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實(shí)驗(yàn)作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的實(shí)驗(yàn)作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。
實(shí)驗(yàn)作文600字 篇1
星期六，我在玩手機(jī)的時(shí)候無(wú)意中看到了一個(gè)關(guān)于雞蛋的視頻。我也想做一次這個(gè)實(shí)驗(yàn)，名字叫“雞蛋彈力球”。一聽名字就覺得有趣。
我先準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)用的材料：一個(gè)生雞蛋、一瓶白醋、兩個(gè)小杯子和一把勺子。
我要開始做實(shí)驗(yàn)了，好興奮��！這可是我第一次做實(shí)驗(yàn)?zāi)�！希望一定能夠成功�。?/p>
第一步：我們將雞蛋慢慢放進(jìn)杯子里。我想：一定要小心，不要把雞蛋打破了，如果破了，就用另一個(gè)杯子繼續(xù)做；第二步：把白醋倒進(jìn)杯子里，要讓白醋把雞蛋覆蓋住。放白醋是因?yàn)�，我們要讓白醋把雞蛋的殼給酸掉，這樣就可以保證它又軟又有彈性；第三步：放在角落靜靜的等待，要放三天哦！三天后，要用勺子弄出來(lái)清洗干凈就可以了。
雞蛋泡好以后，我每天都耐心細(xì)致地觀察它的變化。第一天，雞蛋表面有許多小汽泡圍著它，我想，這應(yīng)該是化學(xué)反應(yīng)吧。第二天，白醋上面浮起了一些惡心的'東西，我不知道那是什么東西。我猜，這大概是雞蛋上被酸掉的皮。第三天，我用勺子輕輕地把雞蛋弄了出來(lái)，然后將它用清水洗了洗之后，就把它彈了一下。不會(huì)吧！怎么一彈就破了��？這一定是雞蛋的皮沒有完全酸掉，所以才發(fā)生這樣的事。我突然記起了牛頓的話：失敗是成功之母。于是我繼續(xù)做，一次、兩次、三次。在第八次時(shí)，我成功啦。我彈了一下，沒有破，我又彈了幾下，還是沒有破。太好了，我成功了！
我把它清洗得干干凈凈，開心地玩了起來(lái)。過(guò)了幾周它都沒有破。這個(gè)實(shí)驗(yàn)太有趣啦！它既能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)更多知識(shí)，又能開發(fā)我們的智力。
通過(guò)這次小實(shí)驗(yàn)，使我認(rèn)識(shí)到：科學(xué)其實(shí)離我們并不遠(yuǎn)，只要我們?nèi)ゼ?xì)心觀察，去多多發(fā)現(xiàn)，去認(rèn)真研究，就一定會(huì)有好的收獲。
實(shí)驗(yàn)作文600字 篇2
今天老師說(shuō)要帶我們做分離實(shí)驗(yàn)，我又緊張又激動(dòng)。
上課了，老師讓我們拿出事先準(zhǔn)備好的鹽、胡椒粉和塑料勺子。老師讓我們先把鹽和胡椒粉拌在一起，再用塑料勺子在有毛的衣服或頭發(fā)上摩擦，然后用塑料勺子去吸鹽和胡椒粉。
實(shí)驗(yàn)開始了，我迫不及待地把鹽和胡椒粉拌在一起，然后把塑料勺子放在拌好的鹽和胡椒粉上，結(jié)果鹽和胡椒粉絲毫不動(dòng)。這是怎么回事呢？我朝邊上看了看，看到一位同學(xué)正把塑料勺子放在自己的頭發(fā)上使勁摩擦。我恍然大悟！原來(lái)是我心太急，沒按老師的要求做。于是，我靜下心來(lái)，按照老師的說(shuō)法一步一步地去做。首先，我把鹽和胡椒粉重新拌了一遍，又用塑料勺子在有一點(diǎn)點(diǎn)毛的衣服上摩擦，再把摩擦后的塑料勺子放在拌好的鹽和胡椒粉上。這下，發(fā)生了神奇的`變化，胡椒粉像跳舞一樣，接二連三地跳了上來(lái)。我把勺子放低了一點(diǎn)，一個(gè)更神奇的現(xiàn)象發(fā)生了，鹽像胡椒粉一樣也爭(zhēng)先恐后地跳到勺子上，而且很久都沒有往下掉，后來(lái)，我只能用舌頭把勺子上的鹽和胡椒粉舔了下來(lái)。是什么巨大的力量吸住了胡椒粉和鹽呢？為什么胡椒粉先被吸上來(lái)，而鹽后一步才被吸上來(lái)？
過(guò)了一會(huì)兒，老師挨個(gè)兒地問我們實(shí)驗(yàn)有沒有成功，大家神情亢奮，爭(zhēng)先恐后地說(shuō)成功了。
老師隨后給我們講了實(shí)驗(yàn)的原理，因?yàn)槟Σ脸龅撵o電會(huì)帶走一些較輕的東西。胡椒粉和鹽先后被吸上來(lái)有兩種原因，第一種是因鹽比胡椒粉重，所以當(dāng)然胡椒粉先上來(lái)。第二種是因?yàn)辂}比胡椒粉密度更大，所以鹽當(dāng)然會(huì)后上來(lái)。
經(jīng)過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)后，我知道了塑料制品通過(guò)磨擦?xí)a(chǎn)生靜電，能吸起一些輕的物質(zhì)。
實(shí)驗(yàn)作文600字 篇3
“哇！太神奇了！”從我們班傳來(lái)一陣驚嘆聲，我們?cè)谧鍪裁茨�？哈哈，我們正在做有關(guān)顏色的實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
今天剛上課，老師神神秘秘地拿著一杯紫色不明液體、一些白色粉末、兩個(gè)杯子和已經(jīng)被切好的檸檬�？吹竭@些，幾個(gè)男同學(xué)跑上前，圍住了操作臺(tái)，疑惑不解地問：“老師，這是什么東西？”老師只是笑而不語(yǔ)，我心想：老師的葫蘆里賣的什么藥�。�
老師并沒有解答我們的疑惑，而是讓我們聞了聞液體，一股難聞的臭味撲面而來(lái)，我皺了皺眉頭，心想：這什么東西？這么難聞，怎么做實(shí)驗(yàn)?zāi)�？�?shí)驗(yàn)開始了，老師首先拿起一個(gè)塑料杯，往里倒了一些紫色液體，大約三分之一，然后拿起一個(gè)檸檬，慢慢地往里面擠了幾滴。起初，杯子里的紫色液體就像擁抱自己的孩子，把檸檬汁緊緊地?fù)碓趹牙�。過(guò)了一會(huì)兒，紫色液體明顯發(fā)生了變化，杯子底部的液體逐漸變成了玫紅色。同學(xué)們都“哇”的一聲，七嘴八舌地討論起來(lái)，老師說(shuō)：“實(shí)驗(yàn)還沒做完呢。”于是，同學(xué)們齊齊地望著老師手中的`杯子，只見，老師輕輕搖了搖杯子，紫色液體全變成了紅色，看著像一枚炸彈拋向了我們，教室瞬間炸開了鍋。
第二輪實(shí)驗(yàn)開始了，與先前一樣，拿出一個(gè)杯子，倒入紫色液體，不過(guò)不同的是，這次老師加入的是白色粉末。老師伸出右手的大拇指和食指夾了一點(diǎn)放入杯中，粉末很快沉入底了杯師，老師又輕輕搖了搖杯子，杯子里的液體慢慢變成了藍(lán)色。我們都疑惑不解，老師為我們解答了疑問。原來(lái)，這杯紫色液體是紫甘藍(lán)汁，白色粉末是小蘇打。紫甘藍(lán)汁中有一種紫色物質(zhì)，它遇到酸性的檸檬汁就變成了玫紅色；遇到堿就性的小蘇打就變成了藍(lán)色。
生活中還有許多關(guān)于化學(xué)原理的事物，我們要努力發(fā)現(xiàn)生活中的奧秘。
實(shí)驗(yàn)作文600字 篇4
每當(dāng)看到電視里火山噴發(fā)的場(chǎng)景，紅色的巖漿四處流淌，無(wú)論遇到什么東西。都會(huì)化為灰燼，噴出的濃煙向天上飛去，有時(shí)能飛到幾千米甚至幾萬(wàn)里的'高空，落下來(lái)后，搞得地上灰蒙蒙的，把我看得心驚膽顫。
為什么會(huì)這樣呢？巧了，第二天科學(xué)老師帶我們?nèi)プ龌鹕絿姲l(fā)模擬實(shí)驗(yàn)。我們知道后，個(gè)個(gè)欣喜若狂，有的甚至有些擔(dān)心自己會(huì)被“巖漿”噴到。來(lái)到了實(shí)驗(yàn)室，同學(xué)們不禁有些好奇，這兒看看，那兒摸摸。老師先讓我們坐下，薄冰看到了老師拿來(lái)器材：一個(gè)量杯、一個(gè)鐵架子、一個(gè)酒精燈、一盒火柴、一些土豆泥、一些番茄醬，夸夸其談了起來(lái)。
老實(shí)交代了我們一定要注意安全，然后讓我們自己做。沒想到一開始就遇到難題。女生膽子小，不敢點(diǎn)火柴。瞧！顧陸玉扭扭捏捏地把火柴推倒了熊非兒面前，熊非兒又推給了周致瑩，說(shuō)了句：“你快點(diǎn)吧，我怕把手燒了�！敝苤卢撃懽舆�可以，用手抓著火柴在砂紙上一擦，可怎么擦也沒著。最后還是老師來(lái)點(diǎn)燃了。
我們把土豆泥倒入量杯，用勺子堆成一小堆，在中間開了一個(gè)洞，把番茄醬倒進(jìn)小洞，又用勺子把土豆泥蓋在番茄醬上。把架有量杯的鐵架子移到了酒精燈上。有的同學(xué)因害怕躲到了后面同學(xué)的身后，生怕被番茄醬濺到，有的同學(xué)則眼睛一眨不眨地盯著番茄醬。動(dòng)了！動(dòng)了！番茄醬好像被誰(shuí)刺激了一下，變成了一個(gè)頑皮的孩子，不停的吐著泡泡，漸漸的把蓋在上面的土豆泥頂了起來(lái)，掉了下去。番茄醬溢了出來(lái)，四處流淌。
漸漸的，我們隱隱的聞到了香味，酒精燈繼續(xù)加熱，番茄醬在土豆泥里冒出了一個(gè)更大的泡泡，四周的土豆泥出現(xiàn)了松動(dòng)，終于，像洪水沖破堤岸一樣，大片的番茄醬溢了出來(lái)……
科學(xué)老師告訴我們：番茄醬就好像巖漿，土豆泥是火山，當(dāng)?shù)叵聹囟壬邘r漿就會(huì)膨脹，當(dāng)達(dá)到一定了壓力時(shí)就會(huì)沖破火山噴出去，這就是火山噴發(fā)。
這次實(shí)驗(yàn)，不僅讓我學(xué)到了知識(shí)，還讓我對(duì)科學(xué)更感興趣了。
實(shí)驗(yàn)作文600字 篇5
“叮零零”，上課鈴聲一響，老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室�！巴瑢W(xué)們，蛋殼都帶來(lái)了嗎？”“帶來(lái)了！”我們異口同聲地回答�！暗堑皻つ茏鍪裁窗�？”“做不倒翁嗎？”我們竊竊私語(yǔ)�！敖裉�，我們要用這兩個(gè)半個(gè)的蛋殼做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。做之前，請(qǐng)大家先猜猜，我用這支鉛筆朝著蛋殼垂直往下刺，看哪半個(gè)蛋殼先破呢？”“口朝下的會(huì)先破！”大多數(shù)男生手指著那半只蛋殼說(shuō)著�！翱诔系南绕�！”我的同桌斬釘截鐵地說(shuō)。很多女生都坐著，猶豫不決……“那好！下面我們就來(lái)做一做，看看誰(shuí)的答案才是正確的'�！�
老師叫了一名同學(xué)幫忙，他拿著鉛筆對(duì)準(zhǔn)老師手上口朝上的蛋殼，手一放，鉛筆落到了蛋殼上，蛋殼沒有破。第二次鉛筆一落下，但是它落在了老師的手上，然后掉到地上，鉛筆芯斷了。老師又拿出了一支鉛筆，這次她親自出馬，鉛筆落了剛兩下，口朝上的蛋殼就破了。接著，老師又拿著鉛筆對(duì)著口朝下的蛋殼刺去。“一下，兩下，三下……”我們一齊數(shù)著，但是這半個(gè)蛋殼就像是穿了盔甲一樣，連刺了十幾下就是不破。
“Yeah！我猜對(duì)了！”同桌高興得手舞足蹈�！昂茫∠旅嫖艺�(qǐng)同學(xué)們自己也做一做，看看這是不是偶然現(xiàn)象�！薄皩�(duì)，你先別得意的太早！”我們可不服氣。
我們自己做了這個(gè)小實(shí)驗(yàn)以后，終于認(rèn)識(shí)到同樣的兩個(gè)半個(gè)的蛋殼，用鉛筆垂直去刺，因?yàn)榭诔碌牡皻な芰Ρ容^集中，所以比較容易被刺破；而口朝下的蛋殼受力分散，因此就不容易被刺破。難怪我們學(xué)校建筑工地里的工人叔叔們都戴著口朝下的安全帽，原來(lái)都是一個(gè)道理��！
小小的實(shí)驗(yàn)蘊(yùn)含著大道理，這節(jié)課真是有意思啊！