（精華）實(shí)用的自尊作文600字3篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的自尊作文600字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

自尊作文600字 篇1

　　當(dāng)我絕望的時(shí)候，我的自尊心被打破，人一旦沒(méi)有了自尊心，那他每天所做的事情都是沒(méi)有意義的，人活著就必須要有自尊，自尊是我們生活中的鏡子，它可以讓我們更加清楚的看到自己，體會(huì)人生的價(jià)值，生活中有喜怒哀樂(lè)，但自尊心一定不能丟，它是我們生活的一部分，自尊心一旦丟棄了，那等待你的一定會(huì)是冷嘲熱諷和歧視，每個(gè)人都會(huì)有自尊心丟掉的時(shí)候。這也是對(duì)我們的一種考驗(yàn)，學(xué)會(huì)面對(duì)它，逃避不是解決問(wèn)題的方法，當(dāng)你抬起頭來(lái)找回自尊，那時(shí)的你才是精力最旺盛，最強(qiáng)大的你有挫敗就在哪里爬起來(lái)，只要你肯克服，那都是你生活的快樂(lè)，我的自尊曾經(jīng)丟失過(guò)，但因?yàn)槲业?最后一絲信念，所以我克服了困難，我找到了我所丟失的究竟是什么，不僅是自尊，還有良心的譴責(zé)。

　　自尊，感謝你讓我重新拾起對(duì)生命的一種堅(jiān)持。對(duì)不該失去的東西找回來(lái)，現(xiàn)在我的自尊已經(jīng)回來(lái)了，我又做回了曾經(jīng)的那個(gè)，我也許有的人自尊心強(qiáng)，一點(diǎn)小事都能夠傷及他的自尊，那就要建立起你的價(jià)值觀，對(duì)生活的態(tài)度，對(duì)生命的認(rèn)知。

　　自尊本應(yīng)該是從不存在的的，因?yàn)槿祟惖膬?nèi)心，它成為了我們堅(jiān)持下去的一個(gè)重要良藥，他給了我們勇氣，還給了我們快樂(lè)的一種精神，不應(yīng)該丟失的自尊，會(huì)給我們強(qiáng)大的力量勇敢的去面對(duì)某一些困難，你為何總讓人傷心，是因?yàn)槟闾珡?qiáng)大了，還是別人本身就會(huì)受你的控制。其實(shí)都不會(huì)，主要的是我們自己所承受的力量有多重，壓力就有多重，如果丟失了自尊就用信念去找回它，用積極的態(tài)度去面對(duì)挫敗，面對(duì)挫折，這樣挫折才會(huì)被我們所打敗，不應(yīng)該丟失我們的自尊。如果自己把自尊拋棄了，一定要想方設(shè)法把他給找回來(lái)，這樣你才有面對(duì)困難的勇氣，面對(duì)挫折的自信。

　　對(duì)于自尊你們丟失過(guò)嗎？如果丟失過(guò)，請(qǐng)一定要好好珍惜他，讓他重新回到你身邊。

自尊作文600字 篇2

　　晚上在小區(qū)溜達(dá)了一趟，回來(lái)給牛牛洗完澡后

　　小家伙坐在沙發(fā)上，若有心思的思考著

　　突然小家伙自言自語(yǔ)的說(shuō)道：“大家都不喜歡我，我要去流浪了�！�

　　面對(duì)這突如其來(lái)的話，一時(shí)間還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，

　　本能又問(wèn)了一次：“寶貝你說(shuō)什么呢？再說(shuō)一遍�！�

　　“大-家-都-不-喜-歡-我，我-要-去-流-浪-了�！�

　　牛牛有些害羞的一字一句的慢慢的又重復(fù)了一遍。

　　聽(tīng)到這話我又好笑又驚喜，

　　好笑的是，三歲多的小孩居然知道要流浪呢，

　　驚喜的是，原來(lái)牛牛的自尊心很強(qiáng)呢。

　　于是我先問(wèn)道：“牛牛，這句話是誰(shuí)教你的�。俊�

　　“是在電視上看到的。”牛牛認(rèn)真的回答道。

　　“嗯，牛牛真棒，會(huì)活學(xué)活用了�！蔽蚁仁潜�?yè)P(yáng)了一下他，

　　接著說(shuō)道：“早上和下午姥姥和媽媽批評(píng)了牛牛，但是大家還是喜歡的牛牛的哦，牛牛不用去流浪，你要是走了姥姥和媽媽會(huì)難過(guò)著急的'哦，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，但如果知錯(cuò)能改就是好孩子，大家都還是會(huì)喜歡你，知道嗎？”牛牛是懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　晚上躺在床上，想想牛牛的這句話，我突然覺(jué)得自己對(duì)孩子的關(guān)注還是少了些。其實(shí)別看他才三歲半都不到，可是已經(jīng)開(kāi)始有自尊心了，知道通過(guò)語(yǔ)言和行動(dòng)來(lái)引起別人的關(guān)注了。當(dāng)媽媽的應(yīng)該培養(yǎng)和建立孩子自尊心的同時(shí)，避免孩子過(guò)于自卑，或者過(guò)于倔強(qiáng)的性情。

　　對(duì)孩子自尊心打擊太大，就會(huì)導(dǎo)致孩子的自卑，比如牛牛今天說(shuō)這句話的原因就是同一天在不同的時(shí)段，姥姥和媽媽都批評(píng)了他，而且言辭有些嚴(yán)厲，所以孩子才會(huì)有些自卑，以為大家都不喜歡他了，畢竟同一天他身邊最親的兩位大人都批評(píng)了他。

　　另外要注意度，孩子有自尊心是好事，可是太過(guò)自尊就變成了倔強(qiáng)，愛(ài)鉆牛角尖了。雖然牛�，F(xiàn)在還沒(méi)發(fā)現(xiàn)這樣的問(wèn)題，但是這個(gè)歲數(shù)的孩子正是定性的時(shí)候，一定要多多關(guān)注和引導(dǎo)他。

自尊作文600字 篇3

　　在生活中，很多孩子就像溫室里的花朵，經(jīng)不起磨難，受不了風(fēng)雨。然而，我們只有自立自強(qiáng)，生活才有保障，未來(lái)才有希望。

　　自立自強(qiáng)，是每個(gè)人應(yīng)具備的一種美德。3歲時(shí)的莫扎特已開(kāi)始彈琴，6歲開(kāi)始作曲并巡回演出，8歲寫(xiě)下了第一部交響樂(lè)，11歲便完成了他的第一部歌劇，也許有人會(huì)驚嘆。是的，他這么小，同齡的孩子還在媽媽?xiě)牙锎罂�、撒嬌，然而莫扎特已�?jīng)學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)。雖然，莫扎特30多歲就去世了，但這在他輝煌的人生上留了一筆。

　　自立自強(qiáng)，是走向成功的重要標(biāo)志。有一位中學(xué)生，在讀小學(xué)五年級(jí)時(shí)，他的父母就拋棄了他，為什么呢？因?yàn)樗�是殘疾人。但是，它不但沒(méi)有喪氣，反而決定自立起來(lái)。他沒(méi)有錢，就靠自己剪的彩紙賺點(diǎn)生活費(fèi)。村子里的大人摘花生時(shí)，他就幫著干點(diǎn)。大人都很欣慰，一個(gè)孩子能這么堅(jiān)強(qiáng)懂事！原來(lái)，是他自立自強(qiáng)的信念支撐著他，引領(lǐng)他走向成熟。

　　自立自強(qiáng)，是為了生存的必然選擇。從前，有一個(gè)18歲的大孩子，從小就跟著母親生活，一直都在母親的.照顧下長(zhǎng)大。然而，有一次他的母親要出遠(yuǎn)門，但是又擔(dān)心他不能生活。于是想出一個(gè)辦法，做一個(gè)大餅子蓋在他的頭上（好像是“套在脖子是”），這個(gè)孩子也同意了。一天天過(guò)去了，等這個(gè)男孩把餅的邊緣吃光后，他就犯愁了，心里想：再咋辦呢？沒(méi)得吃了。這個(gè)人就這么餓死了�？上攵�知，他不能自立自強(qiáng)，不知道用手把腦袋上中間的餅?zāi)孟聛?lái)吃，就因?yàn)樗�是在母親的關(guān)愛(ài)下長(zhǎng)大，他母親什么也不讓他做，才撫養(yǎng)出這么個(gè)“智障”孩子。

　　可見(jiàn)，在生活中，自立自強(qiáng)真的是我們生存的根。沒(méi)有了它，我們就不能適應(yīng)現(xiàn)實(shí)這個(gè)社會(huì)環(huán)境；沒(méi)有了它，我們的生活就沒(méi)有了保障；沒(méi)有了它，我們的未來(lái)就沒(méi)有了希望。

　　讓我們做“自立自強(qiáng)”的主人，享受“自立自強(qiáng)”的快樂(lè)！

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