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[優(yōu)]幫助的作文600字
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幘恼淼膸椭淖魑600字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
幫助的作文600字 篇1
春節(jié)的一天,我和媽媽乘318路去紹興的親戚家做客。春節(jié)的公交車特別繁忙。
車到西湖頭,走上來一位頭發(fā)花白的老奶奶,媽媽連忙站起來讓座,老奶奶就地在我的身邊坐了下來。車子啟動不久,老奶奶先是一陣輕微的咳嗽,似乎要暈車的樣子,接著又顫顫巍巍地從口袋里掏出一瓶木糖醇口香糖。大概是她的兒女為防她暈車而買的吧。老奶奶先是拿在手上左看右看了一會兒,然后又摸了摸瓶蓋,再使勁擰,可是瓶蓋就是不開。她悄悄地看了周圍一眼,發(fā)現(xiàn)沒人注意她的動作,又上下翻了一下瓶子,不知所措地拿在手上。
看來,兒女們雖然給她準備了防暈車的食品,可是沒想到老奶奶打不開。也許是面子關(guān)系,她也沒請周圍的人幫忙。這時,我忽然想到我也有一瓶木糖醇放在媽媽的包里,于是我大聲對媽媽說:“媽媽,我想吃口香糖!眿寢屜胍矝]想就遞給了我。我接過瓶子,用余光瞟了老奶奶一眼,只見她正盯著我手上的瓶子。于是我慢慢地捏住瓶口的小環(huán),輕輕地拉開,又 “嘭”的一聲,打開了瓶蓋。我倒出一粒正要咀嚼,聽見“啪”的'一聲,老奶奶手上的瓶蓋也打開了,我欣慰地笑了。不知為什么,今天的口香糖,我嚼得特別響。
是啊,生活中我們經(jīng)常會“摔跤”,也經(jīng)常會遇到不少的好心人來幫忙,可他們的好心有時卻使我們失去了掩蓋難堪的機會,只能被動地接受關(guān)懷和安慰。其實,誰都不愿意把脆弱與沮喪擺在別人面前,讓傷痛在“光天化日”之下無處躲藏。
我相信:別樣的幫忙,會使這個社會更加和諧。
幫助的作文600字 篇2
我在電視上看到這樣的一個故事:有一位阿姨聽說在貧困山區(qū),有很多的孩子因為家里窮,無法交得起學費而不得不輟學,她覺得應該幫助這些孩子們。于是,這位阿姨自己花錢買了粉筆、桌子、椅子 …… 又花錢蓋了一所叫“希望小學”的學校,這所學校里面有操場,有黑板,有電腦 …… 大城市里的學校有的東西,這所學校里面都有,而且,上這所學校不需要交學費。夏天,教室里有電風扇、空調(diào),天冷了,有暖氣,現(xiàn)在當?shù)氐暮⒆釉僖膊挥靡驗榻徊黄饘W費而輟學,他們在這所學校里面快樂的學習和生活。
我還看到一個關(guān)于誠實守信的故事:有一位叔叔,因為他的母親生了重病,花光了家里所有的.積蓄,可是后面做手術(shù)還需要一大筆錢,他實在沒有辦法,就出去乞討,他隨身帶著一個本子,誰給了他錢,當時就寫了一張欠條,然后在本子上記下來這個人的居住地址,給了他多少錢。并且承諾他以后一定會還。好多年過去了,當時給他錢的人都早忘了這件事,而且也沒人相信他真的會去還。直到有一天,這個人再次出現(xiàn)在當事人面前,他照著本子上的地址一家一家的還,直到把所有的錢都還清。
或許就在你的身邊,就有這樣的人,只是因為他們一直在做一些微不足道的事,我們根本不會去注意他們身上的美德。我們班有一位同學,他的成績一直不怎么好,所以他自己很自悲,認為是自己拖了班級的后腿,在同學面前抬不起頭來。小明的成績一直很棒,只要他一發(fā)現(xiàn)這位同學學習上有困難,就主動去幫助他,和他交流學習經(jīng)驗。在小明的幫助下,慢慢的,這位同學的成績有了明顯的進步,臉上也有了開心的笑容。
或許就在你的身邊,每天都發(fā)生這樣一個個感人的故事,或許就在你的身邊,有許許多多這樣的人,他們用自己的美好的心靈,感動著身邊的人。只要我們心里裝著別人,世界會因為有了我們,將變得更加美好!
幫助的作文600字 篇3
我的生活中有很多好朋友,俗話說得好:在家靠父母,出門靠朋友,當我們遇到困難,一籌莫展的時候,朋友總會拔刀相助,助你一臂之力。
我有一個最好的朋友,她就是我的同班同學張曉涵。每當我遇到困難時,她總會第一個幫助我。在下雨天時,我忘帶雨傘,張曉涵就和我同打一把雨傘,把我送回家,我全身干爽,而她卻濕了半個身子;在上體育課時,張曉涵本來跑得很快,看我落在隊伍的'后面,她就會慢下腳步鼓勵我加快速度,堅持和我一起跑向終點;在我生病時,頭暈得厲害,她會把我送到了醫(yī)務室,給我安慰,鼓勵我戰(zhàn)勝病痛。是她總在我需要幫助的時候把我拉起來,是她總在我迷茫的時候,給我建議,她就像天上的星星閃閃發(fā)亮給我力量。
記得有一次,我寫出了一篇作文《我的家鄉(xiāng)》,參加作文比賽,可是最后落選了,我十分傷心,張曉涵看到了并開導我說:“我們繼續(xù)努力,爭取下次寫出更優(yōu)秀的作文來參賽!蔽蚁胂耄阂彩前,肯定是我寫得不夠好,我要加倍努力寫出更好的作文。
還有一次,我哮喘犯了,不能去參加廣場顏料畫,心情特別沮喪,張曉涵又來當我的心靈導師了:“身體健康是最重要的,廣場畫每年都有,明年再來參加吧!蔽尹c點頭,覺得很有道理,是她的安慰幫助我克服心靈上的疙瘩。緊接著后面幾天,馬上又要進行跑步測試了,“又要倒數(shù)了”我嘆了口氣說!皼]關(guān)系的,盡自己最大力氣去跑吧”,張曉涵對我說。聽了她的話我充滿了力量,雖然在測試中我的成績還是不太好,但是比以前進步了很多。
很感謝生活中能有這樣的朋友,時刻幫助我,時刻鼓勵我,讓我充滿了無窮的力量勇往直前!
幫助的作文600字 篇4
“我和你,心連心,永遠一家人……”這句歌詞我們都不陌生,它來自奧林匹克精神,來自于世界每一個角落。
如今籃球越來越受到人們的關(guān)注,而美國的NBA聯(lián)賽更是世界籃壇的頂級賽事。有火鳳凰之稱的控衛(wèi)納什從來就喜歡把球巧妙地傳給隊員,使隊員輕松地將皮球送入籃框。因此他也得到兩屆常規(guī)賽最有價值球員的美譽。球隊兩次進入西區(qū)決賽,納什的助攻功不可沒。反觀之,與納什同年進入NBA的獨狼馬布里從來就是一人負擔起全隊進攻的大任,從不幫助隊友得分,因此他被廣大球迷唾罵,獨狼稱號也被改為“毒瘤”,球隊也從沒進過季后賽。
由此可見,助攻對于球員和球隊有多么重要。其實,幫助他人就是幫助自己,在平常的生活中,一個小小的動作就可以影響到周圍的.許多人,彎下腰幫同學撿筆時卻發(fā)現(xiàn)自己的筆也掉在了地上;一句感謝的話語溫暖了別人也點亮了自己,仔細聆聽這世界上所有的聲音,你將發(fā)現(xiàn)更多的美好。
有一次,朋友問我:“你騎車會看別人的車燈嗎?”
我立刻答上:“當然會!
朋友又問:“你騎車會開車燈嗎?”
我卻默然了。因為我騎車從不開車燈。聽著朋友未開車燈出的一系列交通事故——是啊,假如晚上路燈、車燈都亮了,人心中的燈也就亮了,這人世界就不再有黑暗了。
我還想說的是,損人必定損已,利人必定利已,這是一個平等互惠的過程。時常感慨人情冷漠、世態(tài)炎涼,這樣的人不會享受生活,也不懂人生的意義。仔細想想,這個世界是如此的美好。一支蠟燭點亮了另一支蠟燭,從而自己也將更亮,千千萬萬支蠟燭聚在一起就是一個太陽,它照耀著這個世界,使每個人心靈都感到明亮而溫暖。
幫助的作文600字 篇5
在我的電話本里,記著一個電話號碼,它既不是親人的,也不是同學的,而是一位熱心的陌生人的號碼,每當我看到它時,就想起了發(fā)生在我與她之間的故事。
記得在星期四上午放學的時候,我同往常一樣,騎著自行車與同學一起回家,路上我們有說有笑,剛騎到十字路口的.時候,我的自行車猛的搖擺,車身忽然往下傾斜,還好當時我反應及時:腳踮地,逃脫了這場危險。隨之而來的是車頭與車身分開了。同學看見了,都嚇壞了,他們連忙下了車,幫助我將自行車抬到了路邊,我們站在路邊,想著辦法,可大家都沒有帶手機。我望了望四周,也沒找到電話亭,急得像熱鍋上的螞蟻,不知如何是好。
時間一分一秒的過去了,我和同學一直想不出什么好主意,只能呆呆的站在路邊,街上的行人投來異樣的目光。忽然,一個身影出現(xiàn)在我面前,是一位年過半百的奶奶,兩鬢已斑白,臉上浮出慈愛的微笑;她穿著一件紅白鑲間的運動衣,看不出一絲皺痕。她看了看躺在路邊支離破碎的自行車,從口袋里掏出手機,向我遞過來,說:“小朋友,需要,來,我借你! 我睜大了眼,想不到在我最無助的時候,居然能得到陌生人的幫助,在她遞給我手機的那一瞬間,她的手溫暖我的手心,我拿著有好心奶奶體溫的手機,趕緊給家里的父母撥電話。很快,我與家人取得聯(lián)系。
打完電話,我把手機還給奶奶,來不及說聲謝謝,那位奶奶就走了。
望著她離去的身影,我想:誰說現(xiàn)代人情冷漠,好心的人時時在身邊,只要有愛心,這個社會就會更美好,更和諧。
回到家中,我以百米沖刺的速度來到電話前,記下這個“陌生”而又溫暖的電話號碼。
幫助的作文600字 篇6
如果奶奶是一棵大樹,那我就是樹下一棵小草,在樹的庇護下生長。
如果奶奶是一盞油燈,那我就是油燈旁的飛蛾,在燈的照耀下飛過。
如果奶奶是一條小河,那我就是河邊一丘稻田,在河水滋潤下舒展。
每個人都有自己的奶奶,只是我有兩個奶奶。更準確地說一個是親奶奶,一個是后繼的奶奶。我的親奶奶我沒有見過,在我爸爸很小的時候她就走了。所以我講的'奶奶是我的繼奶。
我奶奶不是我們村的,聽村里人說,當時我奶奶不愿意嫁給我爺爺,因為她在自己家有兒子有孫子。我爺爺威脅她說不嫁給他就殺了她,奶奶嚇壞了,最后才跟著我爺爺來到我們家的。
因為不是親奶奶,所以我媽媽跟她的關(guān)系不是很融洽。但是我從小就是我奶奶帶的,我跟她還是比較親的,只是有的時候媽媽告訴我不要跟她走得太近,我才疏遠了她,現(xiàn)在想來這是很不應該的,畢竟人家是奶奶。
我小的時候經(jīng)常跟奶奶去種菜,特別是春天,奶奶菜園里好多飛舞的蝴蝶,黃的白的,美極了。奶奶雖然有時會講我,但是她很心疼我。記得一次走路,我看到路邊有一朵野花特別美,就偏鬧著奶奶幫我摘下來,因為路下面是高高的坎,一不小心掉下去非常危險。但她還是用自己的拐杖慢慢地溝過來,結(jié)果沒有注意一根樹枝劃到了她的眼睛,弄得奶奶疼了半天,不停流眼淚,我頓時大哭起來,心里無比慚愧。
我一直希望能夠為奶奶做點什么。一天下午,奶奶在挑水,我跑過去跟奶奶說:“奶奶,我?guī)湍闾崴,讓我試試吧,能提多少是多少!蹦棠桃婚_始說我還小,沒有答應,在我的再三要求下,她還是答應了。我提了一下午,把家里的兩個水缸都裝滿了,奶奶看著水缸露出了久違的笑容。“你終于可以為家里做點事了,雖然只是提一點點水,但能做就好!
如今奶奶去世有很多年了,我長大了,可以做更多事了,你卻不在了。有時就是這么殘酷,子欲孝而親不待。我只能心里默默地祝福,愿奶奶在另一個世界過得幸福,這就足夠了。
幫助的作文600字 篇7
常用寫作方法幫助你高考作文獲得高分的技巧
高考作文是非常重要的一個試題,是高考語文拉開分數(shù)的題目之一。記敘文是高考作文?嫉奈捏w,掌握一定的記敘文寫作技巧是得高分的必要手段。下面文章為大家介紹高考記敘文的寫作技巧。
一、一線串珠
內(nèi)涵:記敘文的線索是貫穿全文、將材料串聯(lián)起來的一條主線,它把文章的各個部分聯(lián)結(jié)成一個統(tǒng)一和諧的有機體。如果說豐富而生動的材料是一顆顆珍珠,那么線索就是將這些珍珠串聯(lián)起來的一條線。
記敘文的線索主要有實物、人物、事件、時間、地點以及作者的思想感情等。無論采取何種線索,都必須從表現(xiàn)文章的中心思想和體現(xiàn)各種材料之間的內(nèi)在聯(lián)系出發(fā),靈活巧妙地確定。這是高考記敘文的寫作技巧之一。
二、以小見大
內(nèi)涵:就是以小題材表現(xiàn)大主題的方法。生活中有些材料看起來似乎很平常,卻包含了深刻的意義。
“一滴水也可以反映太陽的光輝”。只要善于透過現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)本質(zhì),小材料同樣能反映深刻的主題,所以以小見大也是高考記敘文的寫作技巧。在寫作中對形象進行強調(diào)、取舍、濃縮,以獨到的想象抓住一點或一個局部加以集中描寫或延伸放大,以更充分地表達記敘文主題思想。這種藝術(shù)處理以一點觀全面,以小見大,從不全到全,給寫作者帶來了很大的靈活性和無限的表現(xiàn)力,同時為讀者提供了廣闊的.想象空間,獲得生動的情趣和豐富的聯(lián)想。
以上內(nèi)容是對高考記敘文的寫作技巧的介紹,希望能夠給同學們提供幫助。高考作文光有技巧也不能成就高分,所以,同學們在平時應該多閱讀優(yōu)秀文摘,注意詞句積累,臨摹好的寫作手法,并且在復習過程中經(jīng)常進行寫作練手。
幫助的作文600字 篇8
今天我上完英語課后,媽媽來接了我,媽媽對我說:“今天咱們坐一次公交車吧,咱們也來次綠色出行?”“好啊!”我爽快的答應了。
我們等了一會兒,公交車就來了,車上有好多人啊,我和媽媽站了一小會兒,“等下一站,看看有沒有人下車!眿寢寣ξ艺f道,“每次到了下一站,下車的人就很多,咱們一定能找到座位的!庇诌^了一會,果然像媽媽說的那樣,一會功夫,車上的人就所剩無幾了,我選了一個靠前的位置坐了下來,下一站的時候車上又上滿了人,就這樣坐了一會,再過幾站我就能到家了,這時有一位老爺爺上了車,看見老爺爺吃力的拄著拐杖,慢慢的走了上來,媽媽看見了,馬上讓出了她的座位給老爺爺坐下,媽媽走近我的座位教導我說:“以后看見老弱婦孺要記得讓座哦!”我點點頭默默記住了媽媽的話。
汽車繼續(xù)往前開著,下一站的`時候上來一位老奶奶,我想了想剛剛媽媽跟我說的話,毫不猶豫的讓出我的座位讓老奶奶坐下,老奶奶說:“謝謝小朋友呀!”“不客氣,老奶奶,一會我也就到站了。”過了一會車上的阿姨說道:“下一站,陽光新園站!蔽衣牭綃寢屧诮形,我馬上跑了過去,可我看見老奶奶也起了身,于是我把媽媽叫來,媽媽讓我把老奶奶的菜籃子提好,然后媽媽自己把老奶奶扶下了車,我也學著媽媽的模樣扶起老奶奶的右手來,我們正往小區(qū)里面走,看見一位叔叔跑了過來,我本以為叔叔也是跑來幫忙的,一問才知道叔叔原來是老奶奶的兒子,叔叔聽老奶奶說完后連忙謝謝了我和媽媽,直夸我很孝順呢。
我和媽媽回到家,雖然這一路很累但是我的心里很快樂,不僅是因為那位叔叔夸獎了我,還因為我做了一件助人為樂的好事情!
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