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    風(fēng)波作文600字

    時(shí)間:2023-08-12 18:28:31 600字作文 我要投稿
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    風(fēng)波作文600字精華(4篇)

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的風(fēng)波作文600字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    風(fēng)波作文600字精華(4篇)

    風(fēng)波作文600字 篇1

      又是一個(gè)新年,今天18日是年初四咯,想必大家應(yīng)該現(xiàn)在都還在做客罷。正巧我今天在家,所以就來(lái)寫作文啦。先祝大家在新的一年里一定要“旺旺旺”。那么你們?cè)谛履甑娘堊郎嫌袥](méi)有遇到過(guò)這種事情呢?

      昨日年初三,我們?nèi)チ送馄偶野菽。我和爸媽早早的就到外婆家去幫忙干一些零碎的小活。一直干到?0點(diǎn)半,我的肚子開始唱歌給我聽(tīng)了,我迫不及待地想讓客人們快點(diǎn)來(lái),以便好快點(diǎn)開飯。我坐在小板凳上堅(jiān)持到11點(diǎn)半,看到一盤盤色香味俱全的菜端上了桌子,我便奔向餐桌坐了上去。終于開席了,我猶如餓狼撲虎不停地吃著。突然,爸爸站了起來(lái),示意讓我隨他一同去敬酒。我只好放掉手中的筷子跟他去了。到了一個(gè)看上去年過(guò)半百的男人面前,爸爸問(wèn)我:“你叫他什么的?”我腦子剎那間瘋狂運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái),“舅舅?小舅舅?大舅舅?舅公?到底是哪個(gè)?”我心里著急地回想著,算了,看年紀(jì)應(yīng)該叫舅公了,于是我便脫口而出了一聲:“舅公好!”爸爸表情一秒嚴(yán)肅起來(lái),但是又帶點(diǎn)看傻子的`眼神對(duì)我說(shuō):“應(yīng)該叫小舅舅呀!”因爸爸過(guò)于驚訝的表情,所以引得飯桌上的客人們都笑著朝我看。我的臉頰頓時(shí)紅了起來(lái),尷尬極了。這時(shí)小舅舅摸著我的頭笑著說(shuō)道:“沒(méi)事沒(méi)事,小孩嘛,難免會(huì)忘記!闭f(shuō)完他從口袋里掏出紅包讓我收下。我只好羞愧地收下了。回到座位還想著剛才的場(chǎng)景,叫錯(cuò)了人,還收了紅包,真是難為情。

      在整個(gè)吃飯的這段時(shí)間,我的臉幾乎紅了這整一個(gè)過(guò)程。感覺(jué)飯桌上的每一個(gè)人都在暗地里笑話我剛才的行為。

      飯桌上的風(fēng)波太尷尬了,你們遇到過(guò)嗎?

    風(fēng)波作文600字 篇2

      新年,一個(gè)多么值得歡喜的節(jié)日,大人們?cè)谶^(guò)年的時(shí)候走親訪友,訴說(shuō)著這一年的喜怒哀樂(lè),而我們這些小孩子除了玩之外,還有一件更重要的便是收壓歲錢。一說(shuō)起收壓歲錢,今年還引起了一場(chǎng)風(fēng)波。

      奶奶家孫子孫女特別多,一到過(guò)年發(fā)壓歲錢的時(shí)候,可謂是我們這幫吸血鬼吸干爺爺奶奶心血的時(shí)候。今年回老家,奶奶一將口袋里的錢往出一亮,還未等她說(shuō)發(fā)壓歲錢,我們便已經(jīng)擺好架勢(shì),準(zhǔn)備g擊弟弟妹妹們?nèi)琊I狼般沖了過(guò)去,姑姑,伯伯們?cè)谝慌砸矝](méi)說(shuō)什么,可我媽媽卻不一樣,正當(dāng)我要跟隨大集體去收壓歲錢的時(shí)候,誰(shuí)知媽媽卻不怎么同意,在戰(zhàn)亂中給了我一個(gè)難看的.眼神。而后又說(shuō):你怎么可以要奶奶的血汗錢呢?我一聽(tīng),覺(jué)得有點(diǎn)羞愧,于是便將已經(jīng)到手的壓歲錢還給了奶奶,還特地不情愿地說(shuō):奶奶,給你,這是你的錢,我,我不能要于是硬是把錢給了奶奶,奶奶從小就了解我,于是說(shuō):壓歲錢嘛,有什么不能要的,你別計(jì)較錢的多少,主要是圖個(gè)開心,我一聽(tīng),心想:呀,奶奶,您真是包青天,斷案如神,怎么這么了解我呢。就在這時(shí),媽媽卻還是不讓我收下,并又一次給我點(diǎn)示,我只好看那張嶄新的50元付之東流。天色晚了,我們要回家了,心里還有點(diǎn)遺憾——這壓歲錢要留在奶奶口袋里嗎?當(dāng)我快要離開院子的時(shí)候,一雙手輕輕的插進(jìn)我的口袋里,轉(zhuǎn)頭一看,原來(lái)是奶奶,奶奶輕聲對(duì)我說(shuō):拿著,可千萬(wàn)別讓你媽知道,不然又要沒(méi)收了,留在以后買文具時(shí)用。我心情一下子陰轉(zhuǎn)晴,高興地收下了,回家的路上,我還不時(shí)摸摸口袋。

      這次收壓歲錢,還真揚(yáng)起了一陣風(fēng)波,壓歲錢差點(diǎn)打水漂了,這一次,我不得不說(shuō):知我者奶奶也!

    風(fēng)波作文600字 篇3

      家長(zhǎng)會(huì)在大多數(shù)同學(xué)眼里就像“世界末日”一般,可是你越不想讓它來(lái),它來(lái)得就越快。這不,新一學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)又要來(lái)了。

      “今天下午七點(diǎn)到八點(diǎn)半要開展20xx至20xx學(xué)年度的.家長(zhǎng)會(huì),這是邀請(qǐng)函,來(lái),小組第一個(gè)同學(xué)傳下去!币宦(tīng)見(jiàn)“家長(zhǎng)會(huì)”三個(gè)字我的內(nèi)心一個(gè)勁地發(fā)慌,心臟不停地跳動(dòng),好似住了只小兔子。發(fā)到了邀請(qǐng)函,我恨不得把他弄丟,這樣就不用參加家長(zhǎng)會(huì)了,不過(guò)這是不可能的,只能請(qǐng)求蒼天別讓老師告我的“黑狀”。

      讓時(shí)間慢點(diǎn)過(guò)吧,它偏和你“唱反調(diào)”,一轉(zhuǎn)眼就到了下午,到了開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候。我把邀請(qǐng)函遞給爸爸:“爸,今天要開家長(zhǎng)會(huì),這是邀請(qǐng)函,給你!北砻嫔虾芴谷唬墒切睦锏哪菈K大石頭卻悄悄懸了起來(lái)!芭,好,”爸爸笑瞇瞇地說(shuō),“正好看看你在學(xué)校什么鬼樣子。”爸爸的話又讓我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn):“哦,我完了…!。

      六點(diǎn)半爸爸就出門了,爸爸一走我的心就抖個(gè)不停,仿佛也為我感到擔(dān)心!鞍雮(gè)小時(shí)…一個(gè)小時(shí)…。一個(gè)半小時(shí)…兩個(gè)小時(shí)…兩個(gè)半小時(shí)…”我盯著鬧鐘喃喃地自言自語(yǔ)到。盼星星,盼月亮,終于盼到了爸爸回來(lái)。爸爸還沒(méi)有進(jìn)門,就被我拉到房間“審問(wèn)”!拔疫@次怎么樣,被批評(píng)了嗎?”我追問(wèn)道!皼](méi)被批評(píng),但。也沒(méi)被表?yè)P(yáng)!卑职直卮鹆司。我想:完了完了,“余波”來(lái)了!拔覇(wèn)你,你上課多舉手行不行,積極點(diǎn)兒行不行,啊!”爸爸兇巴巴地聞到!拔摇@個(gè)…那個(gè)…我、我”我支支吾吾地答道!昂昧,今后努力,早點(diǎn)睡吧”。爸爸板著臉,一副不耐煩的模樣!芭,好!”我趕忙答應(yīng),急忙跑開了。

      唉!各位同學(xué)們,你們還好嗎?反正我不好了。

    風(fēng)波作文600字 篇4

      下課了,薛陽(yáng)峰擺動(dòng)著雙臂,在教室里走來(lái)走去。突然,“砰”一聲響,我的文具盒被他碰到了地上。就這樣,一場(chǎng)拉開了序幕。

      我從椅子上跳起來(lái),如獅子般地大吼著:“你小子是不是眼睛瞎了,把我的文具盒都碰到了地上!

      薛陽(yáng)峰見(jiàn)我對(duì)他大吼大叫著,也不甘示弱,說(shuō):“我……我又不是故意的,干嘛跟我發(fā)這么大的火呀?再說(shuō),你把文具盒放在桌角,就算我沒(méi)碰到,別人也會(huì)碰掉的.!

      我一聽(tīng),更加生氣,說(shuō):“什么什么,你不碰掉,別人也會(huì)碰掉?”我一邊對(duì)他大吼,一邊彎下腰撿了一支鉛筆送到他眼前,“你看看,這鉛筆頭都斷了,我用什么做作業(yè)呀?”

      薛陽(yáng)峰雙手叉腰,翻了翻白眼,滿不在乎地說(shuō):“切,不就是一支鉛筆嘛,大不了我賠你十支就是了,何必這么大動(dòng)肝火呢?”

      我的兩只眼睛恨不得噴出火來(lái),脖子上的青筋都暴出來(lái)了:“你強(qiáng)詞奪理!

      薛陽(yáng)峰的眼睛瞪得如銅鈴般,嘴一撇,說(shuō):“你才強(qiáng)詞奪理呢!

      我一拍桌子,指著撒了一地的文具說(shuō):“你給我撿起來(lái)!

      “不撿!

      “你到底撿不撿?”

      “不撿!就是不撿!看你能把我怎么樣!”

      就這樣,我們倆你一言我一語(yǔ),像兩只好斗的公雞,爭(zhēng)得不可開交。“叮鈴鈴”上課鈴響了,教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,老師緩步走進(jìn)了教室,見(jiàn)我們站在那兒,就走過(guò)來(lái),問(wèn)清了情況,然后笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō):“文具盒摔壞了可以修或者重買,鉛筆頭斷了可以再削,可是同學(xué)之間的友誼被破壞了,就很難彌補(bǔ)了……”我倆聽(tīng)到這兒,就爭(zhēng)先恐后地把文具撿了起來(lái)……

      這場(chǎng)風(fēng)波就這樣在“對(duì)不起”的道歉聲中平息了。

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