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名人的作文600字（合集4篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的名人的作文600字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
名人的作文600字 篇1
我們班有很多“名人”，現(xiàn)在，我就介紹幾個(gè)給你認(rèn)識(shí)吧。
霸氣之星
霸氣之星非易俊莫屬，他可是我們班的小霸王，誰(shuí)都不敢惹他，誰(shuí)要是惹了他，他準(zhǔn)把那個(gè)人五馬分尸。記得有一次，易俊想拔廣播的插頭，可他連插頭都碰不到一下，更別說(shuō)拔了，成杰看了，哈哈大笑，便事實(shí)求是地說(shuō)：“易俊太矮了，拔不到�！辈涣希卓÷�(tīng)了，當(dāng)場(chǎng)大怒，他在講臺(tái)上大喊一聲：“誰(shuí)說(shuō)的？”當(dāng)易俊知道是成杰說(shuō)的，便怒氣沖沖地走到成杰面前，踢了一下成杰的凳子，隨后對(duì)成杰說(shuō)：“你好高，你去拔��！”成杰看著易俊這幅樣子，一聲都不敢吭。
書(shū)寫(xiě)之星
胡貞是我們班的書(shū)寫(xiě)之星，她寫(xiě)的字啊，是又小又方又整齊，因?yàn)樗龑?xiě)字用的是黑筆，所以我們都說(shuō)她寫(xiě)出來(lái)的`字像是打印出來(lái)的。
暴力之星
“救命��！”原來(lái)是李康這小子惹了冷程熠，冷程熠是我們班的暴力之星，她是我們班的母老虎之一。一次，做完課間操回來(lái)的時(shí)候，我走在她前面，我走得很慢，她可受不了，她一推我，就自己往前走了，我怒了，對(duì)她大吼一聲：“推什么推，敢這去投胎��！”她聽(tīng)見(jiàn)了，一轉(zhuǎn)身，就反問(wèn)我：“你說(shuō)什么啊？”“我、我蝦米都沒(méi)說(shuō)�！蔽铱粗请p犀利的眼睛，嚇得都我不敢反駁了，最終我還是被狠K了一頓。
認(rèn)真之星
上課時(shí)，誰(shuí)能不開(kāi)一點(diǎn)兒小差啊？可有一個(gè)人做到了，她就是陳燕萍。陳燕萍是我以前的同桌，她上課起來(lái)啊，那個(gè)認(rèn)真勁兒，是一發(fā)不可收拾：她坐得端端正正，目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板和老師，好像黑板和老師身上有什么稀奇的東西，只要誰(shuí)在課堂上打擾她，她必定火冒三丈。記得有一次，她正認(rèn)真地在聽(tīng)講，我發(fā)現(xiàn)她除了眨眼睛，身子就沒(méi)動(dòng)過(guò)一下，我看不慣她的認(rèn)真勁兒，就用手在她面前上下晃動(dòng)，她立刻大怒，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“不要?jiǎng)游��！蔽铱此钦嫔鷼饬�，就不再打擾她了。
這些呀，都是我們班的一部分名人，還想知道我們班的其他名人嗎？那就來(lái)我們班看看吧！
名人的作文600字 篇2
孔子老爺爺：
您好。
您是我們中華民族歷史上的著名的思想家、政治家、教育家。雖然我們生活的年代已經(jīng)不同了，時(shí)間的差距是如此之大，但是您的名言警句一直鼓勵(lì)著我們這些后人。
我知道您的很多作品，比如：《春秋》、《十翼》、《論語(yǔ)》……我覺(jué)得您寫(xiě)下的每一篇作品都是能發(fā)人深省的好文章，可以令人百讀不厭。在我們現(xiàn)在小學(xué)的語(yǔ)文書(shū)中，就已經(jīng)編入了很多出自您的作品中的名言了。而且是在必讀必背的“日積月累”里哦！我在我們的班級(jí)里學(xué)習(xí)成績(jī)還算不錯(cuò)，這件事的一部分功勞還要?dú)w功于您呢！都是學(xué)習(xí)了您那句“溫故而知新”的名言激勵(lì)著我：我每天放學(xué)以后都會(huì)在家里復(fù)習(xí)那些學(xué)過(guò)的文章，果然能體會(huì)出老師從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)的知識(shí)！
您的作品讓我體會(huì)很深，但您的生平事跡更是讓我不能忘懷。據(jù)說(shuō)您在十五歲的時(shí)候就已經(jīng)意識(shí)到了要努力學(xué)習(xí)做人和生活的本領(lǐng)；二十歲就想走仕途，所以對(duì)國(guó)家大事十分關(guān)心；二十七歲時(shí)，您就已經(jīng)辦了一所私人學(xué)校，打破了當(dāng)時(shí)的傳統(tǒng)貴族教育；三十歲時(shí)就已經(jīng)小有名氣了。這真是年少有為�。�
要是說(shuō)起您的成就，我覺(jué)得那可是數(shù)也數(shù)不清的.。但是我認(rèn)為最值得我們中國(guó)人驕傲的還是您的儒家思想文化。在我們這個(gè)年代，您的儒家思想文化也將進(jìn)一步地走進(jìn)世界，被世界上越來(lái)越多的國(guó)家和人們所理解和接受，把人們帶入一個(gè)和平、穩(wěn)定、繁榮、進(jìn)步的新時(shí)代。您是我們中國(guó)的，而儒家思想文化是世界的。美國(guó)著名的哲學(xué)家愛(ài)默生認(rèn)為：您是全世界民族的光榮。
但是不幸的是，您七十三歲那年您患病而逝，為了紀(jì)念您這位偉大的學(xué)者，我們?cè)诟鞯亟⒘四募o(jì)念館。讓世世代代的炎黃子孫都能記住您，永遠(yuǎn)懷念您……
祝您
安息
名人的作文600字 篇3
我的家鄉(xiāng)是安徽，那里的名人就像銀河中的星星，數(shù)不勝數(shù)。鄧稼先就是星星群中的一顆閃閃發(fā)光的星星。
鄧稼先出生于安徽省安慶市懷寧縣。中國(guó)杰出的科學(xué)家、中國(guó)“兩彈”元?jiǎng)�，先后畢業(yè)于西南聯(lián)合大學(xué)和美國(guó)普渡大學(xué)，獲物理學(xué)博士學(xué)位，1950年回到祖國(guó)；他參加組織和領(lǐng)導(dǎo)我國(guó)核武器的研究、設(shè)計(jì)工作，是我國(guó)核武器理論研究工作的奠基者之一。
一次，航投試驗(yàn)時(shí)出現(xiàn)降落傘事故，原子彈墜地被摔裂。鄧稼先深知危險(xiǎn)，但仍然一個(gè)人搶上前去把摔破的原子彈碎片拿到手里仔細(xì)檢驗(yàn)。身為醫(yī)學(xué)教授的妻子知道他“抱”了摔裂的'原子彈，在鄧稼先回北京時(shí)強(qiáng)拉他去檢查。結(jié)果發(fā)現(xiàn)在他的小便中帶有放射性物質(zhì)，肝臟破損，骨髓里也侵入了放射物。隨后，鄧稼先仍堅(jiān)持回核試驗(yàn)基地。在步履艱難之時(shí)，他堅(jiān)持要自己去裝雷x管，并首次以院長(zhǎng)的權(quán)威向周?chē)娜讼旅睿骸澳銈冞�年輕，你們不能去！”把許多年輕人“擋”在了試驗(yàn)基地的門(mén)口。自己不顧生命危險(xiǎn)，毅然走進(jìn)試驗(yàn)基地研究。
1948年，鄧稼先懷著科學(xué)救國(guó)的理想，遠(yuǎn)渡重洋去美國(guó)留學(xué)，在普渡大學(xué)當(dāng)研究員。有人勸他留在美國(guó)，但鄧稼先婉言謝絕了。1950年10月，他懷著一顆報(bào)效祖國(guó)的赤子之心，放棄了優(yōu)越的工作條件和生活環(huán)境，和二百多位專(zhuān)家學(xué)者一起回到國(guó)內(nèi)。一到北京，他就同他的老師王淦昌教授以及彭桓武教授投入中國(guó)近代物理研究所的建設(shè)，開(kāi)設(shè)了中國(guó)原子核物理理論研究工作的嶄新局面。
鄧稼先在獲獎(jiǎng)時(shí)的頒獎(jiǎng)詞是當(dāng)大漠的蒼茫點(diǎn)綴了蘑菇云的硝煙，當(dāng)五星紅旗升起在聯(lián)合國(guó)的上空。是他，長(zhǎng)空鑄劍，吼出雄師的憤怒；是他，以身許國(guó)，寫(xiě)下山河的頌歌。殷紅熱血，精忠報(bào)國(guó)，他是共和國(guó)忠誠(chéng)的奠基人；鞠躬盡瘁，死而后已，他是中華民族不倒的脊梁。我也想贊嘆他：“默默無(wú)聞多年，為祖國(guó)做出巨大貢獻(xiàn)。當(dāng)中國(guó)的第一枚導(dǎo)彈爆炸，蘑菇云升起，世人都記住了他的名字：鄧稼先！”
名人的作文600字 篇4
“咦” 那個(gè)體型像大熊貓，耳朵如猴耳，黝黑的皮膚上眼睛睜得滴溜圓的男孩不正是令我們班“佩服”得“無(wú)體投地”的大名人嗎? 在我們班，他可是“舉世無(wú)雙”。名人加“班寶”。他與生俱來(lái)多嘴細(xì)胞，在課堂上他便“大展鴻圖”。語(yǔ)文課：插嘴機(jī) 當(dāng)老師在課堂上津津樂(lè)道時(shí)，講臺(tái)下總有一臺(tái)“插嘴機(jī)”播話：“老師不對(duì)，我反對(duì)。不信咱倆打賭，不可耍賴哦�！�
頓時(shí)，怒火從老師心中泛起。老師壓住心中的烈火，慢慢給他講解。他壓根沒(méi)空理會(huì)老師的'話，搞起了小動(dòng)作。老師無(wú)奈地?fù)u了搖頭，繼續(xù)講課�！袄蠋�，老師我有問(wèn)題要提：“為什么……�！崩蠋煴攘藗�(gè)手勢(shì)，示意他坐下等一等。他還向老師撒嬌：“不嘛老師，我這個(gè)問(wèn)題十萬(wàn)火急。到底是為什么？你告訴我嘛�！崩蠋煹伤谎郏l(fā)出警告。他還跟老師較勁，不肯休戰(zhàn)。他的聲音總跟在老師之后。老師講了點(diǎn)知識(shí)后，他的毛病又發(fā)作了。一個(gè)勁的播話，在他聲音之后，卻又有一連串聲音：“占寧別吵啦，好煩�！薄拔�，再吵我打爆你的頭……”“安靜……煩”。數(shù)學(xué)課：答案機(jī)老師疾步走進(jìn)教室，急忙的說(shuō)：“快點(diǎn)拿出練習(xí)冊(cè)，這節(jié)課十分重要……”。很快老師就開(kāi)始評(píng)講。老師指著屏幕上的題問(wèn)答案是多少，名人靠著他的多嘴細(xì)胞快人一步回答�！�180+6 x =330，x是多少？”“27。”“2。2-1=10，x是多少？”“6”
“為什么？我爸爸檢查過(guò)的，絕對(duì)正確�！彼判氖愕卣f(shuō)。老師因在與時(shí)間賽跑，便沒(méi)多說(shuō)�！�15x÷2=60，答案是多少？”“9”“錯(cuò)了。你發(fā)言踴躍不錯(cuò)，可惜都是錯(cuò)的。你這的答案機(jī)是不是系統(tǒng)出問(wèn)題了�！边@位名人可真是“名不虛傳”，人人都找他簽名（因沒(méi)交作業(yè)，被組長(zhǎng)登名）連黑板上都立著他的鼎鼎大名。
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