有這樣一種聲音高中作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的有這樣一種聲音高中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　四月的清晨明媚動(dòng)人，修長(zhǎng)的影子被風(fēng)拼貼，背包里的水壺盛著甘泉，叮叮咚咚仿佛撥弄豎琴般奏響。

　　側(cè)耳傾聽，有這樣一些聲音。

　　站在陳舊的車牌下長(zhǎng)時(shí)間等待，川流不息的城市里，身旁的婦女拎了大包小包的衣裳，談?wù)撝�各自的家庭，不時(shí)從袋中拽出一角碎布，笑著說(shuō)這是為女兒跑遍街店挑選的。掠過明亮的衣料，不遠(yuǎn)處幾群學(xué)生正圍在一起高聲抱怨著學(xué)業(yè)繁重，手中翻動(dòng)的書頁(yè)嘩啦作響，娟秀的筆跡還殘留著墨水劃過的沙聲。

　　笑著聯(lián)想，車輪軋過水泥地的軸聲緩緩而至，門開啟，人群涌下一撥有擁入一群，拄著杖的老人顫顫巍巍地跨上車，拐杖叩響不銹鋼的地板，有人急忙站起身來(lái)攙扶，語(yǔ)言柔和懇切。

　　車內(nèi)的電視上，主持人將鏡頭切換，甜美的播報(bào)被一陣嘈雜取代，神采奕奕的記者在呼嘯的風(fēng)中走進(jìn)一座小樓，門邊鑲著幾個(gè)大字：XX聾啞學(xué)校。畫面中浮現(xiàn)出孩子們小小的教室，一個(gè)無(wú)聲的世界。講臺(tái)上的年輕教師耐心地用手語(yǔ)傳達(dá)著自己的職責(zé)與關(guān)懷，一排排桌椅前，孩子們端正坐著，努力理解老師的意思，那不大但炯炯有神的瞳孔映入我鏡片下略微干澀的眼眸，是怎樣的灼熱與希望啊。攝影師的鏡頭走過校園的每一寸土地，陽(yáng)光毫不吝惜地在每一片綠葉上沾染溫暖的香氣，孩子們相互打著我不明白的手勢(shì)，試著在口中發(fā)出一點(diǎn)單音節(jié)的聲響。

　　望著屏幕，我的雙耳清晰地聽到細(xì)微的顫動(dòng)，不標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音，含糊的表達(dá)，從那一雙雙眼睛中瀉出。他們無(wú)法用喉嚨傾訴，便將自己對(duì)生命的熱愛與對(duì)外面世界的憧憬以另一種途徑散播。光傳播的比聲音快。我想，四月的陽(yáng)光應(yīng)該也是被這些孩子的堅(jiān)持所打動(dòng)，將他們的心情投射到我們的身邊。

　　到站了，跳下車，我開始用不同的方式聆聽生活，鳥鳴婉轉(zhuǎn)，樹枝間的青葉打著旋飄落。我擁有一對(duì)敏銳的耳，能發(fā)出悅耳音符的嘴，也許這是上帝給予我們最大的恩惠。那么，請(qǐng)懷著感激的心，用心底的聲音去編織生活的美麗。

　　生命中，我們會(huì)聽到各種不同的聲音，它們讓我們享受每一天的精彩。而之后，我會(huì)聽到這樣一種聲音，將一切喧囂包裹，滿懷感恩之心的，最平淡的生活的旋律。

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