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再見了老師作文（精選40篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的再見了老師作文（精選40篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
再見了老師作文 篇1
小學六年的學習生活就要結(jié)束了。在這漫長的學習生活中，老師扮演者父母和開導人的角色陪我度過。
敬愛的老師，你真的十分偉大。您對我們毫無保留，為我們做了太多太多，我們不知怎樣報答您，因為什么報答都不能與您付出的.努力畫上等號。我們只能用成績來證明你的努力沒有白費。
回顧這六年，風雨中與您和同學一起學習，烈日下與您和同學一起勞動……我記不清還有多少與您在一起的時光，因為那太多了。一年級，老師教我們啟迪；二年級，老師教我們思想；三年級，老師真正開始教我們學習；四年級、五年級、六年級，這一級一級學下來，我已經(jīng)長滿了羽翼，要開始飛翔了。這翅膀上每一根羽毛，就等于您的一滴汗水和努力，可見，您為我們做出了多大的付出，那太不可思議了，可又顯得那么理所當然。
敬愛的老師，您知道嗎，在幾年前，我非常笨，人、口、手都不認得�？墒�，沒有一個老師放棄我，今天的我，就是老師們沒放棄才產(chǎn)生的。您想，若是被放棄了，我就和程某某有的一拼。
敬愛的老師，您的職業(yè)十分神圣，你的人品使人十分放心，你的知識也稱得上博大精深。幾年過去，您也老了許多，您的臉上有了皺紋，您的發(fā)間露出了銀絲……這些都是許多同學的調(diào)皮搗蛋造成的。
老師�。∧感０。×甓嗟臅r光讓我戀上了你們，這時讓我割舍，我怎么可能愿意？
再見了老師作文 篇2
時光如箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，離畢業(yè)就只剩下幾天了，想起即將離開母校，離開朝夕相處的同學，離開敬愛的張老師，我的心里泛起陣陣酸楚。
張老師是我最敬愛的老師，她是我們的班主任。張老師個子中等，長得非常美麗，同學遇到被都錢或者別的東西的事時最先想到的就是告訴她。張老師知道了之后，一定會找出“小偷”并對他進行教育，簡直是小偷的克星，是“為民除害”的英雄！她24小時受理“案件”。在我心里，哪個老師也比不上她。
張老師對我們總是和藹可親，什么事都會為我們著想。有一次，我們學校去春游。到了公園以后，有些同學都快中暑了，張老師見我們都熱得受不了了，就讓我們在原地等她。過了一會兒后，她竟然用她自己的錢給我們?nèi)嘁蝗速I了一支雪糕，她卻沒給自己買。同學沒筆了，她聽見了就把自己的筆送給他，同學沒本子了她親自去商店買，學校有活動，她總是用自己的錢給我們買吃的'。，還說那錢是我們的班費……
上課的時候，如果上一節(jié)課是體育課的話，她就讓我們上課休息十分鐘。因為她說休息好了，才能精神飽滿地聽課，才能學得更好。
再見了，老師！轉(zhuǎn)眼間我已從一年級升到了六年級，在這期間，你在我們身上付出了無數(shù)的心血，而這些漸漸長大的我已深深懂得。謝謝您一直不曾放棄我們，謝謝您一直寬容地對待我們，謝謝您為我們付出的一切！在這離別之際，我希望您能身體健康，永遠年輕！
再見了老師作文 篇3
我第一次走進學校，那時我還是個小不點兒，連教室都會走錯，陳老師就像媽媽一樣悉心關照我。可如今我將要讀四年級了，她卻離開了。
陳老師對我們的教誨歷歷在目。她教會我們：認字、寫字、閱讀、做人……把我們培養(yǎng)成品質(zhì)優(yōu)良，努力學習的小學生。我連感激也沒說一聲……
臨近期末考試，陳老師幾乎沒有一分鐘的休息時間。她每天都會給我們聽寫生字，經(jīng)常把一些容易混淆的'字一遍一遍地講，而且不厭其煩，比如叫我們?nèi)绾螀^(qū)分“拔撥潑”，就費了她好大功夫。她編了個順口溜便于我們記憶——“小朋友，來拔河，頭上冒了一點汗；用手撥頭發(fā)，掉了一根；潑水節(jié)，三點水，頭發(fā)濕了一滴水�！�
陳老師通常在中午時間批改作業(yè)，我們都舒舒服服地趴在桌子上午睡。她有時批作業(yè)太累，竟睡著了，可過了一會兒，她又得爬起來，操勞的臉上沒有一絲笑容。偷睡的我在眼縫里看到了這一幕，感動極了。
有一段時間我對自己的學習很不負責任，甚至比一二年級時還要放松，字寫得亂七八糟。記得一天打午飯的時候，陳老師悄悄地“表揚”我：“你最近學習不錯，再接再厲，可別驕傲啊……”陳老師的提醒讓我臉紅了一下，我似乎覺得多了一份緊迫感，從那以后我的態(tài)度也一天天端正起來。
陳老師，再見了。往事歷歷在目，您的神態(tài)笑容，我不會忘記；您的諄諄教導，刻骨銘心！
再見了老師作文 篇4
告別童年，告別幼稚，告別天真，告別我們最初的夢！6年的小學生活在不知不覺中溜走。這6年中，有無盡的酸甜苦辣、喜怒哀樂，美好的夢想、真誠的友誼。這些，將伴我永遠，永遠。
敬愛的老師，謝謝您！您的諄諄教誨，我銘記在心；您慈祥的笑容，我深感溫馨。您教會我做人，您給予我知識。感謝您，您讓我讀懂了師愛的永恒！
6年了，校園的青榕依舊，而那童真的心已不復存在，它在慢慢成熟。即將離開老師，我的心繁雜不堪�；厥祝荒昙墪r父母還未來接我，我在校門外眼淚漣漣，是老師牽起我的手，擁我入懷，陪著我到夕陽含山，直至我投入父母的懷抱。再回首，辯論會上的我緊張失措、結(jié)結(jié)巴巴，是老師投來鼓勵的目光，伴著我定心鎮(zhèn)靜、對答如流。又回首，詩歌朗誦指導時老師聲情并茂的語調(diào)，運動會上老師勝利興奮的笑容，課堂進行時老師嚴謹?shù)慕田L……樁樁件件、歷歷在目，草木含情、風云依舊！
我是那只剛展翅的雛鷹，那份對成長的渴望，那份對天空的依戀，讓我有了飛翔的沖動。六年來，雛鷹曾有折斷雙翅躍落林間的傷痛，曾有云霧繚繞不知方向的.憂愁，曾有斷枝糾纏追求獨立的煩惱，但在老師的撫慰關懷下，雛鷹總是以快樂為終。輕拭眼淚，雛鷹又一次飛上藍天！老師，您的愛就像大海里的水，寬廣、深沉，容納著我的悲喜；您的愛就像絲絲細雨，輕柔、細膩，滋潤著我的心田；您的愛就像清風，溫和、淡雅，飽含著脈脈深情。如今，您的雛鷹羽翼漸豐，將目標定在更高更遠的天際！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！痹僖娏�，老師，讓我們揮揮手，靜靜地分別于此刻。
再見了老師作文 篇5
人生有非常多的離別，每一次離別便是一次成長，但這一次我并不想再說“再見”。
快踏入初中校園生活的我并不想對我小學生生涯的老師說再見，因為我有太多的不舍。懷念每一個老師，他們教會我們的不僅僅是知識，還有做人的道理。記得有一次，我們班在上語文課的時候，有許多同學都在無精打采地聽著老師講課。但老師并沒有生氣，而是心平氣和地跟我們說：“如果你們不想學習的.話，那為什么還要坐在這里呢？如果你們想賣菜的話，學到三年級的知識就夠了，為什么還要來六年級學習難的知識呢？”我想：對��！我們?nèi)绻肴プ鲎罨鶎拥墓ぷ�，那我們學幾年就夠了，為什么還要學這么難的知識呢？老師繼續(xù)和我們說：“我們學習這些知識是為了你們自己以后能有更好的生活，也是為了國家，因為你們是國家的未來，你們就像花朵，但這朵花開得艷不艷，生活的好不好，全看你們自己，現(xiàn)在認真聽課就是在為好的生活打下基礎。”從那以后，再也沒有人不認真聽課。
老師的這段話也讓我明白了：讀書只為自己，但不為別人，自己的知識別人搶也搶不來。
還有一次，英語老師讓我上臺演英語節(jié)目，但我知道我膽子小，還對舞臺有些恐懼。老師看出了我的心情，她鼓勵我說：“這是個克服內(nèi)心膽小的好辦法，你要用盡一切辦法克服，就把臺下的人當成空氣，盡你最大的的努力去演好！”老師的話讓我信心十足，這次表演我十分努力去克服，最終終于我克服了內(nèi)心的膽小的恐懼。這件事讓我明白了：只要用心去克服一件事，就沒有辦不到的。
再見了老師，雖然我非常不愿意和你們說再見，你們在我成長的路上讓我明白了一個個深刻的道理，也克服了許多內(nèi)心恐懼。但，再見意味著向未來走去。再見了老師。
再見了老師作文 篇6
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學生活就宣告了完結(jié)。在如夢如煙的往事中，我的腦海中總閃現(xiàn)出我敬愛的徐老師的背影。
小時候的我，做什么事都沒有恒心，老師讓我天天寫日記，我剛開始還有興趣，堅持了一段時間。但很快，我沒有恒心的老毛病又犯了，成了“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。寫出來的日記不是“今天玩得很開心”，就是“今天吃了什么好東西”，總是千篇一律，像記流水賬一樣。
而您教導我說：“寫日記就是要寫自己平常經(jīng)歷的事，只要抓住了一個主要的情節(jié)具體寫，你就能像作家一樣，寫的非常好。”
從那以后，每當我寫日記時，我總會想到這句話。慢慢地我的日記不再是流水賬了，它有了鮮活的內(nèi)容：我們一起去春游的情景、大家在一起包粽子的高興快樂的氛圍、全班同學跳舞的`場景……
許多人都只會看見鮮花的美麗，卻看不見是誰在默默的培育它；許多人都只會看見領獎臺上那個滿面春風的人，卻看不見是誰幾年如一日在教導他（她）的那個人。
老師，是您用教鞭揮汗水，粉筆寫春秋，才有了我今天的成績。面對即將到來的分別，學生只能含淚對您說：“再見了，老師！”
再見了老師作文 篇7
周五下午，離別總是會來，快樂的時光總會那么短暫而消失！
周五上午，老師告訴我們一個十分痛心的消息，我們的英語老師――張麗英老師，只是我們的.代課老師，今天也可能就走了，就要回到分校。怎么回事，難道是我們把老師氣的？
聽到了這個信息，我的大腦一下子瞬間空白，當時沒有反應過來，覺得不可能老師是代課的，全班在老師說完那句話時逮住了！有的同學還想笑，但又沒笑出來，一雙雙不相信的眼神望著老師。難怪最近老是情緒不高，原來是要走了呀！
張老師講課十分好聽，有時聽的都讓我入了迷，有時我們學的快了，還會給我們放英語歌曲，或者是電影視頻。一到那個時候我們開心地大喊大叫，叫的聲音都要把樓震動了。
雖然老師有時對我們開玩笑，但也十分認真。那一次試卷上的一道翻譯沒有寫，老師找到我一邊講一邊把那讓我寫了。那一句就講解的話語，包含著老師多少的汗水，和對我的關心��！想到這里，我一放學就裝好書包，去去去，想和他到一個別，但等我走到那里。老師已經(jīng)走了，空蕩蕩的桌子上只留一本還有些一頁的教案。
再見了老師作文 篇8
雁去了還會飛還，楊柳枯了還會青，桃花謝了，還會重開。但我的小學生活將一去不復返，想起老師對我的關心和教導，心中思緒萬千。
老師就像那干蠟，我們之所以從一個不識字的小孩變成將要畢業(yè)的小學生，是因為老師把他知道的知識毫無保留的傳授給我們，燃燒自己照亮了我們前進的路，燃燒自己照亮我們迷茫的前途，燃燒自己把我們引向成功的彼岸，當我們站在理想的高峰和下一個夢想拼搏時，老師就像一個擺渡人，依舊在風雨四季直到兩鬢斑白……
老師，我知道，我在您心中只占一個小小的位置，但你那高大的身軀早已深深印進我的心中。老師，您的愛如大海般溫暖，像春風一樣滋潤，似清泉一樣甘甜，您的'愛比父愛嚴峻，比母愛細膩，比友愛純潔。您是美麗的耕耘者，是知識的傳播者，您用美的陽光普照我們，用知識的露珠滋潤我們，因此我們的心靈綠草如茵、繁花似錦，您的愛照亮了多少迷茫，哺育了多少自信，點燃了多少青春，催發(fā)了多少征帆。在這里，我由衷的說一句：“謝謝您！老師。沒有您就沒有我們的今天；謝您！老師。您是我前進的帆船，我會載著帆一直走下去，我會一直記住您的名字——陳老師。因為您不僅是我學習的老師，還是我人生的導師。
再見了，老師。名字刻在木板上未必不朽，名字刻在石頭上未必流芳百世，老師，您的名字刻在我心上才是真正的永存。
再見了老師作文 篇9
時間就如流星一下劃過，一切都會隨著它的流逝塵埃落定。也許每個人的相遇只是人生的某個階段，總要告別，去奔赴各自美好的人生。
光陰似箭，現(xiàn)在的我，即將要畢業(yè)了。曾經(jīng)一直想逃離的老師，等到要離別，我充滿了不舍。老師，是我們每個人一生最重要的人物之一。我認知的啟蒙、我學過的東西、我提升的能力都是老師所給予我的。如今馬上要離開我的老師了，請允許我好好的與你說說這份情。
再見了，老師。再見我們一起同框的校園生活。再也看不到你上課精神飽滿的樣子；看不到你對教育事業(yè)熱情的狀態(tài)；也看不到我在你的課堂上展現(xiàn)自己的樣子。我記得曾經(jīng)的我，是多么的膽小和不愛說話。是你，讓我發(fā)揮了潛能，讓我改變了自己，甚至在全校人面前說話都不帶一點害怕。作為你滿意的.學生，不知道這幾年的成果，您是否滿意和驕傲呢？
再見了，老師。再見曾經(jīng)你輔導我的場景了。有段時間，我開始閱讀障礙，加上心情急躁，每天都很奔潰。你知道了我的狀態(tài)，主動犧牲你的休息時間來輔導我。那段時間，我和您待在一起的時間超過了任何人，您就像我的家人一樣給了我無盡的力量。你找到了我的問題，給我做了針對性的分析，讓我明白了自己下一步該怎么做。現(xiàn)在的我，已經(jīng)能正確面對困難了，因為是您教會了我成長。
再見了，老師。再見我們一起談心的日子了。您知道我對未來充滿害怕，沒有規(guī)劃。所以你經(jīng)常叫我去和你說話，讓我把你當朋友，說說內(nèi)心的想法。我很慶幸在學校有你的存在，很多次將我從深淵中拉回來，指引我走向正確的道路，你也會和我說除了學習之外的事情，我們也會像朋友一樣哈哈大笑，我當時很感觸有你的存在，也不敢想象以后分別的場景。都說老師是再生父母，您在我心中就如父母一般重要。
即使我將要告別校園，告別和你在校園生活的日子。但是我會將我們這份回憶永遠藏在心里。也許你會難過，也會不舍，來日方長，我們一定會再見。而下一次見面，是以朋友、以家人的狀態(tài)見面。我會帶給你更好的一面。讓你驕傲。
再見了老師作文 篇10
關于你，我真是從來不需要想起，因為永遠都不會忘記。
——題記
老師，您就恰似一杯沁香的綠茶，蕩漾著智慧的漣漪，啜飲一口，剎那間，會感覺到一縷縷沁涼涌入心尖。但現(xiàn)在不得不去回憶……
想起往事，不禁掛上微笑與感謝。
深秋的山楂園里。
樹上的枚枚果實，嬉笑著，微光閃耀。陽光穿過樹葉打在灌木叢上，鳥兒在上面急速飛過，留下一串尋找的聲音。事情并不是一直那么美好。
我不會爬樹，得蹦好幾下才能摘到一個，而且汗如雨下，看別的'同學大把大把的山楂，心里很不是滋味，希望山楂自己掉落，但它們斟酌著，遲遲不肯下來。
這時，一雙手出現(xiàn)了，向上一揚摘了把山楂，放入我的籃子，我一看，怔住了，我未曾想到這是老師的手，也未曾想到不茍言笑的老師會如此平易近人。當時，我竟不知所措，“謝……謝謝您！”老師粲然一笑，“不用謝！”我看了看老師，裊娜的星眸，櫻桃般的嘴，耀眼的長發(fā)似最美的繁星。
寂靜的社團課上。
同學們認真的針織著，只有鄰桌在那里笨手笨腳的，天哪——沒有幾針是對的。這時……“慢點，不著急�！崩蠋煹穆曇敉蝗豁懫�，溫柔、親切。
后來，老師你孕育的生命逐漸長大。很快就到了分別之時，我們一直安慰自己，您一定會回來的，回來再讓我看看您那美麗的雙眸，爽朗的笑靨。
再見了，我尊敬的老師。也許你不會再教我們一天的功課，但你的音容笑貌，你那對學生的摯愛，在我的心里，永遠不說再見。
再見了老師作文 篇11
六年的小學生活轉(zhuǎn)瞬即逝，就要離開母校，離開辛勤教導我們的老師，我的心中充滿不舍與依戀。老師，六年來您給了我無盡的'關愛與幫助，我的每一次成長都凝聚著您的心血。
剛步入三年級時，因為才開始離家，您待我就像親生女兒。還記得那次您推薦我參加學校舉行的"感恩演講"比賽嗎？那天，我很開心，但也有點兒小緊張，是您一邊教我怎樣放松，一邊鼓勵我，賽前您認真審閱我的演講稿，并指導我怎樣朗讀。比賽開始了，您坐在臺下，向我點點頭，并為我豎起一個大拇指。有了您的鼓勵，我順利完成了比賽，還得了第一名呢！
直到我上了六年級，您還是一如既往地鼓勵我。馬上就要和您分別了，我真的不愿意。老師，因為有了您，我的世界才春暖花開！
作為備考班的一名學生，心中的壓力還挺大的。老師，其實我這個人膽子特別小，不敢主動和您聊天兒、談心，今天，我就敞開心扉，和您說說心里話：老師，謝謝您的教導，謝謝您的培養(yǎng)，才有了今天優(yōu)秀的我！老師，我們就要和您分別，我心中真的很不舍！老師，您多注意身體，別太累了！
老師，如果您是一片大海，我便是一條魚；您如果是一片土地，我便是一棵小草；您如果是一片天空，我便是一只小鳥。我永遠在您的懷抱！
再見了老師作文 篇12
再見了，老師，白駒過隙，已近臨近小學畢業(yè)了，驀然回首，內(nèi)心充滿無限的回憶與不舍。
再見，了老師，回想起我剛剛踏進小學的大門時，剛剛開始我的小學生活時，是您教會了我怎樣拼讀漢語拼音，每當我看到墻上掛著一張張的字母表，我就回想起您給我們上的第一節(jié)語文課，您是那樣的和藹可親，您的笑容是那么的美，您的聲音是那么的好聽，從此我就喜歡上了語文課。
再見，了老師，回想起：“六一”兒童節(jié)的時候，我們學校舉行慶“六一”活動時到我們班表演時，您在下面為我們拍照，為我們加油。
再見，了老師，回想起我們和您一起布置文化長廊，您是那么的認真，您晚上還要加班幫我們修改，還要改我們教上去的作業(yè)，您是多么的辛苦�。∥覀儾恢滥挠眯牧伎�！你是多么的.辛苦��！
我即將要離開這個學校了，離開教育我六年的老師，離開了和我朝夕相處六年的同學，離開了養(yǎng)育我六年的母校，我是多么的不舍��！再見了，老師，再見了，同學們，再見了，我的母校！
再見了老師作文 篇13
生命中有太多的再見，太多的不舍。
時間宛若巨獸，門牙閃亮，它將那輪圓月的鵝黃，款款移上樹梢，散落一地。再次看到這樣的景色，關于那把鎖的回憶，像個故事，沒有鑰匙，它自己就打開了……
那是三年級開學的第一天。我們端坐在座位上，教室里靜得連一根頭發(fā)飄落都能聽見。你仿佛是輕盈的風，飄進了教室，帶來秋的`芬芳。
你是那么的美麗，聲音悅耳。每一次當你走進教室，就感到一股暖流流入我心間。
那是一節(jié)縫織課，你教我們縫織。上課時，我沒有認真聽課。你用溫柔的眼神悄悄地注視我，告訴我好好聽課，可是我沒有注意到……同學們都如火如荼的干了起來，就我一個人不知所措，你跑過來耐心的指導我，告訴我哪一步不對。我看著你那細小的手，不經(jīng)想起你吃過多少苦頭，默默為我們付出多少……
畢業(yè)那天，白云繽紛，沒有一朵，從空中落下。我看著云朵的美，哦，云朵的美，像穿白襯衫的你。
你站在主席臺上，言辭中透露出你對我們的不舍。你是多么的賢惠，漂亮。我們看看你，在你那慈祥的面頰上，透出一絲嬌美。一番通話之后，我們放學了，只能和你道別，“再見了，老師！”……
時間是小偷，它不僅會偷走你春色盎然，還會偷走你的秋風凝重。但我相信，它永遠偷不走我對你深埋藏在心底的愛與信念。
星星是那么渺小，可在這渺茫的星空中，有很多的星星。那顆最亮的，我猜，應該是你吧。
夜晚，我朝著星空大喊“再見了，老師！”
再見了老師作文 篇14
童年的腳印留在校園的花園小徑上，笑語歡歌留在花壇的花朵芬芳中……母校的每個角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的`夢想�；厥走^往，彼此間有過許多的歡笑與淚水。在這就快與母校惜別的時刻，我想說：“再見了，母�！�!
如果母校是天空，老師就是太陽。
從我來學校上的第一節(jié)課起，老師就像母親一樣的照顧我，除了親生母親以外，老師是最疼我的。老師就像一縷陽光，把我照亮;像雨水，把我滋潤;像蠟燭，為了我們而奉獻自己;像微風撫摸河水那樣撫摸著我們。在此，我想告訴你：“再見了，老師你是我永遠的老師�！�
如果母校是天空，老師是太陽，同學間的友誼則是溫暖的春風。
每天早晨，結(jié)伴而來的同學用淳樸的微笑與我打著招呼。我們曾是并肩生長的小樹，在學習上的競爭對手，二重唱的倆個聲部。當我們揮手告別時，請帶上我最美好的祝福，最誠摯的祝愿：“愿你們今后一帆風順，心想事成，”唉!最后要告訴你：“再見了，我的伙伴們�！�
在此，我想說：“再見了我的母校，我的老師和同學，我永遠不會忘記你們!”
再見了老師作文 篇15
再見了，老師。您像園丁一樣，為了培養(yǎng)祖國的接班人，日夜操勞著，每當夜晚的時候，人們都進入了夢鄉(xiāng)，你還在燈下精心為我們批改作業(yè)。
老師，玫瑰因為在陽光的哺育下顯得艷麗，小草因為有雨露的滋潤顯得如茵，老師，您給了我們陽光雨露。老師，再見了，您真的很偉大，您像春蠶一樣，為我們編織著知識的絲線。老師，您就像大海，我就像小船在您的懷抱里漂行，老師您像蠟燭，永不停歇的綻放光與熱
“隨風潛入夜順物細無聲”這首詩寫的多好��！老師您就是這樣默默的`澆灌著我們，可卻不求回報；老師，是您在我們心中點燃了希望的火苗，是您給我們打開了知識樂園的寶庫，教會我們在知識的海洋里遨游的本領，再見了，老師。
光陰似箭，歲月如梭，六年的小學生活就要結(jié)束了，九月的風把我們召喚，新的生活讓我們向往。李老師，我一定勤奮學習，將來成為國家之棟梁報答您的教育之恩。
祝您身體健康，桃李滿天下，春暉遍四方。雖然我對您戀戀不舍，但我們要追求更遠大的理想，永別了，母校；再見了，老師！
再見了老師作文 篇16
四年級下冊剛開學，老師給我們介紹了一位實習老師：耿老師。耿老師在我們班要實習一個月左右。我們剛開始相處時，發(fā)現(xiàn)耿老師很和藹可親，我們就很喜歡耿老師。漸漸得，耿老師了解了我們班，，便有點嚴格，后來，耿老師越來越嚴格，以前和藹可親的老師又變得讓我們感到和們嚴肅，于是，我們就認真起來了。
記得有一次，耿老師給我們默寫，老師批完以后，就上前一個一個的叫我們改正，改到我的.時候，我正在外面玩，老師就大聲的喊：“郭宇琦，你趕快過來給我訂正默寫”。我急忙跑到座位旁，我當時滿頭是汗，安靜不下來，于是老師就叫我好好靜下來，然后就講了一些鼓勵我的話。剛才一會兒老師叫我的聲音很大，所以同學們又在討論。后來，老師說她以為我的名字是女生，我們班人都笑了，我很難為情。
其實，我們也不好。記得還有一次，我們正在上公開課，老師在講課，我們不聽，而且我們在課上還一直唱反調(diào)，到后來我們才知道，那一堂課是耿老師最后一堂實習課，耿老師就要走了，跟耿老師相處了一個多月，我們很舍不得�，F(xiàn)在我希望能再見到耿老師，上面兩段事將是我們最好的回憶，耿老師，我們會想念你的！
再見了老師作文 篇17
耿老師，再見了。雖然我們僅僅相處了一個多月，但您在我的腦海里留下了美好的記憶。您馬上要回自己的學校了，我們都很舍不得您。
耿老師，您還記得嗎？《蘋果里的五角星》是您給我們上的第一節(jié)課。當時您拿了兩個蘋果切給我們看，一種是從頂部切到底部，另一種是攔腰切下去，攔腰切下去后，馬上就看到了五角星。然后您讓我們讀了好幾遍書上關于這兩種切法的句子。很快，我們就把這句話記到腦子里了。我們這節(jié)課都上得很好，雖然這是您第一次給我們上課，但是我們都喜歡上您的課，因為您上的課生動有趣。您把切給我們看的`蘋果都發(fā)給我們吃了。我們不禁想說：耿老師，您真好！
還有一次，也就是您最后上的一節(jié)課。課題是《我不是最弱小的》。您講的課好像我也在跟托利亞，薩沙一起野餐一樣。課堂上雖然丁宇晨搗了亂，沒讓您上好您的最后一節(jié)展示課。唉，但您不和丁宇晨斤斤計較。我又想對您說，耿老師，您上的課真好！
一個多月過去了，您又要回自己的學校了。我真希望您從學校畢業(yè)以后能再回來。耿老師，再見了！
再見了老師作文 篇18
和我們相處了三年的徐老師，馬上就要離開我們了。
7月3日，是我們領成績報告單的日子，也是我們和徐老師分別的日子。那天，我很憂傷，因為我實在舍不得徐老師離開我們。我本來想考一個好成績，但卻考得并不好。語文95分、數(shù)學94分、英語98分、科學100分，平均也只有96.75分。那天，我們?nèi)嗤瑢W都端端正正地坐著，教室里鴉雀無聲，大家都在等待徐老師的到來。上課了，徐老師走進教室說的第一句話就是：“我走了之后，不管以后來了怎樣的.老師，大家一定要更加努力認真的學習，給新老師留下一個好的印象，好嗎”�！昂谩�！大家異口同聲的回答。接著，徐老師按照名次，學習進步的，上課坐的端正的同學，依次發(fā)獎品。
下課了，有好多同學都送給徐老師禮物，有許多同學在遞給徐老師禮物的同時，還流下了眼淚�？匆妱e的同學都送給徐老師禮物的時候，我在心里暗暗自責，我怎么就沒有想到要送禮物給徐老師呢？最后，我?guī)е鴳n傷的心情，離開了學校。
徐老師，我永遠也不會忘記您說過的話：我走了之后，不管來了怎樣的老師，大家一定要更加努力認真學習，給新老師留下一個好印象。我非常感謝徐老師這三年來的關心、愛護和教導。
再見了老師作文 篇19
六年的小學生涯轉(zhuǎn)瞬間就不見了，我馬上就要離開我陪伴六年的小學，告別了陪伴自己六年的同學們，告別了教導我多年的老師，我即將踏入初中。
再見了老師！我會珍惜離別前的每分每秒，珍惜每一天，努力學習，讓自己在奮斗一把，我會每天努力聽講，為了自己的前途而拼搏！
老師，您是蠟燭，我從一字不認，再到一個快畢業(yè)的男孩，都是您教導我，是因為您把所有知識都交給我，我真后悔那是沒有把一些知識裝進自己的腦袋里，我很感動您毫不保留的把知識傳授給我。
老師，你是園丁，是您把我們這些祖國的花朵，是您把知識的甘霖教官我，讓我們從糊涂的小孩子，變成一個成熟的'人。
老師，您是沙漠里的一泓清泉，我們像一個饑渴的人，在廣袤無垠的沙漠里找到了一泓清泉，如果我們沒有您的教導，就無法在社會上生存，現(xiàn)在您的嚴厲，是為了我們以后的生存！
老師！再見了！感謝您陪伴了我六年的時光，感謝您教我從一字不認，變成了一個快小學畢業(yè)的人，謝謝您的教導，謝謝您平時對我的照顧，老師！再見了！
再見了老師作文 篇20
“忘了告訴你們了，今天是韓老師給你們上的最后一節(jié)語文課。”班主任輕描淡寫的說道，“即使她休完產(chǎn)假在回來，也不一定。教你們了�！蔽倚闹幸活�，悔恨地捶了一下自己的腦袋：為什么，沒什么沒有給韓老師道別！
相識，也僅僅是幾個月的時間。她曾溫柔的給我指導，給我鼓勵。我們所交流最多的是我的作文和隨筆，是韓老師給我的詳細的評語。我從她那兒獲得了信心和力量，是我前進的動力源泉��！今日，今日她將離開我們，叫我怎能舍得！
一切都讓我顧不上了，往昔的回憶隨著我的腳步遠去。空蕩的樓梯間回蕩著我焦急的喘息和腳步聲。哪怕只給她道個別也好，我不允許她在我生活中悄無聲息的隱蔽！
然而，韓老師已經(jīng)離開辦公室了。云塊間透出的光照在我失望的.臉上，也照在了空空如也的辦公室里。仿佛少了什么似的，心里一陣一陣地，傳出了那首未唱出的《驪歌》。
“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”這是您教的最后一節(jié)課里面的歌詞。課文是唱給畢業(yè)生們的，而我，卻要用這首歌連著我的祝福，遞送給您。
再見，韓老師！祝福您和您的家人！祝福小寶寶！
再見了老師作文 篇21
新學期開始，聽班主任說朱老師要去新疆支教。聽到這個消息全班人都震驚了。議論著朱老師為什么去新疆支教了，是不是以后見不到他了。
次日，朱老師在語文課上說：“我將去新疆支教了，以后就由新來的高老師帶領你們走向‘戰(zhàn)場’。高老師她學富五車，還是一位浙大研究生，相信一定會更好的帶領你們的�！崩蠋熢拕偮洌瑢W們說：“可我們舍不得你啊�！崩蠋熁卮鹫f：“一年半后我一定會回來的�！甭犃诉@句話，全班松了一口氣。
星期五，這也是朱老師教我們的最后一節(jié)課。同學們早已準備好了送行朱老師的賀卡與禮物。課結(jié)束后，班長大喊全體群起立，我們異口同聲的說：“祝朱老師去新疆一路順風，我們702班等著你凱旋歸來�！比缓笏蜕狭宋覀�?yōu)橹炖蠋熅臏蕚涞亩Y物。朱老師只說了一句：“你們好假哦！”含著淚走出了教室。
放學后，朱老師走進我們教室對我們說：“這是最后一次跟你們見面了，相信你們在高老師的帶領下會越來越好的。我一定會回來的`�！睙釡I盈眶的走出了教室。
再見了，朱老師。想念你每一堂課上的幽默和風趣，想念你的平易近人地教誨我們。再見了，朱老師,盼你早日回來繼續(xù)教我們，我們702班永遠等著你。
再見了老師作文 篇22
六年的小學生活即將結(jié)束，我們也將與您告別。一想到要與您告別，再也聽不到您的一遍又一遍的叮囑；再也不能時時見不到您，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
我不經(jīng)想起六年來的點點滴滴，都化成一部快速播放的影片。我還沒回過神來，那影片已經(jīng)接近尾聲了。
記得三年級的那一場音樂表演，我們每一個同學都非常努力，您也盡力地訓練我們。那一節(jié)音樂課上，您讓我們把桌子往后推，集中在教室中央。每個同學都躍躍欲試。您讓我們散開，排成一個方陣。您點開音樂，站在講臺上舉起指揮棒，隨著音樂的節(jié)奏，很有激情地指揮著。當音樂響起時，我們一邊唱歌，一邊隨著音樂做動作。這時，您的指揮棒，指向左邊，右排同學的歌聲馬上弱下來；而左邊的同學一邊唱歌，一邊緩緩穿插，隊形跟著節(jié)奏的變化而改變。一會兒，您又指右邊，右邊的隊形又在游動……
比賽開始了，我們排著隊走上臺。您在臺下深情地望著我們。我的.心里很緊張，不由得望了望您。您向我們投來一個鼓勵的目光。有了您的辛勤付出，比賽結(jié)果在意料之中，我們奪得了桂冠！您笑呵呵的，一直都是這樣。
再見了，老師！影片即將結(jié)束，我們也將離開校園，我一定會記住您的！
再見了老師作文 篇23
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候�？墒�，我們的小學生活卻一去不復返了。過去的點點滴滴如同一顆顆珍珠，串在一起，珍藏在我的時光寶盒里。老師，一直以來，您對我們的關心、教誨，我們都記在心里。
老師，不知道您還記不記得，那是在上學期，您從辦公室走來，準備上課。只見您手上拿著一沓厚厚的作業(yè)本，走上講臺，打開平臺投影。曾智璇的生字作業(yè)被投到屏幕上�！巴叟�，這些字好工整啊！像一排排士兵整齊有序的.站著……”我暗暗羨慕。突然，我眼前一亮，咦！屏幕上會不會投出有我的字跡？我盼望著，終于還是等到了。您臉上露出了笑容，顯得和藹可親�！巴瑢W們，你們看這些字如此工整，寫字時是一絲不茍的態(tài)度。你們應該向這幾位同學學習�！甭牭侥目洫劊倚闹信�。
以前的我，在課堂上很膽怯。您一次又一次地鼓勵我，讓我獲得信心。老師，謝謝您！是您的教誨，讓我變得更好。老師，您辛苦了！
老師，您就是我們心中最好的語文老師！即將跨入中學大門的我，不會忘記您的。再見了，老師！
再見了老師作文 篇24
時光匆匆，好似流水一般，不知不覺，這六年間竟如此之快。我們只得道一聲：再見了，老師！
老師，幾個星期您最辛苦。-期末復習，跟我們一起梳理“考點”。老師為我們付出太多，為那些在"危險區(qū)"的同學們操碎了心。
為了提高同學們的學習成績，老師講卷子、找重點、小測批、改試卷………您很疲憊，希望您能歇歇。
記得有一次，我被您點到名上臺背誦古詩，此時班里的.讀書聲戛然而止。同學們的目光全都轉(zhuǎn)移到我身上，我緊張極了，緩緩走上講臺，背誦古詩意思。同學們的目光投向我時，我心里似乎有一只小鹿在撲通亂跳，背誦聲也緩緩變小。您鼓勵著：還不錯，背得很流暢！這說明你昨晚很認真地背誦古詩，付出就有回報！祝福你！不過，你因為緊張和膽小，聲音小了一點。希望下次你能克服恐懼，加油！聽了這句話，我心里開心了一整天，也比以前更喜歡上語文課了。
再過幾個星期，我們也要上初中了，心中的千言萬語化成一句話：再見了，老師；再見了，母校。
再見了老師作文 篇25
幾年的小學生活，幾百個日日夜夜。六年級了，要畢業(yè)了，就要快與老師分別了。這小學生活中，最難忘的是我們的曾老師。
曾老師有一雙“火眼金睛�！泵看紊险n，無論她是面向黑板還是面向我們，都能準確地知道誰分神了，誰說小話，誰做小動作，誰吃零售……一次警告是瞪，二次警告是說，三次警告是粉筆頭“伺候”。有一次，我雙手托著頭，在那發(fā)呆，也沒在意老師瞪我，說我，可三分鐘后，一個粉筆頭向我飛來，不偏不正地砸中我的額頭。我立馬坐好，聽老師講課。
曾老師給我們布置的`作業(yè)不多，懲罰也不太重，而是關心我們，自然給我們的印象就好。一般有同學成績不好，她會主動給他們補課，他們成績上來了，是他最大的欣慰。她給同學們的關愛勝過她的兒子。她教了兩個班，常常喉嚨發(fā)炎，聲音嘶啞，但仍堅持給我們上課。我們學到了許多知識，沒有落下一課，還沒到期末就復習完了，成績也好了。
我想對曾老師說：“曾老師，您對我們真好，為我們付出了那么多。您對我們的嚴格要求，對我們的關心，我們終身不忘�！�
再見了老師作文 篇26
老師，再見了！那個曾經(jīng)對您嬉鬧幼稚的女孩不見了，取代她的是另一個成熟的女孩，我知道，在您眼里，我永遠都是一個很可愛的女孩子……
二年級時，記得，我小心地抓著你的裙子，躲在您的身后，您很慈愛的看看我，摸摸我的頭，然后對我說，“去吧！”那時，我覺得您是我心中最美的天使。轉(zhuǎn)眼間，我到了馬上就要畢業(yè)的年紀，我覺得自己畢業(yè)的話，不可能哭的，但是，件隨著時間的'一點點流逝，光是想想就很想哭，當然，最多的不舍還是對老師您。
老師��！老師，如若我畢業(yè)了，我是否還會再次見到您，又是否還能再聽您一堂完整的課，是否……還能再看看您那日漸蒼老的容顏……
我不是一個太會表述的孩子，想對您說話，但話到嘴邊，啞然失語。
我不知道如何做到像其他同學一樣對您甜言蜜語，但我知道，就算我什么都不說，老師也總是很關心我，就算我不在老師的看護班，就算我不那么聽話，但老師，依然很是關心我的。
當然，時間就像沙漏，攥得越緊流得越多。
別了老師！別了同學！別了學校！
老師，希望，我長大后，還能再聽您的一節(jié)課。
再見了老師作文 篇27
時光飛逝著，我們即將離開小學，開始新的生活。想想就要告別我們的班主任陳宏老師，心里就特別不是滋味。
陳老師中等身材，臉上架著一副方形眼鏡，派頭頗似玉樹臨風的教授。他雖然不是教授，但是卻對數(shù)學有很深的研究，是我們學校唯一的數(shù)學骨干級老師。我最喜歡上他的課了。
陳老師每一次上課，講得都非常清楚。深奧一點的數(shù)學題，他會分為好幾部分來講，讓同學們很容易就聽懂了。有時候他還會就生活中的`一些數(shù)學問題跟大家討論，讓我們覺得學數(shù)學很有用。因此，大家都非常喜歡上數(shù)學課，都覺得學數(shù)學很容易很有趣，我們的數(shù)學成績朝直線上升。
陳老師是一位和藹可親的老師。他從來都不會兇學生，只要有人犯了錯誤，他就會講道理給那個同學聽。有一次，我和一位同學鬧矛盾，被陳老師看見了。陳老師就把我們叫到教室外面，聽我們把事情的來龍去脈講了一遍，又耐心地給我們講道理，還讓我們自己多反思。我和同學都覺得自己有錯，后來，我們兩個就和好如初了。
可惜馬上就要小學畢業(yè)了，再也不能聆聽陳老師的教誨了。雖然心中有著許多的不舍，但我知道天下沒有不散的筵席。在這里悄悄地說一聲：老師珍重！老師再見！
再見了老師作文 篇28
隨著開門聲，一位小男孩小心翼翼地走進教室。他的神色很慌張－－誰讓他是第一次來到這兒呢。老師微笑著，他是那么英俊，他宛如一盞明燈，指引著小男孩前進的方向；他宛如那光芒的太陽，為小男孩照亮前方的路。
隨著時光的消逝，懵懂無知的小男孩已變成了陽光少年。他不再像剛開始時那樣害羞、靦腆。他有很多難忘之交，他得到了越來越多的.快樂。因有了這位優(yōu)秀老師的“灌溉”，小男孩進步得非�？欤喊l(fā)表、心態(tài)成熟。終于，他有了去更好地方深造的機會。
可是，為了更好的教育環(huán)境，他必須離開這個生他、養(yǎng)他的地方，去一個龐大、陌生的城市。他必須離開這個充滿親情的“家”，他必須離開父母的庇護，父母的關懷。
到了他要遠行求學的時候了。雖然他的老師常說：“孩子，總有離開家鄉(xiāng)的那一天�！彼约阂捕�，可他還是鼻頭一酸，哭了出來。老師對他訓斥：“男子漢，哭什么哭，也不是不回來了�！笨勺约赫f著說著也痛哭起來。
是啊，他的老師也多年看著小男孩的成長，在他心中，他早已把小男孩當作自己的孩子了。
孩子一步三回頭，最后走時大喊了一句：“劉老師，再見！”
再見了老師作文 篇29
一個多月以前，我們班來了一位可愛、機靈、聰明的實習老師，那就是您，耿老師。如今，您卻帶著我們的留念，離開了這一座您曾實習過的'學校，回到了自己的校園。記得周五下午放學時，我們班有一些同學悄悄地站在辦公室門外，靜靜地看著您的一舉一動。因為，您要走了。
我記得您曾經(jīng)用您那溫暖的手，扶起一位又一位受傷了的同學；您能用您那溫柔的話語，警告過許多做錯了事的同學。您就像把我們當成了您的孩子一樣培養(yǎng)。記得又一次，我們新來的同學徐依夢因為不熟悉這里的環(huán)境而哭泣，下課后，您和班主任王老師一起和她談話。談話后，她一下子有了好轉(zhuǎn)，她不像以前那樣不開心，整天像個病貓一樣了，而是變開朗了，每次臉上都帶著笑容了。
記得還有一次，您給我們班上晚自習，而我們班全部都在講話，不寫作業(yè)，您再也受不了了，把我們給批評了一頓。但我們屢教不改，繼續(xù)打鬧。您發(fā)火了，又批評了許多不乖的男生。批評過后，我們?nèi)嗖虐察o下來。
耿老師，也許我永遠也見不到您了；也許，也會偶爾見幾次吧！耿老師，再見了。我們會想您的。
再見了老師作文 篇30
幾個月前，我們班來了一位漂亮的實習老師——侯老師。侯老師長著一雙大大的、水靈靈的眼睛，梳一條馬尾辮，說起話來奶聲奶氣的，喜歡穿一身黑亮亮的衣服，更加顯出她白嫩嫩的皮膚。和同學們在一起時，她總是面帶微笑，親切極了。
一個星期五的.下午，高老師站在講臺上，嚴肅地對我們說：“侯老師要走了。”頓時教室里的氣氛像被凝固住了似的。一顆晶瑩的淚珠從我的眼角滑落了下來，腦海里浮現(xiàn)出許多和侯老師在一起的情景。這時，侯老師微笑著走上講臺，說：“明天我就要回我的學校了，可愛的孩子們我會想你們的�！薄皢�-嗚-”不知是誰哭出了聲�！澳悄裁磿r候回來呀？”有的同學急切地問。“有時間，我會回來看你們的�！焙罾蠋熞廊晃⑿χf，“對了，我把我的手機號和QQ號留下來吧！”說完，侯老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫了起來。“網(wǎng)上見！”同學們高興地擦干眼淚……
我想，侯老師可能會把我們這群天真的孩子放在日記里。我也會把和侯老師在一起的畫面，變成我今后生活銀河里的一顆最耀眼的星星。
再見了老師作文 篇31
老師的聲聲教誨使我們茁壯成長，成為祖國的棟梁。時間如流水！彈指一揮間，六年不知不覺已過，我們即將要離開您這位辛勤的園丁了！
老師，在我心中，您就像一朵散發(fā)著知識的花朵，毫無保留地把自身的知識傳授給我們。我們感激您呀！我們生病的時候，您又像媽媽一樣盡量地照料我們！您與我們真是關系勝似親人哪！多少日子，您培優(yōu)扶差，熬到了12點，卻絲毫沒有一點兒怨言。每當我看到這種情形時，我真想對您說：“老師，去休息一會兒吧！不要太勞累！”您的勤勞是無人能比的！您的付出會有回報的！當全校的燈火熄滅時，當月亮阿姨也進入夢鄉(xiāng)時，只有您辦公室的燈還亮著——您還在聚精會神地批改作業(yè)！一個多么盡職的人民教師啊，一個我們多么敬愛的老師��！到了第二天，您又帶著昨天留下的黑眼圈來到學校，以全新的面貌為我們講課，您的課堂還是那樣的有聲有色，充滿活力！在我心中，您還是一個公私分明的人！對于犯錯的'學生，您是嚴厲的批評；對于進步的學生，您又是微笑的鼓勵。
啊！老師，您為我們付出這么多，我們無以回報呀。只有優(yōu)異的成績來安慰您的辛勤付出！老師，千言萬語融為一句話：“再見了，老師！”
再見了老師作文 篇32
在開學以來，這位體育老師就給留下了不錯的印象，他風趣幽默，雖然一直想變得嚴肅些，可是一直堅持不下去，只會斷斷續(xù)續(xù)地表現(xiàn)出一絲嚴肅，可笑的嚴肅馬上就會被同學們的小聲打破了。
我們的體育老師，一般我們班同學都不叫他“體育老師”或“張老師”，而是一般暗地里都叫“黃牙板兒”。這個名字在老師上完第一節(jié)課，同學們就想出了這個外號。這個外號很容易理解，因為老師的'牙可以說很白，只是兩顆大門牙是金黃金黃的，這兩顆大門牙就好像和其它的牙較上了勁兒，變得非常顯眼。
可是，老師只陪伴了我們幾十天，就離開了我們，讓我們很是傷心�；貞浿谝郧霸隗w育課的甜蜜時光是那么的有趣。
體育老師走后，同學們極為驚訝，高呼：“還我體育課，還我黃牙板！”雖讓其他人聽了這句話很有趣，可是這一句話里，包含著很多意義，包含著同學對老師的喜愛，包含了同學對過去的體育課的喜愛，包含著過去體育課上的甜蜜時光。
再見了，體育老師，希望我們能再共度體育課的甜蜜時光，再見！
再見了老師作文 篇33
6年，就這樣一瞬間，歡歌笑語，我還沒有來得及回報您，就要和您分別。再見，老師。
老師，您是美的播種者，您是愛的傳遞者，是您用知識的源泉來澆灌我們未開的花朵，是您用獨特的愛心感染了我們稚嫩的心靈，老師，珍重。
6年前，我?guī)е笾目释�，走進了校園，一頭扎進老師的懷抱，您帶著我在知識的海洋里遨游，讓我從無知的的小孩成為知識的分子，讓我懂得了許多許多。在這6年間，在您細心的指導下，我懂得了友誼，獲得了友誼，懂得了感恩，明白了回報，謝謝您，老師。
6年說快也快，說慢也慢，在和您相處的幾千個日日夜夜里，我無時無刻不在學知識懂道理。老師，人類靈魂的工程師，我舍不得離開您我的'老師。
必須要分開，注定要分開，當最后的燈光照過來的那一瞬間，我就必須要唱出那最最艱難的一幕，請你屏息靜聽，然后再熱烈的為我喝彩，不管我是要哭泣著或是微笑著與你道別，我都會慶幸曾與你同臺。
6年中，我們有過歌哭有過歡笑，我都會永遠珍藏起來。6年過去了，我?guī)е硐�，離開了您，在我臨走的時候，我只想真誠的對您說；再見了，老師。再見了，我最好的老師。
再見了老師作文 篇34
回憶1年前，我還是一個四年級的同學，記得那時，媽媽幫我報了一個英語課。聽說很有名，一個班就三四十個人。初次上課，老師還沒來，等了大概五分鐘，老師才到“對不起，我遲到了。”老師的聲音嚇到了正在討論八卦的同學，我們一起坐好。之間老師穿著休閑的衣褲和新百倫的鞋子，再加上一頭烏黑的'頭發(fā)，這就是我們的雙眼皮英語老師。
老師姓王，叫王家鑫，大家都叫她王姐姐，她說話細細柔柔，大家都完全沉浸在她的課上。
因為，第一次上課，前面好多都沒有上，所以，我有點為自己感到擔憂。突然老師親切的說：“沒關系，不用擔心，這樣我為你補課好嗎？”老師的大眼睛仿佛能讀出我的心事，老師的話撫平我心中的擔心。頓時，千斤中的心一下輕快許多。因為老師為我一個人補課，感動了我。所以我下定決心一定要上好課。
由于媽媽為我安排了其他課程，時間有沖突，我只好不能再上老師的課。雖然我已經(jīng)一年沒見過王老師，但至今，我任記得和老師的第一次見面，“對不起，我遲到了。"
再見了老師作文 篇35
在我的小學生活里，有很多我的啟蒙老師。但是在我的小學身活里，有一位老師能讓我給她說心里話那就是我現(xiàn)在的老師——趙老師。但我將要畢業(yè)想對我的老師說一句話：“再見了，趙老師”老師，您又像一朵花，散發(fā)著知識的芳香，您把知識毫不保留地全部傳授給了我們。多少個日日夜夜，不是培優(yōu)，就是扶差，從來沒有12點前睡的時候。此時，我多想說：“老師，您早些休息吧！”
老師，您勤奮工作的.精神誰又能比得上呢？
每天晚上，您都在批改作業(yè)，每個人都睡了您房屋的燈還亮著，星星和月亮都進入了夢鄉(xiāng)，于是第二天早上，黑眼圈便在您的眼上出現(xiàn)�？赡鷧s依然精神百倍地給我們上課。課堂上，您還是那樣的幽默風趣，您的課還是那樣的生動逼真，還是那樣的有聲有色。
在我的心目中，老師等于媽媽。
老師您可曾記得：那次的縫沙包比賽，當我們一個個拿到自己心滿意足的沙包時。您的臉上綻開了花朵。我們自己縫沙包有完沙包。您和我們一起玩，每個人臉上都如花而一般甜蜜。
“再見了，我的老師�！彪m然我們將要分別，但是您永遠是我最好的老師！
再見了老師作文 篇36
今天，天氣晴朗，天空上只有太陽在那里著，顯得那樣孤獨、那樣凄涼。從樓上向下觀望，四周空無一人，只有一顆大樹隨著風極不情愿的搖曳著。一切都顯得那樣寂寞、憂傷。
上午的第四節(jié)課是我最不愿意上的，因為它意味著，我又要失去一名優(yōu)秀的老師。該來的一切都會來的，它不會因為一個人而改變。這節(jié)課，我比以往聽得都專注，不時的望著老師，想為她照一張相、畫一張肖像、時間總是喜歡和我們作對。轉(zhuǎn)眼間，這節(jié)課就只剩下2、3分鐘了。
“好了，時間差不多了，那同學們……”李老師的聲音戛然而止了，她的那雙眼里充滿了舍不得。把全班同學的.臉龐都望了一遍后說，“同學們收拾書包吧！”這時陳老師來了，他讓我們站來，和老師說再見�！白＠蠋熗诵萆钬S富多彩。"李老師那轉(zhuǎn)悠了半天的眼淚一下子奪眶而出，慢慢地、慢慢地流了下來，我看了之后也想哭，可我又不想被發(fā)現(xiàn)，只好騙自己說：“沒事的以后我還會見到她，沒事的�！崩罾蠋熢俅伟讶嗤瑢W的臉龐都望了一遍，走下講臺，走出教室……
此時我伸出手，想抓住李老師的手，將她留下�？晌易プ〉闹皇潜秤啊�
再見了老師作文 篇37
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)度過了六個年輪。在即將離別母校的時刻，我的心中充滿了留戀。每當我回憶起往事，都會感慨萬千。
記得，剛剛進入一年級的時候。鈴鈴鈴……放學了，我只看見所有家長陸陸續(xù)續(xù)都把同學們接走了，唯獨我的家長沒來，面對這些來來往往的'陌生的面孔，我特別傷心。就在這個時候，班主任賈老師來了，親切的對我說：“呀！你怎么還在這啊，怎么不回家？你家長沒來接你嗎？老師把你送到門口，自己跑到家，行嗎？作為小學生，要學會獨立�！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴的回答說：“行�！崩蠋煱盐宜偷介T口，讓我自己跑回家去了。
那又是上五年級的事了，在一場熱血勞動中，我干的很起勁，總想在同學面前表示一下自己。但是，在快干完的時候，我不小心被一棵竹子扎住了腿，我的幾個好朋友看見了之后，馬上帶著我去醫(yī)院抹了一些紫藥水，又把我送回了家。
再見了，我親愛的老師，是您，讓我懂得了獨立。
再見了，我珍愛的同學，是你們讓我懂得了友誼的珍貴。
再見了老師作文 篇38
今天，是我離開學校的最后第二天了。
進了學校，看見了沈老師，我偷偷清了清嗓子，鼓起勇氣打招呼：“沈老師好！”
“轉(zhuǎn)學了，可要想念同學們�！鄙蚶蠋熚⑿χ业念^說。
聽了老師的話，我感到了害怕，因為我即將到很遠很遠的新家去讀書，再也見不到朝夕相處的同學、老師了。我感到了失落，這是我第一次和老師面對面說話，恐怕以后都沒有這樣的機會了。
當我向前走去的時候，又回頭看了看老師，心里覺得十分留戀，哪怕是老師對我的批評。
有一次，教師節(jié)到了，同學們紛紛給老師送上了鮮花、賀卡，老師的臉上洋溢著幸福的'微笑，只有我沒有花兒送給老師，我想老師該失望了吧，心里暗暗擔心。
還記得有一次，我進了學校大門，剛走到沈老師辦公室門口的那條路上，沈老師就把我叫進了辦公室。我愣了一下，不知道會發(fā)生什么事情，心里亂七八糟的。沈老師把作業(yè)拿了出來，耐心地給我講解起來。但我腦子似乎不聽使喚，一點兒都沒有聽進去。她時不時的提問，我只能傻乎乎地沉默。
想到以前的情景，我始終放不下心�，F(xiàn)在，老師開口了，再次想到要離開，我真的特別留戀，一種說不出的留戀。
再見了老師作文 篇39
再見了，校園，再見了，老師！是您從一無所知的我，不厭其煩的教到現(xiàn)在，是您讓我感覺學校就是我的第二個家，讓我從這個家庭里感到溫暖。
記得有一次，老師正在為我們講解一張試卷，而我因為昨天晚睡了一會兒，所以就走了神兒，突然一聲親切的叫聲把我從夢境中驚醒，同桌小周兒告訴我剛才老師讓我回答問題，我急忙站了起來，不知如何是好，老師又把問題重新讀了一遍，可我根本融入不進去，舌頭像打了結(jié)，手不停地撕扯著衣角，大家似乎都在盯著我看，直直的眼神讓我恨不得找個地縫鉆進去。老師走了過來，我的心跳不斷的.加速仿佛要把我淹沒，老師走過來對我說：“沒事兒，不用緊張。”我仿佛聽見了別人說：真笨，這么簡單的題你都不會。老師把我的卷子拿了起來，把答案讀了出來，并對同學們說：“李星碩說同學的解題方法非常清晰，多多向李星碩同學學習�！辈ξ艺f以后不要再緊張啦，沒什么大不了的，
老師，謝謝您這六年來對我的關心，對我的照顧，未來的六年里我會經(jīng)常來看您的。
再見了老師作文 篇40
事情發(fā)生在二年級期末，我是從媽媽那里知道的，媽媽那天跟高暢媽媽說：“董老師一，二年級教完就走了，三年級這個重要年級換成了另一個老師教�！�
我心里一震，董老師要去杭州了，因為她老公工作關系所以就不能再繼續(xù)教我們了。新老師，會要求很高嗎？會很嚴厲嗎？還會像董老師一樣的信任我的工作嗎？對一切都只知道那么一點點的我，在床上發(fā)愁。
我多么想告訴同學們呀！可是我又怕這消息是假的，我左右為難不知道該怎么做？
“真的，是這樣！”班級里的.同學證明了消息的真假，中午尤悅文帶我去了一個很隱秘的地方，她問我知不知道董老師要走的事情。我說：“知道了。”然后我們就商量著中午班隊課，所有同學必須在中午之前訂正好作業(yè)開會。中午我們趁老師不在開了個全體會議，決定明天每位同學都帶一朵花�？粗蠋熛衿匠Ｒ粯咏o我們上課，似乎沒有任何異常，而所有同學都知道她馬上就會走了......
第二天早上，我把40朵花和一張我做的賀卡放在了董老師的辦公桌上。上面寫著：“董老師，我們同學都會坐在明亮的教室里等您回來，再見！”我表面上只落下了一兩滴淚，而心里傷心的眼淚都快積聚成一條河流了。
再見了，董老師！