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（薦）生命的作文600字
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的生命的作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生命的作文600字 篇1
勇氣，不是任何人都能擁有的�？墒牵恢蝗跣〔豢暗奈浵亝s為了生命，勇敢地拼搏著，那一幕，使我深受感動(dòng)。那一刻，我被它那驚人的舉動(dòng)震撼了。
一天清晨，雨水抹濕了整座城市。我靜靜地坐在陽臺(tái)上吹著清晨那涼爽的晨風(fēng)。突然，一只幼小的生物——螞蟻，進(jìn)入了我的視線。我好奇的目光頓時(shí)投到那只螞蟻身上，我發(fā)現(xiàn)這只螞蟻的'個(gè)頭比別的螞蟻都大了一點(diǎn)。我的好奇心驅(qū)使著我，一定要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)好好觀察一下這只小生物。小心翼翼地抓起這只"大螞蟻"，如果太過用力，就會(huì)捏死螞蟻的。應(yīng)該是我抓的太松了，這只螞蟻調(diào)皮地從我的手跳到地面。繼續(xù)，一次，兩次，始終抓不起來。我頓時(shí)火冒三丈，一怒之下，我用手輕而易舉地把這只螞蟻的一條腿斬?cái)嗔耍业靡庋笱�。我心里暗喜，嘿！這只活潑的小東西，一下子變成了可憐的殘疾動(dòng)物，看你還怎么反抗？可是，它并沒有就這樣放棄生命，它堅(jiān)定地爬了起來，朝我走來，好像要報(bào)復(fù)我，我有些難以自信�！安蛔粤苛�，我心里想著。”我猛地抬起腳，朝螞蟻踩了下去。本以為那只螞蟻已經(jīng)被我踩死了，沒想到，它還在動(dòng)，用顫抖的身子向前走，不輕易放棄生命�？吹搅诉@兒，我的心軟了，酸了。我后悔當(dāng)時(shí)為什么要那么狠心，我不由自主地流下了傷心的眼淚。我腦海里正編織著這只螞蟻的悲慘生世，螞蟻不都是成群行動(dòng)的，這只可憐的螞蟻或許已經(jīng)迷路了，或許因?yàn)閭�(gè)頭大，被家人排斥，卻還要遭受我對(duì)它的傷害。
啊！我感受到了一股勇氣，是生命的勇氣——單單屬于這只弱小的螞蟻！
生命的作文600字 篇2
生命是可貴的，任何生物都有著生存的權(quán)利。保護(hù)生態(tài)不僅僅只是不要傷害別人的生命，也有著不可輕忽自己生命的重要定義。
尊重生命是護(hù)生的最根本的原則，但在人們?yōu)榱耸秤萌馐�，而傷害�?dòng)物的影響下，人們對(duì)殺害動(dòng)物已顯得稀松平常，當(dāng)然對(duì)動(dòng)物的尊重也消失得無影無蹤。許多人都以不合法的方式，抓走或是破壞動(dòng)物的棲息地，動(dòng)物跟人其實(shí)是一樣的，他們?nèi)绻麑?duì)人發(fā)展攻擊，也是因?yàn)樗麄兿刖S護(hù)自己生存的權(quán)利。除此之外，社會(huì)新聞也常出現(xiàn)一些有關(guān)父母?jìng)π『⒌氖录�，有些小孩一出生就被拋棄，有些小孩被父母虐待，甚至直接殺死小孩，小孩是父母身上的一塊肉，但為什么他們可以做出如此殘忍的事？他們等于拋棄自己的一塊肉，他們?cè)缫衙允Я怂^的“良心”。
愛惜生命是護(hù)生的最根本的原則，我們除了要尊重別人的生命，也要愛惜自己的生命。有些人因?yàn)橐粫r(shí)的挫折，而選擇走上自殺這條路，但為什么不想想那些天生有缺陷的人？他們雖然有缺陷，但是他們卻化缺陷為一種個(gè)人特色，并以樂觀的'心情面對(duì)，他們比我們更堅(jiān)強(qiáng)、更懂得生命的真理。而我認(rèn)為每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，沒有誰可以取代誰，我們應(yīng)該欣賞自己獨(dú)特的生命并珍惜它，因?yàn)檫@是上帝賜給每給人最好的禮物。
生命是無價(jià)的，沒有任何東西可以換取生命，所以我們更應(yīng)該珍惜生命，也要尊重別人生存的權(quán)利。尊重別人的生命，也是對(duì)自已生命的一種敬重，當(dāng)我們懂得去維護(hù)別人生存的權(quán)利時(shí)，我想我們自然而然也不會(huì)做出傷害自己的事，等到那時(shí)候，我們就能領(lǐng)悟賦予重大意義的護(hù)生智慧。
生命的作文600字 篇3
一條綠毯
火勢(shì)越來越大，已漸漸地竄上樓房。中午時(shí)分，熊熊燃燒的火焰仿佛囂張的魔鬼，已爬到了賓館五層樓，人們匆匆往窗戶邊跑。樓下的消防員因?yàn)闆]有合適的辦法而就地?fù)纹鹨粭l綠毯，“樓上的人，你們只能跳下來才能生存，記�。”巢肯戎�！”消防隊(duì)長拿著喇叭喊道。遇難的.人們都遲遲不敢跳下。終于，一名男士從樓上一躍而下，他嚴(yán)格地按照消防隊(duì)長的話做了。
頓時(shí)，人們接二連三地跳了下去，并做的很完美。
只剩下最后一位女士了，她的額頭上冒出了冷汗，她嘗試了好幾遍，但都不肯跳下來，等大火已經(jīng)快燒到她，她才準(zhǔn)備往下跳。
只見她做出跳水姿勢(shì)，身體筆直地往下�！拔梗∧阍诟擅�？背部朝下！”消防隊(duì)長急切地說。但她沒有絲毫改變，在人們的驚呼下，她撞破了綠毯，摔在地上，她的頭上布滿了鮮血。
“你為什么不聽我的話？”“因?yàn)椤驗(yàn)橹挥羞@樣才能讓我的孩子活下來！”她無力地說。
頓時(shí)，在場(chǎng)的人臉上顯得震驚萬分。
一雙手
清晨，一位女大學(xué)生在湖邊跑步，她氣喘吁吁。不料，她一腳踩在青苔上，瞬間滑進(jìn)了水中。因?yàn)樗粫?huì)游泳，在水中無力地掙扎著，“救命……”她大聲喊著。
正在這危急時(shí)刻，一位手臂骨折的大學(xué)生聽到了她的呼救聲，風(fēng)一般地奔過來，并不假思索的地跳入水中。他強(qiáng)忍著痛，經(jīng)過幾次嘗試，終于把她頂了上去，但他卻沉到了湖底。
頓時(shí)，這所學(xué)校里響起了一首生命之歌。這雙骨折的手援救了一個(gè)生命，這雙骨折的手架起了一座生命之橋，這是一雙上帝之手。
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