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老師再見的作文600字
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的老師再見的作文600字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
老師再見的作文600字 篇1
燕子去了。有 再來的時候;楊柳枯了,有再 來的時候;桃花謝了,有再開到時候。但是,美好的六年小學(xué)生活過去了,有在回來的時候嗎?不會的,它不會回來的。 光陰似箭,歲月如梭。
短短的六年小學(xué)生涯即將結(jié)束,心中有一千個不舍得,一萬個不舍得,到頭來還是要分開的。 回首往事總是那么的開心,想起和同學(xué)一起度過的每一個日日夜夜,回想起老師的無私奉獻(xiàn),在黑板上寫字的情景,給我們灌輸豐富知識時。每每想起這些臉上不由自主的露出了微笑。
回憶著小學(xué)生活,總是少不了老師的身影。老師們的音容笑貌總是時不時浮現(xiàn)在我的腦海里。教我的'老師有很多,六年下來不少于二十來個 。但留給我印象最深的是我的語文老師——陸獻(xiàn)慧老師。 陸老師是位優(yōu)秀的人民教師。在她的教導(dǎo)下我學(xué)會了很多,使我懂得如何做人,使我懂得如何去關(guān)心同學(xué),愛護(hù)集體,使我懂得如何做一個好學(xué)生······就在這一兩年中,我從膽小變得勇敢,從迷惘變得睿智,從無知變得懂事······ 我愛我的老師。我尊敬她。同時我也非常的感謝她。
記得有一次,因為寫作文我們寫不出來,大家都覺得沒什么題材可寫。陸老師看在眼里急 在心里。于是陸老師專門挑了一節(jié)課,帶我們一起去操場上玩游戲,細(xì)心的陸老師幫我們分好了組,讓我們自己玩,說:“玩好之后應(yīng)該你們就有題材寫了 , 大家盡情的玩吧。"在這短短的一節(jié)課 我們玩得非常開心,高聲地笑著,叫著,拍著手,跺著腳。 雖然只有一節(jié)課的時間,但是卻留給了我永生難忘的美好回憶。 老師我想由衷的對你說聲:"老師謝謝你的諄諄教誨,你的音容笑貌我永遠(yuǎn)不會忘記。
老師再見的作文600字 篇2
就要結(jié)束的六年小學(xué)生涯中,我最難忘的是慈祥又嚴(yán)厲的王老師。這幾年里,王老師教會我的不僅僅是知識,還有許多東西,值得我永遠(yuǎn)銘記在心中,我非常感謝她。
我所介紹的這位王老師,是一位在平凡的崗位上工作的不平凡的'女性。有句話叫做“欲速則不達(dá)”,也可以準(zhǔn)確的用在讀書這件事上。我們的王老師就說過:“書啊,要讀百遍,把它越讀越薄,才能領(lǐng)會書的真諦!笨刹痪褪沁@樣嘛,如果狼吞虎咽的讀一本書,可能連書的內(nèi)容都讀不懂,還談什么理解!只有慢慢讀,細(xì)細(xì)品,多積累,多借鑒才行。王老師教給我們讀書的方法,并且每天都會布置給我們讀書任務(wù)。久而久之,大家形成了好的讀書習(xí)慣,我更樂在其中,收獲不小。
在寫作方面,王老師也是給了我不少幫助。她教給我:“只有多觀察身邊的事物,讓作文真實感人,才能寫出好文章。句子、詞語等方面,要寫美,要通順。寫完一定要反復(fù)修改。”在王老師的幫助下,我的作文水平步步登高,有時甚至被當(dāng)做范文讀給大家,雖然表面上有些不好意思,但我的內(nèi)心還是很高興的。我對王老師的幫助感激不盡。
語文這一科,在王老師的辛勤教導(dǎo)下,我每次考試幾乎沒掉下過九十分,年年是課代表,我們班也是名列前茅。可有時候,偶爾犯錯的我們也會受到王老師的懲罰,老是的話“這是鞭策”。但,我們從未恨過她,因為我們知道王老師的良苦用心,是為了讓我們更加優(yōu)秀。在同學(xué)們失意的時候,王老師也是百般的關(guān)心與體貼,不管是我還是身邊的同學(xué),老師都是無微不至。我們這個班級的同學(xué)都是王老師的孩子,我們相親相愛,在王老師的幫助下共同努力成長,成長為最好、最棒的自己。
十年樹木,百年育人;插柳之恩,終身難忘。謝謝您,王老師,您的恩情,我終身難忘。再見了,王老師,我們會用更大的進(jìn)步回報您。
老師再見的作文600字 篇3
“這次由你來代表班級比賽!睆埨蠋煹脑捵屛也恢搿!笆裁?老,老師,我從來都沒有演講過!況且,小A的能力比我強(qiáng),為什么不選她呢?”我趕快推脫。“嗯,之所以選你就是想讓你鍛煉一下,你很有天賦!闭f完,老師就走了。我一個人站在那里,茫然地看著外面。
從那天起,張老師和我就成了學(xué)校里最后走的人。每天中午放學(xué),別人的目的地是家,而我的目的地是辦公室。有時為了一句話的語氣,我們常常會費幾個小時來考慮,有時為了一個字而耗費兩三天。為了這個演講,我和張老師煞費苦心。有時,我們常常不回家,連飯也顧不上吃。
那天,我覺得我快要熬不住了,就對張老師說:“老師,我堅持不下去了,要不你換別人吧!”“不行,你一定行的!有時你不逼自己一把,你都不知道自己有多大的潛力!”我的眼眶濕潤了,是張老師感動了我。從這之后,我再也沒有說過放棄。
終于到了比賽。我的心像十五個吊桶打水——七上八下的。我在臺上的表現(xiàn)堪稱完美,我流利的`談吐,自信地表達(dá),大方的舉止都獲得了評委老師的一致好評,我獲得了年級第一的優(yōu)異成績。
張老師也為我感到欣慰,我看到她臉上洋溢著一種發(fā)自內(nèi)心的笑容。
那一刻,我哭了。我不知道我為什么而哭。是為了演講得了第一而哭?是因為演講背后的艱難練習(xí)而哭?還是為張老師的那份執(zhí)著讓我感動而哭?
張老師,再見!張老師,謝謝!感謝您的諄諄教誨!感謝您的默默奉獻(xiàn)!感謝您的堅持不懈!您用微笑和關(guān)懷傳遞著信念和力量,用滿腔心血教我們懂得了淳樸、自然、高尚、充實!謝謝您,我的老師!
老師再見的作文600字 篇4
再見了,老師,這是我在小學(xué)生活中最后一次對您輕輕的呼喚,望著您那老去的容顏,教師里牙牙學(xué)語的小學(xué)生,我頓時感慨萬千,您含辛茹苦的把我們送往了初中的大門,一批嬌嫩的含羞草便被您迎了進(jìn)來,您不累嗎?不!如今祖國需要人才社會需要棟梁,您就這樣為人民工作著,晝夜不分,望著您那直不起來的腰,彎曲了的背,我們總是沖上去扶您一把或幫您拿一些,您總是說:“我老了,不中用了,以后就靠你們了”,您老了嗎?不!您沒老!您用對我們的.愛心與耐心去澆灌祖國的花朵,歲月,可以帶走光陰,卻不能帶走我們的恩師。您總是對我們說:“終于把你們送畢業(yè)了,”送?你舍得嗎?看著您輕松的說完,就像丟了一張紙一樣,全班同學(xué)誰不知道,您這表情不知練了多少遍了,才敢對我們來說,可是我們看出來了,語氣背后蘊(yùn)藏著多少留念,多少遺憾,六年來,是塊石頭也摸熱乎了,是塊冰山也化成溪流了,可我們是感情動物啊,您的愛,就像媽媽一樣,含在嘴里怕化了,捧在手上怕丟了。您也知道,孩子不能寵,一寵就壞了,于是,您便適當(dāng)?shù)陌l(fā)發(fā)脾氣,嚇嚇我們這幫頑皮的的孩子,每次都是手掌還沒落下來就算了,我們知道,您不會落下來,也不想落下來,更不舍落下來,,F(xiàn)在,沒了您的庇護(hù),我們這些花兒還怎么開的下去?怎么開得更燦爛?此時此刻,相信全班同學(xué)都想對您說一句話:“老師,您辛苦了!”
再見了,老師,您手下的這群兵再也受不到您的指揮了,您園子的這批樹再也得不到您的修剪了,可您放心,我們一定不辜負(fù)了您的希望,一定奮發(fā)向上,再見了,母校!
老師再見的作文600字 篇5
老師,從我第一次見到您的那一天起,我就成了您的學(xué)生。
是您教會了我怎樣和同學(xué)們一起學(xué)習(xí),一起相處;是您給了我自信和堅強(qiáng);是您讓我懂得了什么是友善和尊重;是您在我受到驚嚇時,用溫暖的手輕撫我的頭;是您在黑板上,用愛的字符一天天、一串串地哺育我們……在您的呵護(hù)下,我不知不覺地度過了小學(xué)的六年。在我即將步入初中的大門跟您分開的時候,有一種從來沒有過的不舍,從我心底里一下子涌了上來。
謝謝您,老師!在我摔倒時,您伸出了一雙有力之手。
一年級的時候,有一次我正在操場練習(xí)跑步,不小心一下子摔倒了。當(dāng)時我疼得大哭,吵著鬧著要找媽媽,您關(guān)切地問我:“摔哪里了?疼不疼? ”您邊說邊撫摸著我的頭,安慰我,鼓勵我。慢慢地,我平靜了下來。老師!您的手就是媽媽的手!
謝謝您,老師!在我生病時,你對我噓寒問暖。
記得有一次,我生病了,請了兩天假。第三天我沒有痊愈就上學(xué)了,當(dāng)我用虛弱的聲音站在班門口喊著“報告”時。您看見后,第一句就問我:“怎么樣了?好些了嗎?如果哪里不舒服的話就跟我說一下!甭曇艉茌p很輕,但我聽得非常清楚,那是世界上最美最好的聲音,是媽媽的聲音!
謝謝您,老師!在我成功的時候,給我力量,為我鼓勁加油。
一年級運動會時,我跳繩比賽得了全年級第一名的'好成績,我的心里別提有多高興了,那是我第一次為班級爭光,也為自己爭了光,您的臉上滿是笑容,那是世界上最好看的笑容,是媽媽的笑容!
老師,我就要畢業(yè)了!再多的言語,也道不盡我們彼此的依戀。老師,在這離別的時刻,我要對您說:“老師——媽媽,您辛苦了!我不會辜負(fù)您對我的期望!”
老師,忘不了您每天早上迎接我們?nèi)胄5纳碛,忘不了您每天護(hù)送我們放學(xué)歸去的目光……
再見了,我親愛的老師!忘不了您,我親愛的老師!我的媽媽!
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