絲雜音，走到那位“唯恐天下不亂”的同學(xué)跟前，他正轉(zhuǎn)過身和后排同學(xué)講得熱鬧，看樣子，依照以往，準(zhǔn)想在值日班長眼皮下鬧出點(diǎn)事情。我在他身后，看著他，也不說話。后排同學(xué)見狀，又拿起了書。他見不對(duì)勁，身過身來，嬉皮笑臉地望著我，怎么又叕叕是你？我又好氣又好無奈，望著他不解的眼神，又說道：“讀書吧！”
碩，這樣的同學(xué)可不止一兩個(gè)：有用語文書打掩護(hù)看漫畫書的；有低下頭看牌的；甚至，還有讀語文書把我的`名字捎上的。不過用的伎量都有“前人”的案例。處理完了糾紛，帶著一點(diǎn)氣憤，一點(diǎn)擔(dān)憂，剩下的，就是對(duì)這種聲音感到喜歡，懷念產(chǎn)，還不忍心讓這種談話消失，因?yàn)椋嵌嗝从H切多么令我熟悉��！多么能令我快樂啊，假如有一天領(lǐng)讀員沒來到教室，就有了朗朗書聲，我會(huì)感到陌生。因?yàn)椋@樣一種聲音，少了活潑和一個(gè)孩子應(yīng)有的調(diào)皮啊！
我品味著帶著活潑的聲音，《心底洋溢著快樂》一邊不舍地大喊一聲：“齊讀！”
我思索著，明天，不知道有沒有同學(xué)們天南地北地談，海闊天空地侃，思考的同時(shí)，我忽的發(fā)現(xiàn)，令我感到親切而歡喜的不止這一種聲音——而是班里的任何一言一語。
有這樣一種聲音，它能讓我感到親切，我，也得到了快樂，這種聲音，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在心氏……
有這樣一種聲音作文 篇12
燈光微黃，我獨(dú)坐而苦讀；風(fēng)雨正狂，我獨(dú)立而慨嘆；時(shí)光荏苒，我自卑而無奈；大鵬展翅，我自信而激情奮發(fā)……
二年夢(mèng)
還記得初進(jìn)中學(xué)那一年，似乎是很活潑的我，對(duì)每件事都充滿了激情。可是，二年的時(shí)光，將它們?nèi)慷枷ス�。有時(shí)我也會(huì)暗自思量，自己是否活得太平淡太庸庸碌碌，可最終的答案卻是無解，直到那日，喜怒哀樂，都在心中點(diǎn)燃。
你對(duì)我說，你的文筆很好，我只是傻傻的笑了笑，你對(duì)我說，永遠(yuǎn)在身邊，我只是覺得甜甜的。可那天……呵、感謝你，我決定不再渾渾噩噩了，我知道前方有什么在向我招手，而我需要的，不是你，而是用這激情點(diǎn)燃自己，來誦唱，那飛蛾撲火的豪壯！
二年夢(mèng)在心中生的蕪草終會(huì)被原野上激情的大火燃盡，而我亦會(huì)在激情的支持下，越飛越遠(yuǎn)！
迎國慶
當(dāng)五星紅旗自豪的飄揚(yáng)在首都北京上空時(shí)，13億人民的心跳仿佛全在這一刻停止了，這一刻，13億人民等了多長時(shí)間，這一刻，是用革命先烈們的'鮮血換來的！10月1日，多么美的數(shù)字，多么壯烈的數(shù)字！1949-2009,60年的風(fēng)風(fēng)雨雨，60年的坎坎坷坷，今天，愿，終于實(shí)現(xiàn)！
冰雪嚴(yán)寒，壓不夸中國人民挺起的脊梁；地震石礫，砸不碎中國人民澎湃著激情的胸膛；洪魔肆虐，淹沒不了中國人民堅(jiān)定的信念；圣火燃起，那是我們夢(mèng)想在激情下燃起的火光！巨龍騰飛的東方，我們?cè)诟叱�，嘹亮了的東方！
我突然想起了高爾基的那句話：讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！是的，只要我們的信念不垮，只要我們的激情不滅，便沒有什么可以將我們摧毀！
讓我們一起誦唱激情的贊歌，讓我們一起帶著激情的翅膀飛翔，讓激情在我們的心中點(diǎn)燃！大地一片曙光。
有這樣一種聲音作文 篇13
小時(shí)候，我是一個(gè)很笨的女孩兒，學(xué)習(xí)中困難重重。每當(dāng)放學(xué)時(shí)，我都害怕回家，因?yàn)榈搅思叶吙倳?huì)傳來父親獅子般的吼聲，母親無奈的嘆息聲。有一次，我的思維在一道數(shù)學(xué)題中停住了，父親坐在我身邊喘著粗氣，似乎火山要爆發(fā)了。我預(yù)感到大禍將臨頭，便“嗚嗚”地哭起來。父親厲聲吼道：“不會(huì)，自己想!在哪里跌倒，就要從哪里站起來，你懂嗎?”從此，每當(dāng)遇到挫折、失敗就想放棄時(shí)，父親的這一聲音總在我耳邊響起……
轉(zhuǎn)眼間我已是一名初三學(xué)生，在學(xué)業(yè)上遇到的困難越來越多。期中考試后，物理老師講電學(xué)部分的綜合實(shí)踐題。那道題共有八小題，我一下子就錯(cuò)了五小條。物理老師看著我的試卷，沒好氣地對(duì)我說：“你最近學(xué)得不錯(cuò)啊，八小題錯(cuò)了五題。你不會(huì)，別人怎么會(huì)的呢?”我的臉頓時(shí)紅了，并突感渾身燥熱。我知道自己物理學(xué)得不好，為這事好幾天都郁郁寡歡。不想說話，不想吃飯，一有空就拼命攻物理�？墒牵瑤滋煜聛�，物理還是沒有長進(jìn)。一想到老師那天說的'幾句話，我?guī)缀踅^望了，喪失全部的信心了。
我漫步在校園里，心里頹喪極了。找不到人傾訴，索性躺在操場(chǎng)的草坪上，閉上眼回憶過去。這時(shí)，耳邊仿佛又傳來父親的獅吼聲：“在哪里跌倒，就要從哪里站起來，你懂嗎?”我“唰”地一聲坐起來。對(duì)，從哪里跌倒，就要從哪里站起來。我不能放棄，絕對(duì)不能放棄，我要找出學(xué)不好物理的原因，采取有針對(duì)性的措施。操場(chǎng)邊的小樹搖晃著身軀，似乎也在告訴我：在哪里跌倒，就從哪里站起來。我笑了，心里灑滿陽光，奮斗之歌又在心中唱響……
如今的我已經(jīng)學(xué)會(huì)用微笑面對(duì)一切，因?yàn)橛羞@樣一種聲音——在哪里跌倒，就要從哪里站起來——在不斷地激勵(lì)我。
有這樣一種聲音作文 篇14
有這樣一種聲音，它充滿了對(duì)我們的愛。
——題記
有這樣一種聲音，是我們悲傷時(shí)的一句安慰;有這樣一種聲音，是我們犯錯(cuò)時(shí)的一句勸告;有這樣一種聲音，是我們努力時(shí)的一句夸獎(jiǎng)。
這種聲音，正是媽媽的聲音。
記得有一次，學(xué)校進(jìn)行了一次考試，考試結(jié)束后，我自我感覺能取得好成績，可是沒過幾天，成績出來了，我居然沒考及格!卷子發(fā)了下來，我看著那一個(gè)個(gè)紅叉子，感到格外刺眼，面對(duì)同學(xué)們的嘲笑，老師的批評(píng)，強(qiáng)忍在眼眶里的淚水終于落了下來。回家的路上，我無精打采，怕媽媽批評(píng)我。
回到家，推開家門，我飛奔進(jìn)房間，一下?lián)涞勾采�，痛哭起來。不一�?huì)，媽媽推門而入，坐在我身邊，拍拍我的肩，問：“孩子，怎么了，哭那么傷心?”我抹抹淚說：“媽媽，對(duì)不起……我……考試不及格�！闭f著，眼淚又流了下來。媽媽聽了，伸手將我摟入懷中，撫摸著我的頭，說：“孩子，只是一次考試而已，只要你努力過就行了�！蔽衣犃�，心中好像有了動(dòng)力和自信，抹干眼淚對(duì)媽媽說：“我一定會(huì)努力的!”之后每當(dāng)聽到媽媽那慈祥的聲音，就會(huì)有一種動(dòng)力，去努力學(xué)習(xí)。這種動(dòng)力正是媽媽的`聲音!
還有一次，朋友買了一個(gè)精致的發(fā)夾，戴到頭上美觀大方。我心想;我也要有一個(gè)!朋友好像看透了我的心思，摘下發(fā)夾，把它送給了我。我接過發(fā)夾，心喜若狂�；氐郊�，我給媽媽炫耀，媽媽卻說：“好看歸好看，但我們不能要?jiǎng)e人東西，明天還給人家!”我聽了，失望極了。第二天，有一種聲音驅(qū)使我還給了她。是媽媽教導(dǎo)的聲音，教我做人。正是因?yàn)檫@種聲音。
有這樣一種聲音，它充滿愛、充滿教誨、充滿期望。這種聲音很動(dòng)聽，讓我們受益匪淺，難忘終生!
有這樣一種聲音作文 篇15
有這樣一種聲音，在某個(gè)時(shí)刻，被悄悄送進(jìn)了心田—那是愛;有這樣一種聲音，在冗長篇幅間輕輕流轉(zhuǎn)，如沐春風(fēng)—那是吟;還有這樣一種聲音，細(xì)小卻沉凝—那是嘆!
陽光正好，斜斜地打在街邊，使所有的圖印都分外鮮明：“奧數(shù)培訓(xùn)”、“英語提高”、“一對(duì)一保提分”……各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的招牌讓人眼花繚亂。與此形成鮮明對(duì)比的，是巷口的一側(cè)昏暗投影。我好奇地走過去，隨意地瞥了一眼。那是一方極其周正古樸的屋子，是標(biāo)準(zhǔn)的粉墻黛瓦，與周圍時(shí)尚前衛(wèi)的設(shè)局格格不入，門口掛著一塊牌子，上面蒼勁地落下了幾個(gè)字---戲腔身板。
好奇的我踮起腳望里面看，門卻突然開了，我嚇得往回一縮。一個(gè)清瘦的老人走出來，站在門口，忽然朝著邊上問：“來學(xué)戲的`么—”，聲腔拖得長長的，甚至打了幾個(gè)轉(zhuǎn)，然而換來的不是白眼就是冰冷的回答：“不”�？粗粋�(gè)個(gè)穿著時(shí)尚的女人拉著自己的小孩走進(jìn)各種培訓(xùn)班，老人灰色的眸子暗了暗，低頭坐回院里的板凳上，身板挺得很直。我看看手表，9點(diǎn)多了，在這個(gè)上興趣班的高峰期，居然沒有一個(gè)人來老人這。我背起書包，又看了看時(shí)間，走開了。
走在嶄新的柏油馬路上，我聽見人群發(fā)出的嘈雜，車輛的轟鳴，卻仍清晰地聽到了一聲嘆息，依舊是細(xì)長的尾音，那么真實(shí)。
再回首，老人和屋子已經(jīng)成了一個(gè)遠(yuǎn)方的黑點(diǎn)，孤獨(dú)而微弱。
這樣一種聲音，是一種慨嘆，更是一種叩問。戲劇，這個(gè)我國四大國粹之一的文藝瑰寶，竟?jié)u漸在應(yīng)試教育下被各種的補(bǔ)習(xí)淘汰。我不敢再想，是否真的會(huì)有一天，她竟無人傳承……。
有這樣一種聲音作文 篇16
有這樣一種聲音，永遠(yuǎn)都在我們身邊，它無年不在，又難尋蹤跡，這就是——大自然的聲音。
風(fēng)
獨(dú)自漫步街頭，冷風(fēng)嗖嗖的刮著，坐在公園的長椅上，靜靜聆聽著這大自然美好的聲音，啊，抓住了。閉上眼睛享受，世間亦是如此美好。我聽到了風(fēng)敲打窗戶，穿梭于樹叢的聲音，還有……鉆進(jìn)人的衣服里的.嬉戲聲。突然，幾滴雨點(diǎn)拍打著我的臉頰，睜眼一看，天上已下起了蒙蒙細(xì)雨。于是，大自然又上演了第二幕。
雨
我躲在屋檐下，倚在欄桿旁，雙眼又合上了，啊，美妙的音符：嘀嗒嘀嗒嗒，伸出雙手去感觸：小雨滴調(diào)皮的敲打著我的手，這感覺，真爽!忍不住的將頭也探了出來，面對(duì)著小雨滴，雨滴落在我的臉上，呈現(xiàn)出一首曲子的旋律：春天在哪里呀?春天在哪里?突然，風(fēng)云驟集，大自然又繼續(xù)上演第三幕。
雷
這是最嚴(yán)肅的一個(gè)，聽，轟隆隆，轉(zhuǎn)眼便出現(xiàn)閃電，一時(shí)風(fēng)起云涌，像是萬馬在奔騰，剎那一個(gè)雷鳴，震憾人心，像打翻了五色調(diào)味瓶，心里不是滋味。啊，好刺眼，怎么回事?烏云散去，一道金黃色的光沖破云層，直抵我的臉頰。于是，大自然又演繹了最后一翻景象。
光
我的身心變得溫暖起來，手腳發(fā)熱。噓，靜靜感受，它也是有色彩、有聲音的，和煦的陽光，溫暖了人心，解放了心靈，湊和了團(tuán)結(jié)，我陶醉在其中，心情也變得好轉(zhuǎn)，這不是母親對(duì)兒子愛的力量嗎?這聲音是——是母親的呼喚，怪不得渾身都有無窮的力量呢?這是大自然的第四幕情感。
有這樣一種聲音，它會(huì)使你安靜、舒適、緊張、陶醉，這是什么聲音呢?哦，這是無窮無盡的大自然的聲音。
有這樣一種聲音作文 篇17
有這樣一種聲音，一直在不斷地提醒人們�？墒牵运降娜祟悶榱俗陨砝�，狠狠地掩蓋了它。它就是大地之母的心聲。
“孩子們，停下來吧！”大地之母聲嘶力竭地喊著。但她的花衣裳下一秒就更加破爛不堪。她是如此狼狽不堪，眾行星們都在嘲笑她，說她自作自受。她只能流著淚，聲嘶力竭喊著，誰也不知道她的苦。
看著鏡子中飽經(jīng)滄桑的自己，大地之母想起當(dāng)初，她傾國傾城，是多少人的`偶像，有多少人羨慕她呀！可是她錯(cuò)誤選擇害了它——決定做一個(gè)好母親。她萬萬沒想到，創(chuàng)造了自私的人類后，就再也沒有以前的風(fēng)光了。
愛心行星一家十分同情大地之母，并和她成為了好朋友。大地之母向愛心行星一家講出人類的惡行：每天我衣服上閃亮寶石，總有一些成為垃圾堆；白嫩皮膚會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)缺失；寶貴器官會(huì)被人類取走；閃亮的毛發(fā)被當(dāng)成食物與建筑物；明亮的血液被污染，我周圍再也沒有了新鮮空氣；臭氧兄弟一點(diǎn)點(diǎn)消失了，太陽公公就毫無顧忌地繼續(xù)折磨我；我五彩斑斕的衣裳沾滿了惡心的東西；我身體凸凹不平讓我行走艱難……我真是自作自受！我再也不要當(dāng)母親了，我要回到從前！“愛心行星一家聽后說：”你可以試著提醒人類””沒用的，我現(xiàn)在每天都在受罪，他們已經(jīng)無可救藥了！“大地之母絕望地說。
天空中時(shí)時(shí)飄著一縷縷黑煙，全然沒有曾經(jīng)的可愛。陸地上隨處可見的垃圾混在稀少的樹木中，高樓大廈奪取了綠色的位置。河流湖泊中到處是垃圾與廢水，走近去看不再像一面鏡子，還散發(fā)出一股難聞的惡臭味。醒醒吧人類，別讓自私蒙住了你的雙眼，看看這個(gè)世界，她還是你那溫馨的家嗎？
希望這樣一種聲音趕走人類的自私，喚醒人類的愛。為了大地之母，動(dòng)起手來，讓大地少一片垃圾，多一片綠，多一份愛！
有這樣一種聲音作文 篇18
窗透初曉，日照西橋云自搖。炊煙從屋頂裊裊升起又徐徐散去，幾滴雨毫無章法地從天而降，小鎮(zhèn)的一天，便從這場(chǎng)雨開始了。
起初，雨是活躍歡快的，如大珠小珠落玉盤般清脆有力。微風(fēng)吹過，門前的風(fēng)鈴微微作響，似是那口口相傳的歌謠，與雨聲相得益彰。細(xì)細(xì)密密的雨線又與舊日的時(shí)光牽連，在雨滴的翩躚下，將我拉回記憶中的夏天。
雨打芭蕉惹驟雨，門環(huán)染上銅綠。在淅淅瀝瀝的小雨中，我繞著院子奔跑，時(shí)而捧起一把雨水又匆匆灑去，時(shí)而輕觸樹葉上逗留的露珠，時(shí)而沖進(jìn)雨里盡情享受雨水的洗禮。這時(shí)總有一個(gè)聲音呼喊著囑咐我小心點(diǎn)不要摔倒了。——那是我的外婆，她總是坐在一把竹椅上笑瞇瞇地望著我，在故鄉(xiāng)的雨聲中，她慈愛的笑顏與日光和山色化為一片漣漪，仿佛融入了雨的狂歡。故鄉(xiāng)的雨聲，令人情難自禁，不住地想赴這一場(chǎng)雨之盛宴。
透過一層薄薄的.雨霧，仿佛回到童年，我和母親并坐在窗前，外面的雨一如當(dāng)年清新。偶然有雨點(diǎn)濺到母親微擺的衣角，她不怒也不怪，悉心地教我讀著詩：“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！蓖θ~上慢慢滴落的水珠，我似乎悟懂了些許深意。雨聲伴著詩句在時(shí)光中穿行，雨聲不停歇，詩意無盡頭。
正午過后，雨漸漸小了，卻依舊細(xì)密如絲，滴得屋頂上的青瓦聲淚俱下，潮濕的氣息撲面而來。雨水墜落在天井的大水缸中，漾起一道道水紋，暈開一道道漣漪，有節(jié)奏有規(guī)律地發(fā)出叮咚叮咚的響聲，一如瑯瑯上口的詩詞，具有無限的音韻美。或許唐宋明清的煙雨都曾在此匯聚，留下詩意的痕跡，然后化為一江水，恣意遠(yuǎn)去。
故鄉(xiāng)的雨聲，能拉回過往的回憶，或歡愉，或柔情，在雨中總能有最好的詮釋。
有這樣一種聲音作文 篇19
嘈雜，喧鬧的聲音縈繞在城市的每一個(gè)角落，一切都在很正常地運(yùn)行。我也不例外，在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的這座城市上著普普通通的學(xué)，普通地不能再普通。走在嘈雜的街道上，各種氣味和聲音實(shí)在讓人不是很舒服。一望那僅有的一點(diǎn)綠色，還泛著點(diǎn)黃的綠。再一望那藍(lán)色的天空，那不是很藍(lán)的天。我又想起了還沒上初中時(shí)在在鄉(xiāng)下度過的日子。
沒有城市那么繁華的街道，卻有讓人舒舒服服的幾乎到處都是的綠色，也有點(diǎn)綴在綠色上的散發(fā)著天然清香的野花。它們是那么的清新美麗。還有那么湛藍(lán)的天空，如水晶般透藍(lán)清亮的天。大自然你怎么可以孕育出如此美麗的景象，讓人舒適得不能再舒適了。
瞭望遠(yuǎn)方的天空，一只只風(fēng)箏在天上盡情地翱翔，它們是那么的自由，和白云在一起愉快的玩耍，手握風(fēng)箏線的那群孩子正是我和我的伙伴們。那時(shí)的我們是那么的天真，單純，而我卻以為我們可以一直在一起玩耍，一起放風(fēng)箏。
那時(shí)的我們?cè)诓萜荷夏敲磫渭兊臍g笑聲，那么的干凈，那么的令人忘懷。那時(shí)的我們望著自己放的那只風(fēng)箏，心也好像隨著那只風(fēng)箏隨風(fēng)翱翔，享受著微風(fēng)拂面，享受著大自然給予我們的那份美，享受著自由。那時(shí)的我們沉浸在那天真的`歡笑聲中。
如今，時(shí)間老人的步伐卻越來越快，樹葉由綠變黃，又由黃變綠，一直交替重復(fù)著。我要從家里去往那相對(duì)遙遠(yuǎn)的初中了要離開大自然之最美的地方，離開那塊綠茵茵的草坪，離開那片只屬于童年的湛藍(lán)的天空，離開兒時(shí)的自由，離開那只帶我心翱翔的風(fēng)箏。而我也再也聽不到童年時(shí)那塊青草地上干凈、純真的歡笑聲。
有這樣一種聲音，它已塵封在我童年的記憶里，卻始終讓我懷念！
有這樣一種聲音作文 篇20
有這樣一種聲音，也許它沒有天籟之音那么婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，但它總是在你最需要的時(shí)候輕輕叩醒你，撫慰你的心，就像夜空里的星星給你光亮，默默地陪伴著你。它就是來自于“朋友的聲音”。
記得我上六年級(jí)時(shí)父母常常吵架；由于知己的語文成績不好，在學(xué)校里也不受重視，沒有幾個(gè)朋友，好不容易參加了數(shù)學(xué)世奧賽小有成績，可以代表中國去美國參賽，可父母說家里沒錢不讓去。那段日子我總覺得活得沒勁，感嘆世道的.不公，怨自己的命又太薄。曾經(jīng)活躍的我變得安靜了，開始在課堂上睡覺、看閑書，想著法子麻醉自己，一副玩世不恭的樣子。這時(shí)候我的哥們不知怎地好像看透了我的心事。他輕嘆了一聲，遞給了我個(gè)紙條：“我悶悶不樂，因?yàn)槲疑倭艘浑p鞋子，直到我在街上，看見有人缺了兩條腿。”我不接地望著他，于是他又給我遞了個(gè)紙條：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，也不要心急。憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜相信吧，快樂的日子將會(huì)來臨，心兒要永遠(yuǎn)向往著未來……”這下我明白了，看著看著我忍不住掉下一滴眼淚，壓抑的心一下子釋然了。是啊，也許苦難就是人生最好的老師，我不應(yīng)該被這樣輕易地打倒。而且我身邊還有這樣關(guān)心我的朋友在，其實(shí)我并不不孤獨(dú)。后來我才知道他的智囊法寶是“名人寫的書”。他還要我牢牢記住：“每個(gè)成功都不會(huì)一帆風(fēng)順，歷經(jīng)磨難時(shí)要忍耐堅(jiān)持，因?yàn)楣饷骶驮诓贿h(yuǎn)處等著你……”
現(xiàn)在我們分開了，雖然我已步入了理想的中學(xué)，但身邊卻少了知己的聲音，信任的目光，才格外地想念那段時(shí)光，那個(gè)“朋友的聲音”。我知道有一天當(dāng)所有的記憶都淡忘的時(shí)候，那個(gè)聲音卻會(huì)久久回蕩，會(huì)陪伴著我走過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。
有這樣一種聲音作文 篇21
家鄉(xiāng)的門口，總是有一條小溪，春夏秋冬都源源不斷的流著，從不干涸。每當(dāng)一個(gè)陽光普照的下午，我總是手捧著茶，靜靜地趴在草地上，手觸著溫暖的溪水，就這樣，靜靜的呆一下午。
當(dāng)我傷心的時(shí)候，我會(huì)在某一個(gè)夜晚，靜靜地聽著流水，靜靜地聽著溪水中里各種生物生活的聲音。哦！這是螃蟹在打架？不！還是小魚兒們?cè)诤臀r米玩游戲？就這樣，豐富的聯(lián)想，讓我不再傷心，展開笑顏……
升入小學(xué)，我搬走了，進(jìn)入了一個(gè)陌生的`繁弦急管的城市……
漸漸地，隨著年齡的生長，在經(jīng)歷了諸多事后，變得成熟了，不再經(jīng)常那么沒心沒肺的笑了，眼角間出現(xiàn)了許多患得患失的皺紋。我不禁捫心自問：是否還記得，小時(shí)候一直聽到的聲音——小溪流。
坐著顛簸的車回到曾經(jīng)的家鄉(xiāng)，小溪依然在流，我像幾年前的今天一樣，靜靜地趴在草地上，試圖能從這流水中找尋著什么。
遺憾的是，這種聲音找不到了……
為什么？
難道我真的也成為文中的作者這樣，聽不到這種聲音了嗎？
靜下心來，試圖丟掉那些搞不懂的英語單詞和經(jīng)緯線……
仿佛，又回到了從前，依然是那顆的純凈的心。靜靜的享受著小溪流水的聲音，好美，仿佛時(shí)間已經(jīng)靜止。
我終于找回了自己！
不，你一直都沒有丟掉。
為什么我剛才沒有找到？
剛才，你的心是平靜的嗎？
我……在想數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)的第二單元的二元一次方程……
恍然大悟。誠然。當(dāng)我被一顆世俗的心所困擾時(shí)，又怎能傾聽這絕美的天籟？
這樣的一種聲音，我差點(diǎn)將它拋棄，現(xiàn)在，我們將永遠(yuǎn)在一起……
有這樣一種聲音作文 篇22
在我的心中，總有這樣一種聲音在對(duì)我說著“你要誠實(shí)，要勇敢，要去做自己真正想做的事情”。
這樣一種聲音，就像是指引我前進(jìn)的旗幟，在我的心中迎風(fēng)飄揚(yáng)著，等著我將其舉起，走向那個(gè)真正的自己。當(dāng)我越長大越發(fā)現(xiàn)，誠實(shí)不一定能夠帶來好運(yùn)，勇敢也不一定能夠換回來我想要的一切時(shí)，我開始猶豫了，猶豫自己到底要不要去做那些自己真正想做的事情，猶豫到底要不要去做那個(gè)真正的自己。如果做那個(gè)真正的自己需要用一切作為代價(jià)，我到底還要不要去行動(dòng)呢？
然而，“你要誠實(shí)，要勇敢，要去做自己真正想做的.事情”這樣一種聲音就像是變成了我生活中的空氣，只要我還在呼吸，這個(gè)聲音就會(huì)被我吸進(jìn)去又吐出來，讓我時(shí)時(shí)刻刻都在感受著做自己與做一個(gè)討喜之人的掙扎，也讓我無時(shí)無刻都在失去一切會(huì)怎么樣的恐懼里，待著。
作家斯蒂芬·茨威格曾經(jīng)在他的《人類群星閃耀時(shí)》寫過這樣一句話，他說：“只有一件事會(huì)使人疲勞，搖擺不定和優(yōu)柔寡斷，而每做一件事情，都會(huì)使人身心解放，即使把事情辦壞了，也比什么都不做強(qiáng)�！边@句話一直都在我的心上浮現(xiàn)著，就像是那個(gè)始終在對(duì)我說著的聲音一樣，敲打著我，鞭策著我，也警醒著我。
如果一切都陷入了猶豫，那我只會(huì)在搖擺不定和優(yōu)柔寡斷的情緒里將自己消耗殆盡，而如果我選擇了去做真正想做的那個(gè)自己，亦或者選擇去做那個(gè)與之完全相反的自己，哪怕是最終的結(jié)果卻讓人大失所望，我想也會(huì)如茨威格所說的那樣，比什么都不做強(qiáng)吧！
我要循著這樣一種聲音去做自己真正想做的事情，去做那個(gè)誠實(shí)勇敢，自己真正想要成為的自己了。行動(dòng)是風(fēng)，卷起這個(gè)聲音告訴了整個(gè)世界。
有這樣一種聲音作文 篇23
窗外，春雨綿綿。靜下心來傾聽，感受唯美的意境。老師溫暖的話語如春雨縈繞在我耳邊，回蕩在我的心里。有這樣一種聲音……
春雨如絲如縷為天空織上一張透明的網(wǎng)。拿著一本薄薄的書，看著黑板上粉筆跳動(dòng)的身影，汲取著無窮無盡的知識(shí)，這豈不是一種獨(dú)有的享受？！
埋頭做題，忽然那清脆的`聲音從耳際傳來：“上的課都聽懂了嗎？這幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)都消化吸引了嗎？”看似簡短的話語，卻溫暖了我整個(gè)身體；那動(dòng)聽的聲音，如春雨在唱歌。我仿佛感覺到：我們就是那一棵棵小草，享受著春雨的滋潤、愛撫，她不僅傳授知識(shí)，更告訴我們?nèi)松恼芾�，我們便是在這春雨默默滋潤下，茁壯成長。
雖是平常的話語，卻振奮人心。我仿佛走進(jìn)了一個(gè)新的世界，聆聽這婉轉(zhuǎn)的聲音，思緒跌宕起伏：在我徘徊不前時(shí)，就是這個(gè)聲音使我獲得勇往直前的信心；在我意志消沉?xí)r，就是這個(gè)聲音使我重拾學(xué)習(xí)生活的快樂；在我選擇放棄時(shí)，就是這個(gè)聲音激勵(lì)我繼續(xù)前行……
我對(duì)老師報(bào)以微笑，老師撫摸著我的小腦袋，同樣回以微笑——是那么美麗動(dòng)人。
那微笑又讓我想起了曾經(jīng)的那件事。偌大的臺(tái)上鴉雀無聲，我將要參加這一次演講比賽。平日里不善于表達(dá)的我在此時(shí)顯得十分膽怯�？燧喌轿疑吓_(tái)了，老師的聲音再一次回響耳際：“別怕，你一定可以的！”膽怯和害怕之心頓時(shí)煙消云散。我走上臺(tái)，開始我的演講。冷不丁，講到一半打了個(gè)疙瘩。正心急如焚之時(shí)，卻又看見了您的微笑——無聲的語言。我鎮(zhèn)定下來，繼續(xù)我的演講。結(jié)束時(shí)臺(tái)下響起排山倒海的掌聲。
有這樣一種聲音，它使我獲得自信與勇氣，并牽引著一個(gè)個(gè)意氣奮發(fā)的少年，走在前進(jìn)的道路上！
有這樣一種聲音作文 篇24
在千千萬萬種聲音里，有這樣一種聲音一直伴隨著我長大，一直安慰我、啟發(fā)我、教育我，生活在這樣的聲音里，我很幸福!
“小懶蟲，快起床啦，今天還要測(cè)試呢!”我揉著朦朧的眼睛從床上下來，洗漱完畢后，坐在餐桌前，等待著媽媽為我準(zhǔn)備的“愛心早餐”。時(shí)間一分一秒的過去了，過了好長時(shí)間，媽媽才出來。我不禁開始抱怨：“怎么才出來呀，我上學(xué)都快晚了。真是的!”可媽媽卻當(dāng)作沒聽見，一直對(duì)我說：“考試一定要細(xì)心，不能馬虎，做完之后再認(rèn)真檢查!”“好了，好了，我知道了，媽媽你太啰嗦了!我走了，再見!”
說完，我便拿上書包，沖出了家門。到學(xué)校，放下書包，但我并沒有像往常一樣把書拿出來，安靜地坐下讀，而是奔向操場(chǎng)與同學(xué)玩耍去了，一直到快考試了才回班。剛到班上，還沒定神，老師便把卷子發(fā)了下來。這次考試成績可想而知，比我想象中的還要差。
沮喪的我拿著沉甸甸的書包，腳像灌了鉛似的�；氐郊�，媽媽看著我的卷子，先是一愣，臉上便露出了笑容。媽媽讓我坐下來，對(duì)我說：“我并不是嘲笑你的成績，而是因?yàn)槲抑溃闶且粋�(gè)懂事的孩子，我相信你能從失敗中總結(jié)原因，吸取教訓(xùn)。下次取得更好的成績。你知道么?”我眼中含滿淚水，激動(dòng)的`點(diǎn)了一下頭。
經(jīng)過我的努力，在下一次考試中，我取得了班級(jí)第三的好成績。因?yàn)槲蚁肫鹆藡寢尩穆曇�，讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力。
“起來了，小懶蟲!”這溫柔、親切的聲音，讓我生活的更幸福。因?yàn)檫@種聲音，能驅(qū)使我更加努力，奮發(fā)向上。
有這樣一種聲音作文 篇25
大家肯定都有這樣的經(jīng)歷，每當(dāng)媽媽的啰嗦之聲響起時(shí)，都會(huì)頭大了，趕緊的捂往耳朵，想把這令人心煩的聲音擋在耳外。
叮鈴鈴，六點(diǎn)鐘的鬧鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起，同時(shí)也有媽媽非常準(zhǔn)時(shí)的催促我起床的聲音，早晨的被窩是享受啊，暖手乎的，瞇著眼，多睡一分鐘也是寶貴的。剛剛懶床十個(gè)數(shù)，媽媽的`催促聲又來了：快點(diǎn)，都快六點(diǎn)三十分了，怎么還沒有起來。我猛的坐起來，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，套上了衣服，跳下床，用冷水抹了一把臉，趕緊狼吞虎咽吃早餐，不經(jīng)意抬頭一看，墻上的鐘表才六點(diǎn)二十呢，天啊，媽媽又騙我。心里那個(gè)痛苦勁，就別提了，我的熱被窩可惜了。這時(shí)，媽媽又啰嗦開了：書本都帶好了沒有，上課要認(rèn)真聽講，還有保溫杯里的水已經(jīng)倒好了，今天星期一，升國旗，別忘了戴紅領(lǐng)巾，我機(jī)械的點(diǎn)頭，不耐煩的答應(yīng)著：書裝好了，水杯放書包里了，紅領(lǐng)巾我記得呢？
晚上放學(xué)后，我回到家中，癱倒在沙發(fā)上，又累又困又餓，還生氣，生氣今天下午的數(shù)學(xué)沒有考好。這時(shí)，廚房里飄來陣陣的肉香，還有蔥油餅的味道，我立馬滿血復(fù)活，沖進(jìn)廚房，這時(shí)，媽媽的啰嗦又響起：快洗手，打洗手液啊，今天的作業(yè)多不多？今天吃了飯，抓緊時(shí)間，寫快點(diǎn)，昨天晚上睡太晚了就是因?yàn)閷懧�，上課不認(rèn)真聽講，還有中午學(xué)校吃的什么菜？等等頓時(shí)，我感覺蔥油餅的香氣少了許多。
有一次，媽媽外出了兩天，少了媽媽的啰哩啰嗦，我輕松的哼著小曲。結(jié)果，作業(yè)寫的太慢了，沒有控制好時(shí)候，睡的更晚了，早上只接差一點(diǎn)點(diǎn)遲到，用手忙腳亂形容非常的貼切。我又非常想聽到媽媽的啰嗦了。
媽媽的啰嗦，代表了媽媽那細(xì)致入微的關(guān)心，是媽媽辛苦的付出，無私的愛呀，我要自立自強(qiáng)，我要快點(diǎn)長大，讓媽媽放心的不再啰嗦了！
有這樣一種聲音作文 篇26
有這樣一種聲音，會(huì)讓你卸去疲憊放松自己；會(huì)讓你忘卻自我而陶醉其中；更可以在你怒火將要迸發(fā)時(shí)能讓你很快冷靜下來去正確面對(duì)。這一種聲音就是——音樂聲。
每當(dāng)下午第四節(jié)課的下課鈴敲響的時(shí)候，我總會(huì)拖著無比疲倦身軀的回到家里。到家的那一剎那我會(huì)迅速跑進(jìn)自己的房間，因?yàn)槲抑涝谀睦锓胖业囊粝�。音箱里的音樂能能讓我完全的放松自己，能讓我的一個(gè)晚上過得不至于那么乏味，能讓我?guī)е矏偟男那槿ビ用魈煨碌奶魬?zhàn)。
每當(dāng)雙休日的時(shí)候，我總會(huì)一邊吃早飯一邊聽音樂。因?yàn)橐魳房梢宰屛异o下心來回味上一周的學(xué)習(xí)和生活，思考雙休日的作業(yè)和其他安排。
每當(dāng)我和媽媽吵架過后，我會(huì)自己一個(gè)人在房間里關(guān)上門聽自己喜歡的音樂。在優(yōu)美的音樂聲中冷靜地思考剛才的事情，到底是我錯(cuò)了還是媽媽錯(cuò)了。如果是我錯(cuò)了，我會(huì)盡力在音樂聲里體會(huì)出自己究竟錯(cuò)在哪里。如果是媽媽錯(cuò)了，我也會(huì)用聽到的美妙音樂驅(qū)趕內(nèi)心的煩悶。
在較長的`假期里，我寫完作業(yè)的時(shí)候我會(huì)抽出一天的時(shí)間聽音樂。因?yàn)橐魳房梢宰屛姨兆�。每�?dāng)我在音樂的海洋里沉醉的時(shí)候，就連家人有事叫我時(shí)我也根本沒有聽見。為此我還挨過不少次訓(xùn)斥呢。
當(dāng)我考試失利時(shí)，音樂會(huì)成為我心靈的安慰者。在這個(gè)時(shí)候我會(huì)聽一些歡快的音樂很長時(shí)間，然后我會(huì)總結(jié)這一次考試失利的原因，力爭下一次的考試可以比這一次有所進(jìn)步。我不管怎么樣都不能失去自信心。
音樂，謝謝你給了我這么多的好處，謝謝你能讓我在失敗的時(shí)候重拾自信，站起來面對(duì)新的生活。
音樂是一種多么美妙的聲音啊。
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